【必备】最新2020高中生物每日一题之快乐暑假第12天通过神经系统的调节(含解析)新人教版

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2024届高三生物一轮复习考点《通过神经系统的调节》测试卷(含答案)

2024届高三生物一轮复习考点《通过神经系统的调节》测试卷（含答案）一、选择题1．(2021·河北辛集月考)神经递质分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质，去甲肾上腺素就是一种抑制性神经递质。

下列说法正确的是( )A．去甲肾上腺素由突触前膜进入突触间隙时，需要借助载体的运输B．去甲肾上腺素能够被突触后膜上的受体识别，体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能C．去甲肾上腺素能够长时间作用于突触后膜，使膜电位持续发生改变D．去甲肾上腺素作用于突触后膜后，细胞膜对Na＋的通透性增加，使Na＋内流2．为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙(剪除脑、保留脊髓的蛙)进行了实验。

实验1：将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射；实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验1，蛙不出现搔扒反射；实验3：破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射。

关于本实验的叙述错误的是( ) A．剪除脑的目的是排除脑对脊髓的控制B．在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的C．实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏D．本实验说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓3．为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。

数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。

根据该研究结果可得出( )A．有氧运动不利于海马脑区的发育B．规律且适量的运动促进学习记忆C．有氧运动会减少神经元间的联系D．不运动利于海马脑区神经元兴奋4．某些神经元分泌的肾上腺素可以作用于突触后膜，引起突触后神经元兴奋；也可以作用于突触前膜，抑制肾上腺素的继续分泌。

多数肾上腺素最终又被突触前膜摄取，并贮存在突触小泡中，实现重复利用。

下列叙述正确的是( )A．神经元分泌的肾上腺素弥散到体液中，随血液流到全身传递信息B．肾上腺素作用于突触后膜促进Na＋通过主动运输的方式进入神经细胞C．神经元分泌的肾上腺素发挥作用后立即被分解以防止其持续起作用D．肾上腺素作用于突触前膜抑制神经元继续分泌肾上腺素属于负反馈调节5．关于神经细胞生物电现象的叙述，正确的是( )A．神经纤维受到刺激时膜外侧电流方向与兴奋传导方向相同，膜内则相反B．将离体的神经纤维置于适宜浓度的生理盐溶液中，适当增加溶液的KCl浓度，其静息电位的绝对值增大C．将离体的神经纤维置于适宜浓度的生理盐溶液中，适当增加溶液的NaCl浓度，其动作电位的峰值增大D．神经纤维膜上动作电位的峰值会随刺激强度的增大而增大，随传导距离的增大而减小6．(2020·浙江7月选考)分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元，它普遍存在于神经系统中，参与学习与记忆等调节活动。

(精品人教版)2020高中生物每日一题之快乐暑假第12天通过神经系统的调节(含解析)新人教版

第12天通过神经系统的调节高考频度：★★★☆☆难易程度：★★☆☆☆下列关于兴奋在神经纤维上的传导过程和特点的说法，不正确的是A．神经纤维兴奋部位膜外为负电位，膜内为正电位B．兴奋在神经纤维上可以双向传导C．兴奋传导时，膜内的电流方向与兴奋传导方向相反D．兴奋在神经纤维上传导的速度要比在突触间传递的速度快【参考答案】C兴奋传导方向的实验探究（1）探究兴奋在神经纤维上的传导方法设计：电刺激图中①处，观察A的变化，同时测量②处的电位有无变化。

结果分析：若A有反应，且②处电位改变，说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而②处无电位变化，则说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的。

（2）探究兴奋在神经元之间的传递方法设计：先电刺激图①处，测量③处电位变化；再电刺激③处，测量①处的电位变化。

结果分析：若两次实验的测量部位均发生电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明兴奋在神经元之间的传递是单向的。

