必修一分封制与宗法制
分封制与宗法制的区别与联系
分封制与宗法制的区别与联系
(1)区别
①目的不同：分封制的目的是为了有效地统治辽阔的疆域；宗法制的目的是为了保证权力继承的规范有序，保证王权的稳定。
②内容不同：分封制下，周武王将子弟和功臣分封于各地，建立诸侯国，诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役，重要的诸侯国有燕、鲁、宋等。
宗法制是按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度，其核心内容是嫡长子继承制，即嫡长子继承父亲的宗主地位，为大宗，庶子进行分封，为小宗。
③作用不同：分封制通过分封诸侯以加强中央和地方的政治联系，进而强化对地方的统治，有利于稳定当时的政治秩序；宗法制形成了森严的宗法等级，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，强化了王权，有利于统治集团内部的稳定和团结。
④结果不同：分封制下，由于诸侯国具有相对的独立性，随着经济的发展和边疆的开发，诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱，分封制逐渐瓦解；而宗法制在以后的封建社会仍是统治者享受特权的依据，宗法观念和宗法传统在封建社会继续传承，到今天在民间还有影响。
(2)联系
西周的宗法制与分封制互为表里，相辅相成，分封制是宗法制在政治制度方面的体现。
周天子世代以嫡长子世袭相传，其他诸子由周天子分封到各地，成为一方的诸侯。
在各诸侯领地内，除诸侯由嫡长子继承外，还再分封其余各子为卿大夫，卿大夫再依次分封。
如此层层分封，形成了森严的等级制度。
可见，以嫡长子继承制为核心的宗法制是分封制的核心和纽带。
【高考总复习】考点分封制和宗法制
最易结重人伦”。该联所体现的文化内涵源于下
列哪一种制度（ ）
A．郡县制
B．分封制
C．宗法制
D．内外服制
1．史书中记载的“封建亲戚，以藩屏周”所反 映的是
A．封建制度的确立
B．实行分封制
C．行省制度的确立
D．郡县制的实行
2．周初实行分封制是为了
A．建立军事屏障，防止外族入侵
B．削弱功臣、贵族的权力
C．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯
D．巩固奴隶制国家政权
3．《孟子?告子》载：“诸侯朝天子曰述职；……一 不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移 之。”有关这段历史材料反映的制度表述不正确的是（ ）
①周的封国中，周王亲属做诸侯居多 ②利用血缘纽带跟分封制度相 配合，团结同姓贵族 ③西周初年民族隔阂严重 ④利用同姓贵族排斥先代贵 族
A．①②
B．①②④
C．③④
D．④
6．分封制在周初巩固了周朝统治，扩展了西周疆域 ，在后期却造成了分裂割据，Байду номын сангаас解了周朝的统治。造成这 两种截然不同的结果的根本原因是（ ）
A．生产力水平的显著提高 发展
B．生产关系的
C．诸侯地位的变化
D．井田制的兴衰
7．西周统治者确立嫡长子继承制的出发点是（ ）
A．保证王权平稳过渡
B．巩固中央集权
C．维护国家的统一
D．确立等级制度
8．大宗与小宗的关系是（ ）
A．家族等级关系
B．政治隶属关系
C．单一的血缘关系 政治隶属关系
D．既是家族等级关系，也是
3．诸侯权利：拥有对封地的直接管 （3）大小宗关系具有相对性； 辖权，可以对下属进行再分封。 （4）血缘与政治关系相结合。
高一历史必修一第一单元知识点：了解宗法制和分封制的基本内容
精心整理
高一历史必修一第一单元知识点：了解宗法制和分封制的基本内容
1、分封制
(1)概念：分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的，承担各种义务。
即所谓的“封(2)(3)族。
(4)2(1)目的：巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
(2)内容：周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度(宗法制
精心整理
的核心)。
嫡长子为大宗，其他嫡长子的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。
大宗与小宗的关系是相对的。
如诸侯对于周王为小宗，但在本国为大宗。
(3)作用：。
高中历史(1)考点汇系列考点3.1 分封制与宗法制 含解析
