2014年西医综合考试大纲

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2014年西综考试大纲

2014年西综考试大纲

全国硕士研究生入学统一考试2014 年西医综合考试大纲Ⅰ.考试性质西医综合考试是为高等院校和科研院所招收医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的基础医学和临床医学有关学科的基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ.考查目标西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学,临床医学中的内科学(包括诊断学)和外科学。

要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300 分,考试时间为180 分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构基础医学其中生理学生物化学病理学临床医学其中内科学外科学四、试卷题型结构A 型题第1~90 小题,每小题1.5 分,共135 分第91~120 小题,每小题2 分,共60 分B 型题X 型题第121~150 小题,每小题1.5 分,共45 分第151~180 小题,每小题2 分,共60 分约50% 约20% 约15% 约15% 约50% 约30% 约20%Ⅳ.考查内容一、生理学(一)绪论1.体液、细胞内液和细胞外液。

机体的内环境和稳态。

2.生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。

3.体内反馈控制系统。

(二)细胞的基本功能1.细胞的跨膜物质转运:单纯扩散、经载体和经通道易化扩散、原发性和继发性主动转运、出胞和入胞。

2.细胞的跨膜信号转导:由G 蛋白偶联受体、离子通道受体和酶偶联受体介导的信号转导。

3.神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其简要的产生机制。

4.刺激和阈刺激,可兴奋细胞(或组织),组织的兴奋,兴奋性及兴奋后兴奋性的变化。

2014执业医师考试大纲

2014执业医师考试大纲

实践技能考试大纲一、职业素质(一)医德医风(二)沟通能力(三)人文关怀二、病史采集(一)发热(二)疼痛:头痛、胸痛、腹痛、腰痛、关节痛。

(三)咳嗽与咳痰(四)咯血(五)呼吸困难(六)心悸(七)水肿(八)恶心与呕吐(九)呕血与便血(十)腹泻(十一)黄疸(十二)消瘦(十三)无尿、少尿与多尿(十四)尿频、尿急与尿痛(十五)血尿(十六)抽搐与惊厥(十七)意识障碍三、体格检查(一)一般检查1.全身状况生命征(体温、脉搏、呼吸、血压)、发育(包括身高、体重、头围)、体型、营养状态、意识状态、面容、体位、姿势、步态。

2.皮肤3.淋巴结(二)头颈部1.眼外眼检查(包括眼睑、巩膜、结膜、眼球运动)、瞳孔的大小与形状、对光反射(直、间接)、集合反射。

2.口咽部、扁桃体。

3.颈部甲状腺、气管、血管。

(三)胸部1.胸部视诊(1)胸部的体表标志包括骨骼标志、垂直线标志、自然陷窝、肺和胸膜的界限。

(2)胸壁、胸廓、胸围(3)呼吸运动、呼吸频率、呼吸节律2.胸部触诊胸廓扩张度、语音震颤、胸膜摩擦感。

3.胸部叩诊叩诊方法、肺界叩诊、肺下界移动度。

4.胸部听诊听诊方法、正常呼吸音、异常呼吸音、音、胸膜摩擦音。

5.乳房检查(视诊、触诊)6.心脏视诊心前区隆起与凹陷、心尖搏动、心前区异常搏动。

7.心脏触诊心尖搏动及心前区异常搏动、震颤、心包摩擦感。

8.心脏叩诊心界叩诊及左锁骨中线距前正中线距离的测量。

9.心脏听诊心脏瓣膜听诊区、听诊顺序、听诊内容(心率、心律、心音、心音改变、额外心音、心脏杂音、心包摩擦音)。

10.外周血管检查(1)脉搏脉率、脉律。

(2)血管杂音静脉杂音、动脉杂音。

(3)周围血管征(四)腹部1.腹部视诊(1)腹部的体表标志及分区(2)腹部外形、腹围(3)呼吸运动(4)腹壁静脉(5)胃肠型和蠕动波2.腹部触诊(1)腹壁紧张度(2)压痛及反跳痛(3)肝脾触诊及测量方法(4)腹部包块(5)液波震颤(6)振水音3.腹部叩诊(1)腹部叩诊音(2)肝浊音界(3)移动性浊音(4)肋脊角叩击痛(5)膀胱叩诊4.腹部听诊(1)肠鸣音(2)血管杂音(五)脊柱、四肢、肛门1.脊柱检查(1)脊柱弯曲度(2)脊柱活动度(3)脊柱压痛与叩击痛2.四肢、关节检查3.肛门指诊(六)神经1.神经反射(1)深反射跟腱、肱二头肌、膝反射。

