4.20.4《文学艺术《下》》课件华师大版七年级下册
【初中历史】文学艺术(下)ppt优秀课件 华东师大版
书法艺术 绘画艺术 雕塑艺术 音乐舞蹈
中 书法
华
民
视频 真卿 欧阳询
族
唐朝书法 诸遂良
的
瑰
宝
宋朝书法
苏轼 黄庭坚 米芾
，
中Hale Waihona Puke 华元朝书法 赵孟俯
民
族 的
明朝书法 董其昌 文徵明 祝允明
骄
傲
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音乐舞蹈
乐器 唐朝乐舞
著名琴曲
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中 绘画
华 民 族唐朝—— 人物画 的 瑰五代、两宋—— 山水画、花鸟画 宝 ， 中宋代—— 风俗画、文人画 华 民 族元代—— 文人画、水墨写意山水画 的 骄明代—— 泼墨大写意花卉画 傲
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
华师大初中历史七下《文学艺术(下)》教案_8
20课文学艺术（下）教学目标情感态度在欣赏灿烂辉煌的中国古代艺术成就的过程中，让学生了解古代艺术家杰出的创造才华，刻苦的钻研精神和热爱祖国的真挚情怀，增强学生的民族自豪感和爱国心。
一定的艺术作品总是在一定的社会历史背景下产生的，通过各类艺术的发展演变以及艺术作品风格特点的分析，帮助学生认识艺术创作与社会现实之间的关系，初步形成历史唯物主义的观点知识与技能欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、苏轼等书法家及其名作，阎立本、吴道子、黄公望等画家及其名作。
通过指导学生欣赏书法、绘画、雕塑等艺术作品，提高学生对艺术作品的鉴赏能力和历史想象力。
过程与方法1、以课堂上的欣赏、讨论等活动为切入点，广泛搜集历代艺术家名篇和课本中提到的著名艺术家的生平事迹，扩展学生的知识面，增强对艺术作品和作家的理性认识。
2、整理艺术领域中的杰出成就，并制作简单的表格。
教学重难点重点欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、苏轼等人的书法艺术；吴道子、范宽、苏轼、李公麟、张择端、黄公望、徐渭等人的绘画艺术；唐代的歌舞。
难点较准确的讲解各类艺术的发展演变及其作品的风格特点，深刻领会艺术作品中的丰富内涵。
教法与学法自主探究，多为互动欣赏讨论并重教学准备教学过程教学环节及时间分配教师活动学生活动导入新课师:1、我国文字是由什么发展演变而来的？师:2、说出我国文字字体的演变顺序。
师:3、被誉为“书圣”的书法家是谁？他是什么时候的人？他的代表作是什么？学生回答后引入新课：书法艺术到了隋唐时期，呈现一派繁花似锦的景象。
一、书法⑴隋唐的书法a 学生看书116页—117页，回答下列问题唐朝有哪几位书法家？他们所擅长的字体分别是什么？代表作品有哪些？？b 师生共同欣赏课本上书法家的作品（生分小组讨论作品的不同特点，说出自己特别欣赏哪一个人的字，并就该字体说说自己写字的不足。
让三个组进行发言。
师做总结陈述）c 组织学生阅读张旭和怀素练字的故事，启迪思考：怎样才能取得事业上的成功？生自由发言，师让学生明确一点：任何学生：刻画符号学生：甲骨文—金文—小篆隶书草书楷书行书学生：东晋王羲之兰亭序学生：看书思考学生：小组讨论艺术上的成功，都离不开坚实的基础和心志的投入。
华师大版历史七下第20课《文学艺术(下)》ppt课件
怀素
《论书贴》
怀素
《圣母贴》
怀素
《自叙贴》
颜真卿
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欧阳询
返回
褚遂良
返回
褚 遂 良
《慈恩寺圣教序》
倪宽赞
返回
张旭
返回
看一看、说一说
返回
苏 轼
赤壁赋
返回
草书•李白忆旧 游诗卷
草书•花气熏人帖
黄庭坚
返回
黄庭坚
返回
黄州寒食诗卷跋
米芾
蜀 素 帖
返回
米芾
草 书 论 书 帖
•
返回
米芾
方响
返回
知多星
编钟
鼓
知多星 听一听，这是哪种乐器演奏的 声音？
琵琶
知多星 听一听，这是哪种乐器演奏的 声音？
古筝
知多星 听一听，这是哪种乐器演奏哪种乐器演奏的 声音？
