仁爱版八年级英语(下册)教材解说
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知 识 树
帮助学生养成 健康的饮食习惯
不同职业 不同着装
谈论不同场合的着装 及不同体形的着装 what, when,where,who,
why, how引导的宾语从句
so…that.. so that引导的 结果状语从句
Topic2 Different jobs require
different uniforms.
Unit 7和Unit 8 短语总结
• Unit 7
• Topic 1 • 1.try one’s best 2.hold on 3.keep up 4.for sale 5.in order to do sth • 6.come true 7.get in touch with sb 8.have a sweet tooth • Topic 2 • 1.cut up 2.eat up 3.table manners 4.drink to sh./sth 5.take only a sip • 6. point to sb with sth 9.far away from • Topic 3 • 1.in short 2.not only…but also… 3.a table for two 4.have the bill • 5.have a balanced diet 6.It’s said that …
读
语法 合作精神 交际策略 跨文化交
写
功能 祖国意识 资源策略 际意识和
话题 国际视野
能力
教材内容分析
1.能听懂接近正常语速，涉及情感、 健康，饮食和服饰的语段。 2.能从所听语言材料中获取所需信息， 补充短文或完成表格。
1.能根据话题进行情景对话。 2.能就简单的话题提供的信息，表达简单的 观点和意见，参与讨论。 3.能在上述活动中使用正确的语音、语调。
仁爱版八年级英语下册 教材解说
目录
1. 课标的总体要求 2. 教材内容分析 3. 知识树 4. 功能用语与话题 5. 语法结构图 6. 习题及中考链接
课标对本学段的要求
课程总体目标
语言技能 语言知识 情感态度 学习策略 文化意识
听
语音 动机兴趣 认知策略 文化知识
说
词汇 自信意志 调控策略 文化理解
help me .
Unit 5和Unit 6 短语总结
• Unit 5
• Topic 1 • 1.say thanks to 2.go well 3.ring up 4.care for 5.invite sb to do sth • 6.fall into 7.be afraid of 8.come into being 9.used to do sth • Topic 2 • 1.do badly in 2.be strict with 3.feel lonely 4.have a talk with 5.even
listen
say
语言技能
read
1.能连贯流畅地朗读课文。 2.能读懂说明文等应用文体材料。 3.能从简单的文章中找出有关信息，理 解大意。 4.能理解段落中各句子之间的逻辑关系。 5.除教材外，课外阅读量应累计达到10 万词以上。
write
1.能用所学语言，根据要求写出语句连贯、 意思准确的短文。 2.能就简单的事件表达自己的见解。
you are doing for us . • (4)遗憾 It’s a great pity ! • 4.次序
• First…Second…Next…Then…After that…Finally… • 5.谈论如何筹集资金 • 6.学习写邀请信 • 7.谈论事物的种类 • 8.谈论吃西餐的方式 • 9.谈论不同国家的餐桌礼仪 • 10.谈论健康的饮食习惯 • 11.谈论就餐
• You must come to our food festival . • (2)希望和愿望
• Hope to see you then !
• Please give my best wishes to your friends. • (3)请求允许
• Would you mind if we learn to make it from you ? Of course not. • (4)祝愿和祝福
Unit 8 功能用语与话题
• 1.社会交往 • (1)约会 Shall we meet at the school gate ? • (2)购物 Could you tell me where to buy a scarf ? • 2.情感 • 遗憾 I’m so sorry . • 3.特征 • 规格
学习表达情感的 单词和短语。
谈论情绪
学习原因状语从句 和同级比较
谈论情感并学 会调节
学习系动词+ 形容词结构。
Topic2 I feel better now .
Topic1 Why all the smiling faces ?
Topic 3 Many things can affect
our things .
• -----What size would you like to take?
• -----Size M . • 4.逻辑关系 • 原因和结果
• I liked it so much that my father bought it for me. • 5.谈论服装的类型
• I’d like this T-shirt and the cotton pants with two big pockets.
• I want a purple silk hat and a woolen dress . • 6.谈论不同场合的着装及不同题型的穿着
• You should wear a business suit . You should take off your shoes when you enter someone’s home in Japan .
