人教版八年级生物上册第五单元第四、五章测试(共26张PPT)
人教版生物八年级上第五单元第四章《细菌和真菌》测试题(含答案)
![人教版生物八年级上第五单元第四章《细菌和真菌》测试题(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/4d3a7e0c77232f60ddcca1b4.png)
16.到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属废弃物带离南极,还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极,这是因为()
A.人迹罕至,没有消费者B.缺乏必要的治污设施
C.微生物(分解者)很少D.废物利用或研究需要
17.下列关于细菌和真菌在生物圈中作作的叙述正确的是( )
(4)小明若想使水果保存较长的时间不腐烂,比较好的方法是_____。
A.放入冰箱中B.用保鲜膜包好并放入冰箱中
C.放在餐桌上D.用保鲜膜包好并放在餐桌
28.下列数据来源于一个相关细菌种群在25小时内增长的实验。请据此数据回答问题:
时间
(小时)
0
5
10
15
20
25
细菌
数量(个)
750
9 000
44 000
A.酵母菌使面粉发酵,产生了二氧化碳B.酵母菌使面粉发酵,产生了酒精
C.乳酸菌使面粉发酵,产生了酒精D.曲霉把淀粉分解成葡萄糖
6.下列不是所有细菌、真菌生长需要的基本条件的是( )
A.有机物B.一定空气C.水分D.适宜的温度
7.一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体称为( )
A.菌体B.污点C.菌落D.聚集体
A.都能使人患病B.参与物质循环
C.是生物圈的生产者D.能制造营养物质
18.官渡粑粑和石林米酒都是昆明的传统美食,其制作过程都需要的微生物是
A.乳酸菌B.霉菌C.酵母菌D.醋酸菌
19. 腐烂的橘皮上生长的青绿色斑块通常是
A.匍枝根霉B.细菌C.青霉D.放线菌
20.利用乳酸菌可以制作( )
A.酸奶B.白醋C.酱油D.啤酒
A.酵母菌B.霉菌C.醋酸菌D.乳酸菌
人教版八年级上册生物第五单元第四~五章测试题
![人教版八年级上册生物第五单元第四~五章测试题](https://img.taocdn.com/s3/m/a48218d3db38376baf1ffc4ffe4733687f21fc53.png)
第五单元第四~五章测试题(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(20×2分=40分)1.在培养细菌的过程中,小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落,请你帮他判断,下列哪个是细菌的菌落( A )A.菌落小,表面光滑黏稠的B.菌落大,呈绒毛状的C.菌落大,呈青绿色的D.菌落大,呈絮状的2.关于细菌、真菌的分布,下列说法错误的是( C )A.在土壤、水里、空气中乃至我们的身体内,都可以找到细菌和真菌B.农贸市场内空气中细菌、真菌的含量比通风的大山上要多C.冰箱内没有细菌和真菌D.靠近大煤火的周围可能没有细菌和真菌3.目前,菌棒(含有菌种与营养,如图所示)越来越多地走出食用菌生产基地,进入我们普通家庭。
培养菌棒时,应将其放置于( C )A.干燥通风处B.光照充足处C.温暖潮湿处D.阴暗低温处4.巴斯德的鹅颈瓶实验,正确顺序是( A )①煮沸鹅颈瓶中的肉汤,杀灭其中的细菌②肉汤仍然澄清,没有细菌繁殖③打断鹅颈瓶④肉汤变得很混浊,细菌在肉汤中繁殖A.①②③④ B.④③②① C.③②①④ D.②①④③5.去年8月14日,在印度发现有些患者感染了一种新型的“超级细菌”。
这种细菌含有一种叫NDM-1的基因,其对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”。
下列有关这种细菌的说法,错误的是( C ) A.“超级细菌”的遗传物质是DNAB.“超级细菌”以分裂方式进行繁殖C.“超级细菌”耐药性产生的根本原因是长期使用抗生素的结果D.“超级细菌”没有成形的细胞核6.原核生物是指( A )A.细胞没有成形的细胞核,但有DNA集中区域的生物B.细胞不成形,但有DNA集中区域的生物C.细胞中没有DNA集中区域,但有成形细胞核的生物D.细胞中没有DNA集中区域,但有成形细胞的生物7.(2015·乐山)下列关于细菌和真菌特点的说法中,正确的是( B ) A.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式B.潮湿的粮食堆容易生长霉菌,霉菌与动植物一样也属于真核生物C.细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁,有夹膜D.细菌和真菌都能形成菌落,所以无法从菌落上区分它们8.(2015·北京)下列关于生物体细胞结构的叙述中,正确的是( D )A.人体细胞内有细胞核、线粒体和叶绿体B.植物根的成熟区细胞内有细胞核、线粒体、叶绿体和液泡C.细菌的细胞中没有成形的细胞核,但有叶绿体D.酵母菌的细胞有细胞核、细胞壁,没有叶绿体9.(2015·南京)下列关于细菌和真菌的说法,正确的是( D )A.细菌和真菌对人类一般都是有害的B.细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代C.细菌和真菌都要生长在有氧的环境中D.酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核10.(2015·呼和浩特)如图是四种生物的结构示意图,有关叙述错误的是( C )A.①无细胞结构,不能独立生活B.②无成形的细胞核,能独立生活C.③的菌体由菌丝构成,它是原核生物D.④通过表膜摄入氧,排出二氧化碳11.大豆植物的根部生有许多根瘤,根瘤中有根瘤菌,这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是( B ) A.作为分解者参与物质循环B.与植物共生C.能引起植物疾病D.与植物竞争12.经常不刷牙或刷牙不认真的人的口腔里常有细菌滋生,有的附着在牙齿上的细菌造成人患龋齿,有的感染口腔,它们的生活方式是( B )A.自养B.寄生C.腐生D.有的寄生,有的腐生13.(2015·株洲)以下是实验证明细菌对落叶有分解作用的步骤,错误的是( A )A.取两种树的落叶,各为一组B.两组树叶都进行灭菌C.一组放在无菌条件下,一组接种细菌后放在无菌条件下D.实验过程中始终保持落叶潮湿14.(2015·益阳)下列应用实例与采用的生物技术,搭配不正确的是( D )15.(2015·广东)下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是( D )A.用乳酸菌制作泡菜B.甲烷菌利用有机物产生沼气C.枯草杆菌使水果腐烂D.根瘤菌长在豆科植物的根瘤中16.(2015·广东)浪费食物可耻,“光盘”行动光荣,把剩饭菜打包放进冰箱不容易腐败变质的主要原因是( D )A.没空气,细菌真菌缺氧死亡B.没空气,细菌真菌无法繁殖C.温度低,营养物质分解慢D.温度低,细菌真菌生长繁殖慢17.(2015·湘潭)酸奶是利用乳酸菌发酵制成的,乳酸菌需要生活在无氧的环境中。
人教版生物八年级上第五单元第四章《细菌和真菌》测试题(含答案)
![人教版生物八年级上第五单元第四章《细菌和真菌》测试题(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/2e42846f366baf1ffc4ffe4733687e21af45ffb7.png)
①葫芦藓 ②酵母菌 ③蘑菇 ④肾蕨 ⑤霉菌 ⑥苏铁
A.①②③④⑤B.①④⑥C.②③⑤D.①②③④⑤⑥
22.许多食品在制作过程中要利用到细菌或真菌。下列食品的制作利用到细菌的是
