普通话机测(兼用)应试指南演示稿09.2.21
计算机辅助普通话水平测试应试指南
计算机辅助普通话水平测试应试指南
一、登录阶段:
1.请正确佩戴好耳麦,麦克风应在左侧,调整麦克风至距嘴巴2-3厘米的位置,避免麦克与面部接触,测试时手不要触摸麦克。
2.请正确输入您的准考证号,准考证号的前几位系统已经自动给出,您只需要输入最后四位即可,信息确认无误后,点击“确认”按钮进入。
二、试音阶段:
开始试音内容为“我叫×××,准考证号为×××”。
请在试音和提示音结束后,以适中音量朗读试音界面上的文字。
三、考试阶段:
1.测试共有四题,请横向朗读测试内容,注意不要错行、漏行(注:蓝字和黑字均需朗读),测试过程中,不要说与测试内容无关的话。
2.每一题开始前都有一段提示音,读完一题后,请马上点击界面右下方的“下一题”按钮,进入下一题的测试。
3.第四题说话部分满三分钟后,不需要点击“提交试卷”按钮,系统会自动提交试卷,结束测试,并请轻声慢步的离开考场。
国家普通话水平测试指导(流程、应试技巧)
第四项 命题说话
1. 该项测试开始后,应试人应先说所选的话题。如:我说 的话题是“我喜欢的节日”。应试人的说话内容不得同时包 括试卷提供的两个话题。
2. 命题说话必须说满3分钟,应试人应根据屏幕下方的时间 提示条把握时间。 3. 命题说话部分满3分钟后,该项测试自动结束后,不需要 点击“提交试卷”按钮,系统会自动提交试卷。
2. 如果输入有误,单击“修改”按钮重新输入。
三、核对信息 1. 考生登陆成功后,考试机屏幕上会显示考生个人信息, 应试人请仔细核对所显示信息是否与自己相符。 2. 核对无误后,请单击“确认”按钮继续。
3. 核对时若发现错误,请单击“返回”按钮重新登陆。
四、应试人试音 1. 进入试音页面后,考生会听到系统的提示音,提示语 结束后,请以适中的音量和语速朗读页面呈现的句子, 进行试音。 2. 如试音顺利,系统会出现“试音结束”的对话框。请 点击“确认”按钮,进入下一程序。 3. 若试音失败,请提高朗读音量并根据系统提示重新进 行试音。
第二项 读多音节词语 1. 请应试人横向依次朗读词语,避免漏读。 2. 该项测试结束,应试人可单击屏幕右下方“下一题”按 钮,进入下一项测试。
第三项 朗读短文 1. 请应试人注意语音清晰、语义连贯,防止添字、漏 字、改字。 2. 该项测试结束,应试人可单击屏幕右下方“下一题” 按钮,进入下一项测试。
I want to get it ! I want to get Nhomakorabeait !
I want to get it !
Want to get it ?
Good!But how ?
I will tell you step by step 本演示文稿一步一步地教会您如何高分获得《普通话等级证书》
普通话水平测试应试指南(全过程)共100页PPT资料
请从南京、扬州、四川、云南、江西、 湖南、湖北等地来的同学特别注意。 捏着鼻子试一下:今年
历年 奴隶 奶娘 冷暖 嫩绿 努力 年龄 恼怒 凌厉
④ 唇齿清擦音f / 舌根清擦音h
分清f-h:发音部位不同。念f时上齿 靠近下唇;念h时舌跟抬高与软腭靠近。 结婚 大方 湖南 海风 符合 恢复 绕口令: 粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙。 红凤凰,黄凤凰,粉红凤凰花凤凰。
关于在文化系统贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文字法》的通知
(文政法发【2019】20号)
普通话水平测试(PSC)简介
测试性质 :是标准参照考试(达标), 不是常模参照考试(选拔)
测试形式:口试(机测、人工测) 测试内容:四项 评价体系:三级六等
测试的内容
第一部分,读单音节字词 ; 第二部分,读多音节词语; 第三部分,朗读; 第四部分,命题说话 。
评价体系:
一级甲等:97以上 一级乙等:92以上 二级甲等:87以上 二级乙等:80以上 三级甲等:70以上 三级乙等:60以上
标准的普通话 比较标准的普通话
一般水平的普通话
二 、怎样准备普通话水平测试
对照标准语音,解决发音问题; 针对测试内容,逐项精心准备; 调整应试心态,从容应对考试。
⑤ 避免尖音(剑-居欠切;箭-子贱切)
舌面音 j、q、x, 发音要领:注意舌面前部与硬腭相接 触或相连接。 避免:舌尖与上齿背相接触或相连接。 着力点:在舌面而不是在舌尖 练读:先进、积极、漆器、细小。
