2013年考研xdf阅读辅导班笔记+阅读技巧
2013考研英语阅读答题技巧总结.doc
到的那道题，那就可以先写作;如果写作一看，就像2010年的那个文化火锅，傻眼了不会写，或是想不到什么主题词，那还是建议大家先做阅读，如果阅读了一两篇觉得又难受了，感觉困或者感觉一点思路感觉找不到，那你可以做完型，完型4道题2分，相当于我们阅读一道题，所以你做的时候可以感觉一下，因为完形填空的题要比这个我们正宗的阅读，难度要轻一点，或者你再做做翻译都是可以的，所以我们不能单独地说，先做什么好，后做什么好。
但建议你阅读不要一口气做完，阅读一口气做完的话头就晕了，要适时的调整做题进度。
第五：一篇阅读文章是18分钟，然后乘以4，就是72分钟，这是标准时间，但考研的同学这个时间是不够的。
所以有些考生可能会挤一些别的时间过来，如一些他可能觉得分值比较少，完形、听力比较难的项目。
但是写作和阅读时间千万不要挤，可以挤一些别的时间过来，但最长的时间一篇阅读理解时间不要超过25分钟。
第六：考场上也要做笔记，记录错误点，不要只靠自己的记
忆力去做题，好记忆也不如烂笔头，除非你平常经过记忆力的训练，所以看不懂的题，或是看不懂的文章要学会做笔记;针对写作建议还是不要打草稿，有的同学喜欢打草稿，那打草稿的同学就会浪费很多时间，我们做过这个实验：打草稿写篇作文的话，会比不打草稿写一篇作文的话会多花出10到15分钟，那这时间就不够用了。
所以建议考生们：写作的时候，万一一个句子不会写，你单独句子可以打个草稿。
2012考研到了最后冲刺的关头，提醒各位考生在复习备考的同时要注意劳逸结合，身体是革命的本钱，最后祝各位考研考生考试顺利!
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2013考研英语一阅读技巧解读.doc
这也是考研阅读解题的一个重要原则。
(三)“真我”与“忘我”相结合的应试之道
对于考研英语阅读理解最重要的原则，或者说总纲就是要把握住“真我”与“忘我”的相结合的原则，将这一原则贯彻始终，才能从根本上超越考试本身。
同样的，在这个总则的指引下，了解阅读理解大大小小的规律性的东西，这样才能从质的方面产生飞跃，真正有信心也有能力在阅读理解的考试中拿到满分。
把握这一原则很重要的一点就是不要在不恰当的时候运用不恰当的形式，比如说在通读全文的时候一定要根据主体的英语背景知识推断生词以及复杂长句的意思，而在作题的时候却一定要抛弃自己的常识完全以客体为主。
当然技巧的运用也贯穿于作题的过程中，不过技巧就是规律性的再现，所以一定站在高屋建瓴的高度上把握“真我”与“忘我”的中道，这样才能在考研英语阅读过程中立于不败之地。
佛说："自性本具自足;我法二空、一切唯识。
"就是说凭自己的能力完全可以洞悉考研英语阅读理解的真谛，但是如果走向了两个极端，那么后果也是很可怕的。
一个极端是完全以"真我"覆盖一切导致的选项误区;另一个极端是完全"忘我"导致的阅读艰涩。
相比较而言，也通过笔者对大量考生的采访，第一种情况在考生中是极为普遍的，人们很容易被自己的理性判断所控制，而英语试题组出题的目的本身就是利用无关选择项扰乱考生的正常思维，并人为设置种种陷阱，既使那些英语高手如果不能把握住这一原则，同样也可能马失前蹄，跌的头破血流。
考研英语阅读技巧
考研英语阅读技巧1.提高词汇量：词汇是文章理解的基础，要想读懂文章，就要先掌握里面的生词。
建议经常背诵词汇表，积累词汇量，以便更好地理解文章的内容。
2.阅读技巧：要提高阅读理解能力，就要掌握一些技巧。
首先，读题目前先快速浏览文章，了解大意；其次，通过关键词寻找文章中的相关信息，快速定位答案；最后，有选择性地阅读有关问题的那一段或几段内容，避免浪费时间。
3.理解文章结构：文章通常由开头、主体和结尾组成。
阅读时要注意文章的框架结构，主题句和段落间的逻辑关系。
理解文章的整体结构有助于更好地理解和把握细节信息。
4.精读与泛读结合：在考研英语阅读中，既要掌握细节信息，也要理解整篇文章的主旨。
可以通过泛读来了解文章的大意，然后再进行精读，寻找关键细节和答案。
5.多做练习：要想提高阅读理解能力，需要多做练习。
可以选择一些历年考研真题和模拟题，熟悉考题的类型和难度，并通过练习找出不足之处，进行针对性的提高。
6. 制定合理的时间安排：考研英语阅读部分的时间相对较紧张，所以在做题时需要有一个合理的时间安排。
可以预留一定的时间用来快速浏览文章和回答easy难度的问题，然后再花更多的时间仔细阅读和回答难度较高的问题。
7.关注关键词和连接词：文章中的关键词和连接词对于理解文章内容至关重要。
关键词可以帮助我们快速定位答案所在的位置，连接词则可以帮助我们理解句子和段落之间的逻辑关系。
8.提炼主旨句：主旨句是文章的核心思想所在，是整个文章的灵魂。
在阅读时，要尝试提炼出主旨句，从而更好地理解文章的意义和结构。
9.增强阅读速度：考研英语阅读时间相对较紧，所以要提高阅读的速度。
可以通过多读英语新闻、文章等来提高阅读速度，增强快速阅读的能力。
10.提高阅读理解能力：要想在考研英语阅读中取得好成绩，需要提高阅读理解的能力。
可以通过多读一些英文原版书籍、报纸、杂志等来提高阅读理解能力，培养阅读英语的兴趣。
以上是一些建议，希望对你提高考研英语阅读技巧有所帮助。
考研英语阅读理解技巧
考研英语阅读理解技巧如何快速找答案暗含答案的重点位置所谓文章重点就是阅读文章时得特别关注的地方，也是我们在浏览文章时眼界的着力点。
在考研阅读中，出题点一般都是文章中较为重要的地方，常见的有段落的中心和次中心;对于非中心，考研文章一般不会考察。
这是研究生入学考试的选拔性和阅读科技论文实用性所决定的。
上述的逻辑对于宏观题基本可以一网打尽，但对于微观题，我们必须通过重点位置的提示来解决。
下面通过一些分析和重点位置的介绍来理解把握文章的细节：1、所有文章的中心与段落中心和次中心。
2、转折和因果。
在阅读中，最好把含有转折和因果的词句标出来，因为转折和因果都意味着作者的观点和态度，相对一般句子更有强调性。
例如：because，for，but，however3、表示观点的句子、观点的词可能多处出现，当然并不是所有观点的句子和词汇都是重点，但值得一读。
阅读文章中对这些词语的敏感是件令人兴奋的事情，所以平时应做好积累如：agree，acknowledge，assert，see，insist，find，think，believe，show，pointout，content，acclaim，say等。
4、特殊标点符号，有的表示具体说明、有表解释、有表反义等等，均有或强或弱的强调意味，主要的特殊标点符号有：——、()、“”等。
5、情态动词。
should，must都能表达作者感情的因素，能从侧面反映作者对于某事物的观点，理应重点阅读。
6、特殊句型。
