新闻传播学考研答题技巧
新闻答题技巧
新闻答题技巧新闻答题是一种增强大众新闻素养，加强新闻传播民主社会的重要活动，在新闻学科培养中，对于学生来说，深入了解新闻资源，掌握新闻答题技巧，是提高新闻素养的重要途径之一。
新闻答题以考查学生的新闻了解程度和素养为主，培养学生掌握新闻答题技巧，关键是通过针对新闻材料的分析和思考，在综合分析中找出正确答案。
一、认真分析新闻材料答题的第一步是要仔细阅读，详细理解新闻材料，要有清晰的认识，把握好新闻要点，将新闻素材整理归类，重点分析与新闻答案相关的要点，再结合相关知识进行分析，从而找出正确答案。
二、排除歧义项答题时，要把歧义项排除，也就是说，要分析新闻材料，把握答案中的关键点，找出哪些选项可以统一新闻素材，哪些选项与新闻素材表达的含义不符，从而排除歧义项，找出最佳答案。
三、综合答案有时题目会出现并列的多项选择题，就要用综合答案的方法，把握新闻材料中的主要内容，分析各选项的内容，在综合分析多项选择的情况下，注意主次，关注重点，找出正确答案。
四、灵活处理新闻答题中经常出现不定项选择和可以有多项正确答案的情况。
此时，我们可以根据自己的新闻素养和能力，灵活处理，仔细比较选项，在正确的选项中，挑出与新闻素材最符合的答案，从而得出正确答案。
五、灵活运用新闻素养新闻答题也要求大家有相应的新闻素养。
要掌握新闻答题技巧，就要不断增强新闻素养，熟练掌握新闻重要要素，深刻理解新闻世界，了解新闻运作机制，把握新闻要点，提取答案，提高新闻素养，成功解答新闻答题。
总之，新闻答题要求大家认真分析新闻材料，排除歧义项，综合答案，灵活处理，灵活利用新闻素养，才能够正确回答新闻问题。
只有真正掌握了新闻答题技巧，才能做出正确的回答，达到高素质的新闻素养。
新闻传播考研知识点总结
新闻传播考研知识点总结一、新闻传播学的基本概念1.1 新闻传播学的基本概念新闻传播学是一个新兴的学科，其研究对象是新闻传播。
新闻传播是指信息传播的一种形式，是通过各种媒介向大众传递消息。
新闻传播学主要研究新闻传播的规律、原理和方法，以及新闻传播对社会和个人的影响。
1.2 新闻传播学的研究内容新闻传播学的研究内容非常丰富，主要包括以下几个方面：（1）新闻传播的基本概念和特征（2）新闻传播的媒介形式和技术（3）新闻传播的话语权和权力关系（4）新闻传播对公众舆论、社会文化和政治影响（5）新闻传播的伦理和法律问题1.3 新闻传播学的学科意义新闻传播学作为一门社会科学学科，对于理解和分析新闻传播活动、推动传播领域的发展、提高公众媒介素养以及维护社会公共利益都具有重要的学科意义。
二、新闻学2.1 新闻学的基本概念新闻学是新闻传播学的一个重要分支，主要研究新闻的产生、传播和影响等问题。
新闻是一种特殊的信息形式，它具有及时性、真实性、客观性、公共性等特点。
2.2 新闻学的理论体系新闻学的理论体系主要包括新闻价值理论、新闻真实性理论、新闻呈现理论、新闻职业理论等。
2.3 新闻学的研究方法新闻学的研究方法主要包括调查研究、文献研究、内容分析、案例分析、历史研究、实验研究等。
2.4 新闻学的发展趋势新闻学在信息化、全球化和媒体融合的背景下，呈现出数字化、网络化、平台化、个性化、社会化的发展趋势。
未来，新闻学将更加注重可持续发展、创新发展和国际化发展。
三、传播学3.1 传播学的基本概念传播学是新闻传播学的另一个重要分支，主要研究信息传播的过程、规律和影响。
传播是通过各种媒介和渠道向受众传递信息的活动，传播学研究的是这种活动的本质和规律。
3.2 传播学的传播模式传播学主要包括：传统传播模式、现代传播模式和网络传播模式。
3.3 传播学的影响力因素传播学认为，信息传播的效果受到信息本身、传播媒介、传播渠道、受众群体等多种因素的影响。
新闻答题技巧
新闻答题技巧
新闻答题是中学生的一个重要的学习内容，得益于新闻的不断更新，学生可以接收到最新的信息，提高学习成绩。
在学习新闻答题时，应该注意以下几点，才能更好地取得成绩。
首先，新闻答题前，学生一定要先熟悉最新的新闻，以便更好地了解新闻的情况，这样才能更好地应对新闻答题。
以此为基础，再去研究新闻中的重要内容，尤其是出现新的事件或者新的政策，要学会从细节中找出问题的答案。
其次，新闻答题不仅是做到全面熟悉新闻，更要保持主题线索，这样才能更好地组织自己的思路，分析和解决各种问题。
此外，新闻答题还要做到“反映全面”，即答案不能仅仅停留在某一领域，而是要将答案做到全面，要多方面考虑答案的正确性，以此来达到准确的答案。
