陕西教师资格证考试教育学真题

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教师资格证考试真题《教育学》2021~2021试题

2021~2021老师资格考试真题教育学练习题一、选择题：在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的，把所选选项前的字母填在题后的括号内。

1、法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是( )A.?理想国?B.?巨人传?C.?教育论?D.?爱弥儿? 参考答案：D2、提出“泛智〞教育思想，讨论“把一切事物教给一切人类的全部艺术〞的教育家是( )纽斯 C.赞可夫鲁纳参考答案： A3、教育与人类社会共始终，为一切人一切社会所需品，是新生一代的成长和社会生活的延续和开展不可缺少的手段。

这说明教育具有( )。

A.阶级性B.历史性参考答案：C4、在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的教育家是〔〕。

纽斯宾塞5、我国先秦时期,主张“有教无类〞……教育家是〔A〕A孔子6、西方教育史上，提出“泛智教育……系统阐述的著作是〞〔C〕图的?理想国? B.昆体良的?论演说家的教育?纽斯著有?大教学论? D.赫尔巴特的?教育学?7、美国学者孟禄根据原始社会没有学校……成人的无意识模拟这种观点被称为〔C〕论论论 D.劳动起源论8、教育是新生一代成长的与社会生活延续和开展不可缺少的手段，……它说明教育具有〔A〕B.历史性C.阶段性产性8、孔子曰：“上好那么民莫敢不敬，那么民莫敢不敬。

上好义，那么民莫……〞这段话说明孔子施教内容〔B〕A.责任性B.脱离社会消费 D结合社会消费9、在教学理论著述中，强调学科的根本构造要与儿童认知构造相适应，重视学生才能培养，主张发现学习的专著是( )。

教育学教学论 C.教育过程 D.论教学过程最优化【答案】C10、国外最早的教育学著作是〔〕A.?理想国?B.?政治学原理?C.?论雄辩家? C.?论演说家的教育?11、在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教诲人们为完美生活做准备的教育家是〔〕纽斯宾塞 D.卢梭12、教育活动与其他社会活动最根本的区别在于〔〕养人进人的开展进社会开展组织性和系统性13、古希腊斯巴达教育目的是培养〔〕说家 C.军人和武士谐开展的人14. 在人类历史上最早专门阐述是教育问题的著作是〔〕A.?学记?B.?论语?C.?论演说家的教育?D.?理想国?15. 教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人开展都离不开教育，这说明教育具有〔〕C.时代性D.独立性16.人类的教肓活动与动物的教肓活动存在本质区别,这主要表现为人类的教肓具有( )续性C社会性17、世界上最早专门阐述教育教学问题的著作是( )。

陕西教师考试试题及答案

陕西教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（）A. 正确B. 错误2. 根据《中华人民共和国教育法》规定，教师应当具备相应的学历和教师资格。

（）A. 正确B. 错误3. 教育评价的主要目的是促进学生全面发展，提高教育教学质量。

（）A. 正确B. 错误4. 教师职业道德规范中，教师应当尊重学生的人格，不歧视、不体罚学生。

（）A. 正确B. 错误5. 学校教育应当注重培养学生的创新精神和实践能力。

（）A. 正确B. 错误6. 教育心理学认为，学生的认知发展是通过同化和顺应两种方式实现的。

（）A. 正确B. 错误7. 教育的公平性主要体现在教育资源的公平分配上。

（）A. 正确B. 错误8. 教师在教学过程中，应当注重学生个体差异，实施因材施教。

（）A. 正确B. 错误9. 教育的现代化不仅包括教育手段的现代化，还包括教育理念的现代化。

（）A. 正确B. 错误10. 教育的终身化是指教育应当贯穿于人的一生。

（）A. 正确B. 错误二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述教师在教学过程中应如何培养学生的创新思维能力。

2. 请简述教师职业道德规范的主要内容。

三、论述题（每题30分，共30分）1. 论述教育评价在提高教育教学质量中的作用。

2. 论述终身教育的重要性及其对个人和社会的影响。

四、案例分析题（每题30分，共30分）1. 某校教师在教学过程中发现学生小明经常不完成作业，作为教师，你将如何与小明进行沟通，并采取哪些措施帮助他改进？2. 某教师在课堂上发现学生小华经常分心，作为教师，你将如何调整教学策略以提高小华的课堂参与度？答案：一、选择题1. A2. A3. A4. A5. A6. A7. A8. A9. A10. A二、简答题1. 教师在教学过程中可以通过以下方式培养学生的创新思维能力：鼓励学生提出问题，引导学生进行小组讨论，提供多样化的学习资源，鼓励学生进行实践操作，以及给予学生充分的时间和空间进行思考和探索。

