一年级下册语文课件-口语交际请你帮个忙部编版 (共16张PPT)

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口语交际：请你帮个忙(课件)——一年级下册语文

▷ 说一说：他们各自帮了对方什么忙？
口语交际：请你帮个忙
有时候我们需要别人的帮助。
该怎样请求帮助呢？
交际要求
1.要把自己寻求帮助的原因说清楚，让别人听明白。
2.态度要真诚大方，声音要洪亮，眼睛要看着对方。
3.在交际过程中使用“请问、您、谢谢” 等礼貌用语。
交际参考句式
▷ 我能
吗？
▷ 请你
好吗？
▷
可以吗？
▷ 太感谢你了，我又可以
▷ 因为你的帮助，我
！。谢谢！
英英：才才，你帮我个忙。才才：什么忙？英英：我今天过生日，你帮我值日，下次我帮你。才才：可是我今天…… 英英：不帮算了。
英英：才才，我想请你帮个忙。才才：你说吧。英英：我今天过生日，想早点儿回家，可以
和你调换一下值日日期吗？才才：不好意思，我今天要去上书法班。英英：没事儿，谢谢你！
交际范例
才才：大姐姐，你好，我想请你帮个忙。英英：小弟弟，有什么事？请说吧。才才：我不小心把球踢到网外了，你能帮我捡一
下吗？英英：好的。（捡球，作扔球动作）才才：（捡到球）谢谢你，大姐姐！我玩球去了。英英：不用谢！你去玩吧!
文文：李山，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？李山：（扭过头来，看着文文）当然可以，来，我
们俩一起用吧。（把水彩笔推向文文这边）文文：太谢谢你了，李山。李山：不用谢！我们是好朋友嘛。
1+2=
拓展发散
◎ 赠人玫瑰，手有余香。 ◎ 花要叶扶，人要人帮。 ◎ 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 ◎ 帮.向老师、长辈或同学寻求一次帮助。 2.想一想：在生活中，哪些忙可以帮，
哪些忙不可以帮。

部编版小学语文一年级下册《口语交际：请你帮个忙》PPT课件

喂，你给我解答一下这道题。我不给你解答。
小美，请你帮我解答这道题，行吗？可以的，你过来我给你讲。
你能说说前面的两段对话有什么不同吗？如果是你，你会选择用哪种方式去请别人帮忙呢？
交际指导
我们在请别人帮忙，你可以试着用下面与人交流的时候要的句式进行说话：
使用一些礼貌用语：请问________怎么走？
你在爬山时，山势越来越陡，前面一个小山坡你爬不上去了，你该怎么办？
娇娇：张明，你好！这个小山坡我爬不上去了，你能拉我一把吗？张明：好的，没问题，来吧！娇娇：太谢谢你了！张明：不客气！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拓展延伸想一想：平时生活中哪些忙可以帮，哪些
忙不可以帮？
可以帮的忙： 1.帮别人拿东西、捡东西； 2.指路； 3.扶老人过马路……
学习目标
懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。
学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。知道说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。
情景讨论
当你在做作业的时候，碰到了不会的题，这个时候你会怎么办呢？
我会请教我的同桌。我会找爸爸帮忙给我讲题。我会找老师请教这道题目。
在你遇到问题的时候，你会选择请别人帮忙，那么你在请别人帮忙的时候会怎么说呢？
交际训练
你在踢球时，不小心把球踢到围栏外面了，你想请大姐姐帮忙，你会怎么说呢？
交际训练
东东：大姐姐，我想请你帮一个忙，帮我把球捡出来可以吗？
大姐姐：可以，给你。东东：谢谢您！大姐姐：不客气！
下雨了，你忘记带雨伞了，想和同学共用一把伞回家，你会怎么说呢？
王华：丽丽，我忘了带雨伞了，可以和你共用一把伞吗？丽丽：好的。王华：谢谢你！丽丽：不客气，同学之间互相帮助是应该的！

