人教版八年级下册政治第一单元复习.ppt

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人教版八年级道德与法治下册(部编版)电子课本课件【全册】

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本课件【全册】
依法行使权利
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公民基本义务
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加强宪法监督
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第二单元 理解权利义务
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公民基本权利
依法履行义务
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第三单元 人民当家作主
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基本经济制度
治国安邦的总章程
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坚持依宪治国
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国家行政机关
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国家司法机关
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第四单元 崇尚法治精神
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0066页 0158页 0222页 0286页 0341页 0399页 0445页 0511页 0556页 0626页 0665页
封面/目录 公民权利的保证书 坚持依宪治国 第二单元 理解权利义务 依法行使权利 依法履行义务 基本经济制度 基本政治制度 国家行政机关 第四单元 崇尚法治精神 自由平等的追求 公平正义的守护
封面/目录
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】
第一单元 坚持宪法至上

人教版八年级下册道德与法治期末第一单元复习课件(共21张PPT)

人教版八年级下册道德与法治期末第一单元复习课件(共21张PPT)

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(1)国家机关公职人员为什么把宪法作为宣誓对象?(6分)
①宪法是公民的保障书,是治国安邦的总章程,是人民意志的集中体现; ②是国家的根本大法,是一切组织和个人的根本活动准则,是国家法制统一的 基础; ③在国家法律体系中居于最高法律地位、法律权威和法律效力;
(2)举行宪法宣誓仪式,旨在督促宣誓人员在工作中落实哪 些要求?(4分)
②重难点突破
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②重难点突破
模拟题:阅读下列材料,回答问题。
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(1)国家机关公职人员为什么把宪法作为宣誓对象?(6分)
(2)举行宪法宣誓仪式,旨在督促宣誓人员在工作中落实哪 些要求?(4分)
②重难点突破
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④能力提升
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× 1.宪法的作用就是保障公民的权利。( ) × 2.宪法的精神就是一切权利属于人民。( )
× × 3.宪法是各种法律的总和;

八年级政治下册知识点

八年级政治下册知识点

人教版(部编)八年级下册《道德与法治》知识点精编第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威公民权利保障书1.我国宪法的核心价值追求:规国家权力运行以保障公民权利。

2.我国宪法的基本原则:我国是人民专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

3.宪法对我国的国家性质是如何规定的?确定国家性质:宪法第一条第一款明确规定:“中华人民国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民专政的社会主义国家。

”宪法第二条第一款明确规定:“中华人民国的一切权力属于人民。

”4.宪法规定的我国的经济制度保证了人民成为国家的主人。

5.人权的实质容和目标是什么?人权的实质容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

6.尊重和保障人权成为我国的宪法原则。

它对各级国家机关有什么要求?它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

7.在我国,人权主体很广泛:包括我国公民,也包括外国人等;不仅保护个人,也保护群体。

8.我国宪法保护的人权容:包括平等权、人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

9.现代法治国家立法的基本要求:尊重和保障人权。

10.国家应如何做到尊重和保障人权?(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

(4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。

第二课维护宪法权威治邦总章程1.我国的权利机关:人民代表大会。

(人民代表大会是人民行使国家权利的机关。

八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第1框公民权利的保障书课件新人教版

八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第1框公民权利的保障书课件新人教版
国家权力属于人民公民权利的保障书国家尊重和保障人权宪法新新课课总总结国家一切权力属于人民宪法基本原则是什么国家权力属于人民的制度保障为什么我们该怎么做怎么做人权的实质内容和目标是什么人权的主体和内容是什么尊重和保障人权的措施怎么做拓展空间在中共十九大即将召开之际恰逢10月17日第25个国际消除贫困日同时也是中国第4个国家扶贫日到来
对最广大人民实行民主 对极少数敌人实行专政
宪法第二条规定:中华人民共和国的一切权力属于人民
人民≠公民
现阶段我国人民包括社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护 社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。
凡具有中国国籍的人都是中国公民,但公民既包括人民,也包括人民 的敌人。
人民的概念一般是用 于表示整体的政治性 概念,与敌人相对。
人身自由
“宪法规定广泛的公民基本权利”。 第一章 总纲 第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国 公民。 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。 任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规 定的义务。 第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种 族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居 住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的 人除外。 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游 行、示威的自由。 第三十六条 中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
公民是一个可用 于表示个体的法 律概念 。
一、国家权力属于人民
1.强化认识:我国宪法的基本原则是什么? 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一
权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。
2.思考问题:宪法是如何使一切权力属于人民的宪法 原则得以实现的?