精讲考点汇总表题号考点难度星级命题可能1分封制与宗法制★★★★○○○○○8三省六部制★★★○○○25从汉到元政治制度的★★★★○○○○演变27明清君主专制的加强★★★○○○33雅典民主政治★★★○○○○38选官制度★★★○○○【原题再现】王国维在《殷商制度论》中认为“周人制度大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制”，实质上说明了A。
商周政治制度存在差异性B。
宗法制与分封制互为表里C. 宗法制与礼制之间是因果关系D. 周文化的稳定性与延续性【答案】B分封制与宗法制★★★★○○○○○1、分封制（1）含义:又称封邦建国，周王将宗族、姻亲、贵族、功臣分派各地，广建子国的封国制度。
(2）目的:巩固周王朝统治-—“封建亲戚，以藩屏周”（3）特点：①规定了周王与诸侯间的权利和义务，“土地和人民”“义务"是周天子和诸侯的纽带;②受封的诸侯具有一定的独立性；③分封对象多元化;④层层分封。
（4）作用：①通过分封制，周人的势力范围不断扩大；②各封国与周王室的臣属关系更加明确，周王形成了天下共主的地位；③西周贵州集团形成了周王一诸侯一卿、大夫一士的等级序列。
（5)遭到破坏:①春秋时期，随着周王势力的衰微和诸侯争霸局面的出现，分封制名存实亡；②战国时期,分封制逐步被县制取代。
2、宗法制（1)目的:巩固分封制形成的统治秩序，解决统治阶级内部在权力、财产和土地继承上的矛盾（2）主要特点：①核心是嫡长子继承制；嫡长子为大宗，拥有继承权；②宗法制与分封制互为表里，相辅相成,表现为血缘纽带与政治关系的结合；③大宗与小宗之间既是家族等级关系，又是政治隶属关系。
（3）作用：①宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一整套的土地、财产和政治地位的分本与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄"的特权；②有利于统治集团内部的团结与稳定,强化王权,从而实现国和家一体化；③对中国社会产生了深远的影响，其影响甚至延续到今天.商周的政治制度是中国早期政治文明的形成阶段.在复习时把握一个“主体”、注意两个“角度"。
宗法制与分封制
宗法制与分封制宗法制度宗法制度是由氏族社会父系家长制演变而来的，是王族贵族放按血缘关系分配国家权力，以便建立世袭统治的一种制度。
其特点是宗族组织和国家组织合而为一，宗法等级和政治等级完全一致。
确立于夏朝，发展于商朝，完备于周朝，影响于后来的各封建王朝。
按照周代的宗法制度，宗族中分为大宗和小宗。
周王自称天子，称为天下的大宗。
天子的除嫡长子以外的其他儿子被封为诸侯。
诸侯对天子而言是小宗，但在他的封国内却是大宗。
诸侯的其它儿子被分封为卿大夫。
卿大夫对诸侯而言是小宗，但在他的采邑内却是大宗。
从卿大夫到士也是如此。
因此贵族的嫡长子总是不同等级的大宗（宗子）。
大宗不仅享有对宗族成员的统治权，而且享有政治上的特权。
后来，各王朝的统治者对宗法制度加以改造，逐渐建立了由政权、族权、神权、夫权组成的封建宗法制。
夏、商、周被史学家称作“三代”。
夏、商两代的国家最高元首称“帝”。
夏朝的帝位由儿子接任，偶尔也有传给兄弟接任的。
商朝的帝位大多传给弟弟，最后由最年幼的弟弟再传给长兄的长子，或以行传给自己的儿子。
公元前11世纪，周武王灭商建周，都于镐京，并改“帝”为“王”。
周王朝的王位明确规定只传长子，而且是“传嫡不传庶，传长不传贤”。
周王朝的这一制度就是“宗法制”，它的内涵对中国姓氏有着直接的关系。
宗法制是一个非常复杂的制度，其主要精神为“嫡长继承制”，这是一种以父系血缘关系为准绳的“遗产(包括统治权力、财富、封地)继承法。
其具体办法是：一、周王朝的国王以都城镐京为中心，沿着渭水下游和黄河中游，划出一大片圭地，建立由周王直接统治的中央特别行政区，此谓之“王畿”。
二、王畿以外的全国所有土地，划分为大小不等无数块，分封给各路诸侯。
但这些封国面积很小，实质上都是一个个城堡式的军事据点，以此为中心对四周地方加以控制，大概二三十个封国加起来的面积也没有王畿大。
这就保证了中央对封国的绝对控制权，诸侯国象群星捧月似的，环绕拱卫着王畿。
1、同姓封国：凡是姬姓的周王室亲族，每人都可分到一块土地，在那里建立封国，此即同姓诸侯国。
必修一专题一1古代中国的政治：西周的分封制与宗法制(复习)
深入探究：宗法制和分封制的关系与作用
关系： 血缘纽带（内纽、依据、工具）
宗法制
政治制度方面的表现（表）
分封制
作用： 互为表里，相互依存的政治制度，适应 了西周时期统治的需要，共同维护了西 周的稳定。
中国早期政治制度的特点？从书本中找到依据 或者根据你的积累证明你的观点。P世3要点突 破 （1）神权与王权的结合，迷信色彩浓— —宗法制；商朝的一切政治事务，都通过占 卜进行决策；“天子”的由来。 （2）以血缘关系为纽带形成国家政治结 构，有浓厚的部族色彩——宗法制。 （3）最高执政集团尚未实现权力的高度 集中——分封制。 （4）有相对的延续性和稳定性。西周承 夏商制度。
