如何编写记叙文提纲
精选记叙文作文提纲大全【通用6篇】
记叙文作文提纲大全【通用6篇】8月8日这天，我和妈妈、姐姐三人参加了由小记者工作室组织的“丽光庄园摘提子”活动，这天正好立秋，当时的天气用秋高气爽这个词来形容一点都不过，真是摘提子的好天气。
我们一行40多人乘坐专车来到目的地，刚下车，映入眼帘的就是一排排整齐的葡萄园大棚，我有些迫不急待的想看看葡萄架上挂满的葡萄。
一进葡萄园，里面就像是个森林一样，葡萄架上除了大片大片的绿叶，让你一眼就能看到一串串晶莹剔透的葡萄、提子。
仿佛轻轻一碰就要炸开似的。
来到采摘现场，我们做了几个互动游戏，首先,我们互相自我介绍，有些小伙伴们还秀了才艺表演，现场的氛围一下子热闹了起来;下一个环节是吃葡萄比赛，我们大家围着一张桌子坐着，老师一说开始，只看见每一个小伙伴快速的往自己嘴里塞葡萄，有的是狼吞虎咽，连皮和籽都来不及吐，真是吃葡萄不吐葡萄皮，我也不例外，没过一会，就有一个选手吃完了，紧接着第二、第三，很可惜，我是第四个吃完的，在整个比赛过程中，我认为自己吃的是够快的，可我还是没排上前三名。
接着是“寻宝”游戏，我们被分成两大组，分往两块葡萄园，我们直奔着有宝的那块地，我的眼睛飞快的搜索着葡萄架上下，没漏掉任何一个角落，当我快走到葡萄园最里面时，只听到我前面的小伙伴兴奋的喊着“我找到了”，唉，这环节，我又只能重在参与啦。
接下来就是自由采摘的时间啦，平时吃葡萄都是在水果摊上买，这次我们可以在果园里挑选自己认为最好的，我们三个人认真挑选着又大又紫的葡萄、还有最饱满的提子，这里的葡萄不管是味道还是颜色都非常诱人。
没过多久，我们摘了满满一篮子，我们拎着沉甸甸的篮子回到集合点，别人都夸我们摘的提子又大又漂亮。
如果这次是摘提子比赛，我们肯定能得第一。
这次活动，我们满载而归，我的心情也一样，收获了满满的快乐。
记叙文素材：作文思路(1)1.爬山，爬到山顶了插叙一段小时候父母牵着我的手爬山。
在回头去牵父母的手。
表现了父母和我互相爱。
2.看到小区周边摆地摊得卖蔬菜的老人，一早遇到城管，抱着菜逃跑的一个场景。
作文提纲模板记叙文
作文提纲模板记叙文提纲：一、引言。
1. 话题引入。
2. 说明记叙文的重要性。
二、事件起因。
1. 事件背景介绍。
2. 事件发生的原因。
三、事件经过。
1. 详细描述事件的发展过程。
2. 事件中的关键环节。
四、事件结局。
1. 事件的最终结果。
2. 事件对当事人的影响。
五、事件启示。
1. 对读者的启发和反思。
2. 事件给我们的启示和教训。
六、结语。
1. 总结全文。
2. 对记叙文的重要性再次强调。
记叙文为标题。
引言。
记叙文是一种通过叙述事件或故事来表达作者思想感情的文学体裁。
它可以让读者身临其境地感受事件的发生，增加阅读的趣味性和感染力。
记叙文在日常生活中随处可见，无论是家长讲述童年趣事，还是作家创作的小说，都离不开记叙文的运用。
因此，掌握记叙文的写作技巧对我们来说是非常重要的。
事件起因。
去年夏天，我和家人一起去了一趟西藏旅行。
在那里，发生了一件让我终身难忘的事情。
那是一个阳光明媚的早晨，我们一行人乘坐着观光车前往羊湖。
途中，车子突然遭遇了一场意外。
事件经过。
当时我们的车子正在山路上行驶，突然间，一只藏羚羊从路边的草丛中窜了出来，车子来不及刹车，发生了一起撞羚事故。
车子被撞得严重受损，而藏羚羊也受了伤，躺在路边痛苦地挣扎着。
当时的情景让我感到十分心痛和无助，我不知道该怎么办才好。
事件结局。
在事故发生后，我们及时拨打了当地的野生动物保护组织的电话，请求他们前来处理伤羚。
经过他们的救治，那只受伤的藏羚羊最终得以康复，并重新回到了自己的家园。
而我们的车子也在修理后重新上路，继续了我们的旅行。
事件启示。
这次意外让我深刻地意识到了保护野生动物的重要性。
在西藏的高原上，野生动物是生态系统中不可或缺的一部分，它们的生存环境受到了严重的威胁。
我们应该更加关注和保护这些可爱的生灵，让它们能够在自己的家园里安居乐业。