1．如图是反射弧的模式图，其中a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分，下列有关说法正确的是A．在b处施加一个有效刺激引起e处反应B．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传导C．兴奋在该反射弧中的传递要两次通过突触D．I处释放的神经递质将引起突触后神经细胞兴奋2．下列关于人脑高级功能的说法错误的是A．某人大脑皮层H区受损，听不懂别人的讲话，但却可以讲话B．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用及某些种类蛋白质的合成C．记忆是将获得的经验进行贮存和再现D．学习和记忆中枢位于下丘脑的一个形状像海马的脑区3．如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是A．K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因B．bc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量C．cd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态D．动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大4．下列关于神经系统和神经调节的叙述，正确的是A．—个完整的反射弧至少含有两种神经元B．在突触后膜上可实现“电信号→化学信号→电信号”的转换C．短期记忆的形成只与神经元的活动有关，与神经元的联系无关D．饮酒过量的人走路不稳主要是由于酒精麻痹了脑干5．下图为人体某一反射弧的示意图，有关叙述错误的是A．当a处受到刺激时，有3个电位计发生偏转B．兴奋在神经细胞之间的传递方向是B→C→DC．处于静息状态下的神经细胞膜内外电位差为0D．兴奋在传递过程中存在化学信号与电信号的转换1．【答案】C考点：本题考查神经调节结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

高考生物二轮复习专题训练通过神经系统的调节.doc

13 通过神经系统的调节一、选择题(每小题5分，共60分)1．人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。

下列说法错误的是( )A．效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成B．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C．神经元之间的兴奋传递是单方向的D．条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关解析：反射分为非条件反射和条件反射，二者参与的中枢不相同，前者只需要脊髓或脑干的中枢参与，后者必须有大脑皮层的中枢参与。

条件反射是建立在非条件反射的基础上的。

答案：D2．突触传递中递质一旦释放，无论是否与突触后膜上的受体结合，都会迅速地被分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙，使( )A．另一个神经元产生兴奋B．突触得以为下次传递做好准备C．另一个神经元受到抑制D．反射过程完成解析：递质的快速分解或被重吸收或扩散转移，可以为下次兴奋的传递做好准备。

答案：B3．兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来传递的。

下列对于递质的叙述，错误的是( )A．递质通过突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜B．递质是一种化学信号C．递质能使突触后膜电位发生改变D．递质传递是双向的解析：考查兴奋在神经元之间的传递。

兴奋在神经元之间的传递是通过突触来完成的，突触能将电信号转换成化学信号，再转化为电信号，即突触小泡通过突触前膜释放出递质进入突触间隙，然后再作用于突触后膜，引起突触后膜电位发生改变，从而使下一个神经元兴奋或抑制。

由于递质只能从突触前膜释放，故递质传递是单向的。

答案：D4．下列关于反射弧的叙述，正确的是( )A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓解析：本题考查反射弧的组成、各部分功能、兴奋在神经元之间传递的特点和综合应用知识的能力。

仔细分析各选项的具体叙述，即可得出正确的答案。

通过神经系统的调节练习题(附详细答案)

2-1 通过神经系统的调节练习题（附详细答案）知识点一神经调节的结构基础和反射1．下列现象是反射的是() A．草履虫能够趋利避害B．含羞草叶被触碰后会下垂C．被针刺感到了疼痛D．手碰到火焰立即缩手2．下列关于反射弧的叙述，正确的是() A．刺激某一反射弧的感受器或传入神经，可使效应器产生相同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓3．反射和反射弧的关系是() A．反射活动的完成必须通过反射弧来实现B．反射活动可以不完全通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，必然出现反射活动D．反射和反射弧在性质上完全相同4．下列关于感受器特性的叙述，错误的是() A．感受器能将特定的刺激转变成神经冲动B．感受器直接将感受到的刺激传入大脑皮层C．各种感受器都有各自的适宜刺激D．感受器可产生适应现象知识点二兴奋在神经纤维上的传导5．静息时，大多数神经细胞的细胞膜() A．对阴离子的通透性比较大，氯离子大量流出膜外B．对阳离子的通透性比较大，钠离子大量流出膜外C．对钠离子的通透性比较小，对钾离子的通透性比较大D．对钠离子的通透性比较大，对钾离子的通透性比较小6．下图表示蛙坐骨神经的膜电位变化与对应的膜内外离子变化。

据图分析，离子Ⅰ、Ⅱ分别是()A．K＋、Na＋B．H＋、K＋C．Na＋、K＋D．Na＋、H＋7. 已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象，细胞不受刺激时，膜外有较多的正电荷，而膜内则相反，如图所示。

