一堂价值39万元的课(寓言四则)
小学生课堂启迪寓言故事
小学生课堂启迪寓言故事小学生课堂启迪寓言故事1动物园的小狮子，小象，小老虎趁管理员不注意的时候，从笼子里溜了出来。
它们疯跑乱逛，故意吓唬人类小朋友，玩的不亦乐乎。
不过幸好没有被管理员发现，否则麻烦就大了。
一会儿，一只小狗不知从哪里跑了过来，对着它们汪汪吼叫。
小狮子，小老虎，小象马上过去把小狗围在中间。
“你竟敢私自从笼子里溜出来，抓你去见看守。
”小狮子张牙舞爪的说：“到那里看守非把你揍一顿不可。
”“抓它去见管理员吧，管理员一定会表扬我们的.。
”小老虎对小狮子眨眨眼睛。
“我看还是私了比较好!”小象故做沉思，“你若带我们吃点好吃的，就放你走!”小象把头转向小狗。
小狗不慌不忙，从草丛边汪汪叫了两声，只见草丛里走出一只高大凶猛的牧羊犬。
小狮子，小象，小老虎一见，不由大惊失色，原来这狗是动物园的看守员。
它们年纪虽小，但马上又各自想好了对策。
小狮子说：“我爸是兽中之王，这次放过我，以后有用得着的地方尽管说。
”“呵呵……”小老虎笑笑，“是小狗带我们出来的，我早知道它是你家小孩儿，刚才我们玩的可高兴了，以后咱们多多照应，有事你就去找我爸，我爸是山中之王。
”小象把鼻子伸直，恶狠狠的对小狮子和小老虎说：“什么王啊兽的，陆地上我爸最大，你们给我听好了，今天溜出来玩儿的就你们俩，没我什么事!”牧羊犬听了，仰起头爽朗的大笑道：“兽中之王也好，山中之王也好，陆地上最大也罢，在动物园里你们都不过是人类的囚徒，谁都没有人厉害，知道人和狗的关系吗?动物园里我最大，都乖乖跟我走!”小学生课堂启迪寓言故事2夏天到了，小狗吐着舌头热得直吐气。
蝉在树枝上叫着：知了、知了……小动物们都长高了一节。
就在这时，小狐狸正在偷又大又嫩，而且肥的像皮球的鸡。
可被农夫发现了，农夫像光似得飞奔去抓小狐狸。
可小狐狸动做比农夫还要快，可甩掉农夫之后。
小狐狸大口大口地喘着粗气，水豆般的珠汗坐着滑滑梯直往下流。
长颈鹿再吃着又嫩又大的叶子，不时还哼起曲子来。
走着走，就遇到了正在休息的小狐狸。
克雷洛夫寓言四则_寓言故事
克雷洛夫寓言四则
撒谎的人
一个贵族向他的朋友夸口：罗马的一条黄瓜有山那么大。
朋友说，世界上奇迹还多呢，就如前边这条河，凡撒谎的人都将由桥上掉到河里。
贵族改口说有房子大，然后又改口说房子只勉强住得下两个人，最后，他还是要求朋友别从桥上走了。
从浅水处涉过去算了。
车队
小马认为大马没有出息，下坡也慢腾腾的，于是它抢在了前边，不久，车越来越快，连马带车都翻到了山沟里去了。
驴子和夜莺
驴子听完夜莺唱歌后评论说，如果你能够向公鸡学点什么，那会更好。
夜莺就飞离了驴子。
大官和贤达
大官问贤达，为什么我们开设法庭或者建立学术团体，总有不学无术者挤在里边呢？贤达说，就如新房子刚盖好，蟑螂比主人先进去繁衍生息了。
狐狸和旱獭
狐狸向旱獭解释他并没有偷鸡吃，相反，为了鸡的利益他日夜奔忙，
旱獭说，我只是时常见到你的嘴巴沾满了鸡毛而已。
优秀的校园课堂寓言故事
优秀的校园课堂寓言故事校园课堂寓言故事是指通过故事的形式，来传递给学生们一些道理、价值观和人生经验的课堂教学方式。
它不仅能够吸引学生的注意力，还能够激发他们的学习热情和兴趣，在提高思维能力、增强学生的情感体验和彼此互动方面具有独特的优势。
下面，我将分享一些优秀的校园课堂寓言故事。
故事一：小蜜蜂和大风这是一则关于勇气和行动力的故事。
故事讲述了一个小蜜蜂飞向花园寻找食物，在途中遇到了强劲的大风。
大风一次次地试图把小蜜蜂吹走，但小蜜蜂并没有被吓倒，它一次次地扇动自己的翅膀，终于飞向了目的地。
孩子们在聆听故事的过程中能够体会到勇气和坚持的力量，从而激发他们的勇气和行动力。
故事二：狮子和小兔子这是一则关于善良和勇敢的故事。
故事讲述了一只可爱的小兔子和一只凶猛的狮子成为朋友的故事。
当狮子被困在陷阱中时，小兔子毫不犹豫地跑到了危险的地方，帮助狮子逃脱陷阱。
狮子被小兔子的勇敢行为所感动，从此成为了小兔子的好朋友。
这个故事能够让孩子们明白善良和勇敢是人类最为珍贵的品质，从而激励他们去助人为乐，为社会做出贡献。
故事三：刻苦学习的小蚂蚁这是一则关于刻苦和自律的故事。
故事讲述了一只小蚂蚁在迎接冬天前积极努力地收集食物的故事。
虽然其他的蚂蚁都懒散地度过了夏天，但小蚂蚁并没有被打败，它艰苦地劳作着，积累着必需品，以便在冬天中生存。
孩子们在聆听这个故事时，可以体会到努力与坚韧是成功的关键，从而激励他们去努力学习，刻苦工作。
故事四：孔雀开屏这是一则关于自信和展示自我价值的故事。
故事讲述了一只孔雀在面临其他动物的困扰时展示自己的美丽和独特性。