① 平翘舌音:z-c-s / zh-ch-sh ② 舌尖后浊擦音r / 舌尖中浊边音l ③ 舌尖中浊鼻音n / 舌尖中浊边音l ④ 唇齿清擦音f / 舌根清擦音h ⑤ 避免尖音 j / q / x (剑-居欠切;箭-子贱切)
普通话水平测试普通话机测操作指南
普通话水平测试普通话机测操作指南考试前准备:1.确保电脑和麦克风的正常运行。
检查麦克风是否能够正常录制声音。
3.阅读并理解普通话水平测试的考试规则和要求,包括考试内容和时间限制等。
考试过程中的操作步骤:1.打开普通话机测软件,并登录考试账号。
务必输入正确的账号信息,以确保考试结果的准确性。
2.进入考试界面后,仔细阅读考试题目的要求。
确保自己正确理解并掌握题目的内容。
3.如果考试要求进行口语录音测试,根据题目要求准备好材料,可以在考试开始前进行练习录音,确保录音设备和麦克风的正常运转。
4.根据考试要求选择相应的答题方式和操作界面。
考试软件通常会提供多种方式供选择,如语音录制、文本输入等。
根据个人喜好和熟练度选择适合自己的方式进行答题。
5.在答题过程中,注意准确发音、语调和语速。
尽量使自己的语言表达清晰流畅,符合普通话的规范。
6.遵守考试时间限制。
考试软件通常会对每个题目设置时间限制,超时后提交的答案可能无效。
在答题过程中,可以合理控制时间,适当分配答题时间。
考试后的操作步骤:1.在考试结束后,及时保存和提交答题结果。
根据考试软件的提示,选择保存或提交答题结果的操作。
2.对于需要进行口语录音测试的考试,可以在提交答题结果后,仔细回放和听取自己的录音,检查自己的发音和语言表达是否准确、清晰。
总结:普通话水平测试对于提升个人的普通话水平有着积极的作用。
在参加测试时,尽量保持自信和镇定的心态。
遵循考试规则和要求,准确表达自己的语言能力。
同时,也要注意考试操作的顺利进行,保证设备的正常运行。
最后,通过检查和分析自己的考试结果,找出不足,不断提高普通话水平。
普通话水平测试机考演示课件
考生应提前熟悉考试系统的操作流 程,了解考试要求和流程,确保在 考试过程中能够熟练操作。
语音问题及解决方法
01
总结词
语音问题是普通话水平测试机考中的核心问题。
02
详细描述
考生在考试过程中可能会遇到语音不标准、语速过快或过慢、发音不清
晰等问题。
03
解决方法
考生应加强语音训练,注重发音和语调的准确性,适当控制语速,确保
考生需要在规定时间内进 行口头表达,评估其口语 表达能力、语法和词汇运 用能力。
听力理解
考生需要听取一段录音或 口头表达,然后回答相关 问题,评估其听力理解能 力。
测试的等级和要求
等级划分
普通话水平测试分为三个等级, 即一级、二级和三级,每个等级 都有不同的要求和标准。
要求
考生需要达到相应的等级要求, 包括语音、语调、词汇和语法等 方面的掌握程度,以及口语表达 和听力理解能力。
总结与展望
总结机考操作要点
操作流程
演示了从登录到答题,再到提交试卷的整个流程 ,以及在每个步骤中应注意的事项。
注意事项
强调了考生在操作过程中应避免的问题,如迟到 、提前交卷等。
系统界面
详细介绍了系统的主界面和各功能模块,包括语 音录入、题目展示、计时等功能。
对未来发展的展望
技术升级
随着技术的不断发展,未来的普通话水平测试机考可能会采用更先 进的技术,如人工智能、大数据等,以提高测试的准确性和效率。
模拟试题三
命题说话
我喜爱的一种水果
一件神奇的乐器
模拟试题三
一位出色的老师 一个风景优美的地方 朗读短文
模拟试题三
《绿》片段 《背影》片段 《荷塘月色》片段
普通话机考演示
测试流水号:xxx
姓名:xx
1 考生必须填写以上项目; 2 考生自己准备 10 分钟,根据管理员所喊的测试流水号,带本试卷进考场,在指定的计算
机前就座,按计算机的提示要求开始测试。 3 测试结束,必须将本试卷交监考老师,否则测试结果无效。 一、读单音节字词
秒、腔、瓶、醋、怎、纳、捅、炽、滋、雨(雨水)、麦、风、捱、咬、棍、秋、僻、许、
试题栏
测试结束
进入这个页面后,考生无须做任何操作,举手示意考场工作人员你的测 试结束即可。
提示栏 计时栏
试题栏
提示栏 计时栏
试个页面后,考生无须做任何操作,直接读“试题栏中”的 50个词 语,全部读完后,按“确认”键进入下一项测试。
提示栏 计时栏
试题栏
测试第三项:读文章
