我爱我的家乡——“爱家乡,爱学校”征文
我爱我的家乡
李居正41、8
在十四年前的一个秋天，我怀着对大千世界的渴望来到了这个并不算十分富裕，繁华的但孕育了我，伴我成长的小镇，这就是我的家乡。
我爱我的家乡，在这十四年中，我的家乡有了翻天覆地的变化，变得越来越美丽，越来越招人喜欢了。
曾记得，我小时候玩的玩具只不过是几元买的小青蛙，"小巧玲珑”的，只需要在小青蛙屁股后的转轴上拧几圈就会漫无目的，漫无方向，满屋子的跑。就只会跳这个动作，多单调啊，就这样我们还会玩得不亦乐乎，拍手叫好。在看看现在，几十元甚至几百元的芭比娃娃，变形金刚等高级玩具都不足以吸引小孩子的眼球。十四年前的青菜稀饭，现在的营养套餐；十四年前的丢沙包，踢毽子，滚铁环，现在的电动玩具，动漫卡通。
时代在改变，人们的物质生活也不断改善。在改善的同时，也会来点忆苦思甜呢！这也表示家乡在不断发展，生活更上一层楼了。
曾记得，十四年前，村子里还是坑坑洼洼的土路，一下雨可不得了了，丁点雨的事，路上就出现了成千上万，大大小小的“鱼塘”，这是人们想出去可就难了。我和伙伴就在土路上的“小鱼塘”上修桥铺路了。
现在“条条大路通村庄”了，下雨也不愁了，人们出行也方便了。
我不喜欢一种色调，光是高楼大厦也就没了趣味，这不符合我的口味。
虽然我的家乡有了翻天覆地的变化，但从来没有丢失乡村味，还是那：几位老奶奶不约而同的到村东头的大槐树下聊家常，笑得露出还剩几颗的大牙：小朋友在做简单的如捉迷藏，丢手绢，的“土游戏”：爷爷们聚在一起到河边钓鱼，不论钓到的鱼的种类，大小，都乐呵呵的，淳厚朴实。
我爱我的家乡，我越来越美丽越来越招人喜欢的，淳厚朴实的，给我带来无数欢乐的家乡。我无论走到哪都不会忘记我迷人的家乡。
我爱我的家乡。
我的家乡作文(10篇)
我的家乡作文(10篇) 我的家乡作文(10篇)我的家乡作文(10篇)作文（1）我的家乡在河北省涉县，位于美丽的太行山脚下。这里风光秀丽，人民善良。 因为这里有丰富的铁矿，所以建了一个钢铁厂天津铁厂。每天都有很多钢铁运到祖国各地。 涉县最有名的特产是核桃。它皮薄仁满，色泽金黄，放在嘴里越嚼越香。 我的家乡真美丽，我爱我的家乡。 二年级:旷野星辰 我的家乡作文（2）从前，我的家乡新华充满了欢歌笑语。我每次回去了都占山为王。一会儿我跑到地里压倒了一片油菜，一会儿我又拔掉了许多蒜苗。田埂上都是我的脚印，我们还在地里烧烤呢。 可是，突然有一天地震来了，它改变了我的世界。 墙裂了，缝隙就像张大的嘴，很可怕。厨房被夷为平地，变成了一堆废墟。 大人们因为灾难皱紧了额头。一方有难、八方支援。国家为大家送来了很多东西，吃的、喝的、用的全有了。大人们在田里、空地上搭起了帐篷和小木屋，生活渐渐地恢复了正常。 这天晚上我做了一个梦，梦见家乡修起了一排排小洋楼，孩子们背着新书包，上了新学校。大人们开心地干活去了，家乡变得更美
好了。 二年级:杨米乐 我的家乡作文（3）我的家乡在余姚，那里的风景十分迷人，有远近闻名的龙泉山，山上有成片的毛竹林和一条条被树木遮挡住的小路。田野里有金黄的油菜花，那里还飞着成群的小蜜蜂呢！ 余姚不仅风景优美，还有许多特产，有酸甜可口的杨梅，有爽口的榨菜，还有香甜的豆酥糖。 余姚的科技变的越来越发达了，原来没有的书城、咖啡馆、托管都建成了。以前的老房子大多数也都被拆掉建成新房子了，余姚的经济越来越好了，连乡下的泥巴路也变成又宽又长的马路了。 余姚还有四大名人：王阳明、朱舜水、严子陵、黄黎洲，，人们为了纪念他们，还以他们的名字取名建造了四大中学 余姚真是个好地方，我爱余姚，我爱我的家乡！ 二年级:谢子彤 我的家乡作文（4）我的家在杏林东村，杏林东村是个交通便利的小区。 杏林东村的南面是固镇路，它是一条交通便利的路。北面是北二环路，它是一条又宽又广的路，爸爸妈妈每天上班都是从北二环路走。东面是火车道，当火车在道上奔跑的时候，它就像一条活泼的长龙。西面是嘉山路，它是一条跟固镇路，北二环路连在一起的路。 我们的小区非常方便，四面环绕着路，这就是我的家乡。 二年级:tt060628
小学生爱祖国、爱家乡、爱学校演讲稿
《爱祖国，爱家乡、爱学校从身边的小事做起》演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好！我是六零四班的向富强，今天我演讲的题目是《爱祖国，爱家乡、爱学校从身边的小事做起》。 今年的10月1日是伟大祖国母亲65周岁的生日。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。 同学们，爱祖国不是一句空话。我们应首先从爱我们的家乡开始。看！我们身边，一条条道路更加宽阔，一幢幢住宅拔地而起，人们生活的环境越来越美。今天，爸爸妈妈们辛苦劳动，为建设祖国，建设家乡出力流汗。明天我们这些家乡的孩子，将接过父辈肩上的担子，去把家乡建设得更美。 当然，作为学生我们更要做到爱学校，学校是孕育和传承人类文明的摇篮，是一方纯净的沃土，平时的谈吐与行为，哪怕是微不足道的细节都能反映出自身的素质，也更能折射出校园的文明。 我们的每一位学生，目前虽不能做些什么大事奉献给学校，但我们如果用心来维护学校、班级，哪怕是为学校、班级做很小的事情，只要我们认真去做了，那就是爱学校、爱班级，那就是一种奉献。 如果说爱国、爱家乡是一个空泛的话题，那么爱校就最现实不过了，诚实，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是学校的形象。 “同学们，谁是学校的主人？”“是我们！我们是学校的主人！”是呀，当我们走进我们校园那一刻起，我们就成为了这里的主人，这就是我们的家，我相信同学们一定会用高度的责任心去爱护自己家园的一草一木，用自己的双手维护着这里的一切。 谢谢大家！
《比托拉,我的家乡》教案