孩子们在聆听这个故事时，可以体会到自信的重要性，并理解到自己也有着独特的价值与美丽。
总之，优秀的校园课堂寓言故事不仅能够为孩子们提供情感体验，还能够帮助他们理解平凡人生中的深刻道理。
通过故事的方式，能够引导孩子们成为更加独立，自信和勇敢的人，并取得更好的学习成果。
在日常的教学中，故事讲解方式的使用不仅只是表面的知识传授，而更是情感、道德和价值观的传递，是教育的一种可爱的方式。
【寓言故事】克雷洛夫寓言四则
【寓言故事】克雷洛夫寓言四则克雷洛夫是一位俄罗斯作家，他创作了许多寓言故事，用来传递道德和社会价值观。
下面是克雷洛夫的四个寓言故事。
故事一：《猴子和大象》从前有一只猴子，他非常嫉妒象的力气。
一天，他看到大象举起了一块巨石，羡慕不已。
猴子决定展示自己的力量，于是他找到了一块巨石，但是举不起来。
他再次尝试，仍然失败。
猴子想出一个计策，他让大象闭上眼睛，然后自己爬到大象背后，掰开象鼻子的头埋沙的东西。
当大象睁开眼睛时，猴子拍拍自己的胸脯，以为自己成功了。
这个故事告诉我们，嫉妒别人是没有用的，我们应该努力提高自己而不是嫉妒别人。
故事二：《乌鸦和狐狸》一只狐狸和一只乌鸦发现了一块奶酪，他们同时想要它。
狐狸巧妙地搅动了乌鸦的情绪，说服乌鸦展示自己美妙的声音。
乌鸦骄傲地展示了自己的歌喉，结果奶酪掉落在地上被狐狸抢走了。
这个故事告诉我们，不要被别人的恭维蒙蔽了双眼，应该保持冷静思考，避免跌入陷阱。
故事三：《青蛙和耗子》青蛙想要过河，但她害怕水，于是她求助于耗子。
耗子答应帮助她，但青蛙需要先帮助耗子。
青蛙让耗子跳到她的背上，然后开始游泳过河。
当他们快要到达对岸时，青蛙狠心地把耗子甩入水中。
这个故事告诉我们，不要欺骗别人，因为我们行善的时候也会得到别人的帮助。
故事四：《老狼和小狗》老狼被小狗吵醒，小狗宣称他是最好的狗，可以保护房子和人类。
老狼非常生气，于是他决定教训一下小狗。
老狼故意发出吓人的声音，看到小狗吓得哭泣，他告诉小狗，真正的狗应该勇敢面对恐惧。
这个故事告诉我们，虚张声势的人往往是最胆小的，真正的勇敢是能够面对恐惧并克服它。
这些寓言故事生动有趣，通过动物的形象和故事情节传递了许多深刻的道理。
它们不仅适合孩子们阅读，也能给成年人带来启示和反思。
四年级下册29课《寓言两则》
扁防鹊微杜治渐病
(fáng wēi dù jiàn)
防：提防，防止； 微：事物的苗头； 杜：杜绝，堵塞； 渐：事物的起始、发展。
比喻在错误或坏事萌芽的时候及时制止， 不让它发展。
跨越时空的对话
我：蔡桓公，我读了你的故事，虽然你是国君， 你又快死了，我还忍不住要说你两句：扁鹊是 那样著名的医生，你怎么把他当庸医一样看呢？ 怎么怀疑他想显示自己的高明呢？他几次提醒 你，你怎么就那么固执地认为自己没病呢？小 病终于因没有及时治疗成了不治之症，这都怪 你自己啊！我想你一定也在后悔吧！
蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。
蔡桓公听了非常不高兴。
扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说： “大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要 是不治，恐怕会向体内发展。”
蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”
扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说： “这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。 医治没有病的人，才容易显示自己的高 明！”
过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说 道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不 治还会加深。”
蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。
十来天后，扁鹊再一次拜见，对蔡桓公 说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治 会更加严重。”
蔡桓公听了非常不高兴。
五六天后，蔡桓公浑身疼痛， 派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知 道蔡桓公要来请他，几天前就跑到 秦国去了。不久，蔡桓公病死了。