结语。
通过这次旅行，我不仅度过了愉快的假期，还学到了很多关于自然保护的知识。
记叙文作为一种生动的叙述方式，能够让读者身临其境地感受事件的发生，增加阅读的趣味性和感染力。
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【个人简历范文】导语记叙文写作提纲是怎样的？下面是由整理的关于记叙文写作提纲范文。
欢迎阅读！篇一记叙文的写作提纲——写作提纲【示例一】独自面对开头要走的，不论怎么样都拦不住。
就像偌大的灵堂中，只剩下我和爷爷又如尘埃一样静默在一片死寂里，不同的仅仅是，他躺在冰冷的灵柩里，而我还活着。
还活着的还有很多人，不过只有我一个独自面对他即将被火化前的模样。
这一刻，我明白了独自面对其实需要勇气。
正文①在我心中，爷爷是很勇敢的，勇敢地独自面对爸妈的鄙夷、姑妈的呵斥甚至是驱逐。
（详写姑妈呵斥爷爷的情形，包括姑妈与爷爷神态的对比，细节描写。
）②每当我看到爷爷裹在军大衣缩在床的一头，对着奶奶的遗像拉二胡，我都会升起由衷地歉意。
（独自面对已逝的爱人，他很坚强地活着。
）③没有先兆地离开，只有手中只织了一半的菜篮子。
（独自面对孤独，他很谦卑地活着）结尾或许这个时代能抹去许多像爷爷这样的平凡得不能再平凡的人，但他却在社会的底层高傲地独自面对自己的世界，在孤独中正视自己的情感，在压力面前不屈服。
是这样无数坚强的人支撑起整个社会的宏伟梦想，谁又能说不是呢？【示例二】铭记那些花儿开头在北极考察队考察北极时，队长吩咐队员们每天用日记的形式记录下阳光下的景物，当这支考察队滞留北极时，他们在黑暗和寒冷中倾听那时记录下的景物，心里不再寂寞，有的只是美丽的憧憬与回忆。
那些曾经美丽的回忆有勇气和魄力支撑下去，也使他们看到未来的希望。
人如果失去了这些美好的回忆，人生就会变得枯燥无味。
请铭记生活中那些美好而幸福的片断，那将是一生的幸福。
正文1、请铭记孩童时期那天真无邪的笑。
（用自己小时候安徒生童话和格林童话里的故事构段）2、请铭记青年时期那羞涩的笑。
（朋友阅读徐志摩的诗歌及他与林徽音的爱情故事，一位老人寻找初恋情人的故事）3、请铭记中年时期经历沧桑变幻后舒心的笑。
（诗文增色。
写爸爸妈妈的日常故事）结尾人生在世，不外乎生老病死，铭记那些在生命中绽放过异样光彩的花儿，它们将会是我们勇敢走向未来，并回首过去珍惜现在的保证。
语文作文三类提纲模板
语文作文三类提纲模板一、记叙文提纲模板。
1. 事件起因。
2. 事件经过。
3. 事件结果。
4. 事件感悟。
二、议论文提纲模板。
1. 问题现状。
2. 问题原因。
3. 问题影响。
4. 解决方法。
三、说明文提纲模板。
1. 事物概述。
2. 事物特点。
3. 事物作用。
4. 事物意义。
记叙文提纲模板。
事件起因。
去年寒假，我和家人一起去了一趟长沙。
长沙是一座历史悠久的城市，有着丰富的人文和自然资源。
我们一家人对这座城市充满了好奇和期待。
事件经过。
在长沙的几天里，我们游览了岳麓山、橘子洲头、橘子洲大桥等著名景点，还品尝了当地的美食，感受了长沙的文化氛围。
尤其让我印象深刻的是岳麓山的夜景，灯火辉煌，美不胜收。
我们还参观了长沙的博物馆和一些历史古迹，了解了长沙悠久的历史和丰富的文化底蕴。
事件结果。
这次长沙之行让我收获颇丰，不仅开阔了眼界，还增长了见识。
我对长沙这座城市有了更深的了解，也更加热爱这座城市。
这次旅行也让我更加珍惜家人和亲情，因为在旅途中，我们彼此之间的陪伴和关心让我感受到了家的温暖。
事件感悟。
通过这次旅行，我深刻体会到了旅行的意义。
旅行不仅可以让我们放松心情，也可以让我们了解更多的文化和历史，丰富自己的人生阅历。
同时，旅行也是一种家庭聚会的方式，可以增进家人之间的感情。
我希望以后还能有更多的机会和家人一起出去旅行，去更多的地方看看，感受不同的风土人情。
作文提纲举例子,还有什么说明方法
作文提纲举例子,还有什么说明方法
一、记叙文提纲。
1. 引入。
哎呀，那张老照片怎么又被翻出来了？阳光真是调皮，非得挤
