2015年海南教师资格面试结构化试题四
海南省2015年上半年教师资格证结构化考试试题
海南省2015年上半年教师资格证结构化考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权2．程序教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因3．（）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展4．学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。
A、情感性B、深刻性C、稳定性D、过渡性5．”晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”符合（）规律A德育过程B智育过程C美育过程D心理咨询6．思想品德教育的实质是（）A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识7．”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性8．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性9．（）提出了设计教学法。
A．杜威B．华虚朋C．柏克赫斯特D．克伯屈10．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平11．教育学是（）。
A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动12．董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中，最合适的是（）。
A．批评小明总出错．表扬小强爱思考B．表扬小明爱举手，批评小强不发言C．批评小明总出错，批评小强不发扬D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手13．教师的神圣使命是（）。
A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会14．教学过程的结构是指（）A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段15．有利于大面积、高效率培养人才的教学组织形式是（）A班级授课制B个别教学C分组教学D道尔顿制二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
教师资格证面试结构化真题及参考答案
2015年上半年资格证面试结构化真题１. 一个学生课堂公然提出我的错误怎么办？62。
孔子的名言知之者不如好知者好之者不如乐之者,谈谈你如何让学生乐学?ﻩ6３。
作为新班主任要开家长会，你要准备什么？7４.老师上课读错学生的名字，全班哄堂大笑,你怎么办？ﻩ75. 一位老师认为教育基础理论没用，听听名家的讲座就好了，你怎么看？ﻩ86.在多媒体讲课的时候停电了你会怎么办？ﻩ87. 关于为人师表 ..................................................８８.如果有同学问你隐私怎么办？９9。
如果学生比较孤僻,作为老师的你该怎么办？ﻩ９10。
一个班主任认为他的职责只管抓好成绩，你怎么看?ﻩ101１．有一名老师故意课堂上不讲明白知识点，要求学生课下去他家补课，你怎么看?10 12.如果你们班上有个同学想当班干部，可是同学们都不支持他,你会怎么做？ﻩ10１３．男同学欺负女同学作为班主任你怎么办?ﻩ1114.学生个性发展与教师引导。
你怎么看?ﻩ111５。
有同学在自习室大声说话，你要怎么做?ﻩ1116. 你是怎样理解授人以鱼不如授人以渔？ﻩ1217. 班上有一位学生学习不好，而且总学也学习不好，你是他老师你怎么办?ﻩ1218。
你们班有一个同学看不清黑板，要求调位置,作为任课老师你怎么办？1３19。
你们班有个同学家里很穷,和同学们不合群，作为班主任，你怎么办？1３２0.有同学成绩优异但傲慢不愿参加集体活动你作为班主任怎么做?1３２1.班上学生学习不好，而且总学也学习不好,你是他老师你怎么办?ﻩ1３２2。
你上课飞来一只鸟咋办？ (14)２3．谈谈一位教师给学生布置大量做业的看法？ﻩ１424．严师出高徒，你认为呢?ﻩ1４2５。
新教师去讲课紧张怎么办? ﻩ1526．怎么看待差生歧视?ﻩ152７。
有同学课堂刁难咋办？ﻩ16２8．你怎么看待作业应该在课内完成，减少学生作业量?1６２９。
2015教师资格考试---结构化面试真题试题汇总及参考答案_34-36
根据学法的需要对备课用不同的的书写形式。
8.探索科学的备课方式及技巧。
当前,小学教师工作繁忙,尤其是语文教师,基本上担任班主任工作,更加显得忙碌。
备课是小学语文教学的一个环节,在新的理念下,需要改进的问题还很多。
比如,把教学反思纳入备课的内容很有必要,教学以后趁记忆犹新,进行分析反思,在备课本上,写下执教时最深的体会或疏漏之处,记下学生学习中的闪光点或困惑,为今后的教学提供借鉴。
