高校学生干部队伍建设的几点思考
高校学生干部队伍建设存在的问题与对策分析
高校学生干部队伍建设存在的问题与对策分析高校学生干部队伍建设是确保教育教学工作顺利开展和学校各项事业持续发展的基础，是实现高校发展目标的重要保障。
然而，在实际工作中，高校学生干部队伍建设存在着一些问题，主要表现在以下几个方面：一、选拔机制和标准不够科学高校学生干部选拔机制和标准不够科学，没有形成合理的选拔标准和程序，导致一些比较优秀的学生干部无法顺利晋升，在干部队伍建设中存在较大的漏洞。
二、干部队伍结构不合理高校学生干部队伍结构不合理，没有明确的职责分工和工作任务，导致干部队伍中存在职责不够明确、工作任务不够明确、职务不匹配等问题，影响到干部的工作积极性和创新能力。
三、教育培训机制不健全高校学生干部教育培训机制不健全，缺乏培训体系和培训内容的科学性和针对性。
很多学校只是把学生干部的工作当作单纯的营养液，没有真正形成合理的培训体系和培训模式。
以上问题的存在，严重影响高校学生干部队伍建设工作，需要及时采取对策加以解决：高校学生干部选拔机制需要建立在科学的标准基础之上，通过严格的选拔程序和完善的评估体系，确保优秀的学生干部能够得到适当的机会和肯定，同时也可以减少不利因素的影响。
高校学生干部队伍的优化需要建立在严格的职责分工和工作任务的基础之上，通过具体的工作分解和任务分配，确保每个学生干部都有一个明确的职责和任务，减少工作冲突和职责不明的问题。
高校学生干部教育培训机制的完善需要通过建立科学的教育培训体系和科学的教育培训内容，建立起学生干部在校期间综合素质培养计划，以满足不同学科、专业、学生干部的要求，形成有针对性、有个性化的培训模式，真正发挥干部队伍建设的作用。
总之，高校学生干部队伍建设是高校事业发展的重要基础。
通过加强选拔机制和标准、优化干部队伍结构、完善教育培训机制等方面的措施，可以有效提升学生干部队伍的整体素质和工作能力，为高校事业的发展做出积极的贡献。
高校学生干部队伍建设存在的问题及对策
高校学生干部队伍建设存在的问题及对策【摘要】高校学生干部队伍建设是学校管理和发展的重要组成部分。
目前存在一些问题，包括缺乏统一规划和标准、选拔机制不完善以及干部队伍培养体系不健全。
为解决这些问题，建议加强制度建设、优化选拔机制并完善干部培训体系。
只有通过这些对策措施，才能进一步提升高校学生干部队伍的建设水平，培养更加优秀的学生干部，为学校的发展和社会的进步贡献更大的力量。
【关键词】高校学生干部队伍建设、问题、对策、统一规划、选拔机制、干部培养体系、制度建设、优化选拔、干部培训体系。
1. 引言1.1 高校学生干部队伍建设的重要性高校学生干部队伍建设的重要性在于对于学校的稳定发展和学生的全面发展起着至关重要的作用。
作为学生领导力的重要来源，高校学生干部队伍能够发挥出色的引领作用，带动学校的风气和风貌，推动学校工作的有序开展。
高校学生干部队伍建设也是培养学生综合素质和领导能力的重要路径，通过参与各类工作和活动，使学生在实践中不断提升能力和经验，成为未来社会中的优秀领袖人才。
高校学生干部队伍建设是学校管理和教育工作的重要组成部分，对提高学校整体教育质量和影响力具有重要意义。
为此，需要重视高校学生干部队伍建设工作，加强规划和管理，完善相关制度和机制，为培养和选拔优秀学生干部提供良好的环境和条件。
2. 正文2.1 高校学生干部队伍建设存在的问题高校学生干部队伍建设存在的问题主要包括缺乏统一规划和标准、选拔机制不完善、干部队伍培养体系不健全等方面。
缺乏统一规划和标准导致各个高校之间在学生干部队伍建设方面存在较大差异，有些学校过于注重某些干部职位的选拔与培养，而忽视其他职位的建设，导致整体队伍结构不稳定。
选拔机制不完善使得一些不适合担任干部职位的学生进入干部队伍，影响了队伍的整体素质和执行力。
干部队伍培养体系不健全导致干部在日常工作中缺乏有效指导和培训，难以胜任工作任务，影响了高校学生干部队伍的整体水平和发展。
关于高校学生干部队伍建设的新思考
招 以后 ，学 生人 数急 剧 增 加 ，学 生 干部 队 伍
的重 要 性 逐 渐 凸现 出来 ，而 高 校 中 的 学 生 干
部 ，是 师 生 关 系联 系 的桥 梁 和 纽 带 ，是 学 校
干 部 的 工 作 方 法和 普 遍 规 律 ；二 是可 以举 办
“ 老 生 经 验 交 流会 ” ，邀 请 高 年级 优 秀 学 新
生 十 部 代 表 交 流 其经 验 ，帮 助 学 生干 部 了 解 实 际 工 作 的 经验 ；三 是 辅 导 员 、班 主 任 老 师 应 该 针 对 不 年级 、不 同 岗位 、不 同对 象 ， 采 取 个 别 指 导 的 方 法 ， 为 学 生 干 部 出谋 划 策 ，帮助 他们 解决 遇到 的 困难 。 ３ 加强 学生 干部 的管理 力 度 ，坚 持做 到 ． 考核 和监 督相 结合 没 有 规 矩 不 成 方 圆 ，学 生 干 部 的 管 理 尤 其 如 此 。科 学 、有 效 、完 善 的学 生干 部 管 理
一
（） 乏 社会 责 任 。高 等教 育 旨在 培 养社 １缺 定 程 度 上 打击 了学 生 干 部 的 工 作热 情 和 积 是 定 期 开 展 各 类 先进 集体 、先 进 个 人 会 主 义 合格 建 设 者和 可 靠 接 班 人 ，有 的 学 生 极 性 。 评 比活 动 ，及 时 表彰 一 批 成 绩 优 秀 、能 力 突 （） ３ 干部 考核 指 标 不 全 不严 ，人 为 素 占 出 、工 作 显 著 的优 秀 分 子 ；二 是 通过 喜 报 、 干 部 对 党 和 国 家 的方 针 、政 策 关 心 不 够 ，对 主导。 当前 以及今 后所承 担 的责 任模 糊 。 表 扬 、宣 传 先进 事迹 的形 式 ，对 优秀 的学 生 这 些 问 题 影 响 了 学 生 干 部 的 整 体 形 象 干 部 加 大 宣 传 力 度 ，既表 扬 了 先 进 ，又教 育 （） 利 思 想严 重 。有 的学 生 干 部 一 旦 拥 ２功 有 了干 部 的 “ 衔 ” ，就 开 始 滋 生 官 僚 主 义 和 工 作 效 率 ，降 低 了学 生 干 部 的 威 信 和 影 响 了 同学 ；三 是 可 以将 学 生 干 部 的 工 作 业绩 适 官 思 想 ，想 方 没法 与 老师 搞 好 关 系 ，在 评 优 评 力 ，不 但 影 响 了 普 通 学 对 学 生 干 部 的 认 同 当 与奖 学 金 挂 钩 ，不仅 符 合 高 校 全 面培 养 学 感 ，也 造 成 另外 一 部 分学 生 干 部 的 工 作 积 极 生 的要 求 ，又 让 学 生 干部 在 得 到 肯 定 的 同 时 奖时竭 力 争取 。 得 到实 惠 ； 四是 可 以 适 当 引入 社 会 资 源 ，对 （） 色 定 位 不 准 。有 的 干 部 在 同学 面 性 缺失 。 ３角 二 、培 养和 加 强 学 生 干 部 队 伍 建 设 的 探 先进 集 体 、先 进 个 人 特 别 是 家庭 经 济 困难 的 前摆 架 子 ，拿 腔 拿 调 ，服 务意 识 差 ，长 此 以