救死扶伤 药到病除 妙手回春 对症下药 起死回生 杏林春满
扁鹊
扁鹊真名叫秦越人， 是战国时代著名的医学 家，他救死扶伤、药到 病除，而且能做到妙手 回春、起死回生。最神 奇的还是他创造了望、 闻、问、切四大诊法。 扁鹊所创的望闻问切四 大诊法，在几千年后的 今天，还被中医沿用。
2024年《寓言四则》课件
《寓言四则》课件尊敬的用户，您好！今天我为您介绍的课件主题是《寓言四则》。
寓言是一种以虚构的故事来表达道德教育或社会批评的文学形式，具有短小精悍、寓意深刻的特点。
本课件将从四个寓言故事出发，分析其寓意，帮助大家了解寓言的特点和价值。
一、《狐狸和葡萄》故事梗概：一只狐狸看到了一串挂在树上的葡萄，它非常想吃，但葡萄挂得很高，狐狸够不着。
狐狸尝试了多次，仍然无法吃到葡萄，只好放弃。
它安慰自己说：“这些葡萄一定是酸的，我才不想吃呢！”寓意分析：这个寓言告诉我们，有些人面对自己无法达到的目标，会选择贬低它，以此安慰自己。
这种心态被称为“酸葡萄心理”。
我们在生活中要学会正视自己的不足，努力去追求目标，而不是用消极的心态去逃避。
二、《乌鸦和狐狸》故事梗概：一只乌鸦找到了一块美味的奶酪，它高兴地站在树上。
一只狐狸看到了奶酪，想要骗走它。
狐狸赞美乌鸦的歌声美妙动听，乌鸦信以为真，张开嘴唱歌，奶酪却掉了下来，被狐狸吃掉了。
寓意分析：这个寓言告诉我们，不要轻易相信别人的赞美，要警惕那些别有用心的人。
在现实生活中，我们要学会分辨是非，保持警惕，以免上当受骗。
三、《龟兔赛跑》故事梗概：自负的兔子与勤奋的乌龟进行了一场赛跑。
兔子认为自己跑得快，一定能轻松赢得比赛。
于是，它在比赛中睡了一觉。
然而，乌龟没有放弃，坚持不懈地向前爬行，最终赢得了比赛。
寓意分析：这个寓言告诉我们，不要小看任何对手，也不要高估自己。
在现实生活中，我们要学会谦虚，不要因为一时的优势而骄傲自满。
只有脚踏实地、努力拼搏，才能取得的胜利。
四、《农夫和蛇》故事梗概：一个农夫在冬天发现了一条快要冻死的蛇，他出于同情，把蛇带回家中温暖。
蛇在农夫家中恢复了生机，却咬了农夫一口。
农夫责问蛇为什么恩将仇报，蛇回答说：“这是我的本性，你为什么要救我呢？”寓意分析：这个寓言告诉我们，有些人本性难移，即使你对他们再好，他们也可能反过来伤害你。
在现实生活中，我们要学会分辨人的本性，不要轻易相信那些曾经伤害过你的人。
【寓言故事】克雷洛夫寓言四则
【寓言故事】克雷洛夫寓言四则克雷洛夫是俄国19世纪著名的寓言作家，他的寓言作品在世界文学史上占有重要地位。
他深受拉·封丹等欧洲寓言家的影响，创作了一系列生动有趣的寓言故事，融洋洋之智慧和通俗易懂的风格于一体。
以下是克雷洛夫寓言四则：寓言一：乌鸦和狐狸乌鸦在树上发现了一块奶酪，它高兴地叫了起来：“哇！有奶酪，真好啊！”可是，狡猾的狐狸已经看见了乌鸦的宝贝，它想出了一个诡计：“你好，乌鸦！你的羽毛真漂亮，你的嘴巴真美丽，你的眼睛真亮啊！”乌鸦听了很高兴，便立刻开口唱歌。
可是，当它大口张开嘴巴的时候，那块奶酪掉在了狐狸的口中，于是狐狸抢走了乌鸦的奶酪。
寓意：这个故事告诫我们不可以被别人的花言巧语蒙蔽了双眼，不要贪图小利而丢了大局。
寓言二：蜜蜂和苍蝇蜜蜂和苍蝇一起在花园里采蜜。
蜜蜂认真向苍蝇推荐她的花蜜是经过精心挑选之后才采集来的，非常纯净、甜美。
而苍蝇则傲慢地认为自己所吸食的腐烂果实中的液体也十分美味。
一只蜻蜓飞来对她们说：“你们俩都在各自的地方能找到合适的食物，但很显然，原则上并不是每一种食物都是值得去品尝的。
”寓意：这个故事告诉我们，要善于选择，懂得珍惜身边美好的事物。
寓言三：狼和羊狼对羊说：“你为什么总是给我找麻烦？你搅乱了我的饲养并且扰乱了我的心情。
是你不断踏进我的领地，所以我才不得不去抓你。
”羊回答说：“抱歉，尊敬的狼。
但是我生活在这里，这片土地并不是你的，我也只是按照我的习性来行动，健全的生产力是得以存在的因素。
”寓意：这个寓言故事告诉我们，要勇敢地面对挑战，不要轻易退让，要维护自己的权益。
寓言四：老鼠和蛇老鼠和蛇住在同一座山洞里，它们相处得很融洽。
有一天，一只猴子来到山洞外面求助，因为它被猎人追赶。
老鼠听了后，立刻就帮助了猴子，而蛇却不愿意帮忙。
不久，猴子被猎人抓住了，它求助老鼠，老鼠当机立断，立刻去帮助猴子，并成功的救出了猴子。
从此以后，老鼠和猴子成了好朋友，而蛇却孤立无援。
第24课 《寓言四则》
培养你的创造力： 请你编一则寓言
苍蝇与蜜
