知道自觉维护国家统一和民族团结

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坚决维护祖国统一和民族团结发声亮剑范文

作为一个中国人，我们时刻要维护祖国的统一，维护国家的稳定和繁荣。近年来，一些分裂势力在国内外制造分裂和分化，挑战着我们的国家统一和民族团结。我们不能坐视不管，必须发出强烈的声音，坚决维护祖国的统一和民族团结。

首先，我们要明确的是，中国是一个统一的国家，各民族是一个大家庭。我们有着共同的历史、文化和命运，都是中国人，都是祖国的儿女。任何分裂、分化行为都是对国家和民族的伤害。我们要坚决反对和打击任何分裂势力，维护祖国的统一和边疆的稳定。

其次，我们要积极宣传中华民族的优秀传统文化，弘扬民族精神。中国有五千年的文明史，中华文化是世界文化的宝库，展现了中国人民的风采和智慧。宣传文化要把握正确的方向，营造良好的社会环境，让人民群众更加爱国、自信、自豪。

最后，我们要加强民族团结，让各族人民像一家人一样团结起来。不同民族之间，应该互相尊重、互相理解、互相支持。我们要加强各族人民之间的交流，让大家更加了解和接近彼此，增进团结和友谊。

总之，维护祖国统一和民族团结必须从自身做起，从自身的行为举止上做起。我们要坚持爱国、团结、自强的价值观念，通过自己的努力，并以实际行动发起呼吁，让更多的人加入到维护祖国统一和民族团结的行列中来。

大学生如何维护民族团结

学生如何维护民族团结

1，和平和发展是时代的主题，和平时发展的前提，发展是和平的重要条件。民族的团结和稳定对祖国的和平和发展很重要；祖国的统一和独立，对国家的和平和发展很重要2，从公民的基本权利和义务来说。我国在各民族一律平等下的民族团结和祖国的统一，是公民的基本权利，也是历史和国家赋予每个人的神圣责任；同时，依据宪法规定，公民要认真履行维护祖国统一和民族团结的基本义务，自觉同一切危害祖国统一和民族团结的行为做斗争，一切危害祖国统一和民族团结的行为将受到国家法律的严厉惩罚。3.祖国统一和民族统团结，是国家的重要职能，也是我们的重要国策，更是一个艰巨的任务和艰难的历史过程。所有的地方都是国家的一部分，所有的民族都是中华民族大家庭的一员，作为炎黄子孙的我们都要自觉维护祖国统一和民族团结，这是我国各族人民的职责和义务

当代大学生应该怎样维护民族团结？什么是中华民族？什么是中华文明？

中华民族不是只是汉族，而是中国各民族的总称，是一个不可分割，团结一心的集体。所以，中华文明具有多元化、地域化、充满活力是中华文明最鲜明的特点。中华民族是个大家庭，各族人民亲如兄弟姐妹。民族地区的进步和发展不但需要各族群众自力更生、艰苦奋斗、开拓进取，也需要经济发达地区的帮助和社会各方面献计出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。

而对于民族团结的意义，应该说，无论是历史还是现实，无论是国际还是国内，民族团结的重要意义都是显而易见的。国家的统一，人民族团结、民族平等和各民族共同繁荣，对于我们这个多民族的国家来说，是一个关系到国家命运的重大问题。提出了汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开的思想。当然，在新形势下还存在一些影响民族团结的问题。

如何加强民族团结

我们应树立起维护国家统一和民族团结的意识，自觉拥护党和国家的民族政策，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同繁荣。

1、树立维护民族团结的意识，自觉履行维护民族团结的义务。

2、维护民族团结就要做到三尊重，尊重少数民族的宗教信仰，风俗习惯，语言文字。

3、在日常生活中，与少数民族同学平等相处，互帮互助，以实际行动履行维护民族团结的义务。

4、积极宣传少数民族地区所取得的成就和我国的民族政策，敢于同破坏民族团结的行为作斗争。

我国社会主义新型民族关系是：

1、社会主义新型民族关系：平等、团结、互助。

2、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

3、处理民族关系的首要原则，民族平等的含义。

4、处理民族关系的重要原则，民族团结的含义。

5、处理民族关系的根本原则，坚持民族共同繁荣的含义。

6、处理民族关系三项基本原则的关系：民族平等是民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。处理好民族关系有利于缓和民族矛盾，促进各族经济文化共同发展。对于中国这样由多个

