《我的四季》 ppt课件
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我的四季ppt实用课件30
秋 中年时期 收获人生
经历就是收获
只要我认真活过，无愧的付出过，人们将无 权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的 尺度来衡量我值得或是不值得。
阐释了这样的人生哲理：
一个人只要能认真无愧的对待生命，那么所 有的欢乐和痛苦，所有的成功和失败，所有 的努力和付出都是人生的收获，人们不必用 自己的尺度评判别人。
课文结构分 析
一、（1）点明生命犹如四季，四季如同人生的轨迹。
二、（2——结尾）写生命的劳作பைடு நூலகம்艰辛、期待、收 获与回望，向读者交代自己对人生历程的感悟。
可分为四层： 1、写生命的春天，“我”为理想耕种。 2、写生命的夏天，理想的种子艰难成长。 3、写生命的秋天，“我”的收获。
。 4、写生命的冬天，“我”反思总结人生。
我知道，人要是能够期待，就能够 奋力以赴。
此句表达了理想对于生命的重要意 义。
春去春会回，青春一去不可追——播种理想 的种子，立志为之奋斗终生。
夏 青年时期 浇灌人生
灌浆 管理 艰辛 抗挣
风、雨— —
水源——
有利于种子萌芽的条件、机遇 有利条件、机遇
冰雹—— 困难、打击
2、成长路上不乏崎岖坎坷的道路， 只有不畏艰险努力攀登的人，才能到达 光辉的顶点。
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
我的四季 PPT
朗读2～4段，思考： 3、这一部分文字表达了怎样的意思？
在生命的春季，我们应播下希望和理想的 种子，因为每个人在拥有生命的同时也肩 负了责任，必须为这个责任耕耘、播种。
四季之夏
朗读5～8段，思考： 1、在努力浇灌、呵护青苗的过程中，“我”经历了 哪些打击？“我 ”又从中悟到了什么？ ①我焦灼地盼望南来的风吹来带着雨滴的云，但风却 把它吹到了另一片土地上。
6、望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢 乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧 气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛 那是新诞生的一个自我。
生命的要义重在一个人有没有真正地为生命认真负责 地耕耘过，只要真正地“爱过，恨过，欢笑过，哭泣 过，体味过，彻悟过”，就是生命的收获，而且收获 多于劳作。“只要我认真地活过，无愧地付出过”， 就不必用“尺度来衡量我值得或是不值得”。
3、不应该怨天尤人，会有一个时辰， 留给我检点自己。 每个人都可能有人生的失误，但不能 怨天尤人，重要的是检点自己，总结 教训，振作精神重新开始。表达了自 己遭受挫折以后重新开始的决心。
4、 “找到了水源，才发现没有带上盛它的容器”在 文中比喻了什么？
理解：对于这种尴尬的境遇，我们的人生中难道 经历得还少吗？考试了，才知道学习的重要；遇 到难题了，才知道应该认真听老师讲解。“书到 用时方恨少”，恐怕不仅仅是陆游一个人的感触。 生活中这类现象何其多啊？发生了事故，才知道 规章制度的重要。生活中这些用鲜血换来的教训， 难道不值得我们深思吗？
张洁，当代女作家。原籍辽宁， 生于北京。1978年发表第一篇小说 《从森林里来的孩子》，获同年 全国优秀短篇小说奖。 小说散文集《爱是不能忘记的》、 《方舟》，中篇小说《祖母绿》，长 篇小说《沉重的翅膀》（获全国第2届 茅盾文学奖，曾被译成德、英、法、 瑞典等多种文字），散文集《在那绿革地上》。
我的四季课件完整版
把下边四个句子空缺处填写完整
春天，是
夏天，是 秋天，是
冬天，是
的季节； 的季节； 的季节； 的季节。
这样的四季是我的四季吗？
“我”的春天，是 “我”的夏天，是 “我”的秋天，是 “我”的冬天，是 耕种的季节； 培育个人是农民吗？请你说说的理由。
象征是什么？
示例二： 生命就如伯牙的琴，琴虽质朴却能发出天 籁之音，因为有情；生命也如羲之的字，简单 笔画构筑传世经典，因为有恒；生命又如王冕 的“画”，历经苦寒铸就扑鼻奇香，因为有 “韧”。
1、人生不如意事十常八九 2、只要努力过，付出过，就无怨 无悔。
读了这篇文章，你最想 说的一句话是什么？
在作者眼里心中生命如四 季，那么在我们十六七岁的青 少年的体验中“生命”又有怎 样的内涵呢？
示例一： 生命是船，不要停泊，也不要随波逐流， 而应扬起风帆，搏击海浪；生命是树，不要畏 惧陡峭的山壁，坚硬的岩石，而要一心一意地 把根扎向大地深处；生命是云，不要在天空里 炫耀自己的姿色，也不作放浪的漂流，而要化 成雨，无声地撒向大地。