房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐 起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。然而， 就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。 他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因 贪图一时的享受而丧了命。”
对于许多人来说，贪婪是许多灾祸的根源。
狐狸和葡萄
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着 一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流， 想要摘下来吃，但又摘不到。看了 一会儿，无可奈何地走了。他边走 边安慰自己说：“这葡萄没有熟， 肯定是酸的。”
雅典娜
看图复述课文
赫耳墨斯到雕像者的店里了解自身的 价值，三问三答后，得到的结果是自 己的雕像一钱不值。
整体感知，思考问题
1.赫耳墨斯为什么来到凡间？表现他怎样的性格？
“想知道他在人间受到多大的尊重”。爱慕虚荣的性格
2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出 他此刻的心理？
想与地位最高的神一比高低，非常的自负。
《列子》，相传战国郑 国人列御寇著。《汉 书·艺文志》著录《列子》 八篇。
《列子》的内容多为
民间故事、寓言和神话 传说。内有很多脍炙人 口而又有教育意义的故 事，如《两小儿辩日辩 日》、《歧路亡羊》、 《杞人忧天》、《愚公 移山》等，都是很有价 值的文学遗产。
自学检测
（一）看谁读得好
要求：读准字音，读准节奏， 读得顺畅，读出感情。
一词多义
闻之于宋君 。 代词 ，这件事
之
子将安之？
动词，到
得一人之使。 助词，的
闻
有闻而传之者 。听到 闻之于宋君 使听到
以
我以日始出时去人近。 认为 以故东迁 因为
于 闻之于宋君。 向，对
非得一人于井中。 在
谢尚江寓言四则
072文学·艺术《名家名作》·创作谢尚江蜡烛和日光灯停电了，房间里一片漆黑，一支封尘已久的蜡烛被主人从抽屉里找出来，点亮。
顿时，房间里一片光明。
蜡烛不断摇晃着小小的脑袋，东张西望，似乎对周围的一切都感到很好奇。
这时，它发现了天花板上默不作声、黯淡无光的日光灯。
蜡烛不禁失声笑道：“兄弟啊，这么长时间不见了，你咋愈来愈没出息，关键时刻还要我蜡烛出手！”日光灯沉思着，没有回应。
“你看你，尽管长得比我长，也比我胖，可这有什么用呢？你还不是借助电流才能发光。
你瞧，现在没电了，你不就失去了作用！”见日光灯无言以对，蜡烛越说越来劲，“你看看我，就是不一样，绝不会受什么电的控制，随时随刻都可以将自己点亮，及时地给人们带来光明。
”蜡烛话音刚落，突然间日光灯启动器一闪，亮了，房间里立刻闪烁着耀眼的光芒，每一个角落都显得这般宽敞明亮。
电来了。
在日光灯强烈光芒的映衬下，蜡烛顿时感觉到了自己的微弱。
“噗——哧！”主人毫不犹豫地一口气将蜡烛吹灭，只见一阵轻烟徐徐升起，房间里弥漫着一股呛鼻的味道。
蜡烛又被收进抽屉，不知又要封尘多久！小船与河流一只小船悠然地行驶在碧波之上，望着河里自己清晰美丽的倒影，不禁感慨道：“亲爱的河流，是你的存在才让我可以如此逍遥地划行，没有你，我的存在就失去了意义啊！我永远忘不了你啊！”河流微笑着说：“你的到来，也体现着我的价值，我对你也心存感激啊！”说话间，河流不经意打了个喷嚏，一个浪潮瞬间滚来，打翻了船只。
船还没来得及开口就沉了下去。
殊不知，水能载舟，亦能覆舟。
一滴露珠早晨，一场春风过后，小河边一棵柳树的叶子上滴着一颗晶莹剔透的露珠，在阳光下闪闪发光，犹如一颗宝石。
一只蜻蜓飞累了，停在柳树上，见到美丽的露珠，便放声赞叹：“好美的露珠，简直是一颗世间最美的珍珠。
”说着拍拍翅膀飞走了。
燕子衔着春泥路过，也停了下来。
它望了望柳叶上晶亮的水珠，不禁感慨道：“哇！好漂亮的露珠，真像是一颗精美的水晶球。
2024年《寓言四则》优质新课件
《寓言四则》优质新课件一、引言寓言是一种具有教育意义的文学形式，通过讲述动物或其他非人类角色的故事，传达道德观念和人生哲理。
作为一种优秀的教育资源，寓言故事在教学中具有广泛的应用价值。
本课件以《寓言四则》为主题，通过四个精选寓言故事，引导学生理解故事背后的寓意，培养他们的道德品质和思辨能力。
二、寓言故事概述1.《乌鸦和狐狸》：讲述一只乌鸦因为虚荣心被狐狸欺骗，失去了嘴里的肉。