唢呐
知多星 听一听，这是哪种乐器演奏的 声音？
芦笙
知多星 听一听，这是哪种乐器演奏的 声音？
《胡笳十八拍》
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著名琴曲
相传晋恒伊作笛《梅花三弄》，后人移值为琴曲。 乐曲通过歌颂梅花不畏寒霜、迎风斗雪的顽强性 格，来赞誉具有高尚情操之人。
《梅花三弄》
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雕 塑
返
欧阳询：书法学王羲之、王献之，得 其神髓，自成一格。
阅 读 与 思 考
虞世南：他继承二王传统的基础上， 别开生面。
褚遂良：楷书师法二王及虞世南、欧 阳询，博采众长，自成一格。 真卿：书法初学褚遂良，后向张旭请 教，深悟笔法，遂一变古法。 另见课文P117第三段小字。
张 旭
《终年贴》
文学艺术（下）
书法艺术
绘画艺术
文学艺术(下)PPT课件1 华东师大版
音乐舞蹈
唐朝
初唐：《秦王破阵乐》 盛唐：《霓裳羽衣舞》 特点：吸收外来艺术风格
宋朝以后
音乐﹑舞蹈﹑戏曲相结合
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《秦王破阵乐》是唐时著名歌舞大曲，原是唐初军歌， 主要是歌颂唐太宗的英勇战绩。唐太宗亲自为此曲设计秦 王破阵乐舞，并流传到了国外。
书法成就
唐朝 楷书：欧阳，颜，柳，（颜筋柳骨） 草书：张旭（草圣），怀素， 宋朝 行书：苏轼，黄庭坚，米芾， 元代 赵孟頫：擅长各种书体
绘画
隋唐时期 初唐：阎立本，《步辇图》 盛唐：吴道子（画圣），《送子天王图》 宋代 山水画﹑花鸟画成就突出 风俗画：《清明上河图》 元代 文人画是主流 明代 泼墨大写意花卉画最富创意（徐渭）
保护敦煌，我献一计
敦煌莫高窟保存的45000多平方米的壁 画，一半以上患有被称之为壁画中的“癌 症”──酥碱病。自从石窟壁画公开展出后， 由于壁画长时间的受到空气粉尘和游人呼出 的二氧化碳等酸性气体腐蚀以及一些游客有 意无意间的人为破坏，加速壁画颜料变色和 壁画起壳、起酥。莫高窟的壁画正处于濒临 灭绝的险境。 ──摘自《文汇报》
你有何感想？
敦煌莫高窟的塑像共有 2400多座。图片上的这尊 塑像是敦煌石窟里最优美 的唐代塑像之一，20世纪 20年代被美国人华尔纳窃 走。他还用化学胶布盗走 了很多精美的壁画。华尔 纳盗走的这些塑像壁画现 收藏在美国哈佛大学的福 格艺术博物馆和波士顿博 物馆里。
莫高窟唐代塑像
实话实说
据有关部门统计，国内外收 藏的敦煌文物约5万余件，只有不 到1万件留在国内。现在大部分都 收藏在外国的博物馆中。
华师大版七年级历史下册教案第二十课 文学艺术(下)
华师大版七年级历史下册教案第二十课文学艺术（下）课程标准：列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。
学习目标知识识记：欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、苏轼等书法家及其名作阎立本、吴道子、黄公望等画家及其名作。
能力培养通过指导学生欣赏书法、绘画、雕塑等艺术作品，提高学生对艺术作品的鉴赏能力和历史想象力。
情感教育和价值观在欣赏灿烂辉煌的中国古代艺术成就的过程中，让学生了解古代艺术家杰出的创造才华，刻苦的钻研精神和热爱祖国的真挚情怀，增强学生的民族自豪感和爱国心。
一定的艺术作品总是在一定的社会历史背景下产生的，通过各类艺术的发展演变以及艺术作品风格特点的分析，帮助学生认识艺术创作与社会现实之间的关系，初步形成历史唯物主义的观点教材学情分析重点欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、苏轼等人的书法艺术；吴道子、范宽、苏轼、李公麟、张择端、黄公望、徐渭等人的绘画艺术；唐代的歌舞。
难点较准确的讲解各类艺术的发展演变及其作品的风格特点，深刻领会艺术作品中的丰富内涵。
上册书中已学习过文学艺术，学生对如何学习该部分内容已心中有数。
因该部分内容欣赏性较强，故学生愿意学习，同时因为该部分内容机械识记性亦较强，且本节课课堂容量较大，故记忆起来有一定的难度。