47结合你所申报学科的课例，谈谈你的主要教学方法极其依据。
(一)阅读法(朗读、默读、背诵)(二)讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法)；(三)对话法(问答、谈话、讨论、辩论)(四)实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交往、旅游、实习、见习、练习、作业等)(五)电教法（照相机、幻灯机、投影机、录音机、广播、电视、电影、录相机、语音实验实、电脑、网络、多媒体）(六)研究法（问题—解决式；课题—探究式；实验—论证式）(七）自学法（自学—辅导式）（卢仲衡、魏书生）(八）其他教育教学的方法举隅：1、语感教学法（洪镇涛、王尚文）2、思路教学法3、情感教学法（于漪）4、案例教学法（根舍因、克拉夫基）5、点拨教学法（蔡澄清）6、情境教学法（李吉林）7、反馈教学法（刘显国）8、欣赏教学法9、活动教学法（杜威）10、愉快教学法（上海一师附小等）11、创新教学法（奥斯本、吉尔福特、陶行知12、图示教学法（王松泉）48有人说，教师要分给学生一碗水，自己就要一桶水，如何评价这一观点？新课程改革，要求教师在课堂上有效地发挥引导作用，成为教学活动的组织者、引导者、参与者。
但扮好这一角色需要教师认真地研读教材，把握教材，适时地驾御课堂。
在今天仍有相当一部分教师仅仅满足于自己的“一桶水”，并只能从这“一桶水”中不断地向学生的碗中倒水，而最终学生得到的充其量就是教师的这“一桶水”，况且教师这桶水仍然是十年、二十年、乃至三十几年前获取的“陈水”，学生需要的这碗水也远非教师的这桶水所能给予满足的。
2015年海南省小学教师教师资格证结构化真题
2015年海南省小学教师教师资格证结构化真题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数2．我国古代“内发论”的代表人物是（）。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子3．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理4．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）A美国B英国C法国D德国5．下面哪一种观点是正确的？（）。
A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、优秀智力D、实践能力6．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性7．我国古代的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学8．作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）A间接地获得知识B获得间接经验C在教师帮助下获得知识D在同学帮助下获得知识9．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。
A．导向性原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育影响的一致性原则10．下列选项中，由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是（）。
A．天文望远镜B．互联网C．电子计算机D．电话11．活动和交往时属性品德形成的( )A关键B基础C内容D途径12．”教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。
A．国家性原则B．公共性原则C．方向性原则D．强制性原则13．课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是（）。
2015教师资格考试---结构化面试真题试题汇总及参考答案_43-45
成功的老师既是学生学业上的传授者，也是生活中的帮助者，更是人格上的引领者，如果我们能做到这三点，我想这样的老师肯定会让学生感受到他的浓浓爱意的，最后我想说的是做一名老师我们常说教无定法，其实爱学生也没有一定的法则。
但我们必须有一颗包容之心，虽包容却不庇护；我们应该有一颗奉献之心，虽奉献而不单纯地给予；说到底，我们应该有一颗真心，做到尊重学生，关心学生、理解学生，我想一定会让学生感到到师爱无限的。
76、朱永新先生所谓的理想的教师是什么？新时期我们应该怎样做老师？你觉得一名优秀的教师有哪些特征？朱永新先生是新教育的奠基人与引领者，他倡导的理想教师的要求比较高，（八条），但是我觉得做一名老师首先必须有崇高的理想，坚定的信念这是最重要的，不管社会如何变化，我们要苦苦坚守教育这块净土，帮助我们的孩子既顺应历史的潮流，又能让他们拥有健全的人格，丰富的知识，过硬的生存本领，这些是我们做老师所义不容辞的义务；其次，做一名老师，最重要的是与人合作能力与较高的人格魅力，教学是一门学问，一个学生的培育需要许多教师的共同努力，别人说文人相轻，我要说的是教师只有与同伴开展不间断的合作与学习，才能取得较大的成功，才能有效地帮助学生完成学业，形成健全的人格。
