部编版二年级语文下册《2 找春天》ppt课件-精品下载
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人教部编版二年级下第2课《找春天》PPT课件
组词：害羞 羞答答
ǎo
袄
yǎn
掩
易错提示：零声母。
组词：棉袄 花袄 脱袄
易错提示： 前鼻音，三声。
组词：掩护 掩盖 掩埋
zhē 易错提示：
tàn 易错提示：
遮
一声。
组词：遮住 遮挡 遮阳伞
探 前鼻音。 组词：探亲 探望
nèn
fú
易错提示：
嫩 符 前鼻音，不要读成nèi。 组词：嫩绿 嫩苗
易错提示：
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
先读词语， 再读句子。
试一试
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
孩子们怀着怎样的 心情寻找春天？
我们几个孩子脱掉
棉袄，冲出家门，奔向
田野，去寻找春天。
图中的人物就可以 用“冲出、奔向” 来形容。我感受到 了他们的急切。
急切、欣喜
文中是怎样描写春天 害羞的？
二声。 组词：符号 音符
字符
jiě
解
易错提示： 不要读成xiě。
组词：解开 解放军
chù
触 易错提示： 不要读成zhù。
组词：接触 触发
dù 易错提示：
juān
四声。
杜 鹃 组词：杜绝 杜鹃
触到
易错提示： 三拼音节，不要丢掉“u”。
组词：杜鹃
这些字 你认识吗？ 快来读一读。
遮
追气球啦！
这些字 你认识吗？ 快来读一读。
人教部编二年级下册
春天在哪里呢？孩 子们，让我们随着《春 天在哪里》的歌声一起 去找找吧！仔细观察的 小朋友一定能找到它。
春天又称春季，是一 年中的第一个季节，是万 物复苏的季节。
清明节在春 天里。
chōng
吃冲
ǎo
袄
yǎn
掩
易错提示：零声母。
组词：棉袄 花袄 脱袄
易错提示： 前鼻音，三声。
组词：掩护 掩盖 掩埋
zhē 易错提示：
tàn 易错提示：
遮
一声。
组词：遮住 遮挡 遮阳伞
探 前鼻音。 组词：探亲 探望
nèn
fú
易错提示：
嫩 符 前鼻音，不要读成nèi。 组词：嫩绿 嫩苗
易错提示：
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
先读词语， 再读句子。
试一试
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
孩子们怀着怎样的 心情寻找春天？
我们几个孩子脱掉
棉袄，冲出家门，奔向
田野，去寻找春天。
图中的人物就可以 用“冲出、奔向” 来形容。我感受到 了他们的急切。
急切、欣喜
文中是怎样描写春天 害羞的？
二声。 组词：符号 音符
字符
jiě
解
易错提示： 不要读成xiě。
组词：解开 解放军
chù
触 易错提示： 不要读成zhù。
组词：接触 触发
dù 易错提示：
juān
四声。
杜 鹃 组词：杜绝 杜鹃
触到
易错提示： 三拼音节，不要丢掉“u”。
组词：杜鹃
这些字 你认识吗？ 快来读一读。
遮
追气球啦！
这些字 你认识吗？ 快来读一读。
人教部编二年级下册
春天在哪里呢？孩 子们，让我们随着《春 天在哪里》的歌声一起 去找找吧！仔细观察的 小朋友一定能找到它。
春天又称春季，是一 年中的第一个季节，是万 物复苏的季节。
清明节在春 天里。
chōng
吃冲
部编版二年级语文下册第2课《找春天》精品课件(共50张PPT)
四、照样子，组字成词，看谁组得多。
花芽树桃草柳野枝 桃花、_柳__树___花__草__野__草___柳__枝___树__枝___ _…__…____________________________
第一单元 · 第二课
找春天
1.学会本课生字新词，会认14个生字，会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景， 体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
早春 唐· 韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
让我们先读读课文，看看文中的小朋友在春天里发现了什么？
我们在哪里找到了春天？ 我chū xún zhǎo ɡū niɑnɡ tǔ chū liǔ shù
冲 出 寻找
姑娘
吐出 柳 树
这里是在描述“春天来了”的情景。
讨论交流
“春天来了”，我们是从哪些方面知道的？ 想一想，讨论一下，完成填空。
春天来了！
我们 看到 了她。 我们 听到 了她。 我们 闻到 了她。 我们 触到 了她。
“春天来了”，我们是分别看到、听到、闻道、 触到了什么？想一想，讨论一下，完成连线。
柳枝上 风筝尾巴上 喜鹊、杜鹃嘴里 桃花、杏花枝头
tuō
ǎo
xún xiū
gū
zhē yǎn
脱袄寻羞姑遮掩
脱衣 棉袄 寻找 害羞 姑娘 遮挡 掩盖
tàn nèn
fú
jiě
chù
dù
juān
探嫩符解触杜鹃
探究 嫩芽 音符 解冻 触摸 杜鹃 杜鹃
你能认出几位“春姑娘”呢？试一试吧！
触
嫩
寻
探
姑
遮
羞
袄
会写字
部编版二年级语文下册第一单元第2课找春天课件
✓ 演春天：唱唱春天的歌，跳跳 春天的舞。
课堂作业
一、给加点的字选择正确的读音，在横 线上打“√”。
脱衣(tuō_√__ tō___) 嫩叶(nèn_√__ lèn___) 害羞(xōu___ xiū_√__)