《比托拉，我的家乡》 教学内容： 1、学唱歌曲《比托拉，我的家乡》。 2、以自己的家乡为主题创编歌曲。 教学目标： 1、通过学唱歌曲《比托拉，我的家乡》，学生用悠长的气息、深情、舒展地表达歌曲情感。 2、通过快乐的创编活动，加强对歌曲的感受和理解。 教学重点： 学生在演唱中深情、舒展地表达歌曲情感。 教学难点： 注意歌曲中八拍子的唱法。 教前准备： 1、让学生了解家乡的名胜古迹。 2、多媒体课件、钢琴等。 教学过程： 一、学生听音乐进教室 1、背景音乐：《比托拉，我的家乡》伴奏音乐。 2、播放课件：家乡的名胜古迹及美丽风光。（师生问好） 二、新歌教学 1、说一说 师：同学们，暑假你们都去了哪些好地方旅游？都看到了些什么？ 生：…… 师：这节课，老师带大家到几个同学的家乡去参观。背景音乐《比托拉，我的家乡》。 师：同学们，看到这些壮观的景象后，你们有什么想要说的吗？ (请学生谈谈自己的感想：我们的家乡真美丽，我爱我们的家乡，我爱我的家乡。) 【设计理念：本环节多媒体的展示和教师的介绍，既是对本课教学的铺垫，又拓展了学生的思维。图片和音乐的结合，不仅让学生感受了歌曲旋律，还给学生创设了轻松愉快的学习氛
围。】 2、听一听 （1）出示课题《比托拉，我的家乡》，听教师范唱。 师：刚才我们去了哪些地方啊？ （2）复听歌曲《比托拉，我的家乡》。 师：我们中国真是个好地方啊，当你看到我们的家乡有这么多世界之最的时候，你的心情怎么样啊？ 生：兴奋、自豪、骄傲…… （3）再听歌曲，体会速度。 师：让我们跟着音乐的节奏来打一打拍子，体会一下这首歌曲的速度。 【设计理念：“以学生为主体，以欣赏为主线，以审美为核心”，在教学过程中主要引导每一位学生参与音乐教学活动，在感受歌曲《比托拉，我的家乡》的基础上，使学生认识更多家乡文化，拓宽学生文化视野，提高人文素养，在潜移默化中，培养学生美好的情操、健全的人格。】 3、唱一唱 （1）学生跟老师一起轻轻地哼唱旋律！ （2）学生自主学习歌曲。 (学生尝试演唱一些乐句，老师引导纠正不正确的地方。) （3）跟琴完整演唱。 （4）巩固练唱。 a．学生跟伴奏演唱歌曲 师：这么美丽的国家，我们都很热爱她！我们生长在这样的国家，是多么的自豪啊！让我们带着自豪的心情来唱一唱这首歌曲！ b．分小组接龙唱。 c．请个别同学领唱前四句，后2句同学们齐唱。 d．学生有感情演唱《比托拉，我的家乡》。 【设计理念：本环节是教学的重点，歌曲学唱主要采用听唱法。课堂设计从感受歌曲旋律开始，首先让学生在倾听与感受中体验音乐给自己带来的美，唤起学生对家乡对家乡无比热爱的真挚情感。再通过多种演唱形式练唱，为拓展环节打下坚实基础。】 4、编一编
五年级作文评语大全小学五年级作文加评语
五年级作文评语大全小学五年级作文加评语小学作文在整个语文教学中占的比例越来越大,衡量学生学生 能力的指标就是学生的写作能力,而学生的写作能力主要表现在学生 的综合能力和认知能力。下面是的关于小学五年级作文加评语的内容，希望对您有所帮助! 夏天的星空是多么美丽啊 !那些闪烁的星星是那么宁静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想······ 白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的群星在银河 里闪动，像是无数漂在河上的航标灯。 你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是“天鹅座”;在银河南端的那几颗星，多像一个高举双螯、翘着尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”;在银河左边的那几颗星，多像一把精致的大琴;在银河右边的那几颗星，多像一只要起飞的雄鹰;那颗牛郎星是多么耀眼，好像正望着对岸的织女星，使我们不由 得想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界。 满天的小星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融会 在一起，虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那么清澈，但它们梦幻
般的光也洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。 啊,我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感! 【批改评语】这篇写景的文章语言生动活泼，文采斐然。文章善用比喻、拟人等修辞手法，如“灿烂的群星在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯”一句，将群星比作航标灯，生动形象的展现了群星的特点。文章字里行间难掩作者对星空美景的喜爱和赞美。 冬姑娘穿着白裙子，带着钢琴，踏着“风雪轮”悄悄的走来了。 她用轻柔的手指弹出一首和谐的雪之曲。公园里，小溪听了急忙穿上冰衣，小树听了赶忙站直了身躯，把碧绿的裙子收起，往常顽皮的小草，听了冬姑娘的歌曲，不再像往常那么顽皮，逐渐沉沉欲睡，松树还是那么顽强，把刚织好的雪帽子戴在头上，真神气!我迈步走进公园，看到一切都那么新鲜。感到万物都是银白，只有梅花傲然站在墙边，不怕大雪纷飞，不怕寒风刺骨，这不禁让我想起梅花这首诗来，我真佩服它顽强的生命力。
爱祖国、爱家乡、爱校园小学生演讲稿
