《祝福》学业考试一轮复习(课堂PPT)

合集下载

祝福复习 ppt课件

祝福复习 ppt课件

情节与结构
序幕 祝福景象,沉闷忙碌 眼前

结局 祝福之夜,惨离人间
开端 守寡外逃,帮工鲁家
回忆
发展 被卖深山,勤劳谋生

高潮 丧夫失子,再到鲁镇
眼前 尾声 祝福之夜,弃离鲁镇
义“ 祝 福 ” 为 题 的 含
“祝福”是祥林嫂悲剧中的重大 事件,体现以事件命名的特点
“祝福”的环境揭示了神权在祥林 嫂悲剧一生中的作用,揭示礼教“ 吃人”的本质.




创作背景及时代意义
《祝福》创作于1924年,后收入作者第二部小说集 《彷徨》中.20世纪20年代,正是中国新文化运动的 发展时期.新文化运动的口号是“民主、科学”,而阻止中 国进入民主、科学时代的最大障碍,就是中国两千多年遗 留下来的腐朽愚昧的封建思想.妇女则是封建思想的最大 受害者.鲁迅选择妇女题材,是为了深刻揭露封建思想文 化的流弊和余毒.
在“祝福”的祥和气氛中祥林嫂 死去,这种对比更能突出小说的 批判主题.
• 字词音义
发轫:(rèn)轫,车前 横木.发轫指新事物或 某种局面开始现.
寒 暄 :问寒问暖.
烟霭:霭,山中的雾气.(蔼)
悚sǒng然:害怕的样子.
芒 wáng 刺:麦穗上的尖.
忌讳;顾忌或禁忌.
娉pìng礼(驰骋)
捺(nà):按住.
拗(nìu)不过:无法改变.亦读(ào) 指“不顺”.如;拗口.亦读(aǒ)指 “弄弯使断”.如:把竹竿拗断.

《祝福》ppt课件(60页)

《祝福》ppt课件(60页)

鲁 迅
小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集:《朝花夕拾》 散文诗集:《野草》
作 杂文集:
品 《热风》《华盖集 坟》《而已集》《三
集 闲集》《南腔北调集》

《且介亭杂文

翻译:俄国作家果戈里的《死魂灵》 苏联作家法捷耶夫的《毁灭》
时 代
背 景
《祝福》发表于1924年。是小 说集《彷徨》的第一篇,故事表达 的是辛亥革命后中国乡村的黑暗现 状。辛亥革命虽然推翻了清王朝, 但中国仍然处于帝国主义和封建主 义的统治和压迫下,封建的思想观 念和礼教仍然顽固的束缚着广大农 民,尤其是妇女。
福 要抓住人物一按时期具有代表性的特征 ,显示人物的心灵世界,给人以深入印 象,并能为表现主题思想服务。平常, 我们写记人的文章也应当努力学习这种 写法。同学们写人,往往千人一面,千 部一腔,没有个性特色,我们应克服这 些缺点。

祥林嫂是旧中国乡村劳作妇女的 典型。她勤劳、善良、质朴、顽强,
堂 但在旧社会她却不但不能掌握自己


柳妈和祥林嫂同样是旧社会中受压迫
的劳作妇女,由于她受封建迷信思想和封
建礼教的毒害很深,相信地狱之说,尊奉 “饿死事小,失节事大〞的理学信条,她 还以这些思想为指导,来寻求解救祥林嫂
的“药方〞,但这反而
给祥林嫂造成了难以支
撑的精神重压,把祥林
嫂推向恐惧的深渊。 祥林嫂和柳妈
“鲁镇众生相”

福鲁
镇 的 人 们


“两颊上已经消失了血色〞,“ 眼 光也没有先前那样精神了〞,更表现出 她精神上受到刺激,极度悲伤,在对比 中显示出人物内心的痛苦和悲伤。 这次形容枯槁,两眼无神的体 貌变化,是旧社会对她又一次 残酷打击的形象写照。