陕西教师资格证教育理论考试教育学真题

陕西省2010年中小学教师资格教育基础理论知识考试《中学教育学》试卷…………………………………………………………………………………………注意事项：请考生将一至三大题的答案对应填写在下表中。

一、单选题（每小题1分，每题只有1个正确答案，20题，共20分）二、双选题（每小题2分，每题有两个正确答案，10题，共20分）三、判断题（每小题1分，10题，共10分，正确的请打“√”，错误的请打“×”）中学教育学第1页(共9页)一、单选题（每小题1分，每题只有1个正确答案，20题，共20分）1．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是（）。

A.培根B. 赫尔巴特C. 夸美纽斯D.卢梭2．狭义教育主要指（）。

A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.社区教育3.世界上最早的一部教育专著是（）。

A.《学记》B.《论语》C.《大教学论》D.《普通教育学》4．关于教育起源，持“心理起源论”的代表人物是（）。

A.利托尔诺B.孟禄C.沛西·能D.马克思5．在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。

这反映人的身心发展具有（）。

A．顺序性 B．阶段性 C．差异性 D．不平衡性6．班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。

”其中的评价属于（）。

A．配置性评价 B．形成性评价C．终结性评价 D．鉴定性评价7．下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是( )。

A．指导学生学习与发展的权利中学教育学第2页(共9页)B．对学校进行管理与领导的权利C．保护学生的受教育权利D．检查与评价学生品行、学业、身体的权利8.1623年，（）首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。

A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.培根D.洛克9.制定我国教育目的的理论依据是( )。

2023陕西省教师招聘考试《教育学》典型题题库(含答案)

2023陕西省教师招聘考试《教育学》典型题题库（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《学记》2.美国行为主义心理学家华生主张（）。

A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.教育万能论3.“白版说”的提出者是（）。

A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭4.学校文化是一种（）。

A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化5.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法6.具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。

A.精神本位论B.社会本位论C.神学本位论D.个人本位论7.在德育过程中起主导作用的是（）A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法8.素质教育的时代特征是（）。

A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展9.古希腊百科全书式的哲学家是（）。

A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良10.在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。

A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首11.下列表述中不属于学生隐私权的是（）A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境12.品德构成的基础是（）。

A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为13.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制14.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。

这是一种（）。

A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点15.任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

2023年陕西省教师招聘考试《教育学》备考题汇编及答案

2023年陕西省教师招聘考试《教育学》备考题汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是( ) 。

A.知B.情C.意D.行2.下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）A.教育在成熟的基础上引导发展B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C.教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性3.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图4.我国的主要教学组织形式是（）。

A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学5.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭6.对一切教育工作有指导意义的是（）。

A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的7.下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（）。

A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教育目的8.开展教学活动的基本单位是（）。

A.班级B.年段C.学习小组D.个体9.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。

A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫10.教学计划的核心是（）A.教学目标B.课程设置C.学年编制D.人员安排11.美国行为主义心理学家华生主张（）。

A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.教育万能论12.品德构成的基础是（）。

A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为13.我国《义务教育法》的立法宗旨是（）A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育14.下列表述中不属于学生隐私权的是（）A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境15.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性16.根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（）A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论17.外部分组按照学生的（）来编班。

陕西教师证考试试题及答案

陕西教师证考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 为人师表2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育的目的是（）。