探头(tàn_√__ shēn___)
二、加一加，组字再组词。
女+古=_姑__ ( 姑妈 ) 女+良=_娘__ ( 大娘 ) 木+( 杏 )=杏( 杏花 )
探出
jiě
解冻
ǎo
棉袄
ɡū
姑娘
nèn
嫩芽chùຫໍສະໝຸດ 触到xún寻找
zhē
遮yǎn遮掩掩
fú
音符
dù juān
杜鹃
认准字音读一读， 注意翘舌音哦。
tuō ǎo
xún xiū
ɡū
脱袄 寻 羞 姑
zhē yǎn
tàn nèn
fú
遮掩 探 嫩 符
jiě chù
解触
dù
juān
杜鹃
学写生字
chōng 部首：冫
冲 结构：左右 笔画：6
小草从地下探出头来，那 是春天的眉毛。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛。 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛。 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符。 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声。
请同学们试着把其 他三句模仿这一句式写 出来吧。
春天还会在哪里呢？
➢ 有感情的朗读最后一自然段：
春天来了，我们看
➢ 孩子们欣喜地走进春天，春天却 和他们捉迷藏。
春天像个害羞的姑娘，遮遮掩掩， 躲躲藏藏。
词语理解
害羞：感到不好意思，难为情。 又可以说“怕羞”、“羞涩”。
课堂作业
一、给加点的字选择正确的读音，在横 线上打“√”。
脱衣(tuō_√__ tō___) 嫩叶(nèn_√__ lèn___) 害羞(xōu___ xiū_√__)
探头(tàn_√__ shēn___)
二、加一加，组字再组词。
女+古=_姑__ ( 姑妈 ) 女+良=_娘__ ( 大娘 ) 木+( 杏 )=杏( 杏花 )
探出
jiě
解冻
ǎo
棉袄
ɡū
姑娘
nèn
嫩芽chùຫໍສະໝຸດ 触到xún寻找
zhē
遮yǎn遮掩掩
fú
音符
dù juān
杜鹃
认准字音读一读， 注意翘舌音哦。
tuō ǎo
xún xiū
ɡū
脱袄 寻 羞 姑
zhē yǎn
tàn nèn
fú
遮掩 探 嫩 符
jiě chù
解触
dù
juān
杜鹃
学写生字
chōng 部首：冫
冲 结构：左右 笔画：6
小草从地下探出头来，那 是春天的眉毛。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛。 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛。 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符。 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声。
请同学们试着把其 他三句模仿这一句式写 出来吧。
春天还会在哪里呢？
➢ 有感情的朗读最后一自然段：
春天来了，我们看
➢ 孩子们欣喜地走进春天，春天却 和他们捉迷藏。
春天像个害羞的姑娘，遮遮掩掩， 躲躲藏藏。
词语理解
害羞：感到不好意思，难为情。 又可以说“怕羞”、“羞涩”。
人教部编版二年级下册语文课件-第2课 找春天 (共34张PPT)
走进课文
春天来了！春天来了！ 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔 向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲 躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
走进课文
小草从地下探出头来， 那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵， 那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那 是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚， 那是春天的琴声吧？
（1）这句话是一个比喻句，把______比作______。我也会写这样的句子：
_______________________________________。
（2）照样子，写一写。
遮掩 遮遮掩掩
躲藏 __________
认真 __________
答案：（1）春天 小姑娘 弯弯的月儿像小船 （2）躲躲藏藏 认认真真
会写的字
táo
组词：（桃树）（桃花） 造句：满树的桃花真漂亮 啊！
会写的字
xìng
组词：（杏树）（杏花） 造句：树上开满了杏花。
词汇积累
多音字辨识
冲
chōng（冲洗） chòng（冲着）
吐
tǔ（吐出） tù（呕吐）
词汇积累
害羞：因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不 安。
（例句：他第一次当众讲话，有些害羞。） 仔细：细心。 （例句：我们做题要认真、仔细。） 遮掩掩：遮蔽、遮盖。 （例句：做事要光明正大，不要遮遮掩掩。） 解冻：冰冻的江河、土地等融化。 （例句：一到春天，江河就解冻了。）
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/282021/7/282021/7/287/28/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/282021/7/28July 28, 2021