【运用提升】 1、幽王得褒姒，爱之，欲废申后，并去太子宜 臼，以褒姒为后，以伯服为太子。周太史伯阳 读史记(当时各国记载的历史)曰：“周亡矣。” 周太史伯阳认为“周亡矣”的主要理由是幽王 破坏了 A．王位世袭制 B．皇帝制度 C．分封制 D．宗法制
【解析】 幽王废申后，并去太子宜臼，这说明 他破坏了宗法制。宗法制的核心是嫡长子继承 制，故D项正确。
4．《文化周刊》评论我国古代某些政治制度时 认为：“我国上古社会、契约社会，其核心价 值是严格嫡庶的权益分配，以嫡统庶，以庶辅 嫡”。与此评论无关的制度是 A．分封制度 B．宗法制度 C．丞相制度 D．世官制度
5．位于无锡梅村的鸿声钱氏家族，因诞 生了“国学大师”钱穆、“力学之父”钱 伟长、环保专家钱易、经济学家钱俊瑞、 物理学家钱临照和工程力学家钱令希等六 位院士而蜚声海内外，鸿声钱氏家族也引 以为荣。家族观念自中国古代就得到了人 们的高度重视，其主要原因是 A．宗法制的影响 B．商品经济的影响 C．分封制的影响 D．弘扬儒学的需要
海峡两岸寻亲70载2006年01月20日
宗法制和分封制的概念
宗法制和分封制的概念
宗法制是典型的中世纪萨克森王国政体，又称萨克森王国宗法。
宗法
制是一种权利和责任分「三个等级」的制度，主要特征是继承制度、以君
臣关系维护政治秩序与法律的有效性。
宗法制的基本原理是：宗主（君主）拥有一切统治权利和责任；宗主决定宗室（宗室公爵、贵族）的权力，比
如给予他们土地、封赋、运用王权给予宗室专有的权利等；由宗室人持有
的家族土地，由他们运作家族经济体，这叫分封制。
宗法制主要扶持宗室隶属于宗主的利益，它为宗室代表提供了一定的
持久性，宗室可以从中获得权利和财产，以确保宗主的统治。
分封制是一种以政治权力为基础的分配制度，它由宗室人获得的土地，构成一个独立但宗室隶属于宗主的主体。
分封制的特征是由宗室统治，而
不是由宗主统治。
它不仅控制土地的使用，还控制受其保护的贵族社会的
秩序，贵族作为宗室的有力建设者，为宗主创造政治和经济上的利益。
它
使宗室成员得以继承父辈的土地并获得宗主的护航，在一定程度上抵消了
宗主对宗室的支配性。
1分封制与宗法制(原卷版).doc
易错易混点 1、分封制与宗法制错因归纳：对分封制与宗法制的关系及二者的侧重点认识不清。
释疑解惑1. 分封制与宗法制是周朝的重要政治制度，体现了其家国一体、注重的统治特色。
从“国”的角度上看即为，从“宗族”或者“家”的角度上看即为，宗法制是维系分封制的等级秩序的一种制度保障。
2.史料中凡是涉及“家谱、宗祠、族规”“血缘亲疏”“嫡庶之辨”“祭祖”“亲属称谓”“落叶归根” “追根认祖” “重男轻女”等信息时先要考虑与的关联;凡是涉及“授民授疆土”“朝觐述职”“等级森严”等信息时, 先要考虑与的关联。
真题突破1．（ 2019·新课标全国Ⅲ卷高考·24）“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌：移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。
”这一思想产生的制度渊源是( )A．宗法制B．禅让制C．郡县制D．察举制2．（ 2018.4 ·浙江高考·1）有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。
”这表明 ()A．官僚体制成为当时社会的主宰B．素养不同的人享有同等的国家管理权C．以分封制构架国家垂直管理地方形式 D ．国家制度受到宗族血缘关系的明显影响3．（ 2017·新课标全国Ⅰ卷高考·24）周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。
分封 ()A．推动了文化的交流与文化认同B．强化了君主专制权力C．实现了王室对地方的直接控制D．确立了贵族世袭特权4．（ 2016·江苏单科· 1）中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。
这些说法体现的是 ()A．家族和睦B．等级秩序C．贵族世袭D．宗法观念5．（ 2015·江苏单科· 1）《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东九夷，东门外；八蛮，南门外。
人教版高中历史必修1 1.1学术观点：西周封建论者对周朝分封制和宗法制的不同论点
学术观点：西周封建论者对周朝分封制和宗法制的不同论点长期以来，我国史学家对中国古代史的分期问题，存在着明显的分歧，一般有三种观点，一种认为我国奴隶社会和封建社会的分期应从春秋战国算起，其中又分为春秋说和战国说。
