人教新课标版语文高二必修五课件 第四单元单元写作导学案

(3)文体求变。传统的记叙文、议论文、说明文三大类已经满足不了学生个性和 作文个性的发展要求。童话、寓言、杂文、短篇小说甚至文言文也都登上了“大雅 之堂”，成为高考作文中一道亮丽的风景。
(4)语言求活。带有个性色彩的语言可以使文章活泼、生动，或优美流畅，如行 云流水；或通俗易懂，朴实自然。方言、流行语、外来词、俚语、俗语、谚语都可 以入文，以求鲜活、真实。
单元写作导学案
第四单元 越世高谈 自开户牖
给作文增添一抹个性色彩
训练目标 写出自己的个性 色彩。
知识链接 技法指导 升格研讨 实战演练
知识链接
高考《考试说明》写作“发展等级”中有“有个性色彩”的要求。“有个性色 彩”，就是要求学生在作文中要写自己的感悟和独特的见解，写出自己对生活的感 受，发挥自己的特长，表现自己的独特个性；就是鼓励学生对生活产生独特的感悟 和思考，写出具有个性色彩的文章来。
去创造美丽。相信终有一天，一份宜人的美，跨越千山万
水，只为你而来……因为生活的美丽，独属于用真心生活 的人，无畏、执着的心将帮助我们向着更坚定更崇高的目 标挺进。(5)
(5)总结上文，点明主旨， 用优美的文字重申观点， 一锤定音。
【名师评语】 本文的特点大致如下：其一，论证新颖。本次作文中，使用破立结 合方式论述的并不多，如果使用得好，将令人耳目一新。文章举泰戈尔、艾丽丝·门 罗的例子却并不叙事，只是引用名言为我所用，论证观点，这是一种介于引证和例 证之间的论证方法。其二，表达灵活。文章以议论为主，兼有记叙、描写和抒情， 表达十分灵活，记叙重在为议论提供支撑。而描写则充分展示了作者的文采，抒情 则为议论文注入感人的要素。
【文本借鉴】
佳作赏读
亮点评析
用心创造美
①有人说：“熟悉的地方没有风景。”从出生的那一
刻起，我们就期望去大城市，成就一番事业，可在我心中， (1)用一句话引出自己内 始终藏着一句话：“有心的地方便有美丽的风景。”我不 心的想法，从而引出全
渴望去一个有着所谓美丽风景的地方，因为真正的风景， 文的中心论点，语言流
在人生的旅途中，我们总会遇到许多困难和挫折，它们可能成为我们心中的包 袱。别忘了，学会放下包袱，减轻生命的负担，就像孔子安抚学生的话语一样，一 切顺其自然，从而让生命这杯绿茶，在轻松的氛围中更加香气怡人。
让我们一同放下包袱，轻松前行吧。
实战演练
【命题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 风从水上吹过，留下了粼粼波纹； 阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖； 骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印； 鸽子从天空飞过，留下了声声鸽哨； 岁月从树林走过，留下了圈圈年轮…… 啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？ 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。
陆建芬放下了寂寞与艰难的包袱，在最崎岖的山路上点燃 个小论点，但三个事例
知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手， 之间缺乏必要的联系，
用自己的知识滋润着孩子们的心田，最终沉淀为知识的沃 可以用小标题的形式串
土。19年的清贫，19年的坚守和操劳，他们用坚实的行动 联全篇，以使三个事例
为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天，让希望发芽。倘 有机结合在一起，同时
李白敢于放下包袱，实现了自己的价值，历史上才多了一 单调，应有些变化，以
位不朽的诗人。(2)
显灵动。
③有谁能够想象一个身患小儿麻痹症的女孩，能够
克服重重困难，最终站在最高的领奖台上享受王者的荣光？
鲁尔·玛道夫做到了，她放下了身体残疾的包袱，带着自
信的微笑面对生命中的挑战。尽管走向成功的途中有着太
多的荆棘与坎坷，但她带着坚强，一路走来，最终登上了
放下包袱，生命的分量才会沉甸甸