高校学生干部队伍建设的几点思考
切实 改 变 工 作作 风 ， 常深 入 宿 舍 、 入 班 级 、 经 深 深
入学 生 、 了解 学 生 ， 实 践 中发 现 和 挖 掘 人才 ， 在 发 现 好 苗子 要 主动 出击 ， 其 纳 入 后 备 干 部 的人 才 将 资源 库 。
（ ） 新 选 拔 机 制 ， 准 用 好 干 部 三 创 选
不定选 人意 向 ， 到好 中选优 。这样 的机 制一 做
耐能 真 正把 品学 兼 优 、 作风 正 派 、 有热 情 、 能 有 力 ， 为学 生工作 服务 的学生 选到 干部 队伍 中来 ； 愿
图 学 生 管 理
廖 迎 春 ： 校学 生干 部 队 伍 建 设 的 几点 思 考 高
这样 的选 拔方 式大 大 拓 宽选 人视 野 ， 定 选 人框 不
，
交流 等 多 种 形 式 ， 达 到 学 生 乐 于接 受 、 于 学 要 喜 习、 有效 提 升 的效 果 。核 心 素质 的培训 对 主讲 师 资的要 求相 对较 高 ， 因而要 根 据 专 题 内容 要 求 来
业 发展 的重 要 资 源 。因此 ， 立积 极 的人 才 意 识 树
干 部选拔 是 干 部 任 用 的 关 键 环 节 ， 干 部 队 是 伍建 设 的前 提 。人 是 事 业 之 本 ， 导 员 要 有 爱 才 辅 之心 、 才之 智 、 才之 艺 ， 实把 好选 人用 人 关 。 识 用 切 （ ） 一 打破 传 统 用人 模 式 ， 立科 学的 选 人 用 树
长久 以来 的学 生管 理 模 式 中 ， 导 员 在 用 人 辅 观念 上存 在一 些 思 维 惯性 ， 比如 重 要 干 部 选 拔 往 往 偏 重经 验和 经 历 ， 门干 部 选 拔 往 往 存 在 一 条 部 线 发展 。这 种 观 念 和模 式 下选 拔 的 干部 ， 作 平 工 稳 发展 没 问题 ， 是 要 超 越 要 创 新 有 难 度 。随 着 但 新 形 势 的发展 ， 生 工作 必 须 与 时俱 进 。工 作 的 学 成 效 贵在用 人 ， 树立 科 学 的选人 用人 观 念 ， 当前 是 辅 导员 工作为优 秀人 才脱 颖而 出 、 健康 成 长 、 施
高校学生干部队伍建设存在的问题与对策分析
高校学生干部队伍建设存在的问题与对策分析随着高等教育的不断发展，高校学生干部队伍建设已成为当下关注的热点问题之一。
高校学生干部队伍建设的质量将直接影响到学生的全面发展和学校的整体形象。
目前存在着一些问题，如学生干部的素质和能力不高、干部选拔机制不健全、干部队伍建设缺乏前瞻性规划等。
为此，有必要对高校学生干部队伍建设中存在的问题进行深入分析，并提出相应的对策，以促进学校学生干部队伍建设的持续健康发展。
一、问题分析1. 学生干部的素质和能力不高目前，一些学生干部在素质和能力上存在着较大的差距。
他们自身的综合素质较低，大多数都只停留在学业成绩优秀、言行举止得体的表面，缺乏更多的社会实践和领导能力的培养。
这样的学生干部难以胜任繁重的工作任务，也不利于学校学生干部队伍的建设。
2. 干部选拔机制不健全一些高校在学生干部的选拔机制上存在较大的问题。
选拔标准不够明确、公平，选拔过程缺乏透明度。
一些学生干部是凭借着家庭背景、人脉等非专业因素获得干部职位，而非真正的能力和自身条件。
这不仅不利于学生干部的培养和选拔，也会影响到学生干部队伍的整体形象。
3. 干部队伍建设缺乏前瞻性规划在一些高校中，干部队伍建设缺乏前瞻性规划，对学生干部队伍的培养方式、培养目标、培养方向等都没有明确的规划和设计。
这样就导致了学生干部队伍建设的盲目性和随意性，缺乏针对性和目标性。
二、对策分析为了提高学生干部的素质和能力，应加强学生干部的能力培养，注重培养学生的综合素质和领导能力。
学校可以在课外活动、社会实践等方面为学生干部提供更多的机会，引导他们参与各类社会实践活动，并加强对学生的培训和辅导，培养出更多具有领导能力和实践能力的学生干部。
为了保证学生干部的选拔公平、合理，学校应该建立健全的干部选拔机制，明确选拔标准，加强选拔程序中的公正性和透明度。
学校可以针对不同类型的学生干部岗位，制定不同的招募和选拔方案，确保干部的选拔合理化和专业化，提高学生干部队伍的整体素质。
关于加强学生干部队伍建设的几点认识
关于加强学生干部队伍建设的几点认识加强学生干部队伍建设是培养优秀的校园干部，为学校的发展和学生的成长提供重要保障。
学生干部是学校管理和组织工作的骨干力量，他们的素质和能力直接影响着学校工作的进行和学生的学习环境。
因此，加强学生干部队伍建设应成为学校工作的重点之一。
首先，学生干部应具备正确的思想道德观念和价值观。
作为学生的楷模，学生干部应树立正确的思想观念，坚持道德底线，要有正确的价值观念，弘扬社会主义核心价值观，树立正确的人生观，价值观，世界观，形成积极向上的人生态度和健康的情感认识。
其次，学生干部应具备较好的组织能力和团队合作意识。
学生干部要能够组织和协调各项工作，善于沟通和协调，能够有效地调动和利用自己所在团队的资源，展现团队的凝聚力和战斗力，实现工作的高效率和顺利完成。
再次，学生干部应具备较强的学习能力和实践能力。
学生干部要有良好的学习习惯和学习方法，熟悉各项学生工作的理论知识和实践技能，掌握处理学校事务的方法和技巧，不断提高自己的工作能力和素质水平。
此外，学生干部应具备较强的沟通能力和服务意识。
学生干部要能够与各方面进行良好的沟通和协调，善于倾听和解决问题，能够为广大同学服务，解决他们的困难和问题，提供帮助和支持。
在加强学生干部队伍建设的过程中，学校和各级党组织应加强对学生干部队伍的培养和教育，提供各种学习机会和培训班，为学生干部搭建一个学习的平台和交流的空间，帮助他们不断提高自己的工作能力和素质水平。
同时，学校和各级党组织还应加强对学生干部队伍的选拔和培养工作。
通过各种方式和方法，选拔出一批有潜力，有能力，有责任心的学生干部，为他们提供培训和指导，培养他们的领导能力和组织能力，帮助他们成为校园中的中坚力量。