例如副词提前加逗号这种形式Variety，……，Significantly，……副词在句中起着很大作用，能反映态度，能表程度，这种特殊句型更有强调的成分，值得多阅读分析。
7、有指代的比较级、最高级和such/so等。
上面列举的一些重点特征很多，无异就是一些相对突出强调的词语。
阅读文章的时候，仅靠这些重点基本上可以做出大部分的阅读题。
阅读时快速画出重点，仅阅读含有重点特征的句子，对文章进行“减肥”，以提高阅读效率。
考研英语阅读技巧
考研英语阅读技巧1.预览文章在阅读之前，先快速浏览文章的标题、题目、副标题、段落标题等，以了解文章的主题和结构，对文章内容有一个大致的了解。
预览文章可以帮助考生迅速进入阅读状态，提高阅读效率。
2.抓住关键词在阅读文章时，要尽量抓住文章中的关键词。
关键词通常与文章的主题相关，跳出来的题目也是围绕这些关键词展开的。
抓住关键词可以帮助考生更好地理解文章的中心意思，更快地回答问题。
3.提炼主旨句每篇文章通常都会有一个主旨句，主旨句可以帮助考生快速抓住文章的中心思想和目的。
在阅读文章时，可以尝试找出主旨句，并在脑海中进行概括和提炼，以便更好地理解文章的内容。
4.利用词汇学习阅读中经常会遇到一些生词和难词，建议考生在阅读之前预习一些关于该文章主题的词汇。
在阅读过程中，可以通过上下文的提示来猜测词义，也可以将生词和难词记录下来，后期进行整理和复习。
5.注意上下文的指代关系在阅读中，经常会遇到一些代词和指示词，考生应该注意上下文中的指代关系。
通过理解代词和指示词所指代的内容，可以更好地把握文章的逻辑关系和内容。
6.注意词组搭配和惯用表达在考研阅读中，往往会出现一些词组搭配和惯用表达。
对于这些常用的表达方式，考生需要多进行积累和记忆。
掌握这些搭配和表达可以帮助考生更好地理解文章的意思。
7.存在即合理在考研阅读中，往往会出现一些复杂和难以理解的表达。
考生必须要有一种“存在即合理”的原则，即不必过于纠结或深究一些具体细节或复杂表达，而是要更关注文章的整体意思。
8.多做题和模拟练习阅读理解是需要不断练习的技能，考生应该多做真题和模拟练习，培养自己的阅读技巧和答题技巧。
通过反复练习，考生可以提高阅读速度和准确率，更好地应对考试。
以上是一些考研英语阅读的技巧，考生可以根据自己的实际情况选择适合自己的方法进行阅读训练。
通过不断的学习和练习，相信考生可以在考研英语阅读中取得好成绩。
考研阅读理解题技巧
考研阅读理解题技巧阅读理解是考研英语中必考的一部分，考生们在备考过程中需要掌握一些技巧来应对这类题型。
本文将针对考研阅读理解题的技巧进行论述。
一、阅读题干在解答阅读理解题之前，首先要认真阅读题干。
题干中通常会提供一些关键信息，比如问句、关键词等，这些信息有助于考生更好地理解文章。
在阅读题干时，考生要做到理解准确、迅速判断文章内容和结构，为后面的解题提供线索。
二、速读全文在阅读理解题中，为了节约时间，考生可以先快速浏览文章全文。
这种速读的目的是获取文章的大致主题、段落结构以及关键词。
考生可以通过纵览文章开头和结尾句、段落首句等来了解文章的脉络，并找出与题目相关的段落。
三、精读相关段落根据题目要求，考生可以有针对性地选择相关段落进行精读。
在精读过程中，考生需要注意关键句和关键词的理解，以帮助自己把握文章的主旨和细节。
同时，考生还应注意段落之间的逻辑关系，有助于理解文章的整体结构。
四、解题技巧1. 寻找关键词：考生在解题过程中要善于寻找关键词，例如代词、连接词等，这些词语常常能够提供线索，有助于理解文章和解答题目。
2. 注意答案选项中的词汇差异：阅读理解题的选项中有时会使用类似词汇进行干扰。
考生需要仔细辨别选项中的差异，以避免被干扰而选择错误答案。
3. 避免误读：考生在解题过程中要仔细阅读选项，确保自己理解正确，不要出现对文章内容的误读。
4. 注意文章结构与逻辑关系：阅读理解文章通常有一定的逻辑结构，考生在解题时要理清文章的主旨和段落之间的逻辑关系，这有助于找到正确的答案。
五、练习与总结为了提高自己的阅读理解能力，考生需要进行大量的练习，并及时总结经验与不足。
通过做题，考生可以提高自己的阅读速度和理解能力，同时也能够熟悉各类题型，为考试做好充分准备。
总结：考研阅读理解题是一项需要技巧与实践的任务。
通过掌握阅读题干、速读全文、精读相关段落等技巧，考生可以更好地应对考试中的阅读理解题。
同时，要善于总结经验，通过大量练习来提高自己的解题水平。
新东方考研英语阅读笔记
新东方考研英语辅导笔记阅读理解部分一、阅读文章1．来源：西方的报刊杂志2．文体：议论文，说明文，记叙文，应用文3．历年考题：多为社会科学，自然科学，人文科学4．大纲5. 时间分配: 难度系数40%至50%,平均每篇17-18分钟,其中解题用10分钟(每题2分钟),把时间充分用到解题上,文章读出大概,题目仔细推敲6． key word: ①Close reading, ②阅读四步走③48精读击破法① Close reading:第一、精读要达到：首先，分析文章，对题目中的四个选项要做分析。
正确的选项要做分析，错误的选项也要做分析。
其次，把文章中的单词要背会、要全部熟悉掌握。
长句子要摘取下来背诵，翻译。
对于重点文章，有时需要背诵全文。
第二、如何精读48篇文章：首先是单词量；其次是难句；最后是解题思路。
第三、对于文章则可以多角度的读，题目也可以多角度的分析。
②48精读击破法复习方式：以点代面，切忌题海战术！第一、精度的角度。
首先是单词量；其次是对阅读中的长句、难句进行分析；最后要对题目进行分析。
第二、泛读的目的。
第一是增强背景知识；第二是锻炼抓住文章中心的能力。
第三、建议要读以下三本杂志：Time, Newsweek, Economist.二、阅读四步走：（宏观与微观的结合）1.扫描题干,划出关键词(不要看选项) 结合题干，可以把握文章的脉络，以便有目的性的阅读文章。
2．通读全文，抓住中心（7、8分钟）1) 通读全文。
要点：①首段②其他各段的段首段尾句和转折处（各个题目往往出现正确答案，英文逻辑性强，重点放开头结尾2) 抓住中心。
阅读后，用一分半中时间思考①文章叙述的主要内容是什么？②文章中有无提到核心概念？③作者大致态度是什么？3．仔细审题返回原文（审题，题干中蕴含陷阱或不细心，影响答题方向）定位原则：1) 通常是由题干出发，寻找关键信息。
大写字母，地名，时间，数字等。
2) 自然段定位原则：出题顺序与行文的顺序是大体一致的。
2013年考研英语指导：阅读理解的提分“宝典”
2012年考研英语指导：阅读理解的提分“宝典”每一位准备考研的同学都渴望成功，事实却是并非每一位同学在长期备考的过程中都有着坚定的恒心，在走进考场前都具备了丰富的经验，在两个半小时的应试过程中时刻当心，走出考场后心中充满希望。