第三，我觉得朱教授倡导的教师必须勤于学习也非常有道理，教育是一项动态的事业，我们处在知识经济的时代，社会的变革可谓是日新月异，作为一个新时期的老师如果离开了学习，我想他肯干定要落伍于其它，他肯定终将不适应教师的岗位，将不为学生所喜欢。
动了动嘴巴？如何处理特殊学生？如果我是这位学生的老师，我将为这位学生找一个台阶并鼓励他继续举手发言，而且在这种情况下可能孩子面临的压力会来自其它同学的嘲笑，这一点作为一名老师也要妥然处理好。
做老师，教书育人是己任，但培育孩子的自信心，帮助他们拥有健全的人格特征我觉得比传授知识来得更重要。
每一个孩子都是一本书，各自有各自的精彩，我们不仅自己要去读懂他们，更要让每一本书都得到交流，让孩子们互相读懂别人，这样才会让特殊的学生在这个群体中得到容忍与生存，教育才会起到意想不到的意义，所以说因材施教，将会是我们对待特殊学生的最有效的方法。
2015教师资格考试---结构化面试真题试题汇总及参考答案_40-42
氛，让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。
2、教学内容：科学合理教学内容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学内容具有如下特征：⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材，合理确定重点和难点，精选具有基础性、范范例性和综合性的学科知识。
⑵内容具有挑战性，能激发学生的学习兴趣和求知欲望。
⑶重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的融合。
⑷关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实际。
3、教学策略与方法：学生主动地学习现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主动学习，促进学生的主体性发展。
4、教学能力：良好的教学基本功教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。
教师的教学能力表现在：⑴课堂驾驭能力⑵实践操作能力⑶语言表达能力66、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。
很简单地打个比方，如果一颗正在茁壮成长的大树，突然之间，中间断了一节，您说会怎么样?以学生为本，其实说的就是传承，接力棒需要有人接的，如果只有第一个，而没有第二个，那会是怎么样？67、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？（主观见解）68、你最尊敬的教育家是谁，为什么？（主观见解）69、你最赞赏的教学方法是什么？学高为师，身正为范。
对此你是怎样理解的？答：学高为师，身正为范是一句古话，它折射的是一种教育的哲理。
我认为“学高为师，身正为范。
”简短数字，精辟概括出教师风范。
“学高为师”说的是教师必须业务精炼，知识面广，有高超的教育教学能力。
因此，教师必须具有渊博的知识，高尚的情操，海一样的胸襟……“身正为范”，指得是“教师的职业是太阳低下最光荣的事业”，担负着培养祖国未来的特殊的历史使命，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。
因此，教育工作者的全部工作就是为人师表，即身正方能为范。
2015年教师资格面试结构化试题及参考答案(中小学)
2015年教师资格面试结构化试题及参考答案（中小学）1、问题：请谈谈你为什么选择当一名老师?做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想。
我报考教师这个岗位，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业，因为在这个行业平台上有着可爱的孩子、令人敬佩的同事们，他们都会成为我人生路上不可磨灭的一笔财富。
具体来说，我选择参加教师招考，进入教师队伍的原因有以下几点：首先，教师这一职业符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校(可根据自身情况展开)。
其次，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础;在大学期间我参加过多次支教活动，前往贵州、云南等地的偏远地区，与那里的孩子们进行过深入交流，这些经历让我看到了孩子们对知识的渴望，也让我深深地体会到了作为一名教师的真正价值，我也在此过程中积累了一定的教学经验、学会了很多与孩子们相处的方法和技巧;此外，从大二开始我就做兼职任家教，获得了很多的经验。
我想这些经历都能够为我将来从事教师工作、将工作做好提供很多实践经验。