过窗帘的缝隙来瞧瞧。
我拿起照片，手都感觉到了一丝岁月的温度。
2. 叙述。
记得那年夏天，和小明那小子一起参加夏令营，真是热得跟啥
似的！不过，咱俩玩得可欢了，尤其是那次篝火晚会，那火啊，烧
得比咱俩的热情还旺，笑声啊，连山谷里的鸟儿都跟着咱们唱起了歌。
3. 转折。
说也奇怪，最后一天竟然跟小明闹了个小别扭。
哎，其实也就
是个误会，但当时两人都倔得跟头驴似的，谁也不肯低头。
友谊的
小船啊，差点就翻了。
如何编写记叙文的写作提纲
例文分析
⑤终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗。校长开门 看到神情谦卑的父亲，先是一愣，随即瞥见低头缩在后面的我， 这才明白过来。勉强让我们进去后，校长并没有因为父亲在，便 多么的客气，他只是几句话，便将我重新回校的希望捻灭了。但 父亲却一直微笑着听，点头附和着校长的每一句话，又几近低声 下气地反复说，求校长宽容一下，给孩子一个读书的机会。一旁 的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头。
请以“速度”为话题写一篇800字以上的作文。文体不限，诗歌除外。
立意：
明确中心，确定故事内核 立意：父亲的速度传达出深厚的父爱。
速度
确定故事内核
父爱
为我 奔跑
由故事内核展开故事情节
父亲为我送 礼，为留下 礼物奔跑。
展开情节，安排详略
我被学校开除
父亲为我送 礼，为留下 礼物奔跑。
父亲决定给校长送礼
奶奶失明却照顾周到
切菜麻利 为孙子夹菜
做针线活
孙子为奶奶采药 奶奶为孙子熬夜做鞋
鞋坏了，露出脚趾 奶奶夜坐“失眠”
天冷，挖草药
孙子以为奶奶复明 借奶奶之口点题
草药挖来 布鞋做好 天真与慈爱之心
记叙文写作提纲编写示例3
长在心上的眼睛
例文分析
长在心上的眼睛 小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年， 奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。可最 近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了。
读了这段话，你有什么所思所感。请写一篇不少于800字的文章。要求 选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
立意：
明确中心，确定故事内核 立意：只有用心去感受，才能清楚亲人的需要。
用心
确定故事内核
怎么写记叙文提纲范文
怎么写记叙文提纲范文记叙文是一种通过叙述故事来表达情感、思想和观点的文学体裁。
它可以是真实的或虚构的，可以是个人经历、历史事件、传说故事等等。
写记叙文需要有一个清晰的结构和逻辑，提纲是写作的重要工具之一。
本文将介绍如何写记叙文提纲，并提供一个范文供参考。
一、确定主题和目的在写记叙文提纲之前，需要先确定主题和目的。
主题是故事的核心，是要讲述的内容；目的是写作的意图，是要传达的信息或情感。
确定主题和目的可以帮助我们更好地组织故事，使其更有说服力和感染力。
二、确定结构和时间线记叙文的结构通常是线性的，即按照时间顺序叙述故事。
在写提纲时，需要确定故事的起点、转折点和高潮，以及故事的时间线。
这可以帮助我们更好地组织故事，使其更有逻辑性和连贯性。
三、确定人物和角色记叙文的人物是故事的灵魂，是故事发展的动力。
在写提纲时，需要确定故事中的主要人物和角色，包括他们的性格、行为和思想。
这可以帮助我们更好地塑造人物形象，使其更有生命力和感染力。
四、确定语言和风格记叙文的语言和风格是表达情感和思想的重要手段。
在写提纲时，需要确定故事的语言和风格，包括叙述方式、描写手法和语言表达。
这可以帮助我们更好地表达情感和思想，使其更有感染力和艺术性。
五、范文示例下面是一个记叙文提纲的范例，以帮助读者更好地理解如何写记叙文提纲。