故事通过乌鸦的教训告诉人们，虚荣心会让人失去理智，导致失败。
2.《蚂蚁和蚱蜢》：讲述蚂蚁勤劳工作，储存食物，而蚱蜢却只知道玩乐。
冬天来临时，蚂蚁有足够的食物过冬，而蚱蜢却饥饿而死。
故事强调了勤劳和节俭的重要性。
3.《北风和太阳》：讲述北风和太阳比赛谁能让行人脱下衣服。
北风吹得猛烈，行人却紧紧抓住衣服；太阳温暖和煦，行人主动脱下衣服。
故事告诉我们，温柔和友善比强硬和暴力更能达到目的。
4.《狐狸和葡萄》：讲述一只狐狸无法吃到高高挂在树上的葡萄，便安慰自己说葡萄是酸的。
故事揭示了人们常常为自己的无能找借口的虚荣心态。
三、教学目标1.让学生了解寓言的定义和特点，提高他们对寓言文学的兴趣。
2.通过阅读和理解四个寓言故事，培养学生的阅读能力和思维能力。
3.引导学生从故事中提炼出道德观念和人生哲理，培养他们的道德品质和价值观。
四、教学内容1.寓言的定义和特点：寓言是一种通过动物或其他非人类角色讲述故事，传达道德观念和人生哲理的文学形式。
寓言具有故事性、寓意性和教育性等特点。
2.寓言故事的阅读和分析：通过阅读《乌鸦和狐狸》、《蚂蚁和蚱蜢》、《北风和太阳》和《狐狸和葡萄》四个寓言故事，引导学生分析故事情节、角色性格和故事背后的寓意。
3.寓言故事的讨论和思考：组织学生进行小组讨论，分享他们对故事的理解和感受，引导他们从故事中提炼出道德观念和人生哲理。
五、教学方法和步骤1.教学方法：采用讲授法、讨论法和思考法相结合的方式进行教学。
2.教学步骤：（1）引入：介绍寓言的定义和特点，引起学生对寓言文学的兴趣。
【寓言故事】克雷洛夫寓言四则
【寓言故事】克雷洛夫寓言四则一、《狐狸和乌鸦》从前，有一只狐狸和一只乌鸦，它们住在同一个森林里。
一天，乌鸦在树上发现了一块美味的干酪，它高兴地叫了起来：“哇，这块干酪看起来真好吃啊！”狐狸听到了乌鸦的叫声，便飞奔过来，说：“乌鸦，你的歌声真动听，我真想和你一起唱歌呢。
”乌鸦得意地张开嘴巴唱起歌来，不小心将干酪掉在了地上。
狐狸一把抢走了干酪，飞快地跑了。
故事寓意：不要因为别人的奉承而沾沾自喜，否则会失去更重要的东西。
二、《蜗牛和乌龟》有一天，蜗牛和乌龟一起比赛谁跑得快。
乌龟说：“我虽然爬得慢，但我一直在努力向前，一定会赢得比赛。
”蜗牛却自信地说：“我是蜗牛王子，一定会轻松赢得比赛！”比赛开始了，蜗牛大摇大摆地走着，而乌龟虽然慢慢地爬着，却一直没有停下来。
乌龟赢得了比赛，蜗牛只好承认自己输了。
故事寓意：不要因为自己的能力而自满，努力和坚持才是最重要的。
三、《羊和狼》在一个阳光明媚的早晨，一只年轻的羊出去吃草。
突然，一只凶狠的狼出现了，它张牙舞爪地要扑向羊。
羊吓得不知所措，但想到了一个办法。
它说：“狼大哥，你看，有只老虎正在那边等着吃你呢！”狼被吓得赶紧跑开了。
羊笑着说：“江山易改，本性难移。
”故事寓意：有时候，需要用智慧战胜敌人，而不是单靠力量。
四、《老鼠和鼠妇》有一只老鼠和一只鼠妇，它们一家住在一个漂亮的房子里。
一天，它们收到了一只猫送来的请柬，邀请它们去参加一个宴会。
老鼠嗅到了一丝不对劲，便对鼠妇说：“我觉得这个邀请可能有诈，我们最好不要去。
”但鼠妇却不相信老鼠，认为猫不会害它们。
结果，它们去了宴会后就再也没有回来。
七年级语文《寓言四则》
七年级语文《寓言四则》一、课文原文赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。
他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。
”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。
”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。
”这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大盗其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
这则寓言告诫人们，如果不尊重事实，只用亲疏和感情作为判断是非的标准，就会主观臆测，得出错误的结论。
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。
人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。
人皆贺之，其父曰：“此何遽不为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。