背负包袱前行，势必会影响人生走向成功，一个人要勇于放下包袱。李桂林、 陆建芬用他们平凡质朴的行为感动了中国。在凉山北部峡谷绝壁上的彝寨中，李桂 林、陆建芬放下了寂寞与艰难的包袱，在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂 寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，用自己的知识滋润着孩子们的心田，最终沉淀 为知识的沃土。19年的清贫，19年的坚守和操劳，他们用坚实的行动为偏远山区的 教育事业撑起了一片蓝天，让希望发芽。倘若没有放下清贫的包袱，缺乏坚守的精 神，那么他们的人生也就失去了那份沉甸甸的成果。人生需要放下包袱，只有这样， 生命的分量才会沉甸甸。
(3) 列举泰戈尔和门罗的 事例，引用他们的名言， 但并不展开叙述，这是一 种介于引证和例证之间的 论证方法，论证新颖。
⑤当金钱、欲望充斥整个世界，当灰尘让我们的真
心蒙上污垢，我们是否有勇气洗去它，还原最澄澈的本心
呢？我们需要一种坚定的信仰，以此回望我们来时的路，
从而获得前行的勇气和力量，也好让记忆中的美景重新浮
(1)“渺小”“陪衬”等词 表意含糊。第一句话三个 分句顺序混乱。
天下，济苍生”的理想，放下了仕途不得志的包袱，把自
己交给了大自然。“酒入愁肠，七分化作月光，余下三分
呼为剑气，绣口一吐，便是半个盛唐”，他与友人在自然 (2)在运用李白的事例时，
中同销万古愁。在历史上留下了一道道最美的光环。正是 文采斐然，但句式稍显
若没有放下清贫的包袱，缺乏坚守的精神，那么他们的人 又使文章形式新颖。
生也就失去了那份沉甸甸的成果。人生需要放下包袱，只 有这样，生命的分量才会沉甸甸。(4)
⑤在人生的旅途中，我们总会遇到许多困难和挫折， 它们可能成为我们心中的包袱。别忘了，学会放下包袱， 减轻生命的负担，就像孔子安抚学生的话语一样，一切顺 其自然，从而让生命这杯绿茶，在轻松的氛围中更加香气 怡人。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离 材料含意作文，不要套作，不得抄袭。
【病文呈现】
【病因分析】
放下包袱，轻松前行
①小草不因自己渺小而苦闷，白云不因作为陪衬而 懊恼，水滴不因自己微小而伤感。它们都懂得放下包袱， 轻松前行。(1)
②一个人总是背负着包袱前行，势必会疲惫不堪。 李白策一匹骏马，在前往仕途的古道上奔驰。然而官场的 黑暗和尔虞我诈的现实冷却了他的一腔热血，他从高力士 的丑态中读出了卑鄙，从杨贵妃的媚笑中读出了阴险，从 唐明皇的眼中读出了昏聩。他清醒了，宁愿散尽千金，但 求一醉，也不愿意做一个御用文人。于是，他放下了“安
技法指导
作文命题：阅读下面的材料，根据要求作文。 被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不 到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发愤图强， 将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说： “心在哪里，风景就在哪里。” 请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议 论文。
(2)运用张平宜的事例， 议论性的文字中夹杂描 写、记叙和抒情，灵活 的表达方式，表现了作 者飞扬的文采，个性化 的语言为文章增色不少。
③“六月的清晨，空气中有露珠的芬芳，人们唱着欢快 的歌，对彼此投以最纯粹的笑容。”这是泰戈尔笔下最美 的世界，也是他始终在寻找的风景。他的心化作一个最质 朴的信仰，支撑着他前行在最动荡的时代，一颗有信仰的 心足以让我们找到自我，坚定前行。(3)
④有信仰的人不用害怕社会的纷繁复杂，不用在意聪明 人说你不够圆滑，不用在意别人施舍给你的美景，那些都 是过眼云烟。一个一辈子坚守的信仰才是一个人创造美丽 的动力。艾丽丝·门罗一生致力于写书，她说：“我要一 直写作，直到生命的最后一刻。”她获2013年诺贝尔文学 奖的经历向我们昭示：信仰给予人的，可以抵抗岁月留下 的沧桑，也会造就独一无二的美景。(3)
升格研讨
