班组建设管理参考资料01

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班组建设管理内容(精选多篇)

班组建设管理内容(精选多篇)

班组建设管理内容(精选多篇)第一篇:班组建设与对标管理项目内容班组建设与对标管理项目内容一、简介1、班组建设的特征表现为:1)基础管理体系建设和基层管理建设具有适合行业特点和高效运转性,班组长具有较高的胜任力;2)班组具有精简创益,细化到底的工作目标。

3)班组成员关注班组目标的达成,班组活力指数达标。

2、班组建设的内涵表现是:1)班组长具备独挡一面的工作能力(包括专业技术能力+团队管理能力),其胜任力指数达标;2)是以最大化激活员工潜能为标志,变被管理者为管理参与者的全员管理行为;3)是将公司管理理念具体化,各项绩效目标的有效达成与实现。

3、班组建设最终形成并运作的目的是:1)全面提升岗位胜任素质的能力;2)全面优化班组文化氛围;3)全面夯实基础管理;4)实现现场绩效指标(pqcdms)。

二、主要特点:1、企业状况不尽相同,不搞标准统一模式;而是针对企业特点,通过全景诊断扫描,找准切入点和突破口,然后进行细胞修复;2、为企业根植火种,在辅导中强调骨干育成,保证顾问师离开而效果长效维护;3、为企业量制评价和维护体系,并融入进企业现行的管理体系中,最终保证机制体系的有效运作。

三、效果1)产出绩效:pqcdmse管理指标的针对性提升;2)产出机制:日常管理机制、班组绩效管理机制、人员激励机制等;3)产出团队:更具凝聚力的团队、改善与自主创新的小组、团队协作巍然成风;4)产出人才:更有创新管理意识的班组长、自主改善与创新的先进典型;5)产出氛围:良性竞争的氛围、我要学我要干的文化氛围、推动创新进步的氛围;6)产出士气:团队力争上游的精神士气、基于履职能力的主动积极士气、新文化理念和管理标准下的高效意识和作风。

第二篇:班组文化建设的内容班组文化建设的内容是什么1班组文化的理念系统每个班组都有自己的文化,只是文化也有正向和负向之分;有能起到促进作用的,也有起到破坏作用的,可以说是良莠并存。

而班组文化理念建设就是一个重新界定、规范的过程,将班组文化中优的部分进行提炼、总结和固化,而将其中劣的部分去除掉;同时基于管理理念的发展和班组自身发展的需要,进行有益文化的补充,简单来说就是一个“存优、去劣、补益”的过程。

企业班组建设与管理

企业班组建设与管理
题和困难。
提供舒适的工作环境,如改善工 作场所的通风、照明、温度等条
件,提高员工的工作舒适度。
鼓励员工参与班组管理,提出改 进意见和建议,激发员工的积极
性和创造力。
定期开展培训活动,提高员工技能水平
根据班组工作需要和员工实际情况, 制定针对性的培训计划。
定期对培训效果进行评估和反馈,及 时调整培训计划和内容,确保培训质 量。
定期组织团队建设活动
通过户外拓展、团队游戏等活动,增强团队成员之间的信任感和凝 聚力。
倡导诚信、创新、务实等核心价值观
诚信
强调班组成员之间要真诚相待, 遵守承诺,树立良好的职业道德。
创新
鼓励员工敢于尝试新方法、新思路, 勇于挑战现状,推动企业不断发展。
务实
注重实际工作效果,追求高效率、 高质量的工作成果,避免形式主义。
将班组绩效目标分解为个人绩效 指标,确保每个成员明确自己的
责任和任务。
设定合理的绩效标准,使成员能 够了解自己的工作要求和期望成
果。
建立客观公正绩效评估体系
制定全面的绩效评估标准,涵盖工作质量、效率、团队合作等方面。
采用多种评估方法,如自我评价、同事评价、上级评价等,确保评估结 果客观公正。
定期对绩效评估体系进行审查和更新,以适应企业发展和变化的需求。
工作压力管理
关注员工工作压力状况,提供减压方法和技巧培训。
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智能化生产涉及多个领域的知识, 班组成员需要具备跨学科合作的
能力。
灵活应对市场变化,调整战略方向
市场敏感度
班组成员需要关注市场动态,及时调整生产计划 和策略。
创新能力
鼓励班组成员提出创新性想法和解决方案,以应 对市场变化。