锈钝
磕绊
消耗( hào)
汗流浃( jiā)背
颤抖 给( jǐ )予 艰辛 不毛之地 望眼欲穿
痴心妄想 懊恼 怨天尤人 愚昧
干瘪(biě) 入不敷(fū )出 落寞 幸灾乐祸 敷演：叙说并加以发挥 敷衍（yǎ ）：①（动词）做事不负责任或待人不 恳切，只做表面上的应付 ②勉强维持。例如，手 n 里的钱还够～几天。 怨天尤人：埋（mán）怨上天，怪罪别人。形容 对不如意的事情一味归咎于客观。 入不敷出：收入不够开支。幸灾乐祸：指人缺乏 善意，在别人遭到灾祸时自己心里高兴。
生命犹如四季，四季如同人生的轨迹。 那么“春、夏、秋、冬”各寓意人生哪 个时期？
第2课《我的四季》课件
春 等闲பைடு நூலகம்得东风面，万紫千红总是春。 ——宋·朱熹《春日》 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 ——南宋·志南和尚《绝句》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ——贺知章《咏柳》 夏 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——杨万里《晓出静慈寺送林子方》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ——杨万里《小池》
细读深思
朗读2～4段，思考：
1、“我”在一块怎样的土地上耕耘？“我”又 是怎样耕耘的？
2、面对一块不毛之地，“我”为何还要这样尽 力？ 3、这一部分文字表达了怎样的意思？
细读深思
朗读5～8段，思考： 1、在努力浇灌、呵护青苗的过程中，“我” 经历了哪些打击？“我 ”又从中悟到了什么？ 2、这一部分文字表达了怎样的意思？
地球上的四季
走近作者
张洁（1937- ），祖籍辽宁 抚顺，生于北京。中共党员。当
代著名女作家。1960年毕业于中
国人民大学，1978年开始文学创 作。现为北京作家协会专业作家。 著有散文集《爱，是不能忘 记的》、《方舟》、中短篇小说
集《祖母绿》，长篇小说《沉重
的翅膀》、《只有一个太阳》等。
品味语言
1、我决不企望有谁来代替，因为在这世界上， 每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。 表达了自己对生命的责任感，告诉我们：一个人 既然拥有了生命，他就有责任对自己的生命负责， 自己的人生之路要靠自己来走，自己的生命质量 要由自己来决定。
品味语言
2、不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检 点自己。
总结全文
《我的四季》这篇哲理散文，运用了象征的
手法，表达了作者为理想而奋斗的人生追求， 坦然面对付出与收获的人生态度以及对生命的 责任感。
疏通文意
在文中找出下列意象并说说它们的象征意义。 1、扶犁耕作—— 最初的努力奋斗。 2、不毛之地—— 恶劣的坏境、命运。 3、由他自己来耕种的土地—— 生命、事业。 4、种子—— 希望、理想。 5、风、雨—— 有利于种子萌芽的条件、机遇。 6、水源—— 有利条件、机遇，也可指写作的源泉。 7、容器—— 理解、利用“源泉”的能力，也可指个人 的感悟、积淀。 8、冰雹等—— 困难、打击。 9、谷穗、青苗、谷粒—— 成果
(最新整理)《我的四季》ppt课件(39页)
2021/7/26
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3、“但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心 或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝， 仿佛那是新诞生的一个自我。”
生命的要义重在一个人有没有真正地为生命认 真负责地耕耘过，只要真正地“爱过，恨过， 欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过”，就是生 命的收获。就不必衡量值得或是不值得。
2021/7/26
25
◆人生之冬
身处黄昏仍能有事可干
[人生小结]
春季，播种希望；
夏季，艰难探索 ；
秋季，感悟收获；
冬季，检点品味。 2021/7/26
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概括作者的人生四季的特点，考虑本
文以“我的四季”为题有何深意？
四 季 人生阶段
经历
春
少年
艰辛但仍充满希望
夏
青年
历经磨难仍不放弃
