七年级上册复习
七年级上册所有知识点汇总
七年级上册所有知识点汇总本文将对七年级上册所有知识点进行全面汇总，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物和历史七个学科，旨在为同学们复习和学习提供一定的参考。
语文一、语文基础知识1.1 汉字基础汉字笔画、偏旁、构造等基础知识。
1.2 词语基础词按意义分为实词和虚词，并且涉及到词性和词义的相关知识。
1.3 句子基础句子的分类、句子成分、主谓宾、动宾、名词性从句等基础知识。
二、阅读与写作2.1 文学常识诗歌、散文、小说、戏剧等文学作品及文学知识。
2.2 阅读理解阅读理解能力、文言文阅读、现代文阅读、点拨等。
2.3 写作表达写作方法、写作技巧、写作要素和表达能力的提高。
数学一、整数1.1 正整数、零、负整数及其大小比较；1.2 指数、幂、正整数指数的乘方和除法；1.3 数轴、数的相反数和绝对值；1.4 四则运算、整数的加减法和乘除法。
二、分数2.1 分数的概念及其算术意义；2.2 分数的大小比较、基本性质和练习；2.3 分数的加减乘除及应用；2.4 小数的概念、大小比较和化分数；2.5 小数四则运算及应用。
三、代数3.1 代数式的概念和运算；3.2 简单方程的解法、根式、并和式、积和式；3.3 二次根式和二次方程的求解。
四、几何4.1 “同分异构”和“同构异分”的概念、判断方法及应用；4.2 直线、角、面、体的性质、分类、活用；4.3 勾股定理及其影响、解决三角形问题；4.4 三角形的平行、相似、等腰、等边、周长、面积的计算。
英语一、语音1.1 听辨音素的发音；1.2 读音的语音规律；1.3 英语语音的重音和弱音。
二、词汇2.1 英语基础词汇；2.2 英语词汇的分类；2.3 同义词和反义词；2.4 词根、前缀和后缀。
三、语法3.1 英语基础语法知识；3.2 时态；3.3 主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等语法成分；3.4 英语从句和疑问句。
四、篇章4.1 英语段落的基本特点；4.2 英语论文的写作方法。
七年级上册语文期末复习概述
七年级上册语文期末复习概述
本文档旨在为七年级上册语文期末复习提供一个概述。
以下是
复习的主要内容和要点：
一、课文复习
1. 复习课本中的各篇课文，包括课文的背景、情节、主要人物
等要素。
2. 理解课文中的重点词汇和短语，掌握其意思和用法。
3. 分析课文中的语法结构和句型，了解其构造和运用。
二、基础知识复习
1. 复习词语的词义、拼音、词性等基本知识。
2. 掌握汉字的基本笔画和结构，能正确书写常用汉字。
3. 熟悉词语的搭配和用法，能正确运用词语进行表达。
三、阅读理解
1. 练习阅读短文或文章后回答相关问题。
2. 分析短文或文章的结构和语言特点，理解作者的意图和观点。
3. 掌握阅读技巧，如略读、精读、推理等，提高阅读理解能力。
四、写作能力
1. 练习书写短文、作文等，提高写作表达能力。
2. 学习合理组织语言，使文章结构完整、逻辑清晰。
3. 注意语法和标点符号的正确运用，避免语言错误。
五、背诵和默写
1. 背诵课文中的重要句子或段落，加深对课文的理解。
2. 默写课文中的关键词汇和句子，巩固记忆和运用能力。
六、其他技巧
1. 注重语音语调的练习，提高口语表达能力。
2. 制定复习计划，合理安排时间，每天坚持进行复习。
3. 多做习题和模拟试卷，提高应试能力。
以上是七年级上册语文期末复习的概述，希望能对复习工作有所帮助。
祝您复习顺利，取得好成绩！。
七年级上册语文：期末复习要点
七年级上册语文：期末复习要点
一、课文内容复习
1. 复习课本中的每一篇课文，理解课文中的主题和情节。
2. 总结每篇课文中的重要人物和他们的性格特点。
3. 理解每篇课文中的重要事件和故事情节，并能够简要概括。
二、词汇复习
1. 复习每篇课文中出现的生词和词组。
2. 根据课本提供的词汇表，掌握每个单元的重点词汇。
三、语法复习
1. 复习每个单元中学习的语法知识，包括句子结构、动词时态、介词用法等。
2. 掌握每个单元中的重点语法知识，能够正确运用在自己的写
作中。
四、写作复习
1. 复习每个单元中的写作要求，包括写人物描写、写景描写等。
2. 练习写作，提高自己的写作水平和表达能力。
五、阅读理解复习
1. 复习每个单元中的阅读理解题目，包括选择题、填空题等。
2. 阅读课外书籍或文章，提高自己的阅读理解能力。
六、课外拓展
1. 阅读其他相关领域的书籍，扩大自己的知识面。
2. 参加语文俱乐部或写作班，与他人交流学习。
3. 制定学习计划，合理安排复习时间，保持良好的学习习惯。
以上是七年级上册语文期末复习的要点，希望能够帮助你顺利
复习并取得好成绩。
祝你成功！。
语文七年级上册知识点汇总(全)
语文七年级上册知识点汇总（全）第一单元复习旨要一、应记住的基础知识。
1、文学常识。
①《秋天的怀念》作者史铁生。
北京人，当代作家。
②《羚羊木雕》作者张之路。
③《散步》作者莫怀戚。
④《金色花》作者泰戈尔，印度文学家。
著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》，长篇小说《沙子》、《沉船》等。
1913年获得诺贝尔文学奖。
⑤《荷叶》作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、作家，代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。