高中语文复习课件-《祝福》课件

高中语文复习课件-《祝福》课件
这是《祝福》的深刻之处!
请你结合祥林嫂的生平遭遇, 为她拟一副对联或挽联。
▪ 示例一: ▪ 寡妇真可怜,丧夫又丧子; ▪ 鲁镇太冷漠,虚伪且愚昧。 ▪ 示例二: 命途太坎坷,两度丧夫,更痛失爱子,问魂归何处; 礼教真虚伪,几番被笑,终沦为乞丐,叹命丧黄泉。
——捐(门槛) ——问

定 的
▪ 祥林嫂,真是一个不幸的女人:
▪ 守寡不成(遭劫被卖);
▪ 守家不成(两度丧夫,一度失子);
▪ 守命不成(赎身行乞)。
▪祥林嫂是个好女人。
祥林嫂,一个很本分、很勤劳 肯干、吃苦耐劳的女人,亦是一 个最苦命的女人!最终死在了祝 福时节的冰天雪地里……
▪ 她以为辛勤劳作能安心生存; ▪ 她以为丧夫、失子能博得同情; ▪ 她以为捐得门槛能减去罪孽…… ▪ 祝福之时,可怜的她凄凉死去。
——顺着眼 ——顺着眼,眼角带着泪痕 ——直着眼,瞪着眼 ——分外有神 ——失神 ——眼珠间或一轮 ——忽然发光
语言描写
▪ 找出人物语言和对话描写—— ▪ 问魂灵有无; ▪ 对四婶讲阿毛; ▪ 对鲁镇的民众讲阿毛; ▪ 与柳妈的对话……
▪ 动作行为描写
反对再嫁
——逃、撞
反有 抗一
▪ 怕被分身 ▪ 怀疑灵魂
执拗 niù 形骸 hái
咬文嚼字jiáo负疚 jiù 两颊 jiá 监生 jiàn
沸反盈天yíng 踌躇chóuchú窥探 kuī
间或一轮 jiàn 桌帷 wéi
讪讪shàn
惴惴 zhuì 胆怯 qiè 怔怔 zhèng
《祝 福》
鲁迅
请结合课文内容, 复述祥林嫂的生平故事。
命运太坎坷,两度丧夫, 更痛失爱子,问魂归何处?
• 尾声
112

《祝福》ppt课件35张

《祝福》ppt课件35张

祝福
文字
作用
描写镇上各家
第一次 准备“祝福”
的情景。
显示了辛亥革命以后中国农村的状况:封建势力和 封建迷信思想对农村的统治依旧,揭示了祥林嫂悲 剧的社会根源,预示了祥林嫂悲剧的必然性。
第二次
是对鲁四老爷
家祝福的描写 。
这种典型环境的描写对祥林嫂悲剧性格的体现起 着强化作用,强化了祥林嫂悲剧的必然性。
创作背景
这一时期的鲁迅基本上还是一个革命民主主义者 ,还不可能用马克思主义来分析观察,有时不免发生 怀疑,感到失望。他把这一时期的小说集叫做《彷徨 》,显然反映了其时自己忧愤的心情。但鲁迅毕竟是 一个“真的猛士”,“敢于直面惨淡的人生,敢于正 视淋漓的鲜血”,他决不会畏缩、退避,而是积极奋 斗。
《祝福》这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇,反 映了辛亥革命以后中国的社会矛盾,深刻地揭露了地 主阶级对劳动妇女的摧残与迫害,揭示了封建礼教吃 人的本质,指出彻底反封建的必要性。
精神
照反映了祥林嫂
悲剧命运的几个
阶段,形象地反映 木刻似的, 了 祥 林 嫂 是 怎 样
消尽了先前 一 步 步 地 被 封 建
悲哀的神色, 礼 教 和 封 建 思 想 逼到绝境的。
已经纯乎是
活物
一个乞丐了
警方总结:造成祥林嫂重大变化的突发事件:丈夫 病逝、痛失爱子——对祥林嫂身心造成不可逆转的伤害。
活动一:为了能更好地掌握案情,警 官在第一时间向目击证人“我”,了解事 发过程,
请负责命案的警官和目击证人就此次案 件进行对话。