第五章 班组建设

第五章 班组建设
而且关键。
第六节:班组组织结构创新
一、班组组织结构 二、班组组织结构创新类型 三、班组建设推进流程
一、班组组织结构
传统的企业组织结构多为金字塔式,强调从上到下的直线管理, 信息多纵向传达,少横向传递。企业设置金字塔式的纵向层级结 构是出于管理上的需要,不同层级的成员拥有不同的职权和职责 。
这种组织结构及管理模式很长时间内曾经在中国企业特别是广大 制造企业占统治地位。在企业发展初期,规模较小、人员较少, 实物管理中产生的信息量少,对于信息传递的过程没有过高要求 ,随着知识经济对企业的影响,企业发展壮大,信息量倍增,班 组内外部的横向沟通日益增多。企业为应对竞争,需要班组能够 发挥更大的能动性和创造性。在这种情况下,原有的金字塔式组 织结构显露出越来越多的弊端。
根据团队的目标、功能和特点,可以将团队分为四种类型:问题 解决型团队、自我管理型团队、多功能型团队和学习型团队。
那么如何进行团队建设呢? ✓ 第一步:制定清晰的目标。 ✓ 第二步:招聘团队成员。 ✓ 第三步:制定合理的激励考核机制。 ✓ 第四步:系统的学习提升。
二、班组长在班组建设中的作用
班组的核心人物是班组长,班组成员在班组长的直接领导下完成 各项任务。
第五节 目标与绩效管理
一、班组文化的特点 二、班组文化建设的步骤 三、班组文化的作用
一、班组文化的特点
班组文化是企业文化的子文化,是班组成员在长期工作实践中所 形成的共同价值观和行为规范,这种价值观和行为规范形成了班 组的理念,包括班组的使命、愿景、价值观、目标、宗旨及口号 等。质量信得过班组文化应以质量为中心,与质量意识和质量活 动密切相关。
班组文化的基本表现形式主要包括两个方面,一是班组理念塑造 ;二是班组行为建设。

班组建设与管理

班组建设与管理
(3)、加强6S管理。在班组生产现场管理中,通过导 入“6S”管理活动(整理、整顿、清扫、清洁、素养 、安全),形成以班组管理为活动平台,以人的素养 为核心因素,以整理、整顿、清扫和清洁为环境因素 ,以安全、环保为目标因素的生产现场动态管理系统 ,从而为职工创造一个安全卫生舒适的工作环境。
第十页,共42页。
第二十页,共42页。
二、如何开展班组(bān zǔ)建设
➢ 统一思想和行为,充分认识班组建设的重要意义

班组作为企业中最小的生产组织和重要的构成细胞,其基
础地位是不容置疑的,一旦失去了坚固的基础,一切都将成为空
中楼阁,海市蜃楼。因此,如何充分发挥班组建设的重要意义和
作用就显得格外重要。首先,班组是企业实现自我发展壮大的有
第五页,共42页。
一、班组建设(jiànshè)与管理的重要性
班组管理即是公司生产现场管理,它 是企业管理的重要组成部分,是企业管理 素质的集中表现。通过现场管理的好坏, 即可判断出企业的广大职员的素质和管理 水平,产品质量的可信赖程度,企业可协 作程度。而班组又是企业生产现场管理的 前沿阵地,所以(suǒyǐ),提高企业的班组 生产现场管理水平,是企业自身发展的需 要。
组织(zǔzhī)好各道工序的穿插进行,并严格对照标准进行监督考核,,要认
真接受质量调度和安监员的建议和意见,认真分析现场存在的问题和不足,
及时根据实际情况研究制定整改措施,立即进行整改,决不能凭侥幸、靠运
气,冒险盲干,要落实好质量标准化的各项管理规定,牢固树立“安全第一
、质量为本”的思想理念,处理好质量与安全、质量与效益的关系,严把产
第十四页,共42页。
二、如何(rúhé)开展班组建设
➢ 严抓班组安全管理 ➢ 其次,全面抓好班组安全建设。要定期或不定期地

班组建设规章制度

班组建设规章制度

班组建设规章制度第一章总则。

第一条为了加强班组的管理,提高班组成员的工作效率,营造良好的工作氛围,制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本单位的各个班组,所有班组成员必须遵守。

