高考作文选材创新招术之：抚今追昔法(整理精校版)

合集下载

高考语文复习--高考作文提升训练(1)

“2020年的挑战与总结”感言向晚报投稿
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年7月16日，人民网举办“回首过去，展望未来——‘坛’谈你的2020是啥样！”活动，网友纷纷参与。下面是部分网友留言：（1）2020年干好本职工作，不忘初心，继续前行！（2）人生总会有很多无奈，谁都无法预知明天，但我们却可以把握今天。（3）为年初奋战在抗疫一线、年中奋战在防汛一线的所有党员同志、人民子弟兵、普通志愿者点赞，希望下半年风调雨顺！（4）面对疫情和洪涝灾害的双重压力，中国共产党领导中国人民相信人定胜天，取得了阶段性胜利，为抗疫抗洪前线军民团结向前点赞！
“抄袭剽窃者不应成为榜样”郭敬明、于正道歉信，阐明你的观点
9．阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年底，一百多名影视从业者发表“抄袭剽窃者不应成为榜样”的联合抵制声明。随后，郭敬明、于正在2020年的最后一天相继发表公开信，正式道歉。
湖南留守女孩钟芳蓉考出了文科676分的优异成绩专业选择的思考
7．阅读下面的材料，根据要求写作。
今年高考，湖南留守女孩钟芳蓉考出了文科676分的优异成绩，在填报志愿时，她选择了报考北京大学考古专业。没等到把录取通知书捂热，考上了北大并选择考古专业的湖南女孩钟芳蓉就遭到了网友的质疑：“好不容易考上了北大为什么不选个热门专业？”“考古是很苦的，根本不是一个小女孩能够承受的！”“留守家庭应该选毕业后能赚钱的专业，比如北大经管。”在接受采访时，钟芳蓉钟同学告诉记者，选择考古系是受敦煌研究院名誉院长樊锦诗先生的影响，加上对未来的规划，希望未来做考古研究。对于网友的质疑，钟同学表示：“我觉得喜欢就够了呀！”
对于钟芳蓉的专业选择，你有怎样的思考或感触？请以明华的身份给钟芳蓉或网友写一封信，表明你的立场，并阐述你的理由。

高考作文选材创新招术之十四抚今追昔法

高考作文选材创新招术之十四抚今追昔法历史是现实的一面镜子，是生动的教科书，是启人智慧、让人思考的范本。

“抚今追昔法”就是用典型的历史事实来阐明主旨的方法。

它以史作证，谈古论今，将古代事实正反并用，显示了考生深厚的文化底蕴和文化积淀，因而比一般的讲道理更令人信服。

近年高考作文，有很多考生写了历史人物和历史事件。

如2002年《心灵的选择》，许多人借助历史展现自己的视野：岳飞与风波亭，屈原与汩罗江，谭嗣同的“有心杀贼，无力回天”，苏武牧羊守汉节，苏东坡“突围”，陶渊明的“采菊东篱下”，项羽的“不肯过江东”，昭君的出塞，李白的“我辈岂是蓬蒿人”，杜甫的“吾庐独破受冻死亦足”，诸葛亮的谦思，文天祥的《指南录•后序》，这些事例不仅具有很强的典型性和说服力，而且表现了作者的视野及阅读的底蕴。