最后，学生干部队伍建设还需要广大学生的关心和支持。
学生应积极参与学生干部的工作，投身到学校的管理和组织工作中去，发挥自己的特长和优势，为学校和同学们的发展做出贡献。
同时，学生还应对学生干部的工作提出建设性的意见和建议，为学生干部队伍的建设提供帮助和支持。
高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策探析
高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策探析随着高校教育水平的提高和社会需求的不断增长，高校学生干部队伍的建设变得日益重要。
学生干部是高校管理和发展的重要力量，他们在学校的各项工作中起着重要的作用。
目前在高校学生干部队伍建设中，依然存在着一些问题。
本文将针对高校学生干部队伍建设中存在的问题进行探讨，并提出相应的对策。
一、问题分析1. 干部选拔机制不够科学在高校学生干部选拔机制中，存在着一些不够科学的现象，如只注重学生的学术成绩和个人能力，而忽视了学生的综合素质和社会实践能力。
这就导致了一些学生干部在实际工作中能力不足，难以胜任工作。
高校学生干部在当选之后，需要接受一定的培训才能胜任工作。
目前很多高校在干部的培训方面存在着诸多不足，包括培训内容不够丰富、培训方式单一、培训时间不足等问题。
二、对策建议针对干部选拔机制不够科学的问题，高校可以通过多元化的选拔标准和程序，综合评价学生的综合素质和社会实践能力，避免片面追求学术成绩和个人能力。
可以加强专家评审的参与，确保选拔结果的公正和科学。
2. 加强干部培训机制建设在干部培训方面，高校可以通过丰富培训内容、多样化培训方式、延长培训时间等措施来加强干部的培训。
可以通过邀请社会名人、企业家等外部人士来进行培训讲座，拓宽学生的知识面和视野。
3. 完善干部考核机制针对干部考核机制不够健全的问题，高校可以通过综合考核的方式来评价学生干部的表现，不仅重视工作成绩，也注重品德和作风等方面的表现。
可以加强对学生干部的监督和检查，发现问题及时处理，确保干部队伍的健康发展。
高校学生干部队伍建设是一个复杂的工程，需要全校师生的共同努力。
通过针对存在问题的分析，以及提出相应的对策建议，相信可以促进高校学生干部队伍的建设，为高校管理和发展提供稳定的组织保障。
希望高校在今后的工作中能够重视学生干部队伍建设，并采取有效措施加以改进，不断提高学生干部队伍的整体素质和能力水平。
【2000字】。
关于学生干部队伍建设的几点思考
关于学生干部队伍建设的几点思考摘要：学生干部作为学生中的骨干和优秀分子，肩负着协助学校管理、服务广大同学的重要责任，是学生组织的核心力量。
本文通过分析学生干部队伍的重要性，指出学生干部队伍建设存在的不足，从完善制度和提升能力等方面论述如何做好高校学生干部的队伍建设，进而更好的发挥学生干部队伍的作用。
关键词：学生干部；队伍建设中图分类号：g642文献标识码：a文章编号：1009-0118（2013）01-0033-02学生干部是指在学生群体中担任某些职务，负责某些特定职责，协助学校进行管理工作的一种特殊学生身份。
而高校学生干部作为大学生中的骨干和优秀分子，是一支高素质、高能力的学生队伍，是学校和同学之间的桥梁和纽带。
由于参与学校及班级的各项活动，学生干部在策划、组织、协调等方面都得到了锻炼，这也使得他们在学生群体中发挥表率榜样作用。
因此，培养和建设一支高素质、高能力的高校学生干部队伍，对学校的学生工作有十分重要的意义。
一、学生干部队伍建设存在的问题（一）加入学生干部队伍动机不纯伴随着改革开放与市场经济的逐步深入，大学生的人生观和价值观也受到了很大的冲击。
大多数的学生想加入到学生干部队伍是为了锻炼能力，提高自身素质，但也存在着一些利益熏心，动机不纯的学生。
他们想通过学生干部获得更多评奖评优的机会、入党的机会等。
这些动机不纯的学生一旦加入到学生组织，不仅不利于学学生组织工作的开展，更不利于学生自身的发展。
学生干部队伍虽不是班集体，但同样需要班集体的团结、协作。
（二）学生干部队伍的“腐败”现象当今，高校部分学生干部中出现了一些“腐败”现象，形势也有所严峻。
一方面，由于学生干部拥有一定的“权利”，容易出现以权谋私，滥用职权。
另一方面，学生干部的“腐败”来自于大环境。
大学校园是大社会的缩影，所有社会上积极面和阴暗面在大学这个环境都会有所体现。
一些学生干部在生活中有意或无意地受到社会上不良思潮的影响，因为缺乏正确引导，很容易接受这些不良思潮，出现诸如请客吃饭、攀比之风、拉帮结伙等。
高校学生干部队伍建设存在的问题与对策分析
高校学生干部队伍建设存在的问题与对策分析高校学生干部队伍是学校中重要的力量，其建设是学校各项工作顺利进行的重要保障。
但是当前高校学生干部队伍建设中存在一些问题，如干部选拔标准不够明确、培养方案不够完善、干部队伍流失率高等。
针对这些问题，可以从以下几个方面提出对策：一、干部选拔标准不够明确。
当前，干部选拔中存在以成绩为唯一标准、品德素质要求不够明确、选拔程序不规范等问题。
针对此问题，可以加强对干部选拔标准的明确，建立完善的干部选拔体系；推行多元化的选拔方式，将考虑干部的综合能力、品德素质、专业特长等因素。
同时，建议完善干部考核制度，通过考核结果来评价干部表现，从而实现干部质量的提升。
二、干部培养方案不够完善。
干部培养方案是提高干部能力和素质的重要途径。
当前，一些学校虽然开展了干部培训，但根据学生干部的实际情况，培训方案不能很好的满足干部的需求，培养成效不佳。
因此，有必要进一步细化干部培养方案，根据干部自身的特点、工作特点提出具体的需求和培训内容，让学生干部真正能够从培养中得到更多的收获。
同时，对于干部的培养方案要进行有效的评估，对与学校实际需求不同的干部培养方案进行调整。
三、干部队伍流失率高。
高校学生干部工作是一项需要长期投入和保障的工作，但在实际运作中，由于一些学生干部在进入社会后选择了其他方向，导致干部队伍的流失率相对较高，影响学生干部工作的长远发展。
为了减少学生干部队伍的流失率，可以加强对学生干部的关注、指导和帮助，给予他们更多的关心和关注，让他们在学校学习生活中感受到自己的重要性，提升其工作的成就感和自我认同感，从而增加他们的留校意愿。
另外，还可以建立良好的校友网络，为学生干部提供更多的职业机会和前途选择，让他们在离校后继续关注和参与学校的工作。
综上所述，高校学生干部队伍建设中存在的问题，需要通过我们制定有针对性的对策，来解决这些问题，提升高校学生干部队伍的质量和效益，为学校的各项工作提供可靠的保障。