作为高端考试，考研英语具备高度的科学性与客观性，因此在备考复习过程中，我绝不鼓励同学利用应试技巧，或是把目标仅置于150分钟的考试。
作为当今时代的优秀大学生，应持有严谨治学、学有所用的态度，把考研英语复习当作一个提高英语水平的机会，形成刻苦钻研、探索规律的能力。
英语考研阅读理解中30%的考题是含有考研英语特有思路的，也就是说：“即使掌握了英语的基本技能(词汇，句子和语篇分析能力)，如果不了解考研的出题思路，在面对选项时，考生依然很难做出正确的选择。
”所以盲目的对句子进行分析，而不从解题技巧和思路上入手，这样很容易掉入出题人设计的陷阱。
一.考研英语阅读理解高分原则：阅读+理解纵观整个考研英语试卷，发现整张试卷实际只考察了考生两个方面的能力——阅读和写作，也就是说，考研英语只考察了考生灵活应用听、说、读、写四个语言点当中一半的能力，与准备雅思、托福的考生相比，备战考研的同学们已经轻松了一半。
而“得阅读者得天下”，阅读理解能力的提升意味着完形填空、新题型、甚至翻译能力的提升，如果能够把握好占考研英语70%的阅读部分，英语高分就不在话下了。
下面我要告诉大家的就是在复习阅读的过程中一定要注意的一些原则性问题。
从阅读理解本身来讲，阅读并理解是做对题拿到分的前提，只有在阅读并且理解的前提下才能够保证做题的正确率，所以首要原则就是能够把文章读懂。
那么怎样做到切实的阅读并且理解呢？在与考生的交流中，发现很多问题是与以下几点密切相关的，解决了以下问题，阅读理解的问题也就随之解决了。
1. 阅读策略- reading strategy西方人写文章规律性极强，绝大多数议论文的组织形式为：开头提出论点，接下来会有若干分论点，分论点后面会紧跟论据，支持分论点以及总论点。
考研英语阅读做题技巧之新东方笔记整理版
新东方阅读理解笔记~ReadingSteps时间安排（比）解题步骤4步走：目的：找出题干中共性出现的内容，重点关注与作者有关的题，重点关注问because的题通读全文、抓住中心⑴通读全文：通读也称略读或跳读是以抓住文章主旨和结构为目的的一种快速阅读方式原则：①首段原则，文章的第一段或前四分之一要逐字逐句读懂，如遇不懂可回头或重复。
②首末句原则，其余各段重点通过首末句把握段落主旨，在段落主旨明确的基础上例子、论据、数字、细节等信息可粗略或跳过阅读。
⑵抓住中心：要把握本文的话题是什么，各段大义，文章主旨和作者态度是什么返回原文，寻找答案三大定位原则：⑴自然段定位原则：出题顺序与原文行文顺序一致⑵信号词定位原则：利用题干中的信号词迅速将题目与原文某位置建立联系，缩小范围。
信号词首选大写字母、数字、专有名词。
（尤其适用细节题）⑶长难句定位原则：长句、难句是考研出题的重点将选项与原文核对，排除干扰项常见正确选项的设计方式：①原文同义改写；②缩小范围（主旨题除外）；③偶数否定常见错误选项的陷阱：①偷换概念；②正反混淆（较难反义词替换，奇数否定）；③时态错误；④扩大范围；⑤无中生有，无关真理，⑥答非所问（定位错误）；⑦虚拟语气二、标点的使用1、句号，用来分割句子，以句子为单位可以将段落切分为逻辑部分。
要利用句子间的逻辑变化（转折、并列）找到段落的重点2、逗号，两个逗号之间或一个逗号之后往往是补充插入成分。
包括非限定性定从、分词状语、独立主格结构，可跳过不读。
3、冒号，冒号前后是从抽象到具体的过程，且后面说明前面。
所以只需看懂简单的那一句。
4、分号，前后语义是并列关系，只需看懂简单一句。
5、破折号，两个破折号之间或一个破折号之后是补充解释的关系，可跳过不读。
6、引号，⑴强调；⑵引言，引叙（相当于论据）；⑶形容词加引号，则是反语7、括号，⑴补充和解释；⑵解释生词三、长难句的解析1、破解长句的目标有三：找出句子的主干结构；分清修饰关系；将抽象意思简化2、常见长难句的语法结构：⑴定语从句；⑵状语从句（有连接词）；⑶名词性从句；⑷分词和独立主格结构；⑸倒装结构；⑹省略结构；⑺形式主语或形式宾语；⑻强调句型；⑼各种插入语（介绍某人的身份、地位等）；⑽虚拟语气3、破解长难句的顺序：⑴将主句和从句切分开（利用连词）；⑵将分词，独立主格结构与主句切开。
考研英语阅读技巧(新东方)
（四步走 一．考研阅读的基本解题思路： 四步走） 第一，扫描提干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。 考研阅读的基本解题思路： 四步走） 第一，扫描提干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。 （ 1.通读全文，抓两个重点： 通读全文， 通读全文 抓两个重点： 首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题） ①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题） ； 其他各段的段首和段尾句。 其他部分略读，有重点的读） （其他部分略读 ②其他各段的段首和段尾句。 其他部分略读，有重点的读） （ 2.抓住中心，用一分半时间思考 3 个问题： 抓住中心， 个问题： 抓住中心 文章叙述的主要内容是什么？ 文章中有无提到核心概念？ 作者的大致态度是什么？ ①文章叙述的主要内容是什么？ ②文章中有无提到核心概念？ ③作者的大致态度是什么？ 第三，仔细审题，返回原文。 仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩） （仔细看题干 第三，仔细审题，返回原文。 仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩） （ 定位原则： 定位原则： 通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。 关键词：大写字母、地名、时间、数字等） ①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。 关键词：大写字母、地名、时间、数字等） （ 自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。 ②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。 要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 ★ 要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四，重叠选项，得出答案。 重叠原文=对照原文 （重叠原文 对照原文） 通过题干返回原文 判断四个选项，抓住选项中的关键词， 通过题干返回原文： 第四，重叠选项，得出答案。 