⑥《世说新语》，刘义庆，南朝宋国人，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
2、注意下列加点的字的读音和写法。
怦怦（pēng）撒谎（sā）严厉（lì）伤疤（bā）寒颤（zhàn）攥着（zuàn）嫩芽（n èn）分歧（qí）拆散（chāi）霎时（shà）脚踝（huái）匿笑（nì）祷告（dǎo）妄弃（wàng）惊讶（yà）倘若（tǎng）瘫痪（tān）(huàn) 憔悴(qiáo)(cuì) 姊（zǐ）妹絮絮(xù)叨叨诀别（jvé）粼粼（lín）菡萏（hàn）（dàn ）攲（qī）斜各得其所喜出望外自作主张不可抗拒形影不离3、课文内容把握。
①《秋天的怀念》文中双腿残疾的“我”，心理变得极为焦躁不安：憎恨一切美好的事物，失去了生活的勇气和信心。
母亲默默地承受着“我”的“暴怒无常”，始终以耐心和微笑安抚“我”心灵的创伤。
最终，“我”领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
②《羚羊木雕》一文以“羚羊木雕”为线索记叙了我和父母之间的一场矛盾。
赞扬了孩子们纯洁无私的友情，也含蓄的批评了父母重财轻义的行为。
告诫做父母的要理解孩子的心理，尊重他们纯真的感情。
③《散步》这篇散文，通过一家三代散步的事，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，体现了中年人在社会生活中的重大责任感。
七年级上册语文复习讲义完整版
第一单元复习讲义一、词语积累嗡wēng朗润rùn 酝yùn酿niàng 卖弄喉咙应和h è 嘹liáo亮烘hōng托静默风筝抖dǒu擞sǒu健壮窠kē巢cháo 宛转黄晕yùn 呼朋引伴花枝招展一年之计在于春镶xiāng单单安适着zhuó落慈善肌肤秀气宽敞贮zhù蓄xù 澄chéng清空灵地毯响晴髻jì蝉chán 池畦qí花苞bāo 娇媚棱léng镜粗犷guǎng 睫毛衣裳shɑng（轻声）铃铛端庄静谧mì屋檐yán 凄冷化妆莅lì临造访吝lìn啬sè淅xī沥lì干涩sè草垛duò高邈miǎo 绿茵yīn茵咄duō咄逼人二、文学常识1《春》的作者是朱自清，字佩弦，原名自华，号秋实，改名自清，现代散文家、诗人、学者、民主战士。
著有诗集《雪朝》，诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》2.老舍（1899～1966），原名_舒庆春_，字舍予_。
北京人，老舍是他最常用的笔名，现代著名作家。
是语言大师，被誉为“__人民艺术家__”。
著名作品小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等和戏剧《茶馆》、《龙须沟》，其中话剧《_茶馆__》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。
5 ①《观沧海》选自《曹操集》是曹操《步出夏门行》四章中的第一章作者：曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。
庙号太祖。
著作有《孙子略解》《兵法接要》，有诗歌代表作《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》。
②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李白集校注》作者：李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，“诗仙”。
代表作《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等，有《李太白集》传世。
(完整版)七年级上册语文总复习资料
七年级上册语文总复习资料第一单元一、知识结构第1课《春》（一）文学常识作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓),著名的散文有《背影》《荷塘月色》.(二）文章主题：作者通过描绘大地回春、万物复苏、生机勃勃、草木花争荣的景象，赞美了春的创造力，激励人们珍惜大好时光、辛勤劳作、奋发向上，抒发作者对春天的喜爱和赞美之情.(三）结构:1、盼春:①段表达方式是抒情，表达作者急切盼望春到来的心情。
运用了拟人的修辞，赋予春天人的感情，它好像懂得人们的期盼,使人倍感亲切。
奠定了全文清新愉悦的抒情基调。
2、绘春:②段-—⑦段②段春回大地、万物复苏（宏观勾勒，绘春的总轮廓.)③段春草图。
④段春花图。
⑤段春风图。
⑥段春雨图。
⑦段迎春图。
｛描写具体，绘春｝3、⑧段赞春：新（新生）、美(美丽）、力（活力)(四）多个角度多种手法描绘景物.春草图-—颜色，质地,长势，侧面烘托（人在草地上的活动）春花图——颜色，味道，虚实（虚：联想到春华秋实）、动静、高低春风图——触觉,味道，听觉（从触觉写春风的柔和，从嗅觉写春风的芳香，从听觉写春风的悦耳，这就把本来无形、无味、无色的春风写得有形有味、有情有感。
）春雨图-—从静景写到动景，从物写到人，从近写到远.近景写春雨的滋润，用远景烘托春雨之夜的静谧。
其中“静默”：运用拟人的修辞,传达出春雨中安静和平的气氛，着力渲染了春雨沐浴的温馨。
迎春图--侧面烘托3。
课文结尾的三个比喻各自成段，它们的顺序能颠倒吗？如果把这三个比喻合为一段，表达效果会有什么影响？不能颠倒。
从刚刚落地的娃娃到小姑娘,再到健壮的青年,形象地点明了春的成长过程。
三个比喻各自成段，更能强调春的不同的生长过程，抒发作者强烈地赞美春天的真挚感情。