2014执业医考试大纲

2014执业医考试大纲

2014执业医考试大纲2014年执业医师考试大纲是指导考生准备执业医师资格考试的重要文件。

执业医师资格考试是医学专业毕业生获得执业资格的必要条件之一,其考试大纲通常由国家卫生和计划生育委员会(现国家卫生健康委员会)发布,涵盖了考试的主要内容和要求。

# 一、考试目的和要求执业医师资格考试旨在检验考生是否具备从事临床医疗工作的基本理论、基本知识和基本技能。

考试要求考生能够运用所学知识,对常见病、多发病进行诊断和治疗,具备良好的职业道德和临床思维能力。

# 二、考试科目2014年执业医师考试大纲主要包括以下几个科目:1. 基础医学综合:包括解剖学、生理学、病理学、药理学等基础医学知识。

2. 临床医学综合:涵盖内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学等临床学科知识。

3. 公共卫生知识:包括预防医学、卫生统计学、流行病学等公共卫生相关内容。

4. 医学伦理与法律:涉及医疗伦理、医疗法律等知识。

5. 实践技能考试:考查考生的临床操作技能和临床思维能力。

# 三、考试内容1. 基础医学综合:- 解剖学:人体各系统结构及其功能。

- 生理学:人体生命活动的基本规律。

- 病理学:疾病的病因、发病机制、病理变化。

- 药理学:药物的作用机制、药物的临床应用。

2. 临床医学综合:- 内科学:常见内科疾病的诊断和治疗。

- 外科学:常见外科疾病的诊断和治疗。

- 妇产科学:妇科疾病和孕产期疾病的诊断和治疗。

- 儿科学:儿科常见疾病的诊断和治疗。

- 神经病学:神经系统疾病的诊断和治疗。

3. 公共卫生知识:- 预防医学:疾病预防和健康促进的方法。

- 卫生统计学:医学数据的收集、处理和分析。

- 流行病学:疾病在人群中的分布及其影响因素。

4. 医学伦理与法律:- 医疗伦理:医生职业道德和行为准则。

- 医疗法律:医疗活动中的法律规范和法律责任。

5. 实践技能考试:- 临床操作技能:如体格检查、基本操作技能等。

- 临床思维能力:病例分析、诊断和治疗方案制定。

西医综合考试大纲

西医综合考试大纲

西医综合考试大纲西医综合考试大纲一、考试性质西医综合是为招收攻读医学博士学位研究生设立的入学资格考试科目。

其目的是测试考生是否具备继续攻读医学博士学位所需要的基础医学和临床医学有关学科的基本知识和技能。

二、考试范围西医综合考试范围包括基础医学和临床医学。

基础医学包括生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、人体解剖学、细胞生物学;临床医学包括内科学、外科学(含妇产科学、儿科学)、神经病学、精神病学、传染病学。

三、考试形式西医综合考试采用闭卷、笔试形式。

试卷满分300分,试卷内容结构包括基础医学和临床医学。

基础医学约占60%,临床医学约占40%。

试卷题型结构均为单项选择题(含A1、A2、A3、A4型题)、多项选择题(含M型题)、分析题(含X型题)。

四、考试时间西医综合考试时间为180分钟,120道试题。

五、能力要求1、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识,理解并能运用相关学科的基本知识,具备良好的临床思维能力和临床实践能力。

2、掌握人体各系统疾病的临床表现、诊断及治疗原则,具备良好的临床思维能力和临床实践能力。

3、了解国内外医学发展的动态,具有良好的文献检索能力和一定的科研能力。

六、考试内容西医综合考试内容分为基础医学和临床医学两部分,共180道试题,其中基础医学90道试题,临床医学90道试题。

试题难易程度比例为:较易试题占30%,中等难度试题占50%,较难试题占20%。

七、评分标准西医综合考试评分标准为每道试题1分,总分为300分。

评分标准为:每道试题只有一个正确答案,多选、少选、错选均不得分。

八、复习要点1、熟记基础医学和临床医学的基本理论知识,理解并能运用相关学科的基本知识。

2、掌握人体各系统疾病的临床表现、诊断及治疗原则,提高临床思维能力和临床实践能力。

3、了解国内外医学发展的动态,关注最新的医学研究成果,提高文献检索能力和科研能力。

4、注意考试题型和难度,训练答题技巧和速度,提高应试能力。

(完整word版)2014年西医综合考研试题+解析

(完整word版)2014年西医综合考研试题+解析

2014年全国硕士研究生入学统一考试西医综合试题一、A型题:1~90小题,每小题1。

5分;91~120小题,每小题2分;共195分。

在每小题给出的A、B、C、D四个选项中,请选出一项最符合题目要求的。

1.下列生理功能活动中,主要通过神经反射而完成的调节是A.正常人体的生长与发育过程 B.育龄期女性月经周期的正常进行C.肢体在受伤害性刺激时的回撤动作 D.餐后血糖很快恢复正常水平的过程2.葡萄糖在肾小管管腔面被重吸收的跨膜转运方式是A.经通道易化扩散 B.原发性主动转运C.继发性主动转运 D.入胞作用3.下列情况下,能加大神经细胞动作电位幅度的是A.增大刺激强度 B.延长刺激持续时间C.降低细胞膜阈电位 D.增加细胞外液中Na+浓度4.红细胞在流经狭小毛细血管和血窦时不易被挤破,最主要的原因是A.红细胞呈双凹圆碟形 B.红细胞内的黏度较高C.红细胞膜的弹性较好 D.此处的血流速度缓慢5.下列凝血因子中,需要维生素K参与其合成的是A.因子Ⅰ、因子Ⅲ、因子Ⅷ、因子Ⅻ B.因子Ⅱ、因子Ⅶ、因子Ⅸ、因子ⅩC.因子Ⅲ、因子Ⅶ、因子Ⅹ、因子Ⅺ D.因子Ⅴ、因子Ⅷ、因子Ⅸ、因子Ⅺ6.心率过快时,心输出量减少的主要原因是A.心房收缩期缩短 B.等容收缩期缩短C.等容舒张期缩短 D.心室充盈期缩短7.在体循环中,血压下降幅度最为显著的血管部位是A.中动脉 B.小动脉C.毛细血管 D.静脉8.哮喘发作时,1秒用力呼气量(FEV1)/用力肺活量(FVC)的检查结果是A.FEV1减小,FVC基本不变,FEV1/FVC减小B.FEV1基本不变,FVC减小,FEV1/FVC增大C.FEV1和FVC均减小,FEV1/FVC基本不变D.FEV1和FVC均增大,FEV1/FVC基本不变9.肺泡内O2向肺毛细血管扩散,肺毛细血管内CO2向肺泡扩散的决定因素是A.气体的分子量 B.气体的溶解度C.气体的分压差 D.气体的扩散系数10.在给肺心病患者应用氧疗时,宜予吸入气体的氧浓度是A.15%~20% B.23%~30%C.80%~85% D.95%~100%11.迷走神经节后纤维兴奋引起胃幽门部胃泌素分泌的神经递质是A.乙酰胆碱 B.三磷酸腺苷C.蛙皮素 D.一氧化氮12.胆汁在小肠内促进脂肪消化与吸收的主要作用机制是A.胆盐对脂肪的乳化作用 B.所含脂肪酶的脂肪分解作用C.碳酸氢盐对胃酸的中和作用 D.直接刺激肠上皮细胞吸收作用13.下列食物消化产物中,经小肠黏膜绒毛中毛细淋巴管吸收的是A.葡萄糖及其他单糖 B.各种氨基酸及寡肽C.短链脂肪酸和甘油一酯 D.长链脂肪酸和甘油一酯14.下列情况下,呼吸商测定值接近于0。

2014西医综合考研真题解析

2014西医综合考研真题解析

2014西医综合考研真题解析我们首先看一下第1题,第1题下列生理活动中主要通过神经反射而完成的调节是什么,在这里说一下,因为西医综合是2014年首度采用了,一种试卷有多种的考法,所以不同的试卷ABCD四个选项是打乱的,所以说我们等一下在解析的过程中,就不强调这道题选什么,更多的强调这道题应该怎么做,所以说我们更多地进行一个试题的解析。

