宋元时期社会概况和文化 ppt课件

合集下载

部编人教版七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化 (共40张)PPT课件

31
《资治通鉴》因司马光一人精心定稿，统一修辞，故文字优美，叙事生动，且有相当高的文学价值，历来与《史记》并列为中国古代之史家绝笔。
北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著。这部史书 300多万字，记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代。《资治通鉴》这一书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。
19
《念奴娇 • 赤壁怀古》
北宋苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发，人生如梦，一尊还酹江月。
20
蹴鞠在宋代成为了一种更为普及的社会娱乐活动.
12
瓦子的发展：南宋安的文化娱乐业
更为发达，城中有大瓦、中瓦、小瓦、南瓦等多处，城外还有十几处瓦子。
13
4.在宋代勾栏瓦舍里有一种表演叫杂剧，杂剧表演的表演形式是什么？兴起的朝代和兴盛的朝代分别是什么时候？
杂剧表演形式有：说唱，杂技，歌舞，傀儡等技艺；形成朝代是宋代，兴盛的朝代是元朝。
明月几时有，把酒问青天。 ——苏轼
元宵节清明节端午节中秋节
17
一、繁华的都市生活
1.著名的大都市：北宋开封南宋临安元朝大都
2.市民文化生活：瓦子勾栏 3.戏剧表演主要形式杂剧形成于宋代兴盛于元朝
4.传统节日元旦（春节）元宵节
中秋节
端午节
18
活动二：
有感情地朗读以下几首词，品味词句中所表现出来的不同风格。选一首你最喜欢的读一读，并说一说喜欢理由。

人教部编版七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化(30张PPT)教育课件

三、司马光和《资治通鉴》
著作作者写作年代体裁记载时间性质
资治通鉴司马光北宋
编年体通史战国到五代官方修史
史记
司马迁西汉
纪传体通史黄帝到汉武帝私人修史
《资治通鉴》：书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治。
知识小结
宋元时期有很多大都市：开封、临安、大都
全
没
有
用
他
会
不
开
心
。
•
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
升
合
导
的
?
口
罗
其
实
不
是
合
的
。
•
■电你是否有这样经历，当你在做某一项工作和学习的时候，脑子里经常会蹦出各种不同的需求。比如你想安心下来看 2 小时的书，大脑会蹦出口渴想喝水，然后喝水的时候自然的打开电视。。。。。。，一个小时过去了，可能书还没看 2 页。很多时候甚至你自己都没有意思到，你的大脑不停地超控你的注意力，你就这么轻易的被你的大脑所左右。你已经不知不觉地变成了大脑的奴隶。尽管你在用它思考，但是你要明白你不应该隶属于你的大脑，而应该是你拥有你的大脑，并且应该是你可以控制你的大脑才对。一切从你意识到你可以控制你的大脑的时候，会改变你的很多东西。比如控制你的情绪，无论身处何种境地，都要明白自己所面临的痛苦并没有自己所感受的那么强烈，我们当前再痛苦，在目前这个阶段自己也不是最痛苦的人，尝试着运用心智将注意力转移到其他的地方，痛苦就会自动消失，在你重新注意到它的时候，它不会回来。

宋元时期的文化PPT课件

五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化
▪ 一、五代、辽、宋、夏、金、元时期历史发展的阶段特征
▪ 二、五代、辽、宋、夏、金、元时期文化繁荣的表现
▪ 三、五代、辽、宋、夏、金、元时期文化繁荣的特点
▪ 四、五代、辽、宋、夏、金、元时期文化的原因
检测
一、历史阶段特征：
五代、辽、宋、夏、金、元时期是我国封建经济继续发展和民族融合进一步加强时期。
▪ 代表人物：
▪ ①.南唐后主李煜是五代时期最杰出的词人。他的词前期、后期风格截然不同，这是他前后两期的生活处境和地位不同所决定的。《虞美人》中的千古名句： “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。
▪ ②.北宋文学家苏轼对词的发展做出了突出的贡献。词的内容上，摆脱了咏叹个人悲欢离合或喜悦忧伤的狭小范围，扩展了题材。“无意不可入，无事不可言”。表现手法上突破了音韵格律的束缚，开创了豪迈奔放和清新高远的风格。给词注入了强劲的生命力。苏轼是宋词中豪放派的创始人和主要代表，对后世影响很大。代表作有《念奴娇·赤壁怀古》、《明月几时有》等。
▪ ③.南宋词人辛弃疾继承和发展了苏轼的豪放词风，在思想和艺术上都达到很高水平。他的作品经常流露出对祖国山河分裂的悲痛，散发着浓厚的时代气息。
▪ 《菩萨蛮·书江西造口壁》中写道：“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”这首词回忆了金兵南下烧杀抢掠的罪行，表达了作者渴望祖国统一的爱国主义思想情感。
政治：从分裂割据、多民族政权并立到元朝再度统一;
经济：封建经济继续发展、经济重心南移、商品经济发展、对外贸易兴旺发达;
民族关系：民族融合加强、少数民族完成封建化; 对外交往：体现出经济交流与文化交流相结合; 文化：科技文化发达、成就突出、"东学西渐"。

