六年级数学(上册)同步提优训练 9

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同步教学与优化训练六年级上册数学配套卷

同步教学与优化训练六年级上册数学配套卷全文共5篇示例，供读者参考同步教学与优化训练六年级上册数学配套卷1教学目标：知识与技能1.理解分数乘整数的意义。

2.通过主动参与教学过程，理解分数乘整数的计算法则的算理，能正确计算。

过程与方法使学生经历解决问题的过程，体验演绎推理、归纳总结的学习方法。

情感态度与价值观1.感受数学与实际生活之间的联系，激发学习兴趣。

2.培养学生动手动脑的学习习惯，体会数学知识之间内在联系的逻辑之美。

教学重点：理解分数乘整数的意义，探究计算法则。

教学难点：正确计算及约分方法。

教学过程：一、以旧引新，唤醒认知（一）列式计算，说说你是怎样想的？5个12相加是多少？10个23的.和是多少？（概括：整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算）（二）口答（三）感受分数乘整数的意义21个相加太麻烦了，有没有简单的表示方法？（学生会想到用乘法表示成×21）然后让学生说一说×21表示的含义。

揭题：怎样计算×21呢？今天我们就来学习分数乘法——分数乘整数。

二、出示问题，探索新知1、自主学习红点1。

（1）出示窗1：小鸟风筝的尾巴是用5根布条做成的，小鱼风筝的尾巴是用6根布条做成的，每根布条长都是米。

学生提出用乘法计算的数学问题。

出示红点1问题：做小鸟风筝的尾巴一共需要多少米的布条？指名口头列式。

（2）自学提示：×5表示什么意义？两个小朋友分别是怎样计算的？学生自学课本47页。

（3）交流、质疑。

（4）比较这两种方法的联系和区别。

计算5个相加是多少，一种方法是加法，另一种方法是乘法。

但结果是相同的。

你喜欢哪种方法？教师指出，用乘法计算比较简便，其中连加的步骤在计算时可以省略。

板书简便的写法：×5= = （米）2、自主学习红点2。

（1）出示问题：做小鱼风筝的尾巴，一共需要多少米的布条？学生尝试独立解决。

指名板演。

集体评议。

（2）比较计算过程，分类梳理：a先计算再约分；b先约分再计算。

六年级上册数学提优试题有答案

2厘米 7厘米 2厘米 5厘米 2厘米 7厘米 2厘米 5厘米六年级(niánjí)（上册）数学提优练习班级：姓名：得分：一、认真读题，谨慎填写。

1.一个长方体，长10厘米，宽2.5厘米，高8厘米，它的棱长总和是（）厘米，表面积是（）平方厘米,体积是（）立方厘米。

2. 填合适的单位名称。

一块橡皮的体积大约12( )一张床大约占地2( )一桶纯净水大约有19( ) 粉笔盒的容积大约是0.6( )3．8毫升＝( )立方厘米 0.09立方分米＝( )毫升 32平方分米＝( )平方厘米 10立方米＝( )立方分米4.一个无盖玻璃鱼缸，长8分米，宽5分米，高6分米，这个鱼缸的占地面积是( )平方分米，做这个鱼缸至少需要( )平方米的玻璃，加入( )升水后水深4分米。

5.把长124厘米，宽10厘米，高12厘米的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成( )个。

6.动手将右图折叠成一个正方体，相对两个面上的数字之和最大的是（）。

7.把一根长12分米的长方体木料沿横截面平均截成三段，表面积比原来增加了2.4平方分米，原长方体木料横截面面积是( )平方分米，现在每段木料体积是( )立方分米。

二、巧思妙断，判断对错。

1.两个表面积相等的长方体，它们的体积也相等。

…………………………( )2．正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算。

………………………… ( )3．正方体的棱长扩大2倍，体积扩大6倍。

…………………………………… ( )4．棱长6厘米的正方体表面积与它的体积一样大。

…………………………………( )三、反复比较，精心选择。

1.把一个正方体切成大小相等的8个小正方体，8个小正方体的表面积之和( )。

A ．等于大正方体的表面积B ．等于大正方体表面积的2倍C ．等于大正方体表面积的3倍D ．等于大正方体表面积的4倍 2.以下是长方体的四个面，另2个面的面积和是( )。