五、知识延伸有关“春"的诗句1.碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（唐·贺知章《咏柳》)2.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
七年级上册知识点总复习
七年级上知识点总复习资料Unit4 Where's my backpack?1、Where is/are+某人/某物？回答是：It's/They're+in/on/under等地点介词+地点。
2、Some 形容词，“一些”，一般用于肯定句中，也用于表示邀请别人或向别人提出要求时，希望得到肯定回答的委婉的疑问句中。
Any 用于疑问句和否认句中。
3、名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词又分单数和复数。
○1一般+s;○2以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es；○3辅音+y,把y变i,再+es.○4以-o结尾的，有生命的+es；无生命的+s.注意发音：在清辅音后读[s];以-s,-sh,ch结尾读[Iz];在浊辅音和元音音素后面读[z].4、on the bed 表示物品在床上，bed前要用冠词，或其他限定词，特指在那张床上。
in bed 表示人躺在床上，bed前无任何限定词。
5、Take....to.... 把......带去 Bring....to.... 把.....带来Please take these things to your sister.请把这些东西带给你姐姐。
Can you bring some things to school?你能带一些东西到学校吗？6、He needs my help.7、Do you need my help?Unit5 Do you have a soccer ball?1、某人+have/has+某物。
表示某人拥有某物。
一般疑问句是：Do/Does+主语+have+其他？（还能够把have/has提前）肯定回答：Yes,主语+do/does. 否认回答：No,主语+don't/doesn't.否认句：主语+don't/doesn't+have+其他。
2、Let sb.do sth. 肯定回答：OK./All right./Yes,let's......;否认回答是：Sorry,I......。
七年级(语文版)上册复习资料教案
七年级（语文版）上册复习资料教案一、教学目标1. 巩固和掌握本册语文书中的重点知识和技能。
2. 提高学生的阅读理解能力、写作能力和口语表达能力。
3. 培养学生的文学素养，激发学生对语文学科的兴趣。
二、教学内容1. 回顾和总结本册语文书中的重要知识点，如词语、成语、句型、语法等。
2. 通过阅读理解练习，提高学生对文章内容、人物、事件等方面的理解和分析能力。
3. 通过写作练习，提高学生的写作技巧和表达能力。
4. 通过口语表达练习，提高学生的表达能力和沟通技巧。
三、教学过程1. 每节课前进行知识点回顾，通过提问、默写等方式检查学生对知识的掌握情况。
2. 阅读理解练习：选取本册语文书中的重点文章，进行阅读理解训练，引导学生分析文章内容、人物、事件等，提高学生的阅读理解能力。
3. 写作练习：布置作文题目，指导学生进行写作，引导学生运用所学知识和技巧，提高学生的写作能力。
4. 口语表达练习：分组进行口语表达练习，鼓励学生积极发言，提高学生的口语表达能力。
四、教学评价1. 定期进行知识点测试，检查学生对知识的掌握情况。
2. 对学生的阅读理解、写作和口语表达进行评价，及时给予反馈和建议。
3. 鼓励学生在课堂上积极参与，提高学习兴趣和主动性。
五、教学资源1. 教学PPT：制作教学PPT，包含知识点回顾、阅读理解练习、写作练习和口语表达练习等内容。
2. 教材：七年级（语文版）上册教材。
3. 练习题：根据教学内容，编写相关的练习题，用于巩固和检测学生的学习效果。
4. 教学音频、视频等辅助教学资源。
六、教学策略1. 采用互动式教学法，鼓励学生积极参与课堂讨论和练习。
2. 使用多媒体教学资源，增加课堂趣味性和互动性。
3. 结合小组合作学习，提高学生的团队合作能力和沟通能力。
4. 个别辅导：针对学生的不同需求，给予个别辅导，帮助学生解决问题。
七、教学实践1. 课堂讲解与实践相结合，让学生在实践中掌握知识和技能。
2. 组织课堂活动，如角色扮演、小组讨论等，提高学生的参与度和积极性。
七年级上册复习资料
七年级上册复习资料七年级上册复习资料七年级上册是初中阶段的第一个学年，是一个基础阶段的学期。
本文将为同学们提供七年级上册的复习资料，帮助大家复习已经学过的知识点和重点。
一、语文语文是人们交流的工具，也是认识世界的主要手段。
在七年级上册，我们主要学习了以下几个方面的知识：1. 字词语法：熟练掌握词的构成、词性和词义，学会使用字典查询词汇。
2. 句子语法：了解句子的基本结构、句子成分和句子类型，并能正确运用。
3. 阅读理解：通过阅读文章，理解文章大意、推理作者意图和分析文章结构。
二、数学数学是一门基础学科，培养了我们的逻辑思维和问题解决能力。
在七年级上册，我们主要学习了以下几个知识点：1. 整数与分数：掌握整数和分数的表示、比较和运算规则。
2. 小数与百分数：认识小数和百分数的含义、表示方法和运算规则。
3. 代数式与方程：了解代数式的含义和基本性质，学会解一元一次方程。
三、英语英语是一门国际性的语言，是必须掌握的重要技能。
