第一节 人类的起源课件123

能人化石
门齿小—似人
犬齿 前臼齿大， 类似猿 臼齿
森林古猿及其生活的想像图
任务三：古猿到人的演化（8分钟）
【要求】独立尝试完成（2分钟），再对子交流， 达成共识（1分钟）最后展示、点评（1分钟）
1 、大量的森林变成了稀树草原，对那里的森林 古猿会产生什么影响？
答：使得一部分森林古猿被迫到地面上生 活。
【要求】先独立完成（3分钟）然后对子，小组交流问题，解决组内存 在的问题（2分钟），最后展示、点评（3分钟）。
1、类人猿生活在什么样的自然环境中？尝试描述它们的运 动方式。 2、为什么人的手比黑猩猩的“手”更加灵巧？ 3、类人猿与人类有哪些相似之处？你能得出什么结论？
1、类人猿主要生活在非洲和东南亚的热带森林中， 树栖生活，以摇荡的方式运动，善于臂行或半直立行 走 2、人类的拇指比任何猿类的都大，能与其他四指对握， 掌部相对较短，从而增加了人手的灵活性和动作的准确 性；人的大脑皮层面积比黑猩猩的大，神经系统更发达； 不断改变的环境迫使人类更加依赖工具，促使大脑更发 达、双手更加灵巧。 3、类人猿的外部形态、身体结构与人相似，后肢可以 暂时直立，脸部无毛或少毛，没有尾，五官与人极其相 似，有喜、怒、哀、乐等表情。这说明，类人猿和人类 有一定的亲缘关系，它们是由共同的祖先进化来的。
1、你支持“神创论ห้องสมุดไป่ตู้还是“进化论”？为什 么？ 2、现代类人猿还能进化成人吗?我们应该 怎么对待它们？
人类从哪里来？
观点一：神创论 观点二：进化论
任务一：人类起源于古猿（6分钟）
【要求】独立尝试完成（3分钟），再对子交流，达成共识 （2分钟）最后展示、点评（1分钟）
1、类人猿：________、________、____、 _______的总称。其中，与人类亲缘关系最近的 是_______。 2、进化论：1863年，______利用比较解剖的方 法，首次提出了“人猿同祖”的理论。 1871年，_______在其著作《人类起源与性的选 择》中明确指出人类是由已经灭绝的某些 ________进化来的。
一、人类起源于古猿 大猩猩 、猩猩和长臂猿 1、类人猿：黑猩猩、_______ ______统称类人猿。 类人猿 都属于灵长类动物。 2、灵长类：人和_______ 3、人类起源于古猿的证据 化石 （1）最直接证据：___________ 。 ①古猿化石的特点：门齿_______ ，与人相似；犬齿和臼齿 小 发达 ，与猿类似。 ______ ②从已发现的人类化石来看，距今年代越久远的在形态上与类人 相似 。 猿越______ 森林古猿 逐步进化而来的。 ③结论：人类和类人猿是由___________ （2）其他证据 A、B、O、AB ①类人猿也有____________________ 等血型。 ②黑猩猩和人类的_____ DNA 差异非常小。 相同 ③类人猿所患的一些疾病与人类________ 。
第五单元 生命的演化
第二章 人类的起源和进化
学习目标 （2分钟：示标、释标、读标，组织课堂）
1、列举人类起源于古猿的证据。重 点 2、概述古猿到人的演化过程。难点 3、认同自然选择在人类的起源与发 展中的作用。 【要求】精神饱满、充满自信，自主 学习、主动思考、大胆发言 。
情景导入（2分钟）
教师导入本节课的 学习过程。
找出相同点和不同点？
类 人 猿 和 人 的 区 别（2分钟）自己总结， 对子交流，看总结是否全面。
脑发育程度
名 称
运动方式
制造工具的能力 脑容量 语言文字能力 无 有，并具有很 强的逻辑思维 能力
