高三语文高考最新名校模拟题典金汇：现代阅读精选(210篇)之四doc
全国名校模拟高考试卷语文
一、现代文阅读（30分）阅读下面的文字，完成下列小题。
（一）阅读下面的文字，完成1—3题。
（9分）在荒原上，风吹过，卷起漫天的黄沙，遮天蔽日。
树木和草地都被摧毁，只剩下光秃秃的沙丘。
这里曾经是一片美丽的绿洲，如今却变成了荒原。
然而，在这个荒原上，有一棵坚韧的胡杨树。
它历经了风沙的洗礼，依然屹立不倒。
它的根深扎在沙土中，紧紧抓住土壤，顽强地生存着。
胡杨树见证了这片土地的变迁。
它见证了绿洲变成荒原的过程，也见证了人们努力治理荒原的过程。
在这片荒原上，有一群人，他们用自己的双手，努力改变着这片土地的命运。
他们知道，要想让这片土地重现生机，就必须植树造林。
于是，他们开始行动起来。
他们不怕辛苦，不怕困难，不怕烈日，不怕风沙。
他们挥汗如雨，一锹一锹地挖坑，一棵一棵地植树。
时间一天天过去，胡杨树的数量越来越多，荒原上的植被也越来越茂盛。
曾经荒凉的沙丘，逐渐变成了绿色的沙漠。
人们看到这片土地的变化，心中充满了喜悦。
胡杨树成为了这片土地的象征。
它代表着坚韧、顽强和希望。
它告诉我们，只要有信念，有毅力，就一定能够战胜困难，创造奇迹。
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章以胡杨树为线索，展现了荒原变成绿洲的过程。
B.文章通过对胡杨树的描写，表达了作者对自然界的敬畏之情。
C.文章通过人们的努力，展示了人与自然和谐共生的美好景象。
D.文章运用了对比手法，突出了胡杨树的坚韧与顽强。
2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章运用了拟人手法，使胡杨树具有了生命力和情感。
B.文章运用了象征手法，将胡杨树比喻为人类的楷模。
C.文章运用了对比手法，突出了胡杨树的坚韧与顽强。
D.文章运用了直接描写和间接描写相结合的手法，使文章更加生动形象。
3.根据文章内容，概括胡杨树所象征的意义。
（3分）（二）阅读下面的文字，完成4—5题。
（6分）在我国古代，有许多关于月亮的传说和诗歌。
其中，最著名的是《嫦娥奔月》。
高三模拟试卷新高考语文
一、现代文阅读（本大题共3小题，共15分）阅读下面的文字，完成下列小题。
（一）论述类文本阅读（9分）1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A. 随着互联网的普及，信息传播速度加快，人们获取信息的渠道日益丰富，但同时也带来了信息过载的问题。
B. 网络文学的发展对传统文学产生了冲击，但网络文学也有其独特的价值，如创新性、互动性等。
C. 网络文学作家在创作过程中，应注重文学素养的提升，以更好地满足读者需求。
D. 网络文学的发展需要政府、企业、作家等多方共同努力，推动网络文学产业的健康发展。
2. 下列对材料内容的理解，正确的一项是（3分）A. 网络文学作家应追求经济效益，忽略文学品质。
B. 网络文学作家应注重文学素养，但不应过分追求传统文学的价值。
C. 网络文学作家在创作过程中，应注重文学素养的提升，同时关注读者的需求。
D. 网络文学作家应追求商业成功，但不应过分追求文学成就。
3. 下列对材料内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A. 文章首先介绍了网络文学的发展现状，然后分析了网络文学的优势和不足。
B. 文章指出，网络文学作家在创作过程中应注重文学素养的提升，以更好地满足读者需求。
C. 文章认为，网络文学的发展需要政府、企业、作家等多方共同努力，推动网络文学产业的健康发展。
D. 文章最后总结了网络文学的发展趋势，并对网络文学作家提出了建议。
（二）文学类文本阅读（6分）阅读下面的文字，完成下列小题。
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
【甲】夜泊牛渚怀古唐代：杨炯牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
余亦能高咏，斯人已长逝。
千秋万岁名，寂寞身后事。
【乙】宿建德江唐代：孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
（1）两首诗的标题都包含了“怀古”二字，请简要分析两首诗在“怀古”方面的异同。
（4分）（2）请简要分析两首诗在表现手法上的异同。
（2分）二、古代诗文阅读（本大题共3小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下列小题。
高三高考模拟试卷语文
一、现代文阅读（30分）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】在现代社会，人们的生活节奏加快，信息爆炸，使得人们对知识的渴求更加迫切。
然而，在追求知识的过程中，我们往往忽视了阅读的重要性。
阅读是一种深度思考的过程，它能够帮助我们更好地理解世界，提升自己的思维能力。
阅读不仅仅是获取知识，更是培养情感、陶冶情操的过程。
一本好书，如同一面镜子，映照出我们的内心世界。
在阅读中，我们可以感受到作者的情感，体会到人生的酸甜苦辣。
这种情感的共鸣，让我们在忙碌的生活中找到一丝宁静，让我们的心灵得到滋养。
【乙】近年来，随着科技的飞速发展，电子阅读逐渐成为一种流行趋势。
然而，电子阅读与纸质阅读相比，存在诸多弊端。
首先，电子阅读的屏幕对眼睛的伤害较大，长时间阅读容易导致视力下降。
其次，电子阅读的碎片化特点使得阅读缺乏深度，难以形成完整的知识体系。
最后，电子阅读容易导致读者注意力分散，难以集中精力。
尽管如此，电子阅读也有其独特的优势。