如果在电极a的左侧给一适当刺激，此时膜内外会产生相应的电流，则膜外与膜内电流方向为()A．膜外b→a；膜内a→b B．膜外b→a；膜内b→aC．膜外a→b；膜内a→b D．膜外a→b；膜内b→a8．神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。

A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是()能力提升9．如图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是()A．伸肌肌群内既有感受器又有效应器B．参与反射弧的神经元的细胞体不都在b中C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为内负外正→内正外负→内负外正D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射10. 图1的神经纤维上有A、B、C三个点，现将一个灵敏电流计连接到神经纤维细胞膜的表面A、B两点，若在C处给一强刺激，则电流变化情况为图2中的()11．将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中，可测得静息电位。

高二生物通过神经系统的调节练习题及答案

第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节学习要求基本要求1．概述神经调节的结构基础和反射。

2．说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。

发展要求概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。

基础训练（一）神经调节的结构基础和反射1．神经系统的基本结构单位是（）A．灰质B．白质C．神经元D．反射弧2．下列关于反射弧的叙述，不正确．．．的是（）A．反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成B．感受器接受刺激后能产生兴奋C．神经中枢位于脑和脊髓D．效应器只由运动神经元的神经末梢组成3．下列关于反射和反射弧的叙述正确的是（）A．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位B．反射活动必须通过反射弧来完成C．只要有完整的反射弧，必然出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的4．小明的手指不小心被刀割伤时，由于疼痛而咬紧牙关。

这个过程中，他的神经兴奋传递途径是（）①传入神经②传出神经③手部感受器④脊髓⑤牵动上下颌的肌肉⑥脑A．③①⑥②④⑤B．③①⑥④②⑤C．③①④⑥②⑤D．③⑥④①②⑤5．某人因受外伤，致使脊髓从胸部折断开。

一般情况下（）A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉6．在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经受损，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为（）A．既有感觉，又能运动B．失去感觉，同时肌肉无收缩能力C．有感觉，但肌肉无收缩反应D．失去感觉，但能运动（二）兴奋在神经纤维上的传导7．神经纤维处于静息状态和兴奋状态时，细胞膜内外的电位分别是（）A．内正外负，内负外正B．内负外正，内正外负C．内负外正，内负外正D．内正外负，内正外负8．神经冲动能在神经纤维上传导，是通过膜电位变化产生的（）A．电荷B．局部电场C．局部电流D．电势9．下图表示反射弧中一个神经元的局部模式图。

高中生物 2.1通过神经系统的调节新人教版必修3

高中生物 2.1通过神经系统的调节新人教版必修3一、选择题1．如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体( ) A．能运动，针刺有感觉B．不能运动，针刺有感觉C．能运动，针刺无感觉D．不能运动，针刺无感觉2．请在下面4个示意图中选出刺激了蛙的左侧后肢，而在右侧能产生搔扒反射的示意图 [注①‘//’表示被切断处②中间神经元有多重联系]A B C D3．刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。

当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙的神经递质的量与给予药物之前相同。

这是由于该药物（）A.抑制了突触小体中递质的合成。

B.抑制了突触后膜的功能。

C.与递质的化学结构完全相同。

D.抑制了突触前膜递质的释放。

4．电在生物学研究中用途广泛。

右图是突触的亚显微结构模式图。

现在E处施加电剌激，使其兴奋。

受到剌激后，E处膜内外电位变薄化及其所产生的神经冲动的传导方向是（）A．内负外正，向下B．内负外正，向上C．内正外负，向下D．内正外负，向上5．将青蛙的后趾皮肤剥掉，再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位，蛙无反应。

这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的 ( ) A．感受器B．传入神经纤维C．传出神经纤维D．效应器6．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。

下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头），其中正确的是（）。

7．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的8．某患者的脊髓上部受到严重损伤，当用针刺其大腿时，该患者()。

A.能产生缩腿反射，并感到疼痛B.能产生缩腿反射，不感到疼痛C.不产生缩腿反射，但能感到疼痛D.不产生缩腿反射，不感到疼痛9．下列说法中，正确的是（）。

A.在学习英语过程中，许多同学会说会写，也能看懂文字，但经常听不懂原音电影中的英语对白，这种情况叫感觉性失语症B.人类的语言功能与大脑皮层内侧面的某一特定区域有关。

