人教版四年级数学下册《折线统计图》PPT课件

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小学数学PPT课件:四下折线统计图

小学数学PPT课件:四下折线统计图
小学数学课件
折线统计图
气象观察站
气象观察站
某地5月21日白天室外气温情况统计表 7时 9时 11时 13时 15时 17时 19时 温度(℃) 12 16 21 24 20 15 9 时 间
表中的气温情况还可以用折线统计图来表示。 某地5月21日白天室外气温情况统计图
看图回答下列问题。 (1)每隔几小时测量一次气温? 每隔2小时测量一次气温。 (2)几时气温最高?几时气温最低? 13时气温最高。19时气温最低。 (3)气温升的最快的是几时到几时?降得最快呢? 气温升的最快的是9时到11时。降得最快是17时到19时。 折线统计图和统计表相比,哪个能 更清楚地看出气温的变化情况?
年 龄 6岁 7岁 8岁 身高(cm)116 121 128
9岁 10岁 11岁 12岁 130 133 136 142
小明6~12岁每年生日身高情况统计图
我国的气象台(站)已经由1980年的30多个发 展到2003年的2632个,22年间增长了80多倍。
全国气象台(站)统计图
湖光小学四年纪一班同学家庭拥有计算机情况 如下表。根据表中的数据,完成下面的统计图。 年 份 2001 拥有计算机(台) 8
2002 15
2003 26
2004 42
湖光小学四年级一班家庭拥有计算机情况统计图
小红跳绳前后每分心跳情况统计图
小红每分钟的心跳高如下表。 根据表中的数据,完成下面的统计图。

人教版《折线统计图》(完美版)PPT课件4

人教版《折线统计图》(完美版)PPT课件4
3、复式条形统计图既能对一组数据进行研究,又能对两组数据进行 分析( 比较),形象直观。
永益小学一至六年级喜欢看科普读物人数情况统计图
人数 人
100
90
80
70
60
50
40
30
20 10

20
0


●27 32
二三
●47

●68

●83

年级 年
4、折线统计图不仅可以表示数量的(多少),而且可以反映出数
人口数差 887 829 777 763 770 694 683 674 677 643
(1)根据统计图,你能判断一年气温变化的趋势吗?
答:一至七月气温逐渐升高, 八至十二月气温逐渐降低。
(2)有一种树莓的生长期为5个月,最适宜的生长温度 为7~10℃之间,这种植物适合在哪个地方种植?
答:这种植物适合在乙地种植。
说说这节课后,你对复式折线统 计图有什么认识?
永死益亡小 人学口一数至的六变年化级趋喜势欢吗看?科普读物人数情况统计图
五 (年1)级观体察育复达式标折情线况统统计计图表,你能说说上海出生人口数、 我从们19在95制年图开时始要上根海据人需口要负做增出长选。择: 答用:不全 同国的人颜口色自代然表增出长生数或呈死逐亡渐,减在少图的上趋是势用,图例指明什么颜色代表什么,并且要给统计图加上标题。
(3)小明住在乙地,他们一家要在“五一”黄金周 去甲地旅游,你认为应该做哪些准备?
答:应准备一些厚一点的衣服。
1.我们在制图时要根据需要做出选择:
①条形统计图
②折线统计图
(1)( ① )最容易看出各种数量的多少。
(2)( ② )可以很清楚地看出数量的增减变化的情况。

四年级折线统计图PPT课件

四年级折线统计图PPT课件

中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图
51 50 45 40
29届
. 中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图
金牌/枚 50
51
454029届来自中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图
条形统计图
50 45 40
金牌/枚
51 50
45
40
折线统计图
51
29
29届