进入这个页面后,考生无须做任何操作,直接读“试题栏”中的文章即 可,全部读完后,按“确认”键进入下一项测试。
那时,我对自己遗憾得要命,对丽娜羡慕得要命。 有一次,丽娜不厌其烦地描述她八岁那年如何勇敢地从城西换一趟车走到城东,我突然 想到,我八岁的时候独自翻过几座大山,把我养的一头老黄牛从深山里找回来,从此我不再 羡慕丽娜。 上大学三年级的时候,女同学好像什么事都羡慕男生,“下辈子再也不做女人”这句话 挂在口头……学习成绩差了,知识面窄了羡慕男同学。软弱时哭了就骂自己是个女人没出息, 连失恋也怪自己是个女人,甚至连男人可以在夏天穿短裤、背心、理短发都羡慕得要死。有 一次//一个男同学跟我推心置腹地谈了一个晚上。
四、命题说话 (17 号)家乡新变化
领到试卷时 已填好,须 输入电脑
在领到试卷时 填写
听到报这个号 即进场考试。
第一步:输入“准考证号”及“试卷号”
注意操作提示
最新计算机辅助普通话水平测试应试人操作须知学习资料
计算机辅助普通话水平测试应试指南1. 考生登录1) 主考老师启动考试程序后,考试机提示考生戴好耳机。
界面如下图所示:考生佩戴耳机,点击下一步进入登录界面,如下图所示:2) 考生在登录界面中填入自己的准考证号码后四位,单击“进入”按钮继续。
3) 如果输入错误,单击“修改”按钮,并重新输入正确的准考证号码。
2. 核对信息考生登录成功以后,考生需要认真核对屏幕上所显示信息是否与自己相符。
核对完成以后,单击“确定”继续。
如果不符则可点击“返回”,在登录界面重新输入自己的准考证号。
3. 考生试音1) 考生确认个人基本信息以后,考试机屏幕上会提示考生准备试音。
2) 考生在系统提示下,朗读系统设定的一句话,系统根据考生的说话声音自动调节音量。
界面如下图所示:3) 试音完成后,等待监考机的“开始考试”指令。
4. 进行考试1) 每题考试开始前都有一段提示音,请在提示音结束并听到“嘟”的一声以后,再开始朗读。
2) 朗读过程中,请注意音量提示,以免音量过小或过大影响考试成绩。
3) 每题考试都有规定的完成时间,因此考试过程中需要留意屏幕下方的录音进度条和时间提示。
前三题答题结束后,点击右下角的“下一题”按钮,进入下一题继续答题。
普通话口语评测考试共有四题,系统会依次显示各题的考试界面,考生只需根据屏幕显示的试卷进行答题。
测试第一题界面如下图所示:考生必须在规定时间内朗读完毕。
第一题回答完毕以后,考生点击屏幕右下角的“下一题”按钮,进入第二题考试界面:第二题回答完毕,点击“下一题”按钮,进入第三题考试界面:第三题回答完毕,点击“下一题”按钮,进入第四题考试界面:第四题考试的过程中,考生不需要用鼠标点击进行题目选择,只需读出说话的题目,然后开始答题;四题测试都完成以后无需任何操作,系统会自动完成提交试卷,结束考试。
普通话水平计算机测试流程
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准备考试——拍照与抽签
• 进入准备室后,请先关闭手机,禁止大声喧哗。
• 首先进行抽签与电子照片采集,该照片将打印在 证书上。采集完毕,由计算机自动进行抽签,考 生凭签条准备朗读与说话的内容,时间约为10分 钟;签条上已指定朗读的文章与说话话题。(其 中朗读文章一篇,话题二选一)
• 在准备话题时,请考生将准考证与身份证放置于 桌面左上角,供监考老师核对信息。
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测试过程——输入准考证
• 考生根据计算机提示,输入准考证号后4位数字, 输入完成,请点击“进入”按钮
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测试过程——信息确认
• 计算机屏幕自动显示考生报名信息,考生进行确 认。如准考证号和姓名无误,点击“确认”;如 信息存在问题,点击“返回”重新输入
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测试过程——试音
• 根据提示,考生朗读计算机显示的句子,如:我 叫×××,我的准考证号是××××。
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测试过程——第一题
• 考生根据语音提示开始考试,第一题考完,考生 无需等待,直接点击“下一题”进入第二题测试