在七年级上册，我们主要学习了以下几个方面的知识：1. 词汇与语法：掌握常用词汇，了解基本句型和语法规则。
2. 阅读与写作：通过阅读和写作锻炼理解和表达能力。
3. 听力与口语：提高听力和口语能力，培养交流能力。
四、科学科学是一门研究自然规律和现象的学科，培养了我们的观察力和实验能力。
在七年级上册，我们主要学习了以下几个知识点：1. 科学常识：包括天体、地球、生物、物质和能量等的基本知识。
2. 科学实验：了解科学实验的基本步骤和原理，并能进行简单的实验。
3. 科学思维：提高观察、提问、推理、判断和解决问题的能力。
五、历史与地理历史与地理是了解人类社会与自然环境的学科。
在七年级上册，我们主要学习了以下几个方面的知识：1. 中国古代历史：了解中国古代朝代的发展和历史文化。
2. 世界地理：熟悉世界各大洲、国家和主要地理特点。
3. 地理环境与人类活动：了解地球的形状、气候、水资源和人类的活动与自然环境的关系。
七年级上册必背知识点总结归纳
七年级上册必背知识点总结归纳七年级上册是初中的新开始，学生们需要掌握并背诵一定的知识点。
这些知识点不仅是基础，也会贯穿后续学习的内容。
下面是对七年级上册必背知识点的总结归纳，帮助同学们更好地复习和掌握。
1. 数与代数a. 整数的概念和运算：整数的定义、绝对值、加减运算等。
b. 分数：分数的定义、分数的意义、分数的加减运算等。
c. 代数式与简单方程：代数式的概念、代数式的运算规则、简单方程的解法等。
2. 几何a. 点、线、面：基本图形及性质。
b. 相交线与平行线：对角线性质、交叉线均分线段等。
c. 三角形：三角形的分类、特殊三角形等。
d. 平面镶嵌与投影：平面镶嵌的基本原理、投影的定义和性质等。
3. 数据与统计a. 数据的收集与整理：调查方法、数据的整理和分析等。
b. 图表与图形：线形图、条形图、折线图等。
4. 函数a. 函数及函数图象：函数的定义、函数图象的基本性质等。
5. 空间与形体a. 立体图形的认识：立方体、长方体、正方体等。
6. 算法与应用a. 算法的初步认识：算法的定义、流程图的认识等。
b. 实际问题的解决：解决实际问题的基本思路、分步解决问题等。
7. 概率与统计a. 概率的初步认识：事件的概率、概率计算等。
8. 函数的运算与应用a. 一次函数：一次函数的定义、一次函数的性质等。
以上是七年级上册必背知识点的总结归纳，每个知识点都是学习的基础，同学们需要通过反复的复习和实践来巩固和掌握。
希望同学们在学习中能够理解和应用这些知识点，并在后续学习中取得更好的成绩。
七年级上册复习资料
七年级上册复习资料第一章地球一、地球的形状与大小1.地球的形状（1）概念：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
（2）认识过程：天圆地方→月食→麦哲伦环球航行→人造卫星照片。
（3）生活中证明地球是球形的例子：海边看远处驶来的轮船，先看到船帆，再看到船身；站的高看得远；月食时，月面上呈现的地球的阴影的边缘是圆弧形。
2.地球的大小二、地球仪和经纬网1.经线经线(度) 纬线(度)口诀从0°经线，向西增大为西经，向东增大为东径从赤道（0°纬线），向北增大为北纬，向南增大为南纬形状半圆圆（极点除外）长度长度相等长度不等，赤道最长（4万千米），从赤道向两极逐渐缩短方向南北方向东西方向关系所有经线相交于南北两极所有纬线相互平行范围0°—180° 0°—90°0°线本初子午线赤道3.本初子午线：国际规定，通过英国格林尼治天文台旧址的经线为0°经线，是经度的起始线；4.东西半球的划分：20°W和160°E，中国在东半球。
（平分地球的两条经线组成的经线圈，东西经相反，经度和等于180°）5.站在北极点，四周都是南方；站在南极点，四周都是北方。
6.高中低纬度的划分：0°~30°为低纬度；30°~60°为中纬度；60°~90°为高纬度。
7.东西经的判读：经度向东度越来越大为东经，向西越来越大为西经。
8.南北纬的判读：纬度向南越来越大为南纬，向北越来越大为北纬。
三、地球的自转1.地球运动的基本形式——自转和公转2.时区和区时（1）地球每小时转过的角度是15°，经度每相差15°，时间相差1小时。
（2）国际上规定，每隔经度15°划分一个时区，全球共划分为24个时区。
0°经线所在时区为中时区，向东为东时区，向西为西时区。
七年级上册数学全册概念总结复习
七年级上册数学全册概念总结复习七年级上册数学全册概念总结复习第一章丰富的图形世界1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形，包括立体图形和平面图形。
立体图形：有些几何图形的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。
平面图形：有些几何图形的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形。
2、点、线、面、体(1)几何图形的组成点：线和线相交的地方是点，它是几何图形中最基本的图形。
线：面和交的地方是线，分为直线和曲线。
面：包围着体的是面，分为平面和曲面。
体：几何体也简称体。
(2)点动成线，线动成面，面动成体。
3、常见的几何体及其特点长方体：有8个顶点，12条棱，6个面，且各面都是长方形(正方形是特殊的长方形)，正方体是特殊的长方体。
棱柱：上下两个面称为棱柱的底面，各面称为侧面，长方体是四棱柱。
棱锥：一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形。
圆柱：有上下两个底面和一个侧面(曲面)，两个底面是半径相等的圆。
圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。
圆锥：有一个底面和一个侧面(曲面)。
侧面展开图是扇形，底面是圆。
球：由一个面(曲面)围成的几何体4、棱柱及其有关概念：棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线，都叫做棱。
侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱。
n棱柱有两个底面，n个侧面，共(n+2)个面;3n条棱，n条侧棱;2n个顶点。
5、正方体的平面展开图：11种6、截一个正方体：(1)用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是三角形，四边形，五边形，六边形。
注意：①、正方体只有六个面，所以截面最多有六条边，即截面边数最多的图形是六边形.②、长方体、棱柱的截面与正方体的截面有相似之处.(2)用平面截圆柱体，可能出现以下的几种情况.(3)用平面去截一个圆锥，能截出圆和三角形两种截面(还有其他截面，初中不予研究)(4)用平面去截球体，只能出现一种形状的截面——圆.(5)需要记住的要点：几何体截面形状正方体三角形、正方形、长方形、梯形、五边形、六边形圆柱圆、长方形、(正方形)、……圆锥圆、三角形、……球圆7、三视图物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。
七年级上册语文复习资料
七年级上册语文复习资料一、语言运用1、语法：掌握《句子成分综合训练》或《句子成分操练》的内容，熟练掌握句子的构成，学会运用简单句展开、复句收缩、插入语调整句子及时态转换等句法技巧。
2、词语：熟练运用《词语辨析》，掌握字形、字义、同形异义、成语、中考常用词归纳复习。
3、古文：熟读汉语古文，充分利用古代的言语形式，参考礼仪文化，把握古文的文体特点。
二、阅读理解1、熟悉对话文、散文、小说等文体，把握文章结构、抓住文中重点，运用总结概括、归纳分析、推理判断等方法解决文章需要知道的问题。
2、分析说明文句子结构，注意多类定语、非谓语动词、复合句等难点要素，认真总结阅读方法和技巧。
三、作文1、熟悉新课标要求，掌握写作技巧，养成良好的文字表达习惯。
2、学习各种文体的写作特点与技巧，夯实描写、抒情、议论等文体基本技能，灵活运用各种点结构文字表达思想，养成良好的文字结构的习惯，锻炼孩子的语文能力。
四、重点复习1、熟记语言文字标准知识，如一类文字、二类文字、重音、标点、文体特点等方面。
2、熟悉文体技巧，如散文诗词、记叙文、应用文等文体的表达方法，注意认真复习古代文化知识，例如礼仪，节日习俗等等。
3、注意历年中考题型，深入训练各种类型的题目，如单元词语改错、完形填空、古文默写、翻译题、作文等。
五、练习1、认真完成《汉语句子成分训练》或《汉语句子成分操练》，把握句子知识点，养成文字规范的习惯。
2、《语言文字标准》及《语言文字标准操练》，把握语言文字标准，准确使用各种标点符号及标准拼音。
3、《历年中考必备模拟八轮》，重点轮练，常见的认识题、应用题等，把握考点，归纳理解，熟练掌握。
4、熟读有用古诗词、熟读经典文章，增广语言文字的阅历，掌握文章的标准结构及作者的表达方法，以提高文山会海的能力。
七年级上册语文复资料
七年级上册语文复习资料以下是七年级上册语文的复习资料：一、课本知识点复习：1. 课文默写：复习所有课文的默写，注意重点段落和生词。
2. 课文理解与分析：针对每篇课文，复习理解、分析、归纳、总结等能力。
3. 词语解释与运用：复习生词的意义、词性及运用方法，注意短语和惯用语的掌握。
4. 句子分析与翻译：复习各种句式和句子成分的分类、语序、翻译等。
5. 阅读策略运用：复习各种阅读策略的运用，如推理、细节、主旨等。
6. 课文背诵与赏析：选取适当的课文进行背诵，同时进行文化常识的深入了解和赏析。
二、重点语法复习：1. 名词：复习名词的基本概念、分类及其在句子中的作用。
2. 动词：复习动词的基本概念、分类、时态及其在句子中的作用。
3. 代词：复习代词的基本概念、分类及其在句子中的作用。
4. 形容词与副词：复习形容词和副词的基本概念、比较级、最高级及其在句子中的作用。
5. 介词与介词短语：复习介词的基本概念、常见介词短语及其在句子中的作用。
6. 从句与主从复合句：复习从句的基本概念、引导词、种类及其在句子中的作用。
三、阅读理解与写作：1. 阅读理解：复习各种阅读题型的解题方法，如推理判断、细节理解、主旨归纳等。
2. 写作训练：复习叙事文、说明文、议论文的基本结构和写作技巧，进行写作训练。
四、词汇积累与运用：1. 同义词、反义词、近义词：复习词语的同义、反义和近义关系，进行巩固记忆和运用。
2. 词汇积累：适当扩大词汇量，进行词汇积累和运用训练。
3. 词语拼写：复习常见生词的拼写，进行拼写训练。
以上是七年级上册语文的复习资料，根据自己的实际情况，选择合适的内容进行复习，希望对你有帮助。
七年级语文上册 复习资料.doc
㈢观虫斗、驱癞虾蟆之趣。
4.表现作者心情的词语有哪些？有怎样的作用？词语：“怡然称快”、“怡然自得”、“神游”、“呀然”等。
作用：形象真实地反映了儿童观物时的心理，表现了“物外之趣”，使读者如身临其境。
5.推测作者将癞虾蟆“驱之别院”的目的。
可能为“二虫”复仇，主要原因是它破坏了自己的审美情趣。
6.第四段表现作者“童稚”的语句是什么？神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