《祖国在我心中》小学生演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！我今天演讲的题目是“祖国在我心中”。 中华五千年的历史文化，悠久而深远，我们以自己是中国人而骄傲。中国是世界上四大文明古国之一，有着刚劲端庄的方块字，如歌如画的唐诗宋词。中华文明源远流长，儒家、道家、墨家、兵家百花齐放，百家争鸣；《周髀算经》、《九章算术》、圆周率、自成体系；指南针、火药、造纸术、印刷术有口皆碑。名胜古迹不胜枚举，万里长城绵亘蜿蜒，秦兵马俑严阵以待，四大石窟光辉灿烂，三山五岳峰峦奇伟。中华大地幅员辽阔，巍峨峻拔的高原、碧波环抱的宝岛、苍苍茫茫的草原、物产丰富的平原、七沟八梁的黄土坡，养育了一代代华夏儿女、炎黄子孙。 回首过去，历史上有多少伟人，他们都深切的爱着祖国。忧国忧民的南宋诗人陆游，生在民族矛盾尖锐的时代。他一生渴望祖国收复失地，统一全国。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”是他泣血滴泪的呼号。他晚年退居家乡，但收复中原的信念始终不渝，报国情怀至死不衰。临终前，一首《示儿》，爱国热诚催人泪下，发人深省。 陆游的爱国情怀令人感动，詹天佑的爱国精神也值得我们学习。
中国铁路之父、中国近代工程之父詹天佑，他不怕帝国主义的压迫和嘲笑，以大无畏气概，率领全体筑路人员，知难而进，齐心为国争光。他自力更生、发愤图强、不怕困难，历尽艰险，终于修建成了我国自主设计并建造的第一条铁路—京张铁路，创设“竖井开凿法”和“人”字形线路，震惊中外，给了藐视中国人的帝国主义者一个有力的回击。 除了他们，中国历史上还有许多人为祖国贡献出了自己的一切：流放后写下《离骚》的爱国诗人屈原、精忠报国的抗金名将岳飞、舍身炸碉堡的董存瑞……他们都用生命见证了对祖国的热爱。 “国破山河在，城春草木深。”“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”“我爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”……一首首忧国忧民的诗篇，一句句伟人的谆谆教诲我们铭记于心。虽然我们还是小学生，不能血洒疆场，不能建设边疆，但是我们都有一颗赤诚的爱国之心。今天我们要像周恩来总理那样为中华之崛起而发奋读书，用知识不断武装自己，长大后成为建设祖国、报效祖国的栋梁之才，共同实现中华民族伟大复兴的中国梦。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 4014年11月11日
《我爱我的家乡》音乐教案【DOC范文整理】
《我爱我的家乡》音乐教案 教学目标 能用优美连贯，明亮有弹性的声音来演唱歌曲《我爱我的家乡》。 在学唱过程中，激发学生对祖国母亲，对家乡的自豪与热爱。 在演唱过程中，能做到音高准确，节奏准确，会唱一字多音。 通过快乐的创编歌词活动，加强对音乐的理解，表达对家乡的热爱。 教学重点 这是首二拍子抒情歌曲。歌曲是一段体，由四个乐句和一个补充句组成。歌曲旋律优美，表达了儿童对祖国大好河山的赞美与热爱。 用优美连贯，明亮有弹性的声音演唱歌曲。 通过歌词创编，加深对歌曲旋律的记忆，提高学生学习兴趣。 教学难点 歌曲中的附点节奏，休止符的节奏。 歌曲中一字多音处的处理。 十六分休止符演唱时要注意“声断气不断”。
教学准备 钢琴，PPT 教学内容 一．组织教学 师生问好 导入 师：小朋友们，我们快乐的音乐之旅又要开始了！ 师：小朋友都去过哪些地方旅游呢？嗯，小朋友们去过的地方真不少。老师以前也去过很多地方，还拍了很多照片呢，今天老师就和小朋友们分享一下。 师：我们刚刚在观赏美丽的景色时，老师播放了一段美妙的旋律。无论老师去祖国的哪片土地，心中总会想起这段旋律。老师今天就把它带到我们身边，它就是——《我爱我的家乡》，请听！ 二．组织教唱 初听 师：小朋友们听的真投入，我来请一位小朋友举手告诉老师，这首歌曲给你什么样的感受？嗯！你真是说到老师心里去了，这是一首优美抒情的歌曲，让人听后感到身心愉悦。 复听 师：现在就让我们再次聆听一下这首歌，并且思考一下屏幕上的问题。小朋友们，你们觉得歌曲中所唱的家乡是指
哪里？ 生：最高的山峰是珠穆拉玛峰；宽阔的海洋是渤海，黄海，东海，南海；古老的宫殿是故宫，最长的城墙是长城。 师：小朋友们观察的真仔细，现在我们就竖起耳朵在来聆听一下，并且轻声跟唱，试着找出自己觉得最难唱的一个乐句。 分句学唱 师：小朋友们听的真投入，你们觉得这首歌曲可以被分为几个乐句？你们说的真棒，这首歌曲一共有四个乐句和一个补充句组成，现在我们就来逐句学唱一下歌谱吧。 乐句 0404师：小朋友们有没有发现这一句中哪一小节不太好唱？是的，你观察的真仔细，和处不好唱，那么小朋友知道他叫什么吗？嗯！你们回答的真正确。此处的节奏也是十分有特点的，请小朋友来和老师一起打一下个附点节奏X.X这个被称为大大附点，另一个被称为小附点，小朋友和老师一起打一打X.X。现在请所有小朋友听一听这两个节奏有什么区别。 师：小朋友的耳朵真灵敏，现在就请小朋友们一起用优美的声音来唱一下乐句。 第二乐句 师：哪位小朋友火眼金睛，发现了这个乐句中特殊的音
[我的家乡作文带评语]我的家乡作文评语
[我的家乡作文带评语]我的家乡作文评语我的家乡是一个三面环山、一面环海的小乡村。那里物产富饶、风景优美，是个美丽而迷人的暑假度假村。下面是的关于我的家乡作文带评语的内容，希望对您有所帮助! 的家住在北区，那可是一个非常美丽的地方。 北区坐落在韶钢场的西北面，如果是在外面看北区的话，可能觉得这只是一个普普通通的小区，但是如果走进去观看，就会觉得里面别有洞天。在这个美丽的小区里，树木枝繁叶茂、花儿争奇斗艳，小草绿草如茵，一排排的居民楼整齐地排列着。让人不知不觉地喜欢上这个地方。 在这个美丽的小区里，不仅有成排的花草、树木、房屋，还有一个小朋友们最喜欢的地方，那就是广场。每一个周末一到晚上，广场就会传出许多小朋友在一起玩耍嬉闹的声音。而在傍晚的时候，就会有一些老年人在广场的运动器材上锻炼，以强健自己的体魄。 在广场的中央，有一棵非常大的榕树，高大雄伟这个词语用来形容它是最好不过了。这棵树有四个特点：高、大、树干粗、枝叶多。无论是那一个特点，在北区没有一棵树能比的上它。它高，它两旁六层的楼房都得仰视它;它大，一座楼房都不够它大;它的树干粗，四个