教法自主探究，多为互动欣赏讨论并重教学过程提问上一节课所学过的内容后导入新课：今天我们继续学习文学艺术，主要从书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面来了解古代中国人民所创造的辉煌的社会文明。
导入新课 1、我国文字是有什么发展演变而来的？2、说出我国文字字体的演变顺序。
3、被誉为“书圣”的书法家是谁？他是什么时候的人？他的代表作是什么？学生回答后引入新课：书法艺术到了隋唐时期，呈现一派繁花似锦的景象。
一、书法⑴隋唐的书法a 学生看书116页—117页，回答下列问题唐朝有哪几位书法家？他们所擅长的字体分别是什么？代表作品有哪些？？b 师生共同欣赏课本上书法家的作品（生分小组讨论作品的不同特点，说出自己特别欣赏哪一个人的字，并就该字体说说自己写字的不足。
华师大版历史七下第20课《文学艺术(下)》课件PPT文档63页
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
பைடு நூலகம்
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
华东师大版七年级(下册)PPT文档22页
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
华师大初中历史七下《第20课 文学艺术(下)》word教案(5)
华师大初中历史七下《第20课文学艺术（下）》word教案(5)----13364a5a-6eac-11ec-a31d-7cb59b590d7d华师大初中历史七下《第20课文学艺术（下）》word教案(5)第20课文学与艺术（下）学习目标1.了解唐代至明清时期书法家的姓名和代表作品，以及重要画家的姓名和代表作品，并能说出这一时期书画的艺术特点。
2.识记敦煌石窟、龙门石窟所处地理位置，了解龙门石窟体现了我国古代雕塑技术的高超。
3.能够讲述中国古代音乐舞蹈的成就和特点。
学习重点和难点识记唐至明清书法大家名字及代表作品和重要画家名字及代表作品，能说出这一时期书法、绘画的艺术特征。
知识目标1.欧阳训、颜真卿、刘公权、张旭、苏轼等著名书法作品2.颜立本、吴道子、黄公望等画家及其代表作3.雕塑、音乐、舞蹈艺术的主要成就隋唐――楷书：欧阳询、颜真卿、柳公权唐朝――草书：张旭、怀素两宋――行书：苏轼、黄庭坚、米芾元代：赵孟\绘画人物画：严立本、吴道子山水画、花鸟画和风俗画：北宋画家张择端的《清明河图》是宋元文人画的代表作：苏轼、赵蒙、黄公望、明代泼墨写意花画雕塑艺术：自隋唐以来，逐渐与世俗生活贴近音乐舞蹈：自学《秦王破阵曲》、《霓虹衣羽衣舞》明确学习目标和重点、难点后，联系课本内容和实际生活自学，通过阅读与思考，解决以下知识点：(一)、书法1.隋唐时期：楷书是在综合前人优点的基础上创造的，并开始流行趋，草书在这一时期得到创新。
在楷书上的代表人物有、、；在草书上的代表人物有、。
2.北宋、等著名艺术家是宋代新书风的代表。
3、元时期：代表人物是，风格遒劲姿媚。
(二)、绘画1.隋唐：初唐继承和发展了前人的技法，将绘画推向了一个新的高峰。
盛唐时，后人称之为“大唐”。
在此期间，也相继走上了自主发展的道路。
2、五代两宋时期：北宋风俗画流行，代表作是画的《》。
北宋中后期，“”的出现，这一新的对艺术的追求对水墨画和写意画的发展有很大影响。
华师大初中历史七下《第20课 文学艺术(下)》PPT课件 (2)
3、元朝时期：
赵 孟 頫：文人画
黄公望
他创作的水墨写意山水画，雅淡空灵，意 境深远，备受后人推崇。
4、明朝时期
明代绘画最富创意 的是泼墨大写意花卉画， 由明入清，以大写意画 描绘梅、竹、菊、蔬菜、 木石等，已成为典型的 文人画风格。
三、雕塑
隋唐
宋代
明清
隋唐雕塑逐渐与世俗生活相贴近
一、书法
朝代 人物 类别
风格
欧阳询 颜真卿
楷书
秀健劲峭、法度森严
楷书和行书
楷书：雄浑劲健、雄伟端庄 行书：雄浑苍劲、豪迈奔放
唐 柳公权 楷书
用笔遒劲、骨力清健
张旭 草书
恣肆纵逸、连绵回绕、跌宕飞动
怀素 草书
恣肆纵逸、连绵回绕、跌宕飞动
你最喜欢谁的作品？为什么？
颜真卿的作品 柳公权的作品
朝 代 人物 类别
宋代以后,写实风格的雕塑作品增多,许多 雕塑作品与日常生活用具相结合.