新人教统编版语文二年级下册《找春天》课件ppt
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
比喻
短而细小
所见之二——野花早开
比喻 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
十分稀少，很难发现
野花明媚
所见之三——树木发芽
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
嫩芽初发，小
比喻
生动形象
所见、所闻——小溪叮咚
比喻 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
溪水活泼而不张扬
小学语文部编版二年级下册
2 找春天
第二课时
课文片段品读
（第4—7自然段）
美好春天
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
思考：“我们”在哪里找到了春天？春
天是什么样的？
所见之一——小草探头
这四段写出了春天的哪些变化？连一连。
小草 野花 树木 溪水
发芽 解冻 探头 初开
说一说 仿照句子，说一说你找到的春天的样子。
燕子从南方飞回来了，那是春天的客人吧？ 麦苗 舒展柔嫩 的 身躯 ，那是春天的 肌肤 吧？
朗读全文，结合生活，思考以下问题：
“我们”看到了春天的什么？ “我们”听到了春天的什么？ “我们”闻到了春天的什么？ “我们”触到了春天的什么？
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到 你是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此 文章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您 告诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在 此我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的 宝贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只 是一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿 途的风景，走向美好的未来。
人教部编版二年级下册2找春天优秀ppt课件
06
总结与拓展
本课内容总结
总结了《找春天》一文的学习 重点，包括春天的特点、寻找 春天的过程以及春天的象征意 义。
强调了本文中的重点句子和词 汇，帮助学生巩固学习成果。
提供了学生对本课内容的掌握 情况反馈，以便教师调整教学 策略。
拓展阅读推荐
推荐了与《找春天》主题相关的优秀 文章，以拓展学生的阅读视野。
详细描述
春天是动植物活跃的季节，各种植物开始发芽、开花，动物 也开始活动。这些图片可以展示春天的动植物形态和特点， 细节丰富，真实感强，能够引发学生对自然的好奇心和探究 欲望。
春天活动图片
总结词
场景多样、气氛热烈、激发学生学习热 情
VS
详细描述
春天是户外活动的季节，各种活动如踏青 、赏花、野餐、游戏等都成为人们喜爱的 项目。这些图片可以展示人们在春天的各 种活动场景，气氛热烈，能够激发学生的 学习热情，增强他们对春天的感受和体验 。
03
图片展示
春天风景图
总结词
色彩鲜艳、生动形象、视觉冲击力强
详细描述
春天风景图通常包括蓝天、白云、绿树、小鸟、蝴蝶等元素，构成了一幅生机盎然的春天画卷。这些 元素色彩鲜艳，生动形象，给人以强烈的视觉冲击，能够吸引学生的注意力，激发他们对春天的想象 和向往。
春天动植物图片
总结词
细节丰富、真实感强、引发学生兴趣
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
重点词句解读
总结词
突出、明了、直观
详细描述
本课件在重点词句的解读上，采用了突出和明了的设计原则。将重点词句以不 同的字体、颜色和动画效果进行展示，同时配有直观的插图和图表，帮助孩子 们深入理解课文中的重点内容。
问题解答
总结词
部编版二年级语文下册第2课《找春天》优秀PPT课件
高兴的心情。要读出愉悦、激动的感情。
选做：你找到的春天是什么样的？依照第4～ 7自然段或第8自然段说一说。
参考答案： 柳枝在河边随风起舞，那是春天婀娜
的腰肢吧？ 迎春花在阳光下灿烂地开放，那是春
天的笑脸吧？
燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ 微风中轻轻飘舞的柳条，那是春天的秀发吧？ 笋芽儿从泥土里冒出来，那是春天的手臂吧？
状元成才路
触 荡秋千、摇哇摇
状元成才路 状元成才路
我会连 春天在
柳枝上 风筝尾巴上 喜鹊、杜鹃嘴里 状元成才路 桃花、杏花枝头 状元成才路
笑 叫 拟人 荡秋千 摇哇摇
结构梳理
找春天
出门找春天
小草 眉毛 热
春天的样子
野花 眼睛 嫩芽 音符
爱 春
状元成才路
溪水声 琴声
天
找到了春天 状元成才路
看听闻触
2 找春天
yǎn
掩
掩盖 遮掩
tàn
探
造句：雪掩盖了小动物们的足迹。
探头 探身 造句：小燕子探头像四周张望。
2 找春天
nèn
嫩
嫩绿 娇嫩
fú
符
造句：这里有一片嫩绿的小草。