浅析高校学生干部队伍建设存在的问题及对策
浅析高校学生干部队伍建设存在的问题及对策高校学生干部队伍是高校管理和学生自治的重要组成部分，对于促进校园文化建设、提高学生综合素质、培养学生领导能力都具有极为重要的作用。
在高校学生干部队伍建设中，也存在着一些问题，制约着其良好运转和发展。
本文将从几个方面进行浅析，并提出相应的对策。
高校学生干部队伍建设存在的问题之一是干部队伍结构不合理。
一些高校学生干部队伍中，存在着一些领导能力较弱、责任心不强的干部。
这样的干部对于学生组织的正常运转和活动开展都会产生一定的负面影响。
由于干部选拔制度不够完善，一些干部的选拔过程存在潜规则、内定等不公平现象，导致选出来的干部质量参差不齐。
针对这一问题，我们应当加强对学生干部的选拔和培养。
在选拔上，应当建立公平、公正的选拔机制，确保学生干部的涌现更多地依据优秀素质和能力。
在培养上，应当加强对学生干部的思想政治教育，提高其领导意识和责任感，让干部们明白自身肩负的使命和责任，努力提高自身的综合素质，从而更好地为同学服务。
高校学生干部队伍建设存在的问题之二是干部队伍活力不足。
一些学生干部虽然有了一定的地位和权力，却缺乏对学生群体的感知和理解，导致他们的工作往往缺乏创新和活力，很难顺利地推动校园文化的建设和学生活动的丰富。
对于这一问题，我们应当在干部队伍建设中注重培养干部的创新能力。
对学生干部应当进行创新思维的培训，让他们多思考、多探索，能够准确地把握学生的需求和意愿，创造更多新颖的活动和工作形式。
还应该建立一些激励机制，给予有创新能力的学生干部更大的支持和空间，让他们能够更好地发挥自己的才华和激情。
高校学生干部队伍建设存在的问题之三是干部队伍的交流合作不畅。
由于学院之间、组织之间的交流合作不畅，导致学生活动的丰富性和多样性欠缺，也影响了学生干部队伍的整体活力和凝聚力。
在解决这个问题上，我们应当加强学生干部的交流与协作。
可以通过建立各种形式的交流平台，如学生干部联谊会、交流活动等，促进学生干部之间的交流与合作，借此增加学院之间、组织之间的互动，将各方资源有效地整合起来，形成一种合力，共同促进校园文化的繁荣发展。
高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策探析
高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策探析一、问题描述学生干部队伍建设一直以来都是高校教育管理工作中的一个重要组成部分，对于培养和选拔优秀学生领袖、发挥学生的积极作用、促进学校和学生之间的良好互动都具有重要意义。
在实际的学生干部队伍建设过程中，往往存在一些问题，这些问题不仅影响着学校的管理效率和学生的发展，还会对学校的整体形象和声誉造成一定影响。
1. 学生干部选拔过程不够公平公正在一些高校中，学生干部的选拔过程存在着不公平和不公正的现象。
有的学校干部选拔是由老师或领导直接指派，缺乏公开、公平的选拔程序，使得一些优秀的学生无法获得干部岗位的机会，影响了学生的积极性和参与度。
2. 学生干部队伍建设缺乏有效的培训很多学生干部在就任职位之后，由于缺乏有效的培训和指导，导致他们没有清晰的职责认识和工作方法，无法有效地发挥自己的作用。
这样一来，学生干部队伍的建设就显得缺乏有效性和专业性，影响了学校的管理和服务水平。
3. 学生干部队伍中存在的形式主义问题在一些学校中，学生干部队伍中存在一些形式主义问题，主要表现在对学生干部的评定和激励不够科学，只看重人数和头衔，而忽视了学生干部的实际工作成效和贡献。
这种形式主义现象会导致学生干部队伍中出现浑水摸鱼、浑浑噩噩的情况，不利于队伍建设和学校管理。
学生干部作为学校的管理者和服务者，应当模范遵守学校规章制度和道德规范，但是一些学生干部队伍中出现了不良的自律现象，比如懒惰、不负责任、违反学校规定等问题，这些问题会对学校的管理秩序和风气产生不良影响。
二、对策探析针对上述问题，我认为学校可以从以下几个方面进行对策探析，来加强学生干部队伍的建设和管理。
1. 建立公平公正的选拔机制学生干部的选拔应当公开、公平、透明，以能力和品德为依据进行选拔，避免人情和关系干扰。
学校可以通过设立选拔委员会，进行多轮面试和考核，择优录取学生干部，确保选拔的公平性和科学性。
学生干部培训应当贯穿整个学生干部的任期，引导学生干部明确自己的角色和职责，学习基本的管理知识和技能，提升学生干部的专业水平和工作能力。
高校学生干部队伍建设的问题及对策
高校学生干部队伍建设的问题及对策随着时代的发展和社会的进步，高校干部队伍建设已经成为大学教育管理工作中至关重要的一项内容。
干部队伍的优秀与否，直接关系到高校管理的有效性、发展的前景以及人才培养的质量。
然而，当前高校干部队伍建设中还存在着诸多问题，例如干部素质不高、选拔机制不合理、培训型干部缺少等等。
本文将就这些问题提出一些可行的对策，以期为高校干部队伍建设提供有益的参考。
一、干部素质不高在当前高校干部队伍建设中，干部素质不高是普遍存在的问题。
这种情况的原因主要有两个方面。
一方面，随着高校数量的不断增加，担任干部的人员也就相应增多。
但是，这些人的综合素质并没有得到相应的提高，在一定程度上贬低了高校干部的整体素质。
另一方面，一些高校干部追求表面光鲜的形象，忽视了自身素质的提高。
为了解决这个问题，我们可以采取以下措施：1. 提高岗位要求，明确干部职责。
要求干部熟练掌握专业知识，具有良好的团队合作能力、组织管理能力和解决问题能力。
2. 建立干部评价制度。
通过建立考核、竞聘、评比等制度，及时发现和解决问题，提高干部素质。
3. 推行干部轮岗制度。
通过岗位轮换，不断开拓干部视野，培养他们的归属感和责任感。
4. 加强干部培训。
加大干部培训经费投入，提高干部学习的专业性和实效性，提高干部素质。
二、选拔机制不合理高校干部的选拔机制决定了干部队伍的质量和水平。
在高校干部选拔机制中存在着雇主关注度不够、选拔标准不清晰、容易收到腐败和拉帮结派等问题。
针对这些问题，我们可以采取以下对策：1. 完善干部选拔制度。
建立完善的干部选拔说明，使选拔标准明确透明，并加强信息公开的力度。
2. 加强领导干部的考核和评价工作。
对领导干部绩效进行全面评估，通过考核来确定任命干部的目标。
3. 推行干部派外交流制度。
通过干部的外交调动和外交培训来拓宽干部的视野，提高干部队伍的素质。
4. 加强程序规范和技术手段应用。
通过程序规范的制定和技术手段的应用来减少人为干扰和腐败现象的发生。
关于高校学生干部队伍建设问题的思考与实践