高二生物上学期期末必背知识点：通过神经系统的调节

高二生物上学期期末必背知识点：通过神经系统的调节生物太重要了，人们的生活处处离不开生物。

小编预备了高二生物上学期期末必背知识点，详细请看以下内容。

经过神经系统的调理1、神经元的结构2、神经调理的基本方式是反射(中枢神经系统参与，做出规律性应对)3、完成反射的结构基础是反射弧3、反射弧的组成：感受器、传入神经、神经中枢、传入迷经、效应器。

(反射活动需求经过完整的反射弧来完成)4、兴奋是指植物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界抚慰后，由相对运动形状变为清楚生动形状的进程。

(一)兴奋在神经纤维上的传导1、静息时(K+外流)：内负外正(静息电位)兴奋时(Na+内流)：内正外负(举措电位)(表达了细胞膜的功用特点：选择透过性)2、兴奋在一个神经元内的传导方式：电信号(双向传导)3、电流方向：膜外：未兴奋兴奋膜内：兴奋未兴奋(兴奋传导方向与膜内电流方向相反)(二)兴奋在神经元之间的传递1、神经元之间经过突触来传递兴奋2、突触的组成：突触前膜、突触间隙、突触后膜3、兴奋的传导进程：兴奋(神经激动)轴突末梢(突触小体)突触小泡突触前膜释放神经递质突触间隙突触后膜(有特异性受体)兴奋或抑制4、神经递质是经过胞吐作用被释放的(表达了细胞膜的结构特点：活动性)5、注：神经递质发扬作用后失活6、兴奋在突触上传导的方式：电化电(单向的)7、兴奋在神经元之间的传递方向：只能从一个神经元的轴突传导到另一个神经元的细胞体或树突，不能反过去传递。

(由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是双方向的)(三)神经系统的分级调理和人脑的初级功用1、中枢神经系统包括：大脑、小脑、脑干、脊髓2、几个中枢神经系统的功用：下丘脑：有体温调理中枢、水平衡的调理中枢，与生物节律等的控制有关;脑干：有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢;大脑皮层：是调理机体活动的最初级中枢;小脑：有维持身体平衡的中枢;脊髓：是调理躯体运动的低级中枢。

高一生物通过神经系统的调节试题

高一生物通过神经系统的调节试题1.反射和反射弧的关系是A．完成反射活动所用的时间决定于反射弧的长度B．反射活动的完成不需通过反射弧来完成C．只要反射弧完整，必然出现反射活动D．反射弧是完成反射的神经冲动传导路径【答案】D【解析】考查反射和反射弧的关系。

反射弧是完成反射活动的结构基础。

完成反射活动所用的时间取决于反射弧的长度和突触的数目。

反射弧完整，没有刺激，不一定有反射活动。

【考点】反射和反射弧的关系点评：本题考查的是基本知识。

学生必需掌握。

2. (2009年南通一调)下列关于兴奋传导的叙述，正确的是()A．神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C．兴奋在神经元之间传递的方向与突触小泡移动的方向相同D．神经递质作用于突触后膜，只能使突触后膜产生兴奋【答案】C【解析】试题分析:考查兴奋在神经纤维和神经细胞之间的传递。

神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相同，突触完成信号的传递过程，神经递质可使突触后膜产生兴奋或抑制。

突触小体由突触前膜释放，其中的神经递质刺激突触后膜产生电位变化。

【考点】兴奋在神经纤维和神经细胞之间的传递点评：学生应区分清楚在神经纤维内的兴奋传导和不同神经细胞之间的兴奋传递的不同。

3. ( 2010年浙江省东阳市南马高三期中)以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，图中箭头表示电流方向，下列说法不正确的是A．在a点左侧刺激，依次看到现象的顺序是4、2、3、4B．在b点右侧刺激，依次看到现象的顺序是4、3、2、4C．在a、b两点中央刺激会出现1或4现象D．在a、b两点中央偏左刺激，依次看到现象的顺序是4、3、2、4【答案】D【解析】考查兴奋在神经纤维上的传导。