折线统计图不仅能清楚地表 条形统计图能清楚 示出数量的多少,而且能够清楚地 地表示出数量的多少 表示出数量的增减变化情况。
生活中的折线统计图
股票分析图
心电图
(1)某厂长想了解今年每个月生产 增减变化情况,那生产科长该制作(A )
(2)某数学教导主任想了解期中测 试各班每个分数段的人数,进行比较分 析,每班数学老师会制作(B )。
A.折线统计图
B.条形统计图
2020年10月2日
8
演讲完毕,谢谢观看!
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折线统计图
2020年10月2日
1
24届奥运会获5枚金牌; 25届奥运会获16枚金牌; 26届奥运会获16枚金牌; 27届奥运会获28枚金牌; 28届奥运会获32枚金牌; 29届奥运会获51枚金牌。
中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计表
奥运会 届数
24届

《折线统计图》PPT教学课件

《折线统计图》PPT教学课件

探究新知
发豆芽活动记录
(___月___日至___月___日)
时间
浇水次数
豆芽生长情况
探究新知
发豆芽要做哪些准备呢? 分组准备黄豆、绿豆各100g, 以及发豆芽的器皿(如:饮 料瓶)。
探究新知
过程与方法
① 取50g黄(绿)豆,洗净,放入温水泡一天; ② 剪去瓶口,底部戳几个洞,将泡好的豆移至瓶内;
数学
折线统计图
情景导入
你知道豆芽的生长过程 吗?自己发过豆芽吗? 亲自试一试吧!
探究新知
在活动之前,请同学们讨论 一下,这次活动要做哪些准 备工作?怎样记录发豆芽的 过程?对记录的数据如何进 行分析?
探究新知
布置任务
(1)调查:调查市场上黄豆、绿豆及豆芽的价格、营 养成分及发豆芽的方法与过程。 (2)设计表格:请各小组的记录员设计好记录的表格。 (3)准备物品:准备黄豆、绿豆各100g,以及发豆芽 的其他工具。
③ 用流水将瓶内豆芽浇透,底部用一个小盘子接水, 定时换水;
④ 尽可能的避光,可以用黑袋子将瓶身裹起,避免 豆芽变色。
探究新知
长度/cm
4
豆芽生长情况统计图
3
2
1





三…



黄豆芽 绿豆芽
时间
探究新知
同学们,通过发豆芽活 动,你有哪些收获?
课堂小结
通过发豆芽活动,我们收获良践能力; 进一步学会了查阅资料和市场调查的方法,积累 了经验;能对发豆芽的数据进行整理,用复式折 线统计图来分析、处理数据。
谢谢观看

《折线统计图》(完美版)PPT课件4

《折线统计图》(完美版)PPT课件4

1、陈东从( )岁到( )岁时长得最快,长 了( )厘米。
)年。
高度 数据
折线统计图与条形统计图的不同点
只要描点 不要条子
小组活动:怎么样画折线统计图?
不过后来,随着科技的不断发展,青少年中敢于进行科技创新的人才越来越多,参加机器人大赛的人也越来越多。
同学们,今节课你们有什么收获?与同桌互相分享一下你的学习心得。
小伟在4月7—9日的体温记录折线统计图单位/摄氏度4039.5 39.2
39
39
38
38
38
37.5
37
37 37.2 37.1
37
36.8
36
0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 单位/时
4月7日
4月8日
4月9日
本课小结
同学们,今节课你们 有什么收获?与同桌互相 分享一下你的学习心得。
参赛的队伍上升得最快的是( 2)0年0 到( )2年0,0下降得 最快( )年2到00(6 )年。2你0是0怎7样知道的? 8
小结:
折线统计图不但可以清楚的 看出数量的多少,而且可以看 出数量的增减变化情况。
温故知新,探究画法
思考: 怎样画折线统计图?
回顾条形统计图的画法
回顾条形统计图的画法
有什么需要注意的? 先定高度 再画条子 后标数据
折线统计图与条形统计图的共同点
从这个折线统计图中你又发现了什么数学信息?
参赛的队伍上升得最快的是( )年到( )年,下降得最快( )年到(
小伟在4月7—9日的体温记录折线统计图
完成书本第105页“做一做”
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
从图中你能发现什么信息吗?
为了弄清楚每一年参加青少年机器 人大赛的队伍数量,我进行了调查统计 ,并制成如下统计表。