最后，新闻答题要做到及时反应，注意观察新闻的变化，学会把握新闻变化的趋势，以便及时发现新的答案，从而有利于考试的取得好成绩。
以上就是新闻答题的技巧，要想取得好的成绩，学生更应该多多钻研，以新闻为靶心，比较细心地去观察，仔细思考后，再进行答题，积累更多的知识，同时，也注意要有良好的习惯，比如记日记，定期复习，从而提高学习效果。
最后，新闻答题对中学生而言，有着重要的作用，只有不断积累
新闻知识，多加练习，才能在新闻答题，取得更佳的成绩。
考研新闻传播学新闻理论与传播效果模型详解
考研新闻传播学新闻理论与传播效果模型详解在考研新闻传播学的领域中，新闻理论与传播效果模型是至关重要的知识板块。
理解这些内容不仅有助于我们深入把握新闻传播的本质和规律，还能为我们在学术研究和实际工作中提供有力的理论支持和方法指导。
新闻理论作为新闻传播学的基础，为我们揭示了新闻的定义、性质、功能以及新闻生产和传播的过程。
首先，新闻是对新近发生事实的报道，它具有真实性、及时性、准确性等基本特征。
真实性是新闻的生命，任何虚假的新闻都违背了新闻的本质。
及时性要求新闻能够迅速地反映社会现实，让公众及时了解到最新的信息。
准确性则保证了新闻所传递的内容是精确无误的。
新闻的功能也是多方面的。
它具有信息传递的功能，为公众提供了了解世界的窗口；具有舆论监督的功能，能够对社会中的不良现象进行揭露和批评；还具有文化传承和教育引导的功能，通过传播优秀的文化和价值观，促进社会的进步和发展。
在新闻生产和传播的过程中，新闻工作者的专业素养和职业道德起着关键作用。
他们需要遵循新闻伦理和法规，以客观、公正、平衡的态度进行报道，避免主观偏见和利益干扰。
接下来，让我们深入探讨传播效果模型。
传播效果研究是传播学中的一个重要领域，它旨在揭示传播活动对受众产生的影响。
首先是“枪弹论”，也称为“皮下注射论”。
这一理论认为，传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息就像子弹击中身体、药剂注入皮肤一样，可以直接迅速地引起受众的反应。
然而，这一理论在后来的研究中被证明过于简单和片面，忽略了受众的主观能动性和选择性。
“有限效果论”则是对“枪弹论”的修正和补充。
它认为传播效果是有限的，受到多种因素的制约，如受众的个人差异、社会关系、群体规范等。
传播活动并非直接改变受众的态度和行为，而是通过一系列中间环节和因素的作用，产生较为微弱和间接的效果。
“议程设置理论”指出，大众传播往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但可以通过提供信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。
新闻考试知识点
新闻考试知识点新闻考试通常涉及的内容非常广泛，考生需要在面对考试时对新闻报道、媒体行业背景等方面有一定的了解和掌握。
以下是一些常见的新闻考试知识点，供考生备考参考：1. 新闻报道的要素新闻报道要素包括： - 新闻价值：权威、稀有、即时、有用、趣味、感人等六个方面。
- 新闻标题：要简短、准确、引人注意。
- 导语：简明扼要地概括新闻内容。
- 主体部分：具体报道事件的细节。
- 结尾：总结性陈述，展望未来，给出必要的联系信息。
2. 媒体行业背景认识媒体行业的背景对于理解新闻报道的可信度、影响力等方面非常重要。
了解以下内容是有帮助的： - 传播学理论：比如传播学传统理论、新闻传播学、传媒社会学等方面的知识。
- 媒体形式：包括报纸、电视、广播、网络等不同形式的媒体传播。
- 新闻伦理：包括新闻报道的道德标准、真实性、客观性等问题。
-媒体政治经济：包括媒体在社会、政治、经济方面的角色和影响。
3. 典型新闻事件在备考中，熟悉一些典型的新闻事件也是必要的。
一些常见的新闻事件包括：- 国际时事：比如重大国际会议、政治冲突、自然灾害等。
- 国内时事：包括社会问题、政治动态、经济形势等国内重大事件。
- 媒体报道案例：某些有影响力的新闻报道案例的背景、观点、评价等。
4. 新闻编辑和采访技巧在新闻考试中，对新闻编辑和采访技巧的了解也是必不可少的。
一些常见的技巧包括： - 新闻写作：包括标题、导语、层次性、结构性等写作技巧。
- 新闻采访：包括提问技巧、信息获取技巧、处理故障采访等技巧。
- 新闻编辑：包括审查、修改、校对等编辑工作的基本技巧。