六年级数学(上册)同步提优训练

1、看一本280页的书，第一天看了全书的41，第二天看了全书的72，第三天从多少页看起？2、王师傅要加工150个零件，前3小时完成这批零件的52，照这样计算，王师傅1小时可加工多少个？3、如果A ×45＝B ×511＝C ×43＝D ×61（ABCD 不为0），那么把它们从大到小排列是（）。

4、在横线上填上合适的数使等式成立。

143×（）＝97＋（）＝712－（）＝54÷（）5、在图中画斜线表示出计算结果。

43×326、25千克减少51是（），25千克增加51千克是（）。

7、将53×（A ＋10）错写成53×A ＋10，这样计算的结果比正确结果多多少？8、从甲班调81到乙班后，两班的人数就相等，原来乙班人数是甲班的()()。

9、简便计算。

252×126 （1924＋1724）×81＋171410、一共有60个桃子，第一次吃掉全部的21，第二次吃掉余下的31，这时还有多少个？附加题：1、我县上半年完成全年植树任务的52，下半年植树后发现全年将比计划超额201，下半年完成全年植树任务的几分之几？3、一袋大米，第一次用去101，第二次用去余下的31，这时还余下原有大米的几分之几？4、甲乙丙三人买书，乙买的本数比甲买的73多3本，丙买的本数比甲买的52少1本，三人合计最少共买多少本？5、甲班的人数是乙班的43，乙班的人数是丙班的65，那么甲班的人数相当于丙班的几分之几？。

苏教版六年级数学上册提优训练4-9

练习四姓名1、在括号里填上适当的数.90020立方厘米=（）升 4.07立方米=( )立方米( )立方分米3.02立方米=（）立方分米 9.08立方分米=( )升( )毫升2、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）平方分米。

3、把30升盐水装入容积是250毫升的盐水瓶里，能装（）瓶。

4、挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50立方米，应该挖( )米深。

5、在括号里填上适当的单位名称。

旗杆高15（）一个教室大约占地80（）油箱容积16（）一本数学书的体积约是150( )。

6、一块长25厘米，宽12厘米的，厚8厘米的砖，所占的空间是( )立方厘米，占地面积最大是( )平方厘米。

7、正方体的棱长扩大3倍，棱长和扩大（）倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。

10、一个长方体平均分成两个正方体（右图），正方体的棱长是4米，则这个长方体的侧面积是（），体积是（）。

11、动手操作：根据下面给出的长、宽、高，画出长方体图。

（6分）12、小卖部要做一个长2.2 米，宽0.4米,高0.8米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？13、一块体积为60立方分米的石料，它的长是5分米，宽是4分米，这块石料的高是多少分米？（用方程解）14、如图，有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱，如果用绳子将箱子横着捆两道，长着捆一道，打结处共用2分米。

一共要用绳子多长？15、做一个长方体的浴缸（无盖），长8分米，宽4分米，高6分米，至少需要多少平方分米的玻璃？如果每平方分米玻璃4元钱，至少需要多少钱买玻璃？16、一个长方体水池内的水深为1.2米，池内长15米，宽6米，池内的水占水池容积的一半，水池的容积是多少立方米？17、一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,放入一个土豆后,水面升高了0.2分米,这个土豆的体积是多少?18、生产50个如下图的包装袋共需多少平方分米的包装纸？19、一个现代化的体育馆里，铺设了20块长30米、宽3.5米、厚0.3米的木质地板，至少需要木材多少立方米？铺好要在地板上涂上油漆，油漆面积是多少？练习五姓名1、把一个长12厘米，宽和高都是3厘米的长方体分割成4个大小一样的正方体，表面积增加了（）平方厘米，每个正方体的表面积是（）平方厘米。