7.作者获得“物外之趣”的基础和关键是什么？基础：细致的观察。
关键：丰富的想像。
8.从文中可以看出“物外之趣”是怎样得来的？%1有强烈的好奇心。
②有细致的观察力。
③有丰富的想像力。
五、迁移运用1.学了本文，你得到什么启示？%1要热爱动物、热爱自然，与大自然中的生命和睦相处。
%1获得美好的体验要有强烈的好奇心、敏锐的观察力、丰富的想像力。
%1要善于在平凡的生活中发现美，怀有一颗童心，做一个有情趣的人。
2.你的童年也一定有“物外之趣”的美好体验，写下来，与大家分享。
（如：观察蚂蚁搬家，把它们想像成支援前线的“大军”；看到漫天飘舞的雪花，把它当作天女散花；自己筑小塘坝堵住水源，而后打开塘坝，把它想象成黄河决堤；自己“过家家”时，拿松针当韭菜、拿手帕当被褥、拿布娃娃当孩子、拿小盒子当房屋，手动着，嘴说着，陶醉其中，其乐无穷。
……）3.生活中，你怎样做一个有情趣的人？心胸开阔，不为生活所累；遇事想得开，利用想像把困难和挫折当成朋友的善意玩笑;把自己遇到的好事和坏事都当成生活对自己的恩赐；有一点儿“阿Q精神”等。
4.阅读下列古诗，谈谈这首诗包含的情趣。
古朗月行李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
儿童善于观察，对事物怀有强烈的好奇心，又有丰富的想像力。
他们在玩味、想像的美好的体验中得到心理的满足，获得了审美情趣。
（二）《〈论语〉十则》一、词语积累（一）常规词语［子］先生，指孔子。
［时习］时常地复习。
时，时常（又：按一定时间）。
习，温习、复习、实习。
七年级上册语文期末复习大纲
七年级上册语文期末复习大纲一、基础知识复习1. 文言文基础知识- 词语解释和应用- 成语和典故的理解和运用2. 现代文基础知识- 词语解释和应用- 常用修辞手法的理解和运用二、文学常识1. 文学作品的阅读理解- 小说、散文、诗歌等文学作品的主题和情感表达- 文学作品中的人物形象和情节理解2. 文学常识- 中国古代文学史的基本知识- 中国古代名著和文学名篇的作者和内容三、写作能力1. 作文基础知识- 作文的结构和段落的组织方法- 作文的语言表达和修辞手法2. 作文写作技巧- 不同类型作文的写作要求和特点- 提高写作水平的方法和技巧四、阅读能力提高1. 阅读理解- 阅读短文、文章，把握主旨和细节- 提取信息，进行推理和判断2. 阅读方法- 阅读速度的掌握和提升- 阅读中的注释和标记技巧五、听说能力训练1. 听力理解- 听取口头信息并作出回答- 根据听到的对话或短文进行判断和推理2. 口语表达- 进行简单对话和交流- 运用学过的词汇和句型进行口头表达六、诗词鉴赏1. 古代诗词选读- 鉴赏并背诵古代名篇- 理解古代诗词的意境和表达方式2. 现代诗词选读- 鉴赏现代诗词作品- 理解现代诗词的主题和情感表达七、其他复习要点1. 词语拼写和运用2. 古代文化知识3. 修辞手法和修辞效果4. 修辞手法在文学作品中的运用5. 古代文学作品的背景和特点以上为七年级上册语文期末复习大纲，希望同学们按照大纲进行有针对性的复习，取得好成绩！。
七年级上册主要知识点复习
七年级上册主要知识点复习作为学生，我们需要不断地复习知识点，巩固学习成果。
七年级上册主要知识点对于我们的学习至关重要，本文将在数学、英语、语文三个方面进行复习总结，让我们一起来回顾一下吧！一、数学1. 整数运算整数的加减法、乘法运算是我们学习数学的基础，需要掌握好。
2. 分数与小数在学习分数和小数时，需要掌握它们的四则运算、转化和比较大小等。
3. 比例比例是我们生活和学习中常见的数学概念，我们需要掌握比例的表示方法，以及计算比例时应该注意什么。
4. 代数式代数式是数学中比较重要的内容，需要掌握代数式的含义、表示方法和简单化简方法。
5. 图形与运动对于平面图形的认识和运动，也是数学的重要内容。
我们需要掌握图形的种类、性质以及图形的平移、旋转和对称等基本运动。
二、英语1. 词汇英语中的词汇很多，需要我们掌握好基本的日常用语和一些常见的单词。
2. 句型英语中的句型也需要我们掌握，特别是一些常见的句式，如疑问句、否定句、祈使句等。
3. 语法英语中的语法规则也很重要，需要我们认真学习。
例如动词的时态、语态、形容词和副词的比较级和最高级等。
4. 阅读理解阅读理解是英语学习中比较重要的部分，需要我们注重平时积累和练习。
三、语文1. 词语与句子学习语文需要先掌握好词语和句子的相关知识，例如词语的意义、词性和用法，句子的成分和结构等。
2. 短文阅读短文阅读是语文学习的基础，需要我们认真阅读，并理解文章中表达的意义和主旨。
3. 作文学习语文也需要提高自己的写作能力。
写作时需要注意表达的准确性、连贯性和逻辑性等。
总结：七年级上册主要知识点复习，数学、英语和语文都是我们学习中的重点和难点，需要我们认真对待。
通过日常的积累和练习，我们可以更好地掌握这些知识点，为以后的学习打下坚实的基础。
人教部编版七年级语文上册全册总复习资料( 共7个专题)