人教版道德与法治八年级下册第一单元复习课课件

人教版道德与法治八年级下册第一单元复习课课件

行政法规、地方条例等
国家机关及其工作人员
对违宪行为进行追究和纠正
监督权力行使 (制度层面)
练习:
随着互联网发展,广大网民可以通过人民网、新浪网等平台反映问题、提出意见,相关 政府部门将定向解答、限时回复解决。这一做法 ( ①保障人民直接行使国家权力 ②有利于保障公民的监督权 )
③属于社会舆论监督形式
规范权力 运行
为什么要规范权力? 权力如何规范地运行?
服 务 于
1、依据宪法,国家机构是如何组织的?
①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行 使国家权力的机关。 ②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民 主选举产生,对人民负责,受人民监督。
人民
选举
人民代表 组成 人民代表大会 (权力机关)
练习:
国务院办公厅印发《关于全面实施城乡居民大病保险的意 见》,部署加快推进城乡居民大病保险制度建设,让更多的 人民群众受益。这一做法( )
A. 能彻底消除城乡差别 B. 有利于维护社会公平正义 C. 有利于实现同步富裕 D. 能够使我国提前全面建成小康社会
1.2
组织国家 机构
治国安邦的总章程
人民代表大会 人民是国家的主人
④有利于推动政府依法行政 A.①②③ B.①②④
C.①③④
D.②③④
增强宪法意识 (意识层面)
学习宪法
认同宪法
践行宪法
①要了解宪法产生和发展 ②要理解并认同宪法的
③我们要严格遵守宪法和
的历程,还要着重领会宪 价值,增强对宪法的信
法的原则和精神;同时, 服和尊崇,自觉接受宪 还应积极参与宪法宣传活 法的指引和要求,让宪
第一单元 坚持宪法至上(复习课)
区分三组概念:

人教版道德与法治八年级下册1.1党的主张和人民意志的统一课件_7

人教版道德与法治八年级下册1.1党的主张和人民意志的统一课件_7
④司法:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立 行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
⑤普法:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神, 建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守 的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
我国人权事业取得的巨大成就 人的自由、平等地生存和发展。
我国宪法是党的主张和人民意志的统一
一、坚持中国共产党的领导
你了解中国共产党多少?
性质:中国共产党是工人阶级的先锋队,同时是 中国人民和中华民族的先锋队。 根本宗旨:全心全意为人民服务 最高理想和最终目标:实现共产主义 地位:是中国特色社会主义事业的领导核心 执政方式:科学执政、民主执政、依法执政
我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国 是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民 民主专政的社会主义国家。”(我国国家性质)

①立法:尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步 明确公民享有的具体权利与责任。
②执法:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的 意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法 行政,简政放权。
③监察:监察机关依照法律规定依法独立行使监察权,加强 对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合 法权益。
第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威
1.1 党的主张和人民意志的统一
学习目标
1.明白坚持中国共产党领导的重要性及做法。 2.能知道宪法的基本原则与我国的国家性质。 3.能结合宪法的规定说明宪法是怎样保障国家 权力属于人民的。 4.掌握国家尊重和保障人权的具体措施。
我国人权的运主体用和人你权的的内经容非验常广泛。
文化教育权利和自由