当刺激神经纤维产生兴奋时，膜的两侧发生电位变化，兴奋沿刺激点向神经纤维的两侧传导。

A中在a点左侧刺激，此时a、b两点是未兴奋点，电荷分布如图4，然后a、b两点依次兴奋，见图中2、3情况，最后a、b两点电位归为静息电位。

高中生物每日一题之快乐暑假第天通过激素调节高二全册生物试题

德钝市安静阳光实验学校第13天通过激素调节高考频度：★★★☆☆难易程度：★★☆☆☆下列对动物激素调控的描述，不正确的是A．与甲状腺激素相比，促甲状腺激素作用的靶细胞少B．激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥作用的C．有些激素的合成不需要核糖体的参与D．人和高等动物内环境稳态的维持主要是通过激素调节来实现的【参考答案】D1．下列关于人体生命活动的调节有关的叙述，正确的是A．无论在炎热环境中还是在寒冷环境中，人体都是通过神经—体液调节维持正常体温的B．饮水不足时，会导致肾小管和集合管对水分的重吸收速率降低C．受寒冷刺激时，下丘脑合成促甲状腺激素的速率增大D．产生动作电位时，神经细胞膜外Na+进入细胞需要消耗ATP2．如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中a、b和c表示三种不同的激素，下列叙述错误的是A．a、b和c三种激素的名称依次是促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素B．当机体受到某种刺激时，血液中c的含量增加，机体的产热量会增加C．怀孕母亲缺碘时，c的分泌量会下降D．c的分泌量过多，通过反馈调节会使a和b的分泌量减少3．如图表示一个健康人饭后血糖浓度的变化情况，有关叙述中正确的是A．进食后1 h内，胰高血糖素分泌增加使血糖浓度升高B．进食后，肌细胞等对糖的摄取和储存速率将会加快C．进食2 h后血糖趋于稳定，调节血糖的激素停止分泌D．胰岛素在发挥作用后不改变，可长时间持续起作用4．下列是利用小鼠所做的几个实验，请回答相关问题：实验一选择30只生理状况大致相同的健康成年小鼠，测定小鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表小鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理：由此可以推测：甲状腺激素能增强__________________________。

为了证明这一推论，要增加一对照实验，对照实验的处理方法是________________________________________。

实验二已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。

高中生物每日一题通过神经系统的调节新人教版(new)

3．【答案】C
4．【答案】A
【解析】据图分析可知,②表示突触前膜、③表示突触间隙、④表示突触后膜，①表示突触小泡，含有神经递质，故A正确。
尊敬的读者：
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通过神经系统的调节
高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆
典例在线
下列对于神经纤维上兴奋的产生及传导的叙述，错误的是
A．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传导
B．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀，是兴奋在神经纤维上传导的基础
C．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
D．兴奋部位细胞膜两侧的电位释放到突触间隙
D．兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向一致
4．兴奋在神经元之间的传递要通过突触来完成，如图是突触的结构模式图，其中表示突触小泡的是
A．①B．②C．③D．④
答案
1．【答案】C
【解析】刺激神经纤维上某一点时,所产生的冲动在神经元上是双向传导的,AB错误；刺激神经纤维上某一点时，兴奋部位的膜内由负电位变正电位，膜外由正电位变为负电位，C正确、D错误。
B．所产生的冲动只向树突末梢方向传导
C．受刺激部位膜外的电位由正变负
D．受刺激部位膜内的电位由正变负
2
．已知一个鲜活的神经细胞在小白鼠体内的静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位如图甲所示。将这一完整的神经细胞置于某一等渗溶液E中(其成分能确保神经元正常生活)，其静息电位和因某适宜刺激而发生的一次电位变化可能如乙、丙、丁图所示。下列叙述正确的是

312通过神经系统的调剂

3-1-2一、选择题1．以下关于反射弧的表达，正确的选项是( )A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反映B．反射弧中的感受器和效应器均散布于机体同一组织或器官C．神经中枢的兴奋能够引发感受器灵敏性减弱D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓答案A解析反射弧是完成反射的生理基础，感受器的灵敏性取决于神经元本身的生理状态，刺激感受器或相应的传出神经都可使效应器产生相同的反映，脊髓是完成反射的低级中枢，完成条件反射的高级中枢位于大脑皮层。