A.泡菜B.豆豉C.腐乳D.酱油
23.蘑菇的生殖方式是( )
A.出芽生殖B.分裂生殖C.孢子生殖D.有性生殖
A.酵母菌使面粉发酵,产生了二氧化碳B.酵母菌使面粉发酵,产生了酒精
C.乳酸菌使面粉发酵,产生了酒精D.曲霉把淀粉分解成葡萄糖
6.下列不是所有细菌、真菌生长需要的基本条件的是( )
A.有机物B.一定空气C.水分D.适宜的温度
7.一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体称为( )
A.菌体B.污点C.菌落D.聚集体
(1)请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么?_____。
(2)图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是_____。
(3)腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是_____。
A.水果中含有酒精,腐烂后酒精流了出来
B.有人不小心将酒精洒在了水果上
C.细菌吃了水果,死亡后变成了酒精
D.酵母菌使水果发酵,将水果中的成分转化成酒精
A.都能使人Байду номын сангаас病B.参与物质循环
C.是生物圈的生产者D.能制造营养物质
18.官渡粑粑和石林米酒都是昆明的传统美食,其制作过程都需要的微生物是
A.乳酸菌B.霉菌C.酵母菌D.醋酸菌
19. 腐烂的橘皮上生长的青绿色斑块通常是
A.匍枝根霉B.细菌C.青霉D.放线菌
20.利用乳酸菌可以制作( )
A.酸奶B.白醋C.酱油D.啤酒
28.甲B分裂生殖分解者培养基中的营养物质消耗殆尽,细菌无法继续生长,同时产生的大量代谢废物抑制细菌生长
八年级生物上册-第五单元-第四、五章测评-(新版)新人教版
![八年级生物上册-第五单元-第四、五章测评-(新版)新人教版](https://img.taocdn.com/s3/m/dc0180f379563c1ec4da71b6.png)
第五单元第四、五章测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题2。
5分,共50分)1.下图为四种生物的结构示意图。
细胞结构不同于其他三种的是( )2。
下列关于细菌特征的叙述,不正确的是()A。
细胞内没有成形的细胞核B。
细胞内没有叶绿体C.靠孢子来繁殖后代D。
靠分裂生殖繁殖后代3。
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同的锥形瓶,按下表要求处理。
瓶号甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不做处理不做处理用消毒棉球塞住温度/℃25 5 25请据表分析:处理中包含了对照实验,变量是。
()A。
2组,温度、空气B。
2组,温度、消毒棉球C。
2组,温度、细菌D。
3组,温度、消毒棉球、细菌4.蘑菇是靠孢子繁殖的,其产生孢子的部位是( )A。
菌盖下面的菌褶 B。
菌柄C.菌盖上表面D.地下菌丝5.假如让你种植食用蘑菇,你认为怎样才能满足蘑菇的生长条件?( )①保持通风干燥②潮湿的环境③一定的温度④丰富的有机物A。
①③④B。
②③④ C.③④ D.②④6。
细菌和真菌共有的特征或作用是()A.依靠孢子进行繁殖B.细胞内无成形的细胞核C.都是单细胞个体D.多数种类在生态系统中属于分解者7.在细菌的培养基中,发现有一区域没有细菌生长。
该区域可能生活着( )A.酵母菌B。
甲烷菌C.大肠杆菌D.青霉菌8。
下列叙述正确的是()A.霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉可能致癌B。
酵母菌只能生活在有氧环境中C.春天可以到野外采食蘑菇,野外的蘑菇鲜美,可以随意食用D.蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环9。
与右图所示生物相关的叙述,正确的是()A.该生物是一种杆状细菌B.在生态系统中,该生物属于生产者C。
该生物依靠呼吸作用贮存能量D.该生物有细胞核10.利用微生物发酵获得的是()①碘盐、食用油②醋、葡萄酒③酱油、甜面酱④花椒、大茴香A.①②B.②③C。
人教版八年级生物 上册 第五单元 第四章 细菌和真菌 单元测试(含答案)
![人教版八年级生物 上册 第五单元 第四章 细菌和真菌 单元测试(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/9fa9ad8087c24028915fc3e2.png)
第五单元第四章细菌和真菌单元测试题(含答案)一.选择题(每小题3分,共45分)1.下列关于细菌和真菌的叙述,正确的是()A.细菌和真菌都有成形的细胞核B.细菌的基本形态有球形、杆形和螺旋形C.酵母菌属于细菌,可以通过出芽生殖的方式繁殖后代D.蘑菇的细胞内含有叶绿体2.与真菌菌落相比,细菌菌落的特点是()A.菌落较大,呈绒毛状B.菌落较小,表面或光滑粘稠或粗糙干燥C.菌落较大,呈青绿色D.菌落较小,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状3.下列属于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特点是()A.都是单细胞生物B.都只利用孢子繁殖后代C.都具有成形细胞核D.都利用现成的有机物生活4.细菌的生殖方式是()A.卵生B.出芽生殖C.孢子生殖D.分裂生殖5.巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌()A.繁殖需要漫长的时间 B.由营养丰富的肉汤产生C. 由原来已经存在的细菌产生D.能将无机物合成为有机物6.直接食用从冰箱里拿出的食品是不太卫生的,因为某些细菌在低温环境下会形成休眠体,可以抵抗恶劣环境。
细菌形成的休眠体是()A.孢子B.芽体C.芽孢D.荚膜7.云南有丰富的野生蘑菇资源,可食用的野生蘑菇被誉为“山珍”.蘑菇属于()A.植物B.动物C.真菌D.细菌8.关于真菌,下列叙述错误的是()A.都有真正的细胞核B.都是单细胞的C.都没有叶绿体D.营养方式为异养9.冬天,森林里铺满了一层落叶。
年复一年,森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是()A.被人类收集走用做柴火烧掉了B.落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了C.牛、羊等食草动物将其吃掉了D.细菌和真菌逐渐将其分解了10.如果自然界的各种细菌都不存在,那么下列说法正确的是()A.生物尸体极易腐烂B.草木繁盛,动物大量繁殖C.人类将免于病患D.植物的营养来源发生困难11.细菌、真菌对自然界最重要的作用是()A.作为生产者,制造有机物B.作为消费者,捕食其他动植物C.作为净化者,净化自然环境D.作为分解者,分解动植物遗体12.下列关于细菌和真菌与人类关系的叙述错误的是()A.酵母菌可应用于食品制作B.青霉可应用于生产抗生素C.细菌会引起人患手癣、足癣D.甲烷菌可应用于生产沼气13.下列食品运用发酵技术的是()①葡萄酒②地瓜干③甜面酱④老酸奶⑤火腿肠⑥豆腐A.①③④ B.③④⑤ C.①②⑥ D.②④⑥14.科学家利用转基因技术,使大肠杆菌产生大量的胰岛素,拯救了大批糖尿病患者。
人教版初中生物八上5.4 科学 技术 社会 以菌治虫 课件 (共26张PPT)
![人教版初中生物八上5.4 科学 技术 社会 以菌治虫 课件 (共26张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/decc0603dd3383c4ba4cd259.png)
棉铃虫
大豆食心虫
甘蔗象鼻虫
什么是以菌治虫?