符号 符合
造句：这个符号不知道是什么意思。
2 找春天
jiě
解
解决 解释
造句：这件事情得到了很好的解决。
chù
触
接触 触角
造句：蚂蚁用触角交谈。
2 找春天
liǔ
部首：木（木字旁） 结构：左右结构。 组词：柳树 柳叶 造句：我家门前有棵大柳树。
2 找春天
带小燕子回家
解冻
识字游戏
害羞
寻找
遮掩 姑娘
2 找春天
选做：你找到的春天是什么样的？依照第4～ 7自然段或第8自然段说一说。
参考答案： 柳枝在河边随风起舞，那是春天婀娜
的腰肢吧？ 迎春花在阳光下灿烂地开放，那是春
天的笑脸吧？
燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ 微风中轻轻飘舞的柳条，那是春天的秀发吧？ 笋芽儿从泥土里冒出来，那是春天的手臂吧？
状元成才路
触 荡秋千、摇哇摇
状元成才路 状元成才路
我会连 春天在
柳枝上 风筝尾巴上 喜鹊、杜鹃嘴里 状元成才路 桃花、杏花枝头 状元成才路
笑 叫 拟人 荡秋千 摇哇摇
结构梳理
找春天
出门找春天
小草 眉毛 热
春天的样子
野花 眼睛 嫩芽 音符
爱 春
状元成才路
溪水声 琴声
天
找到了春天 状元成才路
看听闻触
2 找春天
yǎn
掩
掩盖 遮掩
tàn
探
造句：雪掩盖了小动物们的足迹。
探头 探身 造句：小燕子探头像四周张望。
2 找春天
nèn
嫩
嫩绿 娇嫩
fú
符
造句：这里有一片嫩绿的小草。
符号 符合
造句：这个符号不知道是什么意思。
2 找春天
jiě
解
解决 解释
造句：这件事情得到了很好的解决。
chù
触
接触 触角
造句：蚂蚁用触角交谈。
2 找春天
liǔ
部首：木（木字旁） 结构：左右结构。 组词：柳树 柳叶 造句：我家门前有棵大柳树。
2 找春天
带小燕子回家
解冻
识字游戏
害羞
寻找
遮掩 姑娘
2 找春天
[最新]部编版二年级语文下册《2 找春天》课件PPT
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小草 春天的 眉毛
野花 春天的 眼睛
嫩芽 春天的 音符
小溪 春天的 琴声
朗读指导：根据疑问句句式的特点， 这四句话的重音分别落在“眉毛”“眼 睛”“音符”和“琴声”上，要读出孩 子们找到春天后又惊奇又喜悦的心情。
用温柔绵长的声音把“眉毛”轻 读、轻吐出来，“眉”的读音拖 长，“毛”读得轻而短，表现出 小草稀稀疏疏的样子，给人美好、 亲切的感受。
继续思考：怎么才能读出“我们” 寻找春天的急切和喜悦呢？
朗读第1自然段，语速稍快，后面一句 “春天来了”要读得更响亮一些。
读第2自然段，关键要重读“脱掉、冲 出、奔向”，语速要稍快，注意节奏。
书写指导
冲姑娘吐柳桃
编儿歌：中字旁边两点水（冲）。 加一加：女＋古＝姑；女＋良＝娘。 它们都是左右结构的字，且都应写得左窄
tàn
nèn
fú
探出头 嫩芽 音符
jiě
解冻
dīnɡ
chù
dù juān
叮叮咚咚 触到 杜鹃
猜字谜。 一只虫子长了脚。
——触
认识杜鹃花
棉袄 嫩芽 音符
都表示事物名称
“袄”是衣字旁，衣字旁的字多与衣服 有关，如“被、裙、衫”。
树木吐出点点嫩芽，那是春天 的音符吧。
嫩芽
音符
交流识记加点词的方法，并理解词义。 小草从地下探出头来。 动作慢。 我们触到了她。 动作轻、快。
初读课文
自由朗读课文，标出自然段序号，圈画 本课的生字，借助拼音自主认读。
识字闯关
读1—3自然段。第一关： tuō ǎo xún xi羞”是一只丑丑的小羊害羞了。 “寻”是一个朝左横躺着的“山”加
“寸”组成的。
读4—8自然段。第二关：
野花 春天的 眼睛
嫩芽 春天的 音符
小溪 春天的 琴声
朗读指导：根据疑问句句式的特点， 这四句话的重音分别落在“眉毛”“眼 睛”“音符”和“琴声”上，要读出孩 子们找到春天后又惊奇又喜悦的心情。
用温柔绵长的声音把“眉毛”轻 读、轻吐出来，“眉”的读音拖 长，“毛”读得轻而短，表现出 小草稀稀疏疏的样子，给人美好、 亲切的感受。
继续思考：怎么才能读出“我们” 寻找春天的急切和喜悦呢？
朗读第1自然段，语速稍快，后面一句 “春天来了”要读得更响亮一些。
读第2自然段，关键要重读“脱掉、冲 出、奔向”，语速要稍快，注意节奏。
书写指导
冲姑娘吐柳桃
编儿歌：中字旁边两点水（冲）。 加一加：女＋古＝姑；女＋良＝娘。 它们都是左右结构的字，且都应写得左窄
tàn
nèn
fú
探出头 嫩芽 音符
jiě
解冻
dīnɡ
chù
dù juān
叮叮咚咚 触到 杜鹃
猜字谜。 一只虫子长了脚。
——触
认识杜鹃花
棉袄 嫩芽 音符
都表示事物名称
“袄”是衣字旁，衣字旁的字多与衣服 有关，如“被、裙、衫”。
树木吐出点点嫩芽，那是春天 的音符吧。
嫩芽
音符
交流识记加点词的方法，并理解词义。 小草从地下探出头来。 动作慢。 我们触到了她。 动作轻、快。
初读课文
自由朗读课文，标出自然段序号，圈画 本课的生字，借助拼音自主认读。
识字闯关
读1—3自然段。第一关： tuō ǎo xún xi羞”是一只丑丑的小羊害羞了。 “寻”是一个朝左横躺着的“山”加
“寸”组成的。
读4—8自然段。第二关：
部编版二年级语文下册《2 找春天》课件PPT【精心挑选】
tàn
nèn
fú
探出头 嫩芽 音符
jiě
解冻
dīnɡ
chù
dù juān
叮叮咚咚 触到 杜鹃
猜字谜。 一只虫子长了脚。
——触
认识杜鹃花
棉袄 嫩芽 音符
都表示事物名称
“袄”是衣字旁，衣字旁的字多与衣服 有关，如“被、裙、衫”。
