《快与慢》运动的世界PPT课件二

2.由活动2知，当路程和时间都不相同时，我们如何用方便的 方法比较物体运动快慢?速度是如何定义的? 提示：在活动2中，用路程和时间相除，即比较1s内通过的路 程。故为了比较物体运动的快慢，我们又引出了一个物理 量——速度，即路程和时间之比。 参考答案：路程和时间相除，比较1s内通过的路程 速度是 路程和时间之比
(2)常用单位：_千__米__/_时__(_k_m_/_h_)_。
【拓展延伸】用“时间与在这段时间内通过的路程的比”可以表 示速度吗? 从原则上讲，不论用“路程与通过这段路程所用时间的比”，还 是用“时间与在这段时间内通过的路程的比”，都能够反映出物 体运动的快慢程度；但是用“时间与在这段时间内通过的路程的 比”比较快慢时发现：物体通过相同路程所用的时间越长物体运 动得越慢，物体通过相同路程所用的时间越短物体运动得越快， 与人们的习惯感知相违背。用“路程与通过这段路程所用时间的 比”来表示物体运动的快慢程度，相同的时间内通过的路程越长 物体运动越快，与人们的习惯感知相符合，而且已为世人所公认。 所以，在一般情况下，我们按这个规定来计算速度。
二、速度 1.意义：表示物体_运__动__的__快__慢__。
2.定义：在物理学中，物体在一段时间内通过的路程与通过这 段路程所用时间的_比__。
3.公式：_v___st _。
4.变形公式：
(1)求路程：_s_=_v_t_；(2)求时间：_t___vs_。
5.单位：
(1)国际单位：_米__/_秒__(_m_/_s_)_；
3.速度的公式______是，速度的基本单位是______，速度的常
用单位还有______，1 m/s=______km/h。
提示：在国际单位制中，路程与长度的单位相同是m，时间的
单位是s，在计算时单位像数字一样参与计算，只把路程单
位、时间单位代入公式 v 得s，速度单位是 把分号写成
“/”即为m/s。 3.6 km/h。
考点 速度公式的应用 【典例】(2011·济南中考)“五一”期间， 小明一家开车外出旅游，途中看到如图所示 的限速牌。小明用了10 min的时间通过了这 段10 km长的限速路段，请你通过计算说明 他超速了吗？近期，我国又加大了对超速和 酒后驾车的查处力度。请你写一句相关的警示语，以提醒司机 朋友一定要按交通法规驾车。
第二章 运动的世界
快与慢
【体验】比一比谁快 活动：观看同学百米比赛
活动1：如图，小明、小刚两位同学在进行百米赛跑。
活动2：甲在17 s内经过了100 m的路程，乙在25 s内经过了
165 m的路程。
(1)在活动1中，观众认为跑在前面的人跑得
，到达终
点后，裁判员认为用的时间
来自百度文库
的人跑得快。
(2)在活动2中，甲和乙通过的路程相同吗?用的时间相同吗?你
速度的大小得出结果；速度大的物体运动快，速度小的物体运
动慢，速度表示物体运动的快慢。
已知：s甲=100 m,t甲=17 s，s乙=165 m,t乙=25 s，求:v甲、
v乙。解：v甲=
s甲 t甲
100 17
m s
5.9
m
/
s，v=乙6.6st乙乙m/1s26。55 ms
5.9 m/s＜6.6 m/s，所以乙比甲快。
合理即可)
【方法归纳】解答计算题的四个基本步骤 (1)认真审题，找出各运动阶段的已知条件、待求的物理量， 用准确的字母符号及角标表示。 (2)根据物理概念选用物理公式，并进行公式变换。 (3)代入数据进行计算，求出答案。 (4)检查、作答。
1.在2012年伦敦奥运会女子200米混合泳比赛中，叶诗文以2分 07秒57的成绩打破奥运会纪录，夺得冠军，考特斯以2分08秒 15排名第二；甲图是观众看到叶诗文、考特斯将要冲过终点的 情景，乙图是裁判的记录，观众和裁判判断叶诗文快过考特斯 的方法分别是( )
是怎样比较他们的运动快慢?
提示：(1)快 少 (2)不相同 不相同 路程除以时间比较他
们的商，谁的商大，谁就跑得快(或时间除以路程比较他们的
商，谁的商小，谁就跑得快)
1.生活中比较物体运动快慢的方法有哪些? 2.什么是速度? 3.速度的计算公式是什么?速度的单位是什么?
探究 怎样比较运动的快慢 通过“体验”活动，思考以下问题： 1.由活动1可推知比较物体运动快慢的两种方法是什么? 参考答案：(1)相同路程比较时间；(2)相同时间比较路程。
参考答案：乙快 越快
5.小实验：使用卷尺、停表测量玩具小车的运动速度。
(1)测量方法：_____________________________________。
(2)计算公式：_____________________________________。
提示：要测小车的运动速度需先测出路程和时间，然后把数据
【思路导引】解答本题的关键点:小明通过的路程，通过这段
路程所用的时间；代入公式 v 计s 算出数据，与标志牌速度 t
比较。
【精讲精析】本题考查速度公式的应用。该交通标志牌表示汽
车行驶的最大速度v=40 km/h；小明行驶的时间t=10 min，通
过的路程s=10 km。由公式v s 求出小明行驶的速度，然后和 t
最大限速值相比较即可得出是否超速。
警示语：只要符合安全驾车的标志语即可，如“为了你和他人
的安全，饮酒不开车，开车不饮酒”。
答案：已知：s=10 km t=10 min=1 h
求：v
6
解：小明开车的速度为：
v
s t
10 1
km h
60
km
/
h＞40
km
/
h
6
所以超速。
为了你和他人的安全，饮酒不开车，开车不饮酒。(其他答案
代入公式v 进s 行计算。 t
参考答案：(1)①选一段路程，在路程的两端做上标记，用
卷尺测出这一段路程的长度s；②让小车从一端开始运动，并
计时，到另一端停止计时，并记下小车运动的时间t；③把测
得的数据代入速度公式进行计算。(2)
vs t
一、比较物体运动快慢的方法 1.相同时间，比较路程的长短，路程_越__长__，运动越快。 2.相同路程，比较时间的长短，时间_越__短__，运动越快。
因为1km
t /h
1 000 m 3 600 s
所31以.6m1s，mms/，s=
参考答案： v s m / s km / h 3.6 t
4.请按物理格式计算“体验”活动2中甲、乙的速度，比较谁
快。________。由此可知速度越大，物体运动得__________。
提示：找到已知的物理量，代入速度公式进行计算，然后比较