明清时期,用于宫殿装饰的雕塑作 品有所发展,达到很高的艺术水平.
四、音乐舞蹈
商、西周：宫廷乐舞；乐器 春秋战国：成套青铜编钟（湖北随县出土）
唐朝：大型宫廷乐舞：《秦王破阵乐 》、 《霓裳羽衣舞》。 舞蹈分为：健舞和软舞
宋代以后：音乐、舞蹈与戏曲结合 乐器：琴、琵琶 多种器乐合奏
《霓裳羽衣舞》是唐 代著名宫廷乐舞，描写的 是唐玄宗向往神仙而去月 宫见到仙女的神话。
图片上的《霓裳羽衣 舞》服饰俑是唐墓出土的 陶俑。陶俑头梳高高的发 髻，身穿大裙襦服，下身 前加蔽膝，双肩翘起，这 种装饰带有神化色彩，反 映了霓裳羽衣舞的服饰相 当华丽，光彩照人
二、绘画，将传统
人物画推向新的高峰。《步辇图》
初中历史 文学艺术(下) 华东师大版精品课件
书法艺术 绘画艺术 雕塑艺术 音乐舞蹈
中 书法
华
民
视频 真卿 欧阳询
族
唐朝书法 诸遂良
的
瑰
宝
宋朝书法
苏轼 黄庭坚 米芾
，
中
华
元朝书法 赵孟俯
民
族 的
明朝书法 董其昌 文徵明 祝允明
骄
傲
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音乐舞蹈
乐器 唐朝乐舞
著名琴曲
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中 绘画
华 民 族唐朝—— 人物画 的 瑰五代、两宋—— 山水画、花鸟画 宝 ， 中宋代—— 风俗画、文人画 华 民 族元代—— 文人画、水墨写意山水画 的 骄明代—— 泼墨大写意花卉画 傲
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著名琴曲
乐曲描写公元前202年楚汉战争在亥下最后决战 的情景 。项羽自刎于乌江，刘邦取得胜利。
《十面埋伏》
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著名琴曲
曲调悠扬流畅，通过时隐时现的雁鸣，描写雁 群降落前在天空盘旋顾盼的情景。
《平沙落雁》
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著名琴曲
汉末大乱，连年烽火，蔡文姬在逃难中被匈双所 掳，流落塞外，后来与左贤王结成夫妻，生了两 个儿女。在塞外她度过了十二个春秋，但她无时 无刻不在思念故乡。曹操平定了中原，与匈奴修 好，用重金赎回文姬，于是她写下了著名长诗 《胡笳十八拍》，叙述了自己一生不幸的 遭遇。反映了蔡文姬思念故乡而又不忍骨肉分离 的极端矛盾的痛苦心情。音乐委婉悲伤，撕裂肝 肠。
二胡
知多星 听一听，这是哪种乐器演奏的 声音？
板胡
知多星 听一听，这是哪种乐器演奏的 声音？
口哨
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著名琴曲
传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫 钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和 “洋洋乎志在流水”。伯牙惊曰：“善哉，子之心 与吾同。”子期死后，伯牙痛失知音，摔琴断弦， 终身不操，故有高山流水之曲。
【初中历史】文学艺术ppt优秀课件 华东师大版
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
《霓裳羽衣舞》是唐 代著名宫廷乐舞，描写的 是唐玄宗向往神仙而去月 宫见到仙女的神话。
文学艺术PPT课件 华东师大版
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五十六、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人
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五十七、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
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五十八、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特
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五十九、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
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五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪
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六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙
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七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏
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八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名
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二十四、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅
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二十五、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特
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二十六、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特
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二十七、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
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四十三、梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯
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四十四、从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦
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四十五、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名
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四十六、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德
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四十七、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅
元
赵孟頫
遒经姿媚
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书法
绘画
雕塑
音乐舞蹈
小结
我国比较成熟 的上古文字是什么？
汉字字形有哪 几种?