人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
近塞之人，死者十九。
此独以跛之故，父子相保。
故福之为祸，祸之为福，化不可极，深不可测也。
这则故事告诉人们，好事和坏事是可以互相转化的，在一定的条件下，福就会变成祸，祸也能变成福。
二、文学常识1. 作者简介2. 寓言的特点- 寓言往往篇幅短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。
(寓言故事)优秀的课堂寓言故事5篇
优秀的课堂寓言故事5篇人之所以对〔故事〕情有独钟，不只是由于没事干，也不单纯是由于无聊，而是根植于故事对我们的那种特别的意义。
下面是我为大家整理的优秀的课堂〔寓言故事〕，喜爱可以共享一下哟!优秀的课堂寓言故事1从前有一个农夫，他的地在一片芦苇地的旁边。
那芦苇地里经常有野兽出没，他担忧自己的庄稼被野兽毁坏了，就总是拿着弓箭到庄稼地和芦苇地交界的地方去来回巡察。
这一天，农夫又来到田边看护庄稼。
一天下来，没有什么事情发生，平平安安地到了黄昏时分。
农夫见还平安，又感到确实有些累了，就坐在芦苇地边休息。
突然，他觉察苇丛中的芦花纷纷扬起，在空中飘来飘去。
他不禁感到非常疑心：“惊奇，我并没有靠在芦苇上摇摆它，这会儿也没有一丝风，芦花怎么会飞起来的呢或许是苇丛中来了什么野兽在活动吧。
〞这么想着，农夫提高了警惕，站起身来一个劲地向苇丛中张望，观看是什么东西隐藏在那里。
过了好一会儿，他才看清原来是一只老虎，只见它蹦蹦跳跳的，时而摇摇脑袋，时而晃晃尾巴，看上去似乎兴奋得不得了。
老虎为什么这么撒欢呢农夫想了想，认为它肯定是捕获到什么猎物了。
老虎得意得简直忘了形，完全忘了留意四周会有什么危急，屡次从苇丛中跳起，将自己的身体暴露在农夫的视线里。
农夫静静藏好，用弓箭瞄准了老虎现身的地方，趁它又一次跃起，脱离了苇丛的隐藏的时候，就一箭射过去，老虎立即发出一声凄厉的叫声，扑倒在苇丛里。
农夫过去一看，老虎前胸插着箭，身下还枕着一只死獐子。
老虎捕到了獐子兴奋万分，却没料到中箭而死，这不就是我们所说的乐极生悲嘛。
人生在世，我们都应当谨慎从事，不要被一时的成功冲昏了头脑，以致于丧失了对危急的警惕性，否那么，就会埋上灾祸的隐患。
就像故事里的老虎一样凄惨的结局。
优秀的课堂寓言故事2一个王子走进这座森林，当他走近河流和湖泊会合的地方，他观察河岸上坐着一个乡下姑娘，她在拨弄流水，教百合在水上舞蹈。
王子低声地问她：“告知我，你是什么仙女〞这个姑娘给他问得不禁笑了出来，山坡上回响着她的欢悦之声。
【励志故事】新东方俞敏洪寓言故事七则
【励志故事】新东方俞敏洪寓言故事七则一、《乌鸦喝水》乌鸦喝水时，发现水的表面很低，于是用石头往水里扔，水面升高了。
乌鸦又继续扔石头，水面又再次升高。
于是乌鸦得以喝到水。
这个故事告诉我们，在面对困难时应该勇于尝试，才能找到解决问题的方法。
二、《玉米种子》有一天，一颗小小的玉米种子问地面上的一片大土地：“你知道我能变成什么吗？”大土地笑着说：“当然知道啦，你将来会长成一颗高大的玉米。
”小玉米种子非常高兴，他知道只要努力成长，就能实现自己的目标。
这个故事告诉我们，只要付出努力，就能成长为自己想要的模样。
三、《小猫的花园》小猫有一个小花园，他每天都把花园修整得很美丽。
有一天，一只小鸟来到小猫的花园，问他是如何把花园弄得这么漂亮的。
小猫回答：“每天都用心去打理，每天都给花草浇水，它们才会茁壮成长。
”这个故事告诉我们，只有用心去做一件事，才能取得好的结果。
四、《蚂蚁与蝗虫》蚂蚁一直努力工作，准备过冬。
蝗虫却一直玩乐，不思考未来。
过了一段时间后，冬天来了，蚂蚁有足够的储备，而蝗虫却无粮可吃。
蝗虫只能向蚂蚁借粮食，才能度过艰难的冬天。
这个故事告诉我们，只有努力工作和储备才能应对未来的困难。
五、《小兔的勇气》小兔怕黑，经常晚上睡觉时需要开灯。
有一天，他决定要克服害怕黑暗的恐惧。
他关掉了灯，闭上眼睛，默念着“我不怕黑，我很勇敢”，最后他成功地克服了害怕黑暗的恐惧。
这个故事告诉我们，只要充满勇气，就能战胜内心的恐惧。
六、《小鱼和大鱼》有一条小鱼一直生活在一个小水池里，他对外面的世界很好奇，于是他决定要冒险离开水池，去探索外面的世界。
在外面的世界里，他遇到了一条大鱼，大鱼告诉他无论如何都要有勇气和毅力，才能实现自己的梦想。
这个故事告诉我们，无论面对多困难的挑战，只要有勇气和毅力，就能实现自己的梦想。
七、《小鸟的飞翔》小鸟一开始不会飞，他看到其他鸟儿在天空中自由自在地飞翔，非常羡慕。