人教部编版七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化课件(共17张PPT)

定的格式，叫作词牌名。
苏轼
北宋，豪放派改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果。
宋词
李清照
两宋之交，婉约派词风委婉、细腻、清秀。作品以北宋灭亡为界限，之前主要描写真挚的夫妇感情，之后反映当时战乱带来的灾难，抒写深沉的忧患意识。
司马光和《资治通鉴》：编年体通史
宋词
辛弃疾
南宋，豪放派词风豪放，具有报国情怀，词境雄奇阔大，气势磅礴，震撼人心，进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位。
宋词
组成：
包括散曲、杂剧、南戏等。
元曲
杂剧：
把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。
元代杂剧作家有200人左右，剧目600种左右，现存150多种。
都市生活
节日
宋朝时，春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视，一些节日习俗流传至今。
春节——放鞭炮、相互拜年元宵节——挂彩灯、划旱船端午节——吃粽子、赛龙舟 ……
宋词和元曲
发展：
宋词
出现于唐朝，经五代到两宋，得到很大发
展，成为宋代主要的文学形式之一。
特点：
1、句子有长有短；
2、每首词依据乐谱的要求，有一
（以年代为线索编
排有关历史事件）
纪传体
以人物传记为中心叙述史实
《资治通鉴》
内容：
从战国到五代 1300多年的历史，纵贯中国16个朝代。
从皇帝到汉武帝3000多年的历史
地位：
与司马迁的《史记》并列为中国史学的不朽巨著，他们也被后人称为“史学两司马。”
《资治通鉴》和《史记》

人教版七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化课件 (共19张PPT)

李清照
宋词
1.时期：南宋时期 2.特点：继承了苏轼以来的豪放词
风和报国情怀，使词境变得更为雄奇阔大，气势磅礴，进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位。辛弃疾
三、元曲
元曲四大家关汉卿、马致远、郑光祖、白朴、王实甫
学习与 1.元曲是一种什么样的文学形式？探究 2.元代最优秀的剧作家及代表作？
现形态，千百年来经久不衰，历久弥新。它以寓教于乐的形式，展示着中华民族的精神世界。
中国传统节日文化内涵丰富，留存着华夏民族独特的文化记学习与宋朝的传统节日有哪些传承下来？你如何看待忆。因而，我们对祖先创造的历史文化遗存，必须高度重视、加探究中国的传统节日？以保护，并使其发扬光大，这是我们历史的责任。
二、宋词
学习与 1.宋代杰出的词人有哪几位？探究 2.他们的代表作及其风格特点是什么？
宋词
豪放派：
苏轼辛弃疾
婉约派：
李清照
宋词
1.时期：北宋 2.作品：《念奴娇 • 赤壁怀古》 3.特点：词风豪迈而飘逸，把写景、
苏轼
抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果。
宋词
1.时期：两宋之交特点：词风委婉、细腻、清秀。
一、繁华的都市生活
1、著名的大都市
宋元时期有很多大的城市，北宋时的开封、南宋时的临安、元朝时的大都，都是当时世界上著名的大都市。
北宋的开封，最为繁华的是大相国
2、市民生活丰富多彩的具体表现
①瓦子
材料
说书
猴戏
木偶戏
背景：随着城市的繁荣，市民阶层不断壮大，随之市民文化生学习与上图反映的是什么场所？这种场所出现的活需求增强。探究背景是什么？