5. 伦理与法律规范在新闻报道中遵守伦理和法律规范也是非常重要的。
比如： - 新闻真实性：要保持新闻报道的真实性，不夸大、不虚构。
- 隐私保护：要尊重个人隐私权，不得随意侵犯他人隐私。
- 著作权：对于他人作品的使用要遵守著作权法规定，不得侵权。
以上是一些新闻考试中常见的知识点，希望考生能够在备考中有所收获。
新闻学考研知识点归纳
新闻学考研知识点归纳新闻学作为一门研究新闻传播活动及其规律的学科，对于考研的学生来说，掌握其核心知识点至关重要。
以下是新闻学考研知识点的归纳：新闻学的定义与发展历程新闻学是研究新闻传播活动、传播过程、传播效果以及新闻传播机构运作规律的学科。
它起源于19世纪末，随着媒体的发展，新闻学逐渐形成了自己的理论体系和研究方法。
新闻学的基本理论1. 新闻的定义：新闻是新近发生的事实的报道。
2. 新闻价值：包括时效性、重要性、接近性、显著性和趣味性。
3. 新闻伦理：新闻工作者应遵循的道德规范，如真实性、公正性、客观性等。
新闻传播的模式1. 线性传播模式：传统媒体如报纸、电视等的传播方式。
2. 互动传播模式：互联网时代，受众与媒体之间的互动性增强。
新闻生产流程1. 选题：确定新闻报道的主题。
2. 采访：收集新闻素材。
3. 写作：将收集的素材整理成新闻稿件。
4. 编辑：对新闻稿件进行审核和修改。
5. 发布：通过不同渠道将新闻传播给公众。
新闻类型与特点1. 硬新闻：关注时事、政治、经济等严肃话题。
2. 软新闻：关注社会、文化、娱乐等轻松话题。
3. 深度报道：对某一事件或问题进行深入分析和探讨。
新闻媒体的类型与功能1. 报纸：传统媒体，具有权威性和深度。
2. 电视：视听媒体，具有直观性和时效性。
3. 网络媒体：新媒体，具有互动性和便捷性。
4. 社交媒体：个人化媒体，具有传播速度快和范围广的特点。
新闻法规与政策1. 新闻自由：新闻工作者表达观点和报道事实的权利。
2. 新闻审查：政府对新闻内容的监管和控制。
3. 版权保护：保护新闻作品的知识产权。
新闻学研究方法1. 定性研究：通过访谈、观察等方式获取深入理解。
2. 定量研究：通过问卷调查、统计分析等方式获取数据。
新闻学的未来趋势1. 数字化：新闻传播的数字化转型。
2. 个性化：根据用户偏好定制新闻内容。
3. 智能化：利用人工智能技术提高新闻生产的效率和质量。
结束语新闻学作为一门不断发展的学科，其知识点和研究方法也在不断更新。
新传辨析题的答题格式
新传辨析题的答题格式
一、引言
新传辨析题是新闻传播学考试中的一种重要题型，旨在考察学生对新闻传播学基本概念、理论和实践的理解和掌握程度。
为了规范答题格式，提高答题质量，本文将详细介绍新传辨析题的答题格式。
二、辨析内容
1. 概念界定
概念界定是解答辨析题的第一步，需要对题目中的关键概念进行清晰、准确的定义和解释。
在概念界定过程中，需要注意概念的内涵和外延，避免出现概念混淆或理解偏差。
2. 理论依据
理论依据是解答辨析题的重要支撑，需要引用相关的新闻传播学理论或实践经验，对题目中的观点或问题进行解释和说明。
在理论依据的选择上，需要注意理论的科学性和适用性，避免出现理论错误或应用不当的情况。
3. 辨析过程
辨析过程是解答辨析题的核心环节，需要对题目中的观点或问题进行深入的分析和比较，找出其中的异同点，并提出自己的见解和看法。
在辨析过程中，需要注意逻辑的严密性和条理性，避免出现逻辑混乱或条理不清的情况。
4. 结论总结
结论总结是解答辨析题的最后一步，需要对前面的分析进行总结和归纳，得出明确的结论。
在结论总结中，需要注意结论的准确性和完整性，避免出现结论模糊或遗漏的情况。
三、结论
通过以上对新传辨析题答题格式的详细介绍，我们可以看到新传辨析题的答题需要从概念界定、理论依据、辨析过程和结论总结等多个方面入手，全面、深入地分析和理解题目中的观点或问题。
同时，在答题过程中需要注意逻辑的严密性和条理性，避免出现逻辑混乱或条理不清的情况。
只有这样，才能更好地应对新传辨析题，提高答题质量和得分率。
新传考研论述题答题格式
新传考研论述题答题格式（最新版）目录1.新传考研论述题的概述2.新传考研论述题的答题格式3.新传考研论述题的实例分析正文【新传考研论述题的概述】新传考研，全称为新闻传播学研究生入学考试，是中国大陆地区高校选拔新闻传播学研究生的重要方式。
在新传考研中，论述题是占据分值较大的一部分，主要考察考生对于新闻传播学相关理论知识的掌握程度以及应用能力。