小学语文部编版一年级下册第三单元口语交际《请你帮个忙》课件

小小说：“没关系，我这里有好几种绿色的水彩笔，你想借哪一种？”
点点说：“我想借墨绿色的和草绿色的。” 小小愉快地把两种颜色的水彩笔递给点点，点点连忙说：“谢谢！我用好后就还给你。”
名师直播课
困难重重，求助有方
有一天，豆豆和妈妈一起逛公园。豆豆东跑跑，西窜窜，一不留神，就和妈妈走散了。这个时候，他应该向谁寻求帮助呢？
进阶写作坊
最“牛”求助
自由创作时间又到啦！打开你的思维，求助的对象可以是熟悉的人，也可以是童话故事里的人，甚至可以是动物、植物……当然，解决困难的方法也可以很有创意。
名师直播课
困难重重，求助有方
每个人在生活中都会遇到困难，小公鸡不会游泳，小鸭子捉不到虫子。遇到困难时你应该怎么办呢？别急，老师给你三个锦囊。
名师直播课
困难重重，求助有方
下面是一些常用的礼貌用语，试着读一读：
对不起没关系
谢谢
请问您好不客气
请您再见
名师直播课
困难重重，求助有方
美术课上，点点想画一片绿色的草地，可是他的绿色水彩笔没水了，于是对同桌说：“小小，我的绿色水彩笔用完了，你能把你的绿色水彩笔借给我用一下吗？”
请你帮个忙
——用礼貌的语言寻求帮助
习作公告栏
你忘带过文具吗？你迷过路吗？你有请求别人帮忙的经历吗？你是如何请别人帮忙的？想一想，说一说，演一演。
Hale Waihona Puke 审题指导1.写作主题：关于寻求帮助的习作。 2.写作内容：记录自己寻求帮助的经过。 3.交际重点：遇到什么困难，该怎样寻求帮助。 4.注意事项：正确使用礼貌用语。
A.吃冰棍的小妹妹 B.打电话的叔叔 C.卖气球的老奶奶 D.巡逻的警察

口语交际请你帮个忙统编语文一年级下册PPT课件

语文一年级下册
回想课文《小公鸡和小鸭子》。观察图片，小公鸡在帮小鸭子干什么？
互相帮助
交际内容
观察课本插图，展开想象。
有一天，丁丁想去书店买书，但是他不知道书店在哪里，这时丁丁看见路边的椅子上有一位叔叔正在看报纸，丁丁会怎么做呢？
交际指导 1.想一想：自己需要帮助时，该怎样向别人求助？
2.演一演：模拟插图场景。请求帮助的人说话要有礼貌，说话吐字清晰，意思要表达准确。
生活中，我们还会遇到很多困难，你会怎么请求别人的帮助呢？
谢谢3.评一评：小组合作来自台表演，师生共同评议。当你热情地帮助了别人以后，你会感到快乐，别人也会心存感激。
感谢您的聆听
把自己的请求说清楚。
要有礼貌。
礼貌用语您好
请问
谢谢
不客气
请
您
我们要根据不同的人物，选择合适的礼貌用语。
爷爷您好阿姨您好老师您好哥哥你好
有两位小朋友遇到了困难，需要请求别人的帮助。
美术课上，红红发现自己忘带水彩笔了，只好找同桌李山借。红红应该怎么说呢？
明明不小心把球踢到外面去了，他会怎么请大姐姐帮忙呢？

请你帮个忙ppt(新部编版)(16页)

指导 “别人请你帮忙” “好的，我拉你上来。要不，我就下去背你上来？”
真是太客气了！
《请你帮个忙》PPT课件｜人教部编版 (共16 张PPT)
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指导 “别人请你帮忙”
人与人之间要互相关心，互相帮助。当你热情地帮助了别人以后，你会感到快乐，别人也会心存感激。在你需要得到帮助的时候，别人也会毫不犹豫地向你伸出援手。
请你帮个忙
人教版 ·一年级下册
如果这个小男孩要去书店，他应该怎样有礼貌地向别人表达自己的困难，并请求别人的帮忙呢？
注意：①需要礼貌招呼：叔叔； ②讲清自己的困难；③态度诚恳，讲话有礼貌，用上礼貌用语“请问、您好”。
《请你帮个忙》PPT课件｜人教部编版 (共16 张PPT)
这个小女孩遇到了什么困难？如果你是这个小女孩，你会怎样说？
《请你帮个忙》PPT课件｜人教部编版 (共16 张PPT)
《请你帮个忙》PPT课件｜人教部编版 (共16 张PPT) 《请你帮个忙》PPT课件｜人教部编版 (共16 张PPT)
《请你帮个忙》PPT课件｜人教部编版 (共16 张PPT)
（1）人与人之间离不开互相帮助，遇到困难要学会请人帮助。（2）需要别人帮助的时候应该有礼貌，态度诚恳，使用礼貌用语，说清楚自己的请求。
•
3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。
•
4.这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。
•
5. 短短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到了家庭环境的冷淡。