强 ，学 习成 绩 优 异 。 要 选 拔 具 有 较 强 的 事 业 心 和 责 任 心 ， 乐 于 为 同 学 服
等。
当 前 ， 高 校 学 生 干 部 在 高 校 学 生 工 作 中 确 实 发 挥 了 重 要 作 用 。 但 是 ，在 一些 学 生 干 部 身上 也 暴 露 出 些 问 题 ，给 高 校 学 生 工 作 带 来 了 不 良 影 响 。 部 分 学 生 干 部 功 利 思 想
２． 业 务 素 质 全 面 。 学 生 干 部 要 有 较 高 的 业 务 素 质 和 合 理 的 知 识 结 构 ， 不仅 要 精 通 本 专 业 知 识 ，还 应懂
得一定 的马克思主 义的基本原理 ，
一
选 演 讲 一评 委 投 票 一确 定 名 单 一公 示 等 环 节 。要 做 好 考 察 工 作 ，尤 其 是
在 新 生 入 学 和 军 训 期 间 ， 观 察 学 生 的 能 力 、性 格 、 品 质和 修 养 ，特 别 注 意 那 些 关 心 班 级 、 愿 意 为 同学 服 务 、
生干 部 队伍至 关 重要 。
一
１ ．严格标准 ，把好学生干部 “ 入
口关 ”
思维 ，要有敢于超越 自我、超越 别人 的意 识 ，积 极参 与竞 争 。 ６．身 心 素 质 俱 全 。学 生 干 部 还
要 有 强健 的 体 魄 ，以保 证 在 工作 中 保 持 旺 盛 的 精 力 和 足 够 的 效 率 。 同
浅析大学生学生干部队伍建设
要 ，学 生干部 与 教育者 关 系接触较 为 频 繁 ， 与 教 育 者 的言 谈 举 止 显 得 较 为 随 便 。 其二 为学生干部 与同学之 间的距 离。由于 未把 自身位置摆正 ，以为高人一等 ，拉远 了与 同学 们 的关 系 ，使工 作不能 顺利 进 行 ，甚至起到 阻碍 作用。 （ 四）关 系不清
有些 教 育 者 为 了 激 发学 生 干部 的 工作
学生干部 队伍 ；问题 ；原 因；解 决办法
（ ）名 利 至上 一
’
学生 干部 中有的把 名利 看得很重 ， 在 工作 中首先把个人名利 问题作为 出发点 ，
一
旦个人 目的未能如愿 ，便产生 了消极情
绪 ，缺乏上进 心 ，同时工作 的主动性 、积 学生干部队伍在高校辅导 员及其它教 极性也受到 了影响 。 （ ）角色错位 二 学生干部 在学 生中扮演 着一 种 “ 特殊 的 角色” 因为他们既是学生又是干部 ， ， 具
大学中的 学生干部有着一 支庞 大的 队伍 ，
如何加 强这支队伍 的建设 ， 也一直是备受
下 见解 。
一
高校管理学生工作者 关注的问题 ， 而且这
一
学生 干 部 队伍存 在 的 问题
学生 干部是学校 中一个特殊的群 体 ，
识 ，在学生干部队伍 中是较突 出的问题 。
问题 的 具体 表现 、 因正 在 随 着 社 会 的 成
制度建设 中的管 理作用等等 。一 个学 院 ，
如果有一支过硬 的学 生干部队伍 ， 就能人 心齐 ，院风正 ，学风好。随着高教改革的
选拔培养 ，以及干部 队伍的管理上 ，都要
高校学生干部队伍建设存在的问题及对策
高校学生干部队伍建设存在的问题及对策引言高校学生干部是指在高校中充当一定职责并具有一定行政管理功能的学生，他们的主要任务是负责领导和组织学生事务、服务于同学、参与学校的各种管理、协助教师等。
高校学生干部队伍的建设关系到学校的教学管理和学生发展，是学校工作的重要组成部分。
但是，随着社会的不断发展，高校学生干部队伍建设也出现了一些问题，本文将就此进行探讨，并提出解决问题的对策。
存在的问题1. 学生干部素质参差不齐目前高校学生干部素质的水平普遍存在差异、知识结构不够完整、能力和技能不够与实际需求相符合等问题。
一方面，有的学生干部在素质方面十分高，能够很好的服务同学与学校，但是另一方面，也有一些学生干部只是“抬头走路、查字典”，对于工作的理解不全面，难以胜任自己的职责。
2. 学生干部选举制度不完善目前，学生干部的选举制度还不完善，学生干部的产生方式多样，但是往往没有明确的选举制度，可能会导致学生干部的政治觉悟、社会道德和行为状态不够好。
3. 学校领导对学生干部的重视程度不够有些高校领导并不够重视学生干部队伍建设工作，对学生干部的职责和工作任务了解不够，对学生干部的培训、考核等方面往往没有明确的措施和规定，这也影响了学生干部队伍的实际效果。
对策为了解决以上问题，需要采取以下对策：1. 加强学生干部培训学校应该针对每位学生干部的工作任务和要求，制定专门的培训计划和流程，以提高学生干部的工作水平和素质。
学校要通过讲座、职业训练、课程学习、实践项目等方式进行全面的培训，并通过实际操作去检验学生干部的能力。
2. 完善学生干部选举制度学生干部选举制度应该具体明确、公开透明，采用民主投票的方式进行选举，遵循尊重人民意志、公开公正、民主政治的原则，发扬选举公正、竞选文明的精神。
3. 增强学校领导对学生干部的重视学校领导要加强对学生干部队伍建设工作的了解和关注，加大资金投入和人力资源投入，提高学生干部工作的单位重视度，理解学生干部工作的重要性和必要性，同时要高度重视学生干部工作，建章立制，形成完善的管理和考核机制。
对高校学生干部队伍建设的思考和探索
提 高 学 生 管 理 工 作 效 率 是 高 校 学 生 管 理 工 作 改 革 的
核 心 价 值 所 在 ，建 设 一 支 高 素 质 的 学 生 干 部 队伍 并 充 分
在 高 校 ．学 生 干 部 既 是 被 管 理 者 ，又 是 管 理 的 实 施
者 。 们 和 广 大 学 生 一 样 是 学 校 的 主 人 。 校 很 多 制 度 和 他 学 管 理 措 施 的 制 定 和 出 台 ， 先 面 对 的 是 学 生 干 部 ， 部 分 首 大 措施 的制定 和 实施 ， 征询 学 生干 部 的意 见 ， 时会 在学 要 有 生 干 部 中 率 先 实 施 ， 这 个 层 面 上 讲 ， 们 是 管 理 措 施 的 从 他
发展 。
成 绩 出 色 ， 有 一 定 的组 织 号 召 能 力 ， 时 他 们 上 进 心 强 ， 或 同 有 主 动 的 服 务 意 识 和 精 神 。 基 于 以 上 的认 识 ， 校 学 生 干 高 部 是 学 生 中 追 求 上 进 ， 服 务 意 识 和 奉 献 精 神 的 ， 且 有 有 并
■
室 塑
罗 燕
（ 山师 范学 院 ， 乐 四川 乐 山 ６４ ０ ） １０ ０
对 高 校 学 生 干 部 队 伍 建 设 的 思 考 和 探 索
摘