报案人自述
我是一个远道回乡的、有正义感、有同情心, 但面对社会的黑暗又深感无奈乃至无能为力的知 识分子形象。
报案人自述

《祝福》ppt课件47张

《祝福》ppt课件47张
两个新年,她竟又站在四叔家的堂前了。....而且仍然是 卫老婆 子领着,显出慈悲模样,絮絮的对四婶说: • .....这实在是叫作‘ 天有不测风云’,...现在她只剩了一个光身 了。大伯来收屋,又赶她。她真是走投无路了,只好来求老主 人。...她从此又在鲁镇做女工了。 • 大家仍然叫她祥林嫂。
• 概括:祥林嫂再到鲁镇
• 概括:路遇祥林嫂
• 故事情节3(19-30)
• 我因为常见些但愿不如所料,以为未毕竟如所料的事,云却每每恰如 所料的起来,所以很恐怕这事也一律。果然,特别的情形开始了。傍晚, 我竟听到有些人聚在内室里谈话,仿佛议论什么事似的,但不一会,说 话声也就止了,只有四叔且走而且高声的说:
• “不早不迟,偏偏要在这时候一这就可见是一个谬种!” • “刚才,四老爷和谁生气呢?”我问。“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。 • “老了。”“死了?”... “怎么死的?” • “怎么死的?一还不是 穷死的?”他淡然的回答,仍然没有抬头向我看,出
概括:回忆祥林嫂的故事
• 故事情节5(34-36) • 她不是鲁镇人。有一年的冬初,四叔家里要换女工,做中人的
卫老婆子带她进来了..... • 大家都叫她祥林嫂;没问她姓什么..... • 日子很快的过去了,她的做工却丝毫没有懈,食物不论,力
气是不惜的。人们都说鲁四老爷家里雇着了女工,实在比勤快 的男人还勤快。年底,扫尘,洗地,杀鸡,宰鹅,彻夜的煮福 礼,全是一人担当,竟没有添短工。然而她反满足,口角边渐 渐的有了笑影,脸上也白胖了.
• 然而她总如此,全不见有伶俐起来的希望。他们于是想打发她走了,教她 回到卫老婆子那里去。但当我还在鲁镇的时候,不过单是这样说;看如今的 情状,可见最终终于实行了。
• 然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢,还是先到卫老婆子家然后再成乞 丐的呢?那我可不知道。

【公开课课件】祝福-高三语文一轮复习课件 (共33张PPT)

【公开课课件】祝福-高三语文一轮复习课件 (共33张PPT)
捐了门槛以后“神气很舒畅,眼光也分外有神”, 祥林嫂以为从此可以摆脱厄运了。
(3)祥林嫂受到的致命的打击是什么? 四婶在祭祀时的一句话使祥林嫂陷于绝境。祥林嫂
捐门槛后本已告诉四婶,可四婶仍不让她沾手。其实, 四婶的背后是鲁四老爷的话“败坏风俗”“祭祀时候 可用不着她沾手”。正是鲁四老爷所代表的封建礼教 封建思想,阻断了祥林嫂的生路,把她逼向死路。
1.了解作者
鲁迅(1881—1936),原名周樟 寿,字豫才,后名树人,浙江绍兴 人,中国现代伟大的文学家、思想 家和革命家,新文学的奠基人。鲁 迅的作品有《呐喊》《彷徨》等。
2.文体知识
小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反 映现实生活的文学体裁。小说有三个要素:人物、情节、 环境(自然环境和社会环境)。小说中的典型人物,可 以通过人物的外貌、动作、语言、心理、神态进行描写; 环境包括自然环境和社会环境;故事情节包括(序幕)、 开端、发展、高潮、结局、(尾声)。
讪讪(shàn) 怔怔(zhènɡ) 渣滓( zǐ ) 蹙缩( cù ) 门槛( kǎn ) 炮烙( luò ) 窈陷( yǎo) 惴惴(zhuì) 歆享( xīn ) 牲醴( lǐ ) 蹒跚( pán shān ) 瓦楞(lénɡ) 不更事(ɡēnɡ) 荸荠( bí qí ) 瞥(piē ) 咀嚼( jǔ jué ) 拗不过(niù ) 脸颊( jiá )
《祝福》是鲁迅的小说代表作之一,它是鲁 迅第二个小说集《彷徨》中的第一篇。小说反映 了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实。
3.背景介绍
《祝福》写于1924年2月7日。20世纪20年代,正是中国新 文化运动的发展时期。鲁迅正以极大的热情欢呼辛亥革命的爆 发,可是残酷的现实不久就让他失望了。他看到帝制政权虽被 推翻,但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治,封建社 会的基础并没有彻底摧毁,中国的广大人民,尤其是农民,日 益贫困化,他们过着饥寒交迫的生活,宗法观念、封建礼教仍 然是压在人民头上的精神枷锁。因此他在作品《祝福》里,深 刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。