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测试过程——第二题
• 考生根据语音提示开始考试,第二题考完,考生 无需等待,直接点击“下一题”进入第三题测试
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测试过程——第三题
• 考生根据语音提示开始考试,第三题考完,考生 无需等待,直接点击“下一题”进入第四题测试
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测试过程——第四题
• 考生根据语音提示开始考试,第四题考完,结束 考试
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结束考试
• 考试结束,考生离开考场
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注意事项
1、注意试场的编号,不要走错试场 2、注意耳麦佩戴的位置 3、说话音量要适中,注意音量提示 4、在测试前三题中,如果一题测完可以直接按下一
普通话水平测试普通话机测操作指南课件
测试对象及要求
从事相关职业的人员 达到一定年龄的公民
遵守测试规定,无作弊行为
测试等级标准与要求
一级(最高级) 语音标准,无方言痕迹
词汇、语法使用准确
测试等级标准与要求
语调自然流畅,表达准确无误
语音准确,无明显方言痕迹
二级(高级)
测试等级标准与要求
词汇、语法使用较准确 语调自然流畅,表达基本无误 三级(中级)
考试设备及环境要求
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考试设备
计算机、耳机、话筒、摄 像头等
环境要求
独立安静的房间、避免噪 音干扰
光线要求
充足的光线,避免光线过 强或过暗
考试注意事项
提前到达考试地点,避免迟到
在规定时间内完成答题并提交试卷 注意时间管理,合理安排答题时间
仔细阅读考试须知,了解考试规则和流 程
遵守考试纪律,不得作弊或协助他人作 弊
03
普通话机测应试技巧
语音辨析技巧
声母辨析技巧
普通话机测中,考生需注意平翘舌、前后鼻音等声母的发音,如平翘舌的区分在于发翘舌 音时,舌尖要翘起并接触齿龈,发出zh、ch、sh、r的音。
韵母辨析技巧
韵母的发音要求准确,特别是前后鼻音的区分,如前鼻音an、en、in、un、vn要求收尾 时舌尖要抵住上齿龈,后鼻音ang、eng、ing、ong要求舌根要抵住软腭。
普通话水平测试普通话机测 操作指南课件
目 录
• 普通话水平测试概述 • 普通话机测考试流程 • 普通话机测应试技巧 • 普通话机测常见问题及应对策略 • 普通话机测备考建议与展望
01
普通话水平测试概述
测试目的和意义
推广普通话,促进普 通话普及
普通话考试机测操作指南(请同学必看!)
5:发现读错能重读吗?
答:
第一项和第二项如果有个别字词读 错后重复读一遍,计算机系统会自动进 行识别,不会因为一个字的重读而影响 整体评分。 但不要每个字、词都重复读。
考试时沉着冷静,尽量避免错读。
6:缺乏对象感怎么办?
答: 调整心态和测试状态,想象着
自己是面对着朋友、同伴在说话。
7:怎样把握时间?
√ 由考务人员引导进入计算机测试室。 √ 按编号就座后戴上耳机(麦克风戴在左耳),并 将话筒置于口腔前方。 √ 点击“下一步”按钮,进入机测程序。
登录准备
一、考生登录
1.输入您的准考证号。 2.单击“进入”按钮继续。 3.如果输入有误,单击“修改”按钮重新输 入。
一、考生登录
二、核对信息
1.请仔细核对您的个人信息。 2.如信息无误,单击“确认”按钮继续。 3.如准考证号有误,请单击“返回”按钮重 新登录。 4.如其他信息有误,请索要并填写“信息更 正单” ,交主考老师,然后单击“确认” 按钮继续。
下面,将所有测试界面连续演示一遍
计算机辅助测试的几个 注 意 事 项
1:我有多少时间准备?
答:
计算机测试同人工测试一样, 会安排10分钟左右时间让考生在准 备室作测前准备。
2:我用什么样的音量?
答: 正常说话的音量 : 一般两、三人 之间交谈的音量。 试音和考试过程音量应一致。
11:测试用计算机可以任意操作吗? 答:
不要随意操作计算机,不要按动同测 试操作无关的其它按钮,也不要拉扯各 种连接线,以防出现影响录音的情况。
12:考试时《准考证》放哪?