于是他努力练习飞翔，终于在一天凌晨成功地飞上了天空。
七年级语文《寓言四则》教案
七年级语文《寓言四则》教案七年级语文《寓言四则》教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的七年级语文《寓言四则》教案，欢迎大家分享。
七年级语文《寓言四则》教案1教学目标1、了解并掌握有关寓言的基本知识。
2、了解伊索及《伊索寓言》。
3、学会分析寓言的故事情节，概括寓意。
教学重难点学会分析寓言的故事情节，概括寓意。
教学过程新课导入【设计意图：用具体形象的故事激发学生学习课文的兴趣。
】选讲《伊索寓言》中的故事--《驴与愚蠢的狼》导入。
同学们，这个饶有趣味的寓言故事的出处大家知道吗?学生回答，教师明确：《伊索寓言》。
那么，谁还能讲出这部古希腊寓言汇编中的故事呢?(学生讲述)今天，我们一起学习《伊索寓言》中的两则：《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》。
请同学们从阅读提示中圈点出有关寓言和《伊索寓言》的知识要点。
课堂实录一、文学常识简介。
【设计意图：了解《伊索寓言》的特点，养成阅读名著的习惯。
】1、寓言。
寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。
篇幅大多简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物。
主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。
寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。
2、伊索和《伊索寓言》。
相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。
公元前5世纪末，希腊寓言开始归于他的名下。
《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编。
其中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。
耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。
二、学习《赫尔墨斯和雕像者》。
【设计意图：理解寓意，引导学生明白爱慕虚荣的危害。
】1、查阅工具书，解决生字词。
(1)正确朗读下列生字。
赫拉( )宙斯( )庇护( )粘住( )(2)掌握词义：庇护：袒护，保护。
爱慕虚荣：喜欢名利和荣耀，羡慕钱财。
优秀的课堂寓言故事2024五篇
优秀的课堂寓言故事2024五篇好的故事，自然具有吸引力，在这种吸引力里植入道德伦理，把教化劝喻融入其中，就能成功的实现宣教作用，下面是我为大家整理的优秀的课堂寓言故事2024，宠爱可以共享一下哟!优秀的课堂寓言故事1三国时候，魏王曹操有个小儿子，名字叫作曹冲。
曹冲自幼机智伶俐、才智过人，深得曹操的宠爱。
曹冲做事爱开动脑筋、勤于思索，才只有五六岁的年纪，就可以想出方法来解决一些连大人都手足无措的问题。
有一天，吴王孙权派人给曹操送来了一头大象作为礼物。
北方是没有大象的，曹操第一次见到这样的硕大无朋，心下很是新颖，就问送大象来的人说：“这头大象究竟有多重呢?”来人答复：“鄙国从来没有称过大象，也没有方法称，所以不知道大象有多重。
早就听说魏王才略过人，手下谋士众多，个个都才智超群，请您想个方法称称大象的重量，也让我等领教一下北方大国的风范。
”曹操突然明白这是孙权给他出的一道难题，他可确定不能丢这个面子，让国威受损。
于是他召集群臣，传令下去：能称出大象的重量的人，重重有赏。
大家都绞尽了脑汁，苦苦思索。
有人说要做一杆大秆，曹操反对说就是做出来了，也没有人能提得动啊。
有人说要把大象锯成一块块地零称，曹操斥责说怎么可能把吴国送的礼物毁坏成这样呢。
人们你一言我一语，就是没人想出一个切实可行的方法。
就在大伙儿都一筹莫展之际，小曹冲突然走到曹操身边说道：“父王别着急，我有方法，我们可以先把大象牵到船上，在船帮齐水处作个记号，再将大象牵走，把石头运到船上去，始终到船到达从前作的记号为止，这时石头的重量就和大象的重量相等了。
然后，我们再把石头分别称一称，把这些重量加起来，不就知道大象有多重了吗?”曹操听了大喜，众人也对曹冲的聪慧赞扬不已。
就这样，大象的重量最终被称出来了。
两千多年前，幼小的曹冲就有这样惊人的才智，怎不叫人赞扬。
