人美版美术五上《色彩的明度》课件3
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小学美术《第11课：色彩的明度》PPT课件 (1)
11.色彩的明度
制作人：顾瀚辞
三原色 湖蓝
三间色
观察他们的衣服颜色有什么 特点？
明度：是指某一种颜色的明暗、 深浅、浓淡程度，在同一色系 里色彩也是有深有浅的，浅的 是指色彩明度高，深的是指色 彩明度低。
一般来说物体表面对光的反射越高， 其明度越高，白色明度最高，黄色其 次，黑色明度最低。
动脑动手： 你有几种办法改变某一颜色的明度？
1、在颜色里加白色 2、在颜色里加黑色 3、在颜色里加水
尝试改变某种颜色明度
你能用根据它们的明度给它排序吗？
佳作赏析
佳作赏析
用自己喜欢的颜色通过加白色或黑
色或加水制作一幅有明度变化的作 品。
自我评定：
1、是否了解色彩的明度现象（ ） 2、能否用美术材料绘制或制作有明度现象的作品（ ） 3、是否积极参与本节课实践活动（ ）
√ 请根据自己小组的实际情况评价在（ ）里打 “ ”
感谢大家的参与！
顾瀚辞
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
Байду номын сангаас 同学们
来学校和回家的路上要注意安全
制作人：顾瀚辞
三原色 湖蓝
三间色
观察他们的衣服颜色有什么 特点？
明度：是指某一种颜色的明暗、 深浅、浓淡程度，在同一色系 里色彩也是有深有浅的，浅的 是指色彩明度高，深的是指色 彩明度低。
一般来说物体表面对光的反射越高， 其明度越高，白色明度最高，黄色其 次，黑色明度最低。
动脑动手： 你有几种办法改变某一颜色的明度？
1、在颜色里加白色 2、在颜色里加黑色 3、在颜色里加水
尝试改变某种颜色明度
你能用根据它们的明度给它排序吗？
佳作赏析
佳作赏析
用自己喜欢的颜色通过加白色或黑
色或加水制作一幅有明度变化的作 品。
自我评定：
1、是否了解色彩的明度现象（ ） 2、能否用美术材料绘制或制作有明度现象的作品（ ） 3、是否积极参与本节课实践活动（ ）
√ 请根据自己小组的实际情况评价在（ ）里打 “ ”
感谢大家的参与！
顾瀚辞
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
Байду номын сангаас 同学们
来学校和回家的路上要注意安全
人美版美术五年级(上册)第11课 色彩的明度课件(1)
色彩的明度是指色彩的明暗、 深浅、浓淡的程度。
色彩的明度
深
浅
原 色
明度低
明度高
比一比
哪
哪
种
种
色
色
彩
彩
明
明
度
度
高
低
？
？
不同颜色的明度不同
同种颜色受光程度不同，明度不同。
色彩明度在生活中 的运用
返回
怎样改变一种颜色的明度？
色彩通过加白或加黑产生的明度变化
原色ຫໍສະໝຸດ 明度低明度高欣赏作品
作业要求：
运用今天学过的知识：
1.选一种你喜欢的颜色。
2.通过明度的改变，运用 渐变的效果将小卡片涂满。
看看哪个小组涂得最好看。
结束
色彩的明度
深
浅
原 色
明度低
明度高
比一比
哪
哪
种
种
色
色
彩
彩
明
明
度
度
高
低
？
？
不同颜色的明度不同
同种颜色受光程度不同，明度不同。
色彩明度在生活中 的运用
返回
怎样改变一种颜色的明度？
色彩通过加白或加黑产生的明度变化
原色ຫໍສະໝຸດ 明度低明度高欣赏作品
作业要求：
运用今天学过的知识：
1.选一种你喜欢的颜色。
2.通过明度的改变，运用 渐变的效果将小卡片涂满。
看看哪个小组涂得最好看。
结束
五年级美术上册(色彩的明度)教育课件
4
1
2
赏作品，谈美感。
小结：高明度作品给人华美、明快、亮丽、喜悦…的感受。 低明度作品给人沉重、质朴、忧郁、…的感受。
实践创作： 以小组为单位，根据自己的感受，利用不同色彩的 明度变化，创作一幅高明度或低明度的绘画作品。
谢谢观赏
~~再见~~
色 彩
设 计
色彩的明度
色 彩 缤 纷 的 大 自 然
1.看看大自然中有那些颜色？ 2.这些大自然的颜色给你带来什么样的感受。
什 么 是 色 彩 的 明 度 ？
补充：色彩深、暗，就是明度低；色彩浅、亮，就是明度高。 在我们的现实生活中，由于光线的照射，使物体有明暗的变化。 物体在强光下明度高，在弱光下明度低。
考考你： 将色彩的明度，按由高到低的顺序排列。
1
2
3
4
思考与讨论：如何改变色彩的明度？
小结：在原有色彩里面， 加黑色，明度变低； 加白色，明度变高。
考考你：运用比较的方法，将色彩明度， 按由高到低的顺序排列。