主题和目的主题：一次难忘的旅行经历目的：表达旅行的感受和思考结构和时间线起点：出发前的准备和期待转折点：旅途中的意外和困难高潮：到达目的地的喜悦和惊喜时间线：按照时间顺序叙述旅行经历人物和角色主人公：我和我的旅伴配角：旅途中遇到的人和事语言和风格叙述方式：第一人称叙述描写手法：生动的描写和细节刻画语言表达：简洁明了、情感真挚提纲第一部分：出发前的准备和期待1.选择旅行目的地和路线2.订购机票和酒店3.准备旅行必备物品4.感受出发前的期待和兴奋第二部分：旅途中的意外和困难1.机场延误和航班取消2.酒店预订出现问题3.旅途中的交通和语言障碍4.感受旅途中的挫折和困难第三部分：到达目的地的喜悦和惊喜1.到达目的地的第一印象2.探索当地的文化和风景3.遇到当地人和结交新朋友4.感受到旅行带来的喜悦和惊喜第四部分：旅行的感受和思考1.总结旅行的收获和体验2.反思旅行中的不足和不满3.对旅行的意义和价值的思考4.感受到旅行带来的成长和启示六、总结写记叙文提纲需要有一个清晰的结构和逻辑，可以帮助我们更好地组织故事，使其更有说服力和感染力。
《记叙文列提纲写作指导》
《记叙文列提纲写作指导》
一、引入部分
1.开门见山引入：以一个引人入胜的事件或场景开始，吸引读者的兴趣。
2.经验或观点引入：通过描述一个个人经历或观点，引发读者的思考
和共鸣。
3.揭示主题引入：直接说明主题或写作目的，让读者对即将展开的故
事保持期待。
二、事件发生部分
1.事件起因：介绍事件的背景和引发事件发生的原因。
2.事件经过：按照事件发生的时间顺序进行描述，用细致的描写和细
节展示事件的发展。
3.高潮部分：描写事件的转折和冲突，让读者感受到情节的紧张和悬念。
4.结局部分：交代事件的解决过程和结局，让读者对整个故事有个完
整的了解。
三、旁白和描写部分
1.旁白：通过一些评论或思考，展示作者对事件的态度和观点。
2.对话：通过对话的形式，增加故事的真实感和人物的形象。
3.描写：通过描写人物、环境或氛围的细节，增强读者的感受和情绪。
四、感悟和反思部分
1.个人感受：写出事件对自己的影响，以及自己的成长和反思。
2.社会问题：结合事件，探讨社会问题，引发读者的思考和讨论。
3.结束语：以简洁明了的语言总结全文，让读者对记叙文的主题有更深的印象。
以上是一份记叙文列提纲写作指导，可以根据具体的记叙文内容和要求进行调整和修改。
在写作过程中，要注意语言的准确性和流畅性，描写的细腻和真实感，以及结构的合理性和转折的合理安排。
同时，也要注重思考和感悟，使作品更加有价值和意义。
2023年记叙文的作文提纲(五篇)
记叙文的作文提纲篇一那秋季的一天，爸爸去姑姑家浇灌田地，年幼无知的我却想去曾热闹：“爸，我要去看看姑姑家的田地！带我去么，”“但你必须要保证不碰任何东西！”爸爸说。
我点了点头，可是心里却不是这么想的：你不让我碰东西，但没说是什么东西啊，你管不了我的！嘿嘿！一辆超大的老农车行驶在田地上，突然，从车中串出了一道水柱，它扑向一片金地。
“好啊好啊”我在车上拍起了手，开始瞎闹。
爸爸说了一声：“别玩了，我还得‘工作’呢！”“哦。
”我应了一声……“嗡嗡嗡”一阵细小的摩擦声刺进我的耳中，我向旁边一看，一条黝黑粗厚的皮带在引擎上飞速的转着，“这事什么啊，兄弟！我们来摸摸看吧！”好奇心慢慢鼓动着我。
我虽由于了一会儿，可最后还是抵挡不住好奇心的诱惑……我仿佛狩猎一样，慢慢开始逼近它，想来个突然袭击。
正当要摸的时候“别动啊！”一阵怒吼向我袭来，我不禁被吼声震住了。
“我的脚，你可真不争气啊！”我心想。
我的脚站不稳了，身体猛地向它扑去……“啊！”一阵痛苦而熟悉的哭声传入我的耳中，我不知道是谁，当我回过神来才发现，哭的人是我。
右臂被它所包围着，想逃也无法逃脱，又一次“啊！”的叫声传出，原来是右臂被摸出了血，骨头都已经露出来了。
就在这时我已不知不觉地昏倒了……一道刺眼的白光刺入我的眼中，我毫不知觉的真开了双眼。