人手拉手才抱得过来;它的枝叶多，从远处看就像一个巨大的蘑菇。就冲它的这四个特点，所有的人都没有的否认过它的巨大。 这就我是我的美丽的家乡。 【点评】这篇文章小作者主要抓住了家乡那热闹的广场、巨大的榕树这两个景物进行描写。小作者语言准确，运用对比，将家乡的榕树的高、大、树干粗、枝叶多的特点准确的展现出来。 在一座大山下，虽说有些偏僻，但家乡的山清水秀一定会令你流连忘返。 春天，家乡被一片绿色统治着。小草的嫩芽，绿油油的;大树的新叶子，绿油油的;石头上的青苔，绿油油的。山上，薄薄的冰霜融化了，还给了青山原本的绿色。村庄里上百棵柳树又在春风中展示自己嫩绿的枝芽，“哗，哗”似乎在说，“我的新头发多么漂亮，多么美丽呀!”村边小湖里的冰融化了，待了一冬天的小鱼迫不及待的跳出水面，呼吸新鲜的空气。 夏天，村子里一派青山绿水的景象。大山中，小草和大树编织成一件漂亮的绿色晚礼服，山上的杂草和荆棘点缀着它，使它在崇山峻岭中显得更加美丽、耀眼。山顶川流不息的泉水缓缓的流向小溪，
关于爱祖国爱家乡的主题演讲稿
关于爱祖国爱家乡的主题演讲稿 关于爱祖国爱家乡的主题演讲稿1尊敬的给为领导、各位评委、亲爱的同学们： 大家上午好!今天我演讲的题目是《我爱家乡,我爱祖国》。 有这样一座小城，几经变迁，换做新城拔地而起，在历史车轮的铿锵声中，有她细数母亲的脉搏。又这样一座小城，“边陲明珠”的殊荣家喻户晓，悠悠图们江让她盈润而多姿。她就是我引以为傲的家乡-----xx。 我的家乡xx是一座具有沿边、沿江、沿交通线和近海特点的，吉林省最大的边境口岸城市，素有“金三角”之美誉。走进图们：城区依山傍水，大街小巷似田间阡陌，纵横交错;街道宽广整洁，两侧绿树成荫，花儿娇艳，清风拂过;纤柳丝丝随风舞;含羞朵朵抚琴弦;暖花香，醉行人! “xx江文化旅游节”、“图们江冰雪节”地成功举办，足以向世人证明;我的家乡已经全面奏响现代化都市的最强音。当我在为家乡喜人对变化而骄傲、自豪时，我常常会想：是谁在几年的时间，让我的家乡有了翻天覆地的变化?是谁在几年的时间让我的家乡插上了腾飞的翅膀?是我的祖国——伟大的中华人民共和国。家乡的今天，是伟大祖国走向繁荣富强的小小缩影：你看，神州飞船一飞冲天;嫦娥一号邀游月空，百年奥运梦想成真;你听，伦敦奥运会场上一次次向我们传来喜讯，中国!中国已经获得38枚金牌名列前茅，听着那雄
壮的国歌一次次的奏响。这些都在向世界宣告东方巨龙正在东方崛起，正在与时俱进，正在飞速发展。 同学们，我们做为21世纪的接班人，该用怎样的实际行动，来表达对家乡对祖国的热爱呢?有些同学娇生惯养，只顾自己，不顾别人，这样的孩子，能成为热爱家乡热爱祖国的接班人吗?(不能)。有些同学，不好好听讲，不按时完成作业，这时热爱家乡热爱祖国吗?(不是)。同学们，热爱家乡热爱祖国不单单喊几句好听的口号就行，而是需要我们脚踏实地去做。在学习的时候，专心刻苦，不放过每一个错别字，不放过每一个数学题;在生活中，尊敬师长，助人为乐，守纪律，爱劳动，爱学校，爱班级。只有这样，才能把自己锻炼成为一个会学习，会生活，会创新，知荣明耻的新一代小公民。 亲爱的同学们，家乡的建设需要你我，祖国的繁荣需要你我，东方巨龙的腾飞需要你我，让我们吹响时代的号角，携手并肩，在中国的宏伟蓝图上，画上我们最绚烂的一笔!我们有理由相信;家乡的明天会更美好!祖国的明天会更辉煌! 谢谢大家我的演讲结束。 关于爱祖国爱家乡的主题演讲稿2敬爱的老师，亲爱的同学们: 大家下午好!我是8号选手，今天我演讲的题目是“爱祖国爱家乡爱学校”。 祖国五千年悠久的历史灿若银河。忆秦时的万里长城、汉时的丝绸之路、明时的郑和七下西洋、还有推进历史发展的四大发明和闻名海内外的四大名著，哪一个不是炎黄子孙的骄傲?跨过了千秋坎坷，
大班语言公开课教案《我爱我的家乡》
大班语言公开课教案《我爱我的家乡》 活动方案： 家乡在黄山脚下太平湖畔，风景秀丽、物产丰富，还有众多的名胜古迹。为使孩子更多地了解我们的家乡，热爱家乡，特设计此活动方案，并通过此活动增强幼儿环保意识。 活动内容： 1、了解家乡名胜古迹及部分土特产。 2、教育幼儿热爱家乡，要保护家乡名胜古迹，增强幼儿环保意识。 活动准备： 1、通过家园联系，要求家长配合带幼儿在家乡旅游拍照，收集各种名胜古迹资料。 2、环保资料：1黄山松所惧怕的松虫图片。 3、太平湖清澈水面与脏水对比照片。 4、布置好"美丽的家乡"展厅。 活动过程： 一、稳定幼儿情绪，组织教学。 师：知道我们的家乡在哪吗?今天老师带小朋友们去"美丽的家乡"展厅参观，看看我们的家乡有多美。 二、进入展厅。 1、教师担任解说员，讲解黄山太平湖主要景点。黄山有四奇奇松怪石云海温泉，风景秀丽闻名天下。
太平湖大桥是座单塔斜拉桥，是亚洲最长的斜拉桥。太平湖许多岛屿如猴岛、鹿岛、蛇岛鸟岛等等。 2、出示有关环保方面照片，引导幼儿讨论。 师：小朋友，这棵松树怎么了(生病了)如果黄山的松树生病了那会怎么样? 1、黄山变的光秃秃的，不好看了，迎客松、送客松也没有了。 2、没有松树的根固，会引起山体塌翻、泥土流失。 3、没有树木，大自然失去平衡，自然界遭到破坏，人类的生存 环境也会被破坏。 怎么办?(和爸爸妈妈一起宣传在木材进出口时要进行检疫)师：(出示太平湖清澈水面与脏水对比照片)水为什么会脏?需要保护吗? 怎么保护? 教师引导幼儿讨论太平湖环保问题，并要求孩子从孩子自己做起，从身边的人做起。 自由活动请幼儿担任自己所拍照片中景点解说员。教师给幼儿独立欣赏、讨论的时间。让幼儿畅所欲言，并尝试家乡土特产茶叶、 猕猴桃、板栗、香榧等4在大部分幼儿参观讨论结束时组织幼儿创 编儿歌。 师：小朋友我们的家乡如此美丽，我们一起编首儿歌好不好? 引导幼儿创编。 我们的家乡在哪里?---我的家乡在黄山黄山的风景天下闻名--- 风景秀丽天下传太平湖上有座什么桥---太平湖上斜拉桥像只大雁飞 的高我爱黄山，我爱太平湖我爱我的家乡教师总结后要求幼儿为诗 歌命名《我爱我的家乡》并要求幼儿回去读给自己的父母、亲人听。 活动延伸：请幼儿将自己美丽的家乡风貌用笔画下来，并组织 幼儿进行"美丽的家乡"绘画展。