第四单元第2课时《合格率》六年级数学上册同步提优常考题专项训练

北师大版六年级数学上册同步提优常考题专项训练第四单元《百分数》第2课时《合格率》一．选择题1．（2015春•东莞校级月考）某小学今年的学生数量比去年增加10%，今年的学生数量是去年的（）%．A．90 B．110 C．10 D．99【分析】把去年的产学生人数看成单位“1”，那么今年的学生人数就是去年的（1+10%）；据此解答．【解答】解：1+10%＝110%；答：今年的学生数量是去年的110%；故选：B．2．（2015秋•成都校级期中）下列说法正确的是（）A．1是整数它不能化成百分数B．任何数都可以化成百分数C．求甲是乙的百分之几就是甲÷乙×100%【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，据此逐项分析判断即可．【解答】解：A、1是整数它不能化成百分数，说法错误，1＝100%；B、任何数都可以化成百分数，说法错误，如0不能化成百分数；C、求甲是乙的百分之几就是甲÷乙×100%，说法正确；故选：C．3．（2015秋•呼和浩特校级期中）给7.5添上百分号，这个数将（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．大小不变【分析】把7.5末尾添上一个百分号，即变成7.5%；7.5%＝0.075，由7.5到0.075，小数点向左移动2位，即缩小100倍；进而选择即可．【解答】解：7.5%＝0.075，7.5÷7.5%＝100，即缩小了100倍；故选：B．4．（2019秋•朔城区期末）把60%的百分号去掉，原来的数就（）A．扩大到原来的100倍B．缩小为原来的C．不变【分析】把60%的百分号去掉，即变成60；60%＝0.60，由0.60到60，小数点向右移动2位，即扩大到原来的100倍；据此解答即可．【解答】解：把60%的百分号去掉，原来的数就扩大到原来的100倍；5．（2019•防城港模拟）下面4块菜地，阴影部分种辣椒．辣椒面积占的百分比最大的菜地是（）A．B．C．D．【分析】先把选项中的种辣椒的面积根据分数的意义，用分数表示出来，然后再化成百分数，比较大小．【解答】解：A、种辣椒的面积占＝75%；B、种辣椒的面积占≈71.4%；C、种辣椒的面积占＝62.5%；D、种辣椒的面积占＝≈66.7%；因为：62.5%＜66.7%＜71.4%＜75%，所以辣椒面积占的百分比最大的菜地是A；故选：A．二．填空题6．（2013•广州模拟）一件商品比原价便宜了40%，相当于打四折出售．×．【分析】把这件商品的原价看作单位“1”，这件商品比原价便宜了40%，现价是原价的（1﹣40%）＝60%，即相当于打六折销售；据此判断即可．【解答】解：1﹣40%＝60%，即相当于打六折出售；故答案为：×．7．（2012秋•宣恩县期末）苹果树的数量比梨树多20%，梨树的数量就比苹果树少20%．×．【分析】设梨树的棵数是1，先把梨树的棵数看成单位“1”，苹果树的棵数是梨树的（1+20%），由此用乘法求出苹果树的棵数；再求出苹果树与梨树的棵数差，然后除以苹果树的棵数即可．【解答】解：设梨树的棵数是1，则梨树苹果树有：1×（1+20%）＝1.2，梨树的数量就比苹果树少：（1.2﹣1）÷1.2，＝0.2÷1.2，≈16.7%；故答案为：×．8．（2013•兰州模拟）一批零件，经检验有100个合格，合格率为100%．×．【分析】合格率一般用百分数来表示，百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比．所以合格率为（合格数÷合数零件数）×100%．在本题中，合部零件为100个，但全部零件数不明确，如果全部零件数为100个，则合格率为100%，如果全部零件数多于100个，则合格率达不到【解答】解：一批零件，经检验有100个合格，合格率为100%是错误的．故填×．9．（2020•高密市）一种商品售价比去年降低了15%，现价是原价的85%．【分析】把这种商品的原价看作单位“1”，现价比原价降低了15%，现价即原价的（1﹣15%），由此选择即可．【解答】解：1﹣15%＝85%；故答案为：85．10．（2018秋•五华区期末）如图中，阴影部分是整个图形的37.5%，化成小数是0.375．【分析】由图可知，图中长方形被平均分成8份，其中阴影部分为3份，空白部分为5份．根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答即可；然后化成小数即可．【解答】解：选项A，阴影部分的面积占整个图形的3÷8＝37.5%，化成小数是0.375；故选：37.5，0.375．三．判断题11．（2018秋•江岸区期末）百分数也叫百分率或叫百分比．√（判断对错）【分析】表示一个数占另一个数的几分之几的数，叫做百分数，百分数也叫做百分率或百分比．【解答】解：百分数也叫百分率或叫百分比这种说法是正确的．故答案为：√．12．（2017•浏阳市模拟）一件商品打八五折出售，就是优惠85%．×（判断对错）【分析】八五折是指现价是原价的85%，把原价看成单位“1”，现价比原价优惠了（1﹣85%），由此求解．【解答】解：1﹣85%＝15%；现价比原价优惠了15%，所以本题说法错误；故答案为：×．13．厘米＝36%厘米．×（判断对错）【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，所以，36%厘米的表示方法是错误的．