要 ： 文 认 为 正 确 认 识 学 生 干 部 队 伍 在 高 校 学 本
朗 活 泼 ． 和 学 生 干 部 的 产 生 机 制 有 关 。这 些 学 生 自信 有 这 主 见 ， 们 的 自信 源 于 对 自 身 能 力 的 认 识 ， 括 学 习 能 力 他 包
动 中 。 们跃 然 于学 生之 外 ， 激情 和 能 力奔 走 于学 校社 他 用 会 的 各 处 ． 动 同 学 们 参 与 到 各 项 活 动 之 中 。 校 和 老 师 调 学 通 过 他 们 了解 学 生 ， 过 他 们 把 国 家 、 校 、 会 的要 求 通 学 社 落 实 到全 体学 生 的学 习生 活 中。 二 、 生 干部 的地 位 、 用 的认识 。 学 作
对高校学生干部队伍建设一些论文
浅谈对高校学生干部队伍建设的一些思考摘要：在高校的教育、管理中，学生干部既是沟通教育者与教育对象之间最主要的桥梁和纽带，又是教育者充分调动学生自我管理、自我教育、自我服务功能的得力助手和先锋力量。
学生干部队伍建设是学生工作的重要组成部分。
因此高校学生干部队伍建设应当受到重视，也应当进行深入的研究和分析。
本文就高校学生干部队伍建设普遍面临的问题和解决方法，谈一些笔者的思考。
关键词：高校；学生干部；自我教育；自我管理；自我服务中图分类号：g64 文献标识码：a文章编号：1009-0118（2012）04-0035-02面对社会形势的新变化和高校改革发展的新要求，不断加强学生干部队伍建设，对培养适应社会实际需要、全面发展的合格人才，对不断提高学生自我教育、自我管理、自我服务能力，推动校风、学风的不断进步，具有重大的现实意义和长远意义。
因此，能否建立一支优秀的学生干部队伍，对促进高校各项工作的开展有着重要的影响。
一、高校学生干部队伍普遍存在的问题高校学生干部是学生中一个特殊的群体，他们来源于学生，又不等同于一般学生，因为我们对他们在学习上、工作上提出了更高的要求。
同时，在荣誉等方面往往也给予他们更多的考虑。
但一些高校学生干部在日常的学习、工作中不能正确处理学习与工作的关系、荣誉得失、自我评价、师生关系和同学关系等问题，在一定程度上影响学生干部的威信和号召力。
具体表现在一下几个方面：（一）名利至上高校学生干部中有的把名利看得很重，在工作中首先把个人名利问题作为出发点，一旦个人目的未能如愿，便产生了消极情绪，缺乏上进心，工作的主动性、积极性受到影响。
（二）角色错位高校学生干部在学生中扮演着一种“特殊的角色”，因为他们既是学生又是干部，具有双重角色。
但有些干部往往定位不明确。
有的学生干部一心扑在工作上，忽视了学业；有的学生干部一心学习，不能完成自己本职工作；有的学生干部在各个方面不能起模范带头作用，把自己等同于一般同学。
浅析高校学生干部队伍建设存在的问题及对策
浅析高校学生干部队伍建设存在的问题及对策高校学生干部队伍建设是高校管理工作中的重要组成部分，是培养学生综合素质和领导能力的重要途径。
在实际工作中，高校学生干部队伍建设存在着一些问题，需要我们认真分析并提出对策，以更好地推动高校学生干部队伍建设工作的深入发展。
一、存在的问题1. 干部选拔机制不够科学目前，高校学生干部的选拔机制存在一些问题，例如过分注重成绩和简历，忽视实际能力和综合素质。
这样做容易导致学生干部队伍的单一化和僵化，影响到队伍的整体素质和凝聚力。
2. 干部培训制度不健全学生干部队伍中，很多干部在担任职务之前并没有接受过系统的培训，导致他们在实际工作中缺乏必要的知识和技能，影响到工作的开展和效果。
3. 干部群体结构不够多样化目前高校学生干部队伍中，往往以学习成绩优异的学生为主，缺乏其他方面的优秀学生的参与，导致干部队伍的整体素质和创造力受到了限制。
4. 干部管理和考核机制不够完善在实际工作中，干部的管理和考核机制也存在问题，例如缺乏科学的考核标准和评价体系，导致干部工作的效果无法得到有效的反馈和激励。
二、对策建议1. 完善干部选拔机制高校应该建立科学合理的干部选拔机制，不仅注重学术成绩和简历，更应该注重学生的实际能力和综合素质。
在选拔干部时，可以采取面试、能力测试等多种形式，从而选拔出更加合适的学生干部。
2. 健全干部培训制度对于已经当选的学生干部，高校应该建立健全的干部培训制度，定期举办各类培训和交流活动，提升学生干部的工作技能和管理能力，使其更好地适应工作岗位的需求。
3. 多样化干部群体结构高校可以在干部选拔中，适当增加其他方面优秀学生的参与比例，比如体育、文艺、社团活动等方面的学生，以更好地构建多样化的干部群体结构，提高干部队伍的整体素质和创造力。
高校学生干部队伍建设中存在一些问题，但同时也有很多对策建议可以借鉴和采用。
希望高校能够认真对待学生干部队伍建设工作，不断改进和完善相关制度和机制，从而更好地培养出一支高素质、多样化的学生干部队伍，为高校的发展和进步贡献力量。
高校学生干部队伍建设的问题及对策
高校学生干部队伍建设的问题及对策【摘要】高校学生干部队伍的建设是对培养优秀学生干部的重要举措。
当前存在着选拔机制不够科学合理、培训制度不够完善等问题。
针对这些问题，我们应该建立科学的选拔机制和完善干部培训制度。
通过科学的选拔机制，可以确保选拔出真正合适的学生干部；完善的培训制度可以提高学生干部的管理和领导能力。
高校学生干部队伍建设的重要性在于培养未来社会的栋梁之材，因此必须引起重视。
只有不断完善建设，才能确保学生干部队伍的素质和能力得到提升，为我国未来发展做出更大的贡献。
高校学生干部队伍建设的必要性和前景是值得期待的。
【关键词】高校学生干部队伍建设、重要性、问题、选拔机制、培训制度、对策、科学、合理、完善、必要性、前景1. 引言1.1 高校学生干部队伍建设的重要性高校学生干部队伍建设是高校思想政治教育和学生管理工作的重要内容，是培养学生综合素质和全面发展的重要途径。
高校学生干部队伍建设的重要性主要表现在以下几个方面：高校学生干部队伍是学校管理和学生自治的中坚力量。
学生干部在学校中承担着组织、宣传、辅导等重要工作，对于学校的教育教学工作和学生管理工作起着至关重要的作用。
他们既是学校管理者的得力助手，又是全体学生的模范和榜样，影响着整个校园的氛围和风貌。
高校学生干部队伍建设是培养学生领导能力和团队合作精神的有效途径。
通过参与学生干部工作，学生可以提升自己的组织管理能力、沟通协调能力和解决问题能力，培养自信、责任和团队合作精神，为将来从事各类工作奠定基础。
高校学生干部队伍建设是培养学生成为社会栋梁的重要途径。
优秀的学生干部不仅在校园中表现突出，更能够在未来的社会生活和工作中发挥重要作用，成为各行各业的精英人才，为社会的发展和进步做出积极贡献。