重叠原文 对照原文） 1.通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词， （ 把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。 把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。 2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由。 作题练习要求： 作题练习要求 要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由。 二．阅读理解的解题技巧 1. 例证题 ： 例证题的标记。 ① 例证题的标记。当题干中出现 example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。 ② 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。 搜索该例证周围的区域， 向上， 向下， ③ 搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的 向上 向下 找出该例证支持的观点。 表达通常就是它的论点。注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。 表达通常就是它的论点。注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什 么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。 么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。 ④ 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。 即用例子中的某一内容拉出来让你去选 （ 某一内容拉出来让你去选。 （╳ ⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。 即用例子中的某一内容拉出来让你去选。 ╳） 要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。 要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。 2. 指代题 ： ① 返回原文，找出出题的指代词。② 向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开 返回原文，找出出题的指代词。 向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（ 始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远） 。③ 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词， 始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远） ③ 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其 。 意思是否通顺。 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。 意思是否通顺。④ 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。 3. 词汇题 ： 搜索代入”法 “搜索代入” 返回原文，找出该词汇出现的地方。 确定该词汇的词性。 ① 返回原文，找出该词汇出现的地方。 ② 确定该词汇的词性。 上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（ ③ 从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不到就再往上往下 ，代入所给词汇在文章中的位置 找） 代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适。 ，代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适。 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案。 ④ 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案。 注意： 如果该词汇是简单词汇 则其字面意思必然不是正确答案。 如果该词汇是简单词汇， 注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。 b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。 考研阅读不是考察字认识不认识， 考研阅读不是考察字认识不认识 而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。 c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。 词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。 词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近 注意不能靠单词词义直接往下推。 d.寻找时要注意同位语、特殊标点（比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也 寻找时要注意同位语、 上的并列就是语义上的并列， 寻找时要注意同位语 特殊标点（比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列 就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义） 定语从句、 、定语从句 就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义） 定语从句、前 、 后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组（动词词组）的意思， 后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组（动词词组）的意思，我们就向上向下搜索名词词 动词词组） 隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。 