八年级下册政治人教版 第一单元复习

八年级下册政治人教版 第一单元复习
19 、如何忠实履行义务? ①法律鼓励做的,我们积极去做; ②法律要求做的,我们必须去做; ③法律禁止做的,我们坚决不做
12、履行义务与履行道德义务的关系? 内容 为什么履行
履行义 务
区别 怎样履行
首先,享有权利属于获得, 首先,享有权利属于获得,履行义 务属于付出,只有付出才能获得, 务属于付出,只有付出才能获得, 鼓励-积极 因而必须履行应尽的义务。 因而必须履行应尽的义务。 要求-必须 其次,在我国, 其次,在我国,公民权利和义务的 一致性。 一致性。我们每个人既是享受权利 禁止-坚决不做 的主体,又是履行义务的主体。 的主体,又是履行义务的主体。p15 第三,自觉履行义务是我们的天职, 第三,自觉履行义务是我们的天职, 也是爱国的具体表现。 也是爱国的具体表现。p16
7、如何行使言论自由权利?P11 言论自由不是无限制的绝对自由。滥用言论自由是法律不允许的。 具体说来,言论自由要受到法律的两方面的限制(1)公民不得利 用言论自由来侮辱、诽谤他人。(2)公民不得利用言论自由教唆、 煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱 社会秩序的行为 8、权利和义务关系p15 在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利 的主体,又是履行义务的主体。
①国家的性质②人民是国家社会的主人,平等享有 管理国家社会事务的权利P4或P5③作为公民,享 有宪法和法律确认的权利
14、公民与人民区别 、
在押犯人是不是公民?刚出生的宝宝? 在押犯人是不是公民?刚出生的宝宝? 只要具有我国国籍, 只要具有我国国籍,无论是在押犯人还是未成 年人都是我国公民。 年人都是我国公民。 在押犯人能否享有公民权利? 在押犯人能否享有公民权利? 在押犯人享有公民权利,但不是全部权利, 在押犯人享有公民权利,但不是全部权利,不 能履行依法服兵役等光荣义务。 能履行依法服兵役等光荣义务。 被判处剥夺政治权利的人?美籍华人? 被判处剥夺政治权利的人?美籍华人? 华侨? 华侨?

人教版八年级下册政治知识点

人教版八年级下册政治知识点

人教版八年级下册政治知识点第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

2.宪法对我国的国家性质是如何规定的?我国宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”3.人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

4.尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求?它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

5.我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?(1)在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。

不仅保护个人,也保护群体。

(2)宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

6.国家应如何做到尊重和保障人权?(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

(4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。

7.人民代表大会与人民的关系是怎样的?全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。

8.除人大这样的权力机关外,我国还有哪些国家机关?它们与权力机关的关系是怎样的?(1)我国还有行政机关、审判机关、检察机关。

陕西省西安市庆安中学八年级政治下册 第一单元复习课件 新人教版

陕西省西安市庆安中学八年级政治下册 第一单元复习课件 新人教版

第一届全国人民代表大会、 制定宪法的会议: 1954年9月、北京
新中国第一部 宪法 《中华人民共 和国宪法》
新 中 国 的 内 政 与 外 交
坚持人民民主专政, 坚持社会主义道路 人民代表大会制度 根本政治制度: 宪法性质:我国第一部社会主义类型的宪法
宪法内容 国家性质:
提出:① 1953年12月同印度谈判时提出
宪法性质:我国第一部社会主义类型的宪法 提 出 : ① 1953 年 12 月 同 印 度 谈 判 时 提 出 ②1954年6月中、印、缅三国联合声明 内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、 互不干涉内政、平等互利、和平共处 意义:成为处理国与国之间关系的准则 会议时间、地点、参加国家:1955年4月、亚非国家 会议主题:保卫和平、争取民族独立和发展民族经济 周恩来在会议中的贡献:提出“求同存异”的主张,推
动会议圆满成功
和平共处五项 原则
周恩来与万隆 会议
八年级下册第一单元总结
过渡时期总路线 总路线内容:“一化三改” 总路线实质 :解决生产资料私有制
转变为社会主义公有制的问题
第一个五年 计划 社 会 主 义 制 度 的 确 立
第一个五年计划
时间:1953---1957年 任务及成就:P20-21
对农业的社会主义改造:农业生产合作化 “三大改造” 对手工业的社会主义改造:手工业生产合作化 高速进行 对资本主义工商业的社会主义改造:公私合营 三大改造的意义(社会主义制度的建立):1956年 底,“三大改造”完成,标志着我国进入社会主义初级
和平共处五项 原则
②1954年6月中、印、缅三国联合声明 内容: 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、 互不干涉内政、平等互利、和平共处
意义: 成为处理国与国之间关系的准则 会议时间、地点、参加国家: 1955年4月、亚非国家