例如，电子阅读可以随时随地获取信息，不受时间和空间的限制。
此外，电子阅读的互动性较强，读者可以随时发表自己的观点，与他人交流。
（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A. 现代社会，人们追求知识，但往往忽视了阅读的重要性。
B. 阅读能够帮助我们更好地理解世界，提升自己的思维能力。
C. 电子阅读的屏幕对眼睛的伤害较大，长时间阅读容易导致视力下降。
D. 电子阅读的互动性较强，读者可以随时发表自己的观点，与他人交流。
（2）根据材料，概括电子阅读的弊端。
（4分）（3）结合材料，谈谈你对纸质阅读与电子阅读的看法。
（6分）二、古诗文阅读（35分）阅读下面的诗文，完成下面小题。
【甲】《离骚》节选帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
高三高考模拟试卷语文答案
一、现代文阅读（一）选择题1. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A. 文章通过描写主人公的内心世界，展现了其坚韧不拔的精神。
B. 文中多次运用比喻手法，生动形象地描绘了主人公的成长历程。
C. 文章结尾点明了主题，强调了人生价值的追求。
D. 文章中主人公的父亲形象正面，而母亲形象则较为负面。
答案：D2. 下列关于文本的赏析，不恰当的一项是（）A. 文章开头以“人生如梦”为引，点明了文章的主题。
B. 文章中主人公对生活的感悟，体现了作者对人生的深刻思考。
C. 文章结尾以“人生的道路，就在脚下”作为结尾，寓意深刻。
D. 文章通过描写主人公的成长历程，反映了我国社会的发展变化。
答案：D（二）简答题3. 简述主人公在成长过程中所经历的挫折及其对主人公性格的影响。
答案：主人公在成长过程中经历了家庭变故、学业压力、人际关系等方面的挫折。
这些挫折让主人公逐渐学会了坚强、勇敢面对困难，培养了其独立自主、奋发向前的性格。
4. 文章中作者运用了哪些手法来塑造主人公的形象？答案：作者运用了对比、衬托、心理描写等手法来塑造主人公的形象。
如通过对比主人公与父亲的性格特点，突出了主人公的坚韧不拔；通过衬托主人公在困境中的表现，展现了其勇敢、坚强的品质；通过心理描写，揭示了主人公内心的矛盾与挣扎。
二、古代诗文阅读（一）选择题5. 下列对诗句的理解，不正确的一项是（）A. “青青园中葵，朝露待日晞。
”（汉乐府《长歌行》）这句诗描绘了葵花在清晨的阳光下绽放的景象。
B. “千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”（唐·王之涣《登鹳雀楼》）这句诗表达了诗人对自然美景的赞美。
C. “红豆生南国，春来发几枝。
”（唐·王维《相思》）这句诗表达了诗人对远方亲人的思念。
D. “青青子衿，悠悠我心。
”（先秦《诗经·关雎》）这句诗表达了诗人对爱情的渴望。
答案：B（二）简答题6. 简述《登鹳雀楼》这首诗的艺术特色。
高中语文2023新高考现代文阅读名校最新模考试题练习(附参考答案和解析)
新高考语文现代文阅读名校模考题练习班级考号姓名总分一、2023湖北省八市高三3月联考（一）现代文阅读I阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：2011年以来，伴随4G技术的发展和上网资费的下调，人类社会迈入了移动互联网时代。
智能手机作为人体感官的延伸，愈发紧密地嵌入到人们的生活之中。
它一方面具有传统纸质媒体难以比拟的信息存储密度，其自身重量并不会因信息量的增长而增加；另一方面，媒介技术的进步促使手机向智能化、小型化的方向发展——两厢耦合的结果是手机贴身性和便携性优势的获取。
不仅如此，借助移动客户端，手机摆脱了单一的通讯工具的定位，已转型为集人际传播、群体传播、组织传播和大众传播于一体的复合型媒介。
这些传播类型并非一成不变、相互孤立，相反，它们相互交织，在一定条件下可以相互转化。
视频由此成为一种类似文字的言说方式。
人们不仅能够随时随地拍摄，还能即时分享——互联网传播跨过WEB1.0时代的聚合传播和WEB2.0时代的社交传播，进入场景传播的新时代，这一嬗变的背后蕴含的是城乡间“知沟”弥合的可能。
“知沟”理论是由美国学者蒂诺奇提出的，依据该理论，社会经济地位低的人在接收信息速度方面比社会经济地位高的人慢，大众传播媒介输送的信息越多，两者间的知识差距越大。
蒂诺奇分析了造成“知沟”扩大的五个变量：传播技能上的差异，已有知识存储量的差异，社交范围的差异，信息的选择性接触、理解和记忆的因素以及大众传播媒介的性质。
如若对五个变量做进一步抽象提炼，“知沟”在相当程度上是下述两大因素合力的结果：人们能否快速获取信息(包括传播技能上的差异，社交范围的差异，信息的选择性接触、理解和记忆的因素三个变量)以及能否理解信息(包括已有知识存储量的差异和大众传播媒介的性质两个变量）。
在以印刷媒介为主的大众传播时代，由于媒介使用门槛较高（使用者必须具备一定的读写能力)和不同圈层间信息交流的相对固化，存在于不同社会阶层间的“知沟”的弥合难度颇高。
高考语文模拟试题试卷及答案
一、现代文阅读（40分）阅读下面的文字，完成下列小题。
（一）论述类文本阅读（25分）1. 下列对文本有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A. 人工智能的发展带来了巨大的机遇，但也带来了伦理和道德的挑战。
B. 人工智能的快速发展使得人类面临失业的风险，这是技术进步的必然结果。
C. 为了应对人工智能带来的挑战，我们需要加强法律法规的制定和伦理道德的引导。
D. 人工智能的发展不仅改变了我们的生活方式，也对教育、医疗等行业产生了深远影响。