那么，如何选好这些事实呢？一、选例合适，叙例恰当。

选例的原则是史实要能和观点相吻合。

例要真实，不编造杜撰；要选典型，尽量选名人名事；可选一例，也可选多例，但不是多多益善，力求以少胜多。

二、叙述史实，可以具体，更要概括。

对尽人皆知的，要概括叙述；对人们不熟悉的要具体叙述。

可以详细叙述一个事实，展开想像，精心描绘；也可以通过几个简明的片断，扼要概述。

三、对议论文而言，叙述史实后，还要加以分析阐释，不能以例代议。

分析可以是一段话，也可以是一两句话。

可以在叙述事例之前，也可以在叙述事例之后。

这儿所说的分析，就是指对事例发议论，使事例论据与论点融为一体，更好地起到证明论点的作用，充分显露事例与论点的关系，使论点立于不败之地。

四、事实有好几个，还要合理安排好先后顺序。

原则上是从古到今，从国内到国外（也可以从国外到国内）。

总之，所用的例子一定要能够确切有力地说明观点，或鲜明，或暗含。

例文1湖南考生智者积蓄着纯朴宽忍以选择真诚；信仰着桀骜不驯以选择坚强；雕塑着至死不渝以选择忠贞。

于是，人类才得以挣脱一张张苍白的罗网，继而蔓延到整个时代广阔的背景里。

最新高考语文作文专题讲解：议论文如何打开思路

3、追问办法（法）——从“怎么办”的角度展开。示例：《学会欣赏别人》中心论点：我们要学会欣赏别人。 ①学会欣赏别人,要有坦荡的胸怀; ②学会欣赏别人,要努力发掘别人身上的闪光点; ③学会欣赏别人,要能够包容他人身上的缺点。小结：思路：追寻解决或达到的方法和途径。句型：……需要……；……必须……；……应该……
善于探索的人创造未来。“江山代有才人出，各领风骚数百年 ”，未来在创造者的心中越来越现实，从司马迁横遭宫刑而矢志撰写《史记》，到中国倡导市场经济第一任的顾准“用鲜血作墨
水”而记下的《顾准文集》；从华罗庚“初生牛犊不怕虎”，向苏家驹挑战，到陈景润摘取哥德巴赫这颗数学皇冠上的璀璨明珠；从毕昇的活字印刷术到北大王选开创的汉字激光照排技术……无论是政治历史还是科学技术，抛弃了探索，抛弃了创造，也就扼杀了未来。高尔基说：“生活的意义在于创造”，我要说：“未来的魅力更在于创造”。不断探索，不断创新，也许这就是未来的魅力所在吧！
胸怀义理明方向，此生勿作鸿毛遗。王阳明龙场悟道后曾说：“志不立，天下无可成之事”。可见目标的重要，而将“义”作为目标，能让人勇敢追梦。因为大义，秦良玉巾帼不让须眉，以血做胭脂，翠袖虎符藏；刘和珍敢为请愿之首，从容地转辗于枪弹的攒射中；因为大义，袁隆平院士倾尽一生，为两个愿望鞠躬尽瘁；普通快递员汪勇一腔孤勇，用热血融化恐惧……在男尊女卑的封建社会，秦良玉、刘和珍由于家国大义，敢于坚定自己理想，成为千秋榜样。在物质水平相对优越的今天，袁隆平院士和汪勇为民请命，敢于追梦。胸怀义理并以之为方向，让我们勇于追梦。
2、追问原因（因）——从“为什么”的角度展开。示例：《答案是丰富多彩的》中心论点：答案是丰富多彩的世界多变，事物复杂,因此答案丰富多彩; 看问题的方法和角度不同,因此答案丰富多彩; 评判事物的标准不同,因此答案丰富多彩。小结：思路：把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的条件、目的和原因，或从结论的反面入手，分析原因。主要是回答原因方面的问题。句型：因为……所以……；之所以……是因为……；如果没有…… 就……

高考妙招满分作文36计之创新

高考妙招满分作文36计之创新一、独立特行，追求个性——怎样创新充分地展示个性魅力是获得发展等级分的重要一环。

个性特征归根结底表现在两个方面：一是创造性的发现。

就是内容上有开拓，能用自己的眼光去看别人见过的平凡的事物，激起自己的情感激动，得到深刻的感悟，真切的体验，新奇的想像，创造性的见解等。

二是创造性的表现。

就是形式上与众不同，能将自己的发现“独辟蹊径”地表现出来，不模仿别人，不因袭某种模式，而是别开生面，面目一新。

1.独抒己见，张扬个性。

话题作文具有“一树花万首诗”的特点，所以每位考生都可以从自己的角度确立文章的主题。

但“诗”有高下之分，角度有优劣之别，那些思维独特的学生，面对话题，能看到一般同学所看不到的东西，能独抒己见。

如在写“接受与付出”这个话题时，有位考生将题目拟为《学会索取》，他在肯定应该“付出”的前提下，大胆运用逆向思维，呼吁要“在付出的基础上学会索取，在劳动的基础上取得收藏”指出这样做“于己于人，都有帮助”。

文中分三个层次论述(“我说学会索取，是要家长在子女身上学会索取”“我说学会索取，是要农民在劳动过后学会索取”“我说学会索取，是要国家在干部们身上学会索取”)，紧密联系现实生活，发他人所未发而又言之成理，闪烁着可贵的创新思维的火花，具有独特鲜明的个性。

2.激情澎湃，张扬个性。

精神的鸟儿只有在辽阔的蓝天下才能自由自在地展翅飞翔。

人文精神的蒙生需要阳光、空气、土壤，需要心灵的自由。

有个性的作文，能够无拘无束地倾泻思想感情的潮水;能够沐浴文明精神的灵光，而不失去汹涌澎湃的激情……例如，《相信自己》：如果你是金子，就不要甘心永远被埋在沙子里。

你要亮出自己，这样，人们才会看到你的闪光点。

如果你是花朵，就不要永远含苞不放。

你一定要露出笑脸，因为别人渴望得到你的芳香。

如果你是雨滴，你就不要永远藏在云朵里。

要知道，因为大地渴望得到你的滋润。

昨天属于历史，明天是个未知数，惟有今天把握在我们手里。

两招六式帮你高考作文增加文(精编版)采

两招六式帮你高考作文增加文采如何高效地复习，最大化地提高成绩呢?下面是为大家收集整理的两招六式帮你高考作文增加文采的内容，欢迎大家阅读参考!第一招：底蕴成句第一种情况，引用古诗文。

分为三个层次：第一个层次是直接引用。

如：我喜欢人生自古谁无死，留取丹心照汗青的诗句。

这种直白让人感觉幼稚。

第二个层次是名句后面有一定阐述。

表达式为：名言+意境。

如：①生命就是‘感时花溅泪，恨别鸟惊心’的无奈与感伤。

②生命就是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的不懈追求。

该层次重点在于名言的意境、思想、风格等的解说。

意境的理解多数遵循传统的认知，但个人的感悟只要在合理的范围，往往更能出新意。

有时表达为：名言+品德。

如：生命就是人生自古谁无死，留取丹心照汗青的浩然正气。

该层次重点在于把握表现人物品质的名言和名言所表现的优秀品德。

有时表达为：名言+其它。

如：①幸福是常记溪亭日暮，沉醉不知归路的回忆。

②我憧憬归隐于屋上春鸠(jiū)鸣，村边杏花白的田园。

引用的需要是多层次的，名言后面表述的内容有时是无法确定的，根据文章需要和作者悟性，变化无穷。

因此本层次的准确表达式为：名言+解说(或阐述)。

第三个层次是将诗句割裂，分开引用，或截取两句诗的部分组合在一句里。

如：①我喜欢千树万树梨花开的胡天八月②寂寞是云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉的碧海青天夜夜心。