首先我们来看一下这道题,这道题ABCD四个选项,可能不同的人,你们的考题ABCD四个选项都不一样,我们拿到的这个试卷的A选项是肢体在受到伤害性刺激时的回撤动作。

第二个选项是正常人体的一个生长和发育的过程。

第三就是育龄期的女性月经周期的正常进行,以及最后一个选项是餐后的血糖很快的恢复正常的水平的过程,这四个选项很明显,这一道题考的就是讲课过程中讲到的一个重点,我说每年在血液一块都会出一道题,这道题不外乎考查三个方面,第一有可能会涉及到内环境和稳态,第二个有可能会涉及到三种类型的调节,包括神经、体液和自身调节,第三大部分就考正负反馈和前馈控制系统,像今年就考到第二个知识点,就是有关三大调节。

这三大调节考神经调节和自身调节考得比较多,这个题就考自身调节,所以说选什么,选A,选肢体在受伤害刺激以后的一个应激性反应,这就是我们讲的交感神经兴奋而导致的,所以说这道题就比较简单。

好,继续我们看一下第2题。

葡萄糖在肾小管官腔里面被重吸收的跨膜转运的方式是什么,这个就更简单了,这个我们考到了,我们在强化班和冲刺班给同学们讲到的第二章细胞的跨膜物质转运,细胞的跨膜物质转运里面讲了第一个表格就是这一道题,你了解那个表格,要知道小分子物质要么通过单纯扩散和异化扩散,要么是通过主动转运,就这三种类型转运的方法,而这个就是最经典的继发性主动转运,就是葡萄糖和氨基酸在肾小管和结合管以及在肠上皮细胞的重吸收,就是属于一个经典的继发性主动转运,消耗钠泵提供能量,所以这道题也不应该有问题。

我们再看第3题,下列情况下,能加大神经细胞动作电位的幅度,这道题其实也很简单,我们经常讲,我也反复地强调,考什么,增加细胞外的钠离子浓度、钾离子浓度对于动作电位和静息电位的改变是什么,像这样的试题在之前的年份,在历年真题里面考得也是屡见不鲜,所以这道题几乎是历年真题的一个翻盘,所以说很相似,选什么,我这个选项里面选最后一个选项,增加细胞外的钠离子的浓度,使得钠离子内流就越多,钠离子内流越多,动作电位升支就升的越高了,所以它的一个整个的幅度就增加了,所以这道题送分题,很简单,历年真题的一个翻盘。

中医药大学自命题科目612《西医综合》考试大纲

中医药大学自命题科目612《西医综合》考试大纲

安徽中医药大学自命题科目《西医综合》考试大纲《西医综合》是为招收全日制中医学、中西医结合专业学术型硕士研究生所设置的考试科目,其考试内容主要涵盖生理学、生物化学、药理学、内科学(含诊断)四门课程。

.试卷满分及考试时间本试卷满分为分,考试时间为分钟。

()生理学:分()生物化学:分()药理学:分()科学(含诊断):分.考试方式闭卷、笔试。

.试卷题型试卷题型包括:单项选择题、多项选择题、名词解释题、填空题、判断题、简答题、病案分析、论述题等,每科目试卷可能涉及其中个题型。

一、生理学(一)绪论.体液及其组成,体液的分隔和相互沟通;机体的内环境和稳态。

.机体生理功能的调节:神经调节、体液调节和自身调节。

.体内的控制系统:负反馈、正反馈和前馈。

(二)细胞的基本功能.跨细胞膜的物质转运:单纯扩散、易化扩散、主动转运和膜泡运输。

.细胞的信号转导:离子通道型受体、蛋白耦联受体、酶联型受体和核受体介导的信号转导。

.细胞的电活动:静息电位,动作电位,兴奋性及其变化,局部点位。

.肌细胞的收缩:骨骼肌神经肌接头处的兴奋传递,横纹肌兴奋收缩偶联及其收缩机制,影响横纹肌收缩效能的因素。

(三)血液.血液的组成和理化特性。

.各类血细胞的数量、生理特性和功能,红细胞的生成与破坏。

.生理性止血:基本过程,血液凝固和抗凝,纤维蛋白溶解。

.红细胞血型:和血型,血量和输血原则。

(四)血液循环.心脏的泵血功能:心动周期,心脏泵血的过程和机制,心音,心输出量和心脏做功,心泵功能储备,影响心输出量的因素,心功能的评价。

.各类心肌细胞的跨膜电位及其形成机制。

.心肌的生理特性:兴奋性、自律性、传导性和收缩性。

.动脉血压:形成、测量、正常值和影响因素。

. 静脉血压:中心静脉压,静脉回心血量及其影响因素。

.微循环:组成、血流通路、血流阻力和血流量的调节。

.组织液:生成和回流及其影响因素。

.心血管活动的调节:神经调节、体液调节、自身调节和血压的长期调节。

2014医学考试大纲

2014医学考试大纲

2014医学考试大纲2014年医学考试大纲涵盖了医学教育中的基础知识、临床技能和专业实践,旨在为医学生提供一个全面的学习框架,确保他们能够掌握必要的医学知识和技能,以满足医疗行业的要求。