组（动词词组） ▲ 隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟 。 词汇题的做法几乎一样，往上往下找。 词汇题的做法几乎一样，往上往下找。 4. 句子理解题 ： ① 返回原文找到原句。 ② 对原句进行语法和词义的精确分析（找主干） 应该重点抓原句的字 返回原文找到原句。 对原句进行语法和词义的精确分析（找主干） ，应该重点抓原句的字 ， 面含义。若该句的字面含义不能确定 则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。 面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。 一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。 ③ 一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。 句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。 ④ 句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。 思路： 对句子微观分析；不行就依据上下文；选择时不要推得过远。 思路： 对句子微观分析；不行就依据上下文；选择时不要推得过远。
考研英语的阅读理解技巧
考研英语的阅读理解技巧考研英语阅读理解部分是考察学生综合运用英语语言能力的重要环节，它不仅要求学生具备一定的词汇量和语法知识，还要求学生能够快速准确地理解文章的主旨大意和细节信息。
掌握一些有效的阅读理解技巧，可以帮助考生在考试中取得更好的成绩。
首先，考生需要培养快速阅读的能力。
在考试中，时间是非常宝贵的，因此能够迅速地浏览文章并抓住关键信息是非常重要的。
考生可以通过练习略读（skimming）和扫读（scanning）来提高这一能力。
略读是指快速浏览文章，抓住文章的主旨大意；扫读则是快速查找文章中的特定信息。
其次，理解文章结构对于提高阅读理解能力同样重要。
大多数学术文章都有明确的结构，如引言、主体和结论。
考生应该学会识别这些结构，这样可以帮助他们更快地理解文章的主旨和作者的论点。
此外，掌握一定的词汇和语法知识也是提高阅读理解能力的基础。
考生需要通过不断的学习和记忆来扩充自己的词汇量，并掌握各种语法结构。
这样，在阅读文章时，他们就能够更准确地理解句子的意思。
在练习阅读理解时，考生还应该注意培养自己的推理和判断能力。
这包括根据上下文推测生词的意思、理解作者的隐含意义以及判断文章的逻辑关系等。
这些能力可以通过大量的阅读练习和分析不同类型的文章来培养。
最后，考生应该学会在阅读过程中做笔记。
这不仅可以帮助他们记住文章的关键信息，还可以在回答问题时提供参考。
做笔记时，考生应该尽量简洁明了，记录下文章的主要观点和支持这些观点的细节。
总之，提高考研英语阅读理解能力需要考生在词汇、语法、阅读技巧等多方面下功夫。
通过持续的练习和学习，考生可以逐步提高自己的阅读理解能力，从而在考试中取得更好的成绩。
XDF阅读各题型解题思路笔记
考研阅读理解整体解题思路第一步: 通读全文,抓住中心(不推荐采用先看题目的做法)原则一.1:1原则(读文章的时间和做题时间)原则二.首段原则,不要怕重复,回读首段的作用:1.中心段;2.抛砖引玉原则三.首末句原则,即除第一断和末段,其余各段的首末句一定要读懂,其他各句正常阅读第二步:仔细审题,返回原文第三步:重叠选项,得出答案读完文章,要试着回答三个问题1.文章主要讲了些什么2.文章有没有核心概念出现3.作者的大致态度怎么样各种题型的解题思路一.细节事实题1.标志:(1).题干中明确提到时间,地点,人物等细节信息(2).针对文章中的一句活几句发问(3)题干和选项之间是因果关系2.做题的关键在于返回原文(1)根据题干中的时间,地点,人物返回原文(2)可根据出题顺序返回原文(60%的准确度)(3)可根据题干中的重点词或同义词返回原文(4)找原文中的难句定位(最没办法的办法)3.细节事实题选项的迷惑手段:(1)单词替换(2)颠倒因果(3)扩大范围(4)常识判断二.例证题1标志在题干中出现:case example illustration demonstration exemplify demonstrate illustrate 2 例证题做题关键不在于是否看懂例子,而在于是否能找到例子支持的观点3做题步骤,首先返回原文定位例子4 80%向上,20%向下搜索该例子支持的观点5 在四个选项中寻找于找到的观点表述最一致,一时最接近的一个作为正确答案三词汇题1 标志在题干中明确指出原文中某处的单词或词组,辨别其意思2 单词本身并不重要,重要的是该单词上下文3 如果该单词是大多数同学认识,并不超出大纲,则其字面一时必然不是正确答案,其正确答案是根据上下文推测的更加深刻的一个含义4 做题时使用两种方法从上下文进行推理一) 代入替代法二) 在上下文中寻找同词性的词或词组四句子理解题1 标志特征在题干中明确指出原文中的一句要求理解其意思2 返回原文堆出题的句子进行语法解析要精确理解其含义3 做此类题目时重要的并不是上下文,而是句子本身4 正确答案与原句之间是一个同义关系,其中没有任何推理过程五指代题1 标志在题干中明确指出原文中某出的指代词要求辨别其指代关系常考的指代词it that one2 返回原文定位该指代词,并且90%向上,10%向下搜索其指代的词,词组或句子3 在四个选项中找出与所找到的词,词组或句子意思最接近的义个作为答案六推理题1 标志关键词infer imply2 整体思路2.1 绝大多数的考研阅读额推理题是原文意思的同义表达,正确答案与原文之间没有任何推理关系2.2 做题时可以寻找四个选项中三错一对的关系2.3 如果四个选项中有两个或两个以上的选项都是对成立的推理步骤,那么与原文最接近,所用推理最少的选项是正确答案七作者态度题1 标志(1) 含有attitude(2) the author believes/seems/considers/regards2 作者态度只分为三大类(1) 至此,赞同,乐观(2) 客观,中立(3) 反对,批评,怀疑,悲观3 有些选项是固定不能做为正确答案的indifferent/subjective/biased/puzzling4 识别作者态度有以下方法(1) 找文中带有感情色彩的名词,动词,形容词,副词(2)根据作者举的例子八判断题1 出题方法(1) which of the following statement is not true/correct/mentioned?2 首先判断4个选项识三对一错还是三错一对3 文中没有提及或相反的为错,与原文一时最接近或提及的为对4 对每个选项都要返回原文找处其出处九主旨题1 标志best title /main idea/main problem/conclusion2 利用宏观阅读技巧做主旨题3小心首段,末段陷阱4 快速作文法(对给出的题目,你回考虑怎么写,在对照课文,符合的就是正确答案)。