A. 培养全面发展的社会主义建设者和接班人B. 提高国民素质C. 促进社会进步D. 传承文化3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。

A. 因材施教B. 以学生为中心C. 教学相长D. 以上都是4. 以下哪项不是教育心理学的研究内容？（）A. 学习动机B. 学习风格C. 教学方法D. 学校管理5. 教师在进行课堂管理时，应采取的措施不包括（）。

A. 制定明确的课堂规则B. 及时反馈学生表现C. 忽视学生的个性差异D. 维持课堂纪律6. 教师在评价学生时，应该采用的评价方式是（）。

A. 单一的考试成绩B. 综合评价C. 只注重学生的错误D. 只关注学生的成功7. 教师在与家长沟通时，应该（）。

A. 只报告学生的问题B. 只强调学生的优点C. 客观全面地反映学生情况D. 避免与家长沟通8. 教师在教学设计中，应考虑学生的年龄特点和认知发展水平，这体现了（）。

A. 教育公平B. 教育适应性C. 教育创新D. 教育民主9. 教师在教学中使用多媒体技术，主要是为了（）。

A. 提高教学效率B. 增加课堂趣味性C. 提升自身教学技能D. 满足学生需求10. 教师在处理学生冲突时，应采取的策略是（）。

A. 立即惩罚冲突双方B. 忽略冲突，让其自行解决C. 引导学生自我反思和解决D. 只关注冲突的一方二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教师在教学中应具备的素质包括（）。

A. 专业知识B. 教学技能C. 良好的沟通能力D. 创新意识12. 教师在进行教学评价时，应考虑的因素包括（）。

A. 学生的知识掌握程度B. 学生的情感态度C. 学生的行为表现D. 学生的家庭背景13. 教师在班级管理中，可以采取的措施包括（）。

陕西教师资格证考试小学教育学试题及答案

陕西省2011年中小学教师资格教育基础理论知识考试《小学教育学》试卷一、单选题(每小题1分。

每题只有1个正确答案，20题。

共20分)1．（）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。

A．《学记》B．《论语》C．《童蒙须知》D．《小学》2．1806年，德国赫尔巴特出版的（）一书被誉为教育学独立的标志。

A．《教育学》B《普通教育学》C《论演说家的教育》D《新教育大纲》3．法国社会学家利托尔诺是（）教育起源说的代表人物。

A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说4．我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（）。

A．《宪法》B．《未成年人保护法》C．《教师法》D．《教育法》5．“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍?（）A．《大学》B．《中庸》C．《论语》D．《学记》6．中国近代史上由国家制定的教育文件是（）于1904年颁布的《奏定学堂章程》。

A．清政府B．北洋政府C．武汉国民政府D．南京国民政府7．强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。

A．综合课程B．活动课程C．学科课程D．潜在课程8．（）是为完成教学任务而采用的办法。

A．教学方法B．教学原则C．教学任务D．教学目的9．教学认识的主要方式是（）。

A．直接经验B．科学实验C．社会经验D．间接经验10．从课程的表现形式来看，校园文化属于（）。

A．显性课程B．校本课程C．隐性课程D．综合课程11．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。

A．启发性原则B．循序渐进原则C．因材施教原则D．可接受原则12．在师生关系上持“教师中心论”的是以（）为代表的传统教育派师生观。

A．赫尔巴特B．杜威C．洛克D．夸美纽斯13．在影响个体发展的因素中，（）是个体发展的生物前提和物质基础。

A．遗传B．环境C．教育D．个人主观能动性14．作为教学手段，参观属于（）。

A．模拟直观B．实物直观C．语言直观D．场景直观15．班级授课制的基本表现形式是（）。

2020年陕西省中小学教师资格考试教育理论知识考试试题及答案(共三套)