人教版小学四年级数学下册折线统计图-课件

人教版小学四年级数学下册折线统计图-课件

( 城区 )8时-20时PM2.5监测情况统计图 (植物园)8时-20时PM2.5监测情况统计图
金鹰商场4月份家电销售情况统计表
家电 销售(台)
电视机
41
洗衣机
25
冰箱
38
空调
50
金鹰商场4月份家电销售情况统计图 金鹰商场近4个月空调销售情况统计图
一个病人体温记录统计图
新华书店一周图书销售情况统计图
折线统计图
(姚明10-16岁身高情况)统计图
姚明10-16岁身高情况统计图
姚明10-16岁身高情况统计图
姚明10-16岁身高情况统计图
姚明10-16岁身高情况统计图

❷ ❸
姚明10-16岁身高情况统计图
姚明10-16岁身高情况统计图
● ●
● ● ● ● ●
第24~30届奥运会中国金牌数统计图
51 38
28 32 16 16 5
51●
32
● 38

28●
16● ●16 5●
51●
32
● 38

28●
16● ●16 5●
仔细观察图中的线段,可以分几种情况? 这几种情况分别反映了什么?
105

)8时-20时PM2.5监测情况统计图

)8时-20时PM.5是一种细 颗粒物,粒径小, 面积大,活性强, 易附带有毒、有 害物质。其在空 气中含量浓度越 高,就代表空气 污染越严重。
心电图
股票分析图
拓展应用:
课下选择一个主题进行调查, 并把你收集的数据做成合适的统 计图并加以分析。

折线统计图公开课件优秀课件

折线统计图公开课件优秀课件

折线统计图公开课件优秀课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学四年级下册第四单元《统计表与统计图》的第107页。

内容包括:折线统计图的概念、特点以及如何根据数据绘制折线统计图。

通过学习,使学生掌握折线统计图的基本知识,能够看懂折线统计图,并能够根据实际情况绘制折线统计图。

二、教学目标1. 让学生了解折线统计图的特点,知道折线统计图能反映数量的增减变化情况。

2. 培养学生收集、整理、处理数据的能力,以及运用统计图进行分析和解决问题的能力。

3. 通过对折线统计图的学习,培养学生的观察能力、思维能力和动手操作能力。

三、教学难点与重点重点:折线统计图的概念、特点以及如何根据数据绘制折线统计图。

难点:如何根据实际情况绘制折线统计图,以及如何分析折线统计图。

四、教具与学具准备教具:黑板、粉笔、投影仪、电脑。

学具:折线统计图模板、数据表格、彩笔、直尺。

五、教学过程1. 实践情景引入:教师展示一幅折线统计图,让学生观察并描述一下这幅图表示了什么信息。

2. 讲解折线统计图的概念:教师通过示例,讲解折线统计图的概念,让学生明白折线统计图是一种用折线连接各个数据点的统计图,能够反映数据的变化情况。

3. 讲解折线统计图的特点:教师通过示例,讲解折线统计图的特点,让学生知道折线统计图不仅能表示数量的多少,还能表示数量的增减变化情况。

4. 演示如何绘制折线统计图:教师通过示例,演示如何根据数据绘制折线统计图,让学生掌握绘制折线统计图的方法。

5. 学生动手实践:学生分组合作,根据给定的数据绘制折线统计图,教师巡回指导。

6. 展示评价:各小组展示自己绘制的折线统计图,互相评价,教师点评并给予指导。

六、板书设计板书设计如下:折线统计图概念:用折线连接各个数据点的统计图特点:能反映数据的变化情况绘制方法:1. 收集数据,整理数据2. 画坐标轴,确定刻度3. 根据数据绘制折线图七、作业设计数据:小明上个月每天的学习时间(分钟)如下:1号:20, 2号:25, 3号:30, 4号:35, 5号:40, 6号:452. 作业答案:(此处插入折线统计图,展示小明上个月每天的学习时间)八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课通过实践情景引入,让学生初步了解折线统计图;通过讲解和演示,让学生掌握折线统计图的概念、特点和绘制方法;通过学生动手实践,培养学生的动手操作能力。