2
1
3
4
小结：不同色彩之间也有明度的区别。
3
自主思考与探索学习： 运用比较的方法，看看整体效果， 哪幅作品明度高，那副作品明度低？
《色彩的明度渐变》美术课件PPT
美术三年级下册
三原色：红 黄 蓝 三间色：橙 绿 紫
红＋黄＝橙 红＋蓝＝紫 黄＋蓝＝绿
色彩的明暗、深浅、 浓淡的程度就是色彩的 明度
看三杯深浅不同的蓝色液体
• 杯中的液体颜色有什么变化？ • 浅的给你什么感觉？ • 深的给你什么感觉？
• 看图思考问题： 什么是色彩的明度？ 同一种色彩产生了哪些变化？
深 明度低
浅 明度高
什么叫明度？ 在一幅画中，色彩之间通过明暗、深浅程度 可以产生一种节奏美感，我们称之为明度
层次的变化 同一种颜色加黑加白能产生不同的明暗层次
色彩通过加白加黑产生的变化
明度低 明度高
不同颜色明度的区别
• 观察图片
• 观察图片
• 哪种颜色明度高？ • 哪种颜色明度高？
白黄色明度最高
• 哪种颜色明度低？ • 哪种颜色明度低？
蓝紫色明度最低
这幅画给你带来什么粉选一种颜色通过加 黑或白画一张画，使画面有 明度的变化
三原色：红 黄 蓝 三间色：橙 绿 紫
红＋黄＝橙 红＋蓝＝紫 黄＋蓝＝绿
色彩的明暗、深浅、 浓淡的程度就是色彩的 明度
看三杯深浅不同的蓝色液体
• 杯中的液体颜色有什么变化？ • 浅的给你什么感觉？ • 深的给你什么感觉？
• 看图思考问题： 什么是色彩的明度？ 同一种色彩产生了哪些变化？
深 明度低
浅 明度高
什么叫明度？ 在一幅画中，色彩之间通过明暗、深浅程度 可以产生一种节奏美感，我们称之为明度
层次的变化 同一种颜色加黑加白能产生不同的明暗层次
色彩通过加白加黑产生的变化
明度低 明度高
不同颜色明度的区别
• 观察图片
• 观察图片
• 哪种颜色明度高？ • 哪种颜色明度高？
白黄色明度最高
• 哪种颜色明度低？ • 哪种颜色明度低？
蓝紫色明度最低
这幅画给你带来什么粉选一种颜色通过加 黑或白画一张画，使画面有 明度的变化
五年级美术上册 色彩的明度课件 人美
•
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色彩明度在生活中的运用
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欣赏作品
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怎样改变一种颜色的明度？
色彩通过加白或加黑产生的明度变化
如果用音符表现每个色块,你能唱出来吗? 把鼠标依次放在每个色块上按一下。
明度低
明度高
作业要求： 选一种颜色通过加黑或白
画一张画，使画面有明度的 变化。
返回 结束
色彩的明度
色彩的明度的知识
色彩的明度的Biblioteka 用实践探究欣赏作品
色彩的明度是指色彩的明暗、 深浅、浓淡的程度。
深 明度低
浅 明度高
不同颜色受光程度相同，明度不同。
比一比
哪
哪
种
种
色
色
彩
彩
明
明
度
度
高
低
？
？
同种颜色受光程度不同，明度不同。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
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怎样改变一种颜色的明度？
色彩通过加白或加黑产生的明度变化
如果用音符表现每个色块,你能唱出来吗? 把鼠标依次放在每个色块上按一下。
明度低
明度高
作业要求： 选一种颜色通过加黑或白
画一张画，使画面有明度的 变化。
返回 结束
色彩的明度
色彩的明度的知识
色彩的明度的Biblioteka 用实践探究欣赏作品
色彩的明度是指色彩的明暗、 深浅、浓淡的程度。
深 明度低
浅 明度高
不同颜色受光程度相同，明度不同。
比一比
哪
哪
种
种
色
色
彩
彩
明
明
度
度
高
低
？
？
同种颜色受光程度不同，明度不同。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
《色彩的明度渐变》课件
品牌推广
在品牌标志、宣传海报等 设计中，可以利用明度渐 变来增强视觉冲击力，突 出品牌特色。
产品展示
在产品详情页或广告中， 利用明度渐变可以更好地 突出产品特点，提高用户 的关注度。
信息可视化
在数据图表、信息架构等 设计中，明度渐变可以有 效地帮助用户理解和区分 不同的信息层级。
对未来明度渐变设计的展望
明度渐变的优点与局限性
过度使用可能导致视觉疲劳