2020年陕西省中小学教师资格教育理论知识考试《教师职业道德》试卷一、单选题（每题1分，共20分）1.教师职业道德与教师素质之间表现出了（）的关系。

A.相互独立B.相互促进C.相互抵销D.相互关联2.（）是调整教师与物质诱惑之间关系的道德规范。

A.爱岗敬业B.廉洁从教C.严谨治学D.团结协作3.教师职业道德的一切内容都围绕（）而展开。

A.教书育人B.人格示范C.敬业奉献D.德高身正4.师德对教师的行为起着（）的作用。

A.规范与评价B.监督与检查C.丰富和完善D.影响与促进5.理想的师生关系应该表现为（）。

A.放任自流B.教师权威C.民主平等D.学生自制6.教师职业道德体现（）要求的一致性。

A.理想与现实B.理论与实践C.教书与育人D.品德与活动7.教师幸福包括教师的物质幸福、精神幸福和（）幸福。

A.价值B.事业C.文化D.伦理8.（）是调整教师与职业之间相互关系的道德规范。

A.爱岗敬业B.廉洁从教C.团结协作D.严谨治学9.教育爱的育人价值表现为感化价值、陶冶价值、（）价值以及和谐师生关系价值。

A.包容B.激励C.尊重D.民主10.教师职业道德不仅具有一般职业道德的特征，还具有教师职业的（）。

A.高尚性B.特为性C.一般性D.独立性11.（）是调节教师与教师、学校领导等教育主体间关系的道德规范。

A.爱岗敬业B.廉洁从教C.严谨治学D.团结协作12.师表风范的根本要求是（）。

A.为人师表B.教书育人C.传道授业D.人格示范13.在教师职业道德规范中，（）是基础，其他规范都是其具体体现。

A.团结协作B.热爱学生C.依法执教D.爱岗敬业14.教师职业道德的基本原则是（）。

A.乐教勤业B.教书育人C.人格示范D.勇于奉献15.追求教师的精神幸福，教师首先应该（）。

A.克己奉公B.爱教乐教C.事业成功D.物质富足16.教师在对待自己的职业和职责上应该树立（）的思想境界。

A.厌教B.功利C.热爱D.乐教17.树立爱岗敬业的职业操守，教师最应加强（）。

2022上半年陕西教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案

2022上半年陕西教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案一、单项选择题1.提出生活教育理论，主张“教学做合一”的教育家是( )。

A.陶行知B.晏阳初C.梁漱溟D.蔡元培【参考答案】A2.认为教育起源于动物的本能活动，不仅在脊椎动物中存在教育，甚至在非脊椎动物中也存在教育。

这种观点被称为( )。

A.神话起源论B.心理起源论C.生物起源论D.劳动起源论【参考答案】C3.2021年教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》规定，①小学生发展知识;②学科知识;③教育教学知识;④通识性知识;⑤实践性知识。

小学教师的专业知识包括( )。

A.①②③⑤B.①②③④C.①③④⑤D.②③④⑤【参考答案】B4.毛泽东在《体育研究》一文中指出：“欲图体育之有效，非动其主观，促其对于体育之自觉不可”。

这句话强调学校体育应注重( )。

A.帮助学生形成正确的体育观念B.增强学生体质C.培养学生自我锻炼的能力与习惯D.发展学生的体育特长【参考答案】C5.少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，其涵义是( )。

A.党的利益高于一切B.国家的利益高于一切C.少先队的利益高于一切D.人民的利益高于一切【参考答案】D6.马卡连柯总结了集体教育、劳动教育和纪律教育的实践经验，提出了( )。

A.知行统一原则B.因材施教原则C.平行影响原则D.教育一致性原则【参考答案】C7.当灰尘、飞虫等进入孩子的眼睛时，不宜采用的措施是( )。

A.用手揉B.用生理盐水冲洗C.用清水冲洗D.用棉签去除异物【参考答案】A8.小学生通过学习，掌握了“长方形面积=长×宽”这一公式。

这种学习属于( )。

A.信号学习B.连锁C.概念D.命题【参考答案】D9.个体早期发展阶段存在着关键期，表明儿童的身心发展具有( )。

A.差异性B.不平衡性C.稳定性D.顺字性【参考答案】B10.小学生思维发展的基本特点是( )。

A.具体形象思维和抽象逻辑思维均衡发展B.完全摆脱具体形象思维C.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡D.抽象逻辑思维是思维的过渡【参考答案】C11.小文的学习成绩不好，但在同学面前炫耀自己的限量版运动鞋或其他高档物品，看到有同学投来羡慕的目光，感到十分满足，小文的心理防御方式是( )。

2023年度陕西省教师招聘考试《教育学》典型题题库及答案

2023年度陕西省教师招聘考试《教育学》典型题题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.权利B.威严C.权威D.人格力量2.下列有关学校课程的表述中，不正确的是（）。

A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现3.下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）A.教育在成熟的基础上引导发展B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C.教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性4.心理咨询的根本目标是（）。

A.解除学生的心理困扰，度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与5.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。

A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫6.下列教具中不属于模像直观的是（）。

A.标本B.图片C.图表D.模型7.下列表述中不属于学生隐私权的是（）A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境8.班级管理的基本功能是（）。

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.调动班级成员参与班级管理的积极性C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D.进行社会角色的学习9.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（）A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明10.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是（）A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭11.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“（）”的观点。

A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心12.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是（）。