以下是2014年医学考试大纲的主要内容概述:# 基础知识部分1. 解剖学:重点包括人体结构的详细描述,如骨骼系统、肌肉系统、循环系统等。

2. 生理学:研究人体正常生理功能,如细胞功能、器官功能和整体生理调节。

3. 生物化学:探讨生物分子的结构、功能和代谢过程。

4. 病理学:研究疾病的病因、发病机制和病理变化。

5. 药理学:介绍药物的作用机制、药效学和药物的临床应用。

6. 微生物学与免疫学:包括微生物的分类、特性以及人体免疫系统的工作原理。

# 临床技能部分1. 临床诊断学:教授如何通过病史采集、体格检查和辅助检查来诊断疾病。

2. 内科学:涵盖内科常见疾病的诊断和治疗,如心血管病、呼吸系统疾病等。

3. 外科学:介绍外科手术的基本技术、无菌操作和常见外科疾病的手术治疗。

4. 妇产科学:包括女性生殖系统疾病的诊断和治疗,以及产科的基本知识。

5. 儿科学:专注于儿童生长发育、儿童常见疾病和预防接种等内容。

6. 急诊医学:教授急救知识和技能,如心肺复苏、创伤处理等。

# 专业实践部分1. 医学伦理学:讨论医疗实践中的伦理问题,如患者自主权、保密原则等。

2. 医学法律基础:介绍与医疗实践相关的法律法规,如医疗事故处理、患者权利等。

3. 公共卫生学:涵盖疾病预防、健康促进和公共卫生政策等内容。

4. 医学心理学:研究心理因素如何影响健康和疾病,以及心理干预的方法。

5. 医学统计学:教授医学研究中数据收集、分析和解释的基本方法。

# 考试形式和要求1. 理论考试:通常包括选择题、简答题和论述题,考察学生对基础知识和临床技能的掌握。

2. 实践操作考试:评估学生进行临床操作的能力,如体格检查、手术操作等。

3. 病例分析:要求学生根据提供的病例信息,进行诊断、制定治疗方案并解释决策过程。

西医综合大纲

西医综合大纲

西医综合大纲(原创版)目录1.西医综合大纲的概述2.西医综合大纲的内容3.西医综合大纲的重要性4.如何学习西医综合大纲正文一、西医综合大纲的概述西医综合大纲,是指针对西医学科体系而制定的一个知识框架,旨在为医学生和医生提供一个系统的、全面的西医学科知识体系。

它包含了西医的各个领域,如解剖学、生理学、病理学、药理学等,是学习和研究西医的基础。

二、西医综合大纲的内容西医综合大纲的内容非常丰富,主要包括以下几个方面:1.基本概念:包括生命、健康、疾病等概念的定义和理解。

2.解剖学:对人体的结构进行详细的描述,包括骨骼、肌肉、内脏等的形态和功能。

3.生理学:研究人体各系统的功能及其调节机制。

4.病理学:研究疾病的形态和功能改变,以及其发生的原因和过程。

5.药理学:研究药物对人体的影响及其作用机制。

三、西医综合大纲的重要性西医综合大纲的重要性不言而喻,它是西医学科的基础,是医学生和医生必须掌握的知识。

它帮助我们理解和掌握人体生理和病理的过程,指导我们进行诊断和治疗。

同时,它也是推动西医学科发展的重要工具。

四、如何学习西医综合大纲学习西医综合大纲需要系统性和持续性,以下是一些建议:1.深入理解基本概念:基本概念是学习的基础,只有深入理解基本概念,才能更好地理解和掌握后续的知识。