树木吐出点点嫩芽，那是春天 的音符吧。
嫩芽
音符
交流识记加点词的方法，并理解词义。 小草从地下探出头来。 动作慢。 我们触到了她。 动作轻、快。
以“春天的校园”为主题开展语文实践 活动。
仔细观察春天的校园，把你感受最深的 一处春景说出来。
板书设计
找春天
出门找春天 春天的样子 找到了春天
脱冲奔
小草 眉毛 野花 眼睛 嫩芽 音符 溪水声 琴声
看听闻触
热发 爱现 春春 天天
◇第1课时◇ ◇第2课时◇
◇第1课时◇
唱歌曲，说春天。 歌曲欣赏：春天在哪里
春天到了，谁知道有哪些描写春天 的古诗？背一背。
谁能说说自己眼中的春天是什么样 的呢？
2 找春天
找春天
提手旁瘦一些，右 边斜钩长一些，还 有一点不能丢。
第四笔“撇”和 第五笔“捺”不 要太靠近。
聆听朗读，走进课文。边看课文，边 听，边圈画不认识的字。交流不认识 的字。
孩子们留心观察大自然。
遮掩——遮遮掩掩 躲藏——躲躲藏藏
摇晃——（
） 蹦跳——（
）
朗读指导：朗读时头脑里要有“害羞 的小姑娘”的画面，“遮遮掩掩、躲躲藏 藏”要读得轻而缓。“找哇，找哇”，重 音落到“找”上，语气词“哇”要读得气 息深长，读出期待之情。
部编版二年级语文下册《2 找春天》课件PPT[心选]
![部编版二年级语文下册《2 找春天》课件PPT[心选]](https://img.taocdn.com/s3/m/c72b8208f242336c1eb95e7a.png)
“眼睛”的“眼”读音拖长，“睛”读得 轻而短，尾音上扬，突出找到野花的喜悦 之情。
“符”的读音可拉长，尾音上扬。 “声”的读音拉长，尾音上扬，表现小溪
的欢快。
视频欣赏：百花盛开
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
右宽。
书写指导：左右相平。注意“女”字作偏旁 时字形的变化。
书写指导：女字旁的提收笔在横中线。 “良”的最后一笔在书写时 要收敛一点，不宜太舒展。
书写指导：“木”字作偏旁时，捺要变成 点。“卯”的第三笔是撇。
书写指导：左窄右宽。“兆”字先写撇再写 点、提。
◇第2课时◇
听写，巩固词语。
春天 寻找 姑娘 野花 柳枝 桃花 杏花
初读课文
自由朗读课文，标出自然段序号，圈画 本课的生字，借助拼音自主认读。
识字闯关
读1—3自然段。第一关： tuō ǎo xún xiū ɡū zhē yǎn
脱袄寻羞姑遮掩
“遮”是翘舌音。 “羞”是一只丑丑的小羊害羞了。 “寻”是一个朝左横躺着的“山”加
“寸”组成的。
读4—8自然段。第二关：
◇第1课时◇ ◇第2课时◇
◇第1课时◇
唱歌曲，说春天。 歌曲欣赏：春天在哪里
春天到了，谁知道有哪些描写春天 的古诗？背一背。
谁能说说自己眼中的春天是什么样 的呢？
2 找春天
找春天
提手旁瘦一些，右 边斜钩长一些，还 有一点不能丢。
第四笔“撇”和 第五笔“捺”不 要太靠近。
聆听朗读，走进课文。边看课文，边 听，边圈画不认识的字。交流不认识 的字。
部编版二年级语文下册2找春天课件-优质课件.ppt
2 找春天
人教 二年级 下册 语文
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/202020/12/20Sunday, December 20, 2020
。2020年12月20日星期日2020/12/202020/12/202020/。2020年12月2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/202020/12/20December 20, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020 8:47:30 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/202020/12/202020/12/20Dec-2020-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/202020/12/202020/12/20Sunday, December 20, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/20
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教 二年级 下册 语文
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/202020/12/20Sunday, December 20, 2020
。2020年12月20日星期日2020/12/202020/12/202020/。2020年12月2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/202020/12/20December 20, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020 8:47:30 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/202020/12/202020/12/20Dec-2020-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/202020/12/202020/12/20Sunday, December 20, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/20