答: 录入准考证号并核对个人信息后, 请将《准考证》置于靠走道的考试桌 桌上角,以便考务人员收取。
祝顺利通过普通话水平测试
普通话测试机测应试指南
正单” ,交主考老师,然后单击“确认” 按钮继续。
精品ppt课件
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二、核对信息
精品ppt课件
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三、试音
1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后,用 正常说话的音量朗读主屏中的一段话进行试 音。
2.本系统会自动调节,以适应您的音量,您不 用作任何操作。
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4:如何避免漏字、漏行?
答:
读字、词两项时换行可稍放慢速 度,看清后再读,不要漏行。
测试时,前三项如果有“漏读”现象是要 按字扣分的,所以要注意避免漏读,即使有 不认识的字,也应揣摩着读一下。
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5:发现读错能重读吗?
答: 第一项和第二项如果有个别字
词读错后重复读一遍,计算机系统 会自动进行识别,不会因为一个字 的重读而影响整体评分。
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2:我用什么样的音量?
答: 正常说话的音量:一般两、三人
之间交谈的音量。 试音和考试过程音量应一致。
常见的问题: 说话声音太小,嘀嘀咕咕的,像说悄悄话
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3:什么样的语速合适?
答: 一个字一个字念清楚,吐字清
晰完整,速度稳当,从容不迫。
常见的问题:
读得太快,字与字都粘在一起,每一个字 都不清晰,都有缺陷。
而且,测试选用的话筒能屏蔽别处 的声音。
建议:
专注于自己的考试,不要听别人的朗读。 每台计算机的试卷是不一样的。
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应试准备程序
1. 凭“身份证”和“准考证”按时报到,并在 报到室等候编组。
2. 按考务人员叫号的顺序编组,由考务人员引 导进入准备室。
3. 按要求正确填写标签,并按指定试卷准备考 试,准备时间约8-10分钟。
机测操作指南(请同学必看!)
登录准备
一、考生登录
1.输入您的准考证号。 2.单击“进入”按钮继续。 3.如果输入有误,单击“修改”按钮重新输 入。
一、考生登录
二、核对信息
1.请仔细核对您的个人信息。 2.如信息无误,单击“确认”按钮继续。 3.如准考证号有误,请单击“返回”按钮重 新登录。 4.如其他信息有误,请索要并填写“信息更 正单” ,交主考老师,然后单击“确认” 按钮继续。
测试时,前三项如果有“漏读”现象是要 按字扣分的,所以要注意避免漏读,即使有 不认识的字,也应揣摩着读一下。
5:发现读错能重读吗?
答:
第一项和第二项如果有个别字词读 错后重复读一遍,计算机系统会自动进 行识别,不会因为一个字的重读而影响 整体评分。 但不要每个字、词都重复读。
考试时沉着冷静,尽量避免错读。
1.试音结束,系统会弹出提示试音结束的对 话框。 2.点击对话框中的“确认”按钮,进入正式 测试程序。
五、试音结束
六、 开始考试
1.普通话水平测试共有4项题目,系统会依 次显示各项内容,您只需根据屏幕显示的 试题内容进行录音。 2.每项试题前都有一段语音提示,请在提 示语结束并听到“嘟”的一声后,再开始 录音。
1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后, 再开始录音。 2.如该项试题时间有余,单击屏幕右下角 的“请在提示语结束并听到“嘟”的一声后, 再开始录音。 2.录音开始时,请报出所选话题名称。如: 我说的话题是“我尊敬的人”。报完就开 始说,没有其它操作。 3.本题必须说满3分钟,绝不能提前结束。 内容没说完没关系。(请按主屏下方的时 间提示把握时间)。 4.说话结束后,单击屏幕右下角的“提交试 卷”按钮,便可结束考试。
《机测指南》
《机测指南》
国家普通话水平智能测试系统考生注意事项
您好!欢迎使用国家普通话水平智能测试系统。
为了能够取得更好的测试效果,请您仔细阅读下面的注意事项:
一、登录阶段:
1.请正确佩戴好耳麦,麦克风应在左侧,调整麦克风至距嘴巴