宋元时期社会概况和文化 ppt课件

1、宋元中央官制的演变： -----三省六部制的演变
2、北宋选官制度与谏议制度： -----科举制的进一步发展与谏院的出现
3、宋元中央集权的强化： ------北宋初加强中央集权与元朝的行省制度
4、宋元时期的政治改革： ------北宋王安石变法
宋元时期社会概况与和文元化朝忽必烈改制
中央行政体制——三省六部制的确立及其演变
②评价：
科举制的发展，为地主阶级各阶层进入仕途开辟了道路，使北宋的政权基础进一步扩大宋，元时也期社起会概到况了和文加化强中央集权的作用。
唐朝的节度使和藩镇边镇兵 : 中央军
49万 : 9万
宋元时期社会概况和文化
五代建立者简历
后梁：朱温，原任梁王、宣武节度使后唐：李存勖，原任晋王.河东节度使后晋：石敬瑭，原任河东节度使后汉：刘知远，原任北平王.河东节度使后周：郭威，原任邺都留守将军
隋
唐
归入
归入
三
省
吏
户
礼
兵
刑
工
六部
部
部
部
部
部
部
13
元朝实行一省制，宰相权力很大，是上层权力核心的重要组成部分，甚至可以左右皇位继承，是皇权争夺战中的重要依靠力量。元朝的相权是古代加强皇权、削弱相权大趋势下的一次重要反弹。
阿合马（？—1282），元回回人，出生于中亚费纳喀忒（今乌兹别克的塔什干西南锡尔河右岸）。原为翁吉部贵族按陈的属民，后为察必皇后（元世祖皇后）斡耳朵侍臣。中统三年（ 1262年），领中书左右部，兼诸路都转运使，负责管理财赋。至元元年（ 1264年），升中书平章政事,以善于理财深受忽必烈（元世祖）的信用，而丞相安童形同虚设。他执政十余年，采取各种手段聚敛民财，谋取私利，引起民怨。为把持朝政，广结亲属和色目人为党羽，排斥异己，甚至干涉了皇位的继承,使统治集团内部矛盾激化,相权达宋元到时期高社会峰概况.和文化

人教部编版七年级历史下册第二单元第12课宋元时期的都市和文化(共36张PPT)

《清明上河图》中的药店
11
文化生活
我知道：瓦子是……
瓦子是宋代娱乐兼营商业的场所。瓦子中圈
出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。
（二）元杂剧和节日
右图`的表演形式是什么？兴起的朝代和兴盛的朝代分别是什么时候？
杂剧。宋代和元代。
元杂剧演员
吹笛、击节板
吹口哨、舞蹈
宋元时期杂剧的主要形式是杂剧，它形成于宋，兴盛于元。包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺。元朝时期，演出活动遍及城乡各地，为广大民众所喜爱。
7.连线题：把下面古代文学家和他的作品用线连起来。关汉卿《念奴娇·赤壁怀古》苏轼《资治通鉴》辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》司马光《窦娥冤》李清照《清明上河图》张择端《如梦令》
谢谢观看!
27
三、元曲
包括散曲、杂剧和南戏等。元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。
元代最优秀的杂剧家，
号已斋，生活在金末元初。他多才多艺，了解民间疾苦，熟悉民间语言，使得他的杂剧内容具有强烈的现实性和昂扬的斗争精神。他与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”。代表作《窦娥冤》。
地位：是宋元时期戏剧表演的主要形式。内容：包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内。演出场所：在大城市和地方郡邑的集市、繁华市区、勾栏瓦舍等
场所进行演出。
形成与兴盛： a.形成于宋代。 b.元朝建立后，元杂剧在以大都为中
心的北方地区兴盛起来。 c. 元朝统一南北后，元杂剧传入南方，演出活动遍及城乡各地。
C ）
A 陶渊明
C 李清照
B 王昭君
D 辛弃疾
D ）
4.关汉卿的代表作是（

七年级历史下册课件-第12课宋元时期的都市和文化 (共52张PPT)