“书圣”是谁?
一、书法
你能否用表格形式概括P116—118的内容？
朝代 类别
代表人物
楷书 欧阳询、颜真卿、柳公权 唐
草书 张旭、怀素 宋 行书 苏轼、黄庭坚、米芾
风格
结构严谨 讲究法度
P117
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18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
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19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
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20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。
三、雕塑
雕塑材料：木、玉、砖、青铜、贝、冰、竹。 雕塑的用途：城市雕塑、建筑雕塑、主题雕塑。
五羊石像
《永远盛开的 紫荆花》
寿山石雕
四、音乐舞蹈
商、西周：宫廷乐舞；乐器 春秋战国：成套青铜编钟（湖北随县出土）
唐朝：大型宫廷乐舞：《秦王破阵乐 》、 《霓裳羽衣舞》。 舞蹈分为：健舞和软舞
宋代以后：音乐、舞蹈与戏曲结合 乐器：琴、琵琶
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12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
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13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
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14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
七年级历史下册第四单元第20课文学艺术(下)学案华东师大版
七年级历史下册第四单元第20课文学艺术(下)学案华东师大版----6369db8d-6ea6-11ec-83ae-7cb59b590d7d文学艺术(下)一、学习目标、重点和难点1.识记欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、苏轼等书法名家；阎立本、吴道子、黄公望等画家及其名作。
2.了解雕塑、音乐和舞蹈艺术的主要成就。
3.通过学习提高欣赏艺术作品的能力。
重点和难点重点：颜真卿、柳公权、张旭、苏轼等人的书法艺术；阎立本、吴道子、黄公望等画家的绘画艺术；唐代的乐舞。
难度：各种艺术的风格和特点。
2、知识概览图隋唐――楷书：欧阳询、颜真卿、柳公权唐朝――草书：张旭和怀素两宋书法——行书：苏轼、黄庭坚、米芾、元代：赵宇\人物画：阎立本、吴道子文学艺术(下)山水画、花鸟画和风俗画：北宋画家张择端的《清明上河图》是一件旷世名作绘画：宋元文人画：苏轼、赵蒙、黄公望明代泼墨大写意花卉画雕塑艺术：自隋唐以来，它逐渐接近世俗生活。
音乐与舞蹈：秦王破阵之乐，霓虹衣与羽衣之舞。
三、新课程指导颜真卿和柳公权的楷书，结构严谨，法度精密。
据说，宋朝人将他们二人的楷书用作印刷字体，称之为“宋体字”。
右图中的作品为柳公权的《玄秘塔碑》(局部)。
【思考与讨论】我们的教科书中有大量宋体汉字。