【新传考研论述题的答题格式】在回答新传考研论述题时，需要遵循一定的答题格式，以保证答案的完整性和逻辑性。
一般来说，新传考研论述题的答题格式可以分为以下几个部分：1.引言：简要介绍题目所涉及的主题和背景，为后续论述做铺垫。
2.理论阐述：详细阐述与题目相关的新闻传播学理论知识，包括概念、特点、发展历程等。
3.实例分析：运用所学理论分析具体的新闻传播现象或案例，以证实理论的正确性和实用性。
4.结论：总结全文，强调新闻传播学理论在实际工作中的重要性，并提出未来可能的研究方向。
【新传考研论述题的实例分析】以“论述新媒体时代传统媒体的挑战与机遇”为例，我们可以按照上述答题格式进行解答：1.引言：简要介绍新媒体时代背景下，传统媒体所面临的挑战与机遇。
2.理论阐述：阐述新媒体的概念、特点以及对传统媒体的影响。
同时，介绍传统媒体在应对新媒体挑战时所采取的策略，如媒体融合、转型升级等。
3.实例分析：分析具体的传统媒体在新媒体时代的发展案例，如某家报纸通过媒体融合策略实现成功转型，或在新媒体平台上取得显著传播效果等。
4.结论：总结全文，强调传统媒体在面对新媒体挑战时，应积极寻求转型升级，发挥自身优势，抓住新媒体时代的机遇，实现可持续发展。
通过以上分析，我们可以看到，在新传考研论述题答题过程中，遵循正确的答题格式能够帮助我们更好地组织答案，提高得分。
吉林省考研新闻学复习资料传播学理论核心概念梳理
吉林省考研新闻学复习资料传播学理论核心概念梳理一、引言传播学是新闻学的重要组成部分，它研究的是信息在社会中的传播和影响过程。
在吉林省考研新闻学复习中，对传播学的理论核心概念进行梳理是理解和掌握该学科的基础。
本文将从传播学的四个核心概念入手，分别是传播、传媒、受众和效果，进行详细介绍和解析。
二、传播传播是信息在社会中的传递和交流过程。
传播过程可以分为发送者、媒介和受众三个基本要素。
发送者是信息的源头，媒介是信息传播的工具，而受众则是接收和理解信息的对象。
在传播中，信息会通过媒介被发送者传达给受众，不同媒介的特点和传播方式也会影响信息的传递效果。
三、传媒传媒是信息传播的媒介和途径，包括平面媒体、广播、电视、互联网等多种形式。
不同的传媒具有不同的特点和功能，比如平面媒体适合传递文字信息，广播和电视则能够通过声音、图像等多种方式传达信息。
随着互联网的发展，新媒体成为了传媒的新兴形式，它具有全球性、互动性和即时性的特点，对信息传播方式和效果产生了深远的影响。
四、受众受众指的是接收并理解信息的个体或群体。
受众在传播中起着至关重要的作用，他们决定了信息的接受程度和影响力。
受众可以根据其特征和属性进行划分，比如按照年龄、性别、兴趣爱好等进行分类。
在新闻学中，研究受众的需求和心理状态对于设计有效的传播策略和沟通方式至关重要。
五、效果效果是指信息传播后所产生的影响和结果。
传播的效果可以通过受众对信息的认知、态度和行为等多个方面来衡量。
传播效果可以是积极的，比如传播正能量、促进社会发展和文化交流等；也可以是消极的，比如传播虚假信息、引发社会恐慌等。
研究传播效果有助于评估传播活动的效益，进而改善传播策略和提升传播效果。
六、结论传播学作为新闻学的重要组成部分，对于吉林省考研新闻学的复习非常重要。
理解和掌握传播学的核心概念有助于深入理解传播过程的本质和特点。
本文对传播、传媒、受众和效果四个核心概念进行了梳理和解析，希望能够帮助考生在复习中更好地理解和应用传播学的相关知识。
新闻考研-答题技巧
考研答题技巧一、答题注意事项（一）字迹清楚字迹是给阅卷老师的第一印象，字写得好看不好看并不重要，但是一定要写得清楚，字不要挤到一起，没有间隔。
卷面如果很干净，还没有看具体的文字，就已经给人一种清新的感觉。
有的考卷字迹潦草，所有的字都挤在一起，线条色调较浅较细，加上一些涂改和添加，看起来很吃力，即使做答的内容真有水平，这样的卷子还没有具体看，就已注定要比同样内容的卷子少几分印象分。
（二）分配好答题时间与控制好字数新闻专业的考试题量相对较大，很多题目都是对宏观性问题的考查，涵盖面大，可能会出现胸有千言无从下笔，一旦下笔又收不住的感觉，在某些题目上耗时过多，会导致整体时间不够，影响分数。
因此一定要根据题目分值控制字数和时间。
名词解释字数应该控制在200字以内，解答题大约700字，而论述应该在1000字以上，可根据具体情况和个人风格酌情加减。