利用细菌和真菌作为生物杀虫 剂,控制害虫的数量。
一、苏云金杆菌
1.发现:1911 年,德国人在 一个叫苏云金 的地方的面粉 厂里,发现了 一种寄生在昆 虫体内的细菌, 具有很强的杀 虫能力,于是, 人们称这种细 菌为苏云金杆 菌。
一、苏云金杆菌
2、治虫原理:在一定条 件下形成芽孢和伴胞晶 体。伴胞晶体是一种毒 性很强的蛋白质晶体, 能使某些害虫瘫痪致死。 芽孢能通过昆虫破损的 消化道进入血液,在血 液中大量繁殖,使害虫 死亡。
防治
概念
常用方法
优点
缺点
方法
1.减少环境污染
就是利用 1.以菌治虫 2.利于维持生态平
生物 防治
一种生物 2.以虫治虫 衡 对付另外 3.以鸟治虫 3.控制害虫的数量
见效慢
一种生物
4.害虫不会产生抗
的方法
药性
17 18 5.利于人类和动物
身体健康
化学 防治
利用化学 1.谢!
你的学生:小军
自主阅读,小组讨论:
菌类名称 结构特点 繁殖 名称 治虫原理 方式 来历
能有效治 哪些害虫
苏云金杆菌 白僵菌
属于细菌, 有细胞壁 分裂 细胞膜, 生殖 细胞质, 没有成形 的细胞核,
在一个 叫苏云 金的地 方发现 的
芽孢能通过 昆虫破损的 消化道进入 血液,在血 液中大量繁 殖,使害虫
害虫的方 3.种药处理
法
4.土壤处理
1.见效快 2.使用方便 3.成本低
19
1.污染坏境 2.杀伤天敌 3.残留农产品 4.破坏生态平衡 5.害虫抗药性增
加 20 21
以虫治虫:用赤眼蜂来防治玉米螟、棉铃虫、松毛虫等,
人教版八年级生物上册第五单元第四章第二节细菌课件 (共27张PPT)
![人教版八年级生物上册第五单元第四章第二节细菌课件 (共27张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/19e57c895022aaea998f0faf.png)
小 结:
列文·虎克 细菌的发现 巴斯德
杆状
细菌的形态 球状
细 菌
螺旋状
细菌的结构
细胞壁(荚膜、鞭毛) 细胞膜
细胞质
DNA
细菌的生殖: 分裂生殖 芽孢(休眠体)
1 最先发现细菌存在的人是列文.虎克 。 2巴斯德 通过严谨的科学实验证明了细菌不是自
然发生的。 3 细菌的形态有球 状,杆 状和 螺旋 状。
第四章 第二节
细菌
1、了解细菌的发现 2、掌握细菌的形态、结构 3、知道细菌的营养方式和繁殖 方式
1.细菌是怎样发现的呢? 2.细菌是从哪里来? 3.巴斯德还有那些主要贡献?
一、细菌的发现
1、细菌是谁发现的呢? 十七世纪后叶 荷兰人列文.虎克
2、细菌是从哪里来的呢?
十九世纪中叶 存在两大学说
4 细菌和动植物细胞结构上最主要区别是:细菌 虽有DNA 集中的区域,却没有成形的细胞核 。
5 大多数细菌只能利用现成的有机物生活,他
们是生态系统中的分解 者。 6 芽孢 是细菌的休眠体,对不良 环境有较强
的抵抗力。
构 特殊结构 鞭毛:使细菌能在液
体中运动
说出细菌与动、植物 细胞相比最大的不同 是什么?
没有成形的细胞核
四·细菌的营养方式
思考:推测细菌的营养方式
细菌以什么为食?
细菌能像绿色植物一样通 过光合作用自己制造有机物吗? 为什么?