苏轼豪放派
豪迈奔放、雄浑壮观《念奴娇•赤壁怀古》慷慨激昂、气势雄壮《破阵子•醉里挑灯看剑》风格委婉、感情真挚、清新自然《如梦令》
辛弃疾婉约派李清照
多才多艺（烹
饪、宋词、书法）
苏轼
的苏轼开创词的豪
放风格，给词注入
了强劲的生命力，对后世影响很大。
文学成就宋词
《念奴娇赤壁怀古》 •
制度是一脉相承的。
进入新课
宋代在农业、手工业、商业都有较大发展。经济的发展对人们的生活带来了什么样的影响呢？这张张择端的《清明上河图》，反映了宋代万千气象的社会风貌。那么宋元时期有怎样的都市生活？在节庆风俗方面有什么讲究？有哪些文化生活？
清明上河图
学习目标
了解宋代社会生活的大概风貌、文化娱乐活动的情况；了解宋元时期的文化艺术成就。
表达了作者怎样的情怀？
对昔日英雄的无限怀念和敬仰，对自己坎坷人生的感慨！
辛弃疾发扬宋词的豪放风格
辛弃疾，与苏轼齐名，并称“苏辛”。辛弃疾的词慷慨激昂、气势雄壮，代表作有：《破阵子•醉里挑灯看剑》等。
瓦子
演出
勾栏
你知道瓦子里有哪些、字画、剃头、
相面、算卦……
看图说历史
猴戏
角抵
看图说历史
宋代繁华的街道
宋代大摊
商店
元朝售鱼图
酒肆《清明上河图》
4.
元杂剧《汉宫秋》
南宋人摹《韩熙载夜宴图》
是动图哦！给你穿越的感受！
自学新知
学习任务：
学习要求：
1.默读课文。3分钟 2. 遇有不清楚的问题，小组内相互交流。（1 分钟） 3、全班展示。（2分钟）

人教部编版七年级下册第12课宋元时期都市和文化 (共30张PPT)

人教部编版七年级下册第12课宋元时期都市和文化 (共30张PPT)
人教部编版七年级下册第12课宋元时期都市和文化 (共30张PPT)
2.社会生活丰富多彩
材料一：
材料二：
探斜阳古柳赵家庄
究，
与负鼓盲翁正作场
分享
。
死后是非谁管得
从，两则材料来看，你会得出什么结论？
人教部编版七年级下册第12课宋元时期都市和文化 (共30张PPT)
商有市此
业商二汗
繁人百八
盛来，里
之此位大
——
城买置城
也
·
《马可
。 ”
卖质物
远近不
之周围
波罗行纪》
，等，盖。约此每
人教部编版七年级下册第12课宋元时期都市和文化 (共30张PPT)
大都
人教部编版七年级下册第12课宋元时期都市和文化 (共30张PPT)
拓展：为什么会出现这样的繁荣景象？提示：宋元时期采取的政策措施；宋元时期重视社会生产发展，推动城市繁荣……
人教部编版七年级下册第12课宋元时期都市和文化 (共30张PPT)
人教部编版七年级下册第12课宋元时期都市和文化 (共30张PPT)
2.词和词的发展史
①关于词：词是一种新体诗歌。句子有长有短，也称长短句。词便于歌唱。 ②词的发展史：词==出现在唐朝，是在诗的基础上加以创新形成的一种新诗歌体裁。
1.宋元时期文学繁荣的原因
宋元时期，重视农业生产，使得社会经济迅速发展，这为文学的发展提供了重要的物质基础。
北宋建立后，采取重视文化教育，在全国范围内形成了浓厚的读书之风，因而文化昌盛，文学上取得了巨大的进步。

部编人教版七年级历史下第12课宋元时期的都市和文化课件 (共32张PPT)

大相国寺有大小院落 60余座，殿堂屋宇四五百间。该寺每月开放5次，供“万姓交易”。大门附近卖飞禽走兽，二、三门卖日用杂货，靠近佛殿的地方经营笔墨，两廊卖织绣、珠宝等，殿后交易古玩、字画和书籍。
随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”。大的瓦子，可容几千人。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。
宋元时期的都市和文化
1.店铺林立,买卖昼夜不绝。瓦子勾
栏,终日喧嚣不已。这种热闹的城
市生活场景最有可能出现在 ( A.南朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝 )
2.宋元时期是我国古代多元文化碰撞交融与社会经济高度发展的时期,宋代高度发达的社会文明,也反映在人们日常生活的方方面面。生活在宋代开封的普通市民能做到的是( ) ①跟随高僧鉴真东渡日本 ②元宵节看彩灯 ③和朋友们一起玩蹴鞠 ④去瓦子欣赏各种表演节目 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
宋元时期有很多大的城市，不仅在商业、贸易、文化、教育等方面十分发达，而且社会生活方面呈现出丰富多彩的景象。北宋时的开封、南宋时
的临安、元朝的大都，都市当时世界上著名的大都市。
在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺，场地宽阔，可容万人，每月举行多次庙会。寺内外人流如潮，进行各种商品交易，还有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演。元宵节时，相国寺的大殿前设乐棚，供皇家乐队演奏，吸引着众人前来观赏，热闹非凡。
元朝戏剧空前发达，出现了元曲。元曲包括散曲、杂剧和南戏。元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。元代杂剧作家有200人左右，剧目600种左右，现存的有150 多种。

