2020-2021北京老官地乡中学小学二年级数学上期中模拟试卷带答案

2020-2021北京老官地乡中学小学二年级数学上期中模拟试卷带答案一、选择题1．有三名同学到图书馆借书，每人借的书的本数一样多，这三名同学一共借了（）本图书。

A. 9B. 10C. 112．4个6相加，列式错误的是（）。

A. 4+6B. 6+6+6+6C. 6×43．6个8相加的算式是（）。

A. 8×6B. 6+6+6+6+6+6+6+6C. 8+64．左图中有（）个角。

A. 4B. 5C. 6D. 75．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（）A. 钝角B. 直角C. 平角6．一个算式中，减数是40，差是15，被减数是（）A. 25B. 35C. 557．乐乐有27个苹果，吃了5个，妈妈又给她10个，她现在有( )个苹果。

A. 15B. 22C. 328．比98少90的数是( )。

A. 89B. 8C. 189．下面的物体中，（）的高度最接近1米。

A. 台灯B. 写字台C. 教室的门10．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。

A. 直角B. 钝角C. 平角11．3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是（）。

A. 25米B. 15米C. 5米12．一节火车车厢长25米，下面（）描述比较合适。

A. 20个小朋友肩并肩B. 走20步C. 20个小朋友手拉手二、填空题13．8个7相加得________；45里面有________个9；7和9相加得________；7个9比60多________。

14．6÷2=________，口诀：________；12÷3=________，口诀：________。

15．下图中________是锐角，________是直角，________是钝角。

16．红领巾上有________个角，________个锐角，________个钝角。

17．填上“>、<或=”13+17________31 22+19________40 12+19________3123+9________32 43+18 ________60 38+16________4418．填上“＞”、“＜” 或“=”。

20＋50________71 35＋60________95 7＋60________6040＋32________70 3＋60________90 45＋3________7519．在括号里填上厘米或米。

桌子高约80________床长2________牙刷长约l5________20．一只蚂蚁从尺子的17厘米处爬到8厘米处，它爬了________厘米。

三、解答题21．一盒水彩笔9元，一个文具盒8元，王老师买了6盒水彩笔和一个文具盒，一共要付多少钱？22．她们一共踢了多少下？23．先写出钟面上的时间，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。

24．在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。

25．在下图正确的测量方法下打“√”。

26．第一箱有多少袋牛奶？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析： A【解析】【解答】3×3=9（本）故答案为：A。

【分析】此题主要考查了3的乘法口诀的计算，因为每人借的本数一样，有三人，所以两个乘数是相等的。

2．A解析： A【解析】【解答】 4个6相加，列式错误的是 4+6。

故答案为：A。

【分析】 4+6表示4和6相加； 4个6相加可以列加法算式，也可以列乘法算式。

3．A解析： A【解析】【解答】解：6个8相加表示把8加6次，也表示8×6或6×8。

故答案为：A。

【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算，即这个相同加数×相同加数的个数。

4．D解析： D【解析】【解答】图中有7个角。

故答案为：D。

【分析】单个的角共有6个，再加上上面两个角组成的角共有7个角。

5．A解析： A【解析】【解答】30度×5=150（度）。

150度是钝角。

故答案为：A。

【分析】钟面上5时整，时针指着5，分针指着12，它们之间有5大格，1大格是30度，据此解答。

6．C解析： C【解析】【解答】解：被减数是40+15=55。

故答案为：C。

【分析】被减数-减数=差，所以被减数=减数+差。

7．C解析： C【解析】8．B解析： B【解析】9．B解析： B【解析】【解答】解：A：台灯的高度比1米低得多；B：写字台的高度接近1米；C：教室的门大约2米高。

故答案为：B。

【分析】1米=100厘米，教室门的宽度大约1米，由此选择即可。

10．A解析： A【解析】【解答】解：9时整，钟面上时针和分针所形成的角是直角。

故答案为：A。

【分析】钟面上一大格表示30°，9时整，时针指向9，分针指向12，9和12之间有三大格，一共是30°×3=90°，也就是直角。

11．B解析： B【解析】【解答】3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是15米。

故答案为：B。

【分析】根据生活实际可知，二年级小朋友身高在1.2米左右，3个小朋友高在3.6米左右，四层楼在15米左右，据此解答。

12．C解析： C【解析】【解答】选项A，一个人的肩宽一般不超过50厘米，20个小朋友肩并肩大于10米左右；选项B，一步大约50厘米，走20步接近10米；选项C，一个人的双臂张开差不多等于自己的身高，一个小朋友的身高超过1米，20个小朋友手拉手接近25米。

故答案为：C。

【分析】根据生活常识可知，肩宽和走一步路是小于50厘米的，20个不可能到25米，但手拉手，双臂展开长一般约等于身高，小朋友身高一般超过1米，故20个小朋友手拉手可达到25米，描述符合题意。