政治八年级下册第一单元PPT复习提纲(人教版)

政治八年级下册第一单元PPT复习提纲(人教版)

8.我国建立了怎样的权利保障体制? (P7)
9.我国公的基本权利有哪些?(P9)
①平等权;②政治权利和自由;③宗教信仰自 由;④人身自由权利;⑤对国家机关及其工作人 员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔 偿权;⑥社会经济权利;⑦教育、科学、文化权 利和自由;⑧妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和 老人受国家保护;⑨华侨、归侨和侨眷的合法权 益受法律保护。
10.我国公民享有的权利具有什么特性? (P10)
广泛性和真实性
11.公民应如何正确行使权利(P10-P11)
①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会 的、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行使权利。 12.言论自由有什么的限制?(P11) 第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人; 第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实 施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公 德、扰乱社会秩序的行为
7.权利的确认和保障:我们享有的权利,需
要来自家庭、学校、社会及他人的保障,否则权 利就会落空。其中,最重要、最有效的是法律保 障。(P6)
①我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司 法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的 权利。 ②立法保障,就是将公民的权利以法律的形式确 认下来,运用国家强制力加以维护。 ③司法保障,是指通过法律制裁各种侵权行为, 保障公民的权利。
3.人民主人翁地位的表现:人民是国家的主人,
4.公民权利和公民基本权利的涵义是什么?(P5) 所谓公民权利,指的是宪法和法律确认并赋 予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护, 有物质保障。 由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、 最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。 5.作为国家主人的人民,享有宪法赋予的管理国 家等权力。作为国家的公民,享有宪法和法律确 认的公民权利。

部编人教版八年级下册《道德与法治》知识点复习

部编人教版八年级下册《道德与法治》知识点复习

部编人教版八年级《道德与法治》下册全册知识点第一课维护宪法权威----(1) 公民权利的保障书1.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。

2.我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3.国家的一切权力属于人民,宪法是如何加以保障的?答:(1)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

(我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。

)(2)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

(3)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。

(4)宪法规定国家武装力量属于人民,努力为人民服务。

4、人民行使国家权力的基本途径和形式是怎样的?答:广大人民通过人民代表大会行使国家权力。

通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。

5、国家武装力量的任务是什么?答:它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。

6、关于人权:(1)人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

(2)尊重和保障人权是我国宪法原则。

(3)在我国,人权的主体,既包括公民,也包括外国人等;人权保护的对象:不仅保护个人,也保护群体;人权的内容:既包括平等权和人身权、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

(4)中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显着特点。

(5)中国人权事业取得巨大成就(教材P9阅读)(6)中国减贫行动是中国人权事业的最显着标志。

7、在我国,国家尊重和保障人权,是如何做到的?答:(1)尊重和保障人权是我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立尊重人权理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

人教版八年级政治下册知识点

人教版八年级政治下册知识点

八年级政治下册知识点第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威 1.1宪法是党的主张和人民意志的统一★1.我国的国家性质是:我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民治专政的社会主义国家。

★2.我国的根本制度是:社会主义制度★3.中国特色社会主义最本质的特征是:中国共产党领导★4中国共产党的性质是:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。

★5.中国共产党的根本宗旨是:全心全意为人民服务★6.中国共产党的最高理想和最终目标是:实现共产主义★7.中国的最高政治领导力量是:中国共产党★8.为什么要坚持中国共产党的领导?(同3.4.5.7.)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。

②中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务③中国共产党是最高政治领导力量④中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征;是中国特色社会主义制度的最大优势。

★9.怎样坚持中国共产党领导?①坚决维护党中央的权威;②健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系;③把党的领导落实到国家治理各领域、各方面、各环节。