臂行（半 可使用自然工具， ４００ 类人猿 直立） 不会制造 ｍｌ 人 直立行走 可制造并使用各 种简单和复杂的 工具 12００ ｍｌ
现代 类人 猿与 人类 的根 本区 别主 要在 于
1、运动方式不同。类人猿主要是 臂行；人类则是直立行走 2、制造工具的能力不同。类人猿 可以使用自然工具，但是不会制造 工具；人类可以制造并使用各种简 单和复杂的工具。 3、脑发育的程度不同。类人猿脑 的容量约为400ml，没有语言文字 能力；人脑的容量约为1200ml， 具有很强的思维能力和语言文字能 力。
（2分钟）
1、本节课的目标是否达成？ 2、在达成过程中有什么收获？
3、不足地方有哪些？
【要求】行政班长主持，认真反思，对子交流，老师 抽查同学谈收获与不足。
不适应环境者
淘汰灭绝
仍生活在森林
现代类人猿 人类
森林 古猿
环境
变化
生活在草原
自主学习二（2分钟） 长期只用后肢行 走，而将前肢解放出来使用天然工具， 使双手越来越灵活，躯干和头也变得适 应于直立的姿势，如 重 心 下 移 、 下肢骨增长 、 骨盆变短增宽 、 脊柱从弓形变为S形等。 这样，四足 行走的古猿逐渐转变成了两足直立行走 的早期人类。
2、想一想， 这里为什么会有这么多的早期古 人类化石呢？
答：可以说明人类的始祖在非洲，化石是最好 的证据。
自主学习一：古猿到人的演化（2分钟） 在距今约1200万年以前，古猿主要分布 树栖 在热带和亚热带森林里，过着以_____ 为主的生活。后来由于生活环境发生巨 大改变，一些古猿从树上下到地面，进 化成人类，他们的双手越来越灵活，四 直立行走 足行走逐渐转变成两足_______ 。人类 直立行走 学家将是否 _______作为人猿分界的一 个重要标准。
• 3、人类起源于古猿的证据： • 化石证据：人类起源于古猿的最直接的证 据就是 ______.古猿的犬齿和臼齿发达，与 ____相似，门齿小，与_____相似。 • 分子生物学证据：人类与类人猿都有 __________等血型；类人猿与人的基因差 异小，类人猿会患与人相似的疾病。
任务二：人类起源于古猿（8分钟）
当堂检测
【要求】自主作答，限时完成，学科班长订 正答案，甲乙互批，组长统计。（5分钟）
1、关于现代类人猿与人类的区别不正确的是 （ A） A.祖先不同 B.运动方式不同 C.制造工具的能力不同 D.脑发育程度不同 2、森林古猿从树上到地下生活的原因是（ C ） A.为了换环境 B.由于流星撞击 C.由于地壳运动和气候变化 D.为了扩张领地 达尔文 。 3、19世纪著名的进化论的建立者是_______
二、古猿到人的演化 1、演化前的古猿：距今约1200万年前，古猿主要分布在 热带和亚热带 树栖 _________ 的森林里，过着以________ 为主的生活。 2、演化的原因： 环境发生变化 3、古猿的进化 （1）大部分古猿灭绝，一部分古猿退向森林深处，继续过着树栖 生活，演化成 现代类人猿 。另一部分古猿从树上下到地面，改 营 地面生活 ，最终进化成人类 。 天然工具 ，后肢 （2）①营地面生活中四肢的变化：前肢使用_________ 行走 用于_______ 。②重心下移，下肢骨增长、骨盆变短增宽、脊柱 弓形 S形 由_______ 变为___________ 。 两足直立 ③经过漫长年代，四足行走的古猿变成_________行走的早期人 类。 4、现代人是通过遗传变异和自然选择，经过漫长的时间，由 森林 古猿 进化来的 5、人类学家将 是否能直立行走 作为人猿分界的一个重要标志。