陕西省教师资格证中学教育学历年真题答案

一、单选题1、教师职业道德与教师素质之间表现出了（）的关系。

A.相互独立B.相互促进C.相互抵消D.相互关联2、（）是调整教师与物质诱惑之间的道德规范。

A.爱岗敬业B.廉洁教育C.严谨治学D.团结协作3、教师职业道德的一切内容都围绕（）而展开。

A.教书育人B.人格示范C.勤业奉献D.德高身正4、师德对教师的行为起着（）的作用。

A.规范和评价B.监督与检查C.丰富与完善D.影响与促进5、理想的师生关系应该表现为（）。

A.放任自流B.教师权威C.民主平等D.学生自制6、教师职业道德体现（）要求的一致性。

A.理想与现实B.理论与实践C.教书与育人D.品德与活动7、教师幸福包括教师的物质幸福、精神幸福和（）幸福。

A.价值幸福B.事业幸福C.文化幸福D.伦理幸福8、（）是调整教师与职业之间相互关系的道德规范。

A.爱岗敬业B.廉洁从教C.团结协作D.严谨治学9、教育爱的育人价值表现为感化价值、陶冶价值、（）价值以及和谐师生关系价值。

A.包容B.激励C.尊重D.民主10、教师职业道德不仅具备一般职业道德的特性，还具有教师职业的（）。

A.高尚性B.特为性C.一般性D.独立性11、（）是调节教师与教师、学校领导等教育主体间关系的道德规范。

A.爱岗敬业B.廉洁从教C.严谨治学D.人格示范12、师表风范的根本要求是（）A.为人师表B.教书育人C.传道授业D.人格示范13、在教师职业道德规范中，（）是基础，其他规范都是其具体体现。

A.团结协作B.热爱学生C.依法执教D.爱岗敬业14、教师职业道德的基本原则（）A.乐教勤业B.教书育人C.人格示范D.勇于奉献15、追求教师的精神幸福，教师首先应该（）。

A.克己奉献B.爱教乐教C.事业成功D.物质富足16、教师在对待自己的职业和职责上应该树立（）思想境界。

A.厌教B.功利C.热爱D.乐教17、树立爱岗敬业的职业操守，教师最应该加强（）。

A.理论学习B.精神理解C.掌握知识D.实践体验18、严谨治学的精神实质是（）A.实事求是B.严格要求C.一丝不苟D.严肃认真19、（）关系是教师职业的基本人伦关系。

2021年陕西中小学教师资格证中学教育学真题及答案

2021年陕西中小学教师资格证中学教育学真题及答案一、单选题（每小题1分，共20分）1.法国社会学家利托尔诺（C.letourneau）和美国教育学家沛西·能（T.P.Nunn）是下列哪个教育起源说的代表人物：（）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说2.从学校教育的产生看，学校这种专门的教育组织和活动形式首先出现在（）。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会3.从主导价值来看，体现国家意志的课程是：（）A.校本课程B.地方课程C.国家课程D.综合课程4.教育过程中最重要的人际关系是：（）A.同学关系B.师生关系C.学校与家庭D.同事关系5.在影响个体发展的因素中，（）是个体发展的生物前提和物质基础。

A.遗传B.环境C.教育D.个人主观能动性6.被誉为西方第一本研究教育法的书籍是：（）A.《理想国》B.《论演说家的教育》C.《大教学论》D.《普通教育学》7.认为学生是教育和教学活动的中心，教师应该从学生的兴趣、个性等方面出发安排教育教学活动，这种观点属于：（）A.教师中心论B.学生中心论C.教为主导，学为主体论D.双体论8.（）世纪以后，班级授课制逐渐成为各国学校普遍使用的教学组织形式。

A.15B.16C.17D.189.班主任带领学生参观爱国主义教育基地属于：（）A.情感陶冶法B.实际锻炼法C.说理教育法D.奖励激励法10.班级授课制的基本表现形式是：（）A.课堂教学B.班C.课D.时11.1806年，德国赫尔巴特（J.F.Herbart）出版的（）一书被誉为教育学独立的标志。

A.《教育学》B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》D.《新教育大纲》12.在教育的两大功能中，教育的（）功能是其本体功能，是核心功能。

A.个体B.政治C.社会D.文化13.“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍：（）A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《学记》14.中国近代史上由国家制定的教育目的是（）于1904年颁布的《奏定学堂章程》。

2023年度陕西省教师招聘考试《教育学》备考题汇编及答案

2023年度陕西省教师招聘考试《教育学》备考题汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.对一切教育工作有指导意义的是（）。