第三条班组应当按照本规章制度的要求,制定并执行班组工作计划,确保工作的有序进行。

第四条班组应当加强内部沟通和协作,共同完成班组的工作任务。

第五条班组成员应当遵守职业道德,保守工作秘密,不得泄露公司和客户的机密信息。

第二章班组成员的权利和义务。

第六条班组成员有权享受公平、公正的工作环境,有权获得必要的培训和提升机会。

第七条班组成员应当按时按质完成工作任务,不得无故拖延工作进度。

第八条班组成员应当遵守班组的工作纪律,不得迟到早退,不得擅自离岗。

第九条班组成员应当保护和维护公司的财产和设备,妥善使用和保管工作工具。

第十条班组成员应当主动发现和解决工作中的问题,积极提出改进意见。

第三章班组的管理。

第十一条班组应当设立班组长,由班组成员选举产生或由领导指定。

第十二条班组长应当负责组织和协调班组的工作,督促班组成员完成工作任务。

第十三条班组长应当做好班组成员的工作安排和调度,合理分配工作量。

第十四条班组长应当及时进行工作总结和评估,提出改进措施,促进班组的发展。

第十五条班组长应当保持良好的沟通和协调能力,处理好班组成员之间的矛盾和纠纷。

第四章违纪与处罚。

第十六条班组成员如有违反本规章制度的行为,应当按照公司的相关规定进行处罚。

第十七条违反工作纪律的,班组长有权进行批评教育,并记录在案。

第十八条违反工作纪律严重的,班组长可以向上级领导报告,由上级领导进行处理。

第十九条严重违反工作纪律的,班组长可以建议解除其班组成员资格,并向上级领导报告。

第五章附则。

第二十条本规章制度的解释权归本单位所有。

第二十一条本规章制度自颁布之日起生效,如有需要修改的,应当经过班组成员的讨论和上级领导的批准。

班组建设安全管理

班组建设安全管理
23.4对优秀的安全经验,应进行总结、提炼,形成具有推广价值的安全生产案例。
二十四、安全责任追究
24.1严格执行安全责任追究制度,对不履行或不正确履行安全职责的人员进行责任追究。
24.2对发生的安全生产事故,依法依规开展调查,查明原因,分清责任。
24.3对事故责任人进行严肃处理,形成震慑,防止类似事故再次发生。
3.2班组长对本班组的安全生产全面负责,确保安全生产目标的实现。
3.3安全员负责监督、检查本班组的安全生产工作,发现问题及时报告并督促整改。
3.4班组其他成员应认真履行本岗位的安全生产职责,相互监督、相互协作,共同保障生产安全。
四、安全生产管理制度
4.1制定并严格执行班前会、班后会制度,确保安全生产信息畅通。
班组建设安全管理
一、安全管理原则
1.1本班组始终坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的原则,认真贯彻执行国家及地方安全生产法律法规,确保生产安全。
1.2班组全体成员应牢固树立安全意识,自觉遵守安全生产规章制度,积极参加安全生产活动。
1.3班组应定期开展安全教育培训,提高员工安全技能和应急处置能力。
二、安全组织架构
11.4认真开展事故调查处理工作,查明事故原因,总结事故教训,防止类似事故的再次发生。
十二、安全绩效评价
12.1建立安全绩效评价制度,对班组的安全生产工作进行定期评估。
12.2安全绩效评价应包括安全生产目标完成情况、安全生产措施落实情况、事故发生率等方面。
12.3根据安全绩效评价结果,对安全生产工作进行改进和优化。
24.4强化安全责任意识,推动安全生产责任制的落实。
二十五、安全文化建设与推广
25.1深入推进安全文化建设,将安全文化融入班组的日常生产活动中。

煤矿班组建设与管理范本(3篇)

煤矿班组建设与管理范本(3篇)

煤矿班组建设与管理范本一、引言煤矿班组建设与管理是保障煤矿生产安全和提高矿工工作效率的重要环节。

一个高效的班组能够提高煤矿的生产效益,减少生产事故的发生。

本文将针对煤矿班组建设与管理进行探讨,并提供一份范本,希望对相关从业人员有所帮助。

二、指导思想煤矿班组建设与管理的指导思想是以安全生产为中心,注重精细化管理,强调团队协作,推动班组发展。

同时,要坚持科学决策、依法治理、人性化管理,倡导全员参与,共同推动煤矿生产的可持续发展。

三、班组建设与管理原则1. 以人为本:关注员工的身心健康,提供合理的工作环境和条件。

2. 安全第一:将安全生产置于首位,切实保障员工的人身安全。

3. 以实效为导向:通过科学的管理方法,提高班组的绩效水平,促使生产达到预期目标。

4. 信息共享:建立畅通、快捷的沟通渠道,及时传递信息和反馈问题,增进班组内部的相互了解和合作。

5. 奖惩分明:建立健全的激励和惩罚机制,激励优秀员工,惩戒不良行为,推动班组的积极发展。

四、班组建设与管理要素1. 领导力培养:班组经理需要具备良好的领导能力,建立一个正确的管理理念,引导班组成员朝着共同的目标努力。

同时,要注重培养后备队伍,确保管理的连续性和稳定性。

2. 人员招聘与培养:选择合适、有潜力的人才加入班组,在招聘环节要注重考查学历、技能和工作经验。

同时,在入职以后要为每个成员制定个性化的培训计划,提升其专业素质和工作能力。

3. 安全教育与培训:加强班组成员的安全意识,定期组织安全培训,强调严守安全操作规程和使用防护装备。

同时,建立健全的安全考核制度,对不符合安全要求的人员进行纠正和惩罚。

4. 团队合作与沟通:建立一个积极、团结的团队氛围,加强成员之间的沟通与协作,共同解决工作中的问题。

通过定期召开班组会议和座谈会,促进信息共享和工作经验的交流。

5. 绩效考核与激励机制:对班组成员的工作绩效进行定期评估和考核,建立公开、公正、公平的激励机制。

对于表现突出的员工给予奖励和晋升机会,对于管理不当或工作不力的员工进行惩罚和培训。

班组建设管理案例(完整版)