植物细胞有 叶绿体
可进行 光合作用
自己制造有机物 (自养型)
细菌没有 叶绿体
二、细菌的形态
所有细菌都是单细胞的。
电镜下头发上看到的 高倍显微镜下针头
细菌
上的细菌
细菌的个体十分微小,大约10亿个 细菌堆起来,才有一颗小米那么大
人教版八年级生物上册第五单元第4章检测卷(带解析)
![人教版八年级生物上册第五单元第4章检测卷(带解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/48901301591b6bd97f192279168884868762b8d2.png)
精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!人教版八年级生物上册第五单元第4章细菌和真菌单元检测试题学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题1. 襄阳人的一天,是从一碗香醉的牛肉而配上地道的老襄阳黄酒开始的。
在黄酒酿制过程中与转化酒精有关的微生物是()A.酵母菌B.乳酸菌C.霉菌D.醋酸菌2. 在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力,从而提高农作物的产量。
因为豆科植物的根部有固氮作用的()A.蚯蚓B.大肠杆菌C.根瘤菌D.青霉菌3. 菌落是()A.一个细菌或真菌在一定的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体B.一个后多个细菌、真菌在一定的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体C.菌落是指细菌的集合体D.菌落是指真菌的集合体4. 发酵产生二氧化碳,使蒸熟的馒头暄软多孔,需在面粉中加入()A.大肠杆菌B.乳酸杆菌C.酵母菌D.霉菌5. 某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于()A.植物B.动物C.细菌D.无法判断6. 培养细菌或真菌的方法包括以下步骤,其中正确的顺序是()①接种②制作培养基③恒温培养④高温灭菌.A.①②③④B.②④①③C.②①③④D.②①④③7. 食品腐败变质与微生物的生长繁殖有关,但放冰箱内不易腐败变质是因为()A.微生物数量少B.微生物生长缓慢C.冰箱内无菌D.微生物都冻死了8. 探究“葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响?”实验设计如下表,实验过程中,气球会变大的一组是()C.CD.D9. 在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在培养细菌的一般方法中叫()A.配制培养基B.接种C.高温灭菌D.恒温培养10. 食物存放久了会腐败变质,其根本原因是()A.营养物质含量丰富B.含水量高C.温度过高D.微生物大量生长、繁殖11. 下列关于细菌和真菌的说法正确的是()A.细菌和真菌都是肉眼看不见的单细胞生物B.真菌与细菌一样主要进行分裂生殖C.大多数细菌与真菌是生态系统中的分解者D.细菌和真菌都能使人致病,属于对人类有害的生物12. 下列情况下,活细菌相对较少的是()A.用肥皂洗过的双手B.用清水洗过的双手C.拿着食物的双手D.打扫卫生后没有洗过的双手13. 真空包装能够保鲜食品的原因是()A.保持适宜的温度和湿度B.隔绝空气,抑制微生物的生长C.杀死微生物D.防止细菌和灰尘进入14. 夏天,食品容易腐败变质的主要原因是()A.温度适宜B.蚊子泛滥C.空气潮湿D.食物清洗不彻底15. 不同的食品可采用不同的保存方法,下列食品与其保存方法的对应关系,错误的是()A.水果-低温保存法B.牛奶-巴氏消毒法C.袋装香肠-真空包装法D.果脯-晒干脱水法16. 下列产品与发酵无关的是()A.泡菜B.酸奶C.面包D.腊肉17. 在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,对培养基的叙述不正确的是()A.培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质B.培养基最好采用固体培养基,这样有利于观察C.培养基在接种前应进行高温灭菌处理D.高温灭菌后就应该开始接种18. 下列各项中,不属于真菌特征的是()A.能产生孢子B.通过分裂方式繁殖后代C.细胞内没有叶绿体D.细胞内有真正的细胞核19. 下列生物中属于原核生物的是()A.酵母菌B.乳酸菌C.衣藻D.草履虫20. 假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每20分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是多少个()A.6400B.25600C.51200D.无法计算21. 下列现象或行为与细菌和真菌的分布无关的是()A.买回新鲜蔬菜要用水浸泡B.养鸡场内饲养员身穿白大褂C.医生给病人做手术之前要先消毒器械D.香蕉腐烂22. 区分细菌和真菌菌落的方法()A.看菌落的颜色B.看菌落的形态、大小和颜色C.看菌落的形态D.看菌落的大小23. 将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中,在无菌环境下培养24小时.其处理方法、培养温度和现象结果如下表,表中不能成为对照组的是()C.编号①和编号④D.编号②和编号⑤24. 不是所有的细菌都具有的结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.荚膜二、填空题25. 细菌一般只能吸收现成的有机物来维持生活,如链球菌营________生活;如枯草杆菌营________生活.26. 在探究霉菌生活环境实验时,你们提出的问题是:________,得出的结论是:________,根据探究结果,提出防止家中食品霉变的具体措施是什么?27. 酵母菌的出芽生殖属于________生殖方式.28. 水螅的生殖方式是________;细菌的生殖方式________.29. 枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点是都具有细胞核.________.(判断对错)30. 细菌是靠________分裂进行生殖的.细菌的营养方式是________型.31. 青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的________构成的,每个细胞都有细胞壁、________、细胞质和________.32. 有些________菌能产生杀死某些致病________菌的物质,这些物质称为________.33. 酵母菌比细菌的结构高等、复杂。
人教版八年级生物 上册 第五单元 第五章 病毒 单元测试(含答案)
![人教版八年级生物 上册 第五单元 第五章 病毒 单元测试(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/b604d0e5804d2b160b4ec0e2.png)