如果一个设计中的明度渐变过多或过于复杂，可能会使观众感到 视觉疲劳。
不适合所有主题和风格
明度渐变可能更适合现代、简约的设计风格，对于一些传统或复古 风格，可能不太适合。
技术实现难度
在某些情况下，实现明度渐变的特效可能需要较高的技术水平。
如何在实际工作中运用明度渐变
《色彩的明度渐变》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 引言 • 色彩基础知识 • 明度渐变的概念 • 色彩的明度渐变应用 • 案例分析 • 总结与思考
01 引言
主题简介
色彩的明度渐变
了解色彩的明暗变化，掌握如何 运用明度渐变来创造视觉效果和 传达信息。
重要性
明度渐变在设计中扮演着重要的 角色，能够增强视觉冲击力，提 高信息的可读性和易读性。
06 总结与思考
明度渐变的优点与局限性
增强视觉层次感
明度渐变能够通过深浅的过渡，使画 面更加立体，层次感更强。
提高信息可读性
在文字或图形设计中，明度渐变可以 帮助读者更好地识别和区分不同的元 素。
明度渐变的优点与局限性
• 营造氛围和情感：明度渐变可以用来表达不同的 情感和氛围，如从暗到明的过渡可以传达希望、 积极的情绪。
总结词
提升品牌辨识度
人美版小学美术五年级上册课件：美术11色彩的明度课件(26张)
色彩明度
明度:
明度色彩三要素之一， 颜色的明亮程度。
色彩的明度练习 色彩的明度练习 色彩的明度练习 色彩的明度练习 色彩的明度练习 色彩的明度练习 色彩的明度练习
提高明度:
同一颜色中逐渐加入白色， 可以提高该 颜色的色彩明度。
+
同一颜色
白
提高明度
蓝色
黑
降低明度+ຫໍສະໝຸດ 色彩通过加白加黑产生的明度变化
明度低
明度高
规律的变化美感
游戏：找不同
层 次 速 度
《加速的汽车》（油画）巴拉 （意大利）
《都市的港口》（油画）约瑟夫﹒斯特拉(美国)
服装组
花瓶组
花朵组
具体内容：
任选一种颜色，做该色的明度提高练习。 完成生活色彩的装饰。
色彩本身的明度差别
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
明度:
明度色彩三要素之一， 颜色的明亮程度。
色彩的明度练习 色彩的明度练习 色彩的明度练习 色彩的明度练习 色彩的明度练习 色彩的明度练习 色彩的明度练习
提高明度:
同一颜色中逐渐加入白色， 可以提高该 颜色的色彩明度。
+
同一颜色
白
提高明度
蓝色
黑
降低明度+ຫໍສະໝຸດ 色彩通过加白加黑产生的明度变化
明度低
明度高
规律的变化美感
游戏：找不同
层 次 速 度
《加速的汽车》（油画）巴拉 （意大利）
《都市的港口》（油画）约瑟夫﹒斯特拉(美国)
服装组
花瓶组
花朵组
具体内容：
任选一种颜色，做该色的明度提高练习。 完成生活色彩的装饰。
色彩本身的明度差别
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
人美小学美术五上第11课色彩的明度PT课件(2)739
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怎样改变一种颜色的明度？
色彩通过加白或加黑产生的明度变化
如果用音符表现每个色块,你能唱出来吗? 把鼠标依次放在每个色块上按一下。
明度低
明度高
作业要求： 选一种颜色通过加黑或 结束
义务教育课程标准试验教科书人美版美术第九册
色彩的明度
蔡家沟镇第一中心小学 张敏
色彩的明度的知识
色彩的明度的运用
实践探究
欣赏作品
色彩的明度是指色彩的明暗、 深浅、浓淡的程度。
深 明度低
浅 明度高
不同颜色受光程度相同，明度不同。
比一比
哪
哪
种
种
色
色
彩
彩
明
明
度
度
高
低
？
？
同种颜色受光程度不同，明度不同。
义务教育课程标准试验教科书人美版美术第九册
色彩的明度
吉林省扶余县蔡家沟镇 中心小学 张敏
义务教育课程标准实验教科书第九册第十一课 《色彩的明度》
单位：吉林省扶余县蔡家沟镇中心小学
制作者：张敏
五年级上册美术课件-11 色彩的明度 ｜人美版(2014秋) (共22张PPT)
2、给玻璃瓶中的红颜 料水中加入黑色颜料水；
3、看看发生了什么变 化？
(视频）
变浅，加入白色颜色变得越来越浅。 变深，加入黑色颜色变得越来越深。
蓝色明度变化为主的色调带给你什么样 的视觉感受？
白 夜 光 东 山 魁 夷 （ 日 本 ）
你知道吗？
我们还可以运用这些方法来表现色彩的明度 变化。
请你们按从深到浅的 顺序进行排列
义务教育教科书 ·美术 五年级上册 第11课