《祝福》优秀课件

《祝福》优秀课件

准确把握婚礼礼仪和文化背景, 通过恰当的方式和措辞表现祝福。
以特定的日历节日为背景,通过 祝福语和礼物表达问候和祝福。
生日祝福
针对生日人的个人属性和喜好, 挑选恰当的语言和礼物进行祝福 和赠送。
活动祝福
其他场合祝福
协调祝福对象和祝福场合的关系, 通过精心策划和组织表现祝福。
面对未知领域和难以细分的场合, 采用灵活的思维和语言进行祝福。
给观众提供一个清晰的路线图和预期结 果,帮助他们更好地理解和联想。
祝福的含义
祝福的定义
从文字和语言学角度解释祝 福的概念和内涵。
祝福的作用和意义
分析祝福的实际价值和重要 性,探究祝福的心理和社会 学意义。
祝福的表达方式
介绍不同形式和方式的祝福 表达,包括措辞、语气、礼 品等。
祝福的分类
婚礼祝福
节日祝福
《祝福》优秀PPT课件
本课程将会深入分析祝福的含义和分类,揭示祝福的技巧和语言,并分享对 祝福的认知和思考。让我们一起开启祝福之旅吧!
导言
1
开场白,自我介绍
向观众介绍自己和演讲的主题,建立良
引出本次主题“祝福”
2
好的沟通和信任。
将焦点转移到祝福,引起观众的兴趣,
激发他们的好奇心和学习欲望。
3
简要介绍本次演讲内容和结构
祝福的技巧
1 对受赠者的尊重和关注
尊重受赠者的意愿和利益,关注他们的情绪和问题,并根据特定情况调整措辞和礼品。
2 表达祝福的真诚和热情
借助肢体语言和声音语调,增强祝福表示的感染力和亲和力,并在行动和态度中展现真 诚和热情。
3 充分体现祝福的主题和内容
跟据场合和目的,突出祝福的核心和主题,避免空洞和套路,体现个性和创意。

《祝福》ppt课件

《祝福》ppt课件
已经纯乎是
活物
一个乞丐了
容貌变化原因:重重苦难 悲剧人生
小她十岁的丈夫死了
唯一的儿子又被狼吃掉
逃到鲁镇做工,工作繁重 大伯收屋,生活无着落
被婆婆转卖到山里
在鲁镇中处处受歧视
激烈反抗,被迫成婚
捐门槛无效,精神崩溃
第二个丈夫伤寒死去
被辞退,靠乞讨为生
在人们的祝福声中死去
知知识识链链接接:环境描写作用
学习目标:
• 1、了解鲁迅其人及其小说创作的思想深度 • 2、梳理情节、准确把握祥林嫂的形象特征 • 3、体会并理解环境描写的作用 • 4、结合写作背景、把握文章主题
鲁迅其人
鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江 绍兴人。出身于破落封建家庭。1902年去 日本留学,原在仙台医学院学医, 后从事 文艺工作,企图用以改变国民精神。
安分
再受打击,内心痛苦
精神有些麻木 又有希望 再受打击
麻木 一丝希望
次数
第一 次 (初 到鲁 镇)
脸色
脸色 青黄
第二 次 (再 到鲁 镇)
脸色 青黄
第三 次 (临 死之 前)
黄中 带黑
总结:祥林嫂容貌变化
两颊 眼睛
两颊却 还是红 的
顺着眼
两颊已 消失了 血色
顺着眼, 眼角上 带些泪 痕
脸上瘦 削不堪
变化:与前面第一次来时比较,两颊和眼睛发 生了变化,说明精神上受到了刺激,极度悲伤。 作者正是用白描手法,在对比中显示人物内心 的痛苦和悲哀。
弥留之际
神态:脸色同时变作灰黑,只是失神的 站着。…第二天,不但眼睛窈陷下去, 连精神也更不济了。…也总是惴惴 的,…否则呆坐着,直是一个木偶人。
外貌:头发即今已经全白,全不像四十 上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑, 而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻 似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表 示她是一个活物。《狂人日记》