2-3厘米的位置,避免麦克与面部接触,测试时手不要触摸
麦克风。
2.请正确输入您的准考证号,准考证号的前几位系统已经自动
给出,您只需要输入最后四位即可,信息确认无误后,点击
“确认”按钮进入。
二、试音阶段:
请在试音提示结束后开始试音,以适中音量朗读试音界面上的文字。
三、考试阶段:
1.测试共有四题,请横向朗读测试内容,注意不要错行、漏行
(注:蓝字和黑字均需朗读),测试过程中,不要说与测试
内容无关的话。
2.每一题开始前都有一段提示音,请在提示音结束并听到
“嘟”的一声后,再开始朗读。
读完一题后,请马上点击界
面右下方的“下一题”按钮,进入下一题的测试。
3.第四题说话部分满三分钟后,不需要点击“提交试卷”按
钮,系统会自动提交试卷。
等屏幕上出现“考试完成”,请
放好耳机,轻声慢步的离开考场。
四、测试失败
如果在考试过程中因试音或其他原因导致考试失败,请轻声慢步离场,在考点等候上午(或下午)考试结束后,重新测试一次。
计算机辅助普通话水平测试应试指南
计算机辅助普通话水平测试应试指南参加测试前,考生应仔细阅读本“应试指南”,了解计算机辅助普通话水平测试系统的操作程序和操作要领。
一、佩戴耳机(如图示)1.考生就座后戴上耳机,将话筒置于口腔前方离嘴2~3 厘米的距离,不要用手捂话筒。
2.戴好耳机后请点击“下一步”按钮。
二、考生登录(如图示)1.输入考生的准考证编号后四位。
2.单击“进入”按钮继续。
3.如果输入有误,单击“修改”按钮重新输入。
三、核对信息(如图示)1.请考生仔细核对个人信息。
2.如信息无误,单击“确认”按钮继续。
3.如准考证号有误,请单击“返回”按钮重新登录。
4.如信息有误,请举手示意监考老师,由监考老师做下记录,然后单击“确认”按钮继续,测试后由工作人员修改信息。
四、确认试卷(如图示)1.该步骤考生不需操作,直接点击“确认”按钮继续。
2.单机版测试会出现“选择试卷”对话框,此时直接点击“确认”即可。
五、自动试音(如图示)1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后,考生用正常说话的音量朗读主屏中的个人测试信息。
2.系统会给考生两次试音机会,如第一次试音未成功,第二次请加大音量,以确保试音成功。
3.本系统会自动调节,以适应考生的音量,考生无需作任何操作。
3.试音结束,系统会弹出提示试音结束的对话框。
4.考生点击对话框中的“确认”按钮,进入正式测试程序。
六、开始考试提示:1.普通话水平测试共有4项题目,系统会依次显示各项内容,考生只需根据屏幕显示的试题内容进行录音。
2.每项试题前都有一段语音提示,请在提示语结束并听到“嘟”的一声后,再开始录音。
3.录音过程中,应做到吐字清晰,语速适中,音量同试音时保持一致。
4.录音过程中,请考生注意主屏下方的时间提示,确保在规定的时间内完成每项考试。
5.规定时间结束,系统会自动进入下一项试题。
6.如某项试题时间有余,单击屏幕右下角的“下一题”按钮,可进入下一项试题。
特别提示:1.考试过程中,考生不要说试卷以外的任何内容,以免影响考试成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
11:考场上遇到问题怎么办? 11:考场上遇到问题怎么办?
答: 测试前应尽量解决所有操作上的疑问, 测试前应尽量解决所有操作上的疑问, 测试时不要说同测试内容无关的话。 测试时不要说同测试内容无关的话。如 遇问题,应举手示意, 遇问题,应举手示意,由考务人员前来 处理。 处理。
12:测试用计算机可以任意操作吗? 12:测试用计算机可以任意操作吗?
三、试音
试音结束,系统会弹出“等待考试指 试音结束,系统会弹出“ 令”字样。 字样。 此时,请您稍加等待。 此时,请您稍加等待。
等待考试指令
四、 开始考试
1.普通话水平测试共有4项题目,系统会依 普通话水平测试共有4项题目, 次显示各项内容, 次显示各项内容 , 您只需根据屏幕显示的 试题内容进行录音。 试题内容进行录音。 2 . 每项试题前都有一段语音提示, 请在提 每项试题前都有一段语音提示 , 示语结束并听到“ 示语结束并听到 “ 嘟” 的一声后,再开始 的一声后 , 录音。 录音。
答:
录入准考证号并核对个人信息后, 录入准考证号并核对个人信息后, 请将《准考证》 请将《准考证》置于靠走道的考试桌桌 上角,以便考务人员收取( 准考证》 上角,以便考务人员收取(《准考证》 上的照片要用来制作证书)。 上的照片要用来制作证书)。
祝您顺利通过普通话水平测试
下面, 下面,将所有测试界面连续演示一遍
计算机辅助测试的几个 注 意 事 项
1:我有多少时间准备? 我有多少时间准备?