（三）学会应对复习漏点研究生考试是选拔性考试，肯定会出一些难题来拉开差距。
复习再面，也难免有疏忽之处，因此在考试中遭遇没复习到或不大了解的东西，再正常不过。
这时千万不要慌，可先答其他有把握的题目，后再对漏点攻坚。
新闻学并非孤立的理论，很多知识点都有相关性，可以采取延伸思考的办法，从其他角度或知识点切入题目，结合知道的基本理论加以延展，只要“合情合理”就可以了。
同时，要注意答题技巧，总结出同类问题的区别与联系，可以举一反三。
（四）把握答题风格答题不能死抠书本，应该在充分掌握基本理论的基础上，有所变化，按照自己的思路答题，有逻辑有重点，不要太空洞。
对于论述题，不能只干巴巴列理论条款，尽量按照论文的方式来写，理论完整论述，自圆其说，首尾呼应。
跨专业考生答题时很容易暴露“外行”本色，因此一定要加强专业素养，阅读专业期刊和学者论文了解学界业界的新动态，在考试中合理应用可能会产生意想不到的效果。
尤其注意年末或来年年初的期刊中会有年热点总结，考试中可能涉及。
（五）层次清晰考试是在有限的时间内回答问题，没有可能查找资料，凭自己对知识的积累。
新传考研论述题答题格式
新传考研论述题答题格式
对于新传考研的论述题，答题格式通常需要遵循以下几个方面：
1. 开篇引言，首先要在开头引出论题，简要概括自己的立场和
观点。
可以通过引用相关的数据、事实或者名人名言来引出论题，
让读者对你的立场有一个初步的了解。
2. 论述主体，在论述题的主体部分，需要围绕论题展开逻辑清
晰的论述。
可以从多个角度分析问题，列举相关的案例、数据或者
理论来支撑自己的观点，展开深入的分析和论证。
3. 对立观点的反驳，在论述题中，也需要考虑到对立观点的存在。
在论述时可以适当引入对立观点，并进行分析和反驳，展示自
己观点的合理性和优势。
4. 结尾总结，最后需要对整个论述进行总结，重申自己的立场
和观点，并指出论述的重点和亮点。
可以适当展望未来的发展趋势
或者提出建设性的建议。
在回答新传考研的论述题时，需要注意逻辑性、条理性和严谨
性，确保自己的观点清晰明了，论证充分，语言表达准确流畅。
同时，也要注意避免偏颇和主观臆断，力求客观公正地对待问题，提高答题的可信度和说服力。
希望以上内容对你有所帮助。
考研新闻传播学理论知识点详解
考研新闻传播学理论知识点详解在考研的众多学科中，新闻传播学是一个充满魅力和挑战的领域。
新闻传播学理论作为其核心内容，涵盖了丰富多样的知识点，对于考生理解和把握这一学科的本质具有至关重要的意义。
接下来，让我们一同深入探讨这些关键的理论知识点。
一、传播的定义与类型传播，简单来说，就是信息的传递与交流。
它可以发生在人与人之间、人与群体之间、群体与群体之间。
传播的类型多种多样，包括人际传播、群体传播、组织传播和大众传播。
人际传播是最为常见和直接的传播形式，比如我们日常的面对面交流、电话沟通等。
这种传播方式具有互动性强、反馈及时的特点。
群体传播则发生在具有共同目标和身份认同的群体内部，如小组讨论、班级交流等。
组织传播常见于企业、政府等机构内部，通过正式的渠道和规则进行信息传递。
大众传播则是借助大众媒体，如报纸、电视、网络等，向广大受众传递信息。
二、传播模式在研究传播过程时，有多种传播模式帮助我们理解信息的流动和互动。
香农韦弗模式强调了信息传播中的噪音干扰，提醒我们在传播过程中要注意克服各种干扰因素，以确保信息的准确传递。
拉斯韦尔的“ 5W ”模式清晰地阐述了传播的五个要素：谁（ Who ）、说什么（ Says What ）、通过什么渠道（ In Which Channel ）、对谁（ To Whom ）、取得什么效果（ With What Effects ）。
这为我们分析传播行为提供了一个全面的框架。
奥斯古德施拉姆的循环模式突出了传播过程中双方的角色转换和互动，表明传播是一个不断循环和动态的过程。
三、把关人理论“把关人”理论指出，在信息的传播过程中，存在着一些对信息进行筛选和过滤的“把关人”。
他们决定哪些信息能够进入传播渠道，哪些信息被排除在外。
在传统媒体时代，编辑、记者等充当着重要的把关人角色。
而在新媒体时代，虽然人人都能发布信息，但平台的算法、管理员等也在一定程度上扮演着把关人的角色。
把关人的存在，既保证了信息的质量和可信度，也可能导致信息的偏向和局限。
传播学考研资料-传播技巧与传播效果
2017考研已经拉开序幕，很多考生不知道如何选择适合自己的考研复习资料。
