会计技能赛项会计业务手工处理环节竞赛细则
职业院校技能大赛中职组会计技能竞赛规程
2013年济南市职业院校技能大赛中职组会计技能竞赛规程、赛项名称会计技能、竞赛内容和方式本赛项包括“会计手工”、“会计实务”和“收银实务”三个项目。
1.“会计手工”项目“会计手工”项目为团体赛项，3名选手分别担任出纳、会计、会计主管三个岗位角色，分别独立完成分岗位单项比赛内容，并协作完成团队协作比赛内容。
“会计手工”项目包括分岗位单项比赛和团队协作比赛两个环节。
(1 )分岗位单项比赛每一名选手按照确定的岗位分工，按要求独立完成比赛内谷。
出纳岗位操作包括：办理现金、银行结算业务；登记现金、银行存款日记账；编制银行存款余额调节表；会计凭证的整理与装订等。
会计岗位操作包括：填制和审核原始凭证、编制记账凭证;登记三栏式、多栏式、数量金额式明细分类账；产品成本计算等。
会计主管岗位操作包括：登记总账；编制资产负债表、利润表；编制纳税申报表等。
比赛每一岗位30分，总计90分。
限时90分钟。
由竞赛平台和裁判人员分别评分。
(2)团队协作比赛三名选手按照岗位分工，按要求协作完成比赛内容。
资料模拟一家小型制造企业一个月的经济业务，执行《小企40业会计准则》和现行税法，运用科目汇总表核算形式，完成50笔经济业务的会计核算。
操作过程包括：账簿的设置、原始凭证的填制和审核、记账凭证的编制与审核、科目汇总表的编制、账簿登记、会计报表编制等。
要求参赛选手结合竞赛平台操作，由竞赛平台自动评分。
比赛总分210分，限时180分钟。
2.“会计实务”项目“会计实务”项目为个人赛项，每名选手必须全部参加该项目的点钞、翻打传票、会计电算化操作三项内容比赛。
(1 )翻打传票每20组数据为1题，按翻打传票专用设备的程序和方法进行，题目限时10分钟，不限量，比赛成绩由系统自动生成。
(2)点钞比赛采用佰元面额练功券，单指单张采用整把形式，多指多张采用散把形式。
选手持钞采用手持式或手按式均可，多指多张和单指单张各限时5分钟，不限量。
(3)会计电算化操作资料模拟制造业企业一个月的40-50笔经济业务，执行《小企业会计准则》和现行税法，运用记账凭证核算形式，经济业务主要以原始凭证形式呈现，选手根据题目要求完成相关业务处理。
会计专业技能竞赛方案实施细则
2013年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛会计专业技能（专科组）竞赛方案实施细则一、竞赛项目指导思想和基本原则（一）指导思想适应国家大力发展职业教育需要，按照高职院校教育人才培养目标要求，引领会计专业教学改革，培养和提高高等学校学生会计实践操作能力，注重展示和考察学生的职业技能水平和团队协作精神，以培养学生实践能力和职业素养为重点，做到以赛促学，赛学一体。
以竞赛带动学习，以学习获取技能，以技能开拓事业，以事业成就人生。
（二）基本原则1.搭建平台。
通过技能竞赛，搭建比课堂更宽广的锻炼平台。
融专业技能训练于竞赛之中，充实大学生的业余生活，提高学生学习兴趣。
2.深化改革。
将技能竞赛与教学改革相结合，深入挖掘专业核心技能的职业岗位要求，探索具有职业特色的专业技能人才培养模式，从而引领会计专业教育教学改革方向。
3.彰显风采。
竞赛分别采取团队、个人形式参赛，既突出团队合作精神，又展示选手个人风采。
二、竞赛项目名称会计专业技能竞赛三、竞赛目的会计专业技能竞赛是集会计专项技能、手工操作和电算化为一体、由会计行业专家、企业财会人员和高等院校财会专业师生共同参与的一项技能竞赛。
通过竞赛，检验高职院校会计专业教学改革成果，展示学生会计岗位通用技术和职业能力，考察参赛队的团队协作能力，提升综合素质，增强大学生的就业能力。
以会计实际工作任务为载体，将“工学结合”的教育理念应用于活动中，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展、满足企业需要的高素质高技能型人才。
推动提升高职院校财经职业人才培养水平。
四、竞赛方式和内容（一）竞赛方式1．按学校组队报名参加，每队参赛选手4名，指导教师2名。
每队参赛选手应为2013年本省在籍的普通全日制同一高校学生，性别、年龄不限。
参赛选手应全面掌握会计核心技能。
由所在学校统一向竞赛组织单位报名，原则上每个学校不超过两个参赛队。
竞赛包括团体赛项和个人赛项。
团体赛项内容为会计业务手工处理；个人赛项内容包括会计业务信息化处理、珠算技能竞赛、点钞技能竞赛、小键盘录入会计专项技能。
会计业务信息化处理环节竞赛细则说明