人教版历史七年级下册第12课宋元时期的都市和文化 (共30张PPT)

同学们知道中国都有哪些传统节日？
第12课宋元时期的都市和文化
繁华的都市生活
自主学习梳理新知
1.宋元时期闻名世界的大都市有哪些？
2.宋朝时出现了哪些娱乐场所？
3.宋元时期戏剧表演的主要形式是什么？ 4.宋朝时的哪些节日和节日习俗流传至今？
上：北宋开封。下：南宋临安
元朝大都
河南开封大相国寺
热闹的庙会
宋词和元曲
自主学习梳理新知
1.宋朝和元朝主流的文学形式分别是什么？
2.宋代杰出的词人有哪些？
3.“元曲四大家” 指的是哪些人？关汉卿的代表作是什么？
《念奴娇·赤壁怀古》北宋·苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 ……
你猜我猜：诗词中的宋代节日与习俗
《六幺令·天中节》
宋·苏轼虎符缠臂，佳节又端午。门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。挂艾叶菖蒲粽叶香飘十里，对酒携樽俎。龙舟争渡，助威呐喊，凭吊祭江诵君赋。……
你猜我猜：诗词中的宋代节日与习俗
《水调歌头·明月几时有》
北宋·苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 …… 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟（即月亮）。
《资治通鉴》
自主学习梳理新知
1.《资治通鉴》成书的年代、作者、体例、内容。 2.《资治通鉴》书名的含义。 3.“史学两司马”指的是谁？代表作分别是什么？
《资治通鉴》
司马光
北宋司马光主持编撰的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，记述了从战国到五代共 1300多年的历史。
三、史学 1.《资治通鉴》（1）朝代：北宋（2）作者：司马光（3）体例：编年体通史（4）内容：记述了从战国到五代的历史 2.“史学两司马”指的是司马迁和司马光，司马迁代表作《史记》，司马光代表作《资治通鉴》。

《宋元时期的都市和文化》PPT课件-完美版

河南开封大相国寺
（二）瓦子
2.读史料：
材料：什么叫“瓦舍” 呢？吴自牧在《梦梁录》卷十九中说： “瓦舍者，谓其‘来时瓦合，去时瓦解’之义，易聚易散也。”
《清明上河图》瓦子
3.读材料，学生抢答瓦子的基本情况。
开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作 “瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。… …
•
师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。
2.学生抢答元曲的代表人物。关汉卿、马致远、郑光祖、白朴等，在明代以后被誉为“元曲四大家”。
四大家
关汉卿
元代最优秀的杂剧家，号
已斋，生活在金末元初。他多才多艺，了解民间疾苦，熟悉民间语言，使得他的杂剧内容具有强烈的现实性和昂扬的斗争精神。他与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”。
图》，它反映了宋代万千气象的社会风貌。那么宋代人

人教版七年级历史下册课件：第12课宋元时期的都市和文化 (共27张PPT)

演出
勾栏
瓦子
《清明上河图》局部 “香饮子”就是饮料，宋人以喝饮料为时尚，市场上有各色饮料出售，如果是北宋汴京酒肆很多，高级酒楼称 “正店”，小些的叫“分茶”。六月天，还有冷饮消暑。
《清明上河图》局部
这样丰富多彩的生活与当时社会的那些因素有关呢？
两宋时期，社会经济进一步发展，城市商业贸易繁荣，为丰富多彩的市民文化娱乐活动的出现提供了物质基础；同时，城市发展，市民阶层壮大，社会需要丰富多彩的文化娱乐，以满足市民的文化生活要求，这是市井文化滋长的内在动力。
2 图一、图二中人物的词各具怎样的风格特点？
图一豪迈而飘逸图二婉约、细腻、清秀
吹口哨舞蹈
吹笛击节板
这位北宋的小资在瓦子游玩的时，买了一些月饼，这会是什么节日呢？阅读课本，找出宋代还有哪些的节日？
中秋节。还有春节、元宵节等。
元宵节
登高吃粽子
春节（元旦）
重阳节
中秋节清明节端午节
吃月饼
祭拜祖先放烟花贴门神
随着社会的发展，外来节日是越来越火了，而对于中国人自己的传统节日却逐渐弱化有些人甚至连日子都记不清楚。对此，你如何看？
北宋有这么多的娱乐项目，这位北宋
小资最喜欢的就是杂剧，我们也来了
解一下杂剧吧！
杂剧：
杂剧。包含的宋元时期戏剧表演的主要形式________
说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺内容有______________ 。大都宋代形成于________。元朝建立后元杂剧在以_______ 为中心的北方地区兴盛起来。
4.苏轼和辛弃疾都是宋代著名的词人，对词的发展都做出了突出的贡献。他们二人的相同之处体现在（ C ） A都有胸怀祖国收复失地之志 B. 都善于用口语，词风清新 C.词风都属于豪放风格 D.词风委婉，感情真挚