【解答】解：根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以，厘米＝36%厘米的表示方法是错误的．故答案为：×．14．甲数比乙数少12%，乙数就比甲数多12%．×（判断对错）【分析】先把乙数看成单位“1”，那么甲数可以表示为（1﹣12%），用两数差12%，除以甲数，求出乙数比甲数多百分之几，再与12%比较即可判断．【解答】解：12%÷（1﹣12%）＝12%÷88%≈13.6%，乙数就比甲数，13.6%，不是12%．故答案为：×．15．（2018秋•清苑区期末）千克＝0.75千克＝75%千克．×（判断对错）理由是：百分数不能表示具体的数量，不能带单位．【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，所以，0.75千克，可以写成75%千克的表示方法是错误的．【解答】解：根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以，千克＝0.75千克，但不能写成75%千克；原题说法错误．故答案为：×，百分数不能表示具体的数量，不能带单位．四．操作题16．在下面的图中，用颜色涂出对应的百分数．【分析】（1）32%＝，表示把一个整体平均分成50份，表示其中的16份即可；（2）把一个圆形看作单位“1”，平均分成8份，根据一个数乘分数的意义，用乘法求出它的37.5%是几份，然后涂出即可．【解答】解：（1）32%＝（2）8×37.5%＝3（份）五．解答题17．（2019•岳阳模拟）一本书共200页，已经看了40页，已经看的比没看的少百分之几？【分析】先求出没看的页数，再用已经看的比没看的少的页数除以没看页数即可．【解答】解：（200﹣40﹣40）÷（200﹣40）＝120÷160＝75%答：已经看的比没看的少75%．18．（2013春•罗平县校级期中）[只列式（或方程），不必计算]一种商品现在售价48元，比原来降低了12元，降低了百分之几？【分析】先求出原价，再用降低的钱数除以原价，就是降低了百分之几．【解答】解：12÷（48+12）＝12÷60＝20%答：降低了20%．19．（2004•华亭县）因为甲队比乙队多修全长的10%，所以乙队比甲队少修全长的10%正确．【分析】此题可运用列举法分析，如全长是100米，甲队比乙队多修全长的10%，也就是多修10米，那么，乙队比甲队就是少修了10米，仍然是全长的10%．【解答】解：这两个百分数所对应的单位“1”是相同的，因此，这句话是对的．故答案为：正确．20．小明家八月份用电80千瓦时，小亮家比小明家节约10千瓦时，小亮家比小明家八月份节约用电百分之几？【分析】要求小亮家比小明家八月份节约用电百分之几，得把小明家八月份的用电量看作单位“1”，用小亮家比小明家节约的10千瓦时除以小明家八月份的用电量得解．【解答】解：10÷80＝12.5%．答：小亮家比小明家八月份节约用电12.5%．21．在下面图中，用颜色涂出对应的百分数．【分析】①把这个圆形看作单位“1”，平均分成8份，根据一个数乘分数的意义，用乘法求出它的87.5%，然后涂出即可；②把一个三角形看作单位“1”，平均分成4份，根据一个数乘分数的意义，用乘法求出它的25%，然后涂出即可；③把这个圆形看作单位“1”，平均分成50份，根据一个数乘分数的意义，用乘法求出它的76%，然后涂出即可．【解答】解：8×87.5%＝7（份）4×25%＝1（份）50×76%＝38（份）22．（2013秋•平邑县校级期末）在图中的正方形内，用阴影表示出12.5%的部分．【分析】首先根据把百分数化成分数的方法，把12.5%化成，把这个正方形看作单位“1”，平均分成8份，用阴影表示其中一份即可．【解答】解：由分析可得：23．（2013•福田区校级模拟）用百分数表示以下阴影部分是整个图形面积的百分之几．【分析】（1）根据题意得出：把一个图形平均分成4份，取其中的3份，是，即75%；（2）根据题意得出：把一个图形平均分成6份，取其中的1份，是，即约是16.7%；（3）根据题意得出：把一个图形平均分成5份，先取其中的3份，再取这3份的，即＝，即30%．（4）根据题意得出：通过拼补的方法可知，阴影部分占整个大长方形图形面积的＝，即37.5%．据此解答即可．【解答】解：由题意得：（1）根据题意得出：阴影部分是整个图形面积的，即75%；（2）根据题意得出阴影部分是整个图形面积的：，即约是16.7%；（3）根据题意得出：把一个图形平均分成5份，先取其中的3份，再取这3份的，即＝，即30%．（4）根据题意得出：通过拼补的方法可知，阴影部分占整个大长方形图形面积的＝，即37.5%．故答案为：75；16.7；30；37.5．24．（2012•黔东南州校级模拟）达标率和增长率都可以超过100%．错误．【分析】一般来讲，出勤率、成活率、合格率、正确率、达标率能达到100%，但不能超过100%；出米率、出油率达不到100%；增长率可以超过100%；进而判断即可．【解答】解：由分析知：达标率和增长率都可以超过100，说法错误，因为达标率能达到100%，但不能超过100%，而增长率可以超过100%；故答案为：错误．25．建一幢办公大楼，原计划造价125万元，实际造价100万元，减少了百分之几？【分析】实际造价比计划减少了125﹣100＝25万元，把计划造价看作单位“1”，用减少的25除以125即可．【解答】解：（125﹣100）÷125＝25÷125＝20%答：减少了20%．。