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竞赛内容
（2）软件应用的范围
第三部分：会计报表编制与主要财务指标分析 报表设置。新建报表，自定义固定格式和变动格式报表 ，调用报表模板并修改，定义单元公式（包括资产负债 表与利润表公式），定义审核公式，设置关键字。 数据处理。增加表页，报表计算，报表输出（含EXCEL 格式）。 主要财务指标分析（定义单元公式涉及表内运算与表间 运算，见《赛事资料》第27页“财务分析—主要财务指 标分析”表）。
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记账与账表管 理
期末事项处理 会计报表编制 与财务分析
正确进行记账，总账系统账表查询（含辅助账）与输 出，子系统中的账表查询及输出。
正确进行各子系统期末处理，总账系统与各子系统对 账，银行对账，总账系统结账。 编制资产负债表、利润表，进行主要财务指标分析。 10
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注意事项
赛题分为系统初始化、业务处理与会计核算、会计报表 编制与主要财务指标分析等部分，要求依次作答，在第 一部分提交后再答第二部分、即第二部分提交后再答第 三部分，… …。(提交后的部分不能再答)。 要求认真阅读操作员及操作分工，操作时按照操作权限 分工进行。 要求认真阅读“模型企业”内部会计制度，操作时按照 内部会计制度要求进行。 要求认真审题，根据赛题的具体任务描述(主要采用原始 凭证形式)，按照操作要求进行业务处理与会计核算。 需由各业务子系统生成的记账凭证，不得在总账系统中 手工录入。
谢谢！
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竞赛内容
（2）软件应用的范围
详见《赛事资料》中第29—32页的内容。
第一部分：系统初始化 系统参数设置 基础档案设置 核算规则设置 期初数据处理
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竞赛内容
（2）软件应用的范围
会计技能赛项会计业务手工处理环节竞赛细则
会计技能赛项会计业务手工处理环节竞赛细则一、赛事目的：二、参赛对象：1.本次竞赛面向所有从事会计工作的人员开放，包括企事业单位的财务人员、会计师事务所的会计从业人员以及相关专业的学生等。
2.每个单位或机构可以报名1至3名选手参赛。
三、竞赛内容：1.会计业务手工处理环节包括以下内容：-凭证填制：选手需要根据给定的原始凭证，按照会计准则和法律法规的要求进行凭证填制，并确保填制的凭证准确无误。
-日记账和总账编制：选手需要根据填制的凭证，按照会计科目分类和编号的要求，编制相应的日记账和总账。
-制作财务报表：选手需要根据填制的凭证、日记账和总账，按照会计报表的要求，制作相关的财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表等。
2.竞赛过程：-第一阶段：凭证填制选手需要在规定的时间内填制给定的凭证，并交由评委进行评分。
凭证填制的要求包括凭证号码、日期、科目名称、金额等。
-第二阶段：日记账和总账编制选手需要根据填制的凭证，编制相应的日记账和总账，并交由评委进行评分。
评分标准包括账户的分类和编号是否正确、科目余额的计算是否准确等。
-第三阶段：财务报表制作选手需要根据填制的凭证、日记账和总账，制作相关的财务报表，并交由评委进行评分。
评分标准包括报表的格式是否规范、数据的准确性等。
四、评分标准：1.凭证填制阶段：-凭证号码和日期：正确填写得1分，部分正确得0.5分，错误得0分。
-科目名称和金额：正确填写得2分，部分正确得1分，错误得0分。
-总分计算：总分按照填写凭证的数量进行累加。
2.日记账和总账编制阶段：-账户的分类和编号：正确填写得2分，部分正确得1分，错误得0分。
-科目余额的计算：正确计算得4分，部分正确得2分，错误得0分。
-总分计算：总分按照填写的账户数量进行累加。
3.财务报表制作阶段：-报表的格式：格式规范得2分，部分规范得1分，格式错误得0分。
-数据的准确性：数据准确无误得3分，数据部分准确得1.5分，数据错误得0分。
会计技能赛项会计业务手工处理环节竞赛细则
会计技能赛项会计业务手工处理环节竞赛细则一、竞赛目的本竞赛旨在评估参赛者在会计业务手工处理方面的理论知识和实践技能，提高会计专业学生的实际操作能力和职业素养。