此刻连理布满了血丝的`爸爸坐在我的旁边，眼里还不时流出了眼泪，我想帮他擦干，可常用的右臂令我感到了剧痛，我向它看了一眼，厚厚的血布把它绑着，几条长白布把它吊起。
顿时我伤心地晕了……不知过了多久，我右臂上的绷带才拆开，但是却多了一条凸出来的肉疤，童年不仅会令人快乐，也会令人伤心而难过……记叙文的作文提纲篇二妈妈的唠叨，曾经是我烦恼不已，甚至与她多次争执，但经过了几次事情后，却让我对它有了新的认识……“还好，还好！”我披着大衣走在回家的路上，看着身边的许多同学冷得发抖，嘴唇冻得发紫，手臂环着身子似乎要走一步退两步的样子。
而我则感到温暖时，脑海中不禁忆起早上离家时妈妈的那一番长篇大论，拉开了笑容。
记叙文提纲模板范文
记叙文提纲模板范文
一、开头。
1. 引出事件的背景和环境。
2. 交代主人公的身份和性格。
3. 点明故事的起因和目的。
二、事件发展。
1. 事件的起因。
2. 事件的经过。
3. 事件的发展和转折。
三、事件高潮。
1. 事件的高潮部分。
2. 主人公的心理变化。
3. 主要冲突的解决。
四、结尾。
1. 事件的结局。
2. 主人公的心路历程。
3. 对事件的感悟和思考。
范文：
开头。
在一个寒冷的冬日清晨，小明独自一人踏上了前往乡下奶奶家的旅程。
小明是一个活泼开朗的男孩，对奶奶充满了深深的感情。
这次旅程是因为小明听说奶奶生病了，所以特意前去探望。
事件发展。
小明乘坐公交车到达乡下，然后步行前往奶奶家的路上，遇到
了一系列的困难和挑战。
他迷路了，天色渐晚，又遇到了一只受伤
的小猫，小明心肠好，于是停下来照顾小猫。
事件高潮。
当小明终于找到奶奶家的时候，奶奶已经被送往医院。
小明非
常伤心，但是他并没有放弃，而是努力安慰奶奶，给她带去了欢乐
和温暖。
最终，奶奶在小明的陪伴下康复了。
结尾。
小明在回家的路上，回想起这次旅程，他觉得自己成长了许多，懂得了关爱和责任的重要性。
他发誓要更加珍惜和关心身边的人，
因为爱可以战胜一切困难。
以上是一个记叙文提纲模板范文，希望对你有所帮助。
记叙文大纲
记叙文大纲
写一篇记叙文时，一个清晰而有条理的大纲可以帮助你组织思维、展开故事情节。
以下是一个记叙文的一般大纲：
1. 引言
引入背景：简要介绍故事发生的时间、地点和背景。
引起兴趣：提出一个引人入胜的问题、情境或事件。
2. 事件发展
起点：描述故事开始的情景，引入主要角色和问题。
冲突产生：介绍故事的主要冲突或挑战，激发读者的兴趣。
高潮：描述故事发展到高潮，情节达到紧张和激动的阶段。
转折：在高潮后引入一个重要的转折点，改变故事的走向。
3. 情节发展
情节展开：描述冲突的发展，角色如何应对困境。
人物关系：展现主要人物之间的关系，包括友谊、爱情或争斗。
发展和变化：主要人物是否在故事中发生变化或成长。
4. 高潮达成
高潮：描述故事达到的最高点，冲突得到解决或达到顶峰。
解决方案：介绍解决冲突的方式，可能是主人公的行动、决定或外部事件的影响。
5. 结尾
结论：总结故事的主要要点，确保读者明白故事的核心信息。
反思或启示：如果有的话，分享故事背后的反思或启示。
留下思考：提出一个问题、展望未来，或者留下一个引人深思的点。
6. 结语
感谢读者：对读者的时间表示感谢。
结束语：留下一个有力的结束语，让读者印象深刻。
制作这样一个大纲可以帮助你在写作过程中保持逻辑和连贯性，确保你的故事有一个引人入胜的结构。
当然，这只是一个一般性的大纲，你可以根据你的故事需要进行调整。
如何编写记叙文的写作提纲
如何编写记叙文的写作提纲编写记叙文的写作提纲需要从以下几个方面进行考虑和规划：1.确定记叙文的主题和目的：-设定一个明确的主题，如个人经历、旅行故事、动人的事件等。
-明确记叙文的目的，是为了表达感情、分享经验、教训或者是娱乐读者等。
2.确定记叙文的时间和地点：-选择一个具体的时间和地点，使读者能够更好地参与到故事中。
-利用具体的时间和地点来增加细节描述，使读者更容易产生共鸣和联想。
3.分析故事结构和情节发展：-设定故事的起始点、发展过程和高潮等阶段，使故事更加有条理和引人入胜。