班组建设管理案例(完整版)

班组建设管理案例班组建设管理案例第一篇:班组建设案例管理模式分享——动力火车班组动力火车案例管理模式案例管理模式分享班组建设中案例管理法是大道至简、道外无法的管理工具,我们应当将案例管理法在日常管理中充分应用,有故事,有提问,有思考,时刻着眼于经验的借鉴,教训的吸取和自身问题的解决。

通过学习与实践,我们也切实了解到案例管理法确实是班组建设很好的工具,通过案例让大家参与讨论分析,获得共同提高,并易于结合实际在工作中运用。

案例分为标杆型、提问型、创新型、图片型、对话型等形式,让全员充分在启发中思考问题,在比较中认识问题,在探索中研究问题,在思维中说明问题,在对话中阐释问题,以问题为师,以同事为师,将工作生活中的问题与困惑提出后经过评议解决,在成员中分享,最终达到共同提升的目的。

动力火车班组制定了案例管理的一系列运作管理制度,力求发现每位员工的亮点,工作中的问题所在,做到切实有行动,切实有改善。

以下是动力火车班组案例管理运作模式的相关总结:1. 案例采集动力火车案例管理模式采用轮值的制度,每月设定一名负责人,督促大家根据相关要求发现案例,并以文字的形式记录下来。

案例分享在班组例会上由案例提交人与全员分享案例,以图片,文字等形式,提出问题,并全员交流,共同学习。

3. 案例评价由轮值负责人组织全员对分享的案例进行价值评价,究竟案例说明的问题能为大家提出何方面的警示,或是何方面的提升,为最后采纳入库提供依据。

4. 案例入库将经过以上流程的案例由学习委员统一收集编入班组案例集,以便为班组日后共同分享学习提供帮助。

针对管理法在组织中的运用,我们建立了值案例化育机制,充分调动员工全员参与的积极性,努力做到人人是老师,事事是案例,切实将案例变成管理班组的一项重要举措,时刻着眼于经验的借鉴与问题的解决,吸纳教训,总结经验,为稳步推动班组建设上水平做更大贡献。

第二篇:公平班组管理案例公正的班组管理很幸运地在大学毕业后,找到了专业对口的单位。

班组建设管理经验(精选多篇)

班组建设管理经验(精选多篇)

班组建设管理经验(精选多篇) 第一篇:***工序班组建设管理经验材料坚持五个注重,提升自主管理能力——***工序班组建设管理经验材料自主管理是班组管理的最高境界,也是搞好班组建设的最高追求。

***工序在上级相关部门的帮助和车间的直接指导下,坚持做到五个注重,即班组长能力和员工素质的培养、绩效考核制度的完善、激励机制和亲情化管理的运用,以实现工作程序标准化、员工关系家庭化、工作环境有序化、素质提升全面化、效益目标最大化的“五化”目标,不断提升班组自主管理能力,收到了良好的成效。

现将具体做法与大家共同探讨交流。

一、注重班组长思想工作能力培养。

班组长最初的选拔一般都是业务上的骨干和精英,具备较好的专业技术和生产组织能力,在业务上能够服众。

但是做好员工的思想工作,善于与员工沟通交流将班组矛盾在内部予以及时消除化解,也是班组长必不可少的能力。

***工序在坚持做好班组长业务技术、组织能力的培育的同时,将培养班组长做思想工作能力,作为一项重点工作来做,主动为班组长购买相关书籍、定期组织班组长座谈交流、要求班组长每季度对班组员工思想状况进行总结汇报等,有意识地培养班组长对员工思想工作的重视。

使每名班组长不仅能够成为业务上的表率,而且还具备做员工的思想工作的能力,将班组出现的问题或矛盾通过内部的协调和管理予以解决,为自主管理的实现提供良好的前提条件。

二、注重绩效考核方式的创新优化。

自主管理只有建立在制度约束的基础上,才能够确保各项工作有章可循、规范有序,才能够实现预期的目标和效益。

而绩效考核则是各项管理制度得以执行的一种手段和方法,同时又作为员工奖金发放的依据,只有做到公平公正和公开,才能符合员工利益,满足员工的意愿。

***工序在车间的指导下,全面推行绩效考核“一张表”管理法,确保了各项管理制度的有效执行和员工奖金发放的公平公正。

在“一张表”管理的推行过程中,***工序多次组织五个班组长共同交流探讨,相互借鉴学习,不断改进“一张表”管理方法的实施效果。

班组建设与班组管理制度

班组建设与班组管理制度

班组建设与班组管理制度第一章总则第一条目的和依据为了加强班组建设和提高班组管理水平,促进企业的健康发展,依据《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规的规定,订立本制度。