人教部编版一年级下册语文《口语交际请你帮个忙》教学课件(共16张PPT)

任选一个话题yǎn来自yǎn小朋友们，在生活中我们每一个人都离不开别人的帮助，在向别人寻求帮助的时候，我们要做到：
把寻求帮助的原因说清楚，说明白。
态度真诚大方，有礼貌。
当别人遇到困难的时候，我们也应该热情地帮助别人。
再见
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。
视频小白兔问路
小白兔遇到了什么问题？
他向谁请求过帮助？
为什么没有人愿意帮助它？我们在向别人请求帮助时要注意些什么？
兔妈妈说：“问路的时候一定要讲礼貌，开口先称呼，再说声请问....”
礼貌用语：
请，请问，您，您好，谢谢，不客气。
请任意选出一位，说一说该怎么称呼他/她？为什么？

一年级(下)口语交际请你帮个忙ppt

一【年名级师下课册堂语】文部课编件版-第一3年单级元(下口语)语交文际口《语请交你际帮请个你忙帮》个人忙教- （PP部T部编编版版）标(准共课28件张推P P荐T)
小朋友，给你糖吃。请带叔叔去你家玩，好吗？
一【年名级师下课册堂语】文部课编件版-第一3年单级元(下口语)语交文际口《语请交你际帮请个你忙帮》个人忙教- （PP部T部编编版版）标(准共课28件张推P P荐T)
lǐ mào
qīnɡ chǔ
1.有礼貌，讲清楚。
biǎo yǎn qǐnɡ
kuā kuā pínɡ pínɡ
2.表演完请老师夸一夸，评一评。
jié shù
qǐnɡ xù dào zuò wèi
3.音乐结束时，请有序回到座位。
一【年名级师下课册堂语】文部课编件版-第一3年单级元(下口语)语交文际口《语请交你际帮请个你忙帮》个人忙教- （PP部T部编编版版）标(准共课28件张推P P荐T)
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部编一年级下册《口语交际-请你帮个忙》完整版PPT下载PPT

请你帮个忙
本次口语交际的要求是什么？
本次口语交际主要训练我们学会使用礼貌用语。
看图、说图意
问路

借东西
踢球
作业
假如你遇到了一件麻烦事，会怎样请别人来帮忙呢？
本次口语交际的要求是什么？本次口语交际的要求是什么？本次口语交际主要训练我们学会使用礼貌用语。本次口语交际的要求是什么？本次口语交际主要训练我们学会使用礼貌用语。本次口语交际主要训练我们学会使用礼貌用语。本次口语交际主要训练我们学会使用礼貌用语。本次口语交际的要求是什么？本次口语交际的要求是什么？本次口语交际主要训练我们学会使用礼貌用语。本次口语交际主要训练我们学会使用礼貌用语。本次口语交际的要求是什么？本次口语交际的要求是什么？本次口语交际主要训练我们学会使用礼貌用语。本次口语交际主要训练我们学会使用礼貌用语。本次口语交际的要求是什么？本次口语交际主要训练我们学会使用礼貌用语。本次口语交际主要训练我们学会使用礼貌用语。本次口语交际主要训练我们学会使用礼貌用语。

一年级语文下册课件-口语交际：请你帮个忙-部编版(共16页PPT)

说一说
玲玲上学忘了带水彩笔，她该怎么向同桌李山说呢？
注意：
①礼貌称呼别人并打招呼； ②语气要适当，动作要大方； ③讲清自己的困难以及需要别人怎样帮助你。
李山，打扰一下，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？
练一练
演一演
谈一谈
同学们，通过这次活动，你有什么收获想和大家分享呢？
唱一唱
有困难，请人帮，见面微笑挂脸上，礼貌用语不能忘，言表自然又大方，清楚明白把事讲。我帮人，莫记上。人帮我，永不忘。
遇到困难，你能行！
谢谢
16
口语交际：请你Байду номын сангаас个忙
看一看
点击播放
读一读
礼貌用语：请、请问、您、您好、对不起、打扰了、谢谢、不客气
比一比
比一比
比一比
比一比
和别人说话时：眼睛应该（看着对方），身体应该（自然）大，方吐字应该（清晰），语速应该（合适）。
想一想
1.轩轩和君君遇到了什么困难？ 2.他们需要别人怎样的帮助？ 3.他们分别是怎么做的？谁做得好？谁做的不好？