12《祝福》课件(共49张PPT).ppt

12《祝福》课件(共49张PPT).ppt
交代过的人或事件进行补充交代,这 有助于更好地表达主题,使文章结构完整, 样追加的内容一般没有情节,也不需 行文跌宕起伏,收到出人意料的效果。
要有过渡。
平叙
平行地叙述两件或两件以上同时发生 使文章思路清楚,照应得体(要交代清楚事
的事(花开两方式,有何作用? 环境:渲染浓厚的悲剧气氛,以乐景写哀情,反衬人物悲惨的命运。 人物:以祥林嫂之死开笔,第一时间引起人们对她命运的关注,表现对她
人物分析
一:阅读小说,根据已有信息,建立受害者档案。
祥林嫂个人简历
姓名 不确定
性别

死亡 四十 年龄 上下
工人、乞丐、 职业 家庭主妇
婚姻 状况
丧偶
配偶
卫祥林
贺老六 子女
(皆亡) 姓名
阿毛 (亡)
其他 亲属
婆婆,小 叔子,贺 家大伯
口头禅 我真傻, 个人遗产 真的……
一个竹篮,一只破碗、一根开裂 的竹竿
的同情。
情节:由果溯因,自然而然推动情节发展,最后完整呈现小说面貌。
主旨:突出鲁四老爷与祥林嫂之间的尖锐矛盾,深化反封建主题。
效果:把祥林嫂悲惨的结局放在开头,巧妙地设置了悬念,吸引读者入读。
贰·人物分析
鲁镇悬疑案件
当你火速赶到案发现场 现场已聚集大量围观群众,
据群众指认受害者名为 祥林嫂
祥林嫂为何暴尸街头? 侦探队迅速开展专案调查……
封建的思想观念和礼教仍然顽固地束缚着广大农民,尤其是妇女,她 们更是受尽了剥削和压迫,承受着难以想象的肉体上和精神上的双重重压。 五四运动提出了“民主、科学”“打倒封建礼教”的口号,妇女解放问题 也成了这个时期鲁迅探索的主题。正是在这样的背景下,鲁迅的小说《祝 福》应运而生了。鲁迅选择妇女题材,是为了深刻揭露封建思想文化的流 弊和余毒,推进民主新文化的进程。

《祝福》优秀课件复习课程48页PPT

《祝福》优秀课件复习课程48页PPT


29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克

30、风俗可以造就法律,也可以废除
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
《祝福》优秀课件复习课程