2.系统学习各领域知识:学习解剖学、生理学、病理学等各领域的知识,形成完整的知识体系。

3.结合实践学习:在实际的病例中应用所学的知识,提高理解和应用的能力。

4.定期复习和总结:学习是一个持续的过程,定期复习和总结可以帮助我们巩固所学知识,提高学习效率。

西医综合大纲

西医综合大纲

西医综合大纲
西医综合大纲是指西医学科的综合性教学大纲,旨在系统地介绍西医学的基本
理论、基础知识和临床实践。

西医综合大纲通常包括以下几个方面的内容:
1. 解剖学:包括人体各个系统的结构、器官的位置、组织结构和功能等方面的
知识。

2. 生理学:研究人体生命活动的各个方面,包括细胞、组织、器官和系统的功能、调节机制等。

3. 病理学:研究疾病的发生、发展和变化过程,包括病因、病理变化、病理生
理等。

4. 微生物学:研究微生物的分类、形态、生理特性、病原性及其与人体的关系。

5. 药理学:研究药物在人体内的作用机制、药物代谢和药物治疗等方面的知识。

6. 临床医学:包括内科、外科、妇产科、儿科等各个临床学科的基本理论和临
床实践。

7. 医学伦理学:研究医学伦理道德原则、医患关系、医学研究伦理等方面的知识。

8. 医学统计学与流行病学:研究医学数据的收集、整理、分析和解读,以及疾
病在人群中的分布和流行情况。

西医综合大纲的目的是为了培养医学生全面系统的西医学知识和临床实践能力,为将来的医疗工作打下坚实的基础。

这些知识将帮助医生准确诊断疾病、制定
合理治疗方案并提供有效的医疗服务。

2014年医学考试大纲

2014年医学考试大纲

2014年医学考试大纲2014年医学考试大纲是针对医学专业学生和医学从业者进行专业能力评估的重要工具。

它详细规定了考试的内容范围、题型、分值比重以及考试形式等关键要素。

以下是对2014年医学考试大纲的概述。

# 一、考试目的2014年医学考试大纲旨在评估考生对医学基础知识、临床技能以及医学伦理的掌握程度,确保考生具备从事医疗工作所需的基本素质和能力。

# 二、考试科目考试大纲通常包括以下科目:1. 基础医学:包括解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学等。

2. 临床医学:涵盖内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经科学等。

3. 公共卫生:包括流行病学、卫生统计学、环境卫生学等。

4. 医学伦理与法律:涉及医学伦理原则、医疗法律法规等。

# 三、考试内容1. 基础知识点:考生需要掌握各科目的基本理论和概念。

2. 临床技能:考生应熟悉临床操作流程和技能。

3. 病例分析:考生需要能够对临床病例进行分析和诊断。

4. 伦理判断:考生应具备医学伦理判断能力,能够处理医疗伦理问题。

# 四、题型与分值考试通常包括以下几种题型:- 选择题:包括单选题和多选题,测试考生对知识点的掌握程度。

- 简答题:要求考生对某一问题给出简洁明了的回答。

- 论述题:考察考生对某一主题的深入理解和分析能力。

- 病例分析题:要求考生根据提供的病例信息进行分析和诊断。

各题型的分值比重会根据考试的具体要求而有所不同。

# 五、考试形式考试形式可能包括:- 笔试:传统的书面考试形式。

- 机考:在计算机上进行的考试,可以即时给出分数。

- 实践操作考试:测试考生的临床操作技能。

# 六、考试准备考生在准备考试时应注意以下几点:1. 系统复习:按照考试大纲系统地复习各科目的知识点。

2. 模拟练习:通过模拟试题进行实战演练,熟悉考试题型和流程。

3. 查漏补缺:针对自己的薄弱环节进行重点复习。

4. 时间管理:合理分配复习时间,确保各科目均衡掌握。

# 七、考试注意事项1. 遵守考试规则:考生应严格遵守考场规则,诚信考试。

2014西医综合变化

2014西医综合变化

科目章节2013年大纲考查要求2014年大纲考查要求变化生理学(一)绪论 3.体内的反馈控制系统。

3.体内的控制系统。

生理学(三)血液 5.ABO和Rh血型系统及其临床意义。

5.ABO和Rh血型系统及其临床意义。

输血原则。

生理学(八)尿的生成和排出3.各段肾小管和集合管对Na+、C1-、水、HCO-3、葡萄糖和氨基酸的重吸收,以及对H+、NH3、K+的分泌。

肾糖阈的概念和意义3.各段肾小管和集合管对Na+、C1-、水、HCO-3、葡萄糖和氨基酸的重吸收,以及对H+、NH3/NH4+、K+的分泌。

肾糖阈的概念和意义。

(九)感觉器官 1.感受器的定义和分类,感受器的一般生理特征。

1.感受器的定义和分类,感受器和传入通路的一般生理特征。

生化(三)基因信息的传递 5.RNA的不对称转录(转录的模板、酶及基本过程)。

6.RNA转录后的加工修饰。

5、RNA的生物合成(转录的模板、酶及基本过程)。

6.RNA生物合成后的加工修饰(四)生化专题10.癌基因的基本概念及活化的机制。

抑癌基因和生长因子的基本概念及作用机制10.原癌基因的基本概念及活化的机制。

抑癌基因和生长因子的基本概念及作用机制。

病理学(九)消化系统疾病10、胰腺炎症及肿瘤性疾病的病因、发病机制及病理特点。

(十一)泌尿系统疾病 3.膜性肾小球肾炎、血管间质毛细血管性肾小球肾炎、轻微病变性肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系。

4.慢性肾小球肾炎的病因、病理变化和临床病理联系3.膜性肾小球肾炎、微小病变性肾小球病、局灶性阶段性肾小球硬化、膜增生性肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系。

4.IgA肾病及慢性肾小球肾炎的病因、病理变化和临床病理联系。

(十四)其他3、糖尿病及胰岛细胞瘤的病因、病理变化及临床病理变化。

总结上表,2014年的西医综合考试大纲在2013年考试大纲的基础上临床科目未见明显变动,基础课程有较小的变动,其中有变化的是生理、生化及病理,考生们在复习时需要注意:1、生理学绪论将“体内反馈控制系统”的考查改为“体内控制系统”。

2014年西医考试大纲

2014年西医考试大纲

2014年西医考试大纲2014年西医考试大纲涵盖了医学基础知识、临床技能和相关法律法规等多个方面,旨在评估考生是否具备从事西医临床工作的基本能力和素质。

以下是大纲的主要内容:一、基础医学知识1. 人体解剖学:包括人体各系统器官的形态结构、位置和功能。

2. 生理学:研究人体生命活动规律及其调节机制。

3. 生物化学与分子生物学:涵盖生物分子的结构、功能及其在生命过程中的作用。

4. 病理学:研究疾病的病因、发病机制、病理变化及其转归。

5. 药理学:药物的作用机制、疗效、副作用及其临床应用。

6. 免疫学:免疫系统的结构和功能,免疫应答及其在疾病防治中的作用。

二、临床医学知识1. 内科学:涵盖呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、血液系统、内分泌和代谢疾病等内科常见疾病的诊断和治疗。

2. 外科学:包括外科基本操作、创伤、感染、肿瘤等疾病的外科治疗。

3. 妇产科学:女性生殖系统疾病的诊断和治疗,包括妊娠、分娩和产后的相关问题。

4. 儿科学:儿童生长发育的特点,儿科常见疾病的诊断和治疗。

5. 神经科学:神经系统疾病的诊断、治疗和预防。

6. 精神科学:精神疾病的诊断、治疗和预防。

三、临床技能1. 病史采集:如何获取患者的详细病史,包括主诉、现病史、既往史、个人史和家族史等。

2. 体格检查:包括全身各系统的基本检查方法和技巧。

3. 辅助检查:如何解读各种实验室检查和影像学检查结果。

4. 临床诊断:根据病史、体格检查和辅助检查结果综合分析,形成临床诊断。

5. 治疗计划制定:根据诊断结果制定合理的治疗方案。

四、医学伦理与法律法规1. 医学伦理:医生的职业道德和行为准则,包括患者隐私保护、知情同意等。

2. 医疗法律法规:涉及医疗行为的法律规范,如医疗事故处理、医疗纠纷解决等。

五、公共卫生与预防医学1. 流行病学:疾病在人群中的分布、传播及其影响因素。

2. 卫生统计学:医学数据的收集、处理和分析方法。

3. 预防医学:疾病的预防策略和措施,包括疫苗接种、健康教育等。

2014西医考试大纲

2014西医考试大纲

2014西医考试大纲2014年西医考试大纲涵盖了一系列医学基础知识和临床技能,旨在评估医学生在本科阶段的学习成果和专业能力。

以下是该年度西医考试大纲的主要内容概述。

一、基础医学部分1. 生物化学:重点考察蛋白质结构与功能、酶的作用机制、代谢途径等。

2. 生理学:包括细胞生理、神经生理、循环生理、呼吸生理等。

3. 病理学:主要涉及细胞损伤、炎症、肿瘤等病理过程。

4. 药理学:药物的作用机制、药物分类、药物的临床应用等。

5. 微生物学与免疫学:包括细菌、病毒、真菌等微生物的生物学特性,以及人体免疫系统的功能。

二、临床医学部分1. 内科学:涵盖呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、血液系统、内分泌系统等常见疾病的诊断与治疗。