③我喜欢灯如昼的元夜花市。

④我喜欢暗香盈袖的黄昏。

前二句是剪裁两句古诗组合成一句，后二句是一句古诗割裂后组合成一句。

这一层次已经是比较灵活地运用了。

第四个层次是化用古诗文名句。

如：①美就是那直上青天的一行白鹭。

②美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。

③美就是那化作春泥更护花的点点落红感觉古诗里的动植物带着古典的美，又复活在大自然中，装点今天的生活。

第二种情况，用著名历史或文学人物的事迹或细节组句。

表达为：名人+名事。

高考作文热点素材：中国精神

高考作文热点素材：中国精神原题回放01阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）中国精神在哪儿？在阅兵式那一位位头发花白的老兵的深情敬礼里！他们身体上的每个弹孔都是一枚勋章，他们扛起一把大刀就跟日军拼个你死我活。

在董万瑞将军的坚守里！这位56岁的老人，长江大堤上年龄最大、军阶最高的人，他与战士同战斗、72小时不合眼，与大堤共存亡、与洪魔共进退！在大国脊梁高伯龙隐姓埋名的奉献里！他用一辈子的隐姓埋名和默默奉献，给中国的尖端武器装上了“眼睛”，让中国的武器做到了指哪儿打哪儿！在李小文院士的布鞋里！李小文堪称国内地理信息学领域的泰斗，朴素得就像一位农民，直到生命中的最后一节课，他还坚持站着讲了整整两个小时！在郎平34年的执着里！中国女排成为了历史上第一个女排世界杯五冠王，而郎平也拿到了自己排球生涯的第四座世界杯冠军。

在庞众望的微笑里！庞众望父母均有残疾，家庭极度贫困，他却以684分的成绩被清华录取！请结合材料内容，写一篇关于“中国精神”的演讲稿。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

范文：中国精神永传承敬爱的老师，亲爱的同学们：上午好！今天我演讲的题目是《中国精神永传承》。

浩浩华夏，文明流长！泱泱中国，精神永继！怀着这份自信与骄傲，我从五千年的历史长河中追寻你精神的源头；从卷帙浩繁的古籍中接受你精神的濡养；从九百六十万平方公里的土地上感受你精神的内涵；从日益喷薄的现在展望你光辉的未来。

上下五千年的历史，像一首古老的诗篇，也像一幅长长的画卷，每一节每一段都书写着中华精神。

北京人取自然火的智慧，神农氏尝百草的坚韧，尧舜禅让的谦和，文王待民的仁爱，文景之治的和谐，贞观长歌的励精图治，康乾盛世从容大度，中华文明的步伐与中国精神的传承血脉相连。

我们传承中国精神，首先要传承“海纳百川，有容乃大”气魄与胸襟。

儒家“仁”“和”的思想胸怀人民，和则“大同”；道家“道法自然”的思想胸怀自然，尊重自然；墨家“兼爱”“非攻”的思想大爱无疆，热爱和平，他们启示我们要想进步与发展，就要胸怀世界、自然。

高考作文范文素材应用四大技法_中考冲刺作文范文

高考作文范文素材应用四大技法_中考冲刺作文范文旧例翻新在一些经典名著中,有一些众所周知的人物和故事,我国也有大量的古代寓言故事。

这些材料常常频繁地出入于高考考生的笔下,成为高考作文素材中的“大众情人”。

这些被人们习用的素材,由于与阅卷教师见面机会太多,就会产生审美疲劳。

如果把这些内容巧妙地化用在自己的文章中,并赋予新意,就能化腐朽为神奇。

这种“旧例新用”的方法,又叫做“旧瓶装新酒”。

旧材翻新,最重要的是从角度上出新。

我们可以从历史上言之成理的“翻案文章”中得到启发,并作为我们翻新的榜样。

如唐代诗人罗隐的《西施咏》:“家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施西施若解倾吴国,越国亡来又是谁”诗作一反古人“女人是祸水”的陈腐观点,历史地客观地分析了家国兴亡的原因,堪称“翻案之作”的典范。

当学生明了事理之后,即可进一步对世上万事万物进行多角度审视。

如写橡皮“一心盯着别人的错误,却浪费了自己的青春”,是批评橡皮狭隘;而写橡皮“为了帮助别人改正错误,不惜耗尽自己的生命”,则是赞颂橡皮无私奉献。

此类多角度审视,则是旧材料翻新。

素材加工下面我们先看一个加工前的素材:记得有一次,在亲戚家吃饭,我觉得糖醋鱼烧得挺好吃的,就随口说了一句,“糖醋鱼挺好吃的,以后要是天天吃就好了。

”妈妈听了,很兴奋地对我说:“你要是喜欢,每次回家我都给你做。

”第二天,我回学校后,把这件事差不多忘了。

过了几个星期后,我回家吃饭,妈妈特地从菜市场买回两条鱼,忙着烧糖醋鱼,即使累得满头大汗也不亦乐乎。

下面是经过加工后的情景:去年春节,我在姥姥家吃饭。

糖醋鱼就摆在我的面前,那种滋味诱惑着我,不知不觉间,我把糖醋鱼消灭光了!等到意识到这一点时,我的脸红得像关公一样。

母亲打破了尴尬的沉默:“姥姥的手艺实在太高超,你看……”说得姥姥心花怒放。

在回家的路上,妈妈悄悄地对我说:“你要是喜欢,每次回家我都给你做。

”从此以后,鱼市场中天天穿梭着母亲忙碌的身影,几乎无一天例外。

高考语文作文选材创新十二法(31页)