人教部编版七年级语文上册全册总复习资料（共7个专题）专题一字音、字形一、知识梳理第一单元朗润．(rùn)酝酿．．(yùn niàng)鸟巢．(cháo)喉．咙(hóu) 宛．转(wǎn) 应和．(hè)嘹．亮(liáo) 黄晕．(yùn) 撑．伞(chēng)蓑笠．．(gē bo)．．(suō lì) 抖擞．(sǒu) 胳膊一髻．(jì) 镶．嵌(xiāng) 宽敞．(chǎng)贮．蓄(zhù) 着．落(zhuó) 湛．蓝(zhàn)唤．醒(huàn) 暖和．(huo) 摇篮．(lán)响晴．(qíng) 安适．(shì) 肌肤．(fū)秀．气(xiù) 绿萍．(píng) 水藻．(zǎo)chénɡ(澄)清空líng(灵) 水mò(墨)画lán(蓝)汪汪花bāo(苞) 静mì(谧)高miǎo(邈) lì(莅)临lìn sè(吝啬)粗guǎng(犷) 菜qí(畦) 绿yīn(茵)茵淅淅lì(沥)沥jié(睫)毛干sè(涩)duō(咄)咄逼人第二单元瘫痪．(huàn) 憔悴．．(qiáo cuì) 诀．别(jué)烂漫．(màn) 沉寂．(jì) 央．求(yāng)淡雅．(yǎ) 絮．絮叨叨(xù) 翻来覆．去(fù)捶．打(chuí) 信服．(fú) 领袖．(xiù)分歧．(qí) 粼．粼(lín) 嫩．芽(nèn)霎．时(shà) 散．步(sàn) 拆．散(chāi)委屈．(qū) 牛棚．(pénɡ) 庭．院(tínɡ)花bàn(瓣) xī(膝)盖笑xī(嘻)嘻nì(匿)笑dǎo(祷)告mù(沐)浴并dì(蒂) hàn dàn(菡萏) qī(攲)斜yīn bì(荫蔽) zǐ(姊)妹第三单元确凿．(záo) 菜畦．(qí) 攒．(cuán)油蛉．(líng) 桑椹．(shèn) 斑蝥．(máo)秕．谷(bǐ) 系．(jì) 书塾．(shú)宿儒．(rú) 蝉蜕．(tuì) 厥．(jué)窦．(dòu) 盔．甲(kuī) 倜傥．．(tì tǎng)拗．(ǎo) 锡箔．．(xī bó) 人迹罕．至(hǎn)人声鼎．沸(dǐng) 珊．瑚(shān) 蟋蟀．(shuài)敛．(liǎn) 脑髓．(suǐ) 陌．生(mò)倘．若(tǎnɡ) 绣．像(xiù) 搓捻．．(cuō niǎn)企．盼(qǐ) 难堪．(kān) 自卑．(bēi)觅．食(mì) 惭愧．(kuì) 譬．如(pì)适宜．(yí) 知趣．(qù) 汗涔涔．(cén)花团锦簇．(cù) 煞．有介事(shà) 众目睽．睽(kuí)威风lǐn(凛凛) 饥肠lù(辘辘) 踉踉qiànɡ(跄跄)贪lán(婪) wǎnɡ(枉)然光gù(顾)隐cáng(藏) qīng(倾)盆大雨妥dànɡ(当)zàn(暂)时急cōng(匆匆) qiè(窃)读yè(腋)下锅sháo(勺) diǎn(踮)起屋yán(檐) zhòu(皱)起书guì(柜)第四单元殉．职(xùn) 热忱．(chén) 派遣．(qiǎn)狭隘．(ài) 纯粹．(cuì) 鄙．薄(bǐ)拈．轻怕重(niān) 漠．不关心(mò) 帐篷．(péng)呼啸．(xiào) 戳．(chuō) 坍．塌(tān)废墟．(xū) 浇灌．(guàn) 裂．缝(liè)流淌．(tǎng) 干涸．(hé) 缝隙．(xì)琢．磨(zuó) 微薄．(bó) 酬．劳(chóu)山毛榉．(jǔ) 白桦．(huà) 橡．树(xiànɡ)xūn(薰)衣草páo(刨)根问底沉默guǎ(寡)言shùn(瞬)间chī(痴)想yǐn(隐)秘tiě(铁)青níng(凝)成yòu(诱)惑xuān(喧)腾zhā(扎)根màn(漫)湿第五单元污涩．(sè) 怂恿．．(sǒng yǒng) 蜷．伏(quán)惩．戒(chéng) 怅．然(chàng) 诅．骂(zǔ)红绫．(líng) 相称．(chèn) 郁．闷(yù)一缕．(lǚ) 娱．乐(yú) 羽翮．(hé)瞵．视(lín) 昂藏．(cáng) 栅．栏(zhà)俊俏．(qiào) 胸襟．(jīn) 斑．斓(bān)干瘪．(biě) 丰腴．(yú) 白鹭．(lù)黛．青(dài) 釉．绿(yòu) 鸢．鹰(yuān)孵．育(fū) 筵．席(yán) 跼蹐．(jí)褴褛．．(chī xiāo)．．(líng dīng) 鸱枭．．(lán lǚ) 伶仃哺rǔ(乳) 羞qiè(怯) pú(匍)匐yīng wǔ(鹦鹉) 温xùn(驯) 禁gù(锢)余huī(晖) chēn(嗔)怪zhòu(咒)骂pán(蹒)跚cuān(蹿)起níng (柠)檬神采yì(奕奕)第六单元称．职(chèn)滑稽．(jī)陛．下(bì)赏赐．(cì) 御聘．．(yù pìn) 爵．士(jué)头衔．(xián) 华盖．(gài) 骇．人听闻(hài)随声附和．(hè) 呈．报(chéng) 精致．(zhì)愚蠢．(chǔn) 妥．当(tuǒ) 花纹．(wén)圈．定(quān) 后裙．(qún) 缥缈．．(piāo miǎo)灯笼．(long) 闪烁．(shuò) 溅．起(jiàn)镀．金(dù) 港．湾(gǎng) 尧．(yáo)焚．起(fén) 神秘．(mì) 白昼．(zhòu)开pì(辟) 女wā(娲) 莽莽zhēn(榛榛)róu(揉) jué(掘)起péng(蓬)勃枯téng(藤) 绵yán(延) pí(疲)倦chéng(澄)澈jì(寂)寞zōnɡ(踪)迹黄ní(泥) 掺huo(和) 兴高采liè(烈)二、专题训练1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(A)A．长喙．(huì)附和．(hè)厌倦．(juàn)B．坍．塌(dān) 哭泣．(qì) 嘘．声(xū)C．抽噎．(yē) 呻吟．(yīn) 较．量(jiào)D．酬．劳(chóu) 企．盼(qǐ) 绽．开(dìng)【解析】B项“坍”应读tān；C项“吟”应读yín；D项“绽”应读zhàn。
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好；感情要真挚，语言要美好。”这说明
（
）
A、讲礼貌要学会换位思考
B、与人交往要学会谦让
C、与人交往要真诚、要讲礼貌
D、与人交往要学会理解和宽容
1、尊重是交往的前提
2、礼貌是交往的“名片”
3、文明交往的艺术（P65）