2. 外科学:包括外科基本操作、创伤、感染、肿瘤等疾病的治疗原则。

3. 妇产科学:涉及女性生殖系统疾病的诊断与治疗,以及妊娠、分娩等过程。

4. 儿科学:儿童生长发育、儿童常见疾病的诊断与治疗。

5. 神经科学:神经系统的结构与功能,神经系统疾病的诊断与治疗。

6. 精神科学:精神疾病的分类、诊断标准、治疗方法。

三、公共卫生与预防医学1. 流行病学:疾病的分布、传播和控制。

2. 环境卫生学:环境因素对健康的影响,环境疾病的预防。

3. 营养与食品卫生:营养素的功能,食品卫生与安全。

四、医学伦理与法律1. 医学伦理:医疗行为中的伦理原则,医患关系中的伦理问题。

2. 医疗法规:医疗活动中的法律规范,医疗事故的处理。

五、临床技能1. 病史采集:如何有效地收集病人的病史信息。

2. 体格检查:包括全身和各系统的专业检查方法。

3. 辅助检查结果解读:X光片、心电图、实验室检查结果的分析。

4. 临床操作技能:如静脉穿刺、伤口处理、缝合技术等。

六、考试形式与要求考试通常包括笔试和实践操作两部分。

笔试部分主要考察理论知识,题型可能包括选择题、简答题和病例分析题。

实践操作部分则重点考察学生的临床技能和操作能力。

2014执业助理医师专业综合考纲

2014执业助理医师专业综合考纲

Word目录
2014年临床执业助理医师考试大纲-精神、神经系统p2 2014年临床执业助理医师考试大纲-血液系统p5 2014年临床执业助理医师考试大纲-运动系统p7 2014年临床执业助理医师考试大纲-内分泌系统p10 2014年临床执业助理医师考试大纲-消化系统p12 2014年临床执业助理医师考试大纲-风湿免疫性疾病p15 2014年临床执业助理医师考试大纲-传染病、性传播疾病p16 2014年临床执业助理医师考试大纲-其他p18 2014年临床执业助理医师考试大纲-儿科p20 2014年临床执业助理医师考试大纲-泌尿系统p25 2014年临床执业助理医师考试大纲-女性生殖系统p27 2014年临床执业助理医师考试大纲-呼吸系统p34
2014年临床执业助理医师考试大纲-精神、神经系统2014年临床执业助理医师考试大纲-精神、神经系统
2014年临床执业助理医师考试大纲-血液系统
2014年01月02日16:01
2014年临床执业助理医师考试大纲-血液系统
2014年临床执业助理医师考试大纲-内分泌系统
2014年01月02日16:02
2014年临床执业助理医师考试大纲-内分泌系统
2014年临床执业助理医师考试大纲-消化系统2014年临床执业助理医师考试大纲-消化系统
2014年临床执业助理医师考试大纲-风湿免疫性疾病
2014年01月02日16:04
2014年临床执业助理医师考试大纲-风湿免疫性疾病
2014年临床执业助理医师考试大纲-泌尿系统2014年临床执业助理医师考试大纲-泌尿系统
2014年临床执业助理医师考试大纲-呼吸系统2014年临床执业助理医师考试大纲-呼吸系统
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西医综合学术学位考试大纲