爱祖国爱家乡爱校园演讲稿范本
三一文库（）/演讲稿 爱祖国爱家乡爱校园演讲稿范本 爱祖国爱家乡爱校园演讲稿【一】 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 现在，我为大家演讲的题目是：爱祖国爱家乡。 “生我者父母，养我者祖国。国家国家，有国才有家。”多么的贴切哇!我爱我的祖国胜过一切。从那一草一木、一山一水中饱受母爱。 我爱祖国，正因为她的锦绣山河。当第一座巍峨峻拔的大山稳坐国土之上时;当第一片宛若温柔恬静的奇女子般的秀水侧卧在碧土之上时;当春带着晨曦中的雾气，悄悄漫步到国土之中，大地像仙女撒花般的绚丽多姿时;当盛夏的烈日悬挂天际之时;当秋老头风尘仆仆、磕磕绊绊地走向国土之时;当雪精灵妆扮中华之时，我无比高兴自豪。 听，气势磅礴、滚滚奔腾犹如万马腾飞，又似体格矫健的巨人怒吼般的涛声，那就是我们的母亲河--黄河，像母亲般的伟大，用甘甜的乳汁滋养着华夏子孙;看，那“会当凌绝顶，一览众山小”雄伟峻拔的泰山，像一位长老安详端坐，展示着中国的庄严;瞧，
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”栖息在祖国母亲臂弯下的西湖，恰是一位妩媚少女，雍容典雅，尽显阴柔的南方之美。 我不但喜欢祖国的锦绣河山，更热爱中华的渊源悠长的历史画卷。 翻到扉页，到刚劲端正方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气;到如歌似画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声、大漠的孤烟;到清雅的清明上河图上，品味淡雅别致的风情;到传统文化中感悟古人的谦让道德，分享文人墨客饮酒作赋的雅兴;到外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的传说萦绕耳畔。 啊—神州大地，我们的祖国，好不繁荣昌盛!然而，昨天的祖国也有被蔑视谩骂的黑色一刻，但中国人民大义凌然，昂首挺胸。 詹天佑为了祖国，不拍困难重重，不怕讽刺讥嘲，毅然接受重任;边陲的边防战士，扎根边疆，守卫边疆，建设边疆，为的是一个叫中国的家! 就在祖国繁荣昌盛的大地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我可爱的家乡，一座海滨城市—烟台。她静静地依偎在群山的怀抱之中，坐落在渤海之滨，似美人眼角的泪痣一滴。“东方云海空复空，群仙出没空明中，荡摇浮世生万象，岂有贝厥藏珠宫?”这就是宋代大诗人苏东坡面对虚无缥缈而又瞬息万变的海市，发出的赞叹。 我喜欢大海的澎湃，我喜欢大海的质朴，我喜欢大海的宽广
我爱我的家乡小学作文范文10篇
我爱我的家乡小学作文范文10篇 我的家乡是个山清水秀、鸟语花香的乡村，一年四季都很美丽。我爱我的家乡，更爱美丽的大自然给予我们的一切!下面是橙子为大家整理的我爱我的家乡小学作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 我爱我的家乡范文一 我的家乡在永嘉，那里的四海山是很有名气的。那里美丽极了!我爱我的家乡——四海山。 因四海山多云雾，名曰：“四海”。历史悠久，地理环境独特、奇险，植物繁茂，古木参天，景观秀丽，气候宜人，有“清凉世界”、“浙南历史迷宫”、“永嘉承德”之称。独特的奇峰怪石、壮丽的瀑布碧潭、林间飞泉、云海雾凇，具有绿、奇、幽、静的特色。 四海山森林还育着众多珍离异兽，主要有：金钱豹、野猪、猕猴、穿山甲、苍鹰、竹鸡、猫头鹰、啄木鸟、画眉鸟及众多蛇类等。 四海山是我家乡的骄傲，我爱我的家乡。 我爱我的家乡范文二 我的家乡—杨村，是一个很美很美的地方，尤其是春秋两季，更加是美丽动人! 春天来到了，小树长满了嫩芽，草地上长满小花小草，花儿到处都是，有红的、黄的、紫的、白的……，被微风轻轻地吹过，好像春姑娘在和我们打招呼，小草探出小脑袋，蝴蝶在空中飞来飞去，好像春故娘在跳舞。小鸟在唱着欢快的歌儿迎接着孩子们。小河的水清澈见底，都可以看见河里的鱼了……
秋天到了，果树上满了水果，远处，苹果树下的小妹妹在吃着一个个大苹果，脸上带着喜悦的笑容，脸还红彤彤的，好像一个大苹果。在其它树下，有孩子们在欢快的玩耍着，有的在玩跳绳，有的在玩抓人，有的在玩躲猫猫，还有的在玩摸人。风吹呀吹，好像秋姑娘在给可爱的孩子们擦汗…… 啊!我的家乡真美啊!我爱我的家乡，更爱家乡的春秋。 我爱我的家乡范文三 我的家乡在美丽富饶的萧山。来到萧山，不得不提我最爱的湘湖。 湘湖，风景如画，幽静迷人，湖面很大，一眼望去像一面巨大的镜子，在阳光的照射下波光粼粼，偶尔有水鸟经过，蜻蜓点水，正如一位羞涩的姑娘，时不时宛然一笑。湘湖四周群山环绕，山上树木郁郁葱葱，倒映在湘湖里显得更加安静和翠绿。 远看湘湖，那长长的湘堤越堤横卧在湘湖湖面之上，那古色古香的石拱桥、亭阁楼台，还有远处的湘湖城山之颠的越王城遗址，把历史推前了2500多年，见证了当年勾践“卧薪尝胆”的历史风云。 徒步走在湘湖周围的林荫小道，无论你有多么的烦恼，多么的不快，听着林间的小鸟叽叽喳喳，看着鱼儿不时地从湖面蹦出来，迎面吹着暖暖的风，闻着风中夹带泥土的气息，你所有的烦恼都会烟消云散，心中只有那份宁静和快乐! 湘湖，一年四季景色迷人，我爱我的家乡，我爱家乡的湘湖! 我爱我的家乡范文四 我的家乡在诸暨。那里的名菜有：西施豆腐和三鲜，那里还有许
我的家乡作文点评大全_作文