2. 下列对文本内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A. 文章首先介绍了人工智能的定义和发展历程。
B. 接着分析了人工智能的优势和劣势，以及它对人类社会的影响。
C. 文章最后提出了应对人工智能挑战的措施和建议。
D. 文章中提到的“技术乐观主义”和“技术悲观主义”是两种对立的观点。
3. 下列对文本语言特色的赏析，不正确的一项是（3分）A. 文章语言简洁明了，逻辑清晰，易于理解。
B. 文章运用了大量的比喻和举例，使得论述更加生动形象。
C. 文章在论述过程中，引用了大量的数据和事实，增强了说服力。
D. 文章的结尾部分，作者运用了反问句，使得文章更具启发性。
（二）实用类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成下列小题。
近年来，我国农村电商发展迅速，许多农村地区通过电商平台实现了农产品销售和农民增收。
以下是一篇关于农村电商发展情况的报道。
1. 下列对报道内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A. 农村电商的发展得益于互联网技术的普及和农村电商政策的支持。
B. 农村电商的发展使得农产品销售渠道更加多元化，提高了农产品的附加值。
C. 农村电商的发展促进了农村产业结构调整，推动了乡村振兴战略的实施。
D. 农村电商的发展面临着物流配送、农产品质量等方面的问题。
2. 下列对报道语言特色的赏析，不正确的一项是（3分）A. 报道采用了客观、平实的语言风格，体现了新闻报道的真实性。
B. 报道运用了大量的数据和案例，使得论述更具说服力。
2022-2023年高三模拟考试语文试题含答案解析
2022-2023年高三模拟考试语文试题含答案解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）我说过我们要发展记忆，那是因为我们生活中有此需要。
没有文化的动物中，能以本能来应付生活，就不必有记忆。
我这样说，其实也包含了另一项意思，就是人在记忆上发展的程度是依他们生活需要而决定的。
我们每个人，每一刻，所接触的外界是众多复杂，但是并不尽入我们的感觉，我们有所选择。
和我们眼睛所接触的外界我们并不都看见，我们只看见我们所注意的，我们的视线有焦点，焦点依着我们的注意而移动。
注意的对象由我们选择，选择的根据是我们生活的需要。
对于我们生活无关的，我们不关心，熟视无睹。
我们的记忆也是如此，我们并不记取一切的过去，只记取一切过去中极小的一部分。
我说记取，其实不如说过后回忆为妥当。
“记”带有在当前为了将来有用而加以认取的意思，“忆”是为了当前有关而会想到过去经验。
事实上，在当前很难预测将来之用，大多是出于当前的需要而追忆过去。
有时这过程非常吃力，所以成为“苦忆”。
可是无论如何记忆并非无所为的，而是实用的，是为了生活。
在一个乡土社会中生活的人所需记忆的范围和生活在现代都市的人是不同的。
乡土社会是一个生活很安定的社会。
我已说过，向泥土讨生活的人是不能老是移动的。
在一个地方出生的就在这地方生长下去，一直到死。
极端的乡土社会是老子所理想的社会，“鸡犬相闻，老死不相往来。
”不但个人不常抛井离乡，而且每个人住的地方常是他的父母之邦。
“生于斯，死于斯”的结果必是世代的黏着。
这种极端的乡土社会固然不常实现，但是我们的确有历世不移的企图，不然为什么死在外边的人，一定要把棺材运会故乡，葬在祖茔上呢？一生取给于这块泥土，死了，骨肉还得回入这块泥土。
历世不移的结果，人不但在熟人中长大，而且在熟悉的地方上生长大。
熟悉的地方可以包括极长时间的人和土的混合。
祖先们在这地方混熟了，他们的经验也必然就是子孙们所会得到的经验。
时间的悠久是从谱系上说的，从每个人可能得到经验说，却是同一方式的反复重演。
高考模拟试卷语文预测题
一、现代文阅读（共25分）（一）阅读下面的文字，完成下列小题。
（10分）在漫长的历史长河中，中国古典文学以其独特的魅力和丰富的内涵，在世界文学史上留下了浓墨重彩的一笔。
从先秦诸子百家争鸣，到唐宋诗词的繁荣，再到明清小说的兴盛，中国古典文学不断发展，形成了独特的审美体系和艺术风格。
1. 请结合文本，简要分析中国古典文学发展的特点。
（4分）2. 文中提到“中国古典文学以其独特的魅力和丰富的内涵，在世界文学史上留下了浓墨重彩的一笔”，请结合具体作品，谈谈你对这一观点的理解。
（6分）（二）阅读下面的文字，完成下列小题。
（15分）【甲】《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，赢得了世人的赞誉。
小说通过对贾、王、史、薛四大家族的描写，展现了封建社会的腐朽和衰败，同时也揭示了人性的复杂和矛盾。
1. 请结合文本，分析《红楼梦》中的主要人物形象。
（6分）2. 《红楼梦》在艺术表现手法上有哪些特点？（9分）【乙】《水浒传》是我国古代小说的代表作之一，以其鲜明的时代特色和深刻的社会意义，在我国文学史上具有重要地位。
小说以宋江、吴用等一百零八位好汉的故事为主线，展现了农民起义的壮烈和英雄人物的悲壮。
1. 请结合文本，分析《水浒传》中的英雄形象及其象征意义。
（6分）2. 《水浒传》在艺术表现手法上有哪些特点？（9分）二、古代诗文阅读（共35分）（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。
（20分）《左传》晋侯使詹嘉来聘。
荀偃谓范宣子曰：“韩宣子之为人，祭仲之其不可欺也，其知礼也，其可畜乎？”宣子曰：“可。
夫礼，国之柄也。