知识新授 尝试探究 作品欣赏 艺术实践 课堂延伸
色彩的明度:
指色彩的明暗、深浅 的程度。
用黑白的眼光看色相环
你看出来了吗？色彩中的深浅和明暗。
如何使色彩的明度发生改变？
试试看
请同学们按小组完成下 面的任务：
1、给玻璃瓶中的红颜 料水中加入白色颜料水；
水粉
加白或者黑改变明度
彩色铅笔
在白纸上用力逐渐变轻明度变高
彩色油画棒
在白纸上用力逐渐变重明度变低
学 生 作 品
无主题创作，
不用具体形象也很有意义。
学ห้องสมุดไป่ตู้生 作 品
主题创作，具
体形象更加生动。
艺术实践：
选一种颜色,通过从轻到重， 或从重到轻的方法，完成一件有 明度变化的作品 。
评价：
1.谁的作品明度渐变得好？介绍 你的绘画经验。
2.谁运用的色彩明度有创意？说 一说对你的启发。
3.我要介绍我的作品。
生活中明度变化的生动运用
明度高
明度低
色彩是有深有浅的。浅的是指色彩明度高，
深的是指色彩明度低。
3、看看发生了什么变 化？
(视频）
变浅，加入白色颜色变得越来越浅。 变深，加入黑色颜色变得越来越深。
蓝色明度变化为主的色调带给你什么样 的视觉感受？
白 夜 光 东 山 魁 夷 （ 日 本 ）
你知道吗？
我们还可以运用这些方法来表现色彩的明度 变化。
请你们按从深到浅的 顺序进行排列
义务教育教科书 ·美术 五年级上册 第11课
知识新授 尝试探究 作品欣赏 艺术实践 课堂延伸
色彩的明度:
指色彩的明暗、深浅 的程度。
用黑白的眼光看色相环
你看出来了吗？色彩中的深浅和明暗。
如何使色彩的明度发生改变？
试试看
请同学们按小组完成下 面的任务：
1、给玻璃瓶中的红颜 料水中加入白色颜料水；
水粉
加白或者黑改变明度
彩色铅笔
在白纸上用力逐渐变轻明度变高
彩色油画棒
在白纸上用力逐渐变重明度变低
学 生 作 品
无主题创作，
不用具体形象也很有意义。
学ห้องสมุดไป่ตู้生 作 品
主题创作，具
体形象更加生动。
艺术实践：
选一种颜色,通过从轻到重， 或从重到轻的方法，完成一件有 明度变化的作品 。
评价：
1.谁的作品明度渐变得好？介绍 你的绘画经验。
2.谁运用的色彩明度有创意？说 一说对你的启发。
3.我要介绍我的作品。
生活中明度变化的生动运用
明度高
明度低
色彩是有深有浅的。浅的是指色彩明度高，
深的是指色彩明度低。
五年级美术上册 色彩的明度课件 人美版
色彩的明度
色彩的明度的知识
色彩的明度的运用
实践探究
欣赏作品
色彩的明度是指色彩的明暗、 深浅、浓淡的程度。
深 明度低
浅 明度高
不同颜色受光程度相同，明度不同。
比一比
哪
哪
种
种
色
色
彩
彩
明
明பைடு நூலகம்
度
度
高
低
？
？
同种颜色受光程度不同，明度不同。
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色彩明度在生活中的运用
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欣赏作品
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怎样改变一种颜色的明度？
色彩通过加白或加黑产生的明度变化
如果用音符表现每个色块,你能唱出来吗? 把鼠标依次放在每个色块上按一下。
明度低
明度高
作业要求： 选一种颜色通过加黑或白
画一张画，使画面有明度的 变化。
返回 结束
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午5时2分32秒17:02:3222.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午5时2分22.2.1017:02February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
而且标志着科学的真正进步。2022年2月10日星期四5时2分32秒17:02:3210 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午5时2分32秒下午5时2分17:02:3222.2.10
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
色彩的明度的知识
色彩的明度的运用
实践探究
欣赏作品
色彩的明度是指色彩的明暗、 深浅、浓淡的程度。
深 明度低
浅 明度高
不同颜色受光程度相同，明度不同。
比一比
哪
哪
种
种
色
色
彩
彩