26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索

27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克

28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

《祝福》-ppt课件

《祝福》-ppt课件

考试开始
任务三:法庭审判——谁应该为祥林嫂的死负责?
婆婆和卫老婆子 柳妈 我
强迫祥林嫂改嫁 劝说祥林嫂改嫁 没能解答祥林嫂的问题
考试开始
任务三:法庭审判——谁应该为祥林嫂的死负责?
通过分析,我们发现祥林嫂之婆,柳妈、“我”等都是凶手, 又都不是直接的凶手,那么直接的凶手是谁呢?
“人世的惨事,不惨在狼吃阿毛,而惨在礼 教吃祥林嫂。”
考试前,系统将带领考生系统回顾相关知识点
鲁迅曾以极大的热情欢呼辛亥革命的爆 发,可是,不久就失望了。他看到辛亥 革命以后,帝制政权虽被推翻,但代之 而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治, 封建社会的基础并没有被彻底摧毁。中 国的广大人民,尤其是农民,日益贫困 化,他们过着饥寒交迫的生活。宗法观 念,封建礼教仍然是压在人民头上的精 神枷锁。鲁迅在《祝福》里,深刻地展 示了这一历史时期中国农村的真实面貌。
考试开始
主线任务:改变祥林嫂的悲惨命运
请考生思考并完成不少于200字写作练笔。你成为即将 被婆婆卖掉的祥林嫂,你会怎么做去改变祥林嫂悲惨的 命运呢?
考试开始
任务三:法庭审判——谁应该为祥林嫂的死负责?
婆婆和卫老婆子
强迫祥林嫂改嫁
考试开始
任务三:法庭审判——谁应该为祥林嫂的死负责?
“祥林嫂,你实在不合算。”柳妈诡秘的说。“再一强,或 者索性撞一个死,就好了。现在呢,你和你的第二个男人过 活不到两年,倒落了一件大罪名。你想,你将来到阴司去, 那两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?阎罗大王只好把 你锯开来,分给他们。我想,这真是……。”
祝福
作家丁玲说“祥林嫂是非死不可的”,祥林嫂死了,倒 毙在祝福之夜,倒毙在祝福前夜的风雪之中,倒毙在她 辛劳了半生的鲁镇街头。祥林嫂非死不可吗?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
景。 D.衬托“我”及时回到故乡过年的欢愉心
情。 E.表现“我”对B故C乡鲁镇深沉的感情。
26
5.《祝福》开头一段文字中对鲁四老爷语言、 外貌描写的作用是(不限一项)
AE A.为展示小说的人物关系拉开序幕。
B.表现鲁四老爷是一位令人敬畏的长辈。
C.说明“我”对四叔的矛盾心情。
D.表现鲁四老爷对晚辈的关心及对新党的 仇视。
作用:显示了辛亥革命后农村风俗习惯依旧 (阶级关系依旧) 通过环境描写,揭示出祥林嫂悲剧的社会根源,预示了祥林 嫂悲剧的必然性。
B鲁四老爷家的祝福
“你放着罢,祥林嫂!”这样一句喝令,粉碎了祥林嫂 生前免于侮辱、死后免于痛苦的愿望,她的一切挣扎的希 望都在这一声喝令中破灭了。鲁四老爷在祝福时刻凭着封 建宗法思想和封建礼教的淫威,把祥林嫂一步一步逼上死 亡的道路。
E.表现了鲁四老爷冷漠无聊、顽固守旧的 思想和性格。
27
6.对鲁四老爷的话“可恶!然而……”理
解正确的是
B
A指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂 可恶,然而祥林嫂也不该从家里逃出来。
B指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面 还给他家生活添了麻烦,实在可恶,然而 婆婆劫回逃走的媳妇也合理。
C指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道, 还给鲁四老爷家添了麻烦,然而祥林嫂也 不该从家里跑出来。
顺着眼,眼角 上带些泪痕, 眼光也没有先 前那样精神了
手脚已没有先 前那样灵活, 记性坏的多, 死尸似的脸
头发全白,全不
用的对白照描手深像提个手更刻法四着破拄长揭概十竹着的碗上篮一竹空露括下内支竿的了了的 中 比 下;祥封人一她一端林建. 嫂礼脸不中教半上堪带对生瘦,黑劳悲削黄,动惨妇的只珠轮以是女历有间,表一的史那或还示个摧,眼一可她活 残通和过消 前 神 佛迫鲜木尽 悲 色害明刻了 哀 ,。似先 的 仿
杀害祥林嫂的罪行,揭露的淋漓尽致。
行为描写:
两次皱眉表现了鲁四老爷对祥林嫂的反感, 没有同情心。
间接描写:通过鲁四老爷Fra bibliotek书房陈设的描写,点明了鲁四老 爷的身分(地主阶级、封建理学的卫道士),揭 露了他的丑恶本质,从而揭示出他成为杀害祥林 嫂的刽子手的深刻的阶级根源和思想根源。
20
鲁四老爷
政治上迂腐、保守,为人自私伪善、冷酷无情, 顽固保守的封建卫道士,是地主阶级知识分子的 典型形象。
14
1、肖像描写
(1)文中共几次写到了祥林嫂的肖像?
三次
15
祥林嫂的三次肖像有何变化?
头上扎着白头 脸色青黄,
绳乌裙蓝夹袄 但两颊还是
月白背心
红的
顺着眼
做工毫不懈怠 ,反满足,口 角边渐渐的有 了笑影,脸上 也白胖了
仍然头上扎着白 脸色青黄,
头绳乌裙蓝夹袄 两颊上已经
外貌描写月作白背用心:
消失了血色
《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨 遭遇,反映了辛亥革命以后中国的社 会矛盾,深刻地揭露了封建礼教吃人 的本质,指出彻底反封建的必要性。
5
二、故事情节
序幕 开端 发展 高潮 结局 尾声
写祝福景象和鲁四老爷
祥林嫂初到鲁镇 倒 祥林嫂被卖改嫁 叙 祥林嫂再到鲁镇 手 祥林嫂寂然死去 法
再写祝福景象及我的感受
开了裂;