二、竞赛内容竞赛内容包括但不限于以下会计业务手工处理环节：会计凭证的填制与审核。
账簿的登记与管理。
财务报表的编制。
会计档案的整理与保管。
三、竞赛要求1. 参赛资格参赛者应为会计或相关专业的学生或从业人员。
2. 竞赛准备参赛者需自备必要的文具，如笔、计算器、尺等。
3. 竞赛资料竞赛组织方将提供模拟会计业务资料。
四、竞赛流程1. 竞赛签到参赛者需在规定时间内完成签到。
2. 竞赛规则说明主办方将对竞赛规则进行详细说明。
3. 竞赛开始参赛者在规定时间内完成会计业务手工处理。
4. 竞赛结束参赛者需在规定时间内提交竞赛成果。
5. 成果评审由专业评委对参赛者的工作成果进行评审。
五、评分标准1. 准确性凭证填制、账簿登记、报表编制的准确性。
2. 完整性参赛者完成所有竞赛环节的完整性。
3. 规范性会计业务处理的规范性，包括格式、流程等。
4. 时效性参赛者在规定时间内完成任务的效率。
5. 整洁性会计凭证、账簿、报表的整洁性。
六、竞赛规则1. 竞赛纪律参赛者应遵守竞赛规则，不得作弊。
2. 竞赛监督主办方将对竞赛过程进行监督，确保公平公正。
3. 违规处理对违反竞赛规则的参赛者，主办方有权取消其参赛资格。
七、竞赛支持1. 技术支持主办方将提供必要的技术支持。
2. 咨询解答竞赛过程中，参赛者可向工作人员咨询问题。
3. 后勤保障主办方将提供必要的后勤保障。
八、附则1. 竞赛解释权本竞赛细则的最终解释权归主办方所有。
2. 竞赛修订主办方有权根据实际情况对竞赛细则进行修订。
3. 生效日期本竞赛细则自发布之日起生效。
会计技能竞赛方案
会计技能竞赛方案“会计技能”项目竞赛方案第一部分竞赛规程一、竞赛项目名称会计技能。
二、竞赛目的为响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ -2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（ -2020年）》要求，锻炼学生适应社会和就业与创业能力，培养发掘创新型、实用型、复合型人才，使学生更深入、更熟练的掌握企业的实际业务，强化在信息化环境下企业业务的处理能力，并为各个学校展示自身的教学实力提供平台，同时也为企业选拔人才提供实践能力的考查依据，促进校企合作，吸引信息化企业积极参与高职教育人才培养过程，提升社会认可度。
会计技能赛项是检验高职高专会计专业教学改革成果，展示高职高专学生会计岗位通用技术和职业能力，引领和促进高职高专院校会计专业教学改革，激发行业企业关注和参与会计专业教学改革的主动性和积极性，全面提升高职高专财经职业人才培养工作水平。
三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式竞赛包括团体赛与个人赛，竞赛分为会计业务手工处理和会计业务信息化处理两个环节，分两场进行。
会计业务手工处理与会计业务信息化处理两个环节的竞赛时间均为180分钟，分两场进行。
（二）竞赛内容（详见实施细则）1.会计业务手工处理会计业务手工处理环节竞赛使用网中网会计业务手工处理竞赛平台，内容包括原始凭证的审核和填制；现金存储业务处理；会计凭证汇总；记账凭证的编制与审核；账簿登记；对账与结账；会计报表编制；纳税申报表编制；财务分析等。
分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位以团队形式进行竞赛，同时穿插岗位专项技能赛项目。
2.会计业务信息化处理会计业务信息化处理环节竞赛使用用友U8.72软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和UFO报表模块，进行填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。
采取单人单机竞赛方式竞赛。
四、竞赛规则1.参赛选手应认真学习领会本次竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。
会计技能比赛规程
2012年度滨州市中职院校会计技能大赛规程—、比赛项目本次比赛只设一个项目：会计实务（个人赛项），由会计电算化、翻打传票和点钞三项内容组成。
每位参赛选手必须参加全部三项内容的比赛。
三项比赛内容的成绩权重为：会计电算化60%,点钞20%,翻打传票20%。
二、比赛细则会计电算化比赛（一）赛场环境与设备要求1.比赛场地计算机机房（或会计电算化实训室）2.比赛设施（1）每间机房配备2台服务器（其中一台用于备份），服务器安装比赛适用平台；（2）机房客户端要求安装畅捷通T3软件；（3）要求机房有局域网，100M带宽；3.设备配置要求（1）服务器配置要求CPU主频2G以上；硬盘空间40G以上；内存2G以上；DVD光驱。
