(最新)语文版九年级语文上册《囚绿记》拓展延伸

拓展延伸

这篇课文用拟人的手法来写景状物，赋予景物“性格”“气质”。取得了特殊的艺术效果。试着借鉴本文的写法，调动你的情感和想像，描述一种景物。力求写出景物的特征。

生1：尽是尘土的乡间小路，像条狭长的带子从这座村庄通到那座村庄；它在一个村庄隐没，随后又冒出来，向不可知的地方奔去。小路沿途两旁都有田野守护。田野无边无际。辽阔遥远的地带浑然一片，甚至那天地相接的地方，也是田野。金黄的、碧绿的、袒露的田野，像铁箍似的把村庄箍住，除了走进这张着大口的无底深渊的田野，哪里也没有出路。

生2：菜园的竹架上爬满了那顶会爬蔓子的黄瓜了，黄瓜的小细蔓，细得像银丝似的，太阳出来的时候，那小细蔓闪眼湛亮，那蔓梢干净得好像用黄蜡抽成的丝子，一棵黄瓜秧上伸出来无数这样的丝子。丝蔓的尖顶每棵都是掉转头来向回卷曲着，好像是说他们极其勇敢，向大树、野草、墙头、窗棂，到处乱爬。

生3：不知什么时候起，海上飘来了一缕又一缕乳白色的薄雾。开始，她们害羞似的不敢凑在一起。月牙儿很知趣，她很快地隐去。雾这才大胆起来，她们凑在一起，很是亲热。四周是她们的世界。