加强高校学生干部队伍建设，不仅符合学生个人发展的需要，也符合学校和社会的长远利益。
2. 正文2.1 高校学生干部队伍建设存在的问题选拔机制不够科学合理是当前高校学生干部队伍建设中的一个重要问题。
高校学生干部队伍建设存在的问题与对策分析
高校学生干部队伍建设存在的问题与对策分析高校学生干部队伍建设在目前的形势下面临着一系列的问题，这些问题既涉及到干部的选拔、培养和考核机制，也涉及到干部的工作方式、作风和责任担当。
为了有效解决这些问题，我们需要有针对性地提出相应的对策。
高校学生干部队伍建设存在着选拔机制不科学、不公平的问题。
目前，有些高校在干部选拔过程中存在一些不合理的现象，例如只考虑成绩和学术能力，忽视了学生的综合素质和实践能力。
为了解决这个问题，我们需要改变选拔干部的观念，不仅要重视学生的学业成绩，还要注重培养学生的领导能力、组织能力和社交能力。
可以引入多元化的选拔机制，通过面试、考察、民主评议等方式全面评估学生的能力和潜力，确保干部选拔的公平性和科学性。
高校学生干部队伍建设存在着培养机制不完善的问题。
现在学校中很多学生干部以考试为目的，缺乏系统的培训和学习，导致他们在实际工作中缺乏相关知识和技能。
针对这个问题，学校可以设置专门的学生干部培训课程，包括领导力培养、组织管理、沟通协调等方面的内容，帮助学生干部全面提升自己的素质。
学生干部还可以参与实践活动，例如社会实践、志愿服务等，通过实践来锻炼和提升自己的能力和经验。
高校学生干部队伍建设存在着工作方式和作风不正派的问题。
目前，一些学生干部存在着懒散敷衍、追求短期利益、不负责任等不良行为，严重影响了工作效率和工作质量。
为了解决这个问题，一方面，学校可以加强对学生干部的监督和管理，建立起严格的工作考核制度。
学生干部也需要树立正确的工作态度，明确自己的责任和使命，提高自己的工作效率和质量。
高校学生干部队伍建设存在着责任担当不足的问题。
一些学生干部对自己的职责和使命不够清晰，缺乏对社会责任的认识和担当。
为了解决这个问题，学校可以加强对学生干部的思想教育，培养他们的社会责任感和奉献精神。
学生干部也需要主动承担责任，勇于担当起自己的使命，不断努力提升自己的工作能力和素质。
高校学生干部队伍建设存在着一系列的问题，解决这些问题需要学校和学生干部共同努力。
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第1卷第4期2009年8月高校辅导员学刊 学生管理高校学生干部队伍建设的几点思考廖迎春(南华大学公共卫生学院,湖南衡阳421001)摘 要:学生干部队伍建设的好坏直接影响高校学生工作成效。
如何建设一支高效精干的学生干部队伍是辅导员的首要工作。
把握好选拔、培养和管理三个环节是高校学生干部队伍建设的核心。
关键词:学生干部;队伍建设;实践与思考中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:167425337(2009)0420017203 高校学生干部是学风建设的先导者、日常管理的辅助者、校园文化的引导者、自我管理的领导者,在高校学生工作中发挥着非常重要的作用。
切实加强学生干部队伍建设,不断提高学生自我教育、自我管理、自我服务能力,对全面推动高校学生工作有着举足轻重的作用。
一、把好选拔关是抓好学生干部队伍建设的前提干部选拔是干部任用的关键环节,是干部队伍建设的前提。
人是事业之本,辅导员要有爱才之心、识才之智、用才之艺,切实把好选人用人关。
(一)打破传统用人模式,树立科学的选人用人观念长久以来的学生管理模式中,辅导员在用人观念上存在一些思维惯性,比如重要干部选拔往往偏重经验和经历,部门干部选拔往往存在一条线发展。
这种观念和模式下选拔的干部,工作平稳发展没问题,但是要超越要创新有难度。
随着新形势的发展,学生工作必须与时俱进。
工作的成效贵在用人,树立科学的选人用人观念,是当前辅导员工作的首要理念。
要以科学发展的观念选好人、用好人,为优秀人才脱颖而出、健康成长、施展才干创造条件。
干部选拔中,要坚持“三重”原则:第一,重素质。
干部的基本素质是首要考察点,要乐观上进,务实负责,热爱学生工作。
第二,重能力。
学生工作要创新要超越,必须依靠一支能力强、有胆识、有魄力的队伍。
第三,重潜力。
要注重用发展的眼光挖掘潜能。
只要发展潜力大,即使年级低、经验少,也可不拘一格,委以重任。
这样的选拔原则,能让想干事、肯干事的人能干成事;让能干事、干成事的人有舞台。
(二)树立积极的人才意识,建构优质资源库学生干部是高校学生教育和管理工作的灵魂。
人才资源是经济和社会发展的第一资源,对高校而言,德才兼备的学生干部也是高等教育事业发展的重要资源。
因此,树立积极的人才意识应是辅导员工作的第一意识。
高校创新性地开展学生工作需要建设一支用得好、靠得住的高素质干部队伍,因此辅导员要有培养人才的紧迫感,主动挖掘人才,广泛发现人才,不放过一切发现人才的机会。
首先辅导员要切实改变工作作风,经常深入宿舍、深入班级、深入学生、了解学生,在实践中发现和挖掘人才,发现好苗子要主动出击,将其纳入后备干部的人才资源库。
(三)创新选拔机制,选准用好干部为了提高学生干部的选任质量,要建立健全公开选拔和竞争上岗的选拔机制,变“伯乐相马”为“公平赛马”。
干部选拔程序要严格,可以按照学生本人自荐、竞选演说、公开答辩、评委组和群众组打分结合、组织审查的程序来选拔学生干部。
3收稿日期:2009205208作者简介:廖迎春,女,南华大学公共卫生学院学工办主任。
这样的选拔方式大大拓宽选人视野,不定选人框框,不定选人意向,做到好中选优。
这样的机制一方面能真正把品学兼优、作风正派、有热情、有能力、愿为学生工作服务的学生选到干部队伍中来;另一方面给广大学生搭建锻炼和提升的舞台,让每一个学生都有当干部的机会,有利于提升学生的竞争意识和竞争能力,为进一步培养和提高学生干部素质打下了良好的基础。
二、把好培养关是抓好干部队伍建设的关键当前部分学生干部缺乏主人翁意识,执行力不强,导致工作效率不高。
这种状况的出现一方面是我们缺乏培养理念,往往重使用,轻培养;另一方面是我们的培养力度不够,培养工作不到位。
做好学生干部培养工作是建设高素质强战斗力干部队伍的关键。
(一)创新培养机制,提升干部培养效果好的培养机制能为学生干部搭建健康成长的梯子。
干部培养不是一朝一夕的事情,需要建立集中培训、按需培训和传帮带的长效培养机制。
第一,集中培训最好放在每学期第一周,实施干部党员全员培训。