第五单元第五章病毒单元测试题(含答案)一.选择题(每小题3分,共45分)1.某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于()A.病毒B.细菌C.真菌D.霉菌2.下列有关病毒的说法,错误的是()A.病毒不能独立生活B.病毒营寄生生活C.病毒具有细胞壁D.病毒用电子显微镜才能观察到3.下列生物中不具有细胞结构的是()A.细菌B.水螅C.烟草花叶病毒D.蚯蚓4.下列有关病毒的叙述,错误的是()A.需要用电子显微镜才能观察到B.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成C.靠活细胞的遗传信息和物质制造出新病毒D.不能独立生活,必须生活在其他生物的细胞内5.下列关于噬菌体的描述,不正确的是()A.能够繁殖后代B.必须寄生在人的活细胞里C.离开了活细胞就不能进行生命活动D.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成6.下列叙述中不属于病毒特点的是()A.个体微小,要用电子显微镜才能观察到B.没有细胞结构C.在寄主细胞里进行繁殖D.可以独立生活7.病毒的结构简单,其组成是()A.外部的遗传物质和内部的蛋白质B.细胞膜和未成形的细胞核C.蛋白质外壳和内部的遗传物质D.脂肪外壳和内部的遗传物质8.下列叙述中,能说明病毒属于生物的是()A.具有细胞结构B.能够使动物和植物患病C.能够繁殖后代D.由蛋白质和核酸组成9.下列不是病毒引起的疾病或病害的是()A.烟草花叶病B.禽流感C.艾滋病D.痢疾10.下列关于微生物的叙述,正确的是()A.病毒对人类都是有害的B.细菌对人类都是有害的C.病毒就是能致病的有毒物质D.有些微生物是病原体11.微生物是一个庞大的群体。
下列有关叙述中,你认为正确的是()A.细菌有单细胞个体,也有多细胞个体B.病毒没有细胞结构,依靠自我复制繁殖后代C.病毒的营养方式,有的营寄生,有的营腐生D.真菌的繁殖方式大多是分裂生殖,少数进行孢子繁殖12.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例()A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂B.给高烧病人注射青霉素C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗13.下列关于病毒的说法,不正确的是()A.病毒没有细胞结构,不能独立生活B.病毒个体很小,要用电子显微镜才能观察得到C.某些病毒可以携带某些基因进入正常细胞,来达到转基因或基因治疗的目的D.病毒一旦侵入人体,就会使人患病14.细菌和病毒都是引起人类疾病的常见病原体,但它们是完全不同的两种生物。
人教版八年级生物上册_第五单元第四~五章测试题
![人教版八年级生物上册_第五单元第四~五章测试题](https://img.taocdn.com/s3/m/7f55208d80eb6294dd886ca0.png)
第五单元第四~五章测试题(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(20×2分=40分)1.在培养细菌的过程中,小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落,请你帮他判断,下列哪个是细菌的菌落( A )A.菌落小,表面光滑黏稠的B.菌落大,呈绒毛状的C.菌落大,呈青绿色的D.菌落大,呈絮状的2.关于细菌、真菌的分布,下列说法错误的是( C )A.在土壤、水里、空气中乃至我们的身体内,都可以找到细菌和真菌B.农贸市场内空气中细菌、真菌的含量比通风的大山上要多C.冰箱内没有细菌和真菌D.靠近大煤火的周围可能没有细菌和真菌3.目前,菌棒(含有菌种与营养,如图所示)越来越多地走出食用菌生产基地,进入我们普通家庭。
培养菌棒时,应将其放置于( C )A.干燥通风处B.光照充足处C.温暖潮湿处D.阴暗低温处4.巴斯德的鹅颈瓶实验,正确顺序是( A )①煮沸鹅颈瓶中的肉汤,杀灭其中的细菌②肉汤仍然澄清,没有细菌繁殖③打断鹅颈瓶④肉汤变得很混浊,细菌在肉汤中繁殖A.①②③④B.④③②①C.③②①④D.②①④③5.去年8月14日,在印度发现有些患者感染了一种新型的“超级细菌”。
这种细菌含有一种叫NDM-1的基因,其对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”。
下列有关这种细菌的说法,错误的是( C )A.“超级细菌”的遗传物质是DNAB.“超级细菌”以分裂方式进行繁殖C.“超级细菌”耐药性产生的根本原因是长期使用抗生素的结果D.“超级细菌”没有成形的细胞核6.原核生物是指( A )A.细胞没有成形的细胞核,但有DNA集中区域的生物B.细胞不成形,但有DNA集中区域的生物C.细胞中没有DNA集中区域,但有成形细胞核的生物D.细胞中没有DNA集中区域,但有成形细胞的生物7.(2015·乐山)下列关于细菌和真菌特点的说法中,正确的是( B )A.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式B.潮湿的粮食堆容易生长霉菌,霉菌与动植物一样也属于真核生物C.细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁,有夹膜D.细菌和真菌都能形成菌落,所以无法从菌落上区分它们8.(2015·北京)下列关于生物体细胞结构的叙述中,正确的是( D )A.人体细胞内有细胞核、线粒体和叶绿体B.植物根的成熟区细胞内有细胞核、线粒体、叶绿体和液泡C.细菌的细胞中没有成形的细胞核,但有叶绿体D.酵母菌的细胞有细胞核、细胞壁,没有叶绿体9.(2015·南京)下列关于细菌和真菌的说法,正确的是( D )A.细菌和真菌对人类一般都是有害的B.细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代C.细菌和真菌都要生长在有氧的环境中D.酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核10.(2015·呼和浩特)如图是四种生物的结构示意图,有关叙述错误的是( C )A.①无细胞结构,不能独立生活B.②无成形的细胞核,能独立生活C.③的菌体由菌丝构成,它是原核生物D.④通过表膜摄入氧,排出二氧化碳11.大豆植物的根部生有许多根瘤,根瘤中有根瘤菌,这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是( B )A.作为分解者参与物质循环B.与植物共生C.能引起植物疾病D.与植物竞争12.经常不刷牙或刷牙不认真的人的口腔里常有细菌滋生,有的附着在牙齿上的细菌造成人患龋齿,有的感染口腔,它们的生活方式是( B )A.自养B.寄生C.腐生D.有的寄生,有的腐生13.(2015·株洲)以下是实验证明细菌对落叶有分解作用的步骤,错误的是( A )A.取两种树的落叶,各为一组B.两组树叶都进行灭菌C.一组放在无菌条件下,一组接种细菌后放在无菌条件下D.实验过程中始终保持落叶潮湿14.(2015·益阳)下列应用实例与采用的生物技术,搭配不正确的是( D )15.(2015·广东)下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是( D )A.用乳酸菌制作泡菜B.甲烷菌利用有机物产生沼气C.枯草杆菌使水果腐烂D.根瘤菌长在豆科植物的根瘤中16.(2015·广东)浪费食物可耻,“光盘”行动光荣,把剩饭菜打包放进冰箱不容易腐败变质的主要原因是( D )A.没空气,细菌真菌缺氧死亡B.没空气,细菌真菌无法繁殖C.温度低,营养物质分解慢D.温度低,细菌真菌生长繁殖慢17.(2015·湘潭)酸奶是利用乳酸菌发酵制成的,乳酸菌需要生活在无氧的环境中。