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这节课你有哪些收获?
生活中的折线统计图
股票分析图
心电图
课外统计
请大家每天关注晚7:30的天气预报,记 录一周内银川每天的最高气温和最低气温, 分别制成折线统计图。
预测下周的最高气温 会是多少?最低气温
会是多少?
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奥运会
你能根据下表画出 折线统计图吗?
某小学一至六年级喜欢看科 普读物学生的人数,如下表:
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中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图
条形统计图
折线统计图
折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且 能够清楚地表示出数量的增减变化的情况。
某病人的体温记录折线统计图
蜡 笔 、 没 有 了小新 ~。多 啦、没 有了a梦 ~。不 良゛不 忘旧年 つ不纯 ゛不忘 旧约つ 涐 用 笑 纪 念 那份失 去╮ 涐 用泪渲 染那份 离别╮ 我梦里 他疯了 つ她梦 里我疯 了つ你 若 不 离 不 弃 ˉ2cl | 我 必生 死相依 ˉ2cl▲ 把 青 春 谱 成 歌 . | ▲ 把 回 忆 写 成 诗 .唇间 缠 绕 你 的 妖 娆 | 舌 尖留有 你的繁 华再苦 再累不 说后悔 。 | 再烦 再厌不说再见。半冷 半 柔 半 人 半 受゜ | 半 离半 即半妖 半攻゜ 争吵愈 狠痛愈 深刻。 | 拥抱愈紧痛愈深刻。 -乱 了 夏 天 蓝 了海 | -丢 了少 年失了 心# 悲 伤逆流 成河// | # 思 念 泛滥成 灾//- 我爱你直 到 你 跟 别 人 跑。 | - 你 爱我 直到我 跟别人 好。き 只有一 颗心 | き 只爱 一个人°▲ 岛 忘 了 回 忆 | ▲ 海还 在想念 ∝早安 早安勿 忘心安 | ∝晚 安晚安 安入我 心敢不 敢以爱 相 待 //* | 敢 不 敢 以 身相许 //*优乐美 7mr/ | 特 仑 苏 7mr/爱 上 你 是 梦 还 是 命 爱上我 不 是 梦 是 命 不存在 的存在 /# 最在 乎的在 乎/#smlie_心 照 不宣 ½ smlie_妙 半 夏半暖 半 倾 城 ╮ ° 半冬半 寒半倾 国╮° ▲heart丶 将 心比心 ▲heart丶 以心 换心゛ ﹏半生
单位;摄氏度
40
39.5 39.2
39
39
38
38
38
37.5
37
37 37.2 37.1
37
36.8
36
0
6
12
18
0
6
12
18
0
6
12
18 单位;时
4月7日
4月8日
4月9日
1、护士每隔几小时给病人量一次体温? 2、这个病人的体温最高是多少摄氏度?最低是多少摄 氏度? 3、他在4月8日12时的体温是多少摄氏度? 4、他的体温在哪个时段里下降的最快,哪段时间比较 稳定? 5、图中的横虚线表示什么? 6、从体温看,这个病人的病情是在恶化还是好转?
新课标人教版四年级数学下册
杨地镇中心学校 刘亚玲
中国代表团历届奥运会获得的金牌数:
第24届奥运会获5枚金牌;第25届奥运 会获16枚金牌;第26届奥运会获16枚金牌; 第27届奥运会获28枚金牌;第28届奥运会 获32枚金牌。
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计表
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图
不 随 ° ゛ ﹏ 此生不 换 ° - 我的宠 爱只给 你。 - 我 的柔 情只为 你。涅
你能根据统计图提出什么数学问题?
中国代表团历届奥ห้องสมุดไป่ตู้会获得金牌数统计图
折线 统计图
中国代表团历届奥运会金牌统计图
单位:枚
35
32
30
28
25
20
16 16
15
10 5
5
0
24届 25届 26届 27届 28届
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