而韩子为之守，其可未也？”2. 下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 晋侯使詹嘉来聘聘：访问B. 而韩子为之守守：守护C. 其可畜乎畜：收养D. 而其知礼也知：了解3. 下列对文中句子的断句，正确的一项是（）A. 晋侯使/詹嘉来聘B. 而韩子为之守/其可未也C. 而其知礼也/其可畜乎D. 晋侯使詹嘉/来聘（二）阅读下面的宋词，完成下列小题。
高三下学期高考模拟考试语文试卷-带有参考答案
高三下学期高考模拟考试语文试卷-带有参考答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成l～5题。
揖让之礼作为人们交往中的重要礼节，充分体现了中国礼文化“主敬”“谦让”的特征，《说文解字》中“揖，攘也，从手，最声。
一曰手箸匈曰揖”，“攘”即为推，双手置于胸前向前推就叫作“揖”。
而“让”字最早书写为“禳”，古同“攘”，意为谦让。
揖让之礼承载的是儒家君子“谦卑”的德行，即便在“射礼”这种尚武的礼仪中也必不可少，“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子”(《论语·八佾》)。
古人对揖让之礼十分重视，认为这是诚敬之心在行为上的体现，是礼乐文明的重要体现，因而有“揖让而天下治者，礼乐之谓也”的说法。
揖让之礼始于何时已不可考，但据文献记载，周公“制礼作乐”中已包含作揖礼。
揖礼在古代有许多类型。
如《周礼》中记载了三种揖礼的形式：“诏王仪，南乡见诸侯，土揖庶姓，时揖异姓，天揖同姓。
”即推手时分别有微微往下推手、举手平臂向前推平、与眉齐平再行礼之别。
《周礼·夏官·司士》还记载：“孤卿特揖，大夫以其等旅揖，士旁三揖。
”古人行作揖礼时不仅要区别身份官职，还有吉凶之分。
《道德经》中记载了先秦时期“吉事尚左，凶事尚右”的观念。
揖礼常与其他礼仪搭配使用。
如周代“宾礼”的“士相见礼”中就有士人相互作揖的交往礼仪，以示尊重和谦卑。
不同历史时期，揖礼的名称和身体表达姿势有所不同。
广义而言，先秦时期的揖礼、唐宋时期的叉手礼、明清时期的拱手礼及清代流行的抱拳手势都可以称为揖礼。
尽管与其他礼仪一样，作揖礼最早也只用于贵族之间的交往，但随着时间的推移，“礼下庶人”成为重要的社会教化目标。
随着礼文化的推广和下移，揖礼成了规范平民之间日常交往的一种礼仪。
高考现代文阅读训练试题及答案10篇
高考现代文阅读训练试题及答案10篇(2)(十)阅读下面的文字，完成1—3题。
萨满教萨满教本质上是一种作为生存手段被不断重复的巫术的实践。
它具有信仰的统一性，但这个统一性不是以神灵的唯一作为标志的，即使在萨满教发展的兴盛阶段，多神信仰的格局也依然存在。
萨满教信仰的统一性表现在其信仰群体对自己所有崇拜对象的共同认可，而这些对象，作为神圣传统的载体，是共同宗教活动的出发点。
在北方民族里，以血缘联系为基础的社会组织在很长的历史时期内，作为同生共长的伙伴，与信仰对象互相服务，相互依存，可以说，社会组织是萨满教必然的信仰群体。
由血缘关系支配的社会制度早已消失，但血缘——地域居住格局却普遍存在，因而社会组织依然在很大程度上保持并依赖着宗法关系，可以说，宗法关系对萨满教信仰的传承产生着巨大的作用。
例如，萨满作为巫术实践者，纷纷采取以祖先神灵的名义维持传统的形式，常常把对神的引领和某人成为萨满的原因解释成来自祖先的召唤和命令。
再如，虽然萨满们不断地吸收外来神灵，把它们纳入自己的神堂，但总要或是把它们放置在自己祖先系统的神灵之外，或是通过既定仪式使它们在萨满本人死后才获得资格逐渐成为祖先神灵。
今天，在信奉萨满教的满、赫哲、鄂伦春、鄂温克和蒙古等民族中，萨满教所体现的价值观念在宗法关系的社会背景中仍起着某种作用。
所以，北方民族祭祀祖先的礼仪至今仍然比较普遍，它和人们缅怀祖先、景仰先辈的伦理观念融合在了一起，已经成为得到倡导的民间习惯。
虽然这种祭祀行为已经不很规范，祭礼也不完整，但它作为习俗的一部分保留在了日常生活中。
有的民族，大型氏族、家族祭祀活动的历史刚刚终结，氏族长老和萨满们仍然能够积极配合，熟练地主持萨满教祭祀活动。
这些按照原来传统进行的仪式表演，使我们有机会看到粗犷火暴的原始祭祀场面。
此外，萨满教研究者搜集的丰富多彩的萨满教遗留物，组成了一条文化长廊，展现了不同社会历史时期、我国北方不同民族社会里的实实在在的宗教信仰状况，因而具有广泛的客观性和很高的文化价值，如神偶、祭祀用品、萨满器具、萨满服装、口头传说、个别宗教仪式等等。
最新高考语文模拟试题现代文阅读分类汇编(及答案)
最新高考语文模拟试题现代文阅读分类汇编(及答案)一、高中现代文阅读1．阅读下面的文字，完成各题。
当代中国的科幻小说，在很长一段时间内，都是出于科学知识普及、为现实服务的创作。
一些小说虽将时空延展至千年之后、宇宙之间，却仍然因为缺少对历史本质的深入观照而缺乏宏大感。
直到20世纪90年代之后，在王晋康、刘慈欣、江波、阿越等人的笔下，中国科幻小说的时空维度才真正较为充分地得到了延展。
从早期的《亚当回归》开始，到后来的《水星播种》《逃出母宇宙》等小说，王晋康科幻小说中的世界倏忽千年，动辄万里，故事中的人物或穿越到原始社会，或用星际冬眠的方式抵达遥远未来，通过这样的时空穿梭，站在人类文明史的高度思考基因技术、人工智能、太空开发等前沿科技对于人类生活可能产生的影响。
除却广阔的时空维度，科幻小说独具的科学精神与科学美学，也让这一文学类型本身具有宏大的特质。
王晋康说过，宏大、深邃的科学体系本身就是科幻的美学因素。
要把科学之美在文学中表达出来，需要小说家兼具文学与科学两种素养。
英国的阿瑟·克拉克的《2001太空漫游》《与拉玛相会》等作品，用流畅、极具画面感的文字为读者描绘出外太空极致的理性之关；刘慈欣的《地球大炮》里穿越地心向太空发射的地球大炮、《流浪地球》里比珠穆朗玛峰还要高的地球发动机，生动形象地展现了科技铸就的机器美学。
同样是充满力量感和惊奇感，但与自然山川河泽的雄浑壮美完全不同，科学之美是一种融合理性美、秩序美和逻辑美的“人类世”之美，冰冷、肃穆而崇高。