最后，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些也都符合教师的职业特点。
通过对自我的深度剖析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台。
2、热点试题：某中学老师教师节未收到礼物骂学生一节课，学生无奈现场凑钱为老师买礼物。
对此，你怎么看?设置教师节的宗旨就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。
中国有悠久的尊师重道传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。
《吕氏春秋•尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。
”《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。
”在中国几千年的历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。
2015年下半年海南省教师资格证结构化考试试卷
2015年下半年海南省教师资格证结构化考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性2．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学3．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心4．变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有（）。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权5．主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子6．”教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。
A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育7．教师进行人格修养最好的策略是（）。
A．“取法乎下”B．“取法乎中”C．“取法乎上”D．“无法即法”8．师生关系在本质上是（）的关系。
A、人与人B、人与物C、买与卖D、朋友9．被称为“课程评价之父”的教育家是（）。
A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐10．德育的基础是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为11．发现教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因12．教学过程的结构是指（）A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段13．”不愤不启，不悱不发”是（）提出A孟子B孔子C荀子D庄子14．班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的方式是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理15．制约教育目的的最终决定性因素是（）。
A、科学技术B、社会文化C、生产关系D、生产力二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
)1．马克思主义关于人的全面发展学说认为，教育与相结合是实现人的全面发展的唯一途径。
2015年教师资格结构化考试真题
结构化真题1.幼儿在区域活动中乱扔玩具你怎么办?2.幼儿园结构化真题：有些人认为教师不需要什么的水平只要管好学生就行了你怎么看4、学生不按时交作业怎么办&对于家长陪学生学习，你怎么看。
7、你对于有人说教师是一种创造性职业怎么说8、如果你是班主任，有同学说你坏话，她同桌下课来打小报告你怎么办9、如果我在第一天上课的时候很紧张说错了话然后同学们哄堂大笑我怎么办10、老师为了让学生成绩好一点布置了大量的作业你怎么看。
11、读万卷书行万里路你怎么让学生行万里路12、孩子犯错时你怎么做13、你是班主任你们班有人忘带课本你应该怎么做14、你们班的优等生说参加班会没有意思你应该怎么办15、同学违反纪律带手机，还在课上上网你怎么办？16、有学生怎么努力成绩都不提高怎么办？17、把同学按成绩排座位，你怎么看？18、没有爱就没有教育你怎么理解19、班里组织团体活动，但是有个平时成绩很好的学生说了一句＂活动有什么好参加了，一点意思都没有＂，这种现象你怎么办？20、有的学生说读书对以后的生活帮助不大，作为老师你怎么看？21、有些老师把学生当做天梯我这老师为学生做天梯你怎么看21、有些学校会按成绩分班，觉得学生成绩差异太大，不能笼统地上课，22、怎么看待题海战。