考研阅读理解的技巧和方法
考研阅读理解的技巧和方法
一、读懂题干
在开始阅读文章之前，一定要先仔细阅读题干，弄清楚问题的类型和考察点，以便有针对性地寻找答案。
对于选择题、判断题等类型的问题，需要准确理解题干中的关键词和中心思想；对于填空题等类型的问题，需要注意空格前后的关键词和语法结构。
二、主题段落
在阅读文章时，要特别关注主题段落，即文章开头和结尾的部分。
这些段落通常会概括文章的主题和观点，对于理解全文具有重要意义。
同时，也要注意段落中的主题句，主题句通常出现在段落的开头或结尾，概括该段落的中心意思。
三、定位信息
在阅读过程中，要注意寻找与题干中关键词相关的信息，并标注出来。
这些信息可能出现在段落中，也可能出现在段落之间。
通过定位信息，可以更快地找到答案，提高做题效率。
四、细节理解
在理解细节时，要特别注意数字、时间、地点等具体信息，这些信息对于判断答案的正误具有重要作用。
同时，要注意句子间的逻辑关系，弄清楚作者的观点和论据之间的逻辑链条。
五、推理判断
对于需要通过推理判断来回答的问题，要在理解文章的基础上，根据作者的观点和语气进行推断。
要注意推断的依据必须是文章中提
到的信息，不能凭空臆测。
六、排除干扰
在选择答案时，要学会排除干扰项。
有些选项可能会给出与文章内容相近的信息，但并不是正确答案。
因此，要根据题干和文章内容仔细分析每个选项，排除干扰项，选出正确答案。
七、理解长难句
长难句是阅读理解中的一大难点。
对于长难句的理解，可以先找主谓宾，弄清楚句子的主要结构；然后逐个分析从句和特殊句式，弄清楚句子的具体含义。
考研阅读理解技巧迅速提高得分
考研阅读理解技巧迅速提高得分考研阅读理解是考研英语中最重要的一个部分，也是许多考生感到头疼的一项内容。
然而，通过一些技巧和方法，我们可以迅速提高自己的阅读理解得分。
本文将介绍一些有效的技巧，帮助考生在考试中取得好成绩。
1. 预览文本：在开始阅读理解题之前，先利用几分钟的时间快速预览文章。
仔细阅读文章的题目、副标题、首尾句，同时快速浏览段落开头和结尾。
通过预览文本，你可以对文章的主题和关键信息有一个初步的了解，为后面的阅读和答题做好准备。
2. 明确题型：考研阅读理解题分为多种题型，比如细节理解、推理判断和主旨归纳等。
在阅读文章前，先仔细阅读题目要求，明确自己需要回答的问题类型。
这样可以帮助你有针对性地查找和理解文章中的相关信息，提高答题效率。
3. 理解段落结构：阅读长篇文章时，掌握段落结构是非常重要的。
每一段通常都有一个主题句，用来概括整个段落的中心思想。
理解段落结构可以帮助你更好地把握文章的逻辑关系，快速找到答案所在。
4. 利用关键词：在阅读文章时，注意寻找和标记关键词。
关键词通常包括人名、地点、时间、数字等具体信息，以及表示转折、因果、并列等逻辑关系的词语。
通过标记关键词，你可以更加精准地定位文章中的相关信息，加深对文章内容的理解。
5. 学会排除干扰项：阅读理解题中常常会出现一些与文章内容相似但不正确的干扰选项。
学会通过排除法来辨别干扰项，可以提高你的答题准确性。
将每个选项与文章中的具体信息进行对比，排除与文章不相关或相互矛盾的选项，留下最有可能正确的答案。
6. 划分时间：在考研阅读理解中，时间分配非常重要。
将文章分成几个部分，根据文章的字数和难度合理划定每个部分的阅读时间。
在每个部分的阅读和答题之间留出一些时间，用来回顾和检查答案。
通过合理的时间分配，你可以更好地掌控考试进度，避免因时间不足而带来的疏忽和错误。
7. 多做练习：阅读理解的得分提高需要长期的积累和练习。
多做真题和模拟题，熟悉各种题型和解题思路。
考研阅读培训中的常见解题方法
考研阅读培训中的常见解题方法考研阅读是考研英语考试中重要的一部分，对于考生来说，只有掌握了解题方法才能在考试中取得好成绩。
本文将介绍一些常见的解题方法，帮助考生顺利应对考研阅读。
第一，精读理解法精读理解法是考研阅读中常用的一种解题方法。
通过仔细阅读和理解原文，掌握文章的重点、主旨以及作者的观点和态度，准确回答问题。
在进行精读时，可以使用标记法，将文章中的关键信息、重要段落用线条标出，有助于快速回顾和找到答案。
第二，略读法略读法适用于考试时间紧迫的情况下。
在略读时，不必仔细阅读每个细节，而是通过快速浏览来获取文章的整体信息。
略读时可以注重标题、首尾段、段落开头和结尾以及关联词等，通过捕捉文章的主旨和论点来回答问题。
略读法需要考生具备快速筛选信息的能力。
第三，追求一致法追求一致法是指根据原文的逻辑关系，选择与原文意思一致的选项。
当出现原文中有相反选项的时候，通常可以排除。
注意，有时候原文中会出现逻辑推理的情况，要注意判断选项是否与原文具有逻辑上的一致性。
追求一致法适用于细节题和推理题。
第四，排除选项法排除选项法是指通过排除明显错误或与原文无关的选项来确定答案。
在解答阅读理解题时，有时候可以采用排除法，排除明显错误的选项，从剩下的选项中选择最合适的答案。
要注意排除选项时要综合考虑原文的信息和选项的意思，确保最终选择的答案符合原文要求。
第五，关键词定位法关键词定位法是指通过在原文中寻找关键词和同义词，确定答案的位置。
在解答阅读理解题时，经常会在文章中出现与选项相对应的关键词，通过这些关键词的定位，可以更快地找到答案。
要善于捕捉文章中的关键词并做好标记，有助于解题。
第六，结构分析法结构分析法是指通过分析文章的结构和段落之间的关系，理清文章的逻辑思路，帮助理解和回答问题。
在解答阅读理解题时，可以通过分析文章的标题、首尾段和段落的开头和结尾，以及段与段之间的关联词等，理解文章的整体结构，有助于掌握文章的脉络和主旨，准确回答问题。
2013年考研英语阅读理解的制胜法宝.doc
如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。
分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。
所以只要“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自
己写长句。
4．文章归类阅读，考前复习有奇效
阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律才是关键。
阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布，于是众多学子也就按部就班。
可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。
最好的方法是，我们一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就容易多了。
总之，要真正快速地提高英语阅读理解能力，关键还在于多读，尤其是多读一些难度较大的文章。
利用语法知识解决阅读中的困难，通过阅读加深对语法知识的理解。
只有在阅读实践中，有意识地学习、积累，应用阅读过程中所需要的英文词汇、语法
知识，才能奠定提高英文阅读理解能力的基础。
阅读理解能力不是一朝一夕就可以提高的，关键在于坚持。
（中国大学网考研频道）。
考研阅读技巧
考研阅读技巧随着考研的日益普及，阅读理解作为考试的一部分，成为考生们备考的重点和难点之一。
在阅读理解中，考生需要快速而准确地理解文章内容，并且能够熟练运用技巧解答问题。
本文将介绍几种提高考研阅读技巧的方法，帮助考生们在考试中取得好成绩。
1. 预览文章考生在开始阅读一篇文章之前，可以先快速预览一下文章的主要内容，抓住文章段落标题、图例、图表等关键信息。
通过预览，可以让考生对文章有一个整体的了解，有助于快速捕捉到关键信息，提高答题效率。
2. 注重段落划分在考研阅读中，文中的段落分割是有一定规律的，每个段落通常都是一个完整的内容或观点。
因此，考生可以通过识别段落来更好地理解文章。
在阅读过程中，考生可以注意段落首句和尾句，它们通常是段落主旨的表达。
同时，考生还可以关注段落开头的承接词、转折词、总结词等，这些词语可以帮助考生理解段落之间的逻辑关系。
3. 寻找关键信息阅读理解中，考生需要从文章中找出问题的答案或观点的支持。
为了快速定位关键信息，考生可以利用标记、划线等方式，将关键信息进行标注。
这样一来，在回答问题时，考生可以迅速找到所需要的信息，节约时间并提高准确性。
4. 理解句子结构在阅读理解中，句子结构往往较为复杂，考生需要能够准确理解句子结构，找出主谓宾关系，正确理解修饰语的含义等。
为了辅助理解，考生可以将长句子拆分为短句理解，同时留意标点符号的作用，如逗号、冒号、分号等，这些标点符号通常用于连接或分割句子中的不同成分。
5. 注意关键词阅读理解中，关键词往往能够帮助考生更准确地理解文章。
关键词可以出现在问题中，也可以出现在文章中。
考生需要通过对关键词进行分析，理解其含义和作用，从而答对问题或找到文章的主旨。
6. 练习做题对于考研阅读理解来说，练习做题是提高技巧的重要方法。
通过做大量的题目，考生可以熟悉考试中出现的题型和常见的解题思路，培养自己的阅读速度和准确性。
总之，考研阅读理解是一个综合能力的考验，除了对语言的理解和词汇的掌握外，还需要考生具备良好的阅读技巧。
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新东方考研英语阅读辅导班整理笔记一、阅读整体解题思路（不推荐先看答案）1）通读全文抓住中心1.1：1原则：通读全文时间和做题时间1：12.首段原则：文章的第一段一定要读懂，不要怕重复和回读（中心段，通常起抛砖引玉的作用）。
3.首末句原则：除第一段外的其他各段首句、末句一定要读懂，其他各句保持正常阅读。
读完一定要为每篇文章进行分类，并进行错误分析。
（平时训练）2）仔细审题、返回原文1.把题干看的清清楚楚2.在原文中找到问题的对应部分3）重叠选项得出答案——拿每个选项跟原文进行比较原则：假设原文意思为A，选项意思为B若：A,B不相关，则选项不正确若：B为A的反面，则选项不正确若：A的内容包含B，则选项正确，反之则不正确（扩大范围）若：A、B有交集，但不重合，则不正确。
总之，选一个选项要有理由，不选一个选项也要有理由，在比较中产生答案。
二复习策略，复习方法1）错误的复习方法1．题海战术：阅读理解绝对没有“状态”的说法，所谓“题感”是荒谬的。
做题一定要少而精。
危害：1.只起到自测水平的作用，不能起到提高的作用2.任何一套模拟题，它的出题思路跟真题的差别都不是一点半点，模拟题做多了，思路可能被引偏（新东方老师结合自己做过的模拟题以及自己出的模拟题总结出：模拟题的质量都是不怎么样的）3.泛读太多，精读太少精读三四十篇阅读水平就能上一个台阶。
4.盲目背单词考研强调单词意思的难度，而不强调广度。
六级词汇量足够，但要掌握熟词生意。
准备任何一门考试仅需两样东西:1.历年真题2.指定教材2）正确的复习方法1.真题精读（十年真题当做学习材料而不能仅仅用来测试自己的水平）标准：1>没有任何一个单词是生词（两个月）2>没有任何一个长句是难句。
长句的意思，结构来来回回的看，反反复复的分析。
（两个月）（做完以上这两步>=24’(全国平均分)）3>每一个选项都知道它在原文中相应的出处。
（做完这一步>=30’）做真题：琢磨命题人的想法，让自己的解题思路逐渐向命题人的出题思路靠拢。
做少量模拟题目的：1.验证自己在做真题中总结的解题思想2.扩大自己的阅读量3.做错误分析真题精读方法：1.轻松点的方法：朗读（题感是没有的，语感是有的）2.难一点的方法：背诵（最愚笨的方法就是最直接的方法。
背诵是手段但不是目的，不用太在意遗忘，忘了就忘了，背诵的效果已经达到。
记住，不是为了能记得什么东西，在背的过程中就达到效果）2.三套卡片(身体力行，整理过程就是加深记忆的过程)1.做一套单词的卡片，过一遍大纲单词，而不要买一本很厚的单词书来背。
单词记音标及两三种常用意思，以后再慢慢扩充生意。
2.难句卡片，摘抄真题的长难句，自己翻译一下，分析其中的难点。
3.好句卡片（精彩表达卡片）：好句子不一定是难句子，重在模仿（写作）。
3.背单词方法（快速重复背单词）首先降低期望值。
快速的看，重复的看。
不在于一个单词能不能记住，而在于能不能重复。
（不用利用黄金的学习时间）4.定量、定范围泛读（不是所有东西都要看）推荐：1.大纲（买旧的就行）2.教育部考试中心《英语考试分析》3.胡敏《考研阅读高分宝典》（比较难）4.新东方《模拟题十套》推荐泛读：1.《中国日报》（不太地道，一周一份足矣，两周一份也可以）首版不看（政治不看），重点看bussiness，world，economy，opinion。
2.《21世纪报》（面向年轻人的，比较简单）3.《英语世界》（编校质量高，较难）不推荐看《疯狂英语》（野路子人出的,编校质量不高）。
4.新东方英语。