你觉得它们和严柳的书法相似吗？四、教材精华1.书法“四大楷书大师”指初唐的欧阳训、盛唐的颜真卿、晚唐的刘公权和元朝的赵蒙。
唐代――草书张旭、怀素创作的《野草》笔法豪放，线条连绵，跌宕起伏，展现了盛唐的风采，被誉为草书艺术的巅峰。
两宋时期――行书书法艺术发展到宋代，呈现出崇尚趣味的艺术倾向。
苏轼、黄庭坚和米芾是宋代新书体的代表。
元朝赵孟\擅长各种书法，风格遒劲姿媚，对后人影响不小。
明代明代流行行书和草书，有许多著名作家。
2.绘画1人物画唐代在人物画方面成就最大的是阎立本和吴道子。
山水画、花鸟画和风俗画在五代和两宋时期，山水画和花鸟画的成就尤为突出。
随着城市的发展和市民的活跃，反映民间生活的风俗画也日益流行，北宋画家张择端的《清明上河图》即是一件旷世名作。
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作品欣赏
徐渭创泼墨花卉,即把 水墨倾倒在画面上,再 用笔勾画,代表作有 《墨葡萄》。
作品欣赏
郑板桥像
唐太宗：秦王破阵乐
唐代乐舞的特点：
大量吸收了西域 唐玄宗：霓裳羽衣舞 各族和周边各国的传 统乐舞，再加以创新， 呈现出气势恢宏、风 格多样、优美和谐、 铿锵热烈的盛世特色。
敦煌莫高窟保存的45000多平方米的壁 画，一半以上患有被称之为壁画中的“癌 症”──酥碱病。自从石窟壁画公展出后， 由于壁画长时间的受到空气粉尘和游人呼出 的二氧化碳等酸性气体腐蚀以及一些游客有 意无意间的人为破坏，加速壁画颜料变色和 壁画起壳、起酥。莫高窟的壁画正处于濒临 灭绝的险境。 ──摘自《文汇报》
《秦王破阵乐》是唐时著名歌舞大曲，原是唐初军歌， 主要是歌颂唐太宗的英勇战绩。唐太宗亲自为此曲设计秦 王破阵乐舞，并流传到了国外。
书法成就
唐朝 楷书：欧阳，颜，柳，（颜筋柳骨） 草书：张旭（草圣），怀素， 宋朝 行书：苏轼，黄庭坚，米芾， 元代 赵孟頫：擅长各种书体
绘画
隋唐时期 初唐：阎立本，《步辇图》 盛唐：吴道子（画圣），《送子天王图》 宋代 山水画﹑花鸟画成就突出 风俗画：《清明上河图》 元代 文人画是主流 明代 泼墨大写意花卉画最富创意（徐渭）
音乐舞蹈
唐朝
初唐：《秦王破阵乐》 盛唐：《霓裳羽衣舞》 特点：吸收外来艺术风格
宋朝以后
音乐﹑舞蹈﹑戏曲相结合
第20课 文学艺术（下）
书法艺术
颜真卿作品
柳公权作品
唐· 怀素《自序贴》
张旭的书法艺术突出反映
唐· 张旭
——“草书圣手”
了开拓奔放的时代风貌。
宋代书法
苏轼作品
黄庭坚作品
米芾作品
元代书法
赵孟頫的作品
唐：阎立本《步辇图》
擅画人物故事画，笔力刚健，线条如盘曲的铁丝，人 物神形兼备。
吴道子——“画圣”
《送子天王图》
“满壁风动”的敦煌艺术
艺术宝库莫高窟外景
莫 高 窟 壁 画
•1907、1914年英国的斯 坦因两次掠走遗书、文 物一万多件。 •1908年法国人伯希和从 藏经洞中拣选文书中的 精品，掠走约5000件。 •1910年藏经洞中的劫余 写经，大部分运至北京， 斯坦因和王圆箓像 交京师图书馆收藏。 •1911年日本人橘瑞超和吉川小一郎从王道士处，弄走 约600件经卷。 •1914年俄国人奥尔登堡又从敦煌拿走一批经卷写本， 并进行洞窟测绘，还盗走了第263窟的壁画。
莫高窟唐代塑像
敦煌莫高窟的塑像共 有2400多座。图片上的这 尊塑像是敦煌石窟里最优 美的唐代塑像之一，20世 纪20年代被美国人华尔纳 窃走。他还用化学胶布盗 走了很多精美的壁画。华 尔纳盗走的这些塑像壁画 现收藏在美国哈佛大学的 福格艺术博物馆和波士顿 博物馆里。
据有关部门统计，国内外收 藏的敦煌文物约5万余件，只有不 到1万件留在国内。现在大部分都 收藏在外国的博物馆中。