中公考研辅导老师为考生准备了【新闻学考研知识点讲解和习题】，希望可以助考生一臂之力。
同时中公考研特为广大学子推出考研集训营、专业课辅导、精品网课、vip1对1等课程，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，欢迎各位考生了解咨询。
一、传播技巧与传播效果传播技巧：在说服性活动中为有效地达到预期目的而采用的策略方法。
1、“一面提示”与“两面提示”一面提示：仅向说服对象提示自己一方的观点或于己有利的判断材料。
两面提示：在提示己方观点或有利材料的同时，也以某种方式提示对立一方的观点或不利于自己的材料。
霍夫兰说服士兵确立持久战的信念的实验。
两种提示方式都取得了良好的说服效果。
对原来就持赞成态度的人来说，“一面提示”的说服效果明显大于“两面提示”;而对原来持反对态度的人来说，“两面提示”的效果明显大于“一面提示”。
“一面提示”对文化水平低者说服效果较佳，“两面提示”对文化水平高者效果较佳。
2、两面提示的“免疫”效果“反宣传”测验，在接触到“反宣传”后，原先接受“一面提示”实验的人几乎都受到了相反观点的影响，而那些原接受“两面提示”实验的人的态度却没有发生明显变化。
“免疫效果”/“接种效果”：“两面提示”由于包含着对相反观点的“说明”，这种“说明”就像事先接种牛痘疫苗一样，能够使人在以后遇到对立观点的宣传时具有较强的抵抗力。
3、“明示结论”与“寓观点于材料中”几条一般结论：1、在论题和论旨比较复杂的场合，明示结论比不下结论效果要好。
2、在说服对象的文化水平和理解能力较低的场合，应该明示结论。
3、让说服对象自己得出结论的方法，用于论题简单，论旨明确或对象文化水平较高、有能力充分理解论旨的场合较佳。
诉诸理性与诉诸感情：诉诸理性：通过冷静地摆事实、讲道理，运用理性或逻辑力量来达到说服的目的。
诉诸感情：通过营造某种气氛或使用感情色彩强烈的言辞来感染对方，以谋求特定效果。
新传考研论述题答题格式
新传考研论述题答题格式在考研备战过程中，新传专业的考生们经常会遇到论述题这一考查形式。
论述题在考研中占据着重要的地位，考生需要具备清晰的逻辑思维和扎实的知识基础，才能在这类题型中取得较好的成绩。
因此，掌握适合新传专业的论述题答题格式显得尤为重要。
首先，新传专业的论述题答题应该具备以下几个要素：明确的论点、有力的论据、清晰的论证结构和合理的结论。
在回答论述题时，考生首先要确定自己的论点，即要明确自己在论述中所要表达的观点或立场。
论点的明确有助于考生在论述过程中保持逻辑性，避免跑题或偏离主题。
其次，论述题的论据应该是有力的、可靠的，能够支撑考生的论点。
新传专业的论述题常常需要考生引用相关的理论知识、研究成果或案例分析来支撑自己的论点。
因此，考生在备考过程中应该注重积累新传领域的知识，做好论据的准备工作。
在论述题的答题结构方面，新传专业的考生可以采用“明论点、列论据、析论证、得结论”的答题模式。
具体而言，首先在论述的开头要明确论点，接着列举论据，然后对论据进行分析论证，最后得出结论。
这样的答题结构清晰明了，有助于考生在论述过程中有条理地展开论述，展现自己的逻辑思维和论证能力。
此外，新传专业的论述题答题还需要考生注意论述的深度和广度。
在论述题的答题过程中，考生不仅要深入挖掘论题的内涵，展示自己的理论功底，还要广泛引用相关的案例或研究成果，拓展论述的广度，展现自己的综合分析能力和学术视野。
总的来说，新传专业的论述题答题需要考生具备扎实的理论功底、清晰的逻辑思维和综合分析能力。
在备考过程中，考生可以通过多做论述题的练习，积累新传领域的知识，提升论述的能力。
同时，注意论述题的答题格式，合理安排论点、论据、论证和结论的结构，有助于考生在考试中取得较好的成绩。
希望考生们在备考中能够认真准备，自信应考，取得理想的考研成绩。
考研新闻传播学传播理论基础框架总结
考研新闻传播学传播理论基础框架总结在考研新闻传播学的领域中，传播理论是一个至关重要的板块。
它不仅是理解新闻传播现象的基石，也是应对考试时需要扎实掌握的重点内容。
接下来，咱们就来系统梳理一下传播理论的基础框架。
一、传播的定义与类型首先，得明白传播是什么。
简单来说，传播就是信息的交流与传递。
它可以是人与人之间的对话，也可以是大众通过媒体获取的各种资讯。
传播主要有以下几种类型：1、人际传播：这是最常见也是最直接的一种，像咱们跟朋友聊天、家人交流，都属于人际传播。
