重庆一中 陈国君

收集 装置
验满方法
固固加热型
固液不加热型
------
LOGO
课 后 作 业
One
思考交流：思考这些礼物的优点或可改进之处，
可以联系重庆的同学们进行交流。
设计分享：各小组选用生活用品自制一套装置，
Two
课后任务
参加班级展览讨论。
动手实验：下次实验课时，带上这些礼物和你们 的作品，到实验室亲自动手制取CO2。 社会实践：通过社会调查或查阅资料,了解工业制取 CO2 的原理和方法。
Three
Four
大理石与盐酸反应
LOGO
实验室制取二氧化碳的反应原理ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大理石 主要成分 CaCO3 （或石灰石） 稀盐酸
主要成分
●药品(常用)
HCl
LOGO
探究1：设计实验室制取气体装置时需要考虑的因素
故：氧气实验室制法
反应原理
2KMnO4 2KClO3
MnO2
1.温
制取装置
K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 2KCl + 3O2↑
LOGO
课题2 二氧化碳制取的研究
1
2
5
CO2
3 4
LOGO
学习目标
1.初步学习CO2
的实验室制法
2.探究实验室制
取气体的思路
LOGO
你知道哪些途径可产生二氧化碳气体？ 这些方法都适合于实验室制取二氧化碳吗？
收集呼出的气体
燃着的蜡烛
木炭分别在空气和氧气中燃烧
C+2CuO
高温
2Cu+CO2↑
盐酸与碳酸钠粉末反应
上，用图钉固定。
5分钟后将进行展示、交流。
找一找：仪器的连接是否存在错误
成果展示
比一比：仪器的选择有什么不同
LOGO
知识迁移和拓展
反
应
容
器
加
试管
平底烧瓶
锥形瓶 活 塞
液
仪
器
长颈漏斗
注射器
分液漏斗
LOGO
知识迁移和拓展
想一想
问题1：如果选用碳酸钠和稀盐酸制取二氧化碳， 你打算选取下列哪套发生装置？ 问题2：选用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应 非常剧烈，最好选取下列哪套发生装置？
LOGO
自 制 仪 器 展 示 自 制 仪 器 展 示
LOGO
自 制 仪 器 展 示 自 制 仪 器 展 示
LOGO
自 制 仪 器 展 示 自 制 仪 器 展 示
LOGO
LOGO
二氧化碳制取的实验操作
LOGO
实验室制取气体的一般思路和方法
气体的密度 溶解性，是否与水反应
反应原理
发生 装置
A
B
C
D
LOGO
自 制 仪 器 展 示
LOGO
自 制 仪 器 展 示 自 制 仪 器 展 示
LOGO
自 制 仪 器 展 示 自 制 仪 器 展 示
LOGO
自 制 仪 器 展 示 自制仪器展示
LOGO
自 制 仪 器 展 示 自制仪器展示
LOGO
自 制 仪 器 展 示 自 制 仪 器 展 示
选择气体发生装置考虑因素：
反应物的状态和反应条件
选择气体收集装置考虑的因素： 气体的密度；是否溶于水，与水反应。
LOGO
探究2：设计制取CO2的装置
小组合作
1.比较课本114页两表格中的内容,思考制取
CO2和O2装置的不同之处。
2.从课本114页图中选择仪器设计制取CO2
的装置，并用所提供的模型呈现在泡沫板
2.知 3.解
新：阅读课本113页的探究第1项 惑：结合114页表格中氧气的相关内容， 思考并小组讨论下列问题
①此发生装置选用酒精灯的原因？试管口略向下倾斜的理由？ 如何判断出氧气密度大于空气密度？ ②选择此收集装置的理由？该装置还可以怎样改变？说出原因。 实验室收集气体常用哪些方法？
LOGO
确定制取气体装置时需要考虑的因素