秋
中年
感悟收获但不后悔
2、如何理解“面对收获的微少，我却疯人 一样地大笑”？
认真地活过，无愧地付出过，奋斗过，大 可不必在乎最后的结果，因为和谷物同时 收获的还有人生。
2021/7/26
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人生之秋
◆只要我认真地活过，无愧地付出过，人们 将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用 他的尺度来衡量我值得或是不值得。
人生之秋——意识到：只要付出过， 只要奋斗过，大可不必在乎最后的 结果。
石块和树根还经常磕绊着她的生犁活头”艰辛
2、在生命的春天里，“我”面对自己的 “不毛之地”是怎样做的？
咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到
我的犁头上去，在不毛之地上开垦、播种。
3、从“我”面对“不毛之地”的做法中 能看出怎样的人生态度？
20自21/7己/26 的为生命地块负责，不逃避。
我的四季PPT
概括作者人生四季的特点
• • • • 春季，播种希望； 夏天，战胜磨难； 秋天，感悟收获； 冬天，发挥余热。
读一读
你对哪个季节感悟最深刻， 你能有感情的将你最喜欢的 段落为大家读一读吗？
人最宝贵的东西是生命，生命属于人只 有一次。人的一生应该是这样度过的； 当他回首往事的时候，他不会因为虚度 年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞 耻；这样，在临死的时候，他就能够说： ‘我的整个生命和全部精力，都已经献 给世界上最壮丽的事业——为人类的解 放而斗争。
在仅有的一次人生四季中， 我们又该如何度过呢？
我的四季
张 洁
你对哪些句子有深刻 的感悟？这些句子又 引发了你对人生的哪 些思考？
阅读提示：
• 1． 概括作者的人生四季有着怎样的特点？ • 2． 贯穿于作者人生四季的一条主线是什 么？从中可以看出作者怎样的人生信念 和人生态度？ • 3．划出作者对人生感悟的句子，说说这 些感悟给你怎样的启示？
我的四季PPT
• 题目与要求 张洁在《我的四季》一文中写道：“秋天， 我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心 里有一种又酸又苦的欢乐。富有而善良的邻人， 感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在 这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特 别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不 知和谷物同时收获的还有人生。我已爱过，恨 过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……” 请以“我的收获”为题，写一篇不少于800 字的议论文。
“人要是能够期待，就能够奋力以赴。” 这种期待，实际上就是一个人生命征程 中的信念和动力，信念和动力能够鼓励一 个人在自己人生的路途中奋力前行，为一 个既定的目标不断地付出自己不懈的努力。 一个人一旦有了信念，他就会全身心地投 入到生命的奋斗当中去。
“只要我认真地活过，无愧地付出过，人 们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必 用他的尺度来衡量我值得或是不值得。”
孕育· 蕴蓄 孕育：怀胎生育。比喻既存在的事物中酝 酿着新的事物。 蕴蓄：积蓄或包含在里面未显露出来。
愚昧· 愚蠢 【愚蠢】愚笨；不聪明。【愚昧】缺乏知 识；愚蠢而不明事理。 〖例〗这次考试中小强犯了一个 的 错误，他忘记了写自己的名字。 〖例〗老人由于长期生活在大山里，对外 界显得很 。
• 检查· 检点 • 都是动词。“检查”的意思是：①为了发 现情况而察看。如：检查身体，检查工作。② 翻阅查考(书籍、文件等)。③检讨。如：口头 检查，犯了错误要检查。 • “检点”的意思是：①察看符合与否；查点。 如：检点行李，检点人数。②注意约束(自己 的言语行为)。如：说话失于检点，糖尿病人 对饮食尤要多加检点。
一个人在生命的四季里只要认真地无愧地 经历了，所有的欢乐和痛苦，所有的成功和 失败，所有的努力和付出都是人生的收获， 在生命的最后季节，一个人就不会有什么生 命的愧疚和寂寞。
我的四季 张洁 优秀上课PPT
问题·谈感想
5.一个生命不可能再有一次四季。未来的四季将属于另 一个新的生命。