民族组成的国家而言，处理好民族关系有利于民族团结，有利于国家稳固，有利于民族文化融合。

维护民族团结心得体会

维护民族团结是每个公民的责任，在我们这个多民族国家中特别重要。以下是我对维

护民族团结的一些心得体会：

1. 倡导平等与尊重：在与不同民族的人交往中，我们应该以平等和尊重为原则。尊重

每个人的文化、习俗和价值观念，不歧视或歧视他人，维护每个人的尊严和权益。

2. 接纳多元文化：我们应该积极接纳和欣赏不同民族的文化。多元文化的交流和融合，会丰富我们的生活，促进民族团结。我们可以学习其他民族的语言、风俗、传统，并

与他们共同参与庆祝和传承。

3. 提倡和谐共处：为了维护民族团结，我们要尽力避免冲突和矛盾。在与他人交往中，要秉持友好的态度，相互沟通、理解和谅解。解决问题时，要寻求和平的方式，并尊

重每个人的权益和利益。

4. 加强教育：教育是维护民族团结的重要手段。学校和家庭应该注重对民族团结的教育，培养孩子们尊重和包容不同民族的意识。教育应该强调民族平等、文化交流和共

同发展的重要性，减少偏见和歧视的存在。

5. 加强宣传：媒体和公共宣传机构有责任积极宣传民族团结的重要性，促进不同民族

之间的理解和和谐。宣传应该强调共同的价值观，弘扬正能量，减少恶意宣传和种族

歧视现象。

无论是政府部门、社会组织还是每个个人，我们都应该为维护民族团结做出自己的努力。只有通过共同的努力，我们才能建设一个和谐、稳定、繁荣的社会。

坚决维护祖国统一 ,加强民族团结教育内容

"坚决维护祖国统一，加强民族团结" 是一种强调国家统一和民族团结的口号，通常反映了对于国家领土完整和各民族和谐相处的强烈支持。加强民族团结教育内容在这一背景下是为了促使各民族更好地理解、尊重和包容彼此，共同建设一个繁荣和谐的国家。

这方面的教育内容可能包括：

1. 历史教育：强调各个民族在历史上的交流、合作和共同奋斗的历史，弘扬各民族的优秀文化传统。

2. 宪法和法治教育：强调宪法对国家统一和各民族团结的重要性，让人们了解和尊重法治原则。

3. 多元文化教育：鼓励学校和社会组织推动多元文化的交流，促进各民族文化的传承和交流。

4. 语言和文字教育：支持各民族自己的语言和文字的传承，促使人们保持对多语言文化的尊重。

5. 社会活动和宣传：通过各类社会活动、宣传和宣传工作，弘扬各民族的团结友爱精神，促使人们认同国家的统一大业。

这些教育内容的目标是培养人们的国家认同感，增强各民族之间的信任和合作，从而保障国家的统一和社会的稳定。这类内容通常在教育体系的不同层次都有所涉及，包括学校教育、社会宣传、文化活动等方面。

部编版课件_道德与法治八年级下册公民基本义务

我是学生，税收与我无关。
思考：图片中公民的行为体现了哪些公民义务？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ维护国家统一和全国各民族团结
依法服兵役维护国家安全、荣誉、利益
计划生育的义务
D.
依法纳税
从消费的角度来讲，中学生享受国家财政提供的社会服务，税收的多少，同中学生息息相关。
税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
保守所知悉的国家秘密……
探究与分享
P48：从王凯的故事里，你体悟到公民依法服兵役有何重要意义？
【提示】保卫国家、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
1、公民为什么要依法服兵役？
保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。
郑成功收复台湾
左宗棠收复新疆
唐朝文成公主与吐蕃松赞干布通婚
刘伯承与彝族首领小叶丹“歃血为盟”
3.维护国家安全、荣誉和利益的内容分别有哪些？
（1）维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。（2）维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。（3）维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。