-确定主要情节的顺序和逻辑关系，避免故事过于碎片化或者跳跃不连贯。
4.提炼故事中的关键事件和细节：-确定故事中的关键事件或转折点，从而给读者带来更多的悬念和吸引力。
-注意提炼故事中的细节描写，如人物形象、环境描绘、对话等，以增加文字的生动感和表现力。
5.引出故事的主题和思考：-通过故事的结尾部分，引出故事中所蕴含的主题或给读者以启示和思考。
-可以通过总结和反思来点明故事的目的，并与读者分享自己的人生感悟和体验。
以下是一个记叙文的写作提纲示例：I.引言A.引入主题和故事背景，并阐述记叙文的目的。
B.提炼故事的主要情节和关键细节。
II.故事展开A.描述故事的时间、地点和背景。
B.介绍故事的主要人物和他们的关系。
C.逐步展开故事的发展过程和情节。
D.引入关键事件或转折点，增加故事的悬念和吸引力。
III.高潮和解决A.描述故事达到高潮的阶段，并展示人物的内心活动和冲突。
B.描写故事的解决过程，并展示人物的成长和转变。
C.强调故事中的主题和思考点。
IV.结尾A.总结故事的发展和主题。
B.给读者以启示和思考，并分享个人人生感悟和体验。
V.结语A.总结全文，强调故事的意义和价值。
B.留下一个令人印象深刻的结尾，使读者对故事留下深刻的印象。
注意：这只是一个记叙文写作提纲的基本框架，具体的内容和细节可以根据每个故事的特点进行调整和修改。
记叙文的提纲
记叙文的提纲一、引言描述旅行的背景和目的，引出本文的主题。
二、出发前的准备1. 行前准备- 订购机票、酒店和旅游线路- 准备行李和必备物品2. 文化和地理知识的学习- 了解目的地的历史、文化和风俗习惯 - 熟悉目的地的地理环境和交通路线三、旅途中的不幸1. 意外事件的发生- 交通延误或取消- 行李丢失或损坏2. 应对困难的方法- 保持冷静和乐观的态度- 寻求帮助和解决问题的方法四、美丽的风景和人文景观1. 自然景观的壮丽- 山川湖海的美景- 奇特的地质景观2. 历史和文化遗迹的魅力- 古老的建筑和宏伟的宫殿- 文化名人的故居和纪念地五、与当地人的交流和互动1. 语言和文化的障碍- 学习一些基本的当地语言表达- 尊重当地的习俗和礼仪2. 与当地人的交流和友谊- 结识新朋友和当地导游- 体验当地的美食和娱乐活动六、回程及总结1. 旅行的收获和感悟- 对于不同文化的理解和尊重- 人生的感悟和启示2. 感谢和告别- 向当地的朋友和导游表示感谢- 带着美好的回忆和祝福离开目的地七、结语总结全文，强调旅行的重要性和美好的回忆，展望未来的旅行计划。
以上是一篇以记叙文的形式来叙述一次难忘的旅行经历的提纲。
根据这个提纲，可以展开详细的叙述和描述，将旅行的故事生动地呈现给读者。
在文章中，可以运用恰当的段落和标题，使文章结构清晰，易于阅读。
同时，要注意语句通顺，使用词汇丰富，让文章更加生动有趣。
最后，通过总结全文，强调旅行的重要性和美好的回忆，为读者留下深刻的印象。
作文提纲模板初中记叙文
作文提纲模板初中记叙文初中记叙文。
一、引言。
1. 话题引入。
2. 立意点题。
二、事件起因。
1. 事件发生的时间、地点、人物。
2. 事件的起因和背景。
三、事件经过。
1. 事件的具体经过。
2. 事件中的冲突和转折。
四、事件结局。
1. 事件的结局和结果。
2. 事件给人的启示和反思。
五、个人感悟。
1. 事件给自己的影响。
2. 对事件的感悟和心得。
六、结语。
1. 总结全文。
2. 对未来的展望。
初中记叙文，我的暑假生活。
引言。
暑假是每个学生最期待的假期，而我的暑假生活也是充实而有意义的。
在这个假期里，我经历了许多有趣的事情，收获了很多宝贵的经验和教训。
事件起因。
今年的暑假，我没有像往年一样去外地旅游，而是选择在家里度过。
这是因为我想更加专注于学习和充实自己，为即将到来的新学期做好准备。
此外，我还报名参加了一些社会实践活动，希望通过这些活动锻炼自己的能力。
事件经过。
在暑假的第一天，我就开始了我的学习计划。