明
明பைடு நூலகம்
度
度
高
低
？
？
同种颜色受光程度不同，明度不同。
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怎样改变一种颜色的明度？
色彩通过加白或加黑产生的明度变化
如果用音符表现每个色块,你能唱出来吗? 把鼠标依次放在每个色块上按一下。
明度低
明度高
作业要求： 选一种颜色通过加黑或白
画一张画，使画面有明度的 变化。
返回 结束
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午5时2分32秒17:02:3222.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午5时2分22.2.1017:02February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
而且标志着科学的真正进步。2022年2月10日星期四5时2分32秒17:02:3210 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午5时2分32秒下午5时2分17:02:3222.2.10
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
五年级上册美术《色彩的明度》课件
1/31/2020
1/31/2020
任何一种颜色只要逐渐加入白或黑都
可以形成渐变，成为有序排列的明度渐 变图案。
1/31/2020
1/31/2020
空间感
立体感
1/31/2020
节 奏 感
1/31/2020
1/31/2020
1/31/2020
1/31/2020
1/31/2020
动手画一画
人民美术出版社五年级
色彩的明度
1/31/2020
色彩的明暗、深浅、
浓淡的程度就是色彩 的明度。
1/31/2020
寻找大自然中的色彩变化
1/31/2020
寻找大自然中的色彩变化
1/31/2020
1/31/2020
1/31/2020
1/31/2020
1/31/2020
1/31/2020
• 温馨提示: • 1、加黑、加白前一定
将笔洗干净。 • 2、颜色一次调够，调
均匀。 • 3、注意控制颜色中的
水分。 • 4、每次加黑或加白的
分量要相等。
1/31/2020
作业要求：
选择一种自己喜欢的水粉颜色， 通过加白加黑独立完成一幅色彩明度 渐变的树叶画。
• 温馨提示: • 1、加黑、加白前一定将笔洗干净。 • 2、颜色一次调够，调均匀。 • 3、注意控制颜色中的水分。 • 4、每次加黑或加白的分量要相等。
出淤泥而不染···
1/31/2020
夕阳无限好···
1/31/2020
寻找大自然中的色彩变化
1/31/2020
1/31/2020
1/31/2020
1/31/2020
1/31/2020
观察、思考
1/31/2020
任何一种颜色只要逐渐加入白或黑都
可以形成渐变，成为有序排列的明度渐 变图案。
1/31/2020
1/31/2020
空间感
立体感
1/31/2020
节 奏 感
1/31/2020
1/31/2020
1/31/2020
1/31/2020
1/31/2020
动手画一画
人民美术出版社五年级
色彩的明度
1/31/2020
色彩的明暗、深浅、
浓淡的程度就是色彩 的明度。
1/31/2020
寻找大自然中的色彩变化
1/31/2020
寻找大自然中的色彩变化
1/31/2020
1/31/2020
1/31/2020
1/31/2020
1/31/2020
1/31/2020
• 温馨提示: • 1、加黑、加白前一定
将笔洗干净。 • 2、颜色一次调够，调
均匀。 • 3、注意控制颜色中的
水分。 • 4、每次加黑或加白的
分量要相等。
1/31/2020
作业要求：
选择一种自己喜欢的水粉颜色， 通过加白加黑独立完成一幅色彩明度 渐变的树叶画。
• 温馨提示: • 1、加黑、加白前一定将笔洗干净。 • 2、颜色一次调够，调均匀。 • 3、注意控制颜色中的水分。 • 4、每次加黑或加白的分量要相等。
出淤泥而不染···
1/31/2020
夕阳无限好···
1/31/2020
寻找大自然中的色彩变化
1/31/2020
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观察、思考
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