人教部编版初中历史七年级下册第12课宋元时期的都市和文化课件 (共22张PPT)

代表作《声声慢》《醉花阴》
李清照
宋词——热血的辛弃疾
《破阵子•醉里挑灯看剑》
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
——辛弃疾
该词是作者失意闲居信州时所作，无前人沙场征战之苦，而有沙场征战的激烈。词中通过创造雄奇的意境，抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮怀。结句抒发壮志难酬的悲愤心情。
文化宋词：苏轼、李清照、辛弃疾
元曲：关汉卿《窦娥冤》
想一想，宋元都市文化繁荣的原因有哪些？
探历史究竟
探究：宋代出现丰富的社会生活的原因有哪些？
民族（政权并立，民族融合）经济（经济重心南移）政策（重文轻武，文教兴盛）
课后习题
• 1.（2016•湖北咸宁）宋朝时期，随着城市的繁荣，市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。东京城内出现了许多娱乐兼营
豪放派
苏轼辛弃疾
豪迈飘逸、把写景、抒情和议论结合起来《念奴娇•赤壁怀古》
雄奇阔达、气势磅礴《破阵子•醉里挑灯看剑》
婉约派
李清照风格委婉、细腻清秀、充满忧患情怀
苏轼李清照
《辛如弃梦令疾》
宋词——豪放的苏轼
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《菩萨蛮·书江西造口壁》
《一剪梅》《声声慢》《醉花阴》
宋朝人的节日习俗
汴京“太平日久，人物繁埠……时节相次，各有观赏。灯宵月夕，雪季花时，乞巧登高，校池游苑，举目则青楼画阁，绣户珠帘……”
—— 孟元老《东京梦华录·序言》

人教版历史七年级下册第12课宋元时期的都市和文化课件 (共34张PPT)

1.生活时代：南宋 2.作品风格：慷慨激昂，豪迈悲凉，充满忧国忧民的爱国豪情。 3.代表作《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
1.想一想，还有这种豪放派风格的吗？
如李白的《望庐山瀑布》；毛泽东的《沁园春·雪》。
2.为什么苏轼、辛弃疾、李清照三人词的风格有所不同？
因为他们生活的时代及经历不同。
（1）背景：元朝戏剧空前发达。
（2）元曲包括散曲、杂剧和南戏等，杂剧是一种把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起的综合性艺术。
（3）元朝戏曲家中最优秀的是关汉卿。他一生创作了大量剧本，代表作是悲剧《窦娥冤》，与他齐名的还有马致远、郑光祖、白朴、王实甫等。马致远、郑光祖、白朴、王实甫在明代以后被誉为“元曲四大家”。
第12课宋元时期的都市和文化
欣赏一组宋元时期文化生活和文化成就的图片
零宋食朝
时期街头的说书和
守宋岁朝
时期小孩拜年、大
一、繁华的都市生活
繁华的大都市宋元时期不仅在商业、贸易、文化、教育等方面十
分发达，而且在社会生活方面呈现出丰富多彩的景象的城市有哪些？
图一北宋开封的繁荣图二南宋临图三元朝大都的
材料二元初《武林旧事》中记载临安有瓦舍23处，仅北瓦内勾栏就有23座。
（1）宋代最热闹的娱乐兼营商业场所是什么地方？它里面圈出许多专供演出的圈子，称为什么？
（2）瓦子里有哪些活动？
阅读下列材料：
材料一 “澶渊之盟”后很长时间，辽宋之间保持了和平局面。材料二唐都长安住宅区（坊）和商业区（市）严格分开，店铺商业时间有统一限制，日出后击鼓三百下才能开门营业，日落前击钲三百下统一关门歇业。北宋都城开封城内坊区街道开满店铺，甚至在宫城和寺庙附近也是店铺林立，车水马龙，夜市尤其著名。