科幻小说宏大叙事的另一个层面，即作为文学长篇叙事的宏大。
首先是“叙事的宏大”。
在科幻小说家中，王晋康、刘慈欣努力以科技文明为内核书写价值信仰，但是对科学的坚定信仰并不能够支撑起人的全部价值理念，只有有效地将科学精神与现代人本精神、人性探索融合在一起，才能真正实现科幻小说的宏大叙事。
在这方面，有些作品表现出科学精神有余而人本精神不足的缺陷。
其次是“宏大的叙事”。
高考语文模拟试题及参考答案
高考语文模拟试题及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：联对、匾额，在中国园林中，正如人之有须眉，为不能少的一件重要点缀品。
苏州又为人文荟萃之区，当时园林建造复有文人画家的参与，用人工构成诗情画意，将平时所见真山水、古人名迹、诗文歌赋所表达的美妙意境，撷其精华而总合之，加以突出。
因此山林岩壑、一亭一榭，莫不用文学上极典雅美丽而适当的辞句来形容它，使游者入其地，览景而生情。
例如拙政园的远香堂与留听阁，同样是一个赏荷的地方，前者出自于周敦颐《爱莲说》“香远益清”句，后者出自于李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》“留得残荷听雨声”句。
留园的闻木樨香轩、拙政园的海棠春坞，又都是根据该处所种的树木来命名的。
有些游者至此，能回忆起许多文学艺术的好作品，这不能不说是中国园林的一个特色了。
我希望今后在许多旧园林中，联对、匾额里如果无封建意识的文字，仅是描写风景的，就应该将它们好好保存下来。
苏州诸园皆有好的题辞，而怡园诸联集宋词佳句，与各处景观配合尤为相得益彰，可惜实物皆不存了。
联对、匾额所用材料，因园林风大，故十之八九用银杏木阴刻，填以石绿；或用木阴刻后髹漆敷色，不过色彩都是冷色，亦有用砖刻的，雅洁可爱。
字体以篆、隶、行书为多，罕用正楷，取其古朴与自然。
中国书画同源，联对、匾额本身是个艺术品，也必定让园林生色。
（摘编自陈从周《清雅风范——苏州园林鉴赏》）材料二：以自然风景著称的古典园林的最大特点，是真实地摹写了自然山水之美。
明代造园经典著作《园冶》就曾开宗明义地提出，园林要“虽由人作，宛自天开”。
然而，作为一种艺术，园林的写真不是机械地照搬自然，而是经过艺术的再创造，从而表达了造园家的主观情思和理想真实。
园中的一丘一壑、一草一木皆要使“望者息心，览者动色”，这使得欣赏者“息心”“动色”的不仅是花草树木的外在形式，更主要的是通过这些风景所表现出来的造园家的审美情趣，以及由此情此景交融而形成的独特的抒情意境。
高考模拟语文金典卷四的答案(28页)
•④法国殖民者和阿民族独立方均对加缪的 和平主张无法认同, 加缪腹背受敌。
宣I
祖俭在被贬的地方去世, 嘉泰元年,
大被降职少保（官职名）并要求退休回家, 吕祖泰对此愤恨, 就到登闻鼓院呈上奏书, 讲述韩俾（扣6）胄有目无君王的野心, 请
周必
求诛杀他来防止祸乱。
骇乳”惧，的惊奏。恐往书为制，交脊大呈管好泰篇人怨禁友袓这的私拘近吕<外怀州亲与了内泰连泰向说廷祖到祖一听朝吕送吕我就，“发和道先后: ，松知预出旨羁程家我”发圣不夫人为。书下妄大“认吧奏传狂议: 会>上言谏说概容皇语右地大内
• 10、（1）地崩山摧ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ士死, 然后天梯石桟相钩连• （2）此情可待成追忆, 只是当时己惘然。
• （3）瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝。
⑴选众给3分, 先（1给2分, 选8给1分；选0、£不给 分。（曰.小说对达尔西爱慕虚荣的一面, 既同情, 更有惋惜之意。0.分析“她比平时更感到寂 寞.. .....
•吕袓泰于是躲藏在襄阳、郢州之间。韩傀
胄被杀, 朝廷探访后找到吕祖泰藏匿的地 方, 下诏令洗雪他的冤屈.
• 母亲去世没有办法安葬，到京城找各位 朋友商量，得了寒疾，索取纸张书写下: “我与兄长一起攻击权臣，现在权臣被杀， 我死而无憾。只是我这一生再也没有办法 报答国家，而且没能埋葬我的母亲，（只 有这些）让我遗憾罢了。”于是去世。府尹 王栴11^1替他备办棺材殓尸送回故乡安葬。
高三语文模拟试卷新高考
一、现代文阅读（30分）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】春光里，我看见无数人在尽情地赏花，却看不见他们身边那些生机勃勃的草木。
这让我想到，人们往往只看到美好的事物，而忽略了与之相伴的平凡。
其实，平凡与美好是相伴而生的。
正如村上春树所说：“人生如花，繁华落尽，才是真正的美好。
”【乙】是的，生活中美好与平凡并存。
美好，是那片蓝天、那朵白云、那缕阳光；平凡，是那棵树、那片草、那滴水。
美好与平凡，就像硬币的两面，缺一不可。
然而，在现实生活中，人们往往只关注美好，而忽略了平凡。
【丙】那么，我们该如何看待平凡与美好呢？首先，我们要学会欣赏平凡。
生活中，有许多平凡的事物，它们或许没有华丽的外表，但它们却有着独特的魅力。
正如那片绿油油的草地，它没有花朵的艳丽，却有着生命力的顽强；那棵默默无闻的树，它没有名贵的品种，却为人类提供了阴凉。
其次，我们要学会在平凡中发现美好。
生活中，美好往往隐藏在平凡之中。
那缕阳光，照亮了我们的生活；那滴水，滋润了我们的心田。
只要我们用心去感受，就能在平凡中发现美好。
【丁】那么，我们该如何在平凡的生活中找到美好呢？首先，我们要调整心态，珍惜眼前。
生活中的美好，往往就在我们身边，只是我们没有发现。
我们要学会珍惜，珍惜与亲人相处的时光，珍惜与朋友相聚的欢乐。
其次，我们要用心去感受。
生活中的美好，需要我们用心去发现。