高考作文选材创新十二法高考作文选材创新十二法（一）1.与时俱进法“与时俱进法”主要指选材讲究一个“新”字，“新”既是相对于陈旧而言，也是相对于一般化、大路货而言。

材料新鲜，指写进文章中的材料要有时代气息，尽量关注社会热点，让自己的文章与社会脉搏同时跳动，面对社会大舞台、大变革，面对环保与居住环境，面对市场经济，面对腐败现象，面对许多的社会矛盾，借助作文话题写出来。

那么怎样在作文中做到“与时俱进”呢？一、注意扩大视野，多读书报，多关心时事，特别是关注与我们日常生活有关的热点问题。

平时应观看“焦点访谈”、“东方时空”、“新闻调查”、“实话实说”、“今日说法”、“共同关注”等电视节目，阅读《中学生时事报》、《南方周末》等报刊，开展时事讨论，都是积累鲜活材料的好途径。

二、引入时代的活水，向生活学习语言。

近些年来，我国的社会结构呈现出急剧的变化状态，新事物、新现象、新情况大量涌现，随之而来的是现代汉语的新词汇也呈现出空前发展的态势。

如反映政治制度和经济生活方式的特区、市场化、股票、网友、泡吧、发烧友等，反映时代背景和地域环境的MTV、CT、CD等。

许多新词语互相交融，虽未被词典所记录，但已为公众所认可。

作文时适当引入以为点缀，也可使文章更富于时代信息、生活气息，给人以耳目一新之感。

三、注重观念更新。

要善于感受时代气息，从活生生的现实中不断发现新问题，捕捉生活中的热点、焦点、闪光点，寻求解决问题的新办法，从而确立富有时代特征的新的命意。

例文二姨下岗了二姨下岗的时候，我刚刚上初中。

那时候似乎也不叫“下岗”，二姨所在的百货商店，几乎没什么生意，自然发不出工资，自然也无所谓去不去上班，二姨就只好不再每天早早去店里了。

二姨还有好多店里面的姐妹，她们都不舍得就这样离开，所以时不时地约着一起去店里看看，掸一掸货架上的灰尘，擦一擦脏兮兮的玻璃。

其余的时候，她们只好坐在家里，每天听邻居锁门上班。

现在让我想起来，二姨是个温柔得有些怯懦的人，她一定很伤心，却束手无策。

高考作文立意创新12招？避实就虚法

高考作文立意创新12招？避实就虚法第一篇范文：高考作文立意创新12招近年来，高考作文中立意创新已成为很多考生关注的焦点。

如何在有限的时间内，写出令人眼前一亮的文章？下面，我将分享几种立意创新的方法。

一、以个人经历入手我们每个人都拥有独一无二的经历和思考方式，可以从自己的经历或身边的人的经历入手，以独特的视角展现主题。

例如，可以从“守护”这个主题入手，讲述自己如何守护家人和朋友，或者讲述在某个时刻如何被别人守护。

二、运用比喻手法比喻手法是一种通俗易懂的表达方式，可以将抽象的概念或问题具象化，使读者更容易理解和接受。

例如，可以将“友谊”比喻成花草，讲述需要用心去呵护友谊，才能让它茁壮成长。

三、以反转结尾反转是指将一个事物的本来面目完全颠覆，让读者意想不到的结局，给人以深刻的印象和启示。

例如，可以以“成功”这个主题讲述一个人经历的困难和挫折，最后以出人意料的方式“成功”，让读者在思考之余，也产生一定的共鸣和反思。

四、运用心理描写心理描写是一种描绘人物内心活动的手法，可以深入揭示主题的内涵。

例如，可以以“自由”这个主题讲述一个囚犯内心的挣扎和矛盾，让读者更深刻地理解自由的珍贵和重要性。

以上是几种立意创新的方法，当然还有其他多种方式可以体现思考深度和文学感染力。

希望大家在高考作文中，能够灵活运用这些方法，写出精彩的文章。

重点分析：本文主要对高考作文中的立意创新进行了探讨和总结，并介绍了几种常用的方法，包括以个人经历入手、运用比喻手法、以反转结尾、运用心理描写等。

用词分析：1. 地道的口语化用语，例如“眼前一亮”、“灵活运用”等，使文章更加生动有趣。

2. 长短句的运用，灵活把握句子结构，让文章在节奏上更加优美。

3. 合理地使用成语、诗句等，既能提高文章的文学感染力，又能表达出丰富的意境和情感。

第二篇范文：高考作文中避实就虚法高考作文是考生展示思维能力和文学素养的重要途径，而“避实就虚法”则是提高作文文学感染力的重要手段。

高考作文创新写作招式及思路

高考作文创新写作招式及思路招式一新编历史故事新编历史故事，应该源自鲁迅先生的《故事新编》，但直到20世纪末周星驰的无厘头话语《大话西游》问世后，这种形式才开始盛行。