第二条适用范围本制度适用于本企业全部班组的建设和管理工作,并适用于班组之间的协作。

第三条定义1.班组:指本企业内部依照工作内容划分的一个个小组,负责具体的工作任务。

2.班组长:每个班组设一名班组长,负责组织、协调、管理班构成员的工作,同时对班组的工作质量和安全负责。

第四条目标本企业通过班组建设与班组管理,旨在优化工作流程,提高工作效率和质量,加强班构成员的凝集力和团队合作本领,实现企业发展目标。

第二章班组建设第五条组建班组1.班组的组建应依据工作任务和要求来确定班组的规模和人员构成。

2.由班组长和部门经理共同商讨确定班构成员,并经企业负责人批准。

第六条班组目标和规划1.班组应依据企业的发展目标和要求,订立相应的班组目标和规划。

2.班组目标应具体、可衡量,并与企业整体目标相全都。

3.班组规划应包含工作内容、时间节点、责任人和资源需求等方面的考虑。

第七条班构成员培训1.班构成员培训是提高班组整体素养和本领的紧要手段。

2.班组长应依据班构成员的需求和工作特点,定期组织培训活动。

3.培训内容应涵盖技能培训、安全培训、团队合作培训等方面。

第八条班组文化建设1.班组应树立乐观向上、团结协作的文化氛围。

2.班构成员应相互敬重、诚信守约,形成良好的工作风气。

第三章班组管理第九条班组长的职责1.班组长是班组的组织者和管理者,应履行以下职责:–组织和协调班组的日常工作,确保工作的顺利进行;–监督班构成员的工作质量和安全,及时发现并解决问题;–向上级报告班组的工作情况,提出改进措施和建议。

第十条班构成员的权利和义务1.班构成员有以下权利:–享受平等的工作机会和待遇;–参加班组决策和规划,发表本身的看法和建议;–受到公正的评价和奖惩。

2.班构成员有以下义务:–严格遵守本制度和相关规章制度;–遵守工作纪律和安全规范;–完成上级交代的工作任务。

班组建设与管理-课程纲要

班组建设与管理-课程纲要

班组建设与管理
——课程纲要
一.班组管理概述
1.班组管理的基本概念
2.班组管理的内容
3.班组长的使命和基本任务
4.班组长的角色分析、定位与转换
二.班组制度建设
1.班组制度建设的作用
2.班组制度建设的内容与技巧
3.班组制度的实施
三.班组学习与创新
1.班组学习
2.班组创新
四.班组文化与思想政治工作
1.班组文化的含义与内容
2.班组文化的形成
3.班组思想政治工作的内容及重要性
4.班组思想政治工作的开展
五.班组长管理基本技能
1.沟通技能
2.激励技能
3.团队培训技能
4.建立共同愿景
六.班组生产管理与生产现场管理
1.班组生产管理概述
2.班组生产过程的组织
3.班组生产作业计划
4.班组生产作业控制
5.精益生产
6.班组生产现场管理概述
7.劳动组织与劳动定额
8.准时生产方式
9.班组生产现场的目视管理
10.班组生产现场的6s管理
七.班组的设备管理
1.设备管理概述
2.班组设备管理的规程
3.班组设备日常维护与保养
4.全面生产维修
5.设备损耗与开展自主保养
6.设备的更新改造管理
7.设备使用的安全管理
8.班组工具管理
八.班组的质量管理
1.质量与质量管理
2.如何开展全面质量管理
3.质量管理的基本工具
4.Qc小组
5.ISO9000与质量认证九.班组生产的安全管理
1.班组长与生产安全
2.班组生产安全管理的内容
3.班组的安全检查
4.班组生产的安全教育
5.班组生产安全事故防范。

班组建设与班组管理

班组建设与班组管理

收集起来的合理化建议表做好 概要性的统计
基本活动-技术创新
6小活动内容 两种记录形式
“6小”内容
小核算、小发明、小改革、小 创造、小节约、小经验
基本活动-技术创新
6小活动内容 两种记录形式
“6小”活动成果报告 取得成果并上报参评的 “6小”活动记录 只要开展活动都做好记录
基层文化-争先创优
争先创优内容 评比先进报表
*
安全在于心细,事故出在麻痹。20.11.920.11.914:54:4414 :54:44 November 9, 2020
*
加强自身建设,增强个人的休养。2020年11 月9日下 午2时5 4分20. 11.920 .11.9
*
追求至善凭技术开拓市场,凭管理增 创效益 ,凭服 务树立 形象。2 020年1 1月9日 星期一 下午2 时54分4 4秒14: 54:442 0.11.9
基本活动-技术比武
技术比武方案 比武活动记录
报名参加公司(厂)工会比武 活动的务必按《岗位练兵报名 及成绩记录表》填报
活动记录着重看比武的结果成 绩,可与上表合在一起
保存照片等多媒体资料
基本活动-劳动竞赛
劳动竞赛方案 劳动竞赛报表
开展劳动竞赛活动的务必填报 《劳动竞赛方案》
基本活动-劳动竞赛
劳动竞赛方案 劳动竞赛报表
构筑班组建设的管理体系
(二)建立班组建设的评估机制 5.在评估工作的基础上开展班组评比活动, 活动必须坚持“公正、公开、公平”原则, 将评比活动开展成一个成果展示会 ,大力宣 讲和推广先进班组及其经验,大胆暴光薄弱 环节,让事实说话,做到让人心服口报;
构筑班组建设的管理体系
(二)建立班组建设的评估机制 6.精心筹备召开班组建设表彰总结大会。表 彰会现场给予先进班组发放“班组建设活动 经费”,公布年度班组建设评估报告,布置 下一年度班组建设工作。