部编教材一年级下册语文《口语交际：请你帮个忙》ppt课件

请别人来帮忙呢？
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借东西
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踢球
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请你帮个忙
本次口语交际的要求是什么？
本次口语交际主要训练我们学会使用礼貌用语。
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看图、说图意
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问路
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人教部编本一年级下册口语交际请你帮个忙版PPT

下雨了，你忘记带雨伞，想和同学共用一把伞回家，你会怎么说呢？
你在爬山时，山势越来越陡，前面一个小山坡你爬不上去了，你该怎么办？
）吗？）好吗？）可以吗？
谢谢你！太感谢你了，我又可以（因为你的帮助，我（
）！
）。谢谢！
一起来解决！
你在踢球时，不小心把球踢到围栏外面了，你想请大姐姐帮忙，你会怎么说呢？
不怕路远，就怕志短。岂志李人人志男人雄贫学有沧把叔有叔请志人学把学志丈志有大志对人把沧人雄人立志岂才贫有男壮无能不山生不之子不鹰穷会志海意叔志叔你不生会意做，夫之志丈不没生意海不鹰若志不能自穷志子志所尽真，不可所千可必是请登可念，登，（立不请念任气志所者夫真志不念可可必有难立尽清是登千与求如则我得以趋年以须一别山填沉您山您，得别沉何之气趋，处则气得沉填以须志也，如明一山年毅则人心忘行有，志有比切人顶山潜好顶好如行人潜事帅薄，事世心的行潜山有比，，如人志切顶志力无意不了胸傲无，傲鸟艺帮，可得！，！无胸帮得得也，无竟，不人胸得可傲鸟万不无意自艺，，是所,热带怀气远吾气飞术忙无移下无舵怀忙下按。儿远成不热，怀下移气飞事在舵,高术无吾事获但但，水，，勿生，得职时志，，志这，时，部女勿。能，路，，，，得可胜这。职志生业。求求）心彩虽但届未但高业要站男何站舟虽要何就安届立心程虽何男但高为人舟业站未的无无好不笔寿不，有不，的运山儿理山，寿运理班得，功不显寿理儿不，。，，的山有双愧愧吗热，百可穷涯可因母用脚志不脚无百用不，知穷建热得百不志可因在无母脚涯翼我我？则可岁以山。以为亲合。气可。衔岁合可急山业则远岁可气以为自衔亲。。。?心心功以犹无复无它。适当得之犹适得不复，功犹得当无它胜之。;.对. 不用为傲海傲的的如，马为的，得海几不为，如傲的。马没贤一无骨不骨猎礼斯把，无礼把。不与贤无把斯骨猎，有。下也能物貌。志漂也貌志能草。也志。物漂银你。限就用气荡。用气限木。气就荡钱的也是语奋奔语奋也同奋是奔的吗鸟。发逸。发腐发鸟逸;;志志人？。得，得乎得。，之之，起终起起终?所所城，亦，，亦向向镇何何何何何，，显事所事事所无无得不底不不底坚坚远可乎可可乎不不。做。做做。摧摧。。。。。雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。

一年级下册语文口语交际：请你帮个忙统编版ppt课件

见面微笑挂脸上， 3.《为人民服务》一课,课文的第2、4自然段,常以课文内容填空或阅读的形式考查。
建筑上雕刻蝙蝠：寓意福从天降、幸福绵延。
7、诗中借牵牛星、织女表达人间夫妇的哀愁怨恨情思的语句是：盈盈一水间，脉脉不得语；
礼貌用语不能忘，屐（jī）齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。
古诗词诵读中古诗
人帮我，永不忘。润物：使植物受到雨水的滋养。野径：田野间的小路。
盈盈：形容清澈。脉脉：用眼睛表达情意的样子。
再见
口语交际请你帮个忙
有时候我们需要别人的帮助，请人帮忙时，该怎么说呢？
我能请你
吗？好吗？可以吗？
一个话题
问路
借东西
踢球
在他人给予帮助后，要真诚对帮助者表示感谢，可以说:
谢谢你！
太感谢你了，我又可以
!
因为你的帮助，我。谢谢！
有困难，请人帮，看到老槐树被劈成碎片痛心
（5）刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必能流芳百世。老师，只有您的名字刻在我们心上，这才是真正永存。
清楚明白把事讲。十三、除夕、正月初一、正月十五）这几天，反映出老北京人（热爱生活、追求美好生活）的心愿。
知识点五：大阅读链接
这两句诗运用比喻的修辞手法,把大漠的沙比作雪,把天空的弯月比作明晃晃的弯刀,生动形象地展现出了一片富有特色的边疆战场的景色
我帮人，莫记上。。
（10）盘盂：盛物的器皿。圆的为盘，方的为盂。（11）为：是。（3）老师，是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的，你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要。我哪能离开呢