每天早上，我都会起得很早，然后开始复习和预习，为新学期的学习做好准备。
下午的时间，我则利用来参加社会实践活动。
我去了当地的敬老院，和老人们一起聊天、唱歌，还为他们表演了节目。
这些活动让我感受到了帮助他人的快乐，也让我更加懂得了孝顺和尊重长辈的重要性。
在社会实践活动结束后，我又和一些朋友一起参加了一些兴趣班，学习了一些手工和绘画技巧。
这些课程不仅让我度过了充实的暑假，还让我结识了一些新朋友，扩大了自己的交际圈。
事件结局。
暑假即将结束的时候，我回顾了这段时间的生活，觉得自己收获了很多。
我不仅在学习上有了进步，还在社会实践和兴趣班中学到了很多知识和技能。
最重要的是，我在这个过程中也变得更加独立和成熟了。
个人感悟。
通过这个暑假的经历，我深刻地体会到了勤奋和努力的重要性。
只有通过不断地学习和实践，我们才能不断地提升自己，让自己变得更加优秀。
同时，我也意识到了帮助他人的快乐和重要性。
在未来的日子里，我会继续保持这种热爱学习和乐于助人的态度，努力成为一个更好的人。
梦想记叙文提纲
梦想记叙文提纲
《梦想》记叙文提纲
一、题目：梦想的力量
二、主要内容：
1. 开头：通过描述一个场景或者一个引言，引入梦想的主题，解释梦想对人们的重要性。
2. 中间：
- 描述自己的梦想：讲述自己从小到大的梦想，以及这个梦想是如何形成的。
- 追求梦想的过程：描述自己为了实现梦想所做的努力，包括学习、实践、克服困难等。
- 梦想的挫折：讲述在追求梦想的过程中遇到的挫折和困难，以及自己是如何面对和克服这些挫折的。
- 梦想的收获：描述在实现梦想的过程中所获得的成长和收获。
3. 结尾：总结梦想对自己的影响，以及自己对未来的展望。
三、提纲：
1. 引入梦想的重要性
2. 我的梦想是什么
3. 我为实现梦想做了哪些努力
4. 我在追求梦想的过程中遇到了哪些挫折，如何克服
5. 我从实现梦想的过程中获得了什么
6. 总结梦想对我的影响和未来展望
7. 收尾，呼应开头，强化主题。
作文提纲模板叙事文语文
作文提纲模板叙事文语文标题，叙事文语文。
一、引言。
1. 语文在我们生活中的重要性。
2. 本文将讲述我在学习语文过程中的一些经历和感悟。
二、初中时期的语文学习。
1. 对语文的认识和态度。
2. 语文老师的教学方法和影响。
3. 对古诗词的理解和欣赏。
4. 语文作文的写作经历和收获。
三、高中时期的语文学习。
1. 阅读的拓展和深化。
2. 文言文的学习和应用。
3. 语文知识在其他学科中的运用。
4. 参加语文比赛的经历和感受。
四、大学时期的语文学习。
1. 对语文学科的选择和理由。
2. 语文学习的方法和策略。
3. 参与语文社团和活动的收获。
4. 对未来语文教育的展望和期待。
五、结语。
1. 总结语文学习的收获和成长。
2. 对语文学科的热爱和坚持。
3. 鼓励更多的人重视语文学习，发现其中的乐趣和意义。
六、结束语。
1. 对语文学科的重要性再次强调。
2. 希望更多的人能够享受语文学习的过程。
3. 对未来的学习和生活充满信心和期待。
注，以上提纲仅供参考，具体内容可根据实际经历和感悟进行拟定。
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如何编写记叙文提纲
知识目标：了解记叙文提纲内容包括题目、中心、提纲结构。
能力目标：学会编写记叙文提纲
德育目标：学会有计划地做事情，明白好的计划对人生有重要影响。
教学重点、难点：编写记叙文提纲
教学过程：
一、导入新课
有句俗话说：“脚踩西瓜皮，溜到哪里是哪里。
”许多同学写作文也会犯类似的毛病，他们想到什么写什么，写到哪里算哪里，于是就容易出现详略不当、线索混乱、思路不清晰等毛病。
那么，怎样避免犯这样的毛病呢？今天老师教大家一个办法——编写提纲，写好提纲再写作文就不会出现这样的毛病，现在我们一起来学习如何编写记叙文提纲。
二、了解记叙文提纲的内容
1、题目
2、中心（为什么写？）
3、提纲结构（写什么内容？怎么写？）
三、如何概括记叙文中心