维护国家统一和全国各民族人民的团结_高二政治教案_模板

维护国家统一和全国各民族人民的团结

[复习提问]

我国公民享有哪些政治权利？

（学生回答，教师归纳。）

在我国公民享有选举权、被选举权、有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。以及批评权和建议权，公民的政治权利是相当广泛的。

[导入新课]

作为国家主人的广大人民，在享有权利的同时也应履行宪法规定的政治义务。维护国家统一、保卫祖国安全就是公民应履行的一项重要的义务。这就是我们要学习的第十四课的内容。这节课我们先来了解第一个问题：

一、维护国家统一和全国各民族人民的团结（板书）

提问：新老两代领导人的论述说明了什么？

国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定胜利的基本保证。——毛泽东

国家统一、民族团结，则政通人和，百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则丧权辱国，人民遭殃。

——江泽民

（学生回答，教师归纳。）

这些论述都表达了国家统一、民族团结在我们这样一个统一的多民族国家中是何等的重要，反之会出现多么可怕的后果。所以：

（一）公民要履行维护国家统一和全国各民族团结的义务（板书）

1、公民维护国家统一义务的具体表现（板书）

第一，维护国家主权不被侵犯（板书）

举例：广西一中学生纠正“雅虎”版图错误

近日，一封来自中国外交部条约法律司的信寄到了广西《柳州日报》记者朱淑玲手中：“我们了解并感受到你全家高度的政治责任感和拳拳爱国心，尤其是你正读高二的儿子朱皓基，在这起事件中据理力争，以他的智慧和勇敢赢得了尊重和赞誉，维护了国家的主权。”朱皓基，一个普通龙城中学学生，为何受到国家政府部门如此高的评价？事情还得从今年第十七届世界杯足球赛说起——世界杯开赛了，球迷加网迷的朱皓基自然不能错过任何网站上发布的有关世界杯的消息。五月三十日这一天，他上到世界杯足球赛的官方网站--美国雅虎网站浏览，在读到参赛队中国的资料时，意外地发现其所展示的中国地图上，用桔黄色表示的中国领土不完整，与实际中国版图不相符，台湾岛、海南岛、彭湖列岛等均未和祖国大陆一样用桔黄色表明，给人的感觉似乎这些岛屿不属于中国领土，看了很不是滋味。于是，他当即向雅虎网站的管理者发出了电子邮件，严正地指出其错误，强烈要求该网站进行修正。电子邮件寄出后，朱皓基每天都在关注着事态的进展。六月三日，世界杯官方网站“雅虎网站”给朱皓基回复了电子邮件，表示已认识到该问题，且正在积极联系美国有关方面人员尽快修改，并感谢朱皓基的及时报告。朱皓基立即打开网站，发现错误的地图已经更正。觉得尽到公民责任的朱皓基一直未加张扬，就是对家人也只字不提。直到世界杯最后一场比赛后，母亲朱淑玲看到儿子在他的房间里，盯着电脑资料夹里的一张桔黄色表示的中国地图出神，问起缘由，朱皓基这才将来龙去脉说明。作为母亲，朱淑玲为有这样识大体、爱国家的儿子而自豪。但作为一个新闻工作者，她认为世界杯官方网站公开展

第23节维护民族团结、国家统一和国家安全

第23节
维护民族团结、国家统一和国家安全
1．知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。 2．懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全，是每个公民的义务。
1．维护民族团结，是每个公民应尽的法定义务。我们要坚决维护民族团结，坚决同破坏民族团结的行为作斗争。 2．世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。中国的主权和领土完整不容分割。我们要坚持一个中国原则，反对“台独”分裂活动，实现祖国和平统一。 3．维护国家安全是每一个公民应尽的义务。
“一国两制”即“一个国家，两种制度”。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度” 是指在一个中国的前提下。国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
8．“一国两制”的实践：
香港和澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论和实践。实践证明“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。
14．自觉履行维护国家安全的义务，应如何做？
树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。保守国家秘密是每个公民应尽的义务。泄露国家机密要承担法律责任。公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告，公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。