如果借用郭沫若的历史剧写作观，那就是“失事求似”，即在历史人物符合当时的历史条件可能和人物自身性格发展的逻辑前提下，允许作家对历史及人物事件进行一定程度的虚构。

思路（一）：采取当下常见的“戏说”形式。

即用现代人的视角重新发现历史人物的可能性，把现代生活细节大胆地引入历史故事，重新演绎原作的故事。

仔细清点你素材袋中的历史名人，在尽量遵循他们生活的历史场景和自身性格下，你不妨给他们编故事，选地点，定时间。

思路（二）：采用“嵌入式”的形式。

即在原作故事情节发展的过程中“嵌入”一段想象性、细节性的文字。

这段文字既要紧扣话题，又不至于影响原作故事情节的发展，更不能改变原作的结局。

在我们从小接触的历史书和电视、电影画面中，存在着许多非常时刻，试着截取任何一段，充分发挥你的想象写写看会不会带给你惊喜？比如翼王、项羽、孙权等人的事件。

2001年高考满分作文《赤兔之死》便是按照这种思路新编历史故事的典范。

思路（三）：采用“旧酒装新瓶”的形式。

选一篇名家名文，然后把人名、时间、地点等显示现代气息的东西用古代的对应物来“替换”；或者找一个自己熟悉的历史典故或成语故事，选一个自己喜欢的角色，把原作中的人物放到新的环境里，让人物按照自己固有的性格逻辑应对新事物新问题；或者试着把自己的“现代意思”强加给他或与他进行对话，在新与旧的矛盾碰撞中凸现话题，你的文章一定会有不俗的表现。

如2001年高考满分作文《阿Q 新传》就成功地运用了“旧酒装新瓶”的形式，把阿Q放到了市场经济的新环境中，让阿Q的凑热闹、歪脑筋、红眼病等性格缺点在新的环境中进一步暴露，与原作中阿Q的性格保持了一致。

思路（四）：把神话人物、历史人物、现实人物、小说人物、时事人物等等集合到一起，来个时空对话或嫁接。

高考作文写作指导作文创新技巧

高考作文写作指导作文创新技巧导语：高考今年出什么类型的题目，下一年的复习必然依样画葫芦，前几年高考作文一类卷文采华美的比拟多，这几年华而不实的作文便屡见不鲜且屡禁不止，殊不知这些文采华美的作文之所以得高分还有一个重要的根基，那就是思想深刻，文质彬彬或富有创意。

了高考作文写作指导：作文创新技巧，供参考阅读。

1新瓶装旧酒此法就是对旧的材料进展组装、修饰，作文就在有限的材料中出新出采，显出无限的意蕴。

例如：古代女子的生命是貂禅轻舞的团扇，是昭君出塞的黄沙，是杨玉环抛上树的白绸，是西子坠湖的涟漪，是绿珠溅落的鲜血，是黛玉葬花的悲吟，是窦娥赴刑场的怒火……简析：文中的历史人物、文学形象，同学们都熟悉，巧妙的语言表达，充满诗请的议论，修辞手法的运用，使我们不得不佩服其语言驾驭的能力。

2褒词贬用例如：今日美国已是螃蟹十足了。

今天到中东上思想政治课，明天到东亚办人权学习班，刚在南斯拉夫踢完了热身赛，又跑到印度半岛当裁判。

简析：一个霸气十足的国际警察形象跃然纸上。

3巧借俗语例如：美国之所以多年来与台湾保持着暧昧关系，全然是为了自己的被窝温暖。

换句话说，如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和，甚至还倒灌冷风，他马上就会把台湾蹬出被窝去。

简析：日常用语在分析美国与台湾的关系上，极尽揶揄嘲讽之能事，用语巧妙，叫人拍案叫绝。

4旧词新用例如：小学时，桌上的“三八线”总是一厘米、一毫米量得丝毫不差，常常由于不慎侵入了同桌的“领土”，爆发“自卫还击战”……“天下大势，分久必合，合久必分”。

到了初中，同桌就有了两种关系：一种是民族融合式，一种是和平演变式。

简析：旧词新用，风格清新，意蕴深厚。

5古诗词连用整句在文中适时引用，形成整句，既展示了考生的文化底蕴，又展示了迷人的灵动风采。

例如：如果有人问“春天是什么?”有人会说是草长莺飞，杂花生树;白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

;苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上十”;李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”;杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”……6排比式整句它主要通过修辞的方式来连缀展示。

高考作文立意创新招术60招

高考作文立意創新招術60招高考作文立意創新招術之一高屋建瓴法所謂“高屋建瓴法”，就是指作文要“大氣”，有高遠的立意，也就是要有才識。

有了才識，就具備了發展創新的意識和氣量，就從思想上有了把握全域與選擇目標的能力；有了才識，就能形成獨立之見，就有了超越平庸的氣概和膽略；有了才識，就有了創造的自信和能力，面對機遇和挑戰，全面充分地展示自我。

才識是高考作文的制高點，它決定了文章品位的高低。

一些同學立意不遠的主要原因，是囿於自我的狹小天地，他們只停留在記錄自己的見聞感受，喜怒哀樂，榮辱得失上，因而文章流於平淡，流於“小氣”。

那麼文章怎樣才能寫得立意深遠而有才識呢？一、不斷超越，拋棄小我為大家。

深刻高遠的立意總是與“自我”無緣的，所以，必須超越自我局限，追求更高的精神、價值、情感。

必須把現實生活融入到作文中，不要就事論事，儘量用大的眼光去看，要用世界的、長遠的、人生的目光去審視生活、生命和人生。

在超越中，由低級到高級，由淺到深的大致順序是：自我→家庭→集體、階級→民族、國家→人類宇宙。

如“習慣”，多數考生就習慣寫習慣，或生活習慣，或學習習慣，或性格習慣等，自甘平庸，流於一般。

若能從宗教談到哲學，從理性高度對習慣加以思考，從科學談到政治，從歷史發展的層面對習慣進行反思，從我國改革開放的現實，對習慣發出挑戰，這就不再是生活中一人一事的習慣了。