现在大多数学者主张战国时期我国开始进入封建社会，具体年代为公元前475年。
这一种观点是前辈史学家郭沫若等的观点。
目前多采取这一观点。
第二种是西周封建说，即认为我国自西周开始已进入封建社会，这一观点的代表人物有范文澜、翦伯赞、吕振羽等。
第三种为魏晋封建说，认为迟至三国两晋我国才进入封建社会，持这一观点的有著名学者尚钺、王仲荦、何兹全等。
西周封建论者对西周分封制和宗法制有他们不同的解释。
《中国古代史分期讨论五十年》一书列举西周封建论的观点说：“大多数的西周封建论者都把西周初年的分封制看作是中国封建领主制形成的重要标志。
例如，范文澜认为，西周的‘天子、诸侯、采邑主都从分封里建立起自己的权力，形成一整套的统治体系’。
王亚南把周在灭商后逐渐选择和创制的‘封建诸侯以屏藩周室’，分别等级和颁田制禄等一整套办法，概括地称为‘封建制度’。
束世澂认为西周的分封既封赐采邑，同时又任命为地方官，这是采邑制的发展和领主制的肇端”。
“西周封建论者一般都认为，宗法制度和封建制度有着密切的关系，甚至把宗法制度看作是中国封建制的特点。
范文澜说，西周封建社会最重要的上层建筑就是宗法制度，而宗法制度的基本精神就是以宗主为中心，按血统关系的远近来区别亲疏贵贱，从而规定出无可改变的等级制度。
这种制度在统治阶级和被统治阶级里都是存在的，它对贵族领主来说是一种加强统治的力量，对农夫来说也是一种组织力量。
王亚南认为，西周封建制和欧洲中世纪不同的特点，就表现在巩固专制主义的宗法组织上。
童书业更径直把西周的封建制称作‘宗法封建制’……因为它把‘宗法’系统扩大为政治系统，并与封建制度密切结合起来，构成宗法封建制的社会”。
高一历史必修一知识点分单元总结
第一单元古代中国的政治制度一、分封制目的：巩固国家政权内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。
作用：①加强了周天子对地方的管辖。
②扩大了统治区域，开发了边远地区；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。
但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。
二、宗法制定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。
特点：嫡长子继承制宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。
影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。
三、秦的统一：公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。
四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成内容：①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。
全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。
②设置三公九卿中央官制：丞相——帮助皇帝处理全国政事；御史大夫——监察百官；太尉——负责全国军务。
③在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。
影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。
消极作用：加强对人民的压榨，容易导致暴政，造成阶级矛盾的激化。
五、秦朝巩固统一的措施：①颁布秦律、统一法令；②统一货币、度量衡；③统一文字；④修建驰道、灵渠；⑤修筑万里长城；组织移民。
秦朝灭亡的原因是秦的暴政六、汉武帝加强中央集权背景：汉初郡国并行，出现王国问题措施：汉景帝平定“七国之乱”；汉武帝实行推恩令作用：解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。
1.西周的分封制与宗法制
（2）根据材料四、五说明受封诸侯对周王有哪些义 务？
缴纳贡赋、镇守疆土、朝觐述职。
材料六（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。 秋，王（令）诸侯伐郑，郑伯击之。…（周）王卒 大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。
——《左传》
（3）材料六中反映了什么现象？造成这一现象的 原因是什么？
人民
土地
卿大夫
人民