维护民族团结个人工作总结

作为每个公民的责任，维护民族团结是我们每个人的使命。在过去的一段时间里，我深刻体会到了维护民族团结的重要性，也在个人工作中付诸了努力。在此，我想对自己的工作进行总结，并希望能够激励更多的人加入到维护民族团结的行列中来。

首先，我意识到维护民族团结需要从自身做起。作为一个普通的公民，我时刻

铭记着民族团结的重要性，不论是在言行举止上还是在日常生活中。我努力避免言语和行为上的歧视和偏见，尊重不同民族的习俗和文化，尽自己的一份力量去促进民族和谐。

其次，我积极参与了一些维护民族团结的活动。比如，我参加了一些民族团结

宣传活动，向身边的人传播正能量。我还参与了一些民族团结的志愿活动，为少数民族的孩子们提供帮助和支持，让他们感受到社会的温暖和关爱。

最后，我也在工作中尽量避免和化解了一些可能引起民族矛盾的问题。比如，

在与不同民族背景的同事合作时，我尊重他们的意见和习惯，尽量避免发生矛盾和摩擦。我也积极参与了一些民族团结教育活动，帮助同事们增进对不同民族的了解和理解，促进团队的和谐发展。

通过这些个人工作的努力，我深刻体会到了维护民族团结的重要性，也感受到

了自己的成长和收获。我相信，只要每个人都能够从自身做起，尽自己的一份力量，我们就能够共同维护好民族团结，让我们的国家更加繁荣和美好。希望更多的人能够加入到维护民族团结的行列中来，让我们共同努力，为民族团结贡献自己的一份力量。

认清基本国情

(1)实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。 (2)世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。 (3)坚持一个中国原则，是两岸和平发展的政治基础 (4)两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
·人教版
考点聚焦考点4 知道我国是一个统一的多民族国家，维护民族团结是每个公民应尽的法定义务。
平等、团结、互助、和谐
（2）为了促进少数民族地区的经济发展，提高人民生活水平，党和政府采取了哪些具体措施？
①修建青藏铁路，②兴边富民行动，③西气东输，④ 西电东送，⑤对口支援少数民族地区，⑥在内地重点中学设“西藏班”、“新疆班”，⑦在喀什设经济特区等
（2012重庆潼南）下面摘抄的是演南县某村宣传栏上的内容，请你阅读后回答相关问题。
（6）我国新型的民族关系及处理民族关系的原则是什么？
（7）我国在少数民族聚居的地区实行的一项基本政治制度是什么？实行这一制度有何意义？（8）什么是“一国两制”？我们解决台湾问题的原则、态度和立场？
考点聚焦
考点1、了解世界格局中的中国，知道我国面临的
机遇与挑战，树立开放、平等的国际意识。
设问
（2012湖南株州）“黄昏我站在高高的山冈，看那铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雪城高原送来安康。那是一条神奇的天路哎，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂……”这首《天路》唱出了西藏人民幸福的心声。（1）“各族儿女欢聚一堂”为我们描绘了一幅怎样的民族关系画面？

共同维护新疆长治久安和祖国统一方面的教案

教学目标

认知目标：

知道维护国家统一和全国各民族的团结是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务。

能力目标

提高学生对维护国家统一和各民族团结的言行和损坏国家统一和各民族团结的言行的辨别能力和自觉履行法定义务的法律意识。

情感、态度与价值观：

通过对本框的学习，使学生明确依法履行维护国家统一和各民族团结的义务，是国家向每个公民提出的爱国主义的具体要求。从而培养学生热爱社会主义祖国的真挚情感、高尚情操和社会责任感。

教学重点

维护国家统一包括的三方面内容。

教学难点

关于台湾问题，是本框的难点。

教学过程

导入新课

作为社会中的一员，谁都希望自己能多享有一些权利，从而更好地实现自己的利益。但是，我们应该明白，要想充分地享有权利，首先必须自觉地履行义务。权利的实现主要着眼于自己，义务的履行主

要着眼于国家、社会。如果从国家与个人的关系来讲，只有国家发展了，才有个人价值的实现。因此，在经济生活中，只有公民自觉地履行义务，才有公民权利的实现。同样，公民在政治生活中权利能否充分地享有，也离不开公民自觉地履行政治义务。

那么，在今天的社会生活中，我国公民肩负着怎样的政治义务呢?