我们要学会用心去感受大自然的美，用心去感受生活中的点滴温暖。
最后，我们要学会感恩。
生活中，有许多美好，都是别人的付出。
我们要学会感恩，感恩生活中的美好，感恩那些为我们付出的人。
【小题1】根据文章内容，下列说法正确的一项是（）A. 文章主要讲述了美好与平凡的关系。
B. 文章认为，人们往往只看到美好的事物，而忽略了与之相伴的平凡。
C. 文章指出，生活中美好与平凡并存，但人们往往只关注美好。
D. 文章认为，人们应该学会欣赏平凡，在平凡中发现美好。
【小题2】结合文章内容，分析“美好与平凡，就像硬币的两面，缺一不可”这句话的含义。
经典高考模拟试题语文
经典高考模拟试题语文一、现代文阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下面的现代文，完成1-3题。
文章节选：在漫长的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化，其中，诗词歌赋以其独特的艺术魅力，成为中华文化宝库中的瑰宝。
它们或抒发豪情壮志，或描绘自然风光，或表达深切的思念之情，或反映社会现实，每一篇作品都蕴含着丰富的情感和深邃的思想。
1. 根据上文，下列对“诗词歌赋”的描述不正确的一项是：A. 是中华文化的组成部分。
B. 具有独特的艺术魅力。
C. 只反映自然风光。
D. 蕴含着丰富的情感和深邃的思想。
2. 文中提到“诗词歌赋”的作用，不包括以下哪项？A. 抒发豪情壮志。
B. 反映社会现实。
C. 表达深切的思念。
D. 只描绘人物形象。
3. 根据文章内容，以下哪项不是“诗词歌赋”的特点？A. 艺术性。
B. 情感性。
C. 思想性。
D. 娱乐性。
二、古代诗文阅读（本题共2小题，每小题3分，共6分）古诗文节选：山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
4. 根据上文，下列对诗句的理解不正确的一项是：A. 诗中“山不在高”意味着山的高低并不重要，重要的是山中是否有仙人居住。
B. “水不在深”强调了水的深浅不是决定其灵性的关键，关键在于是否有龙。
C. “斯是陋室”表明作者的居所虽然简陋，但因其德行而显得高尚。
D. 诗句中“惟吾德馨”表明作者的德行是唯一能够使居所显得高贵的因素。
5. 作者通过这首诗表达了怎样的情感和思想？A. 对自然景观的赞美。
B. 对居所简陋的不满。
C. 对高尚德行的推崇。
D. 对物质条件的忽视。
三、语言知识运用（本题共4小题，每小题3分，共12分）6. 下列各句中，没有语病的一句是：A. 通过这次活动，使我们对传统文化有了更深刻的认识。
B. 我们一定要把这次活动的精神，贯彻到今后的工作中去。
C. 这次活动不仅提高了我们的文化素养，也丰富了我们的精神生活。
D. 我们应该珍惜这次学习的机会，不让它从我们手中流失。
高考模拟试题汇编语文
高考模拟试题汇编语文一、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，完成1-5题。
（一）文学类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）1. 文章中作者表达了哪些情感？2. 请分析文中划线句子的深层含义。
3. 根据文本内容，概括文章的主旨。
（二）实用类文本阅读（本题共2小题，每小题6分，共12分）4. 文章中提到的主要观点是什么？5. 作者在论述过程中运用了哪些论证方法？二、古代诗文阅读（共35分）阅读下面的文言文，完成6-10题。
（一）文言文阅读（本题共4小题，每小题3分，共12分）6. 解释下列句子中加点词的含义。
7. 将下列句子翻译成现代汉语。
8. 分析文中人物的性格特点。
9. 概括文章的主要内容。
（二）古代诗歌阅读（本题共3小题，每小题5分，共15分）10. 诗歌中表达了诗人怎样的情感？11. 请赏析诗中某一联的修辞手法。
12. 诗歌中有哪些意象，它们分别有什么含义？三、语言文字运用（共20分）13. 根据所给语境，填写合适的成语。
（5分）14. 请修改下列病句，并说明修改理由。
（5分）15. 将下列句子改写成被动句。
（5分）16. 根据所给材料，写一篇不少于800字的议论文。
（5分）四、写作（共65分）17. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（65分）[材料内容]要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
注：以上试题内容仅为示例，具体题目及分值设置需根据实际教学要求和考试标准进行调整。
高三语文高考最新名校模拟题典金汇现代阅读精选(210篇)之三
2010年最新名校模拟题典金汇：现代阅读精选（210篇）之三【33】阅读下面的文字，完成12～13题。
笔墨祭余秋雨书法艺术在总体上是一种形式美，它与人品的关系曲折错综。
许多性格柔弱的文人却有一副奇崛的笔墨，而沙场猛将的字迹倒未必有杀伐之气。
中国传统文人面壁十年，博览诸子，行迹万里，宦海浮沉，文化人格的吐纳几乎是一个混沌的秘仪，不可轻易窥探；而当文化人格折射为书法形式时，又会增加几层别样的云霭。
被傅青主所瞧不起的赵孟頫，他的书法确有甜媚之弊，但甜媚之中却又嶙嶙峋峋地有着许多前人风范的沉淀。
清代书法理论家包世臣说，见到一幅赵孟頫的墨迹，乍看全是赵孟頫，但仔细一看，这个过于纯净的赵孟頫就不可能是赵孟頫。
赵孟頫学过二王，学过李北海，学过褚河南，没有这些先师们的痕迹，赵孟頫只剩下一种字形，显然是赝品。
这个论断着实高妙。
像赵孟頫这么复杂的文人，只能是多重人格结构汇聚和融化的结果。
已经汇聚、融化成了一个卓然独立的大家，竟可以一一寻其脉络，并在墨迹上指认出来。
这种现象，与人们平时谈艺时津津乐道的“融汇百家而了无痕迹”正好相悖。