答:
计算机测试同人工测试一样, 计算机测试同人工测试一样,会安 10分钟左右时间让考生在准备室作 排 10 分钟左右时间让考生在准备室作 测前准备。 测前准备。
5.规定时间结束,系统会自动进入下一项 规定时间结束, 试题。 试题。 6.如某项试题时间有余,单击屏幕右下角 如某项试题时间有余, 的 “ 下一题 ” 按钮 , 可进入下一项试题 。 下一题” 按钮, 可进入下一项试题。
第一项 读单音节字词
1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后, 请在提示语结束并听到“ 的一声后, 再开始录音。 再开始录音。 2.如该项试题时间有余,单击屏幕右下角的 如该项试题时间有余, “下一题”按钮,可进入下一项试题。 下一题”按钮,可进入下一项试题。
4:什么样的语速合适? 什么样的语速合适?
答:
每题的时间安排都比较宽裕, 每题的时间安排都比较宽裕 , 测试时 要做到吐字清晰完整,语速从容稳当。 要做到吐字清晰完整,语速从容稳当。
提示: 常见问题是读得太快。一读快, 常见问题是读得太快。一读快,字与字都粘在一 起,每一个字都不清晰,都不完整,都容易有缺陷。 每一个字都不清晰,都不完整,都容易有缺陷。
考试时…… 考试时
3.录音过程中,应做到吐字清晰,语速适 录音过程中,应做到吐字清晰, 中,音量同试音时保持大体一致。 音量同试音时保持大体一致。 4.录音过程中,请注意主屏下方的时间提 录音过程中, 示 , 确保在规定的时间内完成每项考试 。 确保在规定的时间内完成每项考试。
考试时…… 考试时
第二项 读多音节词语
1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后, 请在提示语结束并听到“ 的一声后, 再开始录音。 再开始录音。 2.如该项试题时间有余,单击屏幕右下角的 “下一题”按钮,可进入下一项试题。
第三项 朗读短文
1 .请在提示语结束并听到“嘟”的一声后, 请在提示语结束并听到“ 的一声后, 再开始录音。 再开始录音。 2 .如该项试题时间有余,单击屏幕右下角 如该项试题时间有余, 的“下一题”按钮,可进入下一项试题。 下一题”按钮,可进入下一项试题。
报到室→准备室→测试室→离开考区
(三)应 试 注 意 事 项
1.测试时做到音量适中,吐字清晰,语速恰当。 2.不说同测试无关的内容,有问题请举手示意。 3.按规定程序操作计算机,不进行违规操作。 4.注意维护考场秩序,杜绝作弊行为。
(四)应 试 实 测 程 序
1. 由考务人员引导进入计算机测试室。 2.按编号就座后戴上耳机(麦克风戴在左耳), 2.按编号就座后戴上耳机(麦克风戴在左耳), 并将话筒置于口腔前方偏下位置。 3.点击“下一步”按钮,进入机测程序。 3.点击“下一步”按钮,
5:如何避免漏字、漏行? 如何避免漏字、漏行?
答: 读字、 读词两项容易漏字、 漏行。 读字 、 读词两项容易漏字 、 漏行 。 测 试时,应看清字、 从容地朗读, 试时,应看清字、词,从容地朗读,即使 有不认识的字,也应揣摩着读一下。 有不认识的字,也应揣摩着读一下。 尤其在换行时, 可稍放慢速度, 尤其在换行时 , 可稍放慢速度 , 看清 后再读, 后再读,不要漏行。
第四项 命题说话
1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后, 请在提示语结束并听到“ 的一声后, 再开始录音。 再开始录音。 2.录音开始时,请读出所选话题名称。如: 录音开始时,请读出所选话题名称。 我说的话题是“我尊敬的人” 我说的话题是“我尊敬的人”。 3 . 本题必须说满3 分钟 ( 请按主屏下方的时 本题必须说满 3 分钟( 间提示把握时间) 间提示把握时间)。
提示: 测试时,前三项如果有“漏读” 测试时,前三项如果有“漏读”现象是要按字扣 分的,所以要注意避免漏读。 分的,所以要注意避免漏读。
6:发现读错能重读吗? 发现读错能重读吗?