讲授新课

本节课我们讲政治义务的第一个方面。

一、维护国家统一和全国各民族的团结(板书)

1.公民要履行维护国家统一和全国各民族团结的义务(板书)

过渡：教师提问：中国是世界四大文明古国之--。在中国近五千年的历史中有过辉煌，有过落后，有过荣耀，也有过耻辱。那么，你能根据自己所掌握的历史知识，说出几个在中国历史上值得中国人自豪的辉煌时期吗？(学生回答)

维护国家统一和全国各民族的团结 PPT教学课件人教课标版

再見
《中华人民共和国领海及毗连区法》规定：我国陆地领土包括中华人民共和国大陆及其沿海岛屿、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属各岛、澎湖列岛、东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛以及其他一切属于中华人民共和国的岛屿；我国的领海包括领接中华人民共和国陆地领土和内水在内的一带海域；我国的领空包括我国陆地、河流、湖泊、内水、和领海等的上空。
傣族人的新年
白族、彝族、纳西族人的节日
朝鲜族人为孩子过周岁安排的节日
课堂检测题：
1、公民应怎样履行维护国家统一和全国各民族团
结的义务？
答：①宪法规定的公民履行维护国家统一的义务，是指公民有责任维护国家主权和领土完整，坚决同破坏国家统一的行为作斗争。第一，维护国家主权不被侵犯；第二，维护国家领土的完整；第三，维护国家政权及其统一。②国家要真正、长久地保持统一，还需要各民族团结起来。因此，宪法还要求公民履行维护各民族团结的义务。
2、阅读材料并回答问题：
材料一、毛泽东同志说：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，是我们的事业必定要胜利的基本保证。”
材料二、我国政府对香港恢复行使主权，香港回归祖国怀抱，这是中华民族的一件盛事，也是举世瞩目的一件大事。
结合所学内容谈谈你对香港回归祖国的认识。
答：①国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，是我们的事业必定要胜利的基本保证，也是宪法规定公民对国家应尽的职责。 ②香港回归祖国，使中华民族彻底洗雪百年耻辱，使我们向祖国统一大业迈进重要一步，极大地增强了我们民族的凝聚力。香港回归祖国标志着“一国两制”的方针在香港全面落实，“一国两制”的实践由此进入一个新的阶段。③我们一定要维护国家的统一和全国各民族的团结，坚决同破坏国家统一和民族团结、制造分裂的行为作斗争。

自觉维护中华民族的大团结

尊重各民族风俗习惯是关系民族团结的大事
（二）如何维护民族团结
1、反对大民族主义和地方民族主义 2、尊重各民族的风俗习惯 3、正确对待少数民族的宗教信仰
• 我国流传的主要宗教
• 宗教 • 道教 • 基督教 • 佛教
(喇嘛教)
经典道德经圣经佛经
从业人员道士神父牧师和尚尼姑穆斯林
活动场所道观教堂寺庵清真寺
原苏联共有130个民族，其中俄罗斯族人口占50%左右，苏联长期推行大俄罗斯主义，忽视少数民族，否定少数民族的特点，人为地加速推进民族同化过程，致使民族关系十分紧张，到20世纪50、60年代，苏联进一步宣布已经 “一劳永逸”的解决了民族问题，不再承认民族矛盾的存在，而在实际政策执行中则大力推行大民族主义，过分宣传俄罗斯民族，忽视少数民族的特点和利益，严重挫伤了各族人民的感情，为日后民族问题大爆发埋下了隐患。
四、自觉维护中华民族的大团结
（一）为什么要维护民族团结 1、维护民族团结是公民应尽的义务
有利于国家统一、国家安全、领土完整有利于现代化建设和各民族共同繁荣 2、维护民族团结是构建和谐社会客观需要
为了巩固民族关系、维护民族团
来自百度文库结，作为中学生的我们该做什么、能做什么？
（二）如何维护民族团结
1、反对大民族主义和地方民族主义大民族主义:是指优势民族对弱势民族歧视、排斥或压制的思想和行为地方民族主义:是指以孤立、保守、排外为特征的思想和行为