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
(部编版)小学语文二级下册《找春天》PPT完美课件
书写指导：“口”字靠上， “土”中的两横注意排列均匀。
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liǔ
柳枝 柳
结构：左右 音序：L 部首：木 组词：柳树 垂柳 造句：我家门前有一棵柳树。
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书写指导：“木”字作偏旁 时，那要变成点，“卯”的 第三笔是撇。
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dàng
荡秋千 荡
结构: 上下 音序：D 部首：艹 组词：荡秋千 摇荡 造句：我最喜欢荡秋千了。
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书写指导：第七笔的笔画名 称是“横折折折钩”。
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dù
杜
juān
鹃
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杜绝 杜鹃
杜鹃 杜鹃花
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练一练
用线把拼音和词语连起来。
hài xiū
遮掩
mián ǎo
杜鹃
zhē yǎn
嫩绿
dù juān
棉袄
nèn lǜ
害羞
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害羞 羞耻
识字巧方法
一羊歪尾巴( ) “丑”字藏底下
遮挡 遮盖
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yǎn
掩
tàn
探
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遮掩 掩盖
侦探 探头
识字巧方法
穴无头( ) 下有“木” 旁边有手(扌)来帮助
部编二年级语文下册《2找春天》PPT课件
脱 袄 n寻 羞 姑 遮 掩
tàn nèn fú jiě chù dù juān
探 嫩符解触杜鹃
我会认
脱袄寻羞姑遮掩 探 嫩符解触杜鹃
读一读
脱掉 棉袄 寻找 害羞 小姑娘 遮遮掩掩 探出 嫩芽 音符 解冻 触到 风筝 杜鹃
朱自清《春》 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，
田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 Nhomakorabea着，躺着，打两个 滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵 软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花 赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味， 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成 百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是： 杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，还眨 呀眨的。
春天来了！我们看到了她，我们听到 了她，我们闻到了她，我们触到了她。 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊 摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、 杏花枝头笑……
思
思考 思想 思维
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家 门，奔向田野，去寻找春天。
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家 门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮 掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找 哇，找哇。
羞
春天像个害羞的小姑娘，遮遮 掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找 哇，找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
tàn nèn fú jiě chù dù juān
探 嫩符解触杜鹃
我会认
脱袄寻羞姑遮掩 探 嫩符解触杜鹃
读一读
脱掉 棉袄 寻找 害羞 小姑娘 遮遮掩掩 探出 嫩芽 音符 解冻 触到 风筝 杜鹃
朱自清《春》 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，
