赣美版小学五年级下册美术《门和窗》教案

《门和窗》教学设计

一、教学内容：

赣美版中学美术五年级第下册第10课《门和窗》

二、授课老师：

三、上课年级：五年级

四、教材分析：

《门和窗》是小学美术五年级第10课的内容，本课学习领域属于设计应用。

不同的国家，不同的民族，不同的年代所设计的门、窗的风格多姿多彩、千变万化。本课让学生观察、收集生活中、影视作品中不同风格的门、窗的图片、资料，用自己喜爱的表现形式进行表现，使学生的学习与社会生活联系起来，并要求学生进行一定的社会调查，注重人文教育。教师在引导学生对门、窗不断接触的实践中，进行探究性学习，鼓励学生对自己的所感所想进行有个性的表达。

五、学情分析：

1、学习本课知识能使学生初步了解门和窗的功能和外观特征，从中感受中、外建筑门窗特征。进行一些简单的创意和设计，使学生感受美术的魅力

2、五年级学生对中绘画能力比较强，他们能较好地表达物体的形。所以，本课采用绘画设计的形式呈现，相信学生基本上能完成。。

六、教学目标：

1、知识目标: 让学生观察、收集生活中、影视作品中不同风格的门、窗、墙的图片资料，了解不同的国家、不同的民族，不同的年代门、窗、墙的风格。

2、能力目标:通过欣赏、实例教学，运用多种绘画形式，大胆表现自己喜爱的门和窗。

3、情感目标：通过参观、欣赏各种风格的门、窗，培养学生的民族自豪感和对家乡的热爱之情。

七、教学准备：

1、教具：多媒体课件、A4纸、水彩笔、教具等。

2、学具：A4纸、水彩笔、铅笔、橡皮等。

八、教学重难点：

教学重点：体验不同风格的门、窗的美，运用绘画形式表现自己喜爱的门、窗。

教学难点：学生绘画表现角度的多种多样。

九、教学过程：

导入：教师首先拿出自己制作好的房子的房子（没有门和窗），然后提问学生“房子缺少什么？”与学生互动，待学生做出回应的同时拿出提前制作好的门和窗贴上去，最后导入本节课。

(设计意图：将做好的房屋画的形式展示出来并提问，从而引出主题：门和窗。)（一）欣赏中、外的门和窗的图片（ppt展示）

1.让学生欣赏中国、外国建筑图片（北京四合院、徽派建筑、苏州园林、巴

黎圣母院等的门窗设计）观察它的外形，介绍它的种类风格与不同。

师总结：欣赏中、外门和窗的图片,了解它们是由什么几何形形体组合而成的。

进行对比，使学生了解中国的门和窗古朴、自然、大方，外国的门和窗色彩缤纷、精细美观，各有千秋。从而为下面的门窗设计起到铺垫作用）

【设计意图：通过欣赏图片，让学生了解门和窗的外形特征与特点，从而激发学生学习的兴趣。】

2.在欣赏教师的范例作品的图片过程中和学生互动，学生说一说自己所了解的有关这个门、窗。

【设计意图：通过欣赏教师范例，使学生在情感上产生共鸣，进行“如何设计门和窗”的情感分析。进而教师引出门和窗的作画步骤，激发学生的创作欲望，同时教师展示范例；师生互动，调动学生的积极性。】

（二）学生实践，鼓励创新。

1、教师引导学生看简单的门、窗设计稿，进一步掌握设计方法。

2、老师趁势提出绘画要求：看谁设计得令人陶醉、创新。

3、学生进行绘画创作，教师巡视辅导，鼓励学生大胆创新。同时，教师还要对较弱的学生给予个别示范及指点。

【设计意图:在上一环节已对设计方法有所了解的基础上，引导学生看ppt上的“基本步骤”，动手尝试门和窗的创作，难点也迎刃而解，并体现设计带来的乐趣。另外，教师巡视辅导，既照顾到绘画能力弱的学生，又鼓励绘画能力强的学生大胆创新，体现了以“学生为主体”的教学理念。】

（三）作品展示，说一说设计想法。

1、学生完成创作，引导学生展示作品。

（鼓励学生努力的去展示自己的作品，因为我们是用“心”画的。）

2、师生互动。

学生说一说：“今天我设计了什么，说一说自己设计作品的理念。”

3、教师点评：充分肯定学生的优点，鼓励学生敢说、想说、

勇于想象、大胆创造。

【设计意图：让学生去展示自己的作品并与大家分享下自己的作品，并说一说自己的设计想法也是学生展现自我的舞台。同时教师的适时肯定，使学生充满自信。】

（四）教师小结，情感升华。

“同学们，请看，老师也做了一些门和窗，我现在把它们都贴在这个城堡上，是不是更漂亮了！在我们今后的生活中要用发现美的眼睛去观察周边的事物，运用绘画语言去描绘我们美好的生活。美是无处不在的！

【设计意图：生活与绘画的结合，善于发现生活中的美。】

十、教案设计理念

本课根据五年级学生的身心特点，紧扣“门和窗”的设计主题，采用多种教学方法，合理安排教学过程，使学生学有所获。

学生在“做中学、学中乐”中不知不觉地陶冶情操，提高绘画能力。

体现了以下教学理念：

1、激发学生学习美术的兴趣，使学生形成基本的美术素养。

2、培养学生创新精神，为促进学生发展而进行评价。

3、在教学过程中渗透设计想法，使学生的思维活跃。

板书设计：出示课题《门和窗》（卡纸剪贴）

城堡图设计画稿