第12课宋元时期的都市和文化课件(20张PPT)

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第12课宋元时期的都市和文化
导入新课
《
清
明上河图
张择端
》
（
局
部
）
从前面的课时中我们可以了解到，宋代的经济得到
了很大的发展。那么，经济的发展给人们的生活带来了
怎样的影响呢？
从这幅《清明上河图》中，你能感受到宋代万千气
象的社会风貌吗？
学习目标:
两宋时期，社会经济进一步发展，城市商业贸易繁荣，为丰富多彩的市民文化娱乐活动的出现提供了物质基础；同时，城市发展，市民阶层壮大，社会需要丰富多彩的文化娱乐，以满足市民的文化生活要求，这是市井文化滋长的内在动力。
一二一探究点：宋词和元曲
1.宋词
（1）概况：唐代已经出现，五代到两宋得到发展，成
关汉卿用浪漫的艺术手法，愤怒鞭挞黑暗的恶势力
（2）马致远、郑光祖、白朴、王实甫是与关汉卿齐名的杂剧家
（3）关汉卿、马致远、郑光祖、白朴在明代以后被誉为
“元曲四大家”
一三一探究点：司马光和《资治通鉴》
1.司马光：北宋著名史学家、政治家
2.《资治通鉴》
（1）体例：编年体的通史巨著
司马光
派的境界，提高了词的格调
李清照
两之婉约派宋交
（1）词风委婉、细腻、清秀（2）反映当时战乱带来的灾难，抒写深沉的忧患情怀，在当时产生了较大的影响
辛弃疾
豪南放宋
派
（1）继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀，词境雄奇阔大，抒情、写景、叙事、议论，气势磅礴，震撼人心（2）进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位
1.通过本课学习，知道宋元时期都市生活繁华的表现，识记瓦子、勾栏和杂剧的特点。 2.通过师友合作、小组讨论，归纳苏轼、李清照、辛弃疾其词风的特点，知道司马光和《资治通鉴》 3.通过本课学习，认识到中华民族文化内涵的丰富，培养热爱祖国古优秀文化的情怀。

第五章宋元时期社会概况和文化

二宋朝的建立960年，后周大将赵匡胤，发动兵变，建立宋朝，定都东京（今河南开封）历史上称为北宋。

979年结束五代十国分裂局面。

陈桥兵变柴荣死，七岁的恭帝即位。

殿前都点检、归德军节度使赵匡胤，与禁军高级将领石守信、王审琦等结义兄弟掌握了军权。

翌年正月初，传闻契丹兵将南下攻周，宰相范质等未辨真伪，急遣赵匡胤统率诸军北上御敌。

周军行至陈桥驿，赵匡义（赵匡胤之弟）和赵普等密谋策划，发动兵变，众将以黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为皇帝。