（2）客户端计算机配置要求CPU主频2G以上；硬盘空间20G以上；内存2G以上。
（3）网络要求局域网100M带宽4.软件环境要求（1）服务器①Windows 2003 Server中文版操作系统；②SQL Server 2000 数据库+SP4；③MS Office 2003（中文版，含WORD、EXCEL 和ACCESS）；④大赛比赛平台；⑤五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。
（2）客户端©Windows XP Pro SP3中文版操作系统；②SQL Server 2000 Pro 数据库 + SP4 或MSDE2000；③MS Office 2003（中文版，含WORD、EXCEL 和ACCESS）；④畅捷通T3-企业管理信息化软件；⑤五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。
（二）比赛内容模拟一家制造业企业某年一个月的经济业务资料，执行财政部最新颁布的《企业会计准则》和现行税法（涉及更新内容截止到2011年12月31 H）,运用记账凭证核算形式，统一使用用友畅捷通T3软件作为核算工具，完成30-40笔经济业务的会计核算。
经济业务主要以原始凭证形式出现。
会计专业技能竞赛方案实施细则
会计专业技能竞赛方案实施细则一、竞赛目标这个竞赛的主要目标是测试参赛选手在会计专业知识和实践能力方面的水平。
通过竞赛，可以评估选手的能力并为他们提供提高的机会。
此外，竞赛还可以促进学生之间的交流和合作，激发他们对会计事业的热情。
二、竞赛内容竞赛内容应涵盖会计专业的各个方面，包括财务会计、成本管理、税务筹划等。
可以根据实际情况制定具体的题目和任务，确保内容的全面性和实用性。
三、参赛资格参赛选手应为会计专业的在校学生，必须具备一定的会计基础知识和实践经验。
参赛选手需要经过学校或相关机构的认可，并报名参加竞赛。
四、竞赛流程1.报名阶段：学校或组织单位在指定时间内接受参赛选手的报名申请。
参赛选手需要填写相关信息，并提交证明材料。
2.初赛阶段：初赛可以通过线上或线下形式进行。
参赛选手需要在指定时间内完成相应的题目和任务，并提交答案或作品。
3.复赛阶段：从初赛的参赛选手中选拔出一定数量的人进入复赛。
复赛可以设置不同的环节，比如实操、情景模拟等，以综合考察参赛选手的能力。
4.决赛阶段：从复赛的参赛选手中选拔出一定数量的人进入决赛。
决赛可以通过现场答题、演讲等形式进行，以展示参赛选手的综合水平。
五、评分标准评分标准应包括学术知识、实践能力、创新能力和团队合作能力等方面。
可以根据实际情况制定具体的评分细则，并为裁判员提供相应的评分表格。
六、奖项设置可以设立冠军、亚军、季军等奖项，以表彰表现优秀的参赛选手。
此外，还可以设立最佳团队奖、最佳创意奖等特别奖项，以激励参赛选手更好地发挥自己的实力和创造力。
七、推广宣传为了增加竞赛的影响力和知名度，可以通过宣传册、海报、宣传视频等方式进行宣传推广。
可以利用校园媒体、学术交流平台等渠道进行宣传，并鼓励学生、教师和企业等组织参与进来。
以上是会计专业技能竞赛方案的实施细则，通过细致的规划和具体的操作流程，可以确保竞赛的顺利进行，并提高参赛选手的竞争力和实践能力。
同时，该竞赛方案也可以促进学生之间的交流和合作，推进会计专业的发展。
全国会计技能比赛规程
全国会计技能比赛规程
一、比赛目的
全国会计技能比赛旨在提高会计从业人员的技术水平，推动行业技术创新和发展，培养更多具有高素质和专业技能的会计人才。
二、比赛形式
比赛采用理论考试和实践操作相结合的形式，考察参赛者的会计理论知识和实际操作能力。
三、参赛对象
全国范围内的会计从业人员、在校学生以及有兴趣从事会计行业的人员均可报名参加。
四、比赛内容
1. 理论考试：主要考察会计基础知识、财务管理、税法等相关知识。
2. 实践操作：包括财务报表编制、纳税申报、成本核算等实际工作场景的操作。
五、比赛规则
1. 参赛者需按照比赛规定的时间和地点参加比赛。
2. 参赛者在比赛过程中需严格遵守比赛规则，不得作弊、抄袭或协同他人作弊。
3. 比赛结果将根据评分标准进行评定，评选出优胜者。
六、评分标准
1. 理论考试：满分100分，按照答题的准确性和完整性进行评分。
2. 实践操作：满分100分，按照操作的规范性和准确性进行评分。