统编版小学语文一年级下册语文课件-口语交际：请你帮个忙 (共15张PPT)

▷ 太感谢你了，我又可以
▷ 因为你的帮助，我
用语礼貌
！。谢谢！
评一评
英英：才才，你帮我个忙。才才：什么忙？英英：我今天过生日，你帮我值日，下次我帮你。才才：可是我今天…… 英英：不帮算了。
英英：才才，我想请你帮个忙。才才：你说吧。英英：我今天过生日，想早点儿回家，可以和你
调换一下值日日期吗？才才：不好意思，我今天要去上书法班。英英：没事儿，谢谢你！
哪些忙不可以帮。
感谢观看
们俩一起用吧。（把水彩笔推向文文这边）文文：太谢谢你了，李山。李山：不用谢！我们是好朋友嘛。
练一练
拓展发散
关于帮助别人的名言俗语
◇ 赠人玫瑰，手有余香。 ◇ 花要叶扶，人要人帮。 ◇ 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 ◇ 帮助别人的人，能得到别人的帮助。
课外练习
1. 向老师、长辈或同学寻求一次帮助。 2. 想一想：在生活中，哪些忙可以帮，
说一说：他们各自帮了对方什么忙？
口语交际：请你帮个忙
有时候我们需要别人的帮助。
交际要求
1.要把自己寻求帮助的原因说清楚，让别人听明白。
2.态度要真诚大方，声音要洪亮，眼睛要看着对方。
3.在交际过程中使用“请问、您、谢谢” 等礼貌用语。
看一看
交际参考句式
▷ 我能
吗？
▷ 请你例
才才：大姐姐，你好，我想请你帮个忙。英英：小弟弟，有什么事？请说吧。才才：我不小心把球踢到网外了，你能帮我捡一
下吗？英英：好的。（捡球，作扔球动作）才才：（捡到球）谢谢你，大姐姐！我玩球去了。英英：不用谢！你去玩吧!
文文：李山，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？李山：（扭过头来，看着文文）当然可以，来，我

【新】人教部编版一年级下册语文课件-口语交际《请你帮个忙》(共16张PPT).ppt

12月15日星期二2020/12/152020/12/152020/12/15
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/152020/12/15December 15, 2020
因为他使用了礼貌用语；说话委婉；把自己遇到的困难讲得很清楚……
指导 “你请别人帮忙”
当我们需要得到帮助的时候，要注意使用礼貌用语，态度要诚恳，说话要委婉，并且要把你所遇到的麻烦或困难讲清楚，这样可以使别人更愉快地、更乐意地帮助你。
指导 “别人请你帮忙” “没问题，你把手伸过来，我来拉你。”
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/15
谢谢观看
请你帮个忙
人教版 ·一年级下册
如果这个小男孩要去书店，他应该怎样有礼貌地向别人表达自己的困难，并请求别人的帮忙呢？
注意：①需要礼貌招呼：叔叔； ②讲清自己的困难；③态度诚恳，讲话有礼貌，用上礼貌用语“请问、您好”。
这个小女孩遇到了什么困难？
如果你是这个小女孩，你会怎样说？
（1）人与人之间离不开互相帮助，遇到困难要学会请人帮助。（2）需要别人帮助的时候应该有礼貌，态度诚恳，使用礼貌用语，说清楚自己的请求。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020 3:00:59 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/152020/12/152020/12/15Dec-2015-Dec-20