23、某老师只提问好学生，怎么看24、张老师模仿其他优秀班级的主题班会，却没有取得成功，让你给他提建议25、寒假过后，同学们都在攀比谁收的压岁钱比较多，对于这样的情况你怎么办？26、学校规定课后要进行一个小测验，但是有的老师觉得没有必要，你怎么看？27、寒假过后大家攀比压岁钱并且相约高档场所你怎么办28、在课堂上你问了一道你认为大部分人会回答的问题结果大部分人都不会回答该怎么办？29、你们班来了一位家庭条件非常贫穷的学生，班级里的学生都不愿和他玩，作为班主任的你该怎么办？31、老师点名时读错了学生的名字，怎么办？32、学生不完成作业，你怎么办？33题目是：调动学生积极性，让学生了解作者是如何在词中体现时令的特点的34错误是XX的。
2015下半年教师资格证结构化面试真题
2015年下半年教师资格国考面试真题汇总2015下半年教师资格证考试全国统考面试于2016年1月9-10日进行，搜集汇总了国考面试的真题包括中小学、幼儿结构化面试题目，以及多个学科的试讲真题，供大家参考、演练，充分备考2016年的教师资格国考，预祝各位考生顺利通过考试。
一、2015下半年教师资格国考结构化面试真题【中小学结构化题目总结】1、如果学生在上课的时候跟旁边的同学讲悄悄话，你要怎么做?2、如果你是新生班主任，对待学生考试不理想你怎么办？3、一道例题老师连续讲了三遍，学生还不会。
然后骂学生笨。
你怎么看。
4、现在教师工资比较低，付出的跟收获的不成正比，怎么看？5、学生家长对你的教法不满意，你怎么办？6、学生当全班学生面说你偏心，怎么办？7、新学期，你带上了一批学习成绩优异，竞争力强的班集体，你觉得在班级建设中更应该注重什么？8、老师为了学生能够学习愉快而减轻了作业的负担，但是同学们的成绩都下滑了，对此你怎么看？9、你批评一个孩子孩子离家出走，家长找你，如果你是班主任应该怎么办？10、通讯手段代替家访可以么？11、关于终身学习12、学生不爱学习该怎么办？13、有同学写情书给你怎么办？14、家有三斗米，不做孩子王。
15、学生迟到，上网，你怎么看？16、老师性格温和你怎么看？17、同事和她的学生有矛盾，老师态度不好，你作为他的同事，该怎办？18、信息化时代有老师认为没有必要家纺，作为老师你这么看。
19、霍林姆斯基说学生应该抬起头来走路，你怎么看？20、老师说学生你再这样就进监狱了，你怎么看？21、减负问题22、上课有同学做小动作，你怎么办？23、新学期开始了，你作为一个班的班主任，你会怎么办？24、有个同学离开了爸妈就不愿意学习，你怎么办。
25、你怎么看教学有法，教无定法这句话？26、你们班有个同学学习一直很努力，但成绩上不去，作为班主任，你要怎么办？27、你们班有个同学人缘不好，但是他特别想当班干，同学们都不选他怎么办？28、你上课有同学故意扰乱课堂秩序怎么办？29、助学金给了并不贫困的学生，你怎么看？30、同桌吃了同桌的苹果，你怎么办？31、学生写作文长大要做马戏团小丑，老师批评他胸无大志，你怎么看？32、你在上课时，有学生在下面开小差，传纸条，睡觉，你怎么办？33、在有些农村地区，贫困补助名额有限，学校将贫困补助给了有希望上大学的同学，这种现象你怎么看？34、有老师对学生说：“你书读不好，考不上大学，这辈子完了”，你怎么看?35、张老师拒绝外校高薪聘请，你怎么看？36、老师喜欢提问学习好的学生，你怎么看？37、现在不允许体罚学生，好多老师都反应对于调皮的学生束手无策，你是老师，你怎么办？38、老师说现在的学生越来越不爱学习了，你怎么看？39、中学女生比男生弱，你怎么看？40、怎么看差生？41、教学设计中如何体现新课程中的学生自主？42、你们班的同学认为学习好不如家境好，家境好不如长得好，你要组织一次班会改变同学的这种看法，怎么做？43、一位老师因家庭矛盾将不好的情绪发泄到课堂中去，你怎么看?44、你比较好说话，学生欺负你怎么办?45、如果一个学生当面问你非常尴尬的问题，你会怎么办?46、年轻教师觉得自己工资低，想辞职。
2015海南教师资格音乐教学结构化面试问题三doc
2015海南教师资格面试: 音乐教学结构化面试问题三
【导语】海南教师资格面试：/。
在海南教师资格面试考试中，面试知识点的复习向来是考生复习备考阶段的一大重点，其中中公教师考试网为面试知识点的复习为考生提供知识点梳理，帮助考生备考!
【试题】高中歌唱模块教学以合唱内容为主。
由于学生合唱基础普遍薄弱，歌唱模块教学初始阶段进入多声部教学十分困难，而课程标准又有明确的教学任务与要求。
面对这一问题，你有什么可行的解决措施与方法？
面对合唱基础薄弱的学生，教师应当耐心指导。
具体可以采取如下方法：
第一，选歌。
可以适当的降低歌曲的难度，选择一些旋律简单的曲目，循序渐进地学习；
第二，循序渐进地练习。
从二声部的轮唱开始练习，先要求节奏，再要求强弱，逐渐进行到三声部；
第三，有针对性地练习。
教师可以编一些简单的和声练习，再引导学生将和声练习的技能迁移到歌曲中；针对容易跑调的声部，可以借助乐器进行教授。
如教师弹奏整体的旋律，学生分别聆听自己的声部旋律；
第四，学会聆听。
引导学生“听别人的，唱自己的”，而不只是埋头唱自己的旋律。
以上是中公教师考试网为考生备考教师资格面试提供知识点集锦，供大家参考借鉴!。