第一单元章节总复习六年级数学上册同步提优常考题专项训练(原卷)苏教版

苏教版六年级数学上册同步提优常考题专项训练第一单元《长方体和正方体》章节总复习一．选择题1．一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，则体积扩大到原来的（）倍．A．3 B．9 C．27 D．42．下列图形中，不能围成立方体的是（）A．B．C．D．3．用一根长（）的铁丝正好可以做成一个长6cm，宽5cm，高3cm的长方体框架．A．28cm B．56cm C．90cm4．正方体棱长扩大2倍，它的底面积扩大（）倍．A．2 B．4 C．85．下面图形不是正方体展开图的是（）A．B．C．D．二．填空题6．一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm，宽是5cm，高是4cm，那么正方体的棱长是cm，表面积是cm2，体积是cm3．7．一个正方体的棱长总和是60cm，表面积是cm2，体积是cm3．8．用一根长48cm的铁丝焊接成一个正方体的框架（接头处不计），这个正方体的表面积是cm2，体积是cm3．9．一个长方体前面和上面的面积之和是91平方厘米，已知长宽高的厘米数都是质数，这个长方体的体积是立方厘米或立方厘米．10．棱长都是2dm的正方体中，一个是木块，另一个是铁块．它们的体积相比大，重量相比重．A、铁块B、木块C、一样．11．一个长方体的底面、侧面和前面的面积分别是12平方厘米、8平方厘米和6平方厘米．那么这个长方体的体积是立方厘米．三．判断题12．一个长方体棱的总长为60厘米，相交了一个顶点的三条棱的长度和是15厘米．．（判断对错）13．长方体和正方体的体积都可以用：V＝Sh来计算．．（判断对错）14．把一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，表面积也扩大2倍．（判断对错）15．正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大6倍，体积就扩大9倍．．（判断对错）四．应用题16．把一个棱长为5dm的正方体钢块熔铸成一个长10dm、宽20cm的长方体钢块，这个长方体钢块的高是多少？17．一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米？五．解答题18．一个长方体水池，底面长12分米，宽6分米．如果要向这个池子里注入2分米高的水，需要多少升水？19．下面是一个长方体的正面、左面和下面的展开图．画出展开图的另外三个面，并标出每个面是长方体的什么面．20．在一个从里面量长为13厘米、宽为8厘米，高为6厘米的纸箱中，最多可以放多少个棱长为2厘米的小正方体？21．为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯（地面的四边不装）．已知工人俱乐部长90cm，宽55cm，高22cm，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？22．一个长方体的底面是一个周长为30cm的长方形，高为10cm，如果长和宽的厘米数都是合数，那么这个长方体的体积是多少？23．一块长方形铁皮，长26厘米，宽16厘米，在它的四个角上都剪去边长为3厘米的正方形，然后焊接成一个无盖的铁盒，求这个铁盒的容积是多少毫升？24．一个长方体，如果高增加2cm，就变成一个正方体．这时表面积比原来增加56cm2．原来长方体的体积是多少立方厘米？（提示：先观察增加的表面是指哪些部分，再想办法求出正方体的棱长，即原长方体的长和宽）25．一个长方体的玻璃缸，长5dm、宽4dm、高4dm，水深3dm．如果投入一块棱长为2dm的正方体铁块，缸里的水上升多少dm？。