奥斯特洛夫斯基：“人最宝贵的是生命。它给 予我们只有一次。在这仅有的一次生命中，我们又 将怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能不因虚度 年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，在临死的时 候，他能够说：我的整个人生和全部精力都已经贡 献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗 争。”
3.在第15届“中国新闻奖”的评选中，本文深受评委们的青睐
而荣获一等奖。请结合新闻主题和写法谈谈其获奖的理由。（6 分）
答案
问题： 1. 开头两段主要写了什么？ 就整篇文章而言，又有何作用？（4分）
答案：开头两段主要描写了法国上下举办纪念诺曼底登陆60周
年庆典的场面。（2分）作者将当时的场面写得既庄严又感人， 表达对这些老兵们的敬意；（1分）这样写让读者有身临其境、 如见其人、如闻其声的现场感，从而大大增强了作品可读性和 感染力。（1分）
前的“D—day”，当他们在枪林弹雨中冲上
滩头的时候，可能没有想过会有今天，但有 了今天，他们当年的牺牲，便全都得到了补 偿。
诺曼底的庆典也吸引了万里之外的中国人的目光，
有的媒体开始寻找参加过登陆作战的中国人。这条消息 让我的心里产生了一种难以言说的复杂感觉：在诺曼底 战斗过的中国人固然值得给予最大的关注，但那些在我 们自己的国土上和日寇拼过刺刀的老兵，是不是也应该
第 2至 4段，写生命的春天。
第 5至 8段，写生命的夏天。
第 9至10段，写生命的秋天。 第11至14段，写生命的冬天。
合作学习·交流探究
3.本文题目“我的 四季”有什么寓意？ “春、夏、秋、冬”各 有什么寓意？每个季节 各自的特点是什么？ 季节 春 夏 秋 冬 答：这个题目表面上是指“我” 在春季里播种，夏季里管理，秋季
《我的四季》ppt 课件
• 相关作文
• 阅读下面的文字，根据要求作文。 • 著名作家张洁在散文《我的四季》中说“找到 了水源，才发现没有带上盛它的容器”。在生活 中，我们常常没有充分的准备，便急促地上路， 经历了艰辛却遭遇失败，这样的经验让我们痛心 并需要付出加倍的代价来记取。这样的经历当然 不只在寻找水源时才会碰上，你有类似的经历与 感受吗？ • 请根据以上材料，自定话题，写一篇作文。
• • •
•
•
在日益激烈的社会竞争中，我们要尽可能做最 充分的准备，因为—— 蚕在拼命吃了几个月的桑叶，积蓄了足够的能 量，才有破茧而出的可能。 大马哈鱼在大海中疯狂捕食其他鱼类，才有洄 游成功、繁衍后代的可能。 黑熊积累厚厚的脂肪，为了熬过寒冬，它不得 不尽可能的多吃。 树木为了熬过严冬，等来下一个春天，它不得 不露出丑陋的躯干。
——奥斯特洛夫斯基《生命中的意义》
划出你认为很富有哲理性的、 能给你以启发句子，结合自己 的人生体验，谈谈自己的看法。
“在这世界上，每人都有一块必得由 他自己来耕种的土地”
说明一个人既然拥有了生命，他就有责 任为自己的生命之地即人生负责。在人生 的历程中不要指望别人来为你的人生做出 什么，自己的生命质量只能由自己来决定 和完成，自己的人生只能是自己走过。
•
材料可分为两层：第一层写我收获微少， 可是我却欢乐、大笑；第二层写我欢笑的原 因——“和谷物同时收获的还有人生。我已 爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻 悟过……” 由此提炼出观点：虽然我收获微少，但 是我已经经历过、奋斗过、付出过，所以无 怨无悔，这就是人生——奋斗无悔，付出心 安！
“但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心 或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝， 仿佛那是新诞生的一个自我。” 生命的要义重在一个人有没有真正地为生命 认真负责地耕耘过，只要真正地“爱过，恨过， 欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过”，就是生 命的收获。就不必衡量值得或是不值得。
我的四季课件完整版共23页
我的四季课件完整版
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
我的四季PPT28
人勿犯，这样的一生将永不后悔。
问:贯穿于作者人生四季的一条主线是 什么？从中可以看出作者怎样的人生信
念和人生态度？
• 明确: • 贯穿作者人生四季的一条主线就是生命不
息、奋斗不止。 • 作者的执着追求的人生信念和永不退缩的
人生态度。
问:文章用了什么写作手法?