• Unit 8
• Topic 1 • 1.so…that… 2.be made of 3.depend on 4.as well as… 5.catch one’s eyes • 6.protect …from … • Topic 2 • 1.allow sb. to do sth 2.carry out 3.show good discipline 4.look ugly on sb. • 5.advise sb. to do sth • Topic 3 • 1.either … or … 2.as a result
学习make和 let 的用法
谈论电影
Unit 5
Feeling Happy
知 识 树
学会关心他人
谈论关于旅游 的话题
谈论探险
学习时间状语从句
谈论自行车及 交通
学习动词不定式 用法
Topic1 We’re going on a Spring field trip.
谈论怎样定房间 和票。
Topic2
Topic1 What a nice coat！
Topic3 Let’s go and watch the
fashion show.
谈论服装的类型
Unit 8
Our Clothes
知 识 树
主句为一般过去 时的宾语从句
了解异国 服装文化
Unit 5 功能用语与话题
• 1.社会交往 • (1)问候 How are you doing ? Very well , thank you . • (2)感谢 That’s very kind of you ! • 2.态度 • (1)喜欢和不喜欢 My favorite is cats • (2)希望和愿望 I hope so . • 3.情感 • (1)高兴 (2) 惊奇 (3) 忧虑 (4)安慰 (5) 满意 (6)遗憾 (7) 同情 • 4.谈论电影或戏剧等 • 5.谈论如何表达安慰和建议 • 6.谈论事物对情感的影响 • 7.谈论如何克服不良情绪
• Unit 6
• Topic 1 • 1.go on a visit to 2.find out 3.decide on 4.raise money 5.come up with • 6.at noon 7.see the sunrise 8.as soon as…… • Topic 2 • 1.be busy doing sth 2.on vacation 3.at the foot of 4.make sure • 5.arrive at 6.out of sight 7.not….. until • Topic 3 • 1.get fine 2.slow down 3.lead sb to do sth 4.run into
though • 6. at one’s age 7.make sb do sth 8.be used to doing sth 9.refuse to do
sth • 1.calm down 2.can’t be 3.take bitter medicine 4.take turns to do sth • 5.get along well with 6.put on 7.in a good mood
• Well done ! Let’s wish them success . Enjoy yourselves !
• Best wishes to you ! • (5)提供帮助
• Would you like me to help you ? • (6)打电话
• Hello!Extension 6006,please . Hold on ,please . Hello!Who’s speaking ? • (7)就餐
• May I take your order ? May I have the bill,please ? Just a little ,please ? • (8)购物
• Here’s your change . • (9)提醒注意
• Remember not to drink too much .
How about exploring
Topic3
the Ming Tombs . Bicycles are popular.
条件状语从句
Unit 6
Enjoying Cycling
知 识 树
谈论重大自行车 比赛
了解异国 饮食文化
谈论中西方 餐桌礼仪
If/whether引导的宾语从句， 单音节副词的比较等级 谈论美食节和
• 2.态度 • 表扬和鼓励 • Wonderful！Keep up the good work . Well done. • 3.情感 • (1)高兴 I’m pleased to hear that . • (2)惊奇 What a surprise! • (3)满意 That’s good enough .I’m pleased with what
Unit 6 功能用语与话题
• 1.谈论旅游 • 2.谈论预订车票.旅馆等 • 3.谈论筹集旅游资金 • 4.谈论关于旅游和探险的心情与感受 • 5.谈论交通规则和交通安全 • 6.谈论方向和方位 • 7.谈论自行车比赛
Unit 7 功能用语与话题
• 1.社会交往 • (1)邀请 May I invite you to our food festival ?
健康饮食
that引导 的宾语从句
Leabharlann Baidu
Topic1 We are preparing for a
food festival.
谈论各个国家的 特色饮食
Topic2 Cooking is fun.
Topic3 Welcome to our food
festival.
多音节副词 的比较等级
Unit 7
Food Festival
• If a slim girl enters your shop ,you’d better advise her to wear clothes in warn colors, like red, yellow or orange .