2．用某种药物饲喂动物，一段时刻后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高，该药物的作用可能是( ) A．增强血红蛋白的合成能力B．提高血浆蛋白的含量C．增加红细胞的生成数量D．对红细胞有破坏作用答案 D解析正常情形下，血红蛋白存在于红细胞内部，当红细胞受到破坏后，血红蛋白才可能进入血浆中，应选D。

3．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中，与此反映相对应的结构别离是()A．③②①B．②①③C．③①②D．①②③答案 D解析人的语言中枢在大脑皮层，小脑操纵人的平稳，脑干是人的生命中枢，操纵着呼吸、心跳。

4．如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示用意。

以下说法与图示相符的是()A．图中兴奋部位是B和CB．图中弧线最可能表示局部电流方向C．图中兴奋传导方向是C→A→BD．兴奋传导方向与膜外电流方向一致答案 B解析处于静息电位时，细胞膜双侧表现为外正内负，由此可知图中A点电位发生了转变，此处为兴奋部位，与相邻双侧形成电位差，那么图中弧线能够表示局部电流的方向，从而致使兴奋向A双侧传导，膜内电流也向A点双侧传导，二者方向一致，而与膜外电流方向相反。

5．某同窗正在跑步，参与调剂这一进程的神经结构有()①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤答案 D解析此题考查神经调剂中神经系统的分级调剂。

高考生物复习通过神经系统的调节检测含解析

通过神经系统的调节[基础达标]1．互联网云脑的云神经反射弧已经广泛出现在我们的周围，例如汽车传感器发现有盗贼，发短信给车主，车主赶到将盗贼抓住等。

云神经反射弧借鉴了人体的神经反射弧，下列说法不正确的是( )A．云神经反射弧是互联网系统与人工智能结合的产物B．云神经反射弧的感受器主要由联网的传感器(包括摄像头)组成C．人体的神经反射弧的感受器是感觉神经末梢D．人膝跳反射的反射弧由两个神经元组成，因此没有神经中枢解析：选D。

人膝跳反射的神经中枢是脊髓，D错误。

2．(2019·广东五校协作体联考)渐冻人是指肌萎缩侧索硬化，也叫运动神经元病。

它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后，导致包括四肢、躯干、胸部、腹部等肌肉逐渐无力和萎缩。

如图为渐冻人的某反射弧，下列有关叙述正确的是( )A．若以针刺S，渐冻人无法感觉到疼痛B．若刺激Ⅲ处，在③处可以检测到神经递质释放C．若刺激Ⅱ处，渐冻人的M发生轻微收缩，则该过程可以称为反射D．若刺激Ⅰ，则在Ⅲ处可以检测到动作电位解析：选B。

由于渐冻人损伤的是上运动神经元和下运动神经元，则以针刺S，渐冻人能感觉到疼痛，A错误；由于Ⅲ处位于传入神经上，则刺激Ⅲ，在③处可以检测到神经递质释放，B正确；由于Ⅱ处位于传出神经上，若刺激Ⅱ处，渐冻人的M发生轻微收缩，但没有完整的反射弧参与，则该过程不可以称为反射，C错误；若刺激Ⅰ，由于兴奋在突触间的传递是单向的，所以在Ⅲ处不能检测到动作电位，D错误。

3．(2019·湖北八校联考)下列关于神经细胞生物电现象的叙述，正确的是( ) A．将电位计的两电极置于神经纤维膜的外侧，给予一适宜刺激后可测出动作电位的大小B．将离体的神经纤维置于适宜的生理盐溶液，适当增加溶液的KCl浓度其静息电位的绝对值增大C．将离体的神经纤维置于适宜的生理盐溶液，适当增加溶液的NaCl浓度其动作电位的峰值增大D．神经纤维膜上动作电位的峰值会随刺激强度的增大而增大，随传导距离的增大而减小解析：选C。