这个故事启发我们在现实生活中遇事要多动脑筋，常常熬炼自己的思维实力，使人变得越来越机智。
优秀的课堂寓言故事2苏轼在一次夜读中突然听到一阵老鼠啃东西的声音。
【寓言故事】克雷洛夫寓言四则
【寓言故事】克雷洛夫寓言四则寓言故事一：狐狸盗鹅从前有一只狐狸，它非常狡猾。
一天，它饿得肚子咕咕叫，眼睛一瞄，发现有一只大白鹅在湖边散步。
狐狸心想：“这只鹅看起来很可口，我可得想个办法把它弄到肚子里。
”于是，它悄悄地走进了树林里，拾起了一根带刺的木棍。
接着，它跑到湖边，装作一只不知所措的鸭子，用细碎的嘎嘎声引起了大白鹅的注意。
大白鹅愣住了，不知所措地看着狐狸说：“喂，你是谁？为什么你的嘎嘎声这么奇怪？”狐狸用尽全力模仿鸭子的声音说：“我是一只迷路的鸭子，你能帮帮我吗？”大白鹅心地善良，觉得狐狸看起来无害，便说：“好吧，我可以带你去找你的朋友，但是你怎么连嘎嘎声都能变得这么怪异？”狐狸低下了头说：“我不知道为什么会这样，或许是因为我在湖里发现了一根魔法木棍，它可以帮助我找到我的朋友。
”大白鹅眼中闪过好奇的光芒，说：“如果真的有这样的魔法木棍，你能帮我变得更加美丽吗？”狐狸咧嘴笑了笑，说：“当然可以！只要你帮我找到我的朋友，我就帮你变得美丽。
”大白鹅非常高兴地答应了狐狸的要求。
于是，它们一起走进了树林。
狐狸在前面领路，大白鹅在后面跟着。
当他们走了一段路后，狐狸转过身来，挥起木棍对准了大白鹅。
大白鹅吓得目瞪口呆，颤抖着问：“你要干什么？”狐狸狞笑着说：“我要吃掉你，你真是个愚蠢的鹅！”大白鹅悔恨地叹了口气，知道自己上了狐狸的当。
它说：“我知道自己愚蠢，但我愿意为我的善良和信任买单。
”说完，大白鹅闭上了眼睛，坦然地等待着被狐狸吃掉。
狐狸一使劲咬了一口，却被木棍上的刺扎破了嘴巴。
它痛得嗷嗷叫起来，大白鹅听到后，睁开眼睛看见狐狸慌乱地逃走。
大白鹅庆幸自己逃过了一劫，同时也明白了一个道理：善良和信任是可以被别人利用的。
它下定决心，以后一定要懂得保护自己。
寓言故事二：狼和葡萄从前有一只狼，它非常饥饿。
一天，它走进了一个葡萄园。
狼看见葡萄树上挂满了紫葡萄，香气四溢。
它垫着脚尖，伸长脖子，想要摘一颗葡萄吃。
可葡萄总是摘不到，狼只好失望地说：“这些葡萄看起来很好吃，可惜太高了，我根本够不到。
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第一课
一个男人在他妻子洗完澡后准备进浴室洗澡。
这时，门铃响了。
妻子迅速用浴巾裹住自己冲到门口。
当她打开门时，邻居鲍勃站在那儿。
在她开口前，鲍勃说，“你如果把浴巾拿掉，我给你800美元。
”
想了一会儿，这个女人拿掉浴巾赤裸地站在鲍勃面前。
几秒钟后，鲍勃递给她800美元然后离开了。
女人重新裹好浴巾回到屋里。
当她踏进浴室时，丈夫问她，“是谁呀？”
“是邻居鲍勃。
”她回答。
“哦，”丈夫说，“他有没有提到还欠我800美元？”
故事寓意：
及时与同舟共济的股东分享重要信息，将会避免不必要的曝光。
第二课
一个销售员、一个办事员和他们的经理步行去午餐时发现了一盏古代油灯。
他们摩擦油灯，一个精灵跳了出来。
精灵说：“我能满足你们每人一个愿望。
”
“我先！我先！”办事员说，“我想去巴哈马群岛，开着快艇，与世隔绝。
”
倏！她飞走了。
“该我了！该我了！”销售员说，“我想去夏威夷，躺在沙滩上，有私人女按摩师，免费续杯的冰镇果汁朗姆酒，还有一生中的最爱。
”
倏！他飞走了。
“OK, 该你了。
”精灵对经理说。
经理回答：“我要那两个蠢货午饭后马上回来工作！”
故事寓意：
永远让你的老板开口先。
第三课
一只鹰坐在高高的树上休息，无所事事。
一只小兔子看见鹰并且问它，“我能象你一样坐着什么都不干吗？”
鹰回答：“行啊，为啥不行。
”
于是，兔子坐在鹰下面的地上休息。
突然，一只狐狸出现了，它扑到兔子身上把它吃掉了。
故事寓意：
要想坐着无所事事，你必须坐在非常、非常高的位置。
第四课
一只小鸟飞去南方过冬。
天实在太冷了。
它冻僵了，掉在一片田野上。
它躺在那儿时，一头母牛走过来在它身上拉了一堆屎。
冻僵的小鸟躺在粪堆里，开始感觉到了温暖。
牛粪确实使它暖和过来了。
它躺在温暖的牛粪中，异常高兴，并开始唱起歌来。
一只过路的猫听到鸟叫赶过来看个究竟。
顺着声音，它发现了牛粪下的小鸟，并迅速把它拖出来吃掉了。
故事寓意：
(1) 并不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。
(2) 并不是每个把你拖出粪堆的都是你的朋友。
(3) 当你深陷粪堆中的时候，最好闭上你的鸟嘴。