這種習慣自然超越了一般，顯示了非凡的才識。

二、運用發散思維，古今中外縱橫。

針對一個問題，從多個角度進行分析，尋求答案，由一點向四周輻射的開放性思考，便是發散思維。

發散思考的實質是展開豐富的聯想和想像，展開多角度思維。

“縱”就是縱向思考，按時間順序，古往今來地聯想。

它由過去、現時、未來三部分組成。

“橫”就是橫向思考，按空間順序四面八方地聯想。

由“水”想到長江、黃河、黑龍江，塔里木河……想到外國的江河湖海，都屬橫向思考，它能使認識向四周延伸拓展。

正如每一條大道總有許多岔路，每個人在一生總會遇見不少抉擇的關口。

高考作文选材创新招数

高考作文选材创新招术之1 与时俱进法年高考满分作文《20世纪你美吗》，在谈到20世纪“有美丽、有悲怆、有璀璨、有痛苦，答案是丰富多彩的”这一论点时，作者将生活中正在发生的热点、焦点事件纳入视野，注入笔端，如即将举行的以巴首脑会晤、久拖未决的菲律宾人质危机、电子邮件（伊妹儿）的出现等等。

如此鲜活的材料充实文章，自然会博得阅卷老师的亲睐而冠压群芳。

二、引入时代的活水，向生活学习语言。

近些年来，我国的社会结构呈现出急剧的变化状态，新事物、新现象、新情况大量涌现，随之而来的是现代汉语的新词汇也呈现出空前发展的态势。

如反映政治制度和经济生活方式的特区、市场化、股票、网友、泡吧、发烧友等，反映时代背景和地域环境的MTV、CT、CD等。

许多新词语互相交融，虽未被词典所记录，但已为公众所认可。

作文时适当引入以为点缀，也可使文章更富于时代信息、生活气息，给人以耳目一新之感。

三、注重观念更新。

例文1二姨下岗的时候，我刚刚上初中。

二姨还有好多店里面的姐妹，她们都不舍得就这样离开，所以时不时地约着一起去店里看看，掸一掸货架上的灰尘，擦一擦脏兮兮的玻璃。

其余的时候，她们只好坐在家里，每天听邻居锁门上班。

现在让我想起来，二姨是个温柔得有些怯懦的人，她一定很伤心，却束手无策。

这样过了不知多久，大约在我初二的那一年，有一次听到二姨对去看她的我妈说：“下岗是已经没办法的事了，可是我也不能总这样……”后来，二姨去参加了煤气公司的招聘考试。

去之前，她借走我小学、初中的所有课本，还有爸爸的《化学基础》。

再后来，她通过了考试、培训、上岗考试，走进了煤气公司服务站的大门，还凭着过去在商店的会计工作经验，重新干起了财务工作。

高考满分作文十大绝招

绝招一文料交融法话题作文和传统的供材料作文都是先提供一则材料，然后以材料为触发点，写一篇高考作文。

那么，对待这则材料，两种作文形式有什么区别呢？一般而言，传统的供料作文必须使用所给材料，行文的主旨必须与所供材料吻合。

它的思维方式局限于：概引材料，亮明观点，举例论证，总结回应。

而话题作文则不同，它强调的是行文与材料有关，可明扣主旨，也可暗扣主旨；可运用材料，也可完全舍弃。

因此，这是一种开放式的写作，能多角度、全方位地检测考生的创新精神和实践能力。

在考场上，万一自己的思路打不开，那么在话题作文中怎样巧妙利用这则材料呢？纵观近几年各地的满分作文，将材料交融到作文中的方法有以下几种：一、放在开头作引子。

开篇引出材料后，应用三言两语对材料相关内容进行分析得出中心论点，如2003年高考作文《莫让感情迷了是非的眼》是这样开头的：儿子与邻居说了相同的话，富人却持截然相反的态度，寓言中的‘富人’在现实生活中有许多影子。

是非的天平，需要理智的手去摆布，莫让感情的砝码左右了你的判断。

二、放在句中作论据。

论证过程中可随时把材料作为论据和论证使用。

如2003年江苏考生的作文《天平和七弦琴》在文中这样引述：如果仅以感情的亲疏远近来下结论，大多数情况下会得出错误的判断，正如《韩非子》中那个宋国的富人，他的儿子与老人说的都是相同的话，而他却听凭感情的亲疏远近得出不同的结论，这当然是没有道理的。

三、大胆改写或续写材料。

它一般适合于记叙类材料，如2002年高考作文，《丢弃诚信之后》、《诚信漂流记》都采用了熟知的记叙文续写方式，围绕诚信丢弃后的情形展开充分而合理的想像，从不同的方面，深刻提示了没有诚信就不会快乐这一主旨。

2003年作文《一场特殊的审判》同样运用了此法，它以富人被偷后状告邻居为主要情节，借儿子之口道出真相，点明寓意，构思巧妙，别致。

绝招二—与时俱进法与时俱进法主要指选材讲究一个新字，新既是相对于陈旧而言，也是相对于一般化、大路货而言。

2023最新-高考作文素材2023时事热点【优秀7篇】

高考作文素材2023时事热点【优秀7篇】高考作文素材可以增强考生的语言表达能力，让他们更好地把握语言表达的要点，让作文更加清晰，易懂。

读书破万卷下笔如有神，下面为您精心整理了7篇《高考作文素材2023时事热点》，希望能够满足亲的需求。

2023必考的时政热点作文素材篇一新全球气候协议达成，未来变得更有希望2021年，据《朝日新闻》报道，日本政府4月13日召开内阁会议，正式决定向海洋排放福岛第一核电站含有对海洋环境有害的核废水。