六年级数学(上册)同步提优训练 9

1、AB 两地相距800千米，一辆汽车从A 地开往B 地，已行了52，再行多少千米正好到达B 地？2、一条公路长1000米，已经修了它的52，再修多少米就能修好这条路的一半？3、一根绳子长15米，先用去31，再用去31米，这时的绳子还剩下多少米？4、5与32的积减去2个31的积，差是多少？5、一台碾米机30分钟碾米50千克，平均每分钟碾米（）千克，照这样计算，碾米1千克需（）分钟。

6、一个班有男生25人，男生的53比女生少8人，女生有多少人？7、甲数是乙数的51，乙数是丙数的51，那么甲数是丙数的（）。

A 、51 B 、25倍 C 、251 8、一个数乘以一个大于1的假分数，所得的积（）。

A 、比原来这个数大B 、比原来这个数小C 、不小于原来这个数9、甲乙丙丁私人合买一辆汽车，其中甲拿的钱是其余三人钱的72，那么甲拿的钱占这辆汽车价钱的)(()。

10、一个弹性球从25米的空中落下，再弹起，已知每次着地后又弹到之前高度的52再落下，那么第三次弹起的高度是多少米？附加题：1、实验小学有一个实验班，三好学生人数占全班的52，再增加（）个三好学生，三好学生就是全班的94。

2、小林读一本书，第一天读了全书的31，第二天读了余下的21，两天一共读了这本书的几分之？3、电视机厂一个月计划生产3200台液晶电视机，前10天完成209，按这样的速度，一个月（30天）可超产（几分之几）？4、2002减去它的1/2，再减去余下的31，再减去余下的41，依次类推，一直到最后减去余下的20021，那么最后剩下的数是多少？5、四位同学共种60棵树，第一位同学种的树是其他同学种树总数的21，第二位同学种的树是其他同学种树总数的31，第三位同学种的是其他同学种树总数的41，第四位同学种了多少棵树？。

苏教版六年级数学上册提优训练1-2019

提优训练题（1）一、填空1、78 千米的37 是（）千米；（）吨的34 是12吨；比10米长15是（）米；（）千克比12千克少14。

2、甲乙两数的比是4:7，那么甲数比乙数少（）（），乙数比甲数多（）（）3、苹果比梨重16 ，就是梨比苹果轻（）（）4、甲数的75%与乙数的56相等，甲数与乙数的比是（）。