我的家乡作文点评大全 我的家乡是一座古老而充满活力的城市。 翻开厚重而悠远的中华史册，总能看见我家乡的剪影。在久远的上古时代，这里埋藏了炎黄子孙的图腾，一粒粒拼起来的蚌壳，寄托着炎黄子孙风调雨顺的愿望；这里曾是古老的都城，戚城遗址，几块矮矮的城墙，见证了多少历史沧桑；静静的子路墓祠，见证了儒家文化的鼎盛，也见证了一代大儒的陨落。战鼓声起，风烟消散，依稀看见远方大军如涛，蹄声阵阵，喊杀声、胜利的欢呼声之后，百姓日出而作，田中擦汗望日的安乐场景。 我望着家乡，它在诉说，也在歌唱。这座古老的城市，唱尽了远去的沧桑，掀开了新的篇章。 它经过岁月的打磨，更加散发着活力的光！看啊，远方朝阳冉冉升起，中心广场上，那高高盘踞的红龙被映照的更加赤热，照亮了整个城市新的希望！在阳光中，小鸟啁啾，报上对新的一天的祝福，人们走出家门，洋溢着新一天的活力。古老的城市活起来了！人们来来往往，络绎不绝。车水马龙的街头，叫卖壮馍的小贩推车走过，美食街的小贩端着凉皮，捧着豆沫汤，为路过的人送上惬意，食物的味道四处飘香。公园内更是一片勃勃生机，小孩子追逐打闹，花儿向阳，笑声朗朗。夕阳下，蜿蜒的龙山如巨人坚实的脊背，潋滟的湖光映照出龙乡幸福和自信的脸庞，湖边传来一阵阵歌声，丝竹袅袅，融进夜空，飘向远方。夜幕降临，黑夜只会让生命之火燃得更旺。走向高盘红龙的中心广场，音乐声起，老年人登上了舞台，伴着音乐舞出龙城不落的辉煌！在一
片欢乐声中，一天的生活也将落下帷幕，但第二天，又将是一派生机勃勃的景象。 这就是我的家乡，龙的故乡——濮阳！ 这是一篇以“美丽新濮阳”为话题的参赛征文，对初稿，老公的评语是： 优点：结构合理，词句优美。 缺点：层次较乱，内容稍空，个别字和标点不准确。这是修改后的定稿，虽然内容还是稍显空些，但女儿的构思、视角较有新意，没有落入写景的俗套。
四年级《我的家乡》教学设计
四年级《我的家乡》教学设计 人教版四年级《我的家乡》教学设计 教学目标 1.了解课文中家乡的美丽景色，初步培养爱家乡的思想感情、 2.学会本课生字，新词。 3.学会看图用许多写句话。 4.能有感情地朗读课文。背诵课文。 教学重、难点 重点：学会生字、新词，背诵全文。 难点：①比喻句的理解;②学习把句子写具体： 教学时间3课时 第一课时 一、初读感知，了解大意。 1.解题谈话，导入新课 今天我们来学习第7课《我的家乡》出示课题，齐读课题教学生字乡： 家乡就是自己的家庭世世代代居住的地方，也就是你和你的爸爸、妈妈居住的地方。 你的家乡在哪里，能告诉老师吗? 2.小朋友，你们都有白己可爱的家乡，今天课文中的这位小明友，也有自己的`家乡，那么他的家乡在什么地方家乡又会怎么样呢
二、初读课文，学习生字、新词。 1.自由轻声读课文，自学生字，难读的生字多拼读几遍，想一想，这些生字在课文中的意思，记一记这些生字的字形。 2.检查自学情况： ①读生字新词，正音;你觉得哪些生字的字音最难读( 教师帮助正音) ②交流识记生字的方法，说说哪些生字的字形最难记，你是用什么方法记住它的; ③重点正音：栽、霞： ④重点分析的字形：栽、霞; ⑤指名分节读课文，要求渎准字音，不添字、漏字;(读后评议) 3.跟着课文录音轻声读课文。 4.出示生字卡片，开火车读生字;、 5.用下列字口头扩词：牙、乡、霞、流、栽： 三、指导书写生字。 指导重点写好群、霞这两个生字; 第二课时 一、复习掌握生字新词。 抽读生字卡片。 二、讲读课文。 1.课文中我的家乡指的是哪里( 用简笔画画出课文中的村子)
2.齐渎第1自然段，说说这1段主要讲什么(板书：美丽) (二)学习2、3、4自然段， 1.自由轻声读课文，想一想这3段课文写了月亮湾的哪些地方。 (板书：后面、前面、河岸、河对面。) 请说说这些地方怎样的美丽： 2.学习第2自然段，去看看村子后面有些什么。指名读这一段课文。(板画梨树、苹果树。) 展开想象，说说春天和秋天时山坡上的景色： 3.齐读这一节课文; 4.具体说说村子后面的美丽景色，美在哪儿，并用划出有关句子。 出示句子： ┌───────────────┐ │村子前面有河。│ │村子前面有一条月牙一样的小河：│ └───────────────┘ 说说哪个句子好，为什么( 板画小桥、流水) 出示句子： ┌────────────┐ │河水流着。│ │河水绕着村子缓缓地流着。│ └────────────┘
爱祖国 爱家乡 爱学校演讲稿
爱祖国爱家乡爱学校 五年六班赵厚烨有那样一种爱，无需语言表达，那是一种深爱；有那样一种爱，就像润物细无声，那是一种挚爱；有那样一种爱，深深埋藏于心底，那是一种大爱。 爱我的祖国——中国。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮......”每当我听到这熟悉的歌声，每当我看到那鲜艳的五星红旗，心中就会洋溢着无比自豪的感觉———如今的中国，一个炎黄子孙为之雀跃的民族，神采奕奕，容光焕发…… 回忆起祖国这几个世纪以来的风风雨雨，几经坎坷、困难都没有压迫华夏儿女前进的步伐。我们永远不会忘记圆明园的大火，虎门的硝烟，正是这样，让中华儿女更加团结——毛泽东让饱经沧桑的祖国站了起来，邓小平领导中国人改革开放，过上了幸福的生活……我们是祖国的炎黄子孙，沐浴着改革开放，社会稳定的阳光幸福成长。中国这个拥有五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。我们又有什么理由不爱自己的民族和这个强大的祖国呢？ 我们不仅要热爱祖国，更要热爱家乡——因为我们生在家乡，长在家乡。十几年来，我们的家乡宁城发生了翻天覆地的变化，一座座高楼拔地而起，一条条道路更加宽阔，人们生活水平越来越高。她虽然比不上北京的车水马龙，也比不上王府井街的灯红酒绿。但她有着最最朴实的人民和优美的景色。所以，我们更要爱护她，爱护这里的一草一木，让宁城的明天变得越来越美好！