士
法
以嫡长子继承制为核心的宗法制度
嫡（正妻）、嫡子（正妻之子）、嫡长子与次子、庶子（妾生的儿子）
嫡长子（嫡长孙……）
大宗 (宗主)
天子
诸侯
卿
嫡长子
大夫
余青嫡子及庶子
衣
嫡长子（嫡长孙…… ）
小宗 大宗
小宗 嫡长子（嫡长孙…… ）
大宗
小宗 嫡长子……
大宗
士 小宗
庶
知识结构
王位世袭制的形成
考点一 分封制和宗法制
青 衣
分封制
宗法制
分封制也称封建制， 宗法制度即血缘宗法
名 即狭义的“封建”，由 制度，是中国古代解
词 解
中央王朝给王室成员、 决职权和财产分配、 贵族和功臣分封领地， 维护世袭统治秩序的 属于政治制度范畴。 一种政治制度。
释
青 衣
分封制
宗法制
（为什么实行）
（为什么实行）
目 “封建亲戚，以藩屏 加强分封制形成的统
比如：血浓于水观念； 家族制度（祠堂、祖坟、 族谱、认祖归宗等)；父
演 3．秦始皇统一中国后，取消“分 权观念；男尊女卑；传
变 封制”，秦王朝在全国全面推行 宗接代；任人唯亲；家
单一的“郡县制”。
国同构（家是小国，国
分封制与宗法制的关系
分封制与宗法制的关系简介分封制和宗法制都是古代社会的一种政治制度，对于社会的组织和权力分配起到了重要的作用。
本文将对分封制与宗法制的关系展开探讨，分析两者之间的联系与区别。
一、分封制的定义与特点分封制是指国家在一定的领土范围内，将领土分成若干封地，由国王或皇帝将封地赐予亲信的贵族或将领，借以维持政权的稳定。
在分封制下，封地的所有者可以独立拥有土地和势力，并向国家纳税和提供军队。
分封制的特点主要包括：1.封地的赋予是国王或皇帝的权力，具有明确的等级和顺序。
2.封地的所有者需向国王或皇帝效忠，并向其提供军事和经济支持。
3.分封制保障了封地所有者的世袭权，使得封地可以代代相传。
4.分封制下的封地具有一定的自治权，可以自行管理土地和人民。
二、宗法制的定义与特点宗法制是一个基于血缘关系和家族纲举的制度，根据家族的世代相传的规则和原则来进行社会组织和权力分配。
在宗法制下，权力和资源主要由家族长老和家族成员共同管理和分配。
宗法制的特点主要包括：1.宗法制的权力继承是基于家族成员之间的血缘关系和亲属关系。
2.宗法制注重家族的延续和家族纲系的维护，重视家族内部的团结和秩序。
3.宗法制下的权力分配主要由家族长老和家族议事会决定，是一种集体决策的形式。
4.宗法制的权力传承和资源分配是相对稳定和持久的，有利于家族的长久发展。
三、分封制与宗法制的关系尽管分封制和宗法制有一些共同点，比如都是建立在家族血缘关系之上，都是一种权力分配和社会组织的方式，但二者在实质上有一些区别。
首先，分封制注重的是国家对地方的控制和管理，强调封地所有者对国王或皇帝的忠诚。
而宗法制则更加注重家族内部的关系和权力分配，家族的延续和团结是宗法制的核心。
其次，分封制下的封地所有者享有一定的自治权，有独立管理土地和人民的权力。
而宗法制下的权力分配是由家族长老和家族议事会决定的，是一种集体决策的形式。
最后，分封制的封地是由国家统一分配的，具有明确的等级和顺序，而宗法制的权力和资源主要由家族长老和家族成员共同管理和分配。
分封制和宗法制的主要内容
分封制和宗法制的主要内容
1. 分封制呀，就好比是一个大家长把自己的家业分给孩子们一样！比如周朝的时候，周天子就把土地分封给诸侯，这诸侯不就跟孩子们分到家业一个道理嘛！哎呀！
2. 宗法制呢，那可是按照血缘关系来规定继承顺序的哟！就像家里的长辈总是要把重要的东西优先给自己亲生的后辈一样，这多明确呀！你说是不是？
3. 分封制下，诸侯们有了自己的领地，那他们不就得好好管理嘛，就像你有了一间属于自己的屋子，不得精心布置呀！哼！
4. 宗法制强调嫡长子继承制，这就好像一场比赛，嫡长子就是那个预定的冠军呀，其他人只能眼巴巴看着！咋滴啦？
5. 分封制让各个诸侯国相互独立又相互联系，这不跟同学之间既各自学习又一起玩耍差不多嘛！嘿嘿！
6. 宗法制可是维系家族稳定的重要制度呀，一个家族要是没了这个，那不就乱套了，跟没了主心骨似的！对吧？
7. 想想看分封制下的那些诸侯，他们享受着权力，不也得承担责任嘛，就跟你工作领工资得干活一个样！哎呀呀！
8. 宗法制伴随了我们好长一段时间呢，影响深远呀！它就像一条无形的线，把家族的人都串起来了呢！
我觉得分封制和宗法制在古代社会起到了非常重要的作用，它们对政治、社会和文化都产生了深远的影响呀！。
分封制与宗法制
重点 分封制 目的：“封建亲戚，以藩屛周”，即维护周天子的统治 对象：王族，功臣，先代贵族 核心：周天子将土地连同人民分封给诸侯 诸侯义务：征收疆土（政治）、随从作战（军事）、缴纳贡赋（经济）、朝觐述职 （政治） 诸侯权利：再次分封、设置官员、建立武装、征派赋役 影响 积极： 1、巩固了对地方的统治 2、扩大了统治范围 3、通过分封制是西周贵族统治集团形成了等级秩序 消极：是导致诸侯国分裂割据混战的根源 瓦解 原因 根本：春秋时期，铁犁牛耕出现，井田制瓦解 重要：诸侯国的相对独立性及势力的日益壮大 直接：战国时期的变法，废分封，行郡县