西医综合学术学位考试大纲

西医综合学术学位考试大纲西医综合学术学位考试是一项对西医综合知识及其应用进行综合评估的考试。

该考试的大纲是考生备考的重要参考资料,它提供了考试的目标、范围和要求。

本文将详细介绍西医综合学术学位考试大纲的内容。

一、考试目标西医综合学术学位考试的目标是评估考生对西医综合知识的掌握程度,包括基础理论知识、临床实践能力和研究能力等方面。

考试旨在培养具备全面而扎实的西医知识及应用能力的专业人才。

二、考试范围西医综合学术学位考试的范围涵盖了以下几个方面:1. 基础理论知识:包括解剖学、生理学、病理学、药理学、微生物学等。

考生需要掌握人体结构与功能、疾病的发生与发展机制、药物的作用机制等方面的知识。

2. 临床实践能力:包括临床诊断、治疗、康复等方面。

考生需要具备临床实践技能,能够准确判断病情、制定合理的治疗计划并进行有效的治疗。

3. 研究能力:包括科学研究、学术论文写作等。

考生需要掌握科学研究的基本方法和技巧,能够进行科学实验和数据分析,并能撰写规范的学术论文。

三、考试要求西医综合学术学位考试对考生的要求如下:1. 知识广度和深度:考生需要掌握与西医综合学科相关的基础理论知识,并能够将其应用于临床实践和科学研究中。

2. 科学素养和创新能力:考生需要具备科学思维和科学精神,能够独立思考、创新并解决实际问题。

3. 团队合作能力:考生需要具备良好的团队合作能力,能够与他人合作完成复杂的临床工作和科研项目。

4. 语言表达能力:考生需要具备良好的语言表达能力,能够准确、清晰地表达自己的观点和思想。

四、总结西医综合学术学位考试大纲提供了考试的目标、范围和要求。

考生在备考过程中应根据大纲的要求制定学习计划,有针对性地进行复习和实践,以达到考试的要求。

通过认真备考,考生能够全面而深入地了解西医综合学科的知识,提高综合素质和应用能力,为今后的临床实践和科学研究打下坚实的基础。

希望本文对您了解西医综合学术学位考试大纲有所帮助。

祝您考试顺利!。

2014西医综合参考答案

2014西医综合参考答案

2014西医综合参考答案2014年西医综合考试是医学生们备受关注的一场考试。

这场考试涵盖了广泛的医学知识,从基础科学到临床实践,考察了考生的综合能力。

下面将为大家提供一份2014年西医综合参考答案,希望能够对考生们有所帮助。

首先,我们来看一下考试的第一部分:基础科学。

这一部分主要考察考生对医学基础知识的掌握程度。

题目涵盖了生物化学、生理学、解剖学等方面的内容。

以下是一些常见题目及其答案:1. DNA的结构是由什么组成的?答案:DNA的结构由磷酸、糖和碱基组成。

2. 人体最大的器官是什么?答案:皮肤是人体最大的器官。

3. 高血压是由什么引起的?答案:高血压是由血管收缩引起的。

接下来,我们来看一下考试的第二部分:临床实践。

这一部分主要考察考生对临床医学知识的应用能力。

题目涵盖了内科、外科、妇产科等各个临床领域。

以下是一些常见题目及其答案:1. 什么是糖尿病?答案:糖尿病是一种慢性疾病,患者血糖水平过高。

2. 急性阑尾炎的常见症状有哪些?答案:急性阑尾炎的常见症状包括腹痛、恶心、呕吐等。

3. 妇科常见的疾病有哪些?答案:妇科常见的疾病包括子宫肌瘤、卵巢囊肿等。

最后,我们来看一下考试的第三部分:医学伦理与法律。

这一部分主要考察考生对医学伦理和法律知识的了解程度。

题目涵盖了医学伦理、患者权益保护等方面的内容。

以下是一些常见题目及其答案:1. 什么是隐私权?答案:隐私权是指个人对自己个人信息的控制权。

2. 医生在治疗患者时需要遵守哪些伦理规范?答案:医生在治疗患者时需要遵守医学伦理规范,包括尊重患者意愿、保护患者隐私等。

3. 医疗事故的处理程序是什么?答案:医疗事故的处理程序包括事故调查、赔偿协商等。

以上是对2014年西医综合考试参考答案的简要介绍。

希望这份参考答案能够对考生们有所帮助,希望大家都能取得好成绩!祝愿大家在医学道路上取得更大的成就!。

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全国硕士研究生入学统一考试 2014年西医综合考试大纲Ⅰ.考试性质西医综合考试是为高等院校和科研院所招收医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的基础医学和临床医学有关学科的基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ.考查目标西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学,临床医学中的内科学(包括诊断学)和外科学。

要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构基础医学约50%其中生理学约20%生物化学约15%病理学约15%临床医学约50%其中内科学约30%外科学约20%四、试卷题型结构A型题第1~90小题,每小题1.5分,共135分第91~120小题,每小题2分,共60分B型题第121~150小题,每小题1.5分,共45分X型题第151~180小题,每小题2分,共60分Ⅳ.考查内容一、生理学(一)绪论1.体液、细胞内液和细胞外液。