这里，展露了中国文化的一种重要特征。
“融汇百家而了无痕迹”的情况也是有的，主要出现在早期创业者群体中，如王羲之，曾悉心学习过卫夫人的书法，后来又追慕钟繇和张芝，还揣摩过其他许多秦汉以来的碑迹。
他自称隶胜钟而草逊张，终于融会贯通而攀上万世瞩目的书学峰巅。
要在王羲之行书中一一辨认出他师法过的前代书家的痕迹，不太容易。
但是，当高峰树起之后，它就成了后世书家不能不继承的遗产。
继承者又成了高峰，遗产也就累聚成一座深幽重叠的迷宫，使代代子孙既富足又惶恐，即使力求创新也摆脱不了遗传的干系。
苏东坡算是敢于独立创新的了，但清代翁方纲一眼看破，说苏字中最好的仍然是带有晋贤风味的那一种。
二王余绪的远代流注，连苏东坡也逃不过。
这就是可敬可叹的中国文化。
不能说完全没有独立的人格，但传统的磁场紧紧地总摄着全盘，再强悍的文化个性也在前后牵连的网络中层层损减。
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2010年最新名校模拟题典金汇：现代阅读精选（210篇）之四【47】阅读下面的文字，完成12—15题。
（20分）花篮里花儿香聂兰锋查房的时候，曹医生又提着一篮鲜花，跟前几天一样，顺手放在窗台上。
这时候，早晨的阳光正好透过窗纱照过来，照得花枝微颤。
曹医生将手插进白大褂的衣兜里，摸出听诊器挂在脖子上，笑盈盈地弓着腰伏在我爸爸耳边问：“聂大爷，今天感觉怎样?”一直闭着眼睛的爸爸浅浅地睁一条缝，稍后说了两个字：难受。
接着又把眼睛闭上。
曹医生将听诊器塞到耳朵里，另一端在爸爸的肚皮上移动，问这儿疼不那儿疼不，爸爸的回答均是两个字：难受。
曹医生走后，爸爸依旧闭着眼，斩钉截铁地说了两个字：拿走。
我心领神会，将花篮挪出爸爸的视线。
爸爸不喜欢鲜花。
平日里爸爸在花盆里栽种的是韭菜菠菜之类，他甚至用花盆种地瓜也不养花。
他说养花最浪费人的感情，浇一季的水看不两天就没了，是最不中用的事儿。
爸爸还说鲜花最没个性，恋爱结婚生孩子生病都送鲜花，人死了还得被花包围着，从不讲究个喜怒哀乐，一副同样的面孔出现在迥然不同的场合。
从爸爸生病，病房里就没断过鲜花。
光那些宾朋好友就够受的了，偏偏碰上个曹医生，执著地每天送一篮鲜花。
刚把花安置在角落里，护士端着小盘子进来了，是那个态度和长相都甜美的小刘护士。
该挂吊瓶了。
我一边询问今天用的什么药，一边看着纤纤玉手熟练地操作。
接着一位穿淡蓝色衣服的护士进来送每日清单，这是昨天的支出：4080．32元。
我扫了一眼顺手将清单塞进床头柜的抽屉里。
反正花多少钱不用我这个当儿子的掏。
爸爸是离休老革命，药费全报。
所有我能做的除了服侍吃喝拉撒就是每天将那些鲜花处理掉。
小刘护士调好了点滴的速度，用大眼睛递过来一个微笑，我刚打算把花篮送给她作为回报，曹医生又到。
曹医生依旧笑盈盈的，依旧弓着腰伏在爸爸耳边：“聂大爷，根据您老人家的情况，今天给您换个方儿。
”这时候护士长进来了，满脸的无奈：“曹主任，14床的老太太没药了，让她续费，他儿子问能不能先用药，钱他回家筹备。
”曹主任的脸“呱嗒”一下拉下来，将护士长叫到门口压低嗓音说：“废话!出院!”曾主任只用四个字就处理了护士长看来很棘手的事。
护士长走了，笑容重新回到曹医生的脸上，曹医生竖起她修长的食指：“聂大爷，今天给您换个方儿，加一个血浆。
这东西缺着呢。
”爸爸无语，只有花篮里的花儿独自吐着芬芳。
我盯着那些花，康乃馨、百合、非洲菊、富贵竹，中间一朵红牡丹争奇斗艳，艳得失真，用手摸摸，果然，被众鲜花包围着的是朵绢牡丹!我说呢，深秋里怎会有自然开放的牡丹花?有也是花妖。
待到小刘护士来换瓶的时候，不等她递给我微笑，我就让她把花篮提走了。
可那枝绢做的红牡丹被我留了下来，刚好插在窗台上空着的石膏花瓶里。
寂寞的空花瓶一天天热闹起来，爸爸的病却不见一丝儿好转。
……阳光依旧，花儿依旧。
爸爸的生命长度却敌不过一朵绢做的牡丹。
当曹医生踩着崭新的阳光提着花篮笑盈盈地来到病房时，爸爸已经奄奄一息，他努力地睁了一下眼，然后闭上，离开了这个满是鲜花的世界。
曹医生尽情挥洒她的悲伤的时候，我在医院门口的花店里打公用电话。
付费时听见老板娘吩咐正在剪花的小姑娘：“记住了，小刘再来送花，少给她十块钱。
好好一篮花，把个牡丹给留下。
本来这些人买花就不花自己的钱，人情白赚半道上还有小动作，下作……”在老板娘的骂声中，我明白了这些鲜花每天都有个周转。
但我还搞不清“下作”的含义以及买花不花自己的钱花谁的钱。
回到病房，曾医生早已不在。
花谁的钱?我问爸爸，爸爸无语，只有花篮里的花儿吐着芬芳。
因为有担保，过了些日子我才去结算。
在护士站遇着护士长，她告诉我曹主任调走了。
本来因业务量完成得好已经提了副院长，结果因账目上的事情被人举报，她才不情愿地走了。
停了一会儿，我才说：噢。
（选自《天池》2007年第12期12．小说分三次写曹医生给爸爸治病的经过，每一次都用大量的文字写与鲜花有关的故事，有什么用意?（4分）答：13．曹医生是个怎样的形象?作者是如何刻画这个人物的?请简要分析。
（4分）答：14．小说最后笔锋一转，写“我”在付费时听见老板娘对剪花的小姑娘的吩咐，这样写有什么作用，请简要分析。
（6分）答：15．哲人说：“几乎所有的白花都很香，越是颜色艳丽的花，越是缺乏芬芳。
”试结合小说内容，探究这句话的含义。
（6分）答：【参考答案】11．提醒人们意识到城市生活会给我们的身体和思维健康带来负面影响，呼吁人们努力建设一个自然的城市。
12．①照应题目；②作为线索贯穿全文；③对比反衬；④逐层揭示人物性格。
（每点1分，共4分）13．（1）曹医生是个利用职权谋取私利的贪婪而势利的小人。
（2分）（2）对比手法：主要表现在对爸爸和14床老太太的不同态度上以及爸爸对花的不同态度上。
映衬手法：以争奇斗艳、艳得失真的红牡丹来映衬曹医生的性格。