• 明确: • 运用象征手法，作者把自己的人生比做是
一年的四个季节，文章表面写的是自然界 的春夏秋冬，其实是在写作者的一生经历 和作者对人生的种种感悟。春季，播种希 望；夏天，战胜磨难；秋天，感悟收获； 冬天，发挥余热。
什么是象征?
• 定义:借用某种具体的形象的事物暗示特定 的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻 的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫 象征。象征的表现效果是：寓意深刻，能 丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意 境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实 感，能表达真挚的感情。 例如:《白杨礼赞》使用了象征的手法，表 面上写的是白杨树，其实是为了赞扬北之 听 雨
•秋 之 枫 叶
冬之感雪
年年有四季，但每个人的四季却又是 迥异的，谈谈你最喜欢哪个季节和喜
欢的理由
• 例如: • 春——朝气、希望；夏——热烈、激情；
秋——丰收、恬静；冬——磨练意志
我的四季
张洁
作者介绍
张洁，当代女作家。原籍辽宁，生于北京，读 小学和中学时爱好音乐和文艺。1960年毕业于中 国人民大学计划统计系，到第一机械工业部工作。 1978年发表第一篇小说《从森林里来的孩子》， 获同年全国优秀短篇小说奖。翌年加入中国作协。 1982年加入国际笔会中国中心，并随中国作家代 表团赴美国参加第一次中美作家会议。任北京市 作协副主席。著有作品集《张洁小说剧本选》， 小说散文集《爱是不能忘记的》、《方舟》，小 说集《祖母绿》，长篇小说《沉重的翅膀》（获 全国第2届茅盾文学奖，曾被译成德、英，法，瑞 典等多种文字出版）。《只有一个太阳》，散文 集《在那绿革地上》以及《张洁集》等。张洁获 意大利1989年度“玛拉帕尔帝”国际文学奖。她 的《谁生活得更美好》、《条件尚未成熟》分获 1979年、1983年全国优秀短篇小说奖；《祖母绿》 获全国第3届优秀中篇小说奖，短篇小说《有一个 青年》改编拍摄成电视剧播映，张洁以“人”和 “爱”为主题的创作，常引起文坛的论争。她不 断拓展艺术表现的路子，作品以浓烈的感情笔触 探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。
问:贯穿于作者人生四季的一条主线是 什么？从中可以看出作者怎样的人生信
念和人生态度？
• 明确: • 贯穿作者人生四季的一条主线就是生命不
息、奋斗不止。 • 作者的执着追求的人生信念和永不退缩的
人生态度。
问:文章用了什么写作手法?
• 明确: • 运用象征手法，作者把自己的人生比做是
一年的四个季节，文章表面写的是自然界 的春夏秋冬，其实是在写作者的一生经历 和作者对人生的种种感悟。春季，播种希 望；夏天，战胜磨难；秋天，感悟收获； 冬天，发挥余热。
什么是象征?
• 定义:借用某种具体的形象的事物暗示特定 的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻 的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫 象征。象征的表现效果是：寓意深刻，能 丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意 境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实 感，能表达真挚的感情。 例如:《白杨礼赞》使用了象征的手法，表 面上写的是白杨树，其实是为了赞扬北之 听 雨
•秋 之 枫 叶
冬之感雪
年年有四季，但每个人的四季却又是 迥异的，谈谈你最喜欢哪个季节和喜
欢的理由
• 例如: • 春——朝气、希望；夏——热烈、激情；
秋——丰收、恬静；冬——磨练意志
我的四季
张洁
作者介绍
张洁，当代女作家。原籍辽宁，生于北京，读 小学和中学时爱好音乐和文艺。1960年毕业于中 国人民大学计划统计系，到第一机械工业部工作。 1978年发表第一篇小说《从森林里来的孩子》， 获同年全国优秀短篇小说奖。翌年加入中国作协。 1982年加入国际笔会中国中心，并随中国作家代 表团赴美国参加第一次中美作家会议。任北京市 作协副主席。著有作品集《张洁小说剧本选》， 小说散文集《爱是不能忘记的》、《方舟》，小 说集《祖母绿》，长篇小说《沉重的翅膀》（获 全国第2届茅盾文学奖，曾被译成德、英，法，瑞 典等多种文字出版）。《只有一个太阳》，散文 集《在那绿革地上》以及《张洁集》等。张洁获 意大利1989年度“玛拉帕尔帝”国际文学奖。她 的《谁生活得更美好》、《条件尚未成熟》分获 1979年、1983年全国优秀短篇小说奖；《祖母绿》 获全国第3届优秀中篇小说奖，短篇小说《有一个 青年》改编拍摄成电视剧播映，张洁以“人”和 “爱”为主题的创作，常引起文坛的论争。她不 断拓展艺术表现的路子，作品以浓烈的感情笔触 探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。