• 7.谈论不同的着装文化与习俗。
中中考考链链接 接
补全对话 A: Can I help you ? B:76—Y—es—, p—lea—se—/th—an—ks—/si—r./T—ha—nk—y—ou—. I wonder if you could
帮助学生养成 健康的饮食习惯
不同职业 不同着装
谈论不同场合的着装 及不同体形的着装 what, when,where,who,
why, how引导的宾语从句
so…that.. so that引导的 结果状语从句
Topic2 Different jobs require
different uniforms.
Unit 7和Unit 8 短语总结
• Unit 7
• Topic 1 • 1.try one’s best 2.hold on 3.keep up 4.for sale 5.in order to do sth • 6.come true 7.get in touch with sb 8.have a sweet tooth • Topic 2 • 1.cut up 2.eat up 3.table manners 4.drink to sh./sth 5.take only a sip • 6. point to sb with sth 9.far away from • Topic 3 • 1.in short 2.not only…but also… 3.a table for two 4.have the bill • 5.have a balanced diet 6.It’s said that …
读
语法 合作精神 交际策略 跨文化交
写
功能 祖国意识 资源策略 际意识和
话题 国际视野
能力
教材内容分析
1.能听懂接近正常语速，涉及情感、 健康，饮食和服饰的语段。 2.能从所听语言材料中获取所需信息， 补充短文或完成表格。
1.能根据话题进行情景对话。 2.能就简单的话题提供的信息，表达简单的 观点和意见，参与讨论。 3.能在上述活动中使用正确的语音、语调。
仁爱版八年级英语下册 教材解说
目录
1. 课标的总体要求 2. 教材内容分析 3. 知识树 4. 功能用语与话题 5. 语法结构图 6. 习题及中考链接
课标对本学段的要求
课程总体目标
语言技能 语言知识 情感态度 学习策略 文化意识
听
语音 动机兴趣 认知策略 文化知识
说
词汇 自信意志 调控策略 文化理解
help me .
Unit 5和Unit 6 短语总结
• Unit 5
• Topic 1 • 1.say thanks to 2.go well 3.ring up 4.care for 5.invite sb to do sth • 6.fall into 7.be afraid of 8.come into being 9.used to do sth • Topic 2 • 1.do badly in 2.be strict with 3.feel lonely 4.have a talk with 5.even
listen
say
语言技能
read
1.能连贯流畅地朗读课文。 2.能读懂说明文等应用文体材料。 3.能从简单的文章中找出有关信息，理 解大意。 4.能理解段落中各句子之间的逻辑关系。 5.除教材外，课外阅读量应累计达到10 万词以上。
write
1.能用所学语言，根据要求写出语句连贯、 意思准确的短文。 2.能就简单的事件表达自己的见解。
you are doing for us . • (4)遗憾 It’s a great pity ! • 4.次序
• First…Second…Next…Then…After that…Finally… • 5.谈论如何筹集资金 • 6.学习写邀请信 • 7.谈论事物的种类 • 8.谈论吃西餐的方式 • 9.谈论不同国家的餐桌礼仪 • 10.谈论健康的饮食习惯 • 11.谈论就餐
• You must come to our food festival . • (2)希望和愿望
• Hope to see you then !
• Please give my best wishes to your friends. • (3)请求允许
• Would you mind if we learn to make it from you ? Of course not. • (4)祝愿和祝福
Unit 8 功能用语与话题
• 1.社会交往 • (1)约会 Shall we meet at the school gate ? • (2)购物 Could you tell me where to buy a scarf ? • 2.情感 • 遗憾 I’m so sorry . • 3.特征 • 规格
学习表达情感的 单词和短语。
谈论情绪
学习原因状语从句 和同级比较
谈论情感并学 会调节
学习系动词+ 形容词结构。
Topic2 I feel better now .
Topic1 Why all the smiling faces ?
Topic 3 Many things can affect
our things .
• -----What size would you like to take?
• -----Size M . • 4.逻辑关系 • 原因和结果
• I liked it so much that my father bought it for me. • 5.谈论服装的类型
• I’d like this T-shirt and the cotton pants with two big pockets.
• I want a purple silk hat and a woolen dress . • 6.谈论不同场合的着装及不同题型的穿着
• You should wear a business suit . You should take off your shoes when you enter someone’s home in Japan .