爱家乡的同时，还要爱我们的学校——天义实验小学。这里是孕育、传承人类文明的摇篮，是使我们不断进步的大门，更是让我们从无知走向有知，变成了一个个博览群书的人。她是一方纯净的沃土，更是我们每天生活的乐园。她让我们结识了很多良师益友，让我们得到了珍贵的友谊和老师的教导，让人终身受益。身为天义实验小学的学子，我骄傲，我有爱我的老师；我自豪，我有美丽的校园。又有谁不爱这个温暖和谐的大家庭呢？ 同学们，我们作为21世纪的接班人，该用怎样的实际行动，来表达对家乡对祖国的热爱呢？热爱家乡热爱祖国不是口头上说说就行，而是需要我们脚踏实地的去做。在学习的时候，专心刻苦，不放过每一个错别字，不放过每一个数学题；在生活中，尊敬师长，助人为乐，守纪律，爱劳动，爱学校，爱班级。 亲爱的同学们，家乡的建设需要你我，祖国的繁荣需要你我，东方巨龙的腾飞需要你我，让我们吹响时代的号角，携起手，肩并肩，在中国的宏伟蓝图上，画上我们最绚烂的一笔！我们相信：家乡的明天会更美好！祖国的明天会更辉煌！
-音乐-六年级下册-《我爱我的家乡》参考教案
《我爱我的家乡》 教学目标： 1、从歌曲《我爱我的家乡》中感受大自然的多姿多彩，体验投身自然怀抱的欢欣愉悦，在欣赏大自然美景的同时，引发对美好生活的向往与热爱。 2、鼓励学生把自己家乡的美好景物编成新词，唱给小伙伴听。 教学重点： 1、把对家乡的爱熔进歌声中。 2、把自己家乡的美好景物编成新词。 教学难点： 1、歌曲《我爱我的家乡》中的一字多音的唱法。 2、歌曲旋律演唱尽量做到“声断气不断”。 教学过程： 一、激发兴趣——说一说： 1、教师语言激趣： 师：一个快乐的暑假结束了，同学们又踏进了校园的大门，今天崭新的学校给了同学一个惊喜。我想，暑假期间，你们很多同学一定去了许多地方，长了很多见识，老师请同学上来讲讲。 2、学生兴趣盎然，各抒己见。 3、教师小结： 我们的国家具有五千年文明的历史古国，山川秀丽，你到过的那些地方有它自己的风土人情和风俗习惯，随着你年龄的增长与知识的同步提高，你回越来越热爱我们美丽的祖国，喜欢我们共同的家乡。 二、学习歌曲《我爱我的家乡》： 1、播放歌曲录音——听一听：感受歌曲的情绪及音乐形象。 2、出示歌谱歌词——读一读： （1）引导学生有感情地朗读歌词。 （2）有节奏地朗读歌词，老师用琴轻轻弹出歌曲旋律，为朗读伴奏。注意附点节奏处的朗读，可以请节奏感教好的同学领读，或由教师范读。
（3）说说歌词中“最高的山峰”“宽阔的海洋”“古老的宫殿”“最长的城墙”分别指什么，介绍一下这些地方，激发爱国热情。 ①最高的山峰：指的是珠穆朗玛峰，是世界第一高峰，海拔8848米，地处中尼边界东段，北坡在我国的西藏境内，南坡在尼泊尔境内。藏语“珠穆”是女神的意思，“朗玛”是第三的意思，因珠穆朗玛峰附近还有四座山峰，“珠穆朗玛”意为第三女神。听歌曲《珠穆朗玛》 ②“最长的城墙”是指中国的万里长城，是世界上修建时间最长，工程量最大的冷兵器战争时代的国家军事性防御工程，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征与骄傲。 ③“古老的宫殿”是指故宫，又称紫禁城。故宫始建于明永乐四年（1406年），于永乐十八年（1420年）建成，历经名清两个朝代24个皇帝。故宫规模宏大，占地72万平方米，建筑面积15万平方米，有房间9999间，是世界上最完整的古代宫殿建筑群。 ④“宽阔的海洋”指我国的领海：黄海、东海、渤海、南海组成。听音乐《潜海姑娘》。 3、演唱歌曲——唱一唱： （1）轻声跟琴哼唱，将歌曲中自己认为比较难唱的乐句找出来，请老师或同学帮助，并作重点练习。注意歌曲中一字多音的唱法，演唱时尽量做到“声断气不断”。 （2）完整演唱歌曲，注意情感的抒发。 4、创编歌词——做一做： 鼓励学生把自己家乡的美好景物编成新词，唱给小伙伴听一听。（教师用琴伴奏，学生展示自己的作品） 三、小结： 师：想一想今天学唱的歌曲中家乡指的是什么？（我们可爱的祖国）我们应该努力学习，学好本领，将来报效祖国。
小学作文我的家乡评语【我的家乡作文及评语】
小学作文我的家乡评语【我的家乡作文及评语】 家乡的河似一条缓缓流动的淡蓝色的水晶，在阳光下，泛着淡蓝色的银光。你也来介绍一下你的家乡吧！下面是小编为您整理的关于我的家乡的作文加评语，希望对您有所帮助!我的家乡作文篇一 我的家乡在福建，我画的菜园都是一大片的。房前屋后都是公鸡、小鸡还有母鸡。我和爷爷走到屋子里喂小鸡，让小鸡天天长大。 我的家乡还有一个美丽的小山村，小山村里有竹子和茶山，有小溪和茶工厂，有美丽的风景，还有很大很大的山。 评语：这是一篇描写我的家乡的文章，通过你的描写老师知道你的家乡物产丰富。但是写文章要有一定的顺序，不能想的哪里就写到哪里。语句也不通顺“我的家乡还有一个美丽的小山村”表达的意思也会发生变化。我的家乡作文篇二 北戴河，位于中国的东北部，是一个美丽的海滨城市。不但是有名的避暑胜地，还被称为祖国首都的后花园。 北戴河这个大花园里有山有海有森林，离海边不远就是莲蓬山，它的每一个山峰都有自己的名字，神犬峰、鸡冠山、狮子山等等，我最喜欢神犬峰，它像一只凶猛的犬站在山顶上，守卫着主人的领土。我喜欢夏天去爬莲蓬山，这个季节绿树葱郁鸟语花香，在凉爽的微风中，唱着歌爬上山顶，展开双臂，看远方变小的世界，真的有一种想飞的感觉，想实现梦想的成功心情! 联峰山的南面就是大海，海边的浴场很多，最有名的应该是老虎石公园吧，里面巨大的礁石像老虎一样威武，涨潮的时候巨浪拍打着礁石溅起一米多高的浪花很是壮观，夏天的海最热闹，各地的游人从四面八方涌来，白色的海鸥时而在天空飞翔，时而像冲浪运动员一样飞快地掠过海面，海水里的游人有的悠闲地飘在游泳圈里，有的你追我赶，沙滩足球场上飞扬的身影伴着欢声笑语，追逐浪花的小孩天真快乐的笑脸……这一切多像一副美丽的画啊! 我的家乡还有很多好玩的景点，奥林匹克公园，鸽子窝公园，集发观光园，野生动物园……每一处都让人流连忘返，只要去过就会留下一生难忘的回忆! 我爱美丽的家乡——北戴河! 评语：这篇文章小作者向我们介绍了自己的家乡，北戴河的美丽的风景。