格式：
文章通过……（事情），表现了（赞美了……）
四、阅读下面记叙文的提纲，思考下面问题。
《走一步，再走一步》的提纲
中心：通过“我”童年时的一次爬山经历，“我”感悟到“走一步，再走一步”就能战胜困难。
提纲结构：
1、小伙伴爬悬崖，“我”犹豫不定。
2、小伙伴弃“我”而去。
3、小伙伴玩厌了游戏，去爬悬崖。
4、“我”爬上半山腰的一块石架。
5、父亲鼓励“我”一小步一小步地走下石架。
6、感悟到走一步，再走一步就能战胜困难。
（1）杰利告诉我父亲我不敢下悬崖为什么不写？（跟中心没有关系就不写）
（2）认真阅读《走一步，再走一步》的提纲，你有什么发现？这提纲按什么顺序安排材料？答案：材料的顺序排列错误，正确的顺序是：314256，按事情的过程来安排材料。
正确的提纲结构：
1、小伙伴玩厌了游戏，去爬悬崖。
（略）
2、小伙伴爬悬崖，“我”犹豫不定。
（略）（伏笔）
3、“我”爬上半山腰的一块石架。
（详）
4、小伙伴弃“我”而去。
（详）
5、父亲鼓励“我”一小步一小步地走下石架。
（详）
6、感悟到走一步，再走一步就能战胜困难。
（较详）
常见的顺序有：
①按事情的过程(起因、经过、结果)来安排材料。
②按时间的变化(早晨、中午、晚上)来安排材料。
③按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来安排材料。
④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来安排材料。
⑤按照事物或内容的几个方面（如从几个方面来介绍人或事物的特点）来安排材料（3）、看看这些材料的详略安排有什么特点？（提示：从材料与中心的关系去思考）
判断详略的方法：
与中心关系密切的就详写，与中心有联系的就略写，与中心没有联系的就不写。
（4）、经过同学们修改和补充，《走一步，再走一步》的提纲结构很清晰，同学们根据上面的三个问题归纳写好提纲结构的三个重要条件。
条件一：根据中心选材料。
条件二：按一定顺序合理安排材料。
条件三：详略安排要恰当。
五、编写提纲的步骤
第一步：拟题目
第二步：明确中心（为什么写？）
第三步：根据中心选材料（写什么内容？）
第四步：按一定顺序合理安排材料（怎么写？先写什么，接着写什么，然后写什么，最后写什么。
）
第五步：确定详略（怎么写？提纲要明确哪一个内容详写？哪个内容略写？）
六、小试牛刀
(一)根据下面的素材，写《奖品》的提纲结构。
题目：《奖品》
中心：写我想要手机作为奖品，妈妈拒绝了，只买了一本书给我，后来我才明白妈妈用另一种方式爱我。
素材：
1、妈妈的奖品是一本作文书。
2、妈妈买了一件西装给爸爸。
3、妈妈告诉我不买手机的原因。
4、妈妈坚决不买手机。
5、妈妈做了我爱吃的菜。
6、我期中考试全班第一。
7、我许多朋友有手机。
8、我告诉妈妈想要手机作奖品。
9、朋友买了手机后退步了，被老师批评。
10、朋友的退步让我明白妈妈的苦心。
《奖品》的提纲结构：
1、我期中考试全班第一。
（略）
2、我许多朋友有手机。
（略）
3、妈妈做了我爱吃的菜。
（略）
4、我告诉妈妈想要手机作奖品。
（详）
5、妈妈坚决不买手机。
（详）
6、妈妈告诉我不买手机的原因。
（详）
7、妈妈的奖品是一本作文书。
（略）
8、朋友买了手机后退步了，被老师批评。
（略）
9、朋友的退步让我明白妈妈的苦心。
（略）
(二)从《奖励自己》、《感谢你》、《那一次，我》的题目中选一个来编写提纲。
要求：按编写提纲的步骤来编写。
题目
中心：
提纲结构：
（二）老师投影学生的提纲并点评。
七、小结
编写提纲是为写作服务的，因此编写的提纲要具体，提纲必须包括题目、中心、提纲结构，要按编写提纲的步骤来编写，重点写好提纲结构。
另外，还要明白提纲形式可以灵活多变，写完提纲后要认真推敲、修改，一定要先列提纲后作文。
制定计划后写作文就会事半功倍，其实做人也一样，每个人都应该学会有计划地做事情，有计划的人生才是成功的人生。