随后，赵匡胤率军回师开封，京城守将石守信、王审琦开城迎接赵匡胤入城，胁迫周恭帝禅位。

赵匡胤即位后，改国号宋，仍定都开封。

史称这一事件为“陈桥兵变”。

民间传说：第二天，当赵匡胤还在睡梦中的时候，忽被一阵“万岁”声惊醒，大将高怀德捧着黄袍，不由分说就批在了赵匡胤的身上，三军高呼万岁，响彻云霄。

赵匡胤推辞再三，众人以死相胁，最后赵匡胤依刘邦故事约法三章，大军向东京进军。

城内殿前都指挥使石守信，都虞侯王审琦早已恭候多时，此二人都是赵匡胤的心腹。

接下来的事情正如上面所说的，赵匡胤逼使周恭帝禅位，轻易地夺取了后周政权，改国号为“宋”，建立了赵宋王朝。

这就是历史上有名的陈桥兵变。

公元960年废除宰相坐议礼建隆元年（960）二月，宋废除了宰相坐议之礼。

以往各朝，每逢国家大事，皇帝必召宰相等重臣坐在一起，共同商议。

议毕，皇帝赐茶，臣子方可退下。

唐及五代时期，仍沿此制。

赵匡胤建立宋朝后，仍留用范质、王薄等后周重臣。

他们曾受周皇重用，这就容易受到猜忌；加上宋太祖猜忌心较重，稍有不慎，便会祸从天降。

他们奏请改变旧制，不再由君臣坐在一起共同商讨，代之以奏札。

宰相有事，可奏呈皇帝，皇帝批阅后，再给宰相下旨。

赵匡胤对此表示同意。

从此，宰相“坐而谈事”的待遇就被取消了。

公元961年赵匡胤杯酒释兵权建隆二年（961）七月，宋太祖赵匡胤宴请禁军宿将，以温和的方式解除了他们的兵权。

应邀参加这次宴会的，有高级将领石守信、高怀德、王审琦、张令铎、赵彦徽等。

宋元时期的都市和文化完美版PPT(部编版课件

宋元时期的都市和文化优质-PPT课件课件(部编版)1
宋元时期的都市和文化优质-PPT课件课件(部编版)1
2 . 元曲四大家
与关汉卿齐名的杂剧家还有马致远、郑光祖、白朴、王实甫等.
关汉卿、马致远、郑光祖和白朴四人，在明代以后被誉为“元曲四大家”。
关汉卿
马致远
宋元时期的都市和文化优质-PPT课件课件(部编版)1
郑光祖
白朴
宋元时期的都市和文化优质-PPT课件课件(部编版)1
知识拓展：
史学名著《资治通鉴》
“史学双壁”
《史记》《资治通鉴》
司马光与司马迁被并称为“两司马”
宋元时期的都市和文化优质-PPT课件课件(部编版)1
1.时期：北宋 2.作品：《念奴娇 • 赤壁怀古》 3.特点：气势豪迈，雄健奔放
苏轼
李清照
1.时期：两宋之交
2.作品：
(1)“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅” (2)“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”
3.特点：风格委婉，感情真挚，善于运用口语，清新自然
宋元时期的都市和文化优质-PPT课件课件(部编版)1
宋元时期的都市和文化优质课件(部编版)1
宋元时期的都市和文化优质课件(部编版)1
3.繁华的都市生活的表现
宋元时期有很多大的城市，商业、贸易、文化、教育、社会生活等都呈现出繁荣的景象。
宋元时期的都市和文化优质课件(部编版)1
宋元时期的都市和文化优质课件(部编版)1
瓦子的出现
• 随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏。

宋元时期社会概况和文化 ppt课件

部编人教版七年级历史下册第12课 宋元时期的都市和文化 (共40张)PPT课件

人教部编版七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化(30张PPT)教育课件

宋元时期的文化PPT课件

人教部编版七年级历史下册第12课 宋元时期的都市和文化 课件(共17张PPT)

人教版七年级历史下册第12课 宋元时期的都市和文化课件 (共19张PPT)

宋元时期社会概况和文化 ppt课件

人教部编版七年级历史下册第二单元第12课宋元时期的都市和文化(共36张PPT)

七年级历史下册课件-第12课 宋元时期的都市和文化 (共52张PPT)

人教部编版七年级下册第12课宋元时期都市和文化 (共30张PPT)

部编人教版七年级历史下 第12课 宋元时期的都市和文化 课件 (共32张PPT)

人教版历史七年级下册第12课宋元时期的都市和文化 (共30张PPT)

《宋元时期的都市和文化》PPT课件-完美版

人教版七年级历史下册课件：第12课 宋元时期的都市和文化 (共27张PPT)

人教部编版初中历史七年级下册第12课 宋元时期的都市和文化课件 (共22张PPT)

人教版历史七年级下册 第12课 宋元时期的都市和文化 课件 (共34张PPT)

第12课 宋元时期的都市和文化 课件(20张PPT)

第五章宋元时期社会概况和文化

宋元时期的都市和文化完美版PPT(部编版课件

部编人教版七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化 (共40张)PPT课件

人教部编版七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化课件(共17张PPT)

人教版七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化课件 (共19张PPT)

七年级历史下册课件-第12课宋元时期的都市和文化 (共52张PPT)

部编人教版七年级历史下第12课宋元时期的都市和文化课件 (共32张PPT)

人教版七年级历史下册课件：第12课宋元时期的都市和文化 (共27张PPT)

人教部编版初中历史七年级下册第12课宋元时期的都市和文化课件 (共22张PPT)

人教版历史七年级下册第12课宋元时期的都市和文化课件 (共34张PPT)

第12课宋元时期的都市和文化课件(20张PPT)