其特点是互动性强，反馈及时。
2、群体传播：比如一个班级、一个工作团队内部的信息交流。
3、组织传播：在正式的组织机构中，如公司、政府部门等进行的有目的、有规则的信息传播。
4、大众传播：通过报纸、电视、网络等大众媒介向广大受众传递信息。
二、传播模式为了更好地理解传播过程，学者们提出了各种传播模式。
1、拉斯韦尔的“5W”模式这是传播研究的经典模式，包括谁（Who）、说什么（What）、通过什么渠道（In Which Channel）、对谁说（To Whom）、取得什么效果（With What Effect）。
它清晰地勾勒出了传播的基本要素。
2、香农韦弗模式强调了传播过程中的噪音干扰，让我们认识到信息在传递过程中可能会出现失真。
3、施拉姆的循环模式突出了传播的双向性和互动性，不再是单向的直线传播。
三、传播的功能传播在社会中发挥着重要的作用：1、监测环境：让我们了解周围的世界，及时掌握各种信息。
2、协调社会：促进不同群体之间的理解和合作，维护社会的稳定和和谐。
3、传承文化：将先辈的知识、经验和价值观传递给下一代。
4、提供娱乐：满足人们的精神需求，缓解压力。
四、传播者传播者在传播过程中起着关键作用。
他们的身份、地位、动机等都会影响传播的内容和效果。
1、把关人理论传播者就像是“把关人”，决定着哪些信息能够进入传播渠道。
例如，新闻编辑在筛选新闻稿件时，就是在充当把关人的角色。
新闻学考研 简答题
新闻学考研简答题
1. 请简述新闻学的基本任务。
答案：新闻学的基本任务是研究新闻的规律和新闻事业的发展，培养新闻工作者和新闻从业人员的素质和能力。
2. 新闻采访的基本原则有哪些？
答案：新闻采访的基本原则包括真实性、客观性、全面性、时效性和公正性。
采访者应当真实地反映事实，客观地报道事件，全面地展示事件的各个方面，及时地报道新闻，保持报道的公正性。
3. 请简述新闻写作的基本要求。
答案：新闻写作的基本要求包括准确、清晰、简洁和生动。
新闻报道必须准确反映事实，
用清晰的语言表达，避免冗长和复杂的句子，同时也要让读者感到兴趣和吸引力。
4. 什么是新闻价值？请简述其构成要素。
答案：新闻价值是指新闻报道的事实对受众的吸引力和影响力，以及由此产生的社会效果。
其构成要素包括时效性、重要性、接近性、显著性和趣味性等。
5. 请简述新闻伦理与法规对新闻工作者的
要求。
答案：新闻伦理与法规要求新闻工作者遵守职业道德，保持中立、客观的态度，不偏袒任何一方；遵守法律法规，不传播虚假信息、不攻击他人名誉等；尊重他人的隐私和合法权益，不侵犯他人的合法权益。
新闻传播学考研知识点归纳
新闻传播学考研知识点归纳一、新闻媒体与社会1.新闻媒体的定义、特点及历史发展：新闻媒体是指传递新闻信息的媒介，包括报纸、广播、电视、互联网等。
需要掌握各类媒体的特点及其在社会发展中的作用。
3.新闻媒体的社会功能：新闻媒体在社会中的作用，如宣传、监督、教育、娱乐等功能，并了解媒体的社会责任与道德义务。
二、新闻传播理论1.传播理论的基本概念与发展：各类传播理论的基本概念，如信息传播模式、传播过程、传播效果等。
还需了解传统传播理论和新媒体时代的传播理论发展。
2.传播效果理论：包括媒介效应、观众接受与反应、信息辐射等理论，了解媒介对观众的影响以及信息在传播过程中的变异与失真。
3.传播模式与策略：了解传播的各种模式（如单向传播、双向传播、多向传播）和策略（如激励策略、行动策略等）。
三、新闻与传媒法律法规1.新闻自由与监管：了解新闻工作者的权利与义务，媒体的法律地位，以及新闻监管的基本原则和机构。
2.意识形态与媒体：了解媒体与政治、文化的关系，媒体的意识形态及其影响力，并了解媒体的舆论导向与言论自由矛盾的关系。
3.传媒法律法规：了解有关新闻从业者应当遵循的法律法规，如新闻法、互联网管理法等。
四、媒介经济与媒介管理1.媒介经济学：了解媒体的经营特点，媒体经济模式和盈利方式，如广告、赞助、订阅等渠道的运作。
2.媒介管理与市场竞争：掌握媒体组织与管理的基本理论和技巧，包括媒体经营策略与规划、市场调查与营销。
3.媒介融合与跨文化传播：了解数字化时代的媒介融合现象，不同文化间的媒介传播与交流，及其对媒介行业和社会的影响。
五、新闻采编与写作1.新闻采编基本原则：包括客观、真实、准确、全面等原则，还需掌握常规新闻稿件的编写格式。
2.新闻语言与写作：了解新闻写作的具体技巧和语言特点，如新闻标题的撰写、段落结构的安排、信息的层次安排等。