2015年海南省教师资格证结构化考试试卷
2015年海南省教师资格证结构化考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（）。
A、环境B、遗传C、教育D、主观努力2．在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。
A．杜甫李白贾岛B．李白杜甫李贺C．李白杜甫白居易D．杜甫李白李商隐3．有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（）。
A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施4．一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，根本上还在于教师的（）。
A、学科知识B、教学技能C、人格特征D、专业素养5．”教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。
A．国家性原则B．公共性原则C．方向性原则D．强制性原则6．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。
这种现象说明了（）。
A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定7．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》8．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。
A、凯洛夫和赫尔巴特B、卢梭和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威9．综合课中最基本、最主要的组成部分是A组织教学B检查复习C讲授新教材D巩固新教材10．遗传素质为人的发展提供了（）。
A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性11．暗示教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因12．课程计划的中心问题是（）。
2015年教师资格面试结构化真题(四)
2015年教师资格面试结构化真题（四）2016年上半年教师资格证考试时间是5月21——22号。
宏鹏老师为大家整理了2015年教师资格证面试结构化真题，希望能够帮到大家。
1、如果你是一名新班主任，你怎么组织开一次家长会？2、当代课老师反应班里同学上课纪律不好，不交作业时，作为班主任你怎么办？3、如果你的学生在家做作业的时候，家长陪着做，不陪着就不做，你怎么处理？4、监考时学生作弊，新班规学生不以为然怎么办？5、你在上课的时候，一个题目讲了很多次，但是他仍然不会，你会怎么做？6、当代课老师反应班里同学上课纪律不好，不交作业时，作为班主任你怎么办？7、如果科任老师对你说你们班上的课堂纪律很不好，作业完成情况也很差，你作为班主任会怎么办？8、你怎样看待老师为了巩固学生知识而留大量的作业？9、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，对于这句话你怎么看？10、班级同学都在安静的上自习，有一名同学突然大喊了一声，你要怎么办？11、班里的任课老师让班里成绩不理想的学生去外面培训班补课，提高学习成绩你怎么看？12、张老师上课只提问成绩好的学生，你怎么看？13、有人说，老师心中有个标尺来分出谁是好学生，你怎么看？14、有老师为了给学生巩固所学的知识，布置了作业量很大的作业，你怎么看？15、学生上课吃零食你怎么做？16、学生偏科，作为代课老师怎么做？17、老师让学生当堂完成课堂作业并增加课外作业你怎么看？18、杨老师班上的同学上课不爱回答问题，哪怕被老师点上回答问题也没人回答。
如果你是杨老师你会怎么做？19、有句话说：有的老师把学生当“人梯”，有的老师是为学生当“人梯”，你怎么理解？20、学生在课堂上提出老师无法回答的问题怎么办？21、有人说教育是一个生命激活另一个生命，你怎么看？22、如果学生没有及时完成作业怎么办？23、还有的同学是如果学生找你借钱怎么办？24、老师要耐得住寂寞，怎么看？25、老师在课堂读错学生名字要怎么处理？26、教师是一份清贫的职业，你如何坚守这份清贫，为什么要选择这份职业？27、如果家长给你送礼怎么办？28、还有一个成绩好学习但高傲怎么办？29、在考场发现自己班的学生作弊，你的情绪是怎样的？你会怎么做？30、你班上有一同学不爱做作业，老是找借口推脱作业，你会怎么做？。
2015教师资格考试---结构化面试真题试题汇总及参考答案_4-6
首先，教师是一种很崇高和神圣的职业。
当老师并不简单地是向学生教授书本上的知识。
学生从老师那里更多的是学习对生活、对人生、对他周围的世界的理解。
在多数情形下，老师影响着学生的一生。
教师的身上担着未来的希望，社会对教师的地位也越来越重视。
不仅仅给教师更高的社会地位也给教师更好的进修机会。