5、苹果重量的23相当于梨子重量的80%，如果苹果有120千克，梨有（）千克；如果梨有120千克，苹果有（）千克。

6、（1）一条路，已经修了400米，正好是剩下的52，这条路全长（）米。

（2）一条路，已经修了400米，还剩下全长的52，这条路全长（）米。

7、将甲堆煤的51调入乙堆后，两堆煤一样多，原来乙堆是甲堆的（）（） 8、两个圆直径的比是2:3，半径的比是（），周长的比是（），面积的比是（）。

9、小红在计算一个数除以125 时，粗心地算成一个数乘以125，得到288，这个被除数是（），正确的商是（）。

10、有60吨货物，第一次运走这批货物的13 ，第二次运走12吨，一共运走（）吨，还剩（）吨。

11、一杯糖水，糖与水的比是1:15，喝掉一半后，糖与水的比是（）。

又用水加满，这时糖与水的比是（）。

12、5个相同的小长方形拼成了一个大长方形，拼成的大长方形的长与宽的比是（），如果小长方形的周长是25厘米，那么这个大长方形的周长是（）厘米。

13、a 与b 互为倒数，那么ba 510 的计算结果是（）。

14、同学们排成一队做游戏，小明左边的同学占总数的32，右边的同学占总人数的41，从右住左数，小明排在第（）个。

15、一个等腰三角形周长为60厘米，它的两条边的比为2：5，则这个三角形的腰长（）。

二、应用题1、5张同样的桌子和18张同样的椅子总价是330元，已知每张椅子与每张桌子的单价比是1：3。

求每张桌子和椅子各值多少钱？2、6千克荔枝和8千克桂圆共计312元，已知5千克荔枝和2千克桂圆的价钱相等，求两种物品的单价各是多少元？3、某机械制造厂零件加工车间，甲、乙和丙三人共加工了2700个零件，甲比乙少加工了250个零件，乙比丙多加工了80个零件，三人各加工多少个零件？4、幼儿园买玩具，买了5只玩具小狗和7只玩具兔一共付了399元，每只玩具小狗比5只玩具兔的钱还要多3元钱，每只玩具小狗和每只玩具兔各多少元？5、大瓶一瓶能装4千克油，小瓶两瓶能装1千克油，现有100千克油装了60个瓶子，问：大小瓶子各有多少个？6、妈妈去商店购买日用品，她带的钱正好免买3千克糖或12千克食盐，她买了2千克糖后，余下的钱全部用来买食盐，还能购买多少千克食盐？7、学校数学兴趣小组原来女生占83，后来增加了6个女生后，女生人数占总人数的94，求这个兴趣小组现在共有多少人？8、某队修一条水渠，第一天修了全长的41，第二天与第三天修的比是7:8，第一天修的比第三天修的少21米，这条水渠全长多少米？9、六年级240人，喜欢语文与不喜欢语文的比是5:3，喜欢数学与不喜欢数学的比是7:5，两门都喜欢的是86人，两门都不喜欢的有多少人？10、两种糖果，其单价比是4:5，重量比是4:1，把两种糖果混合在一起。

沪教版六年级数学上册期末综合提优训练9(普陀名校)

六年级数学上册期末综合复习提优训练9（普陀名校）一、选择题（每题2分，共8分）1．下列说法中，错误的是（）A ．在所有正整数中，除2外所有的偶数都是合数B ．在所有正整数中，除了素数都是合数C ．一个合数至少有3个因数D ．两个合数有可能是互素2．在一张比例为1∶1000000的地图上，量得人民广场与淀山湖两地的距离为5.5厘米，那么人民广场到淀山湖的实际距离为（）A ．0.55千米B ．5.5千米C ．55千米D ．550千米3．六（1）班男生人数是女生人数的45，那么女生人数是全班人数的（） A 15 B 54 C 49 D 59 4．下列四个选项中，正方形边长相同，阴影部分面积与其他三个不同的图案是（）A.（A ）B.（B ）C.（C ）D.（D ）二、填空题（每题2分，共36分）5．16与20的最大公因数是（）6．分解素因数：24＝（） 7．请你写出一个大于12小于23的最简分数，这个分数是（）（只需写出一个） 8．将分数化为小数：1725＝（）9．在分数23、16、524、732，能化成有限小数的是（） 10．将0.66、23、60％按从小到大的顺序排列：（）（用“＜”连接＝． 11．求比值：2.4∶135＝12．化成最简整数比：25g ∶0.5kg ＝（）13．一套儿童书打七五折后售价为45元，那么这套儿童书的原价为（）元。

14．某班共50名学生，如果数学考试不及格的人数为5人，那么该班数学考试的及格率为（）。

15．小杰步行8千米需要2小时，如果他用同样的速度步行12千米，那么需要（）小时。

16．2015年初某债券的年利率为5％，当时小明爸爸认购了10000元．2018年初到期，那么到期时可得到利息（）元。

17．如果圆的周长为12.56厘米，那么这个圆的半径是（）厘米18．已知扇形的半径是3厘米，如果弧长是6.28厘米，这个扇形的面积是（）平方厘米19．小丽家钟的分针长为5cm ，时针的长度是分针长度的35，从下年1点到下午5点，时针针尖走过（）cm20．如图是由一个半径为r 的半圆和一条直径所组成的图形，那么这个图形的周长可表示为（）（结果保留r ）21．已知有大小两种纸杯和一桶果汁，其中小纸杯与大纸杯的容量之比为2∶3，如果果汁恰好装满小纸杯120个，则可以装满大纸杯的个是（）22．如图，阴影部分是扇形与圆重叠的部分，如果阴影部分的面积是圆面积的20％，是扇形面积的58。