宗法制 起源：从氏族社会父系家长制直接演变而来 目的 直接：解决贵族在权利、土地和财产上的矛盾 根本：巩固分封制形成的统治秩序，最终保证王权的稳定 内容：以嫡长子继承制为核心，形成宗族内的嫡庶系统，建立起大宗、小宗体系 ， 形成宗族内的等级关系和政治上的隶属关系 特点：嫡长子继承制，这是宗法制的核心内容 实质：按血缘关系继承政治权利的政治制度 影响：完善和巩固分封制，维护统治集团内部的稳定与团结，保证贵族在政治上的 特权和垄断地位；影响深远，成为中国古代传统思想之一。认祖归宗、孝顺长辈、 恪守孝道等。
宗法制与分封制的关系
宗法制与分封制是西周政治制度的两大支柱，互为表里，相辅相成。 西周政治制度的特点
神过尚未实现权利的高度集中
《西周宗法制与分封制关系示意图》。
精品课件
练习反馈
1、（2011年海南高考1题）秦统一后，“废封建，立郡县”，确立 专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。“分王子弟， 以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明
A．分封制有利于政权长期稳定 B．血缘分封是中央集权的基础 C．分王子弟是皇权的一种体现 D．周代制度受到历代政权推崇
基础感知
7、作用
A 加强了周天子对地方的统治。 B 开发边远地区，扩大统治区域。形成对周王室众 积极 星捧月般的政治格局。 C 西周成为一个延续数百年的强国。
D 周天子具有至尊权威，国家政权也逐渐由松散趋 向严密。
A 诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性。 消极
B 随着诸侯国势力的日益壮大，到西周后期，王权 衰弱，分封制遭到破坏精品。课件
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
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练习反馈
4、（2011年高考全国文综Ⅱ卷24题）董仲舒认为孔子撰 《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”， 以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政 治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于 A．构建了中央有效控制地方的制度 B．确立了君主大权独揽的集权意识 C．形成了天下一家的文化心理认同 D．实现了国家对土地与人口的控制
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延伸拓展
2、中国早期政治制度的基本特点。
夏 中国古代第一个实行王
中
位世袭制度的王朝
国
早 商 以血缘关系为纽带，实
期
行宗法制，神权和王权
政
紧密结合
治 西 实行分封 “封建亲戚，
制
制
以藩屏周”
度周 实行宗法 划分宗族内
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选B。备选项只有“宗
法血缘关系”与题干中
“观念因素”的要求一 致，故选B项。
B )
A．中央集权制的存在 B．对宗法血缘关系的重视
C．经济生活条件的改善
D．古代法律不完善的误导
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考点二 君主专制的逐ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ强化
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核心词：官僚政治、皇权至上、分权与制约、君主专制
奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这
一制度(
内容
D)
A．表明军国大事最终由朝臣议定
B．反映了皇权与相权的矛盾
C．起到了限制、监督皇权的作用 D．有利于皇帝决策时集思广益
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最终由皇帝裁决，因此， A 项表述最终由朝臣议定不符 合题意。材料没有反映皇权 与相权之争，故 B 项排除。 材料中“最后必须经皇帝裁 决，方能施行”体现了皇权 至上，材料没有体现对皇权 的限制、监督， C项排除。 朝议制度有利于皇帝决策时 集思广益，故选D。