田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 Nhomakorabea着，躺着，打两个 滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵 软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花 赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味， 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成 百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是： 杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，还眨 呀眨的。
春天来了！我们看到了她，我们听到 了她，我们闻到了她，我们触到了她。 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊 摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、 杏花枝头笑……
思
思考 思想 思维
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家 门，奔向田野，去寻找春天。
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家 门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮 掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找 哇，找哇。
羞
春天像个害羞的小姑娘，遮遮 掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找 哇，找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
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2 找春天
对比读
展现了春天 的勃勃生机
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
小草从地下伸出头来，那是春天的眉毛吧？
小草从地下露出头来，那是春天的眉毛吧？
2 找春天
随文识字
tàn
探
本义是摸取。原来 是“ ”，字形很像 是一个洞穴，穴中有一 只大手。为了更好地体 现“探”字本义，后来 在左边加了手。
急切、激动、兴奋
带着这种心情， 再读一读这两段话。
2 找春天
春天像个害羞的 小姑娘，遮遮掩掩， 躲躲藏藏。我们仔细
地·找哇·，·找哇·。 耐心、期待
感到不好意 思，难为情。
“遮遮掩掩” 和“躲 躲藏藏”都是春天 “害羞”的表现。
2 找春天
遮遮掩掩 躲躲藏藏
害羞的小姑娘
草色遥看近却无
2 找春天
想象着春天是个害羞的小姑娘，带着 我们的耐心和期待，再来读一读这段话。
三点水要写在 草字头下面。
易写错
dànɡ
荡
这一笔要一气呵成。
2 找春天
上 窄 下 宽
xún
xìnɡ
杏上 宽 下 窄
2 找春天
重难点字书写指导
木字旁最后 一笔为点
不要漏写这
liǔ
一撇
这一部分书写 位置较低
2 找春天
木字旁最后 一笔为点
táo
先写撇再写 点、提
竖弯钩的弯 要圆润
2 找春天
带小燕子回家
生机盎然 无处不在
2 找春天
主题概括
本文描绘了“我们”去寻找 春天 的经 过，展现了春天的 美丽景色，写出了小朋友 寻找春天的 喜悦 心情，抒发了作者对大 自然的 喜爱 之情。
2 找春天
拓展延伸
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
——（宋）朱熹《春日》
2 找春天
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
——（唐）韩愈《早春呈水部张十八员外》
“我们”找到的春天是什么样的呢？ 下节课我们再学习。
2 找春天
课堂演练
一、想一想，填一填。
丶 “寻”共 六 画，最后一画是 ，组词 寻找 。
“杏”共 七 画，第五画是 丨 ，组词 杏花 。 “柳”共 九 画，第三画是 丿 ，组词 柳树 。
2 找春天
二、连一连。
脱掉 冲出
奔向
寻找
春天 田野
棉袄
家门
捡起一粒石子，抛出去 会变成一只蝴蝶展翅飞翔 掀开一页书，贴耳倾听 能听到每个字儿都变成蜜蜂歌唱
泥土里拱出两片新叶 说是浅绿，更是鹅黄 像两只闪闪烁烁的眼睛 望着新鲜的世界痴痴畅想
一只只蝌蚪游在池塘 像美人的雀斑一样漂亮 夏天来了，定有一片蛙鸣 在房前屋后低吟浅唱
2 找春天
说春天
结合生活实践，说一说你看到 的春天是什么样子的，你在春天里 有什么发现。
仔细
细心
对一件事情的认真态度
一个人的品质和素养
他是一个十分 细心 的人。 我 仔细 地阅读了这篇课文。
2 找春天
自由朗读第四至七自然段，看 看“我们”找到春天了吗？画一画 “我们”在哪里找到了春天。
2 找春天
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
2 找春天
你能做一做这 些动作吗？
探出 触到 遮遮掩掩 躲躲藏藏