（只要答出1点并有分析即可得2分。
回答动作神态描写、语言描写等，分析合理也可得分。
）14．（1）丰富故事情节，使情节发展跌宕起伏；（2分）（2）充分揭示人物性格：虚伪、势利、利欲熏心；（2分）（3）揭示主题：鲜花已失去它应有的意义，人性也已被金钱私利扭曲。
（2分）15．（1）实写，爸爸的生命已经奄奄一息，而绢做的牡丹却是长久的。
（2分）（2）虚写，爸爸的生命是朴实的，而绢做的牡丹却是艳丽而虚伪的。
（2分）（3）讽刺，作者借朴实无华的生命却敌不过虚伪而没有生命力的绢花，来讽刺当今社会人性扭曲的现实。
（2分）【48】阅读下面的文字，完成12—16题。
（20分）黑羊[意大利] 卡尔维诺从前有个国家，里面人人是贼。
一到傍晚，他们手持万能钥匙和遮光灯笼出门，走到邻居家里行窃。
破晓时分，他们提着偷来的东西回到家里，总能发现自己家也失窃了。
他们就这样幸福地居住在一起。
没有不幸的人，因为每个人都从别人那里偷东西，别人又再从别人那里偷，依次下去，直到最后一个人去第一个窃贼家行窃。
该国贸易也就不可避免地是买方和卖方的双向欺骗。
政府是个向臣民行窃的犯罪机构，而臣民也仅对欺骗政府感兴趣。
所以日子倒也平稳，没有富人和穷人。
有一天——到底是怎么回事没人知道——总之是有个诚实人到了该地定居。
到晚上，他没有携袋提灯地出门，却呆在家里抽烟读小说。
贼来了，见灯亮着，就没进去。
这样持续了有一段时间。
后来他们感到有必要向他挑明一下，纵使他想什么都不做地过日子，可他没理由妨碍别人做事。
他天天晚上呆在家里，这就意味着有一户人家第二天没了口粮。
诚实人感到他无力反抗这样的逻辑。
从此他也像他们一样，晚上出门，次日早晨回家，但他不行窃。
他是诚实的。
对此，你是无能为力的。
他走到远处的桥上，看河水打桥下流过。
每次回家，他都会发现家里失窃了。
不到一星期，诚实人就发现自己已经一文不名了；他家徒四壁，没任何东西可吃。
但这不能算不了什么，因为那是他自己的错；不，问题是他的行为使其他人很不安。
因为他让别人偷走了他的一切却不从别人那儿偷任何东西；这样总有人在黎明回家时，发现家里没被动过——那本该是由诚实人进去行窃的。
不久以后，那些没有被偷过的人家发现他们比人家就富了，就不想再行窃了。
更糟的是，那些跑到诚实人家里去行窃的人，总发现里面空空如也，因此他们就变穷了。
同时，富起来的那些人和诚实人一样，养成了晚上去桥上的习惯，他们也看河水打桥下流过。
这样，事态就更混乱了，因为这意味着更多的人在变富，也有更多的人在变穷。
现在，那些富人发现，如果他们天天去桥上，他们很快也会变穷的。
他们就想：“我们雇那些穷的去替我们行窃吧。
”他们签下合同，敲定了工资和如何分成。
自然，他们依然是贼，依然互相欺骗。
但形势表明，富人是越来越富，穷人是越来越穷。
有些人富裕得已经根本无须亲自行窃或雇人行窃就可保持富有。
但一旦他们停止行窃的话，他们就会变穷，因为穷人会偷他们。
因此他们又雇了穷人中的最穷者来帮助他们看守财富，以免遭穷人行窃，这就意味着要建立警察局和监狱。
因此，在那诚实人出现后没几年，人们就不再谈什么偷盗或被偷盗了，而只说穷人和富人；但他们个个都还是贼。
唯一诚实的只有开头的那个人，但他不久便死了，饿死的。
12．文中有两处“看河水打桥下流过的情形”的描写，诚实人和富人“看河水”的原因及他们的心理状态有何不同？（4分）13．诚实人的品性中除了诚实，还有什么特点？作者主要采用哪种表现手法刻画这个人物？请简要分析。
（3分）14．“黑羊”用英语说就是“blacksheep”，意为“败家子，败类，害群之马”，这篇文章中的“黑羊”指谁？为什么要以“黑羊”为题？（4分）15．就小说创作“虚构”与“真实”的关系，结合这篇小说，谈谈你的看法。
（4分）16．这是一篇寓言式的小说，你认为它的寓意是什么？请写出你的观点并阐述理由。
（5分）【参考答案】12．人因为无力反抗偷和被偷的荒诞逻辑，只能离开自己的家，让人偷他家的东西。
“看河水打桥下流过的情形”的描写表现了他处境的尴尬和内心的无奈。
⑵富起来的人学诚实人去桥上，是他们成了既得利益者之后养成的习惯，“看河水打桥下流过的情形”的描写表现了他们处境的变化和心情的愉悦。
13．⑴如执着，高洁自守，不同流合污，恪守道德准则等。
⑵对比手法。
如：诚实人与众人对比，可从品德的对比，力量的对比、结局的对比等角度，结合文本作分析。
14．文章中暗指诚实人，（1分）是他的另类行为改变了整个国家的状态，（1分）作者这里用的是反讽的手法，（1分）用对一个诚实的人的否定来证实社会的欺骗性。
（1分）15．示例：小说中“诚实人”的生活遭遇不是现实中发生的事情，它的情节荒诞、可笑、离奇，它是“虚构”的；（1分）但它引起了我们对与之类似的社会现象诸如社会秩序、贫富现象等方面的思考，这是一种具有审美魅力的真实。
（2分）虚构不等于生活真实，但它是一种更深刻的真实。
（1分）16．关于它的寓意，有人说是讽刺现代社会的形成过程，有人说是揭示人类种种游戏规则的荒诞和脆弱，有人说是个体的品行能改变整个局面，有人说是独善其身的人会被荒诞的社会吞噬，有人说是文明社会需要自由、公正、宽容……能紧扣文本自圆其说，言之成理即可。
【49】阅读下面的文字，完成12——15题（20分）树上的天使[美国]玛雅·瑞诺德斯·拉特森著又来了，这些烦人的松鼠!我拽过枕头。
狠狠地蒙住自己的脸，试图阻挡头顶上传来的噪音。
然而，那些声响就如同魔音入脑般挥之不去。
“该死的松鼠!”我暗暗咒骂。
每到半夜，屋外的松鼠们就开始搬运它们的美食——山核桃。
而我却每每被山核桃砸落在屋顶上的声音吵醒，然后无奈地睁着双眼，听着头顶上山核桃不断砸在屋顶，再“咕噜噜”地滚落到地面的声音。
天知道我对此刻的清醒有多么的恐惧，我简直快要崩溃了!因为每到这个时候，我的脑子就会不由自主地想到那些如雪片般飞来的账单以及我已经拖欠了房东许久的租金。