高监察机构。
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(6) 明 ——明太祖废丞相制度分六部；明成祖设立内阁协助皇帝处理
政务，皇权专制加强。
(7) 清 ——雍正年间设立军机处，军机大臣秉承皇帝旨意办事，君主 专制达到顶峰。
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考点二 君主专制的逐步强化
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考点一 宗法制与分封制
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考点一 宗法制与分封制
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3．早期政治制度的特点 (1)以血缘关系为纽带：将国家权力和家庭关系结合起来，形成“家
A．唐朝的门下省
C．明朝的内阁
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B．宋朝的枢密院
D．清朝的军机处
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唐朝 三省六部制下 ，中 书省 负责起草诏令 ，门 下省负责封驳审议 ，尚 书省 下设六部 ，负责执 行。 从题干中可以看出 给事 中可以驳回诏书 ， 反映了门下省的职能 ， 故选A。宋朝枢密院主管 军政 ，明朝内阁和清朝 军机 处是君主专制强化 的产 物，没有驳回皇帝 诏令的权力， B 、 C 、 D 三项不符合题意。
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考点二 君主专制的逐步强化
主干精讲
核心词：官僚政治、皇权至上、分权与制约、君主专制
(4)宋——“二府三司”：中书门下、枢密院分掌行政和军事，三司分 管财政，增设参知政事为副相，使相权进一步被削弱。
(5) 元 ——中书省、枢密院、御史台分别为最高行政、最高军事、最
与继承制度。核心内容内容 内容是规定了周王与诸侯之间的 是嫡长子继承制 只要材料说的是这方面 技巧 的内容，都要选与宗法 制相关的内容 权利和义务 只要材料说的是这方面的内容， 都要选与分封制相关的内容
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考点一 宗法制与分封制
答案 解析
1．皇帝制度：秦始皇统一全国后创立，皇位世袭，皇帝独尊、皇权 至上是突出特点。 2．中央机构(大部制)改革 (1) 秦 ——三公九卿及朝议制度：丞相、御史大夫、太尉分掌政事、 监察、军务，彼此相互配合又相互牵制，既有利于减少决策失误， 又便于皇帝专制集权。 (2)汉——汉武帝创立内外朝制度，改变了丞相位高权重的局面。 (3) 唐 ——实行三省六部及政事堂制度，三省长官皆是宰相，分工明 确，相互制约，既分散削弱了相权加强了皇权、又提高了行政效率。
政治地位的分配、继承制度。
(4)作用：①强化了王权，保障了贵族特权。 ②有利于维护统治集团内部的稳定和团结，形成家国一体的政治机构。
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考点一 宗法制与分封制
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核心词：嫡长子继承、封邦建国、贵族政治等级森严 2．分封制 (1)目的：巩固奴隶主贵族的统治。
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考点一 宗法制与分封制
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[创新题组] 3．立意：现实身边的历史文化现象
选A。从材料“……台基 较高 ，多为长辈居住， …… 台 基 也 较 矮 ， 常 为 晚辈 居住。”可以看出
(2016· 郑州六县联考 ) 在古代四合院中，北
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考点二 君主专制的逐步强化
备考点睛
重大历史概念的理解是历年高考命题关注的重点，2015年全国Ⅰ卷、 北京卷、广东卷、天津卷等均有体现，这也是2016年高考备考的方向。 (1)专制主义中央集权的政治制度是一个包含政治 (皇帝系统、中央系 统、地方系统、监察系统、选官系统)、经济、文化等的大系统。专 制主义指政权决策形式(皇权至上，主要是皇权与相权关系 )，中央集 内容 权指中央与地方的权力分配关系。 (2)专制主义是以皇权专制独裁为核心的一种决策方式，贯穿着皇权 与相权争斗的矛盾。