5.经济学人微观阅读技巧总结微观阅读技巧1句子中标点符号的作用1>句号：用来分割句子（长段划分成长句（层次感）——找句号）２>逗号：两个逗号之间或一个逗号之后是一个补充说明成分（非限定性定语从句），可以先不看３>冒号：冒号前后是从抽象到具体的过程，后面进一步具体说明前面的内容（递进关系）４>分号：分号前后是并列关系（１.结构上的并列２.语义上的并列）５>破则号：两个破则号之间或一个破则号之后是一个补充说明成分（插入语），可以先不看６>引号：１.引用某人的观点２.说反话，反语７>括号：括号内的内容起补充说明或解释词义的作用。
微观阅读技巧2长难句解析方法先抓主干，找出复杂句中最核心的成分，再层层扩展。
微观阅读技巧3虚拟语气1.虚拟语气表达一种反事实假设2.作者用虚拟语气一般表示建议、态度、观点。
（文章主旨）微观阅读技巧4类比关系类比关系：（考研中出的并不多）1.可以把类比看成特殊的例证。
2.要识别作者把什么比喻成什么。
微观阅读技巧5常见长难句中的语法结构1.形式主语或宾语2.强调结构3.非限定性定语从句4.同位语语从句5.倒装6.虚拟语气7.省略宏观阅读技巧总结宏观阅读技巧1文章模式：花开两朵，各表一支在文章开始提出两个核心概念，随后分段论述，这种文章的关键是两个概念的定义和它们的区别以及联系。
做主旨题时，若只提到其中一点，则不正确，必须两点都提到。
宏观阅读技巧2一种文章模式：出现独句段一个句子单独成段，特别是当其出现在文章开始或结束的时候，它一般是文章的中心思想。
宏观阅读技巧3一种文章模式：层层递进文章整体或几个段落论述的问题有从抽象到具体，从初级到高级，从简单到复杂的过程，且各段开始都出现递进词，这种文章的中心或几段的核心观点必然出现在层层递进的最后一段。
宏观阅读技巧4一种文章模式：question—answer文章第一段中出现一个问题，在随后各段提供该问题答案，这种文章的中心就是该问题最直接，最主要的答案。
宏观阅读技巧5时文的特点：1.耸人听闻，吸引眼球2.貌似客观：从作者举的例子可以看出作者的态度若：只有正或只有反，则作者的观点为正或反若：正反都有，不管其比例如何，作者的观点都是中立的。
3.抛砖引玉：时文的中心一般会出现在第一段的最后一句或第二段的第一句话。
题型分析题型1细节事实题1．标志：<1>题干中明确提到时间、地点、人物等细节信息。
<2>针对文章中的一句或几句发问<3>题干和选项之间是因果关系2.做题关键：返回原文<1>根据题干中的时间、地点、人物返回原文。
<2>根据出题顺序返回原文（60%的准度）<3>根据题干中重点词或同义词返回原文（70%）<4>找原文中的难句定位。
3.迷惑的一些手段：<1>单词替换<2>颠倒因果<3>扩大范围<4>常识判断（符合常识但不符合题意）如果一个短语不认识，而后面又出了题，则如果该短语能用汉语“套”出来，则这个选项肯定不能选（背上大纲规定单词是前提）题型２例证题１.标志：case、example、illustration、demonstration、examplify、demonstrate、illustrate.2.例证题做题的关键不在于是否看懂例子，而在于是否能找到例子支持的观点。
3.做题步骤:1>首先返回原文定位该例子2>80%向上，20%向下搜索该例子支持的论点3>在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致，意思最接近的一个作为正确答案。
题型3词汇题1标志：在题干中明确指出原文中某处的单词或词组，要求辨别其意思。
2.做词汇题时，该单词本生并不重要，重要的是上下文。
3.如果该单词是绝大多数同学认识，不超出大纲的一个单词，则其字面意思必然不是正确答案，其正确答案是根据上下文推测的更加深刻的一个含义。
4.做题时可以使用两种方法从上下文中进行推理：1.代入替换法2.在上下文中寻找同词性的词或词组题型4句子理解题（考察基本句法能力）1.标志：在题干中明确指出原文中的一句，要求理解其意思。
2.返回原文，对出题的句子进行语法解析，要求精确理解其含义3.做此类题目时重要的并不是上下文，而是句子本身（基本句法能力）4.正确答案与原句之间是一个同意关系，其中没有任何推理过程。
题型5指代题（出的很少，但可以自己给自己出题来进行训练）1.标志：题干中明确指出原文中某处的指代词（it，that，one。
），要求辨别其指代关系2.返回原文定位该指代词，并且90%，10%向下搜索该指代词指代的词、词组或句子。
3.在四个选项中找出与所找到的词、词组或句子意思最接近的一个作为正确答案。
题型6推理题1.标志：infer，implie。
2.整体思路：绝大多数考研阅读推理题是原文意思的表达，正确答案与原文之间没有任何推理关系3.做题时可以找四个选项中三错一对的关系如果四个选项中有两个或两个以上选项都是成立的推理步骤，则与原文意思最接近，所用推理步骤最少的是正确答案。
特殊例证题：从原文中拿出一个观点，看四个选项中哪个更符合观点（出的很少）题型7作者态度题1.标志：attitude、the author believes、seems、considers、regards2.作者态度只分为三大类：1.支持、赞同、乐观2.客观、中立3.反对、批评、怀疑、悲观3.有些选项是固定不能作为正确答案的（100%）Indifference、indifferent4.识别作者态度有以下方法：1.找原文中带有感情色彩的名词、动词、形容词、副词2.根据作者举的例子问法：1.which of the following statedments is not true mentioned?2.all of the following statedments are not true,except…首先判断4个选项是三对一错还是三错一对。
对：符合原文错：1.和原文矛盾 2.原文未提及每一个选项都应力争返回原文，不能通过印象进行判断题型9主旨题1.标志：best title/main idea/conclustion2.利用宏观阅读技巧做题3.小心首段末端陷阱（选项为原话、原词反而可能是陷阱）4.方法：快速作文法（因人而异）作者态度：subjective肯定不能做选项。
Puzzing(不能选)考研文章一般不会选择比较偏激的文章。
附：长难句解析是成败的关键。
如果一个选项有歧义，则只有其所有可能意思都正确，才正确。
如果有一个选项仅符合常识，则不一定为正确答案。
但是如果一个选项不符合常识，则一定为不正确选项。
关注：1.转折词2.最高级3.带有感情色彩的词只要题干中出现main，不管它出现在什么地方，什么位置，它都表示它问的是一个整体性的，概念性的，整个文章总体结构方面的问题，而不是一个细节事实文眼：文章中反反复复重复出现的词。
只要题干中出现seems、probably等词，直接划掉。
文章中引入别人话的目的：1.支持、加强自己的观点2.作为一个批判的对象时文：时效性很强的文章尽量用英文来解释生词。