我的四季ppt课件39
1、在这世界上，每人都有一块必得由他 自己来耕种的土地。
每个人在这世上，都有一份自己的责 任，既然拥有了生命就必须为自己的 生命负责。
2、夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地 盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。
于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的 这块土地上，寻找泉水。
在人生的旅途上，当遇到困难的时 候，“我”曾把希望寄托在外界的 帮助上，但是，把战胜困难的希望 寄托在外界的帮助上只能是一种妄 想，任何困难都必须靠自己解决。
3、只要我认真地活过，无愧地付出过，人们 将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必 用他的尺度来衡量我值得或是不值得。
只要真正的为生命认真负责耕耘过，只要 真正体验过，那么所有的欢乐和痛苦，成 功和失败，努力和付出都是人生的收获， 过程重于结果，人们不必用自己的尺度评 判别人。
4、再没有可能纠正已经成为往事的过错， 一个生命不可能再有一次四季。未来 的四季将属于另一个新的生命。
2、理解下列加横线词语的含义
（1）每天，我望着掩盖着我的种子的 那片土地，想象着它将发芽、生长、开花、 结果。 希望
（2）我曾张开我的双臂，愿将我全身 的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂 风、暴雨、冰雹。
困难
我思故我在：
人，最宝贵的是生命，生命对每个 人只有一次。同学们，我们正处于 人生四季的春天，在这仅有的一次 生命中，我们将怎样度过？请同学 们写一篇练笔，谈谈自己的想法。
1、在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的 土地。 2、夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来 的风，吹来载着雨滴的云朵。…… 于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上， 寻找泉水。 3、只Байду номын сангаас我认真地活过，无愧地付出过。人们将无权耻 笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值 得或是不值得。 4、再没有可能纠正已经成为往事的过错，一个生命不 可能再有一次四季。未来的四季将属于另一个新的生命。
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2020/12/27
6
等到我把一盘用精盐、麻油、味精、白糖精心调配好的荠菜
放到餐桌上去的时候(小的时候，我可是做梦也没有想到我那可
爱的荠菜会享受到今天这样的“荣华富贵”），他们也还是带
着那种迁就的微笑，漫不经心地用筷子挑上几根荠菜……看着
他们那双懒洋洋的筷子，我的心里就像翻倒了五味瓶，什么滋
味都有。因为我知道，这种赏光似的迁就，并不只是表现在对
我的 四 季 张 洁
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张洁，女，1960年毕业于中国人民大学。1978年 始发表文学作品，著有长篇小说《沉重的翅膀》获第 二届茅盾文学奖, 《无字》获第六届茅盾文学奖,成为 中国文坛首次两度获得茅盾文学奖的作家。另有中篇 小说《祖母绿》 短篇小说集《爱，是不能忘记的》
《无字》以女作家吴为的人生经历为主线，讲述了 她及其家族几代女性的婚姻故事，描摹了社会大动荡、 大变革中各色人等的与世浮沉、坎坷人生，展现了中 国近百年间的风云际会，写出了一个说不尽的时代。 “……老子有言：‘大音希声。大象无形。’太深重 的苦难恐怕难以表述，太饱满的感情恐怕无法言说， 是曰《无字》。”
工程师抄讲义，以补偿工资收入之不足，母亲正是因为
年迈，才从小学教师的位子上退休下来，但是为了帮我
支撑这个家，不得不替奶厂卖牛奶，替冷饮厂卖冰棍。
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她一生坎坷，自幼丧母，倍受后母的虐待。结婚 不久，又被我父亲遗弃，一个人拉扯着我，吃糠咽菜， 千辛万苦才把我抚养大，又供我读了大学。我本应侍 奉母亲安度晚年，且不说享什么清福。但是我却没有 这个能力，使她在将近七十岁的高龄，还要在风吹、 日晒、雨打之下辛苦地劳作。
编辑，诗人张志民的妻子付雅雯。却得到意外的关注，
一字未动的发了头条。引起了社会的注意，并且在