3. 总分：理论考试和实践操作得分相加，得出总分。
按照总分排名评选出优胜者。
七、奖项设置
1. 冠军：奖金10万元，颁发证书和奖杯。
2. 亚军：奖金5万元，颁发证书和奖杯。
3. 季军：奖金3万元，颁发证书和奖杯。
4. 优秀奖：若干名，颁发证书。
八、组织机构
比赛由全国会计技能比赛组委会主办，具体组织工作由组委会授权相关机构负责实施。
九、报名方式
1. 参赛者可通过全国会计技能比赛官方网站或指定报名渠道进行报名。
2. 报名时需填写报名表，提供相关证明材料，缴纳报名费。
会计技能比赛规程
2012 年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项广东省选拔赛竞赛规程一、赛项名称与编号名称: 会计技能；编号：GD-GJ-2012-17。
二、比赛目的会计技能赛项是在仿真会计职场氛围中进行的由高职院校学生参加的一项专业核心技能比赛。
通过比赛，检验高职会计专业教学改革成果，展示高职会计专业学生的专业能力、方法能力和社会能力，引导和促进高职院校会计专业教学改革，激发行业企业关注和参与会计专业教学改革的主动性和积极性，为全国会计技能大赛选拔参赛选手，全面提升高等财经职业人才培养工作水平。
三、参赛队的组成按学校报名组队参加，每队由6 人组成，其中领队1 名、指导教师1 名、参赛选手4 名。
参赛选手应为2012 年在籍的普通全日制高职高专学生，院（校）别、性别、年龄不限。
报名时选手应按出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位角色分别填报。
角色一经确定上报，不得更换。
四、比赛内容、方式与时间（一）比赛内容与方式比赛包括团体赛与个人赛，比赛分为会计业务信息化处理和会计业务手工处理两个环节，分上下两场进行。
1.会计业务信息化处理会计业务信息化处理环节比赛使用用友软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和UFO B表模块，比赛范围包括填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。
采取单人单机分别独立完成的方式比赛。
2.会计业务手工处理会计业务手工处理环节比赛采用网中网会计技能竞赛平台软件，内容包括原始凭证的审核和填制、现金存储业务处理、会计凭证汇总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、财务分析等。
分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位进行比赛。
比赛采用无纸化方式，会计业务原始资料赛前导入平台，选手利用平台提供的制证、登帐、填制报表等功能分工协作完成竞赛。
在比赛中同时穿插岗位专项技能比赛项目，专项技能比赛项目根据岗位不同分别为出纳专项技能、成本会计专项技能、总账会计专项技能、会计主管专项技能，由各相应岗位选手独立完成。
{财务管理财务会计}某某某会计技能赛项规程
{财务管理财务会计}某某某会计技能赛项规程（二）竞赛内容1.会计业务手工处理环节会计业务手工处理竞赛环节以制造业为背景，使用会计业务手工处理竞赛平台，个人岗位专项技能竞赛内容穿插于团队竞赛内容中进行。
赛场提供上月账户的记录信息，要求选手编制上月会计报表并进行财务分析。
竞赛以仿真原始凭证形式提供企业当月发生的经济业务资料，要求选手对当月经济业务进行手工核算处理。
具体内容包括：原始凭证的审核和填制；现金存储业务办理；会计凭证汇总；记账凭证的编制与审核；会计凭证的整理与装订；账簿登记；对账与结账；会计报表编制；纳税申报表编制；企业财务分析；会计制度设计等。
其中，岗位专项技能赛项目的内容主要涵盖现金存储业务处理；会计凭证汇总业务处理；对账（银行存款）业务处理和企业会计制度设计。
2.会计业务信息化处理环节会计业务信息化处理环节竞赛以流通业为背景，采取单人单机竞赛方式竞赛。
比赛要求选手使用企业版信息化财务软件中的系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和财务报表等模块，实现填制业务单据、编制和审核记账凭证、登记账簿、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等竞赛内容。
（三）竞赛时间会计业务手工处理环节竞赛时间为180分钟，岗位专项技能竞赛穿插在会计技能（团队）竞赛中进行；会计业务信息化处理环节竞赛时间为180分钟。