A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的2.下列选项中不属于教师优良个性品质的是（）A.尊重学生B.偏爱、不公正C.严格要求D.耐心温和3.下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。

A.奖惩要公平、公正，合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道4.中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子5.教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（）A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演6.下列表述中不属于学生隐私权的是（）A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境7.狭义的教育主要是指（）。

A.家庭教育B.职业教育C.学校教育D.社会教育8.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法9.在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。

A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首10.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。

A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数11.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为（）。

A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系12.教学计划的核心是（）A.教学目标B.课程设置C.学年编制D.人员安排13.外部分组按照学生的（）来编班。

A.年龄B.发展水平C.知识经验D.学习能力或学习成绩14.教学从其本质上讲，是（）。

2024年高校教师资格证之高等教育学真题精选附答案

2024年高校教师资格证之高等教育学真题精选附答案单选题（共180题）1、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.郝钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】 C2、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论【答案】 B3、有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（）.A.终身的B.有阶段的C.创新的D.以上全是【答案】 D4、现代高校的基本职能是（）。

A.发明创造B.培养人才C.发展科学D.社会服务【答案】 B5、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（）。

A.保送生制度B.定向生制度C.委培生制度D.自费生制度【答案】 A6、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。

A.显性课程B.隐性课程C.核心课程D.活动课程【答案】 B7、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。

这是指（）。

A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度【答案】 C8、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）。

A.《大学规程》B.《壬子癸丑学制》C.《大学组织法》D.《修正大学令》【答案】 B9、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。

A.任何时间（anytime）B.任何地点（anywhere）C.任何材料（anything）D.任何方式（anyway）【答案】 C10、大学这种组织形式的首要特征是（）。

A.专业性C.多学科性D.严密性【答案】 B11、美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。

A.中央集权制B.权力分散型C.集权与分权结合型D.高校独立发展型【答案】 B12、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】 B13、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）。

(精品)陕西省教师资格证考试中学教育学真题试题及答案

陕西省教师资格证考试中学教育学真题试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干后的括号内。

每小题1分。

共10分)1．学校教育始于 ( )A．奴隶社会初期B．奴隶社会末期C．原始社会末期D．封建社会中期2．教育发展水平的最终决定性因素是 ( )A．政治制度B．生产关系C．经济基础D．生产力3．盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有 ( )A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性4．素质教育是以为重点的教育。

( )A．面向全体学生B．培养创新精神C．促进学生全面发展D．促进学生的个性发展5．“为人师表”是说教师必须具备 ( )A．专业意识B．专业态度C．专业技能D．专业品质6．被誉为“课程评价之父”的是 ( )A．斯密斯B．泰勒C．科尔伯格D．皮亚杰7．把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是 ( )A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子8．__________标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。

( )A．教案B．课时计划C．教学方法D．课题计划9．德育的个体发展功能的发挥应注意 ( )A．强调德育的外在强制性B．注意功能实现的间接性C．注重个体的享用性D．尊重学习个体的主体性10．我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是 ( )A．，“教学中心”的领导方式B．“集体中心”的领导方式C．权威型的领导方式D．民主型的领导方式二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干后的括号内。

多选、少选、错选均不得分。

每小题1分，共10分) 11．现代教育的特征主要有 ( )A．公共性和生产性B．公益性和免费性C．科学性D．国际性E．终身性和未来型12．教育对生产力的促进作用主要通过__________来实现。

( )A．教育促进劳动力的生产和再生产B．教育促进社会变革C．教育促进科学知识的生产和再生产D．教育对文化的延续E．教育可以提高人的修养13．下列哪些观点是持遗传决定论认识的? ( )A．洛克的“白板’’论B．高尔顿的血统论C．柏拉图的三等论D．基督教的“原罪说”E．中国的性善性恶论1 4．教育目的评价作用指的是 ( )A．评价学校的办学方向B．指明受教育者的发展方向C．检查学生的学习质量D．教育方法的选择E．评价教师的教学质量15．下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利? ( )A．受教育的权利B．人格尊严权C．身心健康权D．隐私权与名誉权、荣誉权E．人身自由权16．课程目标的规定性有 ( )A．时限性B．具体性C．预测性D．实际性E．操作性17．教学活动包括了学生配合教师上课而进行的__________等活动。