班组建设管理方案范本(三篇)

班组建设管理方案范本(三篇)

班组建设管理方案范本营业厅班组建设提升方案班组管理是企业管理的基础,班组文化建设是践行“正德厚生、臻于至善”核心价值观的基础,良好的班组文化是整个班组不断发展的源动力。

加强班组文化建设,对于提高班组管理水平,提升团队凝聚力、增强员工自豪感、使命感和责任感,充分调动员工的主动性、积极性和创造性,促进员工和企业价值提升,具有重要的推动作用。

为此特制定临沧供电有限公司营业厅班组文化建设工作提升方案:一、指导思想和目标根据____,以____公司营业厅班组成员的综合素质和服务技能,为实践____及公司相关文件精神,创建和谐社会和企业为目标,使班组管理制度化、规范化、流程化,实现“标准化班组建设”,使企业又好又快的发展。

二、班组建设提升实施内容(1)形成班组文化精神:营业厅班组在____安全生产工作会议精神和《____年生产班组建设工作计划____》文件精神指导下,结合本班组工作性质,开展班组实践“服务承诺”活动,按规格制作并上墙,以起到塑造班组精神的作用。

(2)建设温馨型班组。

营业厅班组的班员之间关系融洽,创建互助友爱、团结协作、和谐温馨的工作氛围。

班组配合部门定期组织员工开展培训、有奖问答及为班组成员庆生日等娱乐活动,即缓解了工作压力又丰富了组班成员的业务生活,提高同事们间的友谊。

(3)建设学习型班组①加强班员培训,收集培训需求,了解班组成员综合素质、业务技能、因人、因岗而异确定培训内容。

让班组员工树立“工作学习化,学习工作化”的理念,除完成公司下达的培训外,班组内部每月周例会至少安排一次业务技术培训,不断提升业务技术水平。

②每月定期评选“服务之星”。

在班组之间树立竞争观念、管理创新观念、服务创新观念、使班组管理具有新颖性和超前性。

(4)营造良好的现场环境:①环境管理:做到工作场所清洁明亮、整洁有序、符合工种管理规范。

②人员管理:规范着装、仪容仪表、及时帮助班组成员调整好情绪。

③安全管理:针对班组工作特点,确定工作场所人员安全、设备安全、资金安全。

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一、高度重视,全面启动“三讲一落实”活动为进一步贯彻落实集团公司《关于开展班组安全管理“三讲一落实”活动的指导意见》及《大唐国际推行“三讲一落实”班组安全管理工作实施方案》,结合宁德发电公司实际情况,制订了本公司《推行“三讲一落实”班组安全管理工作实施方案》。

成立了以公司总经理为组长的“三讲一落实”工作领导小组,全面负责公司“三讲一落实”的组织、推广和落实工作,并明确了设备部、发电部、安监部、政工部、人力资源部、工会、团委及各外委项目部在推广落实“三讲一落实”活动中的职责。

整个活动分五个阶段实施:1、学习调研阶段。

5月18日组织了各部门班长及以上人员参加大唐国际“三讲一落实”视频启动会,会后各部门认真组织学习了高井电厂、王滩电厂“三讲一落实”会议交流材料,领会其精神实质及具体内容,明确了指导思想和工作目标。

2、宣传发动阶段。

“三讲一落实”工作办公室于5月28日举办了一期由设备部热工、继电保护、各外委项目部检修班长及发电部各运行值长、机组长参加的培训班,重点培训“三讲一落实”的基本概念、操作方法和重要性等,使班组负责人掌握“三讲一落实”的目的和意义,使班组负责人能够结合本班组的工作实际开展“三讲一落实”活动,并利用班组安全活动日组织班组成员学习“三讲一落实”有关学习材料,使全体职工认识到开展“三讲一落实”活动的重要性。

3、实施应用阶段。

宁德发电公司深刻认识到抓好班组安全管理的重要性,重点抓好“三讲一落实”工作进班组、进现场活动。

在6、7月份,公司结合安全生产月活动,大力开展“三讲一落实”活动,特别是5月8日大唐国际副总工程师宋玉洛率领的春季安全检查组对宁德发电公司提出向高井电厂学习,大力开展“三讲一落实”活动,进一步提升班组安全管理基础工作。