四、竞赛规则1.参赛选手应认真学习领会本次竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。
2.参赛选手应提前15分钟到达赛场，凭参赛证、身份证检录，按要求入场，不得迟到早退。
3.严禁参赛选手携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他相关资料与用品入场。
4.参赛选手应增强角色意识，严格执行会计法律法规，按照内部控制的要求，科学合理分工与合作。
5.参赛选手应按有关要求在指定位置就坐。
会计业务手工处理以团队设置竞赛台位，按岗位标注操作位置，竞赛台位由抽签决定。
1会计技能竞赛规程
附录1会计技能(手工会计)竞赛规程(共3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--附录1会计手工竞赛规程一、竞赛方式和内容（一）选手参赛资格参赛选手须为全日制正式学籍的中职在校生，年龄不超过21周岁（当年）。
（二）竞赛方式会计手工为团体赛。
每支参赛队由3名选手组成。
3名选手分别担任出纳、会计、会计主管三个岗位角色，协作完成比赛内容。
（三）竞赛内容三名选手按照岗位分工，按要求协作完成比赛内容。
比赛结合竞赛平台操作，由竞赛平台自动评分。
资料模拟一家小型制造企业一个月的经济业务，执行《小企业会计准则》和现行税法，运用科目汇总表核算形式，完成20—30笔经济业务的会计核算。
操作过程包括：账簿的设置、原始凭证的填制和审核、记账凭证的编制与审核、科目汇总表的编制、账簿登记、会计报表编制等。
要求参赛选手结合竞赛平台操作，由竞赛平台自动评分。
比赛总分210分，限时120分钟。
二、竞赛规则1.竞赛现场按各参赛代表队设置竞赛台位，每一台位按出纳、会计、会计主管三个岗位标注操作位置，各参赛队在裁判人员的指导下，按抽签确定的竞赛台位号和出纳、会计、会计主管三个岗位指定的岗位位置就坐。
各队选手应检查台位号与抽签号是否相符。
2.比赛统一配备竞赛中需要的证账表、用品用具及印章等。
3.待比赛命令发布后，方可开始答题。
竞赛过程中如有疑问或遇设备、软件等故障，参赛选手应举手示意，裁判人员、技术人员等应及时予以解决。
确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，经裁判长确认，予以启用备用工作台。
4.比赛由三名选手根据岗位分工协作完成。
5.竞赛时间终了，选手应全体起立，结束操作。
将资料和用品用具整齐摆放在操作台上，经裁判人员清点后方可离开赛场，离开赛场时不得带走任何资料。
三、评分标准和方法四、申诉与仲裁1.参赛队对不符合比赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等可提出申诉。
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“2014年全国职业院校技能大赛”高职组会计技能赛项会计业务手工处理环节大赛细则一、竞赛时间会计业务手工处理环节竞赛时间为180分钟。
二、竞赛方式竞赛包括团队赛与岗位专项技能赛，按照出纳、成本会计、总账会计、会计主管4个岗位，依据会计法律法规和内部控制的相关要求，科学合理分工与合作，共同完成既定工作任务，彰显高职高专会计专业学生的职业能力，体现岗位通用技能、团队合作精神及职业道德等综合素质。
同时，按岗位穿插进行岗位专项技能竞赛。
三、竞赛内容（一）内容原始凭证的审核与填制；现金存储业务处理；会计凭证汇总；记账凭证的编制与审核；会计凭证的整理与装订；账簿登记；对账与结账；会计报表编制；纳税申报表编制；财务分析等。
（二）大纲会计业务手工处理竞赛环节以制造业为背景，使用网中网会计业务手工处理竞赛平台，采用团体赛加个人赛的竞赛方式。
竞赛提供上月账簿的记录信息，要求选手手工编制上月会计报表。
通过仿真原始凭证提供企业当月发生的经济业务资料，要求选手对当月经济业务进行手工处理。
具体内容包括：原始凭证的审核和填制；现金存储业务处理；会计凭证汇总；记账凭证的编制与审核；会计凭证的整理与装订；账簿登记；对账与结账；会计报表编制；纳税申报表编制；企业财务分析等。
其中，岗位专项技能赛项目的内容主要涵盖现金存储业务处理；会计凭证汇总业务处理；对账（银行）业务处理和财务分析。
竞赛内容涉及的经济业务范围为全国高等职业教育会计专业教学资源库项目所确定的教学内容范围。
1.货币资金（1）库存现金核算及清查；（2）银行存款核算与核对；（3）其他货币资金的核算。