1的6
2. 语言描写
(1)自述阿毛之死 提问:为什么作者不厌其烦地写?
更突出了祥林嫂的痛苦与自责 (2)与柳妈的对话
加重了她的精神负担 (3)与“我”的对话
展示了其矛盾心理 说明希望彻底破灭
17
3.神态、动作描写——两次祭祀
第一次,讪讪地缩了手,疑惑地走开。
第二次,坦然地去拿酒杯和筷子受了炮烙 似的缩手,脸色变作灰黑,失神的站着。
小说的雪景描写
•天色愈阴暗了,下午竟又下起雪来,雪花大的有梅花那么大, 满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。
•为祥林嫂悲惨的死作环境烘托和气氛渲染。
•雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更 加感到沉寂。
•在祥林嫂死后,表现“我”的雪样心情——无可奈何 和无法言说的愤懑。
D指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢
阻拦实在可恶,然而婆婆劫回逃走的媳妇
也合理。
28
7.对鲁四老爷一句“可恶”的正确理解是
A指卫老婆子不该自己荐他来,又合伙劫她
去,大家看了不成样子。 A
B指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂,给鲁四老 爷家添了麻烦,还再上门来做什么?
C指鲁四老爷对祥林嫂被劫走内心愤愤不平 卫老婆子一伙实在可恶。
•远处的爆竹联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团 飞舞的雪花,拥抱了全市镇。
•借雪的飞舞,暗示封建势力猖狂,更为含蓄地展示出 了下层劳动人民无法抗拒的雪样命运。
四、人物形象分析
<一>祥林嫂
人物描写方法
肖像 神态 语言
动作 心理 细节
13
祥林嫂——悲惨遭遇
外逃帮佣,初到鲁镇 被人劫回,被迫改嫁 丧夫失子,再到鲁镇 捐献门槛,未能赎罪 逐出鲁家,沦为乞丐 祝福之夜,凄然死去
小说复习
一、文学常识(作家作品、字音字形) 二、主题、标题 三、小说三要素(人物、情节、环境)
1
祝福
鲁迅
2
作者作品 写作背景 生字生词 整体感知 研究阅读 语言特色 环境描写 课文主旨
一、文学常识
《祝福》写于1924年2月7日,是鲁迅短篇小说集《彷徨》的 第一篇。最初发表于1924年3月25日出版的上海《东方杂志》半月 刊第二十一卷第六号。 20世纪20年代,正是中国新文化运动 的发展时期.新文化运动的口号是“民主、科学”,而阻止中国进 入民主、科学时代的最大障碍,就是中国两千多年遗留下来的腐 朽愚昧的封建思想。
字音字形
为下列红色的字注音:
xuān zào tuán tà bíqi
寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠
kǎn
门槛
jŭ咀j嚼ué
渣z滓ǐ
páoluò
炮烙
y窈ǎ陷o
kē cù xīn lǐ tuò
草窠 蹙缩 歆享 牲醴 唾弃
pánshān piē xùn yăn xūn
蹒跚 一瞥 驯熟 俨然 醉醺醺
二、主题
D指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂,还好意 思再来鲁四老爷家,是什么意思?
29
6
倒叙的作用
结构上:把祥林嫂悲惨的结局放 在开头,巧妙地设置悬念,吸引读者 ;
内容上:把祝福的景象和祥林嫂 的死连在一起,形成强烈对比,有震 撼人心的力量,突出反封建的主题。
7
三、环境描写