高中生物每日一题通过神经系统的调节1含解析54

通过神经系统的调节高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B．a为感受器，c为神经中枢、d为传出神经C．切段d刺激b，可引起效应器收缩，此过程为反射D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号【参考答案】A【试题解析】本题考查通过神经调节相关知识。

由于神经元之间存在突触结构，正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的，A正确；图中a为效应器，c为神经中枢、d为传入神经，B错误；切段d刺激b，可引起效应器收缩，由于缺少神经中枢、传入神经、感受器的参与，不能称为反射，C错误；Ⅱ处为突触后膜，发生的信号变化是化学信号→电信号，D错误。

1．当刺激神经纤维上的某一点时，将会出现A．所产生的冲动只向轴突末梢方向传导B．所产生的冲动只向树突末梢方向传导C．受刺激部位膜外的电位由正变负D．受刺激部位膜内的电位由正变负2．神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的，下列叙述错误的是A．神经递质种类很多，既有有机物也有无机物B．神经递质是内环境的成分C．神经递质的释放不消耗ATPD．完成一次兴奋传递后，神经递质不一定被分解3．如图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。

刺激a点，以下分析不正确的是A．a点受刺激时膜外电位由正变负B．电表①会发生两次方向不同的偏转C．电表②只能发生一次偏转D．该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的4．下列关于神经调节的叙述，错误的是A．神经调节的基本方式是反射B．反射弧至少由两个神经元组成C．神经递质以主动运输的方式释放到突触间隙D．兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向一致3．【答案】D【解析】本题结合神经元之间的连接图，考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递相关知识。

a点受刺激时，Na+内流，导致膜外电位由正变负，A正确；由于兴奋在神经元之间的传递，依次经过两个电极，所以电表①会发生两次方向不同的偏转，B 正确；由于兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，兴奋不能传到最右边的神经元上，所以电表②只能发生一次偏转，C正确；由于电表①能偏转，电表②只能发生一次偏转，所以该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的，D错误。

2020高考生物复习课后作业本27 通过神经系统的调节(含解析)

2020高考生物复习课后作业本27通过神经系统的调节一、选择题1.下列有关神经调节的叙述，错误的是( )A．长期记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关B．效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成C．对外部世界的感知、控制机体的反射活动属于人脑的高级功能D．在特定情况下，突触释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌2.甘氨酸是一种抑制性神经递质。

以甘氨酸为递质的突触主要分布在脊髓中，如图为突触结构和功能的模式图。

下列有关分析正确的是( )A．过程①中，甘氨酸以胞吐的形式释放到突触间隙B．过程②表示甘氨酸进入突触后膜所在的神经元C．过程③表示摄取、回收甘氨酸，会导致突触后膜持续兴奋D．抑制性神经递质作用于突触后膜，使动作电位绝对值增大，从而产生中枢抑制效应3.下列关于下丘脑的叙述，错误的是( )A．有细胞外液渗透压感受器B．有体温调节中枢C．有渴觉中枢D．能分泌抗利尿激素4.下列关于乙酰胆碱的叙述错误的是( )A．作用于不同细胞引起的效果可能不同B．存在于突触小泡中，经扩散通过突触前膜C．释放过程伴随着电信号到化学信号的转变D．与突触后膜上受体结合能引发膜电位变化5.下列生理活动在突触小体不能发生的是( )A．丙酮酸氧化分解B．突触小泡与细胞膜融合C．突触前膜释放神经递质D．完成“化学信号→电信号”的转变6.神经调节是动物和人体生命活动调节的重要方式，下列有关叙述正确的是 ( )A．兴奋在反射弧上的传导是单向的，因为兴奋只能由传入神经传入，传出神经传出B．兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间则以化学信号的形式传递C．感受器就是传入神经末梢，效应器就是传出神经末梢，它们都是反射弧的组成部分D．K＋外流，Na＋内流，导致膜内外电位改变，产生局部电流，是兴奋产生的生理基础7.下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图，下列分析不正确的是( )A．图示过程会发生化学信号到电信号的转换B．气味分子引起Na＋通道开放导致膜内Na＋浓度高于膜外C．图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能D．神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉8.GABA(γ氨基丁酸)作为一种抑制性神经递质，可引起细胞膜电位的变化，从而抑制神经元兴奋。