3.新闻素质与伦理规范：了解新闻从业者应具备的素质与职业道德，如新闻记者的调查研究能力、写作技巧，以及对新闻信息真实性的要求。
新闻学概论简答题技巧
在回答新闻学概论的简答题时，可以遵循以下技巧：
理解题目要求：首先，要仔细阅读题目，理解题目所涉及的新闻学的知识点。
列出关键点：在回答问题之前，先列出与题目相关的关键点，确保回答时不会遗漏重要内容。
回答简洁明了：简答题要求简洁明了地回答问题，不需要展开过多的细节。
突出重点：在回答问题时，要突出重点，强调重要的概念、理论或观点。
逻辑清晰：在回答问题时，要注意逻辑性，确保答案条理清晰，易于理解。
适当举例：在回答问题时，可以适当举例，以说明自己的观点或理论。
参考教材和文献：在回答问题时，可以参考教材和文献中的观点或理论，以支持自己的答案。
检查答案：在回答完问题后，要仔细检查答案，确保没有遗漏或错误。
通过以上技巧，可以更好地回答新闻学概论的简答题，提高自己的学习效果。
湖北省考研新闻传播学复习资料媒介与社会重点梳理
湖北省考研新闻传播学复习资料媒介与社会重点梳理新闻传播学是一门关于媒体与社会的学科，涉及到媒介与社会的关系、媒介效应、公共关系、传播伦理等一系列内容。
在湖北省考研中，新闻传播学是一个重要的考试科目。
为了帮助考生更好地复习新闻传播学，本文将重点梳理媒介与社会的相关内容，希望能给考生带来帮助。
一、媒介与社会关系的基本理论1. 传媒理论：传媒理论是研究媒介与社会关系的基础理论之一。
它主要包括媒介功能理论、传媒效果理论、传媒依附理论等。
媒介功能理论研究了媒介的社会功能和作用，传媒效果理论研究了媒介对个体和社会的影响，传媒依附理论则研究了媒介与社会的相互依存关系。
2. 媒介与社会互动：媒介与社会之间存在着互动关系，媒介通过传播消息、塑造形象、构建舆论等影响社会，而社会也通过媒介参与舆论议程的制定、内容的选择等来影响媒介。
这种互动关系既体现了媒介的权力和影响力，也受到社会的制约和反馈。
3. 媒介与公共利益：媒介是公共利益的重要组成部分，它在社会中发挥着监督、传播信息、促进社会发展等重要作用。
同时，媒介也受到公共利益的约束和规范，需要履行社会责任，维护公众的知情权和表达权。
二、媒介与社会的热点问题1. 媒体与政治：媒体在政治中的地位和作用备受关注。
媒体作为第四权力，承担着监督政府、传播政策、引导舆论等重要任务。
但同时，也受到政府的监管和控制，新闻的真实性和客观性常常受到质疑。
2. 媒体与公共舆论：公共舆论是社会中的重要力量，它通过媒介的传播和引导来影响社会。
媒体在公共舆论中的角色被广泛讨论，媒体是否应该引导公众舆论、如何平衡社会各方利益成为了热点问题。
3. 媒体与网络：互联网的发展使得传统媒体格局发生了巨大的变化。
媒体与互联网的关系被广泛探讨，媒体如何应对新媒体挑战、如何利用互联网推动传媒变革等问题备受关注。
三、媒介与社会的案例分析1. 媒体对社会事件的反应：媒体对于重大社会事件的报道和反应常常引起公众的广泛关注。
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新闻传播学考研答题技巧
1、名词解释（基础的理论解释）
（1）术语类：基本/核心概念
——定义+内涵总分—分—具体
（2）理论类：观点、理论、假说
——①谁+②何时+③何书+④背景+⑤提出×观点（性质）
⑥具体观点+⑦意义+⑧不足（产生后果）
（3）人物类：著名理论家、代表著作、观点
——①国籍+②身份+③从事何研究+④代表著作+⑤重要观点+⑥影响
（4）文献类：有关传播研究、现状的著名文章、著作、文件。
与理论、人物交织——①作者、时间、出处、内容、倾向+②产生背景、作品性质、影响（5）传播事件：有关传播的著名事件、组织、案例
2、简答题（基础的理论阐释）
答题格式：观点+逻辑分析
按一定逻辑顺序组织好答题要点；先描述定义—特点—影响答题要点：（1）不遗漏要点
（2）答要点+展开解释
（3）层次分明
（4）时间安排得当，可先列点，留白待后来解释；先易后难
（5）不留白、不创新
3、论述题（最重要）
答题格式：问题切入点 + 逻辑性
关键点+平时积累概念理论+结合实际的论述过程+评价、分析影响（1）小论文的写法
叙述理论，阐述事实（论点+论据+论证方式），解决问题（基础的理论阐释+分析出结果）（2）视野开阔，文笔流畅，理论透彻，创新见解
答题要点：（1）以教材为准，有创新
（2）引经据典。