(新版)人教版数学六年级上册第九单元同步测试题附答案1

第九单元测试一、直接写出下面各题的得数。

（每小题0.5分，共5分）14=2⨯ 51=63÷ 81.6=9÷13=34⨯ 11=34- 50=7⨯11=65+98.1=11÷327=7÷10.25=4÷二、计算下面各题，能简算的要简算。

（每小题3分，共18分）7725912912+++158991313⨯+÷151445÷-107311928⨯⨯44321577⎛⎫÷-- ⎪⎝⎭211836⎛⎫⨯+ ⎪⎝⎭三、化简下面各比。

（每小题1分，共5分）35:3=78:56= 32:16=4.8:23=0.2:2=四、根据不同统计图的特点连线。

（3分）表示数量的多少扇形统计图表示数量增减变化的趋势折线统计图表示部分与总数的关系条形统计图五、联系实际，解决问题。

（20分）丽丽的爸爸在体育馆工作，下图是他开车上班的行驶线路图。

丽丽每天搭乘爸爸的汽车去上学，放学乘公交车回家。

1．丽丽的爸爸开车从家里出发，向（）行（）km到达超市，再向（）偏（）（）的方向行（）km到达书市。

由书市向（）行（）km到达丽丽的学校，由学校向（）偏（）（）°的方向行（）km到达医院，再向（）偏（）（）°方向行（）km到达体育馆。

2．爸爸每天早上开车上班需行驶（）km，丽丽上学比爸爸上班近（）km，丽丽的学校离家有（）km。

3．爸爸上班开车每小时行驶30 km，公交车的行驶速度是爸爸的一半。

丽丽每天上学、放学路上大约一共要用（）分钟。

六、学校操场中央有个圆形的大圈，它的直径是3.4 m，你能算一算这个圆圈的面积约是多少吗？（得数保留一位小数。

）（5分）七、学校把维护一块面积为1000 m2的操场卫生的任务，按照人数分配给六年级的3个班去管理。

其中一班有32人，二班有35人，三班有33人，三个班各应维护多少平方米的操场卫生？（5分）八、黑木耳35kg可以卖54元，这种黑木耳每千克可以卖多少元？（5分）九、小明家钟表分针的长度为5 cm，在小明读课外书的半小时里，他家钟表分针的针尖行走了多少米？（5分）十、某水果店运来一批水果，其中苹果有910t，橘子的质量是苹果质量的56，如果将橘子的23批发给幼儿园，那么，应批发给幼儿园多少吨橘子？（5分）十一、图书馆内有科技书250册，相当于文艺书的59，文艺书的数量又相当于全部书的512，这个图书馆共有图书多少册？（5分）十二、读一读、比一比，再解答。

(成都市)人教版数学六年级上册第九单元同步测试题附答案1

1．丽丽的爸爸开车从家里出发，向（）行（）km 到达超市，再向（）偏（）（）的方向行（）km 到达书市。由书市向（）行（）km 到达丽丽的学校，由学校向（）偏（）（）°的方向行（）km 到达医院，再向（）偏（）（）°方向行（）km 到达体育馆。 2．爸爸每天早上开车上班需行驶（）km，丽丽上学比爸爸上班近（）km，丽丽的学校离家有（） km。 3．爸爸上班开车每小时行驶 30 km，公交车的行驶速度是爸爸的一半。丽丽每天上学、放学路上大约一共要用（）分钟。六、学校操场中央有个圆形的大圈，它的直径是 3.4 m，你能算一算这个圆圈的面积约是多少吗？（得数保留一位小数。）（5 分）
9 12
小学数学六年级上册 6 / 7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
东 65 三班：
十二、
1．【答案】 500 400 400 25%
2．【答案】 500 400 500 20%
十三、
1．【答案】10% 5% 50% 65%
2．【答案】 500 1 5% 5(人) 5
十四、
第九单元测试
一、直接写出下面各题的得数。（每小题 0.5 分，共 5 分）
4 1= 2
5 1= 63
1.6 8 = 9
1 3= 34
0 5= 7
1 1= 65
8.1 9 = 11
3 27= 7
二、计算下面各题，能简算的要简算。（每小题 3 分，共 18 分）
7 7 2 5 9 12 9 12
5
2．【答案】20 8 12
3．【答案】72 分钟
六、
【答案】 3.14 (3.4 2)2 9.1 m2

六年级数学(上册)同步提优训练 9

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