其次，我看到在许多城市居民的消费支出中，教育消费占第一位。
2012年两会报告中提出教育投入将占到GDP的4％，这表明国家已经越来越重视教育事业的发展，在不久的将来，教育行业将会得到快速的发展。
所以我认为教师这个职业是非常有前途的。
最后，我还觉得教师具有的职业优势就是在认真钻研教学的过程中不断提高自身素质，对其子女的成长十分有帮助。
在和学生的相处之中。
在对教育的探索之中了解和研究孩子，就有可能使教师的我们成为一个好的父亲或母亲．总之态度决定一切，我会将教学工作当作终生的职业。
不断学习进取，从新手到职业再到专业。
我相信．付出一定会有回报!7.如何能提高教师的自身素质?【参考答案】教师这个职业是非常之特殊的，它不仅仅是个职业，更重要的它是个事业。
要求从事这个职业的人要具备很高的道德品质。
教师要适应先进的教育理念、要适应教育行业的发展，则要不断地提高教师的自身素质。
在我看来，要提高教师的自身素质需要做到以下几点：首先。
要加强教师师德修养。
教师是人类灵魂的工程师，人类文明的建设者和传播者，学生健康成长的引路人。
孔子日：t·不正其身，如正人何!”可见，教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。
我国正处于计划经济向社会主义市场经济转机的社会转型时期，面对这种形势，教师必须坚持用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论武装头脑，自觉加强道德理论学习，发扬无私奉献的精神，处处以身作则。
为人师表，真正做到：捧着一颗心来，不带半根草去。
其次，要优化教师知识结构。
当前，知识发展的总趋势和新特点就是知识ft．在以高度分化走向高度综合。
2015年教师资格证面试 中小学结构化试题(全)
中小学结构化试题1.结合教师工作岗位。
说一下你自己有什么优势和不足?【答题策略】回答这个问题，要求考生能客观地评价自己是有一点困难的，但关键是要以诚恳的态度实事求是、不卑不亢地回答．不要胡乱吹嘘或贬低自己。
以谦虚的态度对待自己的缺点也可以成为优点。
同时可借题发挥说说自己的工作态度和进取精神．面试官在意的不一定是应试者的内容而是态度。
一个成功的自我介绍，就好像一个吸引消费者眼球的广告词，能在短短的几分钟内，既针对消费者的需要，将自己最好的一面展现出来，给消费者留下深刻的印象，又引发了他们的购买欲。
那么如何才能做到成功的自我介绍呢?巧妙而自然的介绍顺序。
是考生必须要重视的因素，它是体现考生逻辑思维能力的一个方法，是一个成功的自我介绍不可或缺的。
那么又如何达到巧妙而自然的效果呢?第一，突出重点。
考生在答题的时候，一定要注意以教师考录的要求与测试重点来组织自我介绍的内容。
也就是说。
考生不仅要把体现自身优秀品质的信息传递给考官。
更要把考生非常适合这个工作岗位的信息传递给考官。
这就要求考生做一个有心人。
在作自我介绍的时候，做到重点突出0一些与考试无关的内容。
即使是你引以为荣的强项．也要毫不客气地舍弃。
第二。
层次分明。
进行自我介绍的时候，大部分考生都知道从优点和缺点两个大的方面来向考官展示自己，但是很多考生在向考官介绍自己的时候，处理不好各个优点之间的逻辑关系，这样就使整个答题过程显得杂乱而没有条理。
还有的考生，优点和缺点之间缺乏适当的过渡，也就是说，在优点和缺点之间缺少恰当的关联词语或者过渡性的句子。
直接表述缺点，显得非常突兀。
2.教师要耐得住寂寞、清贫。
教师要守住这片净土。
你为何会选择教师这个行业，必要时你会更换跑道吗?【参考答案】教师是一份清贫的职业．比起某些高收入的行业，确实是囊中羞涩，不好意思和别人谈论自己的工资。
但是既然选择了这份工作，就应该遵守职业道德，认真履行自己的职责。
因为我们工作的对象是我们的下一代．祖国未来的建设者，我们有责任教育好我们的孩子。
2015教师资格考试---结构化面试真题试题汇总及参考答案_64-65
作为一名教师．通常都有机会和孩子一起吃饭。
教师要做出榜样，大口大口，香甜的吃下去，带动孩子也来吃．遇到孩子不喜欢的饭菜，可以让他试着吃，但是要慢慢适应，不能强迫，以免造成逆反心理。
同时．可以设置一些课程和游戏，让孩子对各种类型的食物产生兴趣，懂得偏食的坏处。
也可以多让孩子在户外活动．多活动会增加热量消耗，加快饥饿感和食欲，可以减少偏食。
其次，教师应该与家长及时沟通，家园合作培养孩子良好的饮食习惯。
建议家长注意自己在饮食方面的言行，避免有意无意的在孩矛面前表现出对某种食物的偏好。
同时，家长可能因为对孩子的身体过于关注，采取一些强硬措施，强迫孩子进食某些营养食品，从而引起孩子对这些食物的反感．幼儿教师要提醒家长注意这些问题。
最后，建议幼儿园经常改变食物的烹调加工方式，尽量使食物的色、香j味俱全。
总之，我认为只要教师用心，家园合作，通过一段时间的努力，一定能够帮助孩子改掉偏食挑食的不良习惯。
问题5：你如何引发幼儿的学习动机?【参考答案】激发幼儿学习兴趣是教师主导作用的体现，幼儿学习动机高涨是幼儿主体作用的表现。
作为教师，应努力创设情景，以引发幼儿的学习兴趣。
只有幼儿自发地想学，他们学习的情绪才会高涨．会用心去探索知识的世界，热衷于得到新经验。