★10.我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

★11.宪法明确国家权力属于人民的目的是什么?一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主。

★12.我国宪法如何保障人民当家作主?①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

③宪法规定国家武装力量属于人民。

★13.我们中学生怎样行使人民当家作主的权利?我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任★14.人权的实质内容和目标是什么?人自由、平等地生存和发展。

★15.我国人权的主体包括哪些?我国人权的主体既包括我国公民,也包括外国人;不仅保护个人,也保护群体。

★16.尊重和保障人权在我国法律中的地位如何?①尊重和保障人权是立法活动的基本要求;②尊重和保障人权是我国的宪法原则。

《道德与法治》八下第一单元复习 ppt课件

《道德与法治》八下第一单元复习 ppt课件
第二课 保障宪法实施
★★★知识梳理★★★
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法人民与公民的关系: (1)联系:我国的绝大多数公民都是人民群众。 (2)区别: ①性质不同:人民是政治概念,公民是法律概念。 ②范围不同:公民的范围比人民大,我国公民包含全部有中国国籍的人,既包 括全体人民,又包括被剥夺政治权利的人,以及敌视和破坏社会主义制度、破 坏国家统一的敌对势力和敌对分子。
第一课 维护宪法权威
第一单元 坚持国家利益至上 ★★★知识梳理★★★
第一课 维护宪法权威
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
★★★知识梳理★★★
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
★★★知识梳理★★★
第一单元 坚持宪法至上
第二课 保障宪法实施
★★★知识梳理★★★
第一单元 坚持宪法至上
第一单元 坚持宪法至上
第二课 保障宪法实施
★★★知识拓展★★★
1. 宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力体现在哪些方面? (1)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他 法律所规定的只是一般性的问题。 (2)宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的, 是宪法的具体化。 (3)同普通法律相比,宪法制定和修改的程序更为严格。 (4)宪法是国家法制统一的基础。
八年级下册第一单元 坚持宪法至上
知识导图 知识梳理 知识拓展
随堂巩固
第一单元 坚持宪法至上
★★★知识导图★★★
第一单元 坚持宪法至上
★★★知识导图★★★
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
★★★知识梳理★★★
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威

人教版道德与法治八年级下册 PPT 根本政治制度PPT-公开课

人教版道德与法治八年级下册 PPT 根本政治制度PPT-公开课
2021年两会的明星委员与代表们
我们国家每年的3月份都 会召开两个重要会议,你知 道是什么会议吗?
“两会”:全国人民代表大会 中国人民政治协商会议
第五课我国的基本制度
5.2根本政治制度
学习目标:人民当家作主的国家 • 1、人民如何当家作主? • 2、人民行使当家作主权力的机关? • 3、人民当家作主的根本政治制度? • 4、全国人民代表大会的职权? • 5、我国治国的基本方略? • 6、依法治国的含义和地位(或重要性) • 7、依法治国的基本要求? • 8、政府依法行政的重要性? • 9、如何做到依法治国?(依法治国有 什么要求?)
人大代表建议修改“探亲假” 让职工常回家看看
2018年全国两会上,全国人大代表、中国科学院 重庆绿色智能技术研究院主任史浩飞在全国人大会议 期间受访时建议,将婚后探亲规定根据实际情况调整 为一年一次。同时,按照实际的交通情况,调整职工 车票报销标准。
提案权
【提案权】 是指人大代表有权依照法律规定,向人民代表
有关部门提出质询。
选举权与 议 机 机 机 机 必须保障和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。
8、政府依法行政的重要性?
被选举权 政

关关关
全国人民代表大会地位最高,权力最大
全国人民代表大会
全国人大常委会 国家主席
委员长 副委员长 秘书长 委员
中华人民共和国的 会议期间,来自全国各地2980名全国人大代表听取和审议了政府工作报告。
于悲怆屈辱中“站起来”,自改革开放中“富起来”,在搏风击浪中“强起来”,把一个13亿人口的发展中国家送到世界第二大经济体的高度。
一切权力属于人民 必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导,通过人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志。
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