2.应收及预付款项（1）应收票据、应收账款、预付账款和其他应收款的核算；（2）应收款项的减值。
3.交易性金融资产交易性金融资产的核算。
4.存货（1）存货（原材料、库存商品、委托加工物资、周转材料）收入、发出的核算；（2）存货清查；（3）存货减值。
5.长期股权投资（1）长期股权投资成本法的核算；（2）长期股权投资权益法的核算；（3）长期股权投资减值。
6.固定资产和投资性房地产（1）固定资产增加、减少、折旧的核算；（2）固定资产后续支出的核算；（3）固定资产清查；（4）固定资产减值；（5）投资性房地产的取得、后续计量及处置的核算。
7.无形资产（1）无形资产的取得、摊销及处置的核算；（2）无形资产减值。
8.其他资产其他资产的核算。
9.流动负债（1）短期借款的核算；（2）应付及预收款项的核算；（3）应付职工薪酬的核算；（4）应交增值税、消费税、营业税、所得税及其他应交税费的核算；（5）应付股利、应付利息及其他应付款的核算。
10.长期负债（1）长期借款的核算；（2）应付债券的核算；（3）长期应付款的核算。
11.所有者权益（1）实收资本的核算；（2）资本公积的核算；（3）留存收益的核算。
12.收入（1）销售商品收入的核算；（2）提供劳务收入的核算；（3）让渡资产使用权收入的核算。
13.费用（1）营业成本的核算；（2）营业税金及附加的核算；（3）期间费用的核算。
14.产品成本核算（1）要素费用的归集和分配；（2）生产费用在完工产品和在产品之间的归集和分配；（3）产品生产成本的计算。
15.利润（1）营业外收入、营业外支出的核算；（2）所得税费用的核算；（3）本年利润的结转。
16.财务会计报告（1）资产负债表的编制；（2）利润表的编制。
17.主要财务指标分析偿债能力指标、运营能力指标、获利能力指标、发展能力指标和综合指标分析。
四、分值分布（一）团体赛说明：（1）岗位专项技能赛任务与团队竞赛任务不关联。
（2）在全部正确的前提下，每提前交卷1秒奖励0.01分。
五、团体赛项目说明（一）项目任务团队赛以现行的企业会计准则体系为依据,经济业务内容以本细则规定的竞赛内容为准。
1.以某制造企业为背景，提供上月账簿的记录信息，编制上月资产负债表和利润表；2.根据所给当月经济业务完成原始凭证的填制和审核、记账凭证的编制与审核；3.根据编制的会计分录，编制科目汇总表，进行试算平衡；4.根据编制的会计分录，登记基本生产成本明细账；5.根据所给资料和成本明细账，进行成本计算、编制成本报表；6.根据编制的收款凭证、付款凭证，由出纳登记库存现金日记账和银行存款日记账；7.将编制的会计凭证按照规范要求进行整理与装订；8.根据业务要求，及时与银行、税务和供应商进行票据传递，办理相关手续；9．根据本月业务编制增值税、所得税和相关地方税费的纳税申报表。
为确保评分过程公平，结果准确，提高评分效率，选手在完成业务处理后，按照系统设置的权限将处理结果向系统提交，由系统实时进行评分。
（二）岗位业务分工出纳：在涉及出纳业务的凭证上签字，签发支票（向网中网会计业务手工处理竞赛平台提交签发的支票），到银行、税务、供应商台办理相关业务（填写进账单倒送支票，取得电子纳税票据，取得银行结算单据，取得购货发票），登记库存现金和银行存款日记账；与其他岗位人员共同整理与装订会计凭证。
成本会计：编制与成本相关的记账凭证，登记成本明细账，计算成本，编制成本计算表，向网中网会计业务手工处理竞赛平台提交相关成本业务的会计分录；与其他岗位人员共同整理与装订会计凭证。
总账会计：编制除成本相关业务以外业务的记账凭证，编制科目汇总表，向网中网会计业务手工处理竞赛平台提交非成本业务的会计分录；与其他岗位人员共同整理与装订会计凭证。
会计主管：审核凭证，编制资产负债表，编制利润表，编制纳税申报表；与其他岗位人员共同整理与装订会计凭证。
四岗位任务分工由网中网会计业务手工处理竞赛平台提供相关表单，参赛人员按岗位权限通过竞赛平台提交竞赛结果。
在业务处理过程中除库存现金、银行存款日记账的登记和有关收付款业务必须由出纳完成签字外，其余手工处理工作可在会计主管的统一协调下共同研究完成，体现团队合作精神。
但必须按竞赛平台设置的岗位权限分别向竞赛平台提交结果。
（三）流程说明根据赛题所提供的制造企业经济业务，按照会计岗位职责分工的基本要求，由各选手在手工状态下完成业务处理（工作过程中团队成员可研究讨论），包括相关原始凭证的填制（签发支票、填写进账单、办理银行承兑汇票贴现）、记账凭证的编制（其中涉及成本的业务由成本会计编制，其余业务由总账会计编制），记账凭证的审核（由会计主管审核后签章），库存现金、银行存款日记账的登记，科目汇总表的编制，成本计算表的编制、会计报表的编制、纳税申报表编制，会计凭证的整理与装订工作。