一年级下册语文ppt课件口语交际请你帮个忙∣部编本

教师活动
学学生聆听并思考。生活动
二次修改
创设情境，激发学生表达欲望。
一年级下册语文ppt课件口语交际请你帮个忙∣部编本
计划用时 20分钟
玩玩
主备人备课
1、应该怎么说？
2、教师出示三个案例，引出
教帮忙时需要的交际用语。
师活
3、出示交际时可能用到的交际用语。
动
二次修改
出示视频，了解交际注意事项。
情感态度与价值观
培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。
一年级下册语文ppt课件口语交际请你帮个忙∣部编本
一年级下册语文ppt课件口语交际请你帮个忙∣部编本
教
学
课件语文书
准
备
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教学重点、难点和关键
在草地上踢球，你不小心把球踢到旁边的池塘里去了，池塘边正好有几个大人钓鱼，你可以请他们帮忙把球捞上来吗？
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好！
一年级下册语文ppt课件口语交际请你帮个忙∣部编本
叔叔，对不起，打扰您钓鱼了！我不是故意把球踢到您这儿来的，您能帮我
一年级下册语文ppt课件口语交际请你帮个忙∣部编本
一年级下册语文ppt课件口语交际请你帮个忙∣部编本
①使用礼貌用语，比如“你好”、 “请”、“谢谢！”等； ②委婉地说话人家更高兴，可以选用商量或者征询的语气，而不是命令式的。 ③把自己遇到的麻烦或困难讲清楚，并明确地告诉对方你希望得到什么样的帮助。 ④提前向对方表示感谢。

统编版一年级下册口语交际请你帮个忙课件(共16张PPT)

新课导入
互小鸭子救小公鸡相帮助
小公鸡帮小鸭子捉虫
新课导入
在平时的生活学习中，自己遇到过哪些困难，是怎么解决的？
有时候我们需要别人的帮助。
一年级语文·下
情景讨论
怎样请求帮助呢？
对比情景
喂，你给我解答一下这道题。
我不给你解答。
小美，请你帮我解答这道题，行吗？
可以的，你过来我给你讲。
这两组对话有什么不同？如果是你，你会选择用哪种方式去请别人帮忙呢？
交际指导
我们在请别人帮你可以试着用下面
忙，与人交流的时候的句式进行说话：
要使用一些礼貌用语：请问________怎么走？
请请问您您好谢谢不客气……
我能________吗？请你________好吗？ _________可以吗？
交际训练 1.你能用上这些句式来说一说吗？
请问_西__湖___怎么走？我能_借__用__一__下__你__的__橡__皮__吗？请你_帮__我__把__铅__笔__捡__起__来__好吗？ _您__帮__我__指__一__下__路_____可以吗？
交际指导
2.请别人帮忙时要注意什么： (1)注意使用礼貌语用“请、请问、您、您好、谢谢，不客气”。 (2)说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。 (3)得到别人的帮助后，要表示感谢。
交际训练
演一演
你在踢球时，不小心把球踢到围栏外面了，你想请大姐姐帮忙，你会怎么说呢？
交际训练
东东：大姐姐，我想请你帮一个忙，帮我把球捡出来可以吗？大姐姐：可以，给你。东东：谢谢你！大姐姐：不客气！
下雨了，你忘记带雨伞了，想和同学共用一把伞回家，你会怎么说呢？

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忘记带雨伞
想要借一本书
互动交流
我们在什么时候会需要别人的帮助呢？
不知道路怎么走
拿不到外面的球
互动交流
我们在什么时候会需要别人的帮助呢？
上学忘记带彩笔拿不到高处的东西
互动交流
使用礼貌用语注意语气委婉说吗？
互动交流
请您谢谢
请问您好不客气
你知道礼貌用语有哪些吗？
角色扮演
同学们，有时候我们需要别人的帮助，这个时候我们一定要使用礼貌用语，而且声音要大，吐词清晰，内容表达完整，现在大家来演一演。
角色扮演
挑战一不知道去书店怎么走
叔叔，您好！请问书店怎么走？
角色扮演
挑战二
上学忘记带彩笔
李山，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？
角色扮演
挑战三拿不到外面的球
大姐姐，我想请你帮个忙……
评一评
小组派代表上台表演，师生共同评议。
课堂总结
这节课真有意思！你学到了什么？
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。在成长的道路上我们经常需要别人的帮助。所以我们一定要学会向别人寻求帮助。当别人需要帮助的时候，也请你伸出热情的双手。
请你帮个忙
情境导入
春光烂漫的季节你想不想出去爬山呢？遇到陡坡爬不上去，你会怎么办呢？
情境导入
“同学你好，请拉我一把好吗？谢谢！” “好的，不用客气！”
同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是——请你帮个忙。
互动交流我们在什么时候会需要别人的帮助呢？