人教版八年级生物上册第五单元第四、五章综合测试题(含答案)
![人教版八年级生物上册第五单元第四、五章综合测试题(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/60fdb5fe7e192279168884868762caaedc33ba5f.png)
人教版八年级生物上册第五单元第四、五章综合测试题(含答案)一、选择题(每题2分,共50分)1.请判断下列关于菌落的叙述中,不正确的是( )A.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的C.只要有适宜的条件,无须人工培养,在自然条件下也可以形成菌落D.细菌的菌落一般比真菌小2.下列环境中,细菌和真菌分布较多的是( )A.刚煮熟的食品中B.腌制食品的盐水中C.市面流通的货币上D.真空密封的罐头食品中3.培养细菌、真菌的一般方法中,科学的流程是( )A.配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养B.配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养C.配制培养基→冷却→高温灭菌→接种→恒温培养D.配制培养基→高温灭菌→接种→冷却→恒温培养4.在探究细菌和真菌的分布实验中,不正确的操作是( )A.培养基要经过高温灭菌处理B.在接种后,迅速盖好培养皿C.若探究手上菌类,要将培养皿放入37 ℃下恒温培养D.这个实验不需要设计对照实验5.将细菌接种在固体培养基上培养,它会繁殖并能形成菌落(如图1)。
某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用,图2实验方案中最合理的是( )图1图26.下列有关细菌的形态和结构的叙述错误的是( )A.细菌个体都十分微小,是单细胞生物B.细菌一般有球形、杆形、螺旋形三种基本形态C.细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构D.所有细菌都有荚膜、鞭毛、芽孢等结构7.下列各组生物中,主要靠孢子繁殖的是( )A.杆菌和酵母菌B.杆菌和霉菌C.球菌和杆菌D.青霉和曲霉8.“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品,分布在我国青海、西藏、甘肃等地。
虫草外表保持原来虫形,虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座,形似一根野草。
那么“冬虫夏草”的“草”是( )A.植物B.真菌C.细菌D.动物9.生活中,橘子保存不当,很容易发霉长毛。
如图3所示,对比解释不正确的( )图3A.“毛”的颜色不同,说明有不同类型的霉菌B.“毛”是霉菌的菌落C.“毛”是由细菌形成的菌落D.橘子易发霉,因其能为微生物提供有机物等10.与如图4所示生物相关的叙述,正确的是( )图4A.该生物是一种杆状细菌B.该生物的生长需要阳光C.该生物依靠呼吸作用贮存能量D.该生物有细胞核,是真核生物11.如图5为各种微生物示意图,相关叙述合理的是( )图5A.①只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者B.以上微生物中,②和④的细胞结构最相似C.③依靠孢子繁殖D.制作酸奶利用的是④12.如图6所示的四种生物既有相同之处又有不同之处,下列相关说法正确的是( )图6A.图中四种生物都只有一个细胞,都能独立地完成各种复杂的生理功能B.图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核C.大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖,变形虫和衣藻为分裂生殖D.图中四种生物只有衣藻为生产者,其余都为消费者13.生物技术对人们的生活和经济发展产生了深远的影响。
人教版八年级上册生物学第五单元第五章作业(含答案)
![人教版八年级上册生物学第五单元第五章作业(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/2f066f08ac02de80d4d8d15abe23482fb4da02f5.png)
人教版八年级上册生物学第五单元第五章作业(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.新冠肺炎席卷全球,让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。
下列说法错误的是()A.要用电子显微镜才能观察到B.一旦侵入人体,就会使人患病C.营寄生生活,不能独立生活D.可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体2.如下左图为五种微生物的结构示意图,关于这些微生物的描述,正确的是()A.①可以寄生在①内,属于细菌病毒,也叫噬菌体B.①①①①都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C.形成芽孢是①特有的一种生殖方式D.它们都可以独立生活3.禽流感是由禽流感病毒引起的禽类急性传染病。
下列关于禽流感病毒的叙述正确的是()A.细胞结构由蛋白质和遗传物质组成B.一旦离开活细胞,就会立即死亡C.能在禽类动物细胞中快速繁殖D.人若是感染了禽流感,可以用抗生素治疗4.2023年12月1日是第36个“世界艾滋病日”。
下列关于艾滋病病毒叙述正确的是()A.是专门寄生在细菌体内的病毒B.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成C.通过形成结晶体的方式进行繁殖D.病毒结构简单,属于单细胞生物5.科学家从北极冻土样本中复活了一种冻结万年的古老病毒。
复活的病毒可感染单细胞动物阿米巴虫。
相关叙述错误的是()A.病毒没有细胞结构B.该病毒在分类上属于动物病毒C.病毒进行孢子生殖D.该病毒与阿米巴虫是寄生关系6.如上右图为甲型流感病毒的结构示意图,下列有关叙述合理的是()A.甲型流感病毒属于单细胞生物B.由①蛋白质外壳和①遗传物质构成C.结构简单,能独立生活D.进行分裂生殖7.病毒与人类的生活息息相关,下列有关病毒的说法,正确的是()A.利用杀死或灭活的病毒制作疫苗B.有些病毒是可以独立生活的C.人患病就是病毒入侵了人体D.病毒能将有机物分解为无机物8.2022年9月起,深圳市为未接种过HPV(人乳头瘤病毒)疫苗的七年级女生(14周岁以下)免费接种该疫苗。
人教版初中生物八年级上册第五单元第四章《细菌和真菌》检测题(含答案)
![人教版初中生物八年级上册第五单元第四章《细菌和真菌》检测题(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/6a380dad1711cc7930b71607.png)