作文命题：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 (1)孔子有个学生救了一个落水儿童。小孩的父亲送给他一头牛表示感谢，他接 受了。当时牛价格很昂贵。为此，有人认为他太贪心，这让他很苦恼。孔子听说此 事后对这个学生说，你做得对，因为你的行为向社会宣告：只要冒着危险救了人， 无论多大的奖赏都可以心安理得地收下，这样可以鼓励更多的人去救人。 (2)有一位黑龙江大学的学生是在崔永元的资助下完成学业的。后来，崔永元每 到黑龙江，那位接受过他资助的年轻人都会买贵重礼物去看他。崔永元看出来了， 年轻人这样做是在不断地还债，他总觉得欠崔永元的，一直背着感恩与还债的双重 心理负担。崔永元说：“挣钱了吗？挣钱就把钱还我吧。”年轻人立即从兜里掏出 了3 000元，交给崔永元。“两清了，你不再欠我什么，以后我们都放下包袱，各自 过好自己的生活。”从此，崔永元没再与他联系过。
便是半个盛唐”，他与友人在自然中同销万古愁。在历史上留下了一道道最美的光 环。正是李白敢于放下包袱，实现了自己的价值，历史才多了一位不朽的诗人。
放下包袱，让人生更加辉煌
有谁能够想象一个身患小儿麻痹症的女孩，能够克服重重困难，最终站在最高的领 奖台上享受王者的荣光？鲁 尔·玛道夫做到了，她放下了身体残疾的包袱，带着自信的微笑面对生命中的挑战。 尽管走向成功的途中有着太多的荆棘与坎坷，但她带着坚强，一路走来，最终登上 了成功的巅峰！她用成功向世人昭示：放下生理、心理的包袱，让人生更加辉煌。
【技法总结】 要写出具有个性色彩Baidu Nhomakorabea作文，必须从下面四个方面入手： (1)感情真实。写作是生活的反映，是主观情感的抒写，是一种个性化的精神劳
动。高考作文要写那些最熟悉的东西，要写那些最能打动我们心灵的东西，以期引 起阅卷老师的共鸣。
(2)自我求新。立意要新颖，不能人云亦云，鹦鹉学舌；更不能按图索骥，依葫 芦画瓢。要跳出常态思维，向深层挖掘，写别人没有想到的内容。构思要求新，不 能总是三大段或几大段的叙述、议论，可以采用分节、小标题、前言、题记等形式。 高考作文既要讲究内容美，也要讲究形式美，二者巧妙结合，方可文质兼美，成就 佳作。
⑥让我们一同放下包袱，轻松前行吧。
【佳作再续】
放下包袱，轻松前行
白云不因点缀蓝天而懊恼，小草不因自己弱小而苦闷，水滴不因自己微小而伤感。 它们都懂得放下包袱，轻松前行。
放下包袱，让人生更有价值
一个人总是背负着包袱前行，势必会疲惫不堪，因而必须放下包袱。李白策一匹骏 马，在前往仕途的古道上奔驰。然而官场的黑暗和尔虞我诈的现实冷却了他的一腔 热血，他从高力士的丑态中读出了卑鄙，从杨贵妃的媚笑中读出了阴险，从唐明皇 的眼中读出了昏聩。他清醒了，宁愿散尽千金，但求一醉，也不愿意做一个御用文 人。于是，他放下了“安天下，济苍生”的理想，放下了仕途不得志的包袱，把自 己交给了大自然。“酒入愁肠，七分化作月光，余下三分呼为剑气，绣口一吐，
是由心创造的，而只有自己创造的，方能长存于心。(1)
畅，论点呈现水到渠成。
②美丽需要创造，更需要用心去思考，一颗无畏的真
心便能成就别样的美丽。面对他人不愿去的地方，面对满
脸惶恐的孩子，她报以最诚挚的微笑。在这片充满伤痛的
土地上，她用无畏的真心抚平了他们结痂的伤口。她就是 张平宜，从海峡的对面来到麻风村，用无畏的心和瘦弱的 肩膀撑起了“隐形村落”的脊梁，也助孩子们完成了渴望 上学的梦想。初入村庄时，她心中涌出了无法用语言表达 的痛，荒凉的大山，破败的学校，破旧昏黑的家，震撼了 她的内心。从此，她开始了一段艰辛的“造美”之旅。她 与官员沟通，设法筹集资金，与家长“抢孩子”……所有 的一切，她一个人承担。经历了八年的努力，她的愿望终 成现实。如今的她可以在种满蔷薇的书亭中喝着咖啡，欣 赏更艳丽的花，孩子们单纯的笑脸便是她心中最美丽的风 景。一点一滴的积累铸就今日的美丽，一颗勇敢的心让无 数孩子不再彷徨。(2)
成功的巅峰！她用成功向世人昭示：放下生理、心理的包
袱，让人生更辉煌。(3)
(3)(4) 运 用 鲁 尔 ·玛 道 夫 、
④背负包袱前行，势必会影响人生走向成功，一个 李桂林、陆建芬的事例，
人要勇于放下包袱。李桂林、陆建芬用他们平凡质朴的行 与第②段中李白的事例
为感动了中国。在凉山北部峡谷绝壁上的彝寨中，李桂林、 形成类比关系，分证三
现在心中。我们欣喜于遇见一个更崇高的自己，欣赏着、 (4)抒情性文字给理性的
创造着这份美丽。带上一颗执着的心，洗去污浊，便能更 分析增添了浓郁的文学
好地欣赏和创造独属于一个人的风景。(4)
色彩。
⑥我们不是含着金汤匙出生的王子或公主，也没有
一草一木是独为你一人而生长。成长是一个需要美丽的过
程，所以，我们要让自己以一颗无畏、有信仰且执着的心，