中考语文专题复习三记叙文阅读环境描写及作用题组训练

环境描写的作用

阅读以下文段，说说它的作用（面对面35页）

1.一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

2.在西域，那曾经三十六国的繁华，都已被那浩茫茫的大漠洗礼得苍凉斑驳。仅仅千年，只剩下残破的驿道，荒凉的古城，七八匹孤零零的骆驼，三五杯血红的酒，两三曲英雄逐霸的故事，一支飘忽在天边如泣如诉的羌笛。当然，还剩下胡杨，还剩下胡杨簇簇金黄的叶，倚在白沙与蓝天间，一幅动人心魄的画，令人震撼无声。”（试题研究52页）

3.月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。（五三28页）

4.女孩把手伸过来，拉住我的手。‚阿明——‛女孩叫一声，我听见小狗汪汪地叫着跑过来，围着我转圈，然后伸出舌头舔我的脚。我们在雨中走着，雨声在伞外浙淅沥沥地响，女孩的手热乎乎的。天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心渐渐平静下来（中招真题22页）

参考答案：

1.这些描写烘托海燕不仅具有英勇无畏的战斗勇气，而且具有深远的预见性和敏锐的洞察力。反映人物的性格或品质

2.交代了胡杨的生长环境，营造了苍凉的氛围，衬托胡杨的形象，突出胡杨另人震撼的力量，为下文胡杨作铺垫；增加了文章的历史感和厚重感。

3.描写了作者看完戏归途中的景物，表现了作者很开心的心情，描写了作者看完戏归途中的景物，表现了作者很开心的心情。

4.渲染宁静的气氛，烘托“我”逐渐平静的心情。