（2007年中考）人与人之间的彼此尊重在
人际交往中非常重要，我们要学会尊重。
为此应该做到（
）
①学会奉迎他人,投其所好
②不要指出他人的过错或不足
③虚心听取他人的意见
④欣赏与赞美他人
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
（2009年中考）“相逢点点头，握手问个
1、男生、女生正常交往的意义
2、与异性恰当交情
B、要学会尊重对方，包括尊重对方的人格， 尊重对方的意愿。
C、要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和 名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保 护自己。
(2009年中考)“刚上中学，我就喜欢同同桌的男
生一起玩、一起学习、一起聊天，但又怕老师同
1、正确认识个人与集体的关系
2、团结就是力量
（1）集体凝聚力的表现
（2）集体凝聚力的形成，靠的是全体成员的团 结与互助
3、自觉维护集体的荣誉和利益
考纲3：了解自我评价的重要性，了解客观地 认识、评价自己的方法。（P27）
1、认识和评价自己的方法、途径
（1）自我探索（外表和体质状况、精神世界、 社会地位）
1、人的基本情绪的种类：喜、怒、哀、惧 2、情绪的特点：多样性和复杂性 3、如何调适情绪？ （1）输入自我调控的意识 （2）转换角度看问题 （3）用行动调控自己的情绪 4、如何保持乐观健康的心态？ （1）树立积极健康的生活态度 （2）勇敢面对挫折和失败 （3）学会爱和感恩
考纲6：了解恰当与异性交往的方式(P40)
2、如何孝敬父母 孝敬父母是中华民族的传统美德，我们应做到： 用心领受父母的教诲与期待 诚心体谅父母的忧虑和烦恼 真心关注父母的健康和心情 以同样的行动去孝敬爷爷、奶奶、外公、外婆
以及其它长辈。
(2008年中考）荣获2007年“全国孝老爱亲模 范”称号的甘肃省少年张晓，从4岁开始，十 几年来，他一边上学，一边照顾全身瘫痪的 母亲，他常对妈妈说：“我再大，还是你儿 子”、“我有一口饭吃，就不会让娘饿着”。
考纲1：了解青春期闭锁心理现象及危害， 积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗 的性格。（P12）
1、闭锁心理 （1）含义 （2）危害 （3）如何克服闭锁心理 2、养成热情开朗的性格 （1）热情开朗的性格的重要性 （2）如何培养热情开朗的性格？
考纲2： 理解个人与集体的关系，自觉维护集 体的荣誉（P19）
B、理解父母的苦衷
C、拒绝父母的关爱
D、对父母提出更高的生活要求
考纲10：知道新型的师生关系，积极与 教师进行有效的沟通，正确对待教师的 表扬与批评，增进与教师的感情。 （P58）
1、新型的师生关系：平等、民主、和谐
2、学会正确对待老师（P58）
（2008年中考）有位同学在日记中写道：“我
很爱戴我的老师，但有时也很害怕我的老师；
我有许多话想和老师说，但又不敢说；我希望
能和老师 成为朋友，可又担心老师瞧不起我。”
这是很多同学内心的矛盾。对此，你的建议是
（
）
A、要理解老师的想法，化解与老师之间的矛 盾
B、多交几个朋友、多与同学沟通
C、要学会换位思考，设身处地为老师着想
D、积极参加班级集体活动，在活动中主动与 老师沟通
考纲11：知道礼貌是文明交往的前提， 掌握基本的交往礼仪与技能，养成文 明礼貌的行为习惯。（P64）
（2）与他人比较
（3）倾听他人评价
2、全面客观的认识自己，恰当评价自己的优 点和缺点
考纲4：知道少年期的主要矛盾心理，了解克 服青春期烦恼，调控心理冲动的方法（P34） 1、克服青春期烦恼、调控心理冲动的方法 （1）开放自己的心灵世界 （2）提高自我控制能力 （3）保持自我完善的意识
考纲5：理解情绪的多样性，掌握调节和控制情绪， 保持乐观心态的方法。（参考《中考复习》P7）
3、与父母沟通的方法（P49）
（2007年中考）在家庭生活中，我们与父母有时 会发生冲突和矛盾时，化解这些矛盾和冲突的
正确做法是（ D ）
A、一切听众父母
B、要父母作出让步
C、顺其自然
D、理解、尊重父母，积极与父母沟通
（2007年中考）为了多了解孩子,一些家长会偷
看子女的日记。你认为这种行为是 (
学误会我们谈恋爱。这种感觉真难受！”女生小
丽面对青春期的烦恼，正确的做法（
）
A、多与老师、同学沟通，多参加集体活动
B、与异性交往要学会隐蔽，避免被别人发现
C、不用理会别人的评价，拒绝一切干扰
D、拒绝与异性交往，增强防范意识
考纲7：理解自己生命来自父母，父母为抚养自 己付出的辛劳（P48）
1、为什么要报答父母：父母赋予我们生命，把 我们带到这个美好的世界；给我们衣食和爱抚， 使我们健康成长。对父母的付出，我们唯有以 爱和孝敬来回报
张晓的行为体现了（A ）
A、孝敬父母的传统美德
B、助人为乐的优秀品质
C、关爱社会的奉献精神
D、抚养母亲的法定义务
考纲8：了解“逆反”心理产生及克服的方 法。
（“爱的冲突”）
考纲9：了解与父母沟通的方法
1、“爱的冲突”产生及危害
2、化解冲突小锦囊：需要让父母理解自 己，同样，自己也要理解父母，理解的途 径是沟通。
)
A.不对的，应该采取合法的方式与子女沟通
B.无可非议，应该接受
C.父母依法履行其义务的表现
D.维护子女合法权利的表现
(2009年中考）张茜在日记中写到“初三这
一年，每天晚上七点钟爸爸都准时把家里电
视关掉，妈妈每隔一小时都会走进我的书房
提醒我学习、喝水……”对此，作为子女应
该（
）
A、对父母百依百顺