6月9日大唐国际刘立志副总经理参加贵溪项目部电气班组、设备部热工班组安全一日活动,对“三讲一落实”活动开展的重要性进行了全面阐述,进一步推进了“三讲一落实”活动的全面开展。

4、研讨提高阶段。

8月份公司将召开专题研讨会,组织不同层面的代表进行专题研讨,交流经验、研讨提高、鼓励先进、鞭策后进,增强“三讲一落实”执行者的荣誉感和内动力,坚定各部门班组推行“三讲一落实”的信心。

8月底各部门完成对“三讲一落实”的阶段性总结,提炼经验、找出差距和问题,提出并落实改进措施。

5、深化落实阶段。

9月份后各部门、班组要将安全管理方法不断推向深入,围绕“三讲一落实”先进管理手段,不断强化部门班组的安全培训、现场检查落实及监督管理、工作考评及评优等各个环节,常抓不懈,将“三讲一落实”工作常态化,使各部门班组形成“三讲一落实”的良好习惯,通过不断强化“三讲一落实”,使班组真正成为企业坚强的基石,实现安全生产长效机制。

二、将“三讲一落实”活动深入贯彻到基层班组“三讲一落实”活动开展的好不好,效果如何,关键在班组的安全生产管理工作中贯彻怎么样,是否将每一项工作都进行了“三讲一落实”,讲任务是否具体、讲风险是否包括工作的全过程、讲措施是否结合现场实际,措施落实是否全面到位,只有班组全体成员都深刻认识到“三讲一落实”活动是保证安全生产精髓,是我们必须掌握的保证工作安全的方法时,才不会流于形式,才能扎扎实实把此项工作做好。

为此,宁德发电公司重点加强基层班组的“三讲一落实”贯彻执行工作。

1、在班组积极营造“三讲一落实”活动氛围。

6月3日安监部牵头结合各部门班组实际情况,制作了“三讲一落实”挂图,并根据各生产班组的实际情况编制和制作了主要危险点分析与预控措施挂图,完成了挂图进部门班组,进现场的工作,便于“三讲一落实”活动的规范化开展。

在班组“三讲一落实”活动中,积极提倡“全员讲”,不仅班长将,工作负责人讲,工作班成员也要讲。

在不同的时间时段讲,在不同的地点场合讲,在不同的作业现场讲,通过“全员讲”,使每个人由被动听命变为主动参与,强化了每一个班组成员的安全意识和责任意识,使班组安全管理由要我安全变成我要安全2、到班组宣讲“三讲一落实”的重要性和操作方法。

6月30日公司成立了“三讲一落实”宣讲组,到部门及班组进行大范围宣讲,围绕为什么做、谁来做、怎么做、做到什么程度进行讲解,让职工了解了班组安全管理的重要性、必要性和长期性,通过简便规范的操作方法演示使班组长增加了对“三讲一落实”的认同,为全面实施打下了良好的基础。

3、定期检查班组“三讲一落实”的实施情况。

在实施应用过程中,公司每周都组织检查组深入各部门班组进行检查、抽查,提出指导意见,加强指导与监督,以目标为标尺,对实施过程中的方法及手段不断纠偏,保证总体目标不偏离。

现在宁德发电公司及各外委项目部班组已经养成了在接到工作任务单开具工作票、操作票后一定要组织工作班成员进行“三讲”活动,并填写风险预控卡签名确认,在检修现场工作开工前和运行操作前一定要检查所有安全措施的落实情况,只有各项安全措施都落实到位以后,方可进行开工作业的良好习惯。

三、将“三讲一落实”活动认真落实到工作现场在“三讲一落实”活动中,重点是现场的安全措施落实到位,在讲任务、讲风险、讲措施的基础上,安全控制措施的落实是关键,只有将各项安全措施逐项逐条落实到工作现场,落实到每个环节和每个人,“三讲一落实”才会取得实效。

1、在检修管理方面。

按照“三讲一落实”工作流程,在每天的班前会上,班长根据设备部下达的工作任务单布置当天工作任务,同时对所有工作进行逐项安全技术交底,对每项工作都有针对性的进行危险点分析和提出控制措施,交待工作中的安全注意事项。

班前会后,工作负责人召集工作班成员再次进行危险点分析细化工作,在这一阶段,每个工作班成员都要讲,把危险点分析透、分析全,并根据危险点分析制定相应的控制措施,此项工作完成后由工作负责人填写工作票和危险点预控措施票,制定安全技术交底卡。

工作许可前,工作负责人和工作许可人共同到现场确认所有安全措施和危险点预控措施都落实到位后,工作许可人办理工作许可手续,工作班成员方可进入工作现场,由工作负责人对所有工作班成员进行安全技术交底,工作班成员根据各自工作特点对安全技术交底卡进行补充完善,全部安全措施落实后,所有工作班成员在安全技术交底卡上签字后方可开工。