二、填空题13．56；5；16；3【解析】【解答】8个7相加得：7×8=56；45÷9=5所以45里面有5个9；7和9相加得：7+9=16；7个9比60多：7×9-60=63-60=3故答案为：56；5；16；3【解析： 56；5；16；3【解析】【解答】8个7相加得：7×8=56；45÷9=5，所以45里面有5个9；7和9相加得：7+9=16；7个9比60多：7×9-60=63-60=3故答案为：56；5；16；3。

【分析】求几个几相加的和是多少用乘法计算。

求一个数里面有几个另一个数用除法计算。

求几和几相加的和用加法计算。

最后一问先算乘法，再算减法。

14．3；二三得六；4；三四十二【解析】【解答】解：6÷2=3口诀：二三得六；12÷3=4口诀：三四十二故答案为：3；二三得六；4；三四十二【分析】6÷2中除数是2所以根据乘法口诀二三得六即可求出；12÷解析： 3；二三得六；4；三四十二【解析】【解答】解：6÷2=3，口诀：二三得六；12÷3=4，口诀：三四十二。

故答案为：3；二三得六；4；三四十二。

【分析】6÷2中，除数是2，所以根据乘法口诀“二三得六”即可求出；12÷3中，除数是3，所以根据乘法口诀“三四十二”即可求出。

15．∠2∠3；∠1∠6；∠4∠5【解析】【解答】下图中∠2∠3是锐角∠1∠6是直角∠4∠5是钝角故答案为：∠2∠3；∠1∠6；∠4∠5【分析】三角尺中有三个角最大的角是直角其余两个是锐角；锐角比直角小钝解析：∠2、∠3；∠1、∠6；∠4、∠5【解析】【解答】下图中∠2、∠3是锐角，∠1、∠6是直角，∠4、∠5 是钝角。

故答案为：∠2、∠3；∠1、∠6；∠4、∠5 。

【分析】三角尺中有三个角，最大的角是直角，其余两个是锐角；锐角比直角小，钝角比直角大。

16．3；2；1【解析】【解答】红领巾上有3个角2个锐角1个钝角故答案为：3；2；1【分析】因为红领巾的三个角的度数分别是120°30°30°所以一条红领巾上有2个锐角1个钝角据此解答解析： 3；2；1【解析】【解答】红领巾上有3个角，2个锐角，1个钝角。

故答案为：3；2；1。

【分析】因为红领巾的三个角的度数分别是120°、30°、30°，所以一条红领巾上有2个锐角，1个钝角，据此解答。

17．<；>；=；=；>；>【解析】【解答】13+17=30 22+19=41 12+19=31 23+9=32 43+18=61 38+16=54先计算再比较解析： <；>；=；=；>；>【解析】【解答】13+17=30 22+19=41 12+19=31 23+9=32 43+18=61 38+16=54先计算再比较18．＜；=；＞；＞；＜；＜【解析】解析：＜；=；＞；＞；＜；＜【解析】19．厘米；米；厘米【解析】【解答】桌子高约80厘米；床长2米；牙刷长约15厘米故答案为：厘米；米；厘米【分析】此题主要考查了长度单位的认识常见的长度单位有千米米分米厘米根据生活实际与数据大小选择合适的单解析：厘米；米；厘米【解析】【解答】桌子高约80厘米；床长2米；牙刷长约15厘米。

故答案为：厘米；米；厘米。

【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有千米、米、分米、厘米，根据生活实际与数据大小，选择合适的单位。

20．【解析】【解答】解：17-8=9厘米所以这只蚂蚁爬了9厘米故答案为：9【分析】这只蚂蚁爬了的距离就是两个刻度只差解析：【解析】【解答】解：17-8=9厘米，所以这只蚂蚁爬了9厘米。

故答案为：9。

【分析】这只蚂蚁爬了的距离就是两个刻度只差。

三、解答题21． 9×6+8=54+8=62（元）答：一共要付62元。

【解析】【分析】水彩笔的单价×数量+文具盒的单价= 一共要付的钱数。

22． 9×4+7=36+7=43（下）答：她们一共踢了43下。

【解析】【分析】根据题意可知，用每个人踢的数量×人数+小红踢的数量=她们一共踢的数量，据此列式解答。

23．【解析】【分析】分针指着12，时针指着数字几，就是几时整；根据钝角、直角和锐角的定义，即可判断该时刻分针和时针之间的夹角是什么角。

24．【解析】【分析】根据直角的特征，可以在这个圆中画出两条互相垂直的线段，那么这两条线段组成的四个角都是直角。

25．【解析】【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。

26． 48-30=18（袋）答：第一箱有18袋。

【解析】【分析】根据题意可知，用两箱牛奶的总袋数-第二箱的袋数=第一箱的袋数，据此列式解答。