答: 第一项和第二项如果有个别字词读错 后重复读一遍, 后重复读一遍,计算机系统会自动进行识 别,不会因为一个字的重读而影响整体评 分。 但不要每个字、词都重复读。 但不要每个字、词都重复读。
欢迎您参加 国家普通话水平测试
计算机辅助普通话水平测试
应 试 指 南
上海市语言文字水平测试中心
(一) 测 前 准 备
1. 注意验证《准考证》信息是否有误 2. 《准考证》应贴上规范的证件照 3. 参加测试必须携带《身份证》和《准考证》 4. 按《准考证》规定的时间准时参加测试
(二)测试流程简介
五、结束考试
说话结束后,系统会弹出“ 说话结束后,系统会弹出“恭喜您考试 成功,请摘下耳机,轻轻离开考场”字样, 成功,请摘下耳机,轻轻离开考场”字样, 表示考试已结束。 表示考试已结束。 此时您不用进行任何操作, 此时您不用进行任何操作,即可离开试 场。
考试结束
特别提示: 特别提示:
1 . 考试过程中 , 考生不要说试卷以外的任 考试过程中, 何内容,以免影响考试成绩。 何内容,以免影响考试成绩。 2 . 如有疑问 , 请举手示意 , 工作人员会及 如有疑问, 请举手示意, 时前来解答。 时前来解答。
10:周围噪音会影响我的成绩吗? 10:周围噪音会影响我的成绩吗?
答: 不会!各个机位有一定的距离, 不会!各个机位有一定的距离,为保 证录音效果, 证录音效果,测试选用的话筒能屏蔽别处 的声音。 的声音。
提示: 专注于自己的考试, 不要刻意去听别人的声音 , 专注于自己的考试 , 不要刻意去听别人的声音, 以免影响自己的发挥。 以免影响自己的发挥。
二、核对信息
核对信息后,系统会弹出“等待考试 核对信息后,系统会弹出“ 指令”字样。 指令”字样。 此时,请您稍加等待。 此时,请您稍加等待。
等待考试指令
三、试音
1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后, 1.请在提示语结束并听到“ 用正常说话的音量朗读主屏中的个人测试信息。 2.本系统会自动调节,以适应您的音量, 2.本系统会自动调节,以适应您的音量, 您不用作任何操作。
答: 测试时,应按规定程序操作计算机。 测试时,应按规定程序操作计算机。 不要随意操作计算机, 不要随意操作计算机,不要按动同测试 操作无关的其它按钮, 操作无关的其它按钮,也不要拉扯各种 连接线,以防出现影响录音的情况。 连接线,以防出现影响录音的情况。
13:考试后《准考证》要上交吗? 13:考试后《准考证》要上交吗?
9、说话项能背稿子吗?
答:
说话的30个题目应事先作充分准备, 说话的30个题目应事先作充分准备, 30个题目应事先作充分准备 考试时应按题目要求讲述。 考试时应按题目要求讲述。说话项由测 试员根据录音评判,如有背稿子、离题、 试员根据录音评判,如有背稿子、离题、 不断重复、缺时等现象,都时沉着冷静,尽量避免错读。
7:缺乏对象感怎么办? 缺乏对象感怎么办?
答:
调整心态和测试状态,想象着自 调整心态和测试状态, 己是面对着朋友、 己是面对着朋友、同伴在说话。
8:怎样把握时间? 怎样把握时间?
答: 每道题目的下方都有时间滚动条, 每道题目的下方都有时间滚动条,你 能清晰地了解每题的用时。 能清晰地了解每题的用时。 前三项的时间很充裕, 前三项的时间很充裕,每项读完通常 都会有时间多余,可以点击右下方的 下一题” 按钮, “ 下一题 ” 按钮 , 系统便会进入下一题 测试。 测试。 说话项也要注意时间滚动条 也要注意时间滚动条, 说话项也要注意时间滚动条,因为这 一项一定要说满三分钟。 一项一定要说满三分钟。
3:我用什么样的音量? 我用什么样的音量?
答:
正常说话的音量: 一般两、 正常说话的音量 : 一般两 、 三人之间交谈 的音量。 的音量。 试音和考试过程音量应一致。 试音和考试过程音量应一致。
提示: 常见问题是说话声音越来越小, 嘀嘀咕咕的 , 常见问题是说话声音越来越小 , 嘀嘀咕咕的, 像说悄悄话,这样可能会影响录音效果。 像说悄悄话,这样可能会影响录音效果。
登录准备
一、考生登录
1.输入您的准考证号的后4位数字。 输入您的准考证号的后4 2.单击“进入”按钮继续。 3.如果输入有误,单击“修改”按钮重新输 入。
一、考生登录
二、核对信息
1.请仔细核对您的个人信息。 1.请仔细核对您的个人信息。 2.如信息无误,单击“确认”按钮继续。 2.如信息无误,单击“确认”按钮继续。 3.如信息有误,请单击“返回”按钮重新登 3.如信息有误,请单击“返回”按钮重新登 录。 4.如再次登录后信息仍然有误,请告知考务 4.如再次登录后信息仍然有误,请告知考务 人员。