为了落实作业现场安全责任,现场作业区域实行安全责任负责制,检修作业现场设置安全责任标示牌,将工作负责人、点检负责人姓名和联系方式及安全质量控制目标标注在安全责任标示牌,安监部定期对现场安全责任落实情况进行检查,填写检查意见并进行签字。

重大和危险性作业现场,安全责任标示牌,增加安全负责人所要负责的安全职责。

在开工前,工作负责人要对已经验收合格的脚手架重新进行检查验收,符合要求后履行签字手续,工作负责人向工作班成员进行全面安全技术交底后,方可使用脚手架进行工作。

每天工作完成后,工作负责人召集工作班成员对工作情况进行全面总结。

每天下班前班长召集班组全体成员召开班后会,工作负责人汇报当天工作完成情况及存在问题,班长进行点评和总结,对“三讲一落实”做得好的工作班成员进行表扬,差的则提出改进措施,对暴露出的问题进行归纳、总结,提出改进意见,以利于今后更好的开展工作。

设备部、各项目部和安监部每天17点对当天没有结束,需要进行夜间消缺的工作进行统计,全面掌握夜间现场工作情况。

对没有完成的工作,在重新开工前,工作负责人根据需要完成工作情况,运行方式和作业环境重新确认交底,并重新履行签字手续。

对于危险性作业和夜间消缺工作,要求提高一个监护等级,进行全过程重点监督。

重要设备检修工作、危险性作业、较大检修工作和夜间必须进行的消缺工作,不但工作负责人要对工作班成员进行讲任务、讲风险、讲措施,而且点检员或点检长还必须向工作负责人及所有工作班成员进行安全技术交底,检修工作过程中设备部领导、项目部领导都要深入作业现场检查指导安全措施落实到位情况。

为了确保检修工作安全顺利进行,重大检修项目检修过程中公司生产领导、设备部、发电部、安监部和相关项目部值班领导必须到现场进行监护指导,提高一个监护等级,采取轮回值班进行全过程重点监督。

2、在运行管理方面。

发电部运行班组认真开展“三讲一落实”活动,班前会上由值长对当前机组运行方式、设备缺陷、设备检修状况、重大运行操作及安全注意事项等进行详细交代。

一般运行操作由监护人和操作人认真按照操作任务进行危险点分析,开始操作前,值长、机组长再次对监护人和操作人讲清操作任务、讲清安全风险、讲清安全措施,对危险点分析进行补充完善,操作过程中严格执行运行操作监护制度。

重大运行操作和涉及机组安全运行的定期工作,发电部专业主管向运行操作监护人和操作人讲清操作任务、讲清安全风险、讲清安全措施,最后在操作过程中将所有安全措施落实到位,操作过程中发电部领导和专业主管必须到现场进行监护,提高一个监护等级,确保运行操作正确。

3、在现场保洁方面。

针对卫生保洁人员文化程度低,安全意识差情况,对卫生保洁人员严格执行准入制度,每天上下午上班前都要召开班前会,由班长、区域负责人对当天主要保洁任务、现场的实际状况和风险、安全注意事项进行全面讲解,对每个保洁人员进行安全交底,班长再对安全技术交底掌握情况进行抽查,保洁人员全面了解掌握了现场安全注意事项并签字确认,方可严格按确定的行走路线到指定的生产现场进行卫生保洁工作,每天工作结束后班长组织全体保洁人员将现场安全措施落实情况进行全面总结。

4、在交通管理方面。

加强驾驶员和通勤车辆的管理,每天上班后,车队都要召开班前会,按照“三讲一落实”的流程进行班组管理,即讲工作任务:车队队长根据当天派车任务和出车目的地,向驾驶员讲清车辆行驶途中的道路、天气、车辆和人员等安全风险,在执行运输任务的过程中结合车辆行驶路况危险点分析卡,制定安全行车措施。

讲安全风险的控制措施:依据路况危险点分析卡中的措施和雨雾天气的行车措施做好预防控制措施。

做好安全风险控制措施的落实,严格执行道路交通安全法和车队行车“十条禁令”,开车途中严格执行限速标准等。

出车前、途中和出车结束后驾驶员都必须按照检查卡做好车辆检查记录工作。

每天出车结束后,车队还要进行“三讲一落实”回头看活动,对当天出车情况进行全面总结,防止交通事故的发生。

为继续推进“三讲一落实”活动,宁德发电公司将充分调动广大员工的积极性、主动性和创造性,不断创新活动内容,丰富活动载体,虚心学习借鉴兄弟单位先进经验,切实加强组织策划,充分发挥思想政治工作优势和舆论导向作用,加强宣传引导,准确把握活动的目的意义,进一步深化“三讲一落实”工作。

将“三讲一落实”活动与日常工作、星级考评、6S管理、点检定修制和集控运行制等相结合,充分发挥安全管理的核心作业,全面提高班组安全管理水平,使班组真正成为企业坚强的基石,不妥之处请提出批评指正。

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