19270280/年12/2获7 得了第一届全国优秀短篇小说奖。
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在成为职业作家之前，我只能利用业余时间写作。
我只有一间房子，晚上为了不影响母亲、女儿的休息，
我在厨房的切菜板上写。在洗衣服时，或是上班的路上
进行构思，就这样慢慢地集成了我的第一本书。当我第
一次把稿费交给母亲的时候，我对他说：“妈，我们终
于有钱了，您可以不必再去卖冰棍、卖牛奶了。”母亲
哭了。我要说明的是，我从不歧视卖冰棍、卖牛奶的工
作。相反，我认为凭自己的劳动挣饭吃，比不劳而获的
寄生生活或剥削生活光彩得多。我自己因为入不敷出，
白天忙完办公室里的工作，晚上还要给工厂缝手套，给
只有那些经历岁月的磨洗1冠2/27的获得者
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
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《 挖荠菜》
我也不敢回家，我怕妈妈知道。不，我并不是怕她
打我。我是怕看见她那双被贫困的生活折磨得失去了光 彩的、哀愁的眼睛。那双眼睛，会因为我丢失了鞋子而 更加暗淡。
我独自一人游荡在田野里。太阳落山了，城用色的 晚霞渐渐地从天边退去。远处，庙里的钟声在薄幕中响 起来。羊儿咩咩地叫着，由放羊的孩子赶着回圈了；乌 鸦也派派地叫着回巢去了。夜色越来越浓了，村落啦， 树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神 秘的沉寂里。我听见妈妈在村口焦急地呼唤着我的名字， 只是不敢答应。一种比饥饿更可怕的东西平生头一次潜 入了我那童稚的心......
们之间不要成为隔膜很深的两代人，而是心动相通的朋友。 — —孩子，让我们多谈谈心吧，让妈妈多讲讲当“馋丫头”时的
故事给你们听吧。想想你们妈妈当年挖荠莱的情景，你们就会
珍爱荠菜，珍爱生活。你们就会懂得什么是幸福，怎样才会得
到2幸020福/12/。27
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大学毕业后二十几年单调的、不让人有独立思考的、 等因奉此的小公务员生活，可以把任何人的想象力磨 得溜光。唯有那怎样也不肯死去的对文学的爱好，给 我一线希望。但是爱好并不等于“能够”。
“文革”中成长的一代人，以为他们是最不幸的， 白白耽误了十年青春。然而我们这一代人，被耽误的， 何止是十年？在文学这一块前有古人，后有来者的土 地上，我开始了为时过晚的耕耘。
第一篇小说《从森林里来的孩子》，我写得很苦，
前前后后修改了五遍。投稿《人民文学》杂志，又被
退了稿。我又将退稿投向《北京文学》。也是一位女
挖荠菜这一桩事情上，它还表现在对我们这一代人的一些见解
和行为上。在他们看来，我们的有些见解和行为，都像陈列在
博物馆里的出土文物——离他们的现实生活太远了，不顶用了。
自然，我也并不认为我们的见解和行为就完全正确。只要他们
不觉得厌烦，我甚至愿意跟他们谈谈我们在探索人生方面曾经
走过的弯路，以便他们少付出一些不必要的代价。我真希望我
当我摩挲着我第一本装帧粗糙、纸张低劣的书的 时候，我又悟到，我的痛苦，其实就是我的财富。
我永远不会忘记生活在我周围的普通人。当我写
作的时候，我心里想着的不仅仅是中国的老百姓，也
想着整个人类，我爱人类，关心着他们的命运和前途，
我将尽终生的力量为人类而写作，因为我是从普通人
当中走出来的。
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• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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张洁的头发有些花白，却干练而优雅地卷曲在头顶。
她皮肤白皙，神态自然。她的美融入了知识、涵养、智慧，
时间在她面前只有望而却步；她的容颜因了时间越发地精
致，睿智越发地得以沉淀。而她那有些花白的头发，越发
显示202出0/12光/27 芒，越发让人由衷地发出敬佩。
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自读提示：1、概括作者的人生四季有着怎样的特点？ 2、贯穿于作者人生四季的一条主线是什么？
从中可以看出作者怎样的人生信念和人生态度？
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作者的人生之春 一块不毛之地 深埋在泥土里的树根、 石块，磕绊着我的犁头 细瘦的胳膊 锈钝的犁 汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒
作者的童年生活是很苦的，可是她仍然对未来充满 希望，像一个母亲一样期待着自己希望的种子早日 开花结果。