这些都是表示 动作 的词语。
2 找春天
我会写
chōnɡ xún
冲寻
ɡū
姑
tǔ
liǔ
dànɡ táo
吐柳荡桃
niánɡ
娘
xìnɡ
杏
2 找春天
生字归类
冲寻姑 娘 吐
柳 荡桃杏
左右 结构
女字旁的字
姑娘
木字旁的字
柳桃杏
上下 结构
2 找春天
识字游戏
解冻
害羞
寻找 姑娘
柳枝 桃花
遮掩
2 找春天
词语解释
害羞：因胆怯、怕生或做错了事怕人耻笑而心中不安。本文用 来形容春天的样子。 他是第一次当众讲话，所以有点儿害羞。
音符：乐谱中表示音长或音高的符号。 本文中形容树木的嫩芽。 流动的泉水仿佛跳跃的音符。
解冻：冰冻的江河、土地等融化。本文中指小溪融化。 春天到了，河流都解冻了。
开花
2 找春天
春天只在这些地方吗？试着用“她 在……”的句式说一说。 （课后选做题）
她在 她在
，在 ，在
； ……
2 找春天
在山林里（ 爬树）
2 找春天
在小溪中（ 洗澡 ）
2 找春天
在细雨中（ 跳舞 ）
2 找春天
在梨花上（ 睡觉 ）
2 找春天
2 找春天
读春天
初春（节选）
春天的毛毛雨 洗得小树发亮 一些新芽，像鸟嘴 啄得小树发痒
字词听写
2 找春天
第二课时
听写
ɡū niánɡ liǔ táo
姑 娘 柳桃
“我们”找到的春天是什么样的呢？ 这节课我们继续学习课文《找春天》。
2 找春天
互动课堂
有感情地朗读前三个自然段，说说 我们是怀着怎样的心情去寻找春天的？
2 找春天
春天来了！春天来了！
我们几个孩子·脱·掉棉袄，冲·出·家门， 奔·向·田野，去寻找春天。
2 找春天
三、课下搜集一些描写春天的诗歌或美文， 读一读，感受春天的美！
再见
2 找春天
课堂演练 一、连一连。
小草探出头
树木吐嫩芽
早开的野花
解冻的小溪
春天的眼睛 春天的眉毛 春天的琴声 春天的音符
2 找春天
二、我们该用哪种语气读这些句子？（ A ）
A.疑问 B.感叹 C.肯定 小草从地里探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
这四个动词体现了“我们” 急切分享、， 想大声告诉全世界 的心情。
2 找春天
我们用 眼睛 我们用 耳朵 我们用 鼻子 我们用 手
看到了她， 听到了她， 闻到了她， 触到了她。
2 找春天
怀着急于分享的心情，伴着音乐， 我们再来读一读这两句话。
春天来· 了↗！我们看·到了她，我 们听·到了她，我们闻·到了她，我们 触到了她。
春天像个害羞的小姑娘，·遮·遮·掩掩·， ·躲·躲·藏藏·。我们仔细地找·哇，·找哇。
2 找春天
遮遮掩掩 躲躲藏藏
观察这两个词语，你发现了什么？ AABB式的词语 你还能写出几个这样的词语吗？
干干净净 明明白白 安安静静
2 找春天
仔细 害羞
近义词 细心 害臊
反义词 马虎 大方
2 找春天
词语辨析
我看到的春天是
，我
发现
……
2 找春天
画春天
你眼中的春天是什么样的？用彩笔画出 你眼中美丽的春天吧！
2 找春天
2 找春天
唱春天 学唱歌曲《春天在哪里》。
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2 找春天
结构梳理
去找春天
春天遮遮掩掩，躲躲藏藏
找
小草 眉毛
春
春天的
野花 眼睛
天
样子
嫩芽 音符
叮咚声 琴声
找到春天
看到 听到 闻到 触到
· （课后第二题）
2 找春天
你还从课文的哪些句子看 出春天来了？
2 找春天
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾 巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里 叫，在桃花、杏花枝头笑……
2 找春天
在柳枝上荡秋千
2 找春天
在风筝尾巴上摇哇摇
2 找春天
在喜鹊、杜鹃嘴里叫Leabharlann 找春天在桃花、杏花枝头笑
“笑”你认为 是什么意思？
我会认
tuō ǎo xún xiū ɡū zhē yǎn
脱袄寻羞姑遮掩
tàn nèn fú jiě chù dù juān
探嫩符解触杜鹃
2 找春天
tuō
脱
脱掉 脱毛
xún
寻
寻找 寻求
ǎo
袄
棉袄 皮袄
xiū
羞
害羞 羞涩
2 找春天
ɡū
姑
姑娘 姑姑
yǎn
掩
掩盖 遮掩
zhē
遮
遮挡 遮盖
tàn
探
探头 探出
2 找春天
“我们”找到的春天是什么 样子的呢？（课后第一题）
2 找春天
小草：从地下探出头来 野花：早开 一朵两朵 树木： 吐出点点嫩芽 小溪： 解冻 叮叮咚咚
2 找春天
小草从地 下探出头来， 那是春天的眉 毛吧？
眉毛
短
细小
外形相似
2 找春天
讨论、交流：还可以用什么形容刚刚
出土的小草？ 小草从地下探出头来,那是春天的 头发 吧?
2 找春天
仿照4—7自然段，说一说：你找到的春 天是什么样子的？（课后选做题）
小燕子从南方飞来，那是春天的 使者 吧？ 随风摆动的柳枝，那是春天的 头发 吧？ 满天五颜六色的风筝，那是春天的 发卡 吧？
2 找春天
自己读读第八自然段，说说我们 是如何找到春天的？在文中画出来。
2 找春天
春天来了！我们看到了她，我 们听到了她，我们闻到了她，我们 触到了她。
2 找春天
整体感知 自由朗读课文，看看文中的小朋友在哪
里找到了春天？
本文描绘了“我们”去（田野里 ）寻找春
天的经过，我们从地下探出头的（小草）、早 开的（ 野花 ）、吐出嫩芽的（ 树木 ）、解冻 的（ 小溪）找到了春天。
2 找春天
“我们”用哪些方式找到春天的？ 用文中的句子回答。