按照网中网会计业务手工处理竞赛平台预置的岗位任务表格，向竞赛平台提交业务处理结果。
出纳：转账支票、业务委托书、贴现凭证。
成本会计：成本计算表、成本业务会计分录等。
总账会计：非成本业务会计分录、科目汇总表等。
会计主管：资产负债表、利润表、纳税申报表。
本团队竞赛任务共360分，其中，70分由专家人工评判，其余290分由网中网会计业务手工处理竞赛平台自动评分。
六、岗位专项技能赛说明“会计业务手工处理”环节分岗位专项技能赛项目包括：出纳岗位——现金存储业务处理；成本会计岗位——凭证汇总业务处理；总账会计岗位——对账（银行）业务处理；会计主管岗位——财务分析业务处理。
各岗位专项技能赛项目竞赛时间均为6分钟。
（一）现金存储业务处理1.项目任务（1）开启与关闭保险箱；（2）点钞捆钞；（3）填制现金存款凭条；（4）办理现金送存银行手续。
2.竞赛环境（1）每台位保险箱一个，内置四栏，从左至右分别分类置放100元、50元、20元、10元面额的人民币（竞赛专用券）若干；（2）网中网会计业务手工处理竞赛平台内设有“中国工商银行现金存款凭条”一份（样式见下），为本项目竞赛结果提交单。
（该单据已填制好存款人相关信息、款项来源、缴款人、存款日期等信息。
金额（大写及小写）为灰色，表明该项目无需填写。
备注栏无需填写。
其他项目均应填写且提交）。
（3）竞赛提供“中国工商银行现金存款凭条”（样式见下）第一联一份，每种面额钞票清点完毕后，应首先通过网中网会计业务手工处理竞赛平台提交结果，之后手工填写该单（要求项目齐全、书写规范），且到银行办理相关手续。
3.操作流程（1）选手开启网中网会计业务手工处理竞赛平台岗位专项技能竞赛模块；（2）选手按照保险箱上提供的密码开启保险箱；（3）按100、50、20、10元面额的顺序分面额点钞、捆钞（100张/捆、相同面额不足100张的不打捆）；（4）按照岗位专项技能赛台计算机屏幕显示的“中国工商银行现金存款凭条”内容填写（按面额实时分步填写且提交）各种面额的张数和金额；（5）手工填写完成“中国工商银行现金存款凭条”第一联相关内容，送达银行（仿真）。
4.评分办法（1）该项目总分10分（送达银行办理手续的分值记入团队“银行、税务、供应商业务处理”部分）；（2）该项目采用竞赛平台自动评分办法，实行分面额计分制；（3）按竞赛平台事先设置的采分点，选手每录入一个正确数字（包括张数和金额）可得相应分值，未在规定时间内录入且提交或录入不正确的均不得分。
采分点分值大小与现金张数关联；（4）手工填写的“中国工商银行现金存款凭条”第一联，交至银行台后，由专家按与计算机提交的一致性、书写的规范性予以评分，分值为1分。
5.有关说明（1）赛前向各参赛队及选手说明竞赛所用保险箱的品牌和型号；（2）在竞赛报到日，提供保险箱若干供选手熟悉、练习（不得随意带离练习场）；（3）竞赛报到日，竞赛组为各队提供人民币（练习钞）一捆，供选手熟悉、练习；（4）选手点清每一种面额时，应及时向竞赛平台录入并提交结果，以免未及时录入且提交而失分，应及时手工填写“中国工商银行现金存款凭条”第一联相关内容，以保证与计算机录入的一致性；（5）手工填写的“中国工商银行现金存款凭条”第一联的存款人相关信息、款项来源、缴款人、存款日期等信息应与竞赛平台预置的一致，且填写的大小写金额与录入计算机的一致；（6）选手可根据自己的需要，自行决定是否将团队竞赛台位的计算器带入岗位专项技能赛台；（7）有关说明的内容不属于监场员监督的范畴。
（二）凭证汇总业务处理1.项目任务（1）识别单证；（2）清点单证；（3）整理单证；（4）录入单证；（5）汇总单证。
2.竞赛环境（1）提供甲、乙、丙、丁四种材料领料单（样式见下）四册，一种材料一册。
（2）网中网会计业务手工处理竞赛平台内设有“领料凭证汇总表”（样式见下）。
审核：制表：3.操作流程（1）清点整理领料单；（2）按照主持人指令持领料单步入岗位专项技能赛台；（3）选手开启网中网会计业务手工处理竞赛平台；（4）按甲、乙、丙、丁四种材料和用途按要求录入领料单编号及计划总成本,并汇总每种领用材料的计划成本总额（运用EXCEL表功能），并提交。
4.评分办法（1）该项目总分10分；（2）该项目采用竞赛平台自动评分，实行分材料类别计分制；（3）按竞赛平台事先设置的采分点，选手每录入一个正确数字(领料单编号与计划总成本相吻合)可得相应分值，未在规定时间内录入、汇总且提交或录入不正确的均不得分。