《细菌和真菌》检测题一、单选题1.有人用乳酸菌制作泡菜,由于操作不当泡菜腐烂了,下列原因中,你认为正确的是()A.坛口密闭,坛内缺氧,抑制了乳酸菌的生长和繁殖B.坛口密闭不严,氧气促进了乳酸菌的生长和繁殖C.坛口密闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖D.坛口密闭不严,氧起促进了需氧细菌的生长和繁殖2.下列细菌、真菌与食品制作关系不对应的是()A.制作酸奶——乳酸菌 B.制作酱——霉菌C.制作泡菜——醋酸杆菌 D.制作米酒——酒曲3.酸奶是有益的酸性乳品、泡菜也是特色小吃,与它们的制作有关的微生物是()A.酵母菌B.霉菌C.醋酸菌D.乳酸菌4.下列应用实例与相应的生物学原理搭配不正确的是()A.巴氏消毒法保存纯牛奶---------食品保存技术B.制作马奶酒------------发酵技术C.“试管婴儿”的诞生----------克隆技术D.培育抗虫棉------------转基因技术5.人类对细菌和真菌的利用及其原理搭配不正确的是()A.酵母菌——酿酒——产生酒精B.乳酸菌——生产泡菜——产生乳酸C.醋酸菌——制酱——产生醋酸D.甲烷菌——生产清洁能源——产生甲烷6.下列与污水处理有关的说法中错误的是()A.污水中的有机物可以作为细菌的食物B.无氧条件下甲烷菌能分解有机物C.有氧时,一些细菌也能把有机物分解成二氧化碳和水D.因为细菌有净化作用,所以不怕水体污染7.宁津时集镇是有名的杏鲍菇之乡,杏鲍菇是一种可以食用的大型真菌,不仅味道鲜美而且营养丰富,下列有关杏鲍菇的说法正确的是:A.细胞中有真正的细胞核 B.属于单细胞生物C.能进行光合作用 D.不属于微生物8.真菌和细菌在生态系统中占有重要地位,是因为它们()A.是食物的主要来源B.能将有机物分解为无机物返回到无机环境中C.能释放氧气D.能净化空气9.酵母菌是一种真菌,在有氧和无氧的情况下都能进行发酵,分解葡萄糖释放能量,两种情况相同的产物是()A.乳酸B.酒精C.水D.二氧化碳10.下列是关于微生物对生物圈中的作用叙述,正确的是()A.微生物在物质循环中没有作用 B.有的可与动植物共生C.细菌和真菌会导致人患病,对人类无益 D.都能把无机物变成有机物,供生物利用11.许多同学喜欢喝酸奶,酸奶有益健康.制作酸奶离不开的微生物是()A.醋酸菌B.曲霉C.乳酸菌D.酵母菌12.下列关于抗生素的叙述不正确的是()A.真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质称为抗生素B.抗生素可以用来治疗相应的疾病C.抗生素虽能治病,但使用不当会对身体不利D.抗生素用得越多越好13.蘑菇营养价值高、味道鲜美,被世界卫生组织认定为“五大营养品”之一。
人教版八年级生物 上册 第五单元 第四章 第五节 人类对细菌和真菌的利用 课件(共59张PPT)
![人教版八年级生物 上册 第五单元 第四章 第五节 人类对细菌和真菌的利用 课件(共59张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/2996a46b26fff705cd170a6b.png)
第四章 细菌和真菌
第五节人类对细菌和真菌的利用
1.举例说出发酵技术在食品制作中的应用。 2.说明食品腐败的原因,运用食品保存的一般方法保存食品。 3.尝试制作甜酒、酸奶或泡菜等。 4.举例说出细菌和真菌与人类防治疾病的关系。关注转基因 技术在医药生产上的应用。 5.说明细菌在环境保护中的作用。
自主学习 合作探究
原理: 步骤:
配制培养基
葡萄糖 乳酸菌 乳酸 无氧
鲜牛奶和糖混合
高温灭菌
煮沸后冷却 (42~43℃ )
接种
加入酸奶
培养
发酵(加盖密封)
回忆一下是谁闯的祸?
思考:
•1、夏天,新鲜食品时间放长了, 会出现什么现象? •2、在日常生活中人们怎样处理吃 不了的新鲜食品? •3、食品好好的为什么会腐败?
二、细菌、真菌与食品的保存
A、增多,不再生产 B、死亡,增多 C、死亡,不再生产 D、增多,增多
检测目标
3、牛奶的保鲜可以选用以下哪种方法( A)
A 巴氏消毒法 B 晒干法
C 烟熏法
D 腌制法
检测目标
4制作酸奶所利用的生物主要是( C )
A.醋酸菌 C.乳酸菌
B.酵母菌 D.菌曲霉
检测目标
5、在没有氧气的条件下,一些细菌将水稻
酵母菌
葡萄糖 有氧
二氧化碳+水 (面包)
葡萄糖 酵母菌
无氧
二氧化碳+酒精 (酿酒)
葡萄糖 乳酸杆菌
无氧
乳酸 (酸奶、泡菜)
葡萄糖 醋酸杆菌
醋酸
(酿醋)
淀粉 曲霉 葡萄糖
想一想:制作酸奶和 泡菜需要哪一种微生 物的帮助?
乳酸菌
山西老陈 醋、镇江醋
制醋:醋酸杆菌 制豆腐乳:霉菌
人教版生物八年级上册第五单元第四、五章学情检测(含答案)
![人教版生物八年级上册第五单元第四、五章学情检测(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/822df791d4bbfd0a79563c1ec5da50e2534dd16c.png)
第五单元第四、五章学情检测一、选择题(每题2分,共40分)1.在培养微生物的过程中,某同学在培养基上发现了一个表面光滑黏稠的小菌落,其最可能是下列哪种生物的集合体()A.大肠杆菌B.曲霉菌C.毛霉菌D.牛肝菌2.忙碌的一天过后,一床干净的被子可以帮助你更好地入睡。
可生活中的一些习惯,却会让被子上的细菌增加,比如()A.勤洗被子B.勤晒被子C.经常开窗通风D.在床上吃零食3.生物学家发现了一种单体最大长度可达2厘米的华丽硫珠菌,是有史以来发现的最大细菌。
与植物细胞相比,华丽硫珠菌的细胞结构中不含()A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁4.生活中细菌几乎无处不在,下列关于细菌的描述中正确的是() A.生殖方式是分裂生殖B.可用放大镜观察其细胞结构C.有叶绿体可自己制造有机物D.可形成结晶体抵抗不良环境5.取一滴酵母菌培养液制成玻片标本,用显微镜观察,能清楚地看到液体中悬浮着很多酵母菌。
有的酵母菌长出了大小不一的突起,这是酵母菌在进行()A.分裂生殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.芽孢形成6.牛胃中有一种白色瘤胃球菌,该菌在帮助牛分解青草的同时获取自身所需的营养物质。
下列关于白色瘤胃球菌的叙述正确的是()A.与牛为寄生关系B.有成形的细胞核C.以分裂方式繁殖D.营养方式为自养7.某乡镇大力发展蘑菇种植产业,助力乡村振兴。
下列关于蘑菇的叙述正确的是()A.可通过产生孢子来繁殖B.能进行光合作用制造有机物C.在有光的条件下才能生长D.是单细胞的生物8.下列关于青霉的叙述,错误的是()A.生活需要适宜的温度B.菌体由许多菌丝构成C.能产生青霉素D.通过叶绿体制造有机物9.生态系统的稳定需要细菌和真菌的参与。
下列有关细菌和真菌的叙述,正确的是()A.细菌和真菌的生活都需要充足的氧气B.真菌一般进行分裂繁殖C.大多数细菌是生态系统中的消费者D.大多数真菌参与生态系统的物质循环10.下列关于细菌、真菌在自然界中的作用的叙述,不正确的是() A.真菌可以给某些藻类供给水和无机盐B.腐生的细菌、真菌是生物圈中的分解者C.种植豆科植物可以提高土壤的肥力是因为它的根上共生着根瘤菌D.猩红热、足癣是由一些真菌寄生在人体表引起的疾病11.下列关于微生物在日常生活中的应用,叙述正确的是()A.利用甲烷菌制作酸奶B.利用醋酸菌制作泡菜3 C .利用酵母菌发面蒸馒头 D .利用乳酸菌制作米酒12.芒果白兰地是一种以芒果为原料酿成的酒。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