• Unit 8
• Topic 1 • 1.so…that… 2.be made of 3.depend on 4.as well as… 5.catch one’s eyes • 6.protect …from … • Topic 2 • 1.allow sb. to do sth 2.carry out 3.show good discipline 4.look ugly on sb. • 5.advise sb. to do sth • Topic 3 • 1.either … or … 2.as a result
学习make和 let 的用法
谈论电影
Unit 5
Feeling Happy
知 识 树
学会关心他人
谈论关于旅游 的话题
谈论探险
学习时间状语从句
谈论自行车及 交通
学习动词不定式 用法
Topic1 We’re going on a Spring field trip.
谈论怎样定房间 和票。
Topic2
Topic1 What a nice coat！
Topic3 Let’s go and watch the
fashion show.
谈论服装的类型
Unit 8
Our Clothes
知 识 树
主句为一般过去 时的宾语从句
了解异国 服装文化
Unit 5 功能用语与话题
• 1.社会交往 • (1)问候 How are you doing ? Very well , thank you . • (2)感谢 That’s very kind of you ! • 2.态度 • (1)喜欢和不喜欢 My favorite is cats • (2)希望和愿望 I hope so . • 3.情感 • (1)高兴 (2) 惊奇 (3) 忧虑 (4)安慰 (5) 满意 (6)遗憾 (7) 同情 • 4.谈论电影或戏剧等 • 5.谈论如何表达安慰和建议 • 6.谈论事物对情感的影响 • 7.谈论如何克服不良情绪
• Unit 6
• Topic 1 • 1.go on a visit to 2.find out 3.decide on 4.raise money 5.come up with • 6.at noon 7.see the sunrise 8.as soon as…… • Topic 2 • 1.be busy doing sth 2.on vacation 3.at the foot of 4.make sure • 5.arrive at 6.out of sight 7.not….. until • Topic 3 • 1.get fine 2.slow down 3.lead sb to do sth 4.run into
though • 6. at one’s age 7.make sb do sth 8.be used to doing sth 9.refuse to do
sth • 1.calm down 2.can’t be 3.take bitter medicine 4.take turns to do sth • 5.get along well with 6.put on 7.in a good mood
• Well done ! Let’s wish them success . Enjoy yourselves !
• Best wishes to you ! • (5)提供帮助
• Would you like me to help you ? • (6)打电话
• Hello!Extension 6006,please . Hold on ,please . Hello!Who’s speaking ? • (7)就餐
• May I take your order ? May I have the bill,please ? Just a little ,please ? • (8)购物
• Here’s your change . • (9)提醒注意
• Remember not to drink too much .
How about exploring
Topic3
the Ming Tombs . Bicycles are popular.
条件状语从句
Unit 6
Enjoying Cycling
知 识 树
谈论重大自行车 比赛
了解异国 饮食文化
谈论中西方 餐桌礼仪
If/whether引导的宾语从句， 单音节副词的比较等级 谈论美食节和
• 2.态度 • 表扬和鼓励 • Wonderful！Keep up the good work . Well done. • 3.情感 • (1)高兴 I’m pleased to hear that . • (2)惊奇 What a surprise! • (3)满意 That’s good enough .I’m pleased with what
Unit 6 功能用语与话题
• 1.谈论旅游 • 2.谈论预订车票.旅馆等 • 3.谈论筹集旅游资金 • 4.谈论关于旅游和探险的心情与感受 • 5.谈论交通规则和交通安全 • 6.谈论方向和方位 • 7.谈论自行车比赛
Unit 7 功能用语与话题
• 1.社会交往 • (1)邀请 May I invite you to our food festival ?
健康饮食
that引导 的宾语从句
Leabharlann Baidu
Topic1 We are preparing for a
food festival.
谈论各个国家的 特色饮食
Topic2 Cooking is fun.
Topic3 Welcome to our food
festival.
多音节副词 的比较等级
Unit 7
Food Festival
• If a slim girl enters your shop ,you’d better advise her to wear clothes in warn colors, like red, yellow or orange .
• 7.谈论不同的着装文化与习俗。
中中考考链链接 接
补全对话 A: Can I help you ? B:76—Y—es—, p—lea—se—/th—an—ks—/si—r./T—ha—nk—y—ou—. I wonder if you could