机体的内环境和稳态。

2.生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。

3.体内反馈控制系统。

(二)细胞的基本功能1.细胞的跨膜物质转运:单纯扩散、经载体和经通道易化扩散、原发性和继发性主动转运、出胞和入胞。

2.细胞的跨膜信号转导:由G蛋白偶联受体、离子通道受体和酶偶联受体介导的信号转导。

3.神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其简要的产生机制。

4.刺激和阈刺激,可兴奋细胞(或组织),组织的兴奋,兴奋性及兴奋后兴奋性的变化。

电紧张电位和局部电位。

5.动作电位(或兴奋)的引起和它在同一细胞上的传导。

6.神经-骨骼肌接头处的兴奋传递。

7.横纹肌的收缩机制、兴奋-收缩偶联和影响收缩效能的因素。

(三)血液1.血液的组成、血量和理化特性。

2.血细胞(红细胞、白细胞和血小板)的数量、生理特性和功能。

3.红细胞的生成与破坏。

4.生理性止血,血液凝固与体内抗凝系统、纤维蛋白的溶解。

5.ABO和Rh血型系统及其临床意义。

(四)血液循环1.心肌细胞(主要是心室肌和窦房结细胞)的跨膜电位及其简要的形成机制。

2.心肌的生理特性:兴奋性、自律性、传导性和收缩性。

3.心脏的泵血功能:心动周期,心脏泵血的过程和机制,心音,心脏泵血功能的评定,影响心输出量的因素。

4.动脉血压的正常值,动脉血压的形成和影响因素。

5.静脉血压、中心静脉压及影响静脉回流的因素。

6.微循环、组织液和淋巴液的生成与回流。

7.心交感神经、心迷走神经和交感缩血管神经及其功能。

8.颈动脉突和主动脉弓压力感受性反射、心肺感受器反射和化学感受性反射。

9.肾素-血管紧张素系统、肾上腺素和去甲肾上腺素、血管升压素、血管内皮生成的血管活性物质。

10.局部血液调节(自身调节)。

11.动脉血压的短期调节和长期调节。

12.冠脉循环和脑循环的特点和调节。

(五)呼吸1.肺通气的动力和阻力,胸膜腔内压,肺表面活性物质。

2.肺容积和肺容量,肺通气量和肺泡通气量。

3.肺换气的基本原理、过程和影响因素。

气体扩散速率,通气/血流比值及其意义。

4.氧和二氧化碳在血液中存在的形式和运输,氧解离曲线及其影响因素。

5.外周和中枢化学感受器。

二氧化碳、H+和低氧对呼吸的调节。

肺牵张反射。

(六)消化和吸收1.消化道平滑肌的一般生理特性和电生理特性。

消化道的神经支配和胃肠激素。

2.唾液的成分、作用和分泌调节。

蠕动和食管下括约肌的概念。

3.胃液的性质、成分和作用。

胃液分泌的调节,胃的容受性舒张和蠕动。

胃的排空及其调节。

4.胰液和胆汁的成分、作用及其分泌和排出的调节。

小肠的分节运动。

5.大肠液的分泌和大肠内细菌的活动。

排便反射。

6.主要营养物质(糖类、蛋白质、脂类、水、无机盐和维生素)在小肠内的吸收部位及机制。

(七)能量代谢和体温1.食物的能量转化。

食物的热价、氧热价和呼吸商。

能量代谢的测定原理和临床的简化测定法。

影响能量代谢的因素,基础代谢和基础代谢率及其意义。

2.体温及其正常变动。

机体的产热和散热。

体温调节。

(八)尿的生成和排出1.肾的功能解剖特点,肾血流量及其调节。

2.肾小球的滤过功能及其影响因素。

3.各段肾小管和集合管对Na+、C1-、水、HCO-3、葡萄糖和氨基酸的重吸收,以及对H+、NH3、K+的分泌。

肾糖阈的概念和意义。

4.尿液的浓缩与稀释机制。

5.渗透性利尿和球-管平衡。

肾交感神经、血管升压素、肾素-血管紧张素-醛固酮系统和心房钠尿肽对尿生成的调节。

6.肾清除率的概念及其测定的意义。

7.排尿反射。

(九)感觉器官1.感受器的定义和分类,感受器的一般生理特征。

2.眼的视觉功能:眼内光的折射与简化眼,眼的调节。

视网膜的两种感光换能系统及其依据,视紫红质的光化学反应及视杆细胞的感光换能作用,视锥细胞和色觉的关系。

视力(或视敏度)、暗适应和视野。

3.耳的听觉功能:人耳的听阈和听域,外耳和中耳的传音作用,声波传入内耳的途径,耳蜗的感音换能作用,人耳对声音频率的分析。

4.前庭器官的适宜刺激和平衡感觉功能。

前庭反应。

(十)神经系统1.神经元的一般结构和功能,神经纤维传导兴奋的特征,神经纤维的轴浆运输,神经的营养性作用。

2.神经胶质细胞的特征和功能。

3.经典突触传递的过程和影响因素,兴奋性和抑制性突触后电位,突触后神经元动作电位的产生。

4.非定向突触传递(或非突触性化学传递)和电突触传递。

5.神经递质的鉴定,神经调质的概念和调制作用,递质共存及其意义。

受体的概念、分类和调节,突触前受体。

周围神经系统中的乙酰胆碱、去甲肾上腺素及其相应的受体。

6.反射的分类和中枢控制,中枢神经元的联系方式,中枢兴奋传播的特征,中枢抑制和中枢易化。

7.神经系统的感觉分析功能:感觉的特异和非特异投射系统及其在感觉形成中的作用。

大脑皮质的感觉(躯体感觉和特殊感觉)代表区。

体表痛、内脏痛和牵涉痛。

8.神经系统对姿势和躯体运动的调节:运动传出通路的最后公路和运动单位,牵张反射(腱反射和肌紧张)及其机制,各级中枢对肌紧张的调节。

随意运动的产生和协调。

大脑皮质运动区,运动传出通路及其损伤后的表现。

基底神经节和小脑的运动调节功能。

9.自主神经系统的功能和功能特征。

脊髓、低位脑干和下丘脑对内脏活动的调节。

10.本能行为和情绪的神经调节,情绪生理反应。

11.自发脑电活动和脑电图,皮层诱发电位。

觉醒和睡眠。

12.学习和记忆的形式,条件反射的基本规律,学习和记忆的机制。

大脑皮质功能的一侧优势和优势半球的语言功能。

(十一)内分泌1.激素的概念和作用方式,激素的化学本质与分类,激素作用的一般特性,激素的作用机制,激素分泌的调节。

2.下丘脑与腺垂体的功能联系,下丘脑调节肽和腺垂体激素,生长激素的生理作用和分泌调节。

3.下丘脑与神经垂体的功能联系和神经垂体激素。

4.甲状腺激素的合成与代谢,甲状腺激素的生理作用和分泌调节。

5.调节钙和磷代谢的激素:甲状旁腺激素、降钙素和1,25-二羟维生素D3的生理作用及它们的分泌或生成调节。

6.肾上腺糖皮质激素、盐皮质激素和髓质激素的生理作用和分泌调节。

7.胰岛素和胰高血糖素的生理作用和分泌调节。

(十二)生殖1.睾丸的生精作用和内分泌功能,睾酮的生理作用,睾丸功能的调节。

2.卵巢的生卵作用和内分泌功能,卵巢周期和子宫周期(或月经周期),雌激素及孕激素的生理作用,卵巢功能的调节,月经周期中下丘脑-腺垂体-卵巢-子宫内膜变化间的关系。

胎盘的内分泌功能。

二、生物化学(一)生物大分子的结构和功能1.组成蛋白质的20种氨基酸的化学结构和分类。

2.氨基酸的理化性质。

3.肽键和肽。

4.蛋白质的一级结构及高级结构。

5.蛋白质结构和功能的关系。

6.蛋白质的理化性质(两性解离、沉淀、变性、凝固及呈色反应等)。

7.分离、纯化蛋白质的一般原理和方法。

8.核酸分子的组成,5种主要嘌呤、嘧啶碱的化学结构,核苷酸。

9.核酸的一级结构。

核酸的空间结构与功能。

10.核酸的变性、复性、杂交及应用。

11.酶的基本概念,全酶、辅酶和辅基,参与组成辅酶的维生素,酶的活性中心。

12.酶的作用机制,酶反应动力学,酶抑制的类型和特点。

13.酶的调节。

14.酶在医学上的应用。

(二)物质代谢及其调节1.糖酵解过程、意义及调节。

2.糖有氧氧化过程、意义及调节,能量的产生。

3.磷酸戊糖旁路的意义。

4.糖原合成和分解过程及其调节机制。

5.糖异生过程、意义及调节。

乳酸循环。

6.血糖的来源和去路,维持血糖恒定的机制。

7.脂肪酸分解代谢过程及能量的生成。

8.酮体的生成、利用和意义。

9.脂肪酸的合成过程,不饱和脂肪酸的生成。

10.多不饱和脂肪酸的意义。

11.磷脂的合成和分解。

12.胆固醇的主要合成途径及调控。

胆固醇的转化。

胆固醇酯的生成。

13.血浆脂蛋白的分类、组成、生理功用及代谢。

高脂血症的类型和特点。

14.生物氧化的特点。

15.呼吸链的组成,氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素,底物水平磷酸化,高能磷酸化合物的储存和利用。

16.胞浆中NADH的氧化。

17.过氧化物酶体和微粒体中的酶类。

18.蛋白质的营养作用。

19.氨基酸的一般代谢(体内蛋白质的降解,氧化脱氨基,转氨基及联合脱氨基)。

20.氨基酸的脱羧基作用。

21.体内氨的来源和转运。

22.尿素的生成——鸟氨酸循环。

23.一碳单位的定义、来源、载体和功能。

24.甲硫氨酸、苯丙氨酸与酪氨酸的代谢。

25.嘌呤、嘧啶核苷酸的合成原料和分解产物,脱氧核苷酸的生成。

嘌呤、嘧啶核苷酸的抗代谢物的作用及其机制。

26.物质代谢的特点和相互联系,组织器官的代谢特点和联系。

27.代谢调节(细胞水平、激素水平及整体水平调节)。

(三)基因信息的传递1.DNA的半保留复制及复制的酶。

2.DNA复制的基本过程。

3.逆转录的概念、逆转录酶、逆转录的过程、逆转录的意义。

4.DNA的损伤(突变)及修复。

5.RNA的不对称转录(转录的模板、酶及基本过程)。

6.RNA转录后的加工修饰。

7.核酶的概念和意义。

8.蛋白质生物合成体系。

遗传密码。

9.蛋白质生物合成过程,翻译后加工。

10.蛋白质生物合成的干扰和抑制。

11.基因表达调控的概念及原理。

12.原核和真核基因表达的调控。

13.基因重组的概念、基本过程及其在医学中的应用。

14.基因组学的概念,基因组学与医学的关系。

(四)生化专题1.细胞信息传递的概念。

信息分子和受体。

膜受体和胞内受体介导的信息传递。

2.血浆蛋白的分类、性质及功能。

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