15.酵母菌和乳酸菌是与我们生活密切相关的两 种微生物。下列对应关系不正确的是 ( ) B A.酵母菌——酿造啤酒 B.乳酸菌——酿造醋 C.酵母菌——做馒头 D.乳酸菌——制酸奶 16.微生物是一个庞大的群体,下列有关叙述中 ,你认为正确的是( ) A A.细菌有单细胞个体,也有多细胞个体 B.病毒没有细胞结构,依靠自我复制繁殖后代 C.病毒的营养方式,有的营寄生,有的营腐生 D.真菌的繁殖方式大多是进行分裂生殖,少数 进行孢子繁殖
7.真菌的特征是B ( ) ①细胞内没有成形的细胞核 ②细胞内有真正 的细胞核 ③能产生孢子,孢子能发育成新个体 ④通过分裂方式繁殖后代 ⑤细胞内没有叶绿体 A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④ ⑤ 8.下列关于孢子的说法不正确的是 ) D ( A.霉菌的孢子能够呈现不同的颜色 B.真菌的孢子非常轻,可以飘落到各处 C .在适宜的条件下,每一个孢子都可以发育 成一个新个体 D .孢子适应环境的能力非常强,在恶劣的环 境中也能形成新个体
细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 衣藻 草履虫 酵母菌 艾滋病病 毒 √ × √ × √ √ √ × √ √ √ × √ √ √ × √ √ × ×
A.衣藻 B.草履虫 C.酵母菌 D.艾滋病病毒
13.某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡 萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题,其 中分析正确的是 ( ) C A.制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封 B.制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进 行 C.制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到 两种微生物 D.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢 子生殖 C 14.下列有关病毒的叙述,不正确的是( ) A.营寄生生活 B.能繁殖后代 C.有细胞壁 D.用电子显微镜才能观察 到
单元清三
检测内容:第五单元第四、 五章
一、选择题(20×2分=40分) 1.进行气候研究的美国研究人员在对东加州死亡 谷下的盐晶进行挖掘时,在这片沙漠下挖出一些存 活已有3.4万年的细菌。下列关于细菌分布的说法, C 不正确的是( ) A.细菌在自然环境中分布十分广泛 B.在土壤里、空气中都可以找到细菌或真菌 C.在寒冷的极地地区找不到细菌 D.在很热的温泉中也发现了细菌
20 .下列关于噬菌体的描述不正确的是 B ( ) A.能够繁殖后代 B.必须寄生在人的活细胞里 C.离开了活细胞就不能进行生命活动 D.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
二、非选择题(60分) 21 . (5 分 ) 有 些 细 菌 和 真 菌 在 生 态 系统中起 分解 ________ 作用,和动植物一样能参与自然界的物质 循环。有些细菌和真菌营寄生生活,能引起动植物 患病 ________ ;有些细菌和真菌能与动植物 ________ , 共生 相互依赖,彼此有利;有些细菌和真菌被人类利用 酵母菌 ,如:可利用 __________ 来酿酒和做面包,可从青 霉的培养液中提炼的药品是 __________。 青霉素
2.制作泡菜时,泡菜坛既要加盖,还要用一圈水 来封口,这样做的目的是 ( ) D A.隔绝空气,抑制细菌生长、繁殖 B.防止尘埃、细菌进入坛内 C.造成缺氧环境,抑制醋酸菌的发酵 D.造成缺氧环境,利用乳酸菌发酵 3.关于细菌和真菌的说法正确的是( ) A.细菌和真菌对人类一般都是有害的 B B.细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代 C.细菌和真菌都要生长在有氧的环境中 D.酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的 细胞核
)
17 .下列对细菌和真菌的认识,哪一项是正确的 ( B
A.一个细菌也是一个细胞 B.在低倍光学显微镜下能看清楚细菌的形态 C.真菌细胞内没有成形的细胞核 D.利用酵母菌可以制作酸奶 18 .破伤风是由于伤口感染破伤风杆菌引起的,当 伤口暴露于外时,破伤风杆菌不能繁殖,只有伤口很 深,坏组织多,隔绝空气,破伤风杆菌才能够生长繁 殖。这说明破伤风杆菌繁殖不需要( ) D A.有机物 B.水分 C.适宜的温度 D.氧气
11.有经验的农民都知道,在贫瘠的土地上种植 的庄稼一般是长不好的,但是豆类作物却往往能正 常生长,这是因为 ( ) A A.豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌 B.豆科植物能吸引更多的蚯蚓 C .豆科植物能将它进行光合作用产生的有机物 运送到土壤中 D.豆科植物能杀死土壤中的细菌
12.下表列出了四种生物所具有的细胞结构 (表中 “√”表示有,“×”表示无 ) ,其中不正确的是 ( B )
4.为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生 物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下 表要求处理。请据表分析:处理中包含了多少组对照实 C 验,变量是什么( )
瓶号 甲 乙 丙 加入物质 50 mL灭菌牛奶 50 mL灭菌牛奶 50 mL灭菌牛奶 瓶口处理 温度 不作处理 25 ℃ 不作处理 5℃
A ( 9.下列关于微生物的叙述中,不正确的是 ) A.帮助植物传粉受精 B.使动植物和人患病 C.引起食物腐败 D.产生抗生素 10.下列叙述中正确的是( ) D A.霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉可能致癌 B.酵母菌只能生活在有氧环境中 C.春天可以到野外采食真菌,野外的真菌味道鲜美 ,可以随意食用 D.蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于 自然界中的物质循环
用消毒棉球塞 住
25 ℃
A.2组,温度、空气 B.2组,温度、消毒棉球 C.2组,温度、细菌 D.3组,温度、消毒棉球、细 菌
5.炎热的夏天,食物很容易变馊,引起食物腐 败变质的主要原因是 ( ) C A.夏天空气潮湿,化学物质的污染严重 B.夏季阳光太强,食物容易分解 C.温度较高,食物中的细菌、真菌大量繁殖 D.炎热的夏天,食物中的水分蒸发过快 6.下列生物中,不具有细胞结构的是( ) A.衣藻 B.烟草花叶病毒 B C.草履虫 D.酵母菌
19.( 恩施中考 ) 生物技术已成为解决人口、资源、能 源、食物和环境等全球性问题的重要技术。下列说法错 D 误的是( ) A.制作酸奶的主要步骤:①器具原料消毒;②微生 物接种;③微生物发酵 B .转基因羊在遗传上相同的新个体 D.制作面酱时,利用米曲霉和酵母菌将淀粉水解成 葡萄糖使之有甜味