中国外交部发言人赵立坚在4月12日的记者会上曾表示，“日方应对国际公共利益负责，这也是对本国民众利益负责。

”日本政府将核废水排入海洋的决策显然缺乏高度负责的公共精神，不仅不利于海洋生态环境，而且还将对周边国家乃至国际社会的共同安全和利益造成威胁。

写作角度：(1)危害全世界。

福岛沿岸拥有世界上最强的洋流，从排放之日57天内，放射性物质将扩散至太平洋大半区域，10年后蔓延至全球海域。

国际原子能机构专家评估报告指出，如果福岛核电站含氚核废水排入海洋，将对周边国家海洋环境和公众健康造成影响。

(2)人类命运共同体。

不能以邻为壑，不能独善其身，面临重大环境问题，人类应该携起手来，共同面对挑战，对于破坏环境的行为，应有效应对。

(3)责任担当。

中国需要加紧研究对策，尽最大努力保护我国沿海、特别是渔业的安全，为受影响的生产者对日索赔创造条件，帮助他们争取获得与日本渔民同样的补偿权利。

决不能出现日本排废水，主要由周边国家民众埋单的情况。

核心立意：应对气候变化，保护地球环境，需要全人类共同努力。

2023高考作文近期时事热点素材篇二适用主题：勤劳、奋斗抚今追昔，中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神的人民：过去曾诞生老子、孔子、孟子等闻名于世的伟大思想巨匠，创造四大发明等伟大科技成果，建设长城、都江堰、大运河等伟大工程；如今，从世界上最完整的工业体系到世界上最大的教育体系，中国人民的伟大奋斗精神和创造精神正在前所未有地迸发出来，创造出一个又一个人间奇迹。

高考作文材料运用翻新五法(附例文)

高考作文材料运用翻新五法(附例文)作文天地03-28 1737：高考作文材料运用翻新五法(附例文)大部分学生在平时的语文学习中积累了丰富的材料，但是不少学生却不知道怎样用好用活这些材料。

尤其是在作文中。

旧有的材料如何运用呢？一、撷取精要使用前对材料进行分析，抓住其主旨，然后根据作文所需，撷取其中的精要部分，起到以一当十的作用。

2005年高考满分作文《在情理中找答案》有一段文字：“古往今来，多少英雄挥洒热血于理想的土地！陆游有‘一身报国有万死，双鬓向人无再青’的执着；谭嗣同有‘我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑’的无畏；秋瑾有‘一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛’的洒脱。

他们不畏‘醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回’，惟愿酾酒临江，吟诵弃之如敝履的诗篇，得以‘直挂云帆济沧海’。

”点评：考生撷取诗词中的关键句，集中表达了对古代英雄献身理想的豪情壮志，丰富了内容，深化了主题。

二、移花接木对一个个单一的材料进行改造、拼接或更换，将几个人的特点融于一人，或将几件事剪辑组合为一件事，起到集中刻画人物或揭示文章主旨的作用。

2004年山东高考满分作文《只缘身在此山中》点评：开篇引出由孔子主持的“秦帝国为什么会灭亡”的讨论会。

让贾谊、杜牧、苏洵、魏征、孟子依次上场，站在各自的立场上表明对秦灭亡原因的看法。

文中的人物都是高中语文课本中见到的，“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，于是山东诸国遂并起而亡秦族矣”以及“秦爱纷奢，人亦念其家”等许多文言句子都是课文中要求背诵的。

把这些不同时代的人物放在讨论会这个特殊场合，又用一条主线将与人物有关的事件有机地组合在一起，点明“在相信自己的同时，也听取一下别人的意见，择其善者而从之，其不善者而改之”的题旨。

三、演绎成文平时积累的材料，哪怕是一句短短的诗词，一个小小的故事，通过合理想象或虚构，可演绎成一篇文章，收到良好效果。

如历届高考作文《〈孔雀东南飞〉新传》、《陷阱》、《阿Q新传》、《朱贵开店》、《永远的苏武》等都是将课本中的素材进行加工演绎成篇的满分作文。

选材用材教案

选材用材教案选材与用材◎采集之时，贪多务得。

——[现代]茅盾◎选材要严，开掘要深，不可将一点琐屑的没有意思的故事，便填成一篇，以创作丰富自乐。

——[现代]鲁迅◎天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺。

——[宋代]陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》材料是文章的肌肉，材料丰富则文章丰满，材料精当则文章精神。

然而“巧妇难为无米之炊”，同理，“巧手难写无材之文”。

为此，我们平时必须广泛收集材料，而写作时则要发散思维，广泛联想足够多的材料，然后根据选材的标准、使用的方法，精当地选择与使用，从而写出高妙的文章。

本讲着力就选材的标准、用材的方法进行了深入阐述并实例说明，同时指出了选材、用材的误区，期望对考生有所助益。

建议两课时完成。

1．选材“着意原资妙选材。

”(袁枚《随园诗话》)文章的“意”不是抽象的，而是通过具体的材料体现出来的。

好的文章总是伴随着好的材料。

材料服务于立意，好的材料往往可以丰富、扩展文章的主旨，给读者留下隽永的回味。

好材料有五条标准：(1)材料要切合立意文章的立意是通过具体材料来表现的，选材就是在占有材料的基础上，根据立意的需要选择、运用并组织材料，与主题无关的材料，即使再生动，也不能选用。