文章详略有致，叙事有条理，运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更富有文采。文末作者直抒胸臆，表达对北戴河的喜爱之情。我的家乡作文篇三 我的家乡厦门，是一个美丽的地方。那里有许多的名胜古迹，比如：古老而神秘的建筑土楼群，驰名中外的鼓浪屿等。我的家乡是那样美丽，我爱我的家乡! 首先我先来介绍一下，厦门古老的土楼。土楼分方形和圆形两种，都十分坚固。土楼可以有效的防止当地台风和地震的侵袭。土楼一般分四层，每层都有它们不同的作用。我去参观了几座，结构大概是这样的：一、二层没有窗，是用于存放粮食的。三、四层有的窗的才是用于居住的。我参观后，十分惊讶，为祖先建下这神奇的建筑，而感到自豪。另外，土楼外面有许多人自己做的小吃，如：仙草，山药，等等……我也去品尝了些，真的很不错!。 我参观的这么多土楼中，最为有名的是永定土楼。它历史悠久、风格独特。2008年7月，它被成功列入世界遗产名录。 另外，令我影响最深的是永隆昌土楼。里面十分阴凉，根本不用开电风扇。永隆昌土楼上方用木头搭成，墙用土建成，十分坚固，好像永远不会倒塌一样。 然后，再来介绍一下，厦门的著名的岛屿--鼓浪屿。它在厦门西面，隔海约700米处的一个美丽的小岛，面积只有1。71平方公里。步行一个多小时就可以绕岛一圈。在这个小岛上，浓荫覆盖，花香扑鼻，可以说是处处似公园，触目皆佳景。
爱祖国爱家乡爱学校学生演讲稿3篇
爱祖国爱家乡爱学校学生演讲稿3篇 爱祖国爱家乡爱学校学生演讲稿篇1 亲爱的老师，同学们：大家好!鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了，我们又迎来了一个崭新的星期。今天我国旗下讲话的主题是《爱祖国，爱家乡、爱学校》。 今年10月，我们将迎来伟大祖国母亲62周岁的生日。新中国诞生以来的60年，是中国人民昂头挺胸、当家作主与祖国风雨同舟的62年，是中国人民艰辛探索、成功实践中国特色社会主义道路的60年，是神州大地发生翻天覆地变化的62年，是中华民族走向伟大复兴的62年。中国的进步和发展奔腾向前，浩浩荡荡，势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿，因为我们的命运永远与祖国连在一起。 同学们，爱祖国不是一句空话。我们应首先从爱我们的家乡开始。看!我们身边，一条条道路更加宽阔，一幢幢住宅拔地而起，人们生活的环境越来越美。今天，爸爸妈妈们辛苦劳动，为建设祖国，建设家乡出力流汗。明天我们这些家乡的孩子，将接过父辈肩上的担子，去把家乡建设得更美。 当然，作为学生我们更要做到爱学校。更重要的是要好好学习，养成一些良好的学习、生活习惯。一个连自己的学校都不爱
的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。 我们校园的每一位中学生，也许你目前不能做些什么大事奉献给学校，但我们如果用心来维护学校、班级，哪怕是为学校、班级做很小的事情，只要我们认真去做了，那就是爱学校，那就是一种奉献。 爱学校、爱班级，体现在日常的细微之处;体现在遵守学校的校纪校规上;体现在尊敬师长、维护集体荣誉上;体现在使用文明礼貌用语上。当你身着整洁的服装走进校园，向老师和同学们问声好时，你可知这其中体现的并不只是礼貌;当你随手拧紧滴水的水龙头，你可知这并不是一般的节约;当你白天关上还亮着的电灯时，你可知这并不单单是遵守学校的规定;当你随手捡起地上的废纸，然后扔进垃圾桶，你可知这不是简单的爱清洁……你的一举一动时刻体现着作为一个人的素质——表达着你对学校的热爱! 同学们，你们是学校的主人!当你们走进校园的那一刻起，你们就成为了这里的主人，这就是你们的家，我相信你们一定会用高度的责任心去爱护自己家园的一草一木，用自己的双手维护着这里的一切。 同学们，爱祖国，爱家乡，从爱我们的校园做起吧! 爱祖国爱家乡爱学校学生演讲稿篇2 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好! 我演讲的题目是：为家乡喝彩。 在“闽中屋脊”戴云山南麓，有一座远近闻名的山城，名叫
大班主题活动教案《我爱我的家乡》
大班主题活动教案《我爱我的家乡》 教案设计情况分析： 家乡在黄山脚下太平湖畔，风景秀丽、物产丰富， 还有众多的名胜古迹。为使孩子更多地了解我们的家乡，热爱家乡，特设计此活动方案，并通过此活动增强幼儿 环保意识。 活动内容： 1、了解家乡名胜古迹及部分土特产。 2、黄山闻名天下，教育幼儿热爱家乡，要保护家乡名胜古迹，增强幼儿环保意识。 活动准备： 1、通过家园联系，要求家长配合带幼儿在家乡旅游拍照，收集各种名胜古迹资料。 2、环保资料： 1、黄山松所惧怕的松虫图片。 2、太平湖清澈水面与脏水对比照片。 3、布置好美丽的家乡展厅。 活动过程： 一、稳定幼儿情绪，组织教学。 师：知道我们的家乡在哪吗？今天老师带小朋友们 去美丽的家乡展厅参观，看看我们的家乡有多美。 二、进入展厅。
1、教师担任解说员，讲解黄山太平湖主要景点。 黄山有四奇奇松怪石云海温泉，风景秀丽闻名天下。 太平湖大桥是座单塔斜拉桥，是亚洲最长的斜拉桥。太平湖许多 岛屿如猴岛、鹿岛、蛇岛鸟岛等等。 2、出示有关环保方面照片，引导幼儿讨论。 师：小朋友，这棵松树怎么了（生病了） 如果黄山的松树生病了那会怎么样？ 1、黄山变的光秃秃的，不好看了，迎客松、送客松也没有了。 2、没有松树的根固，会引起山体塌翻、泥土流失。 3、没有树木，大自然失去平衡，自然界遭到破坏，人类的生存环境也会被破坏。 怎么办？（和爸爸妈妈一起宣传在木材进出口时要进行检疫） 师：（出示太平湖清澈水面与脏水对比照片）水为什么会脏？需要保护吗？怎么保护？ 教师引导幼儿讨论太平湖环保问题，并要求孩子从 孩子自己做起，从身边的人做起。 3、自由活动 请幼儿担任自己所拍照片中景点解说员。教师给幼 儿独立欣赏、讨论的时间。让幼儿畅所欲言，并尝试家