要使幼儿喜欢学习，首先要唤起他们的学习兴趣。
兴趣是学习的动力，只有调动幼儿的学习兴趣．才能收到良好的效果。
设计教案时，应注意引发幼儿的学习动机。
教学活动开始时，用一些简单的方法吸引幼儿对学习内容的注意，并让他们知道要学什么，使他们明确学习的目标。
如：在讲故事《聪明的乌龟》时，我首先出示一玩具(乌龟)问：“这是谁呀?”“有一只狐狸肚子饿得咕咕叫，看见一只青蛙正在捉害虫．狐狸连忙跑过去，只要再跑两步就要捉到青蛙了，可青蛙正在捉害虫，一点也不知道怎么办呢?狐狸吃了青蛙吗?这跟乌龟有什么关系呢?你们听了故事就知道了”……这样，用一些有悬念的问题来进行引导．他们就会认真地去听去想。
往年海南省教师招聘面试结构化问答真题
1、青少年犯罪越来越多，作为班主任，你如何利用班会课对学生进展法制教育？2、视频中，有位学生不知何故，推倒课桌椅，大吼大叫，学生惊慌四散，教师劝阻他，想要上前抱住制止他，被他推搡捶打，有人从视频中看到了学生打教师，认为教师的尊严受到侵犯，对此你怎么看？如果你是在场的教师，你会怎么做？1、在课堂教学中，如何培养学生的创新思维？2、小峰家人很少关注他，他个人有情绪问题，隔三差五就乱发脾气，成绩一般，你怎么做？1、你最喜欢的教育家是谁？为什么？2、教育部出来一个研学旅行方案，请结合本学段，说说你怎么办？1、孔子说:"亲其师，信其道〞，学生不会听不喜欢教师的课，结合自身的成长经历，学生喜欢和信任教师，说说你认为一位优秀的教师应该具备什么样的品质？2、李小虎是"问题学生〞，在上课时骚扰其他同学，课余时间还拿纸团扔其他同学，班主任*教师每天都接到对他的投诉，但是班主任没有放弃，并通过教育转化使他成为优秀生，请问作为班主任你如何对他进展教育转化。
1、下面是艾青"归来的歌"诗中的整句：即使我们是一支蜡烛，也应该"蜡炬成灰泪始干〞，即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀，即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。
请问如何树立终身从教和理念，在自己的教育事业上奉献自己？2、小君和小军是青梅竹马，两人同为小学五年级的学生，经常一起去上学，常常被同学开玩笑为两口子，小军很生气，差点和同学打架，你作为班主任，怎么处理？1、教师是为了考而教，学生是为了考而学，这种形式显得教育很被动也无法提升学生的学习兴趣，谈谈如何在课堂上提高教学策略吸引力，落实育德树人的任务？2、有位学生在上课过程中摆弄文具盒，教师斥责了他，他说自己没有错，教师说你错了还犟嘴，这时学生说教师你犟嘴的"犟〞发音错了，全班学生哄笑，如果你是该名教师，你会怎么办？3、陶行知先生说过："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑里有爱迪生。
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2015年海南教师资格面试结构化试题四
【导语】海南教师资格面试：/。
在海南教师资格面试考试中，面试知识点的复习向来是考生复习备考阶段的一大重点，其中中公教师考试网为面试知识点的复习为考生提供知识点梳理，帮助考生备考!
2015上半年教师资格证笔试已经落下帷幕，通过笔试的考生即将面临的是更具挑战的面试环节，无论是结构化、试讲、还是答辩，都需要考生进行精心的准备，充分发挥自己的专业所长，体现出对教师职业的基本胜任力。
为了帮助考生顺利通关面试，早日一证在手，中公教师考试网特推出面试每日一练，从而帮助考生熟知面试的每一个环节，每一道试题。
前面中公资深讲师给大家分析了结构化面试的典型试题：你是一个非常优秀的老师，有一天上QQ发现你班的QQ群里同学们议论你，说你教的不好，不喜欢你，你怎么办？今天的试题是组织协调类面试结构化试题：
如果你是新来的班主任，你所在的班级第一次开家长会，你会做哪些准备？
【中公专家解析】
家长会是老师和家长之间就学生的学习、思想等方面进行交流的一次机会，开好家长会，对老师充分了解学生个性，并因材施教开展教学工作，对家长充分了解学生在校表现，并及时给老师以配合等方面都有十分积极的意义。
且我又是新班主任，对学生还不够了解，和家长更是不熟悉，因此，我会积极准备，认真开好这次家长会。
首先，我会通过平时表现、作业情况、考试情况、思想情况等多方面综合考虑，对学生的在校表现做一下梳理，并对共同存在的问题和整体表现进行总结，以便于向家长反映情况。
同时，也要准备好需要向家长咨询的问题，询问一些孩子在家的表现情况和一贯的性格等，以便对学生有更充分的了解。
其次，我会在开家长会之前，先组织开好一次班会，倾听同学们的心声，问问他们对家庭、对父母有哪些方面的要求和希望改变的地方。
并做好详细的记录，以便在和家长沟通的时候，能够将孩子的一些不敢或不方便直接跟家长说的心愿和要求告知家长，使得孩子有一个更加和谐的家庭环境。
最后，还要把本学期的培养计划和孩子需要完成的学习任务告知家长，便于家长配合学校做好孩子在家的教育工作。
以上是中公教师考试网为考生备考教师资格面试提供知识点集锦，供大家参考借鉴!。