D．“内举不避亲，外举不避仇”
选D。本题解题角度是 “不能体现宗法制及其 影响 ”，也就是选择与 宗法制无关的。A项“封 建亲 戚”即是分封制， 它是以宗法制为基础的， 是宗 法制在政治上的表 现；B项是宗法制在家族 中的体现；C项是王位或 皇位 的继承制度 ，其实 质是王位或皇位在一家 一姓 中传承，与宗法制 有关；D项是举荐人才， 与宗法制无关。
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考点一 宗法制与分封制
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2 ．立意：主干 —— 全面理解宗法制的特
点与影响
(2015· 高考浙江卷 ) 下列选项不能体现宗法 制及其影响的是(
D )
内容
A．“封建亲戚，以蕃屏周”
B．“谱牒不立，则传久而失宗” C．“父死子继，兄终弟及”
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[知识主线]
线索3
中央集权：(1)矛盾：中央集权与地方分权。(2)趋势：中央权力
加强，地方权力削弱。 (3) 过程：秦郡县制 →汉初郡国并行制 →唐道、 州、县三级→宋朝派文臣做知州→元行省制→明朝废行省设三司→清朝
内容
进一步加强对地方的管理。(4)影响：有利于巩固国家统一。
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房南向是正房，房屋的开间进深都较大， 台基较高，多为长辈居住，东西厢房开间
进深较小，台基也较矮，常为晚辈居住。
对这种文化现象解析正确的是( B．使家庭具有了和谐气氛 C．体现了小农经济封闭特点 D．体现了古代中国男尊女卑的特点
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内容
当时存在严格的等级差
别。 据所学知识可知这 是宗法制下的等级观念。
内容
权渐趋削弱，直至消失。 (3) 过程：秦朝的皇帝制、三公九卿制 →汉朝 中外朝制度→唐朝三省六部制→北宋二府三司→元朝中书省→明朝废丞 相、设内阁 →清雍正帝设军机处，君主专制发展到了顶峰。 (4) 影响： 有利于提高决策的效率和速度，但也容易造成政治腐败、夺权乱政。
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考点一 宗法制与分封制
备考点睛
2015年高考中，广东、海南、全国Ⅰ卷命题均有涉及早期政治制度， 多从文明、文化影响视角考查，2016年备考可从以下视角关注本考点：
制度
内容 “世卿世禄”“凝聚宗 族”“血缘亲疏”“家族祖
宗法制
分封制 “分封授民”“授民授疆 土”“拱卫王室”“随从 作战”“朝觐述职”“交 纳贡赋”“等级森 严”“相对独立性”
(2)对象：王族、功臣和古代帝王的后代，以王族为主。
(3)内容：主要是分封土地和人民。
内容
(4)作用：①周王室与诸侯国的臣属关系更加明确，确立了周王“天下
共主”的地位。加强了周天子对地方的统治。
②边远地区得到开发，疆域扩大。 (5)瓦解：春秋时遭破坏，战国时各国推行县制，秦统一后全面推行郡
县制，废除了分封制。
国一体”的局面。
(2) 等级森严：以分封制和宗法制为核心形成了“天子 ——诸侯 —— 内容 卿大夫——士”的等级序列。不同等级权利和义务固定，很难逾越。
(3)地方权力较大：分封制给予诸侯国较大的统治权力，最高统治者
尚未形成中央权力的高度集中。 (4)迷信色彩浓厚：王权与神权密切结合。
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A )
A．体现了严格的宗法制等级观念
因此答案为 A 项。而 B 、
C 、 D 项在材料中均无体 现。
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考点一 宗法制与分封制
答案 解析
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4．立意：能力要求——史料信息的提取、 迁移、应用
2015年6月29日和讯网：由于受传统观念的
影响，我国某些省区新生儿男女比例严重 失调，预计至 2020 年全国将有两千多万人 面临择偶难题。从源头考虑，上述观念的 形成当首推(
关键词
宗”“家族关系”“嫡庶之 辨”“大宗与小宗”家族等 级关系