第二,按需培训是根据岗位特点、干部成长不同要求、工作性质不定期开设多种短期培训,形式可以是老师指导、新老干部论坛、对外学习交流等。
第三,传帮带是培养干部和储备后备力量的重要途径。
传帮带培养过程中,一要选定政治素质高、业务能力强的优秀干部当培养人,二要建立培养责任制,将培养软指标变成硬指标,逐个落实培养对象。
(二)创新培养内容,强化干部核心素质学生干部的核心素质体现在成为工作上的能手、管理上的强手。
学生工作的成效很大程度上决定于干部素质的竞争力。
学生干部的成长需要辅导员不断修剪施肥,肥施得好施得及时,干部成长就快,工作效益就高。
因此干部培训要以科学发展观为指导,根据干部的成长和工作的发展需要而定,做到与时俱进。
学生干部应具备的核心素质包括思想素质、管理艺术、创新能力、应变能力、心理素质五大部分,因而在培训内容设置上,不仅要开设一些共性的专题讲座,更要注重核心素质培养内容的专题设计。
培训的形式可以是专题讲座、案例教学、团体讨论、角色扮演、新老干部交流等多种形式,要达到学生乐于接受、喜于学习、有效提升的效果。
核心素质的培训对主讲师资的要求相对较高,因而要根据专题内容要求来安排相应的优秀指导老师,让学生干部觉得培训有所值有所获,使干部能从培训中理论上有提升、能力上有长进、工作上有创新。
(三)拓展培养途径,搭建干部培养平台辅导员要积极拓展培养途径,在实践工作中为学生干部成长搭建广阔的平台。
第一,重视人才输出,充分利用校内广阔的平台培养优质的后备队伍。
人只有在实践中才能更好地成长,学生干部的成长仅靠院内平台远远不够,因此必须充分挖掘和有效利用校学生会、各级社团等校内舞台。
第二,创建干部培养基地。
怎样发挥学生党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,对学生干部的培养有着至关重要的意义。
支部可以创建党员接待室,一是作为党员的理论实践基地,二是作为学生干部的培养阵地。
第三,重要骨干实施重点岗位培养。
一个好的学生会领头人应该是工作的能手和管理的强手,要有总揽全局的能力和开拓创新的思维,要熟悉学院、各部门、各班级整体情况。
比如可以设置学工办助理一职,全面协助辅导员开展各项学生管理工作。
三、把好管理关是抓好干部队伍建设的保障(一)抓中有放,放中有抓,提升管理绩效高校学生干部分布在学生群体的多层面,面广数量大,在学生群体中起着主导作用,管理好学生干部就管理好了各类学生群体。
对学生干部的管理,要既“抓”又“放”,张弛有度。
“抓”是有效的管理,就是要管到点管到位,重点抓引导、抓落实、抓效果。
“放”就是充分信任,大胆使用,对学生干部的工作敢于放手,让学生做决策,同时又要给他们提出明确要求和效果。
在干部的“抓放”管理中,辅导员要充当好教练角色,大胆放手,但千万不能“撒手”,对某些重要环节,必须给予他们恰如其分的帮助和指导,把握好关键,善于画龙点睛。
抓中有放,放之又抓,才能真正培养出既“肯干”又“会干”从而更“能干”的优秀学生干部队伍。
(二)民主监督,量化考核,保持工作战斗力正确的评价方法和合理的考核制度是做到维护学生激情、保持工作战斗力的有效途径。
评价81 学生管理廖迎春:高校学生干部队伍建设的几点思考体系和考核制度应该是学生工作的导航灯,对干部的评价考核实质是干部工作的引导,要以工作目标、要求、效果为落脚点,尽最大可能量化、细化地反映差异性,使学生干部的工作更有目标性和条理性,充分调动学生干部的主观能动性,切实保护好他们的工作积极性。
考核评价中,要坚持一个原则,正确评价他们的工作业绩,考核主要内容包括德、能、勤、绩四个方面,考核方式可以结合自我鉴定、群众评议、组织考评等方式,尽可能做到考评考核系统化、合理化、规范化。
干部考核既要保护好干部的工作激情,更要改进干部工作作风,提升干部工作的群众满意度。
(三)情感管理,真情感化,增强团队凝聚力情感管理是以人本管理为基础,管理者通过对被管理者感情的交流,从而激发被管理者内驱力而达到管理目的的一种管理方式。
具体地说,情感管理是教师把握时机对学生干部所作的充满情感色彩的、旨在教育促进的激发鼓励。
情感管理的核心要素是高校教育管理者观念的转变,从“管理———教育———服务”理念转变为“服务———教育———管理”理念。
辅导员要以真挚的情感,增强与学生干部之间的情感联系和思想沟通,将学校管理目标与学生干部个人心理目标有机结合起来,在实现学校管理目标同时实现学生干部个人心理目标。
学生干部队伍的稳定很大程度上取决于管理者“治兵有方”。
首先要做到知人善任。
其次,注重情感投资。
学生干部往往对精神的追求大过对物质的需要,他们很需要老师的肯定,辅导员要经常给予学生干部精神上的支持和鼓励,让他们感受到老师的关心,从而获得工作的“幸福感”。
第三,管理好学生干部的情绪。
学生干部首先是学生然后才是干部,他们在承担了普通学生同样的学习任务同时,还要抽出大量时间做工作,难免会有内心的矛盾冲突,尤其是在工作不顺或面临困惑时,辅导员要对他们出现的情绪要表示理解,切实解决他们在学习上和生活中的实际困难,使他们产生极大的组织认同感,从而提升整个学生干部队伍的凝聚力和向心力。
About Student C adre T eam Construction in Colleges and U niversitiesLiao Y ingchun(S chool of Public Healt h ,N anhua Universit y ,Heng y ang ,H unan ,421001,Chi na )Abstract :As st udent cadre team const ruction in a college has a direct effect upon t he st udent manage 2ment ,how to build a smart and efficient team of st udent cadres becomes t he top priority of a counselor ’s work.This papers emp hasizes t hat selection ,cultivatio n and management are t he t hree key links t hat must be focused on.K ey w ords :st udent cadre ;team const ruction ;practice and t hinking91廖迎春:高校学生干部队伍建设的几点思考 学生管理。