1、小说描写了几次“祝福”?在 小说中起什么作用?
2、小说为什么以“祝福”为题? 3、本文的环境描写有什么特点?
作用:特定的环境描写,推动了情节的发展,把祥林嫂一 步一步逼上死亡的道路,同时也增强了人物形象的真实性 与感染力。
C结尾的祝福景象
这一段描写与开头的景物描写前后呼应,渲染了热烈气氛, 同时反衬出祥林嫂惨死的悲凉。
最后一句拿祥林嫂的惨死和歆享了供品的天地圣众预备给 鲁镇的人们祝福作对比,深化了旧社会封建礼教吃人的本 质,结构上也做到了首尾呼应。
妇女则是封建思想的最大受害者.鲁迅选择妇女题材,是为 了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒.
鲁迅(1881~1936),原名周樟寿,后改名周树人。中国现代伟 大的文学家、思想家和革命家,新文学的奠基人。
小说集:《呐喊》《彷徨》 历史小说集:《故事新编》
散文集:《朝花夕拾》
散文诗集:《野草》
杂文集:《南腔北调集》《坟》《热风》《且介亭杂文》等十五 部
8
“三次祝福”
A“鲁镇年终的大典”(序幕中祝福景象) “年年如此,家家如此——只要买得起福礼和爆竹之类的,
——今年自然也如此”,这句话点出了辛亥革命以后农村风俗 习惯依旧,封建思想依旧。破折号插入的部分又反映出,在 这贫富悬殊的社会里,穷人无福可祝,无福可言。这些语句 ,勾勒了当时的社会环境,揭示了祥林嫂悲剧的社会基础。
22
提问:谁是杀害祥林嫂的真正的刽子手?
封建统治造成国民愚昧和冷漠是 祥林嫂悲剧产生的社会环境。
封建思想、封建礼教是杀害祥 林嫂的真正的刽子手
23
24
2.小说以《祝福》为题的深刻寓意是
A.“祝福”是全文故事发展的线索,贯穿始终。 B.“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。 C.祥林嫂出现在祝福之夜,亦死于祝福之夜,突
环境描写——祝福
开头:揭示祥林嫂悲剧的社会根源,预示祥林嫂悲剧的必然性; 中间:推动情节发展,增强人物形象的真实性和感染力; 结尾:首尾呼应,深化主题。
以“祝福”为题的深刻含 义
1、“祝福”是小说情节的枢纽,小说起于祝福,终于祝 福,中间一再写到祝福,情节的发展与祝福密切相关。
2、祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的,鲜 明的对照深化了祥林嫂的悲剧命运,包含了辛辣的反讽 意味。
柳妈
和祥林嫂一样是旧社会中受压迫的劳动妇 女的形象,她虽然同情祥林嫂,但由于受封建礼 教和封建迷信的毒害很深,最终也造成了祥林嫂 的悲剧。
“我”
是全文的线索人物, 祥林嫂一生的悲惨遭遇 都是通过“我‘的所见 所闻来展现的;
是一个具有进步思 想的小资产阶级知识分 子的形象,同情劳动人 民,不满黑暗现实,但 也有软弱和无能的一面。
出了主题,又使文章结构谨严。
D.题目是“祝福”,内容是祥林嫂的悲惨遭遇, 富人的“福”和穷人的“苦”两相对照,深化了
D 小说的主题。
25
4.《祝福》开头景物描写的作用是(多选题)
A.真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛 B.具体交待了故事发生的特定环境。 C.形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背
精神为之崩溃
18
典型意义 :祥林嫂人物形象
共性:
是旧中国农村劳动妇女的典型 勤劳善良、质朴安分、愚昧,生活要求低 被践踏、被迫害、被愚弄、被鄙视,深受封建礼教思想
相关文档
最新文档