牢固树立马克思主义祖国观自觉维护祖国统一和民族团结

在当代中国，爱国主义行为的最集中表现就是
们对自己祖国所抱有的爱国之心也是轻易不会抹掉建设中国特色的社会主义。在当代中国，建设中国特
的。
色的社会主义，是在新的历史条件下既坚持了社会
爱国主义作为对祖国的深厚情感，具体表现在三个方面：
第一，要有强烈的民族自豪感。所谓民族自豪感，就是一个民族对自己祖国的自然环境、伟大成就和历史文化无比热爱而产生的光荣感和豪迈感。我们中华民族有辽阔幅员，壮丽的山河，丰富的物质资源，源远流长的历史，光辉灿烂的文化。今天，又在建设中国特色的社会主义道路上取得了举世瞩目的伟大成就，这些都是我们中华民族的骄傲，是值得我们
量，战胜各种困难，创造美好未来的坚定信念。一个的新西藏，没有党的正确领导，就不可能有藏民族繁
民族的自信心，是建立在对本民族聪明才智和伟大荣发展的今天。作为一名社会主义公民，作为我们伟
家和民族利益的行为和做法，它是促进国家统一和福安康的新生活。这一切深深地告诉我们，中国共产
民族团结的强大精神动力。
党代表了西藏先进生产力的发展要求，代表了西藏
第三，要有坚定的民族自信心。所谓民族自信先进文化的前进方向，代表了西藏各族人民的根本
心，就是一个民族在其前进的道路上，依靠自己的力利益。没有社会主义祖国（或国家），就没有欣欣向荣
压迫和剥削绝大多数劳动人民的工具，而社会主义逐步结合，在争取独立摆脱殖民统治后而形成的新

维护国家统一和全国各民族的团结PPT课件

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85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

维护国家统一和全国各民族的团结

巴燕初级中学黄春英

我们大家知道初中是一个承上启下的阶段，我们所学的都是为了以后的学习打基础，所以我们要更加的注重一下。下面就是我们学大专家为大家准备的一份初三政治教学案例，希望大家能了解一下。

一、教材分析

1、教学目标：

(1)知识目标：公民要履行维护国家统一和全国各民族团结的义务，依法同破坏国家统一制造民族分裂的行为做斗争。

(2)能力目标：提高对维护国家统一和民族团结的言行与破坏国家统一和民族团结的言行的辨别能力。

(3)觉悟目标：明了法律规定的履行维护国家统一和全国各民族团结的义务的重要意义，增强爱国情操，培养爱国主义精神和社会责任感。

2、教学重点：公民要履行维护国家统一和民族团结的义务。

3、教学难点：维护国家主权不被侵犯。

二、教学设计构思

维护国家统一和全国各民族团结的义务，是公民在政治生活中应尽的基本义务，是集中向学生进行爱国主义教育的一课。因此，在教学过程中，采取了以下措施：一是运用多媒体播放中葡两国政府澳门政权交接仪式的录像，进行情感教育，激发学生的爱国热情，增强爱国主义精神和社会责任感。二是运用中华人民共和国地图进行直观教学。培养学生运用历史、地理知识来综合分析问题的能力。三是结合社会热点进行教学，提高运用知识的能力。

三、教学过程

[导入新课] (多媒体显示)中葡两国政府澳门政权交接仪式。

(师)澳门回归，是指中国恢复对澳门行使主权。它说明了我国政府和人民坚决维护国家统一。我国宪法规定，公民必须依法履行维护国家统一、保卫祖国安全的义务。这就是我们要学习的第十四课的内容。