材料和立意的切合度怎样，凭直观感觉不易判定，最好是在材料初步选定后，就把文章的基本格局构想出来，再从这个格局出发来审视所选定的每一个材料。

写作实践中，能表达并突出中心的，一概留下，和中心无关的，一律严卡。

有篇作文为了说明封建社会遗留给我们许多陋习的观点，用了四个材料：①“耐火砖”似的仿膳糕点畅销无阻；②拿出上百万元来给包工修墓；③明知很多措施有利于生产，却在姓“社”、姓“资”上耽误时间；④明知很多口号有道理，偏要到老祖宗的著作中去“寻章摘句”、引经据典。

结论是几千年来的积习必须革除。

这四个材料中起码有两个和论点无关。

“耐火砖”似的仿膳糕点畅销无阻的现象反映出近年来商品经济发展中的一股逆流，根子不在封建社会。

再有，干什么都得查一查姓“社”、姓“资”，这是“四人帮”肆虐时期极左路线的产物，跟封建社会的陋习也不好挂钩。

高考作文之重庆2022高考语文作文

高考作文
2022-07-040200
20####市高考语文卷满分作文
材料一：##大学校工袁苏妹没有上过大学,不知道什么是"院士〞,也没做什么惊天动地的大事,只是44年如一日用心、用情为学生做饭、扫地,深深地感动了学生.学生说"她就像我们的妈妈一样〞.20##9月,##大学授予她"荣誉院士〞,称她〞以自己的生命影响大学堂仔的生命〞,是"##大学之宝〞.
游客住下后感到很满意.到第5天,将要签合同时,却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了.他有些忐忑不安地打告诉了老人,老人说："不要紧,你又不是故意的,我过来签合同时再拿一个来.〞游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了.不久,老人来了,进屋后就问："玻璃杯碎片呢？〞游客回答说,已装进垃圾袋,放到门外了.老人赶紧出门,打开垃圾袋看过后,脸色凝重地对游客说："对不起,我再也不把房子租给你了.〞然后,老人子细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上："玻璃碎片,危（wei）险！〞
为他人考虑,为社会尽责,为国家奋斗,这使我们每一个人的肩上担负着许多责任.然而,责任并非亲切可爱的字眼,选择承载它往往需要付出,需要勇气,也需要坚持.
我们无数次被生命问询,而只能用自己的生命回答,惟独以自己的心去回答.生命不是万古不朽的树木,不是奔腾不息的急流,应当是心容诸子的海洋,肃静而勇敢地坚守责任.
.
没有瑕疵的鲜花才是最美的,没有任何杂质的饭菜才是最可口的,没有因细节而失误的人生才是完美的,所以细节决定成败.不要让细节成为人生路上的绊脚石,多注意细节,你会离成功越来越近.
[点评]
文章有三个分论点,选材丰富,引用名言论证.
[篇三：20##全国高考##卷语文满分作文]

高三语文作文创新的技巧详细介绍高三语文作文技巧

高三语文作文创新的技巧详尽介绍高三语文作文技巧【】于文的作文写作来，假如作文新会更为的吸引人，下边大将大家来高中文作文新技巧的介，希望能帮助到大家。

1新瓶装旧酒此法就是旧的资料行装、修，作文就在有限的资猜中出新出采，出无穷的意。

示例：古代女子的生命是貂禅舞的扇，是昭君出塞的黄沙，是玉抛上的白，是西子湖的漪，是珠落的血，是黛玉葬花的悲吟，是娥赴刑的怒火⋯⋯析：文中的史人物、文学形象，同学都熟习，奇妙的言表达，充的，修辞手法的运用，使我不得不钦佩其言的能力。

2褒用示例：今日美国已经是螃蟹实足了。

今日到中上思想政治，明日到人学班，在南斯拉夫踢完了身，又跑到印度半当裁判。

析：一个霸气实足的国警察形象然上。

3巧借俗示例：美国之因此多年来与台湾保持着昧关系，全然是了自己的被暖和。

句，假如台湾只水袋不可以保障美国伸在太地域的脚趾暖和，甚至倒灌冷，他上就会把台湾蹬出被去。

析：平时用在解析美国与台湾的关系上，极尽揶揄嘲之能事，用奇妙，叫人拍案叫。

4旧新用示例：小学，桌上的“三八” 是一厘米、一毫米量得绝不差，经常因为不慎侵入了同桌的“ 土”，爆“自反”⋯⋯ “天下大，分久必合，合久必分”。

到了初中，同桌就有了两种关系：一种是民族交融式，一种是和平演式。

析：旧新用，格清爽，意深沉。

5古用整句在文中适引用，形成整句，既展现了考生的文化底，又展示了迷人的灵采。

示例：假若有人“春季是什么?”有人会是草，花生; 白居易是“日出江花火，春来江水如。

; 是“ 蒿地芦芽短，正是河豚欲上十” ; 李白是“燕草如碧，秦桑低枝”; 杜牧是“千里啼映，水村山郭酒旗”⋯⋯6排比式整句它主要通修辞的方式来展现。

一是内容上排比，增了丰富的内涵 ; 二是意上，增了服力，喧染了氛围，提升了气。

示例：天空中一云儿淡淡的，逍遥自在的，你得真好，就是文 ; 初升的旭日光辉万丈，你得活力勃，就是文 ; 如血的残阳映了半天，人无穷迷恋，忘了，也是文。

又示：世界上没有两片同样的叶，更不会有两双同样的眼睛。