6.9辽、夏与北宋的和战

合集下载

辽夏与北宋的战和

5.订立“澶渊之盟”的后果是（） ①增加了北宋人民的负担 ②宋辽之间仍处于战争状态 ③宋辽之间开展了经济文化交流 ④加重了北宋政府的财政危机 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 6.与北宋并立的西夏政权是下列哪一个民族建立的（） A.党项族 B.契丹族契丹人引马图 C.蒙古族 D.回纥族 7.从《契丹人引马图》中可看出，契丹人所穿的衣服已同当时的汉人着装没有多大区别，这主要是（） A．被北宋政府征服并强迫改装的结果 B. 契丹人为了向北宋政府示好 C. 长期民族融合的结果 D. 与北宋贸易交流的需要
5. (2010·衢州中考)下面能大致反映北宋与少数民族政
权并立的示意图是（ C
北宋
）
西夏辽
北宋
辽金北宋
金
辽北宋
西夏金
A
B
C
D
想一想：
辽和西夏对我国历史的发展，有哪些贡献?
宋夏和议的好处：
①有利于双方和平共处； ②有利于经济文化交流； ③有利于夏对西北的开发。
辽、夏与北宋的和战
政权名称
辽民族时间建立者
耶律阿保机
都城上京兴庆东京
生活方式
游牧游牧农耕
契丹族 916年
党项族 1038 年西夏北宋汉族 960年
元昊赵匡胤
将下列政权与其建立者，用线相连：
一、契丹的兴起
五代
十
国
耶律阿保机的祖陵耶律阿保机
上京
时间： 916年建立者：耶律阿保机都城：上京国号：契丹→辽
契丹人物画
契丹文铜镜
契丹文字及大字银币
辽瓷鸡冠壶
辽上京
耶律德光
幽云十六州

岳麓版-历史-七年级下册-第9课辽、夏与北宋的和战.

第9课辽、夏与北宋的和战
辽、西夏和北宋的并立
辽国的建立辽与北宋并立
西夏的建立西夏与北宋并立
一、辽国的建立 1、契丹族生活在辽河一带契丹的起源 2、契丹国建立（耶律阿保机）
916年、耶律阿保机（辽太祖）、上京辽太祖时期创制了文字
3、契丹改国号辽（辽太宗）
辽太宗从后晋皇帝石敬瑭手中得到幽云十六州
太原
后晋
西
云州
辽蔚州
幽州（南京）
夏
太原
北宋澶州
东京
宋、辽、西夏的边境形势
澶
渊
1004年秋，
之
辽军进攻北
战
宋，寇准坚
决主张抵抗，
宋真宗亲征，
在澶州打退
辽军。
辽
、
哈拉汗
西州回鹘西夏
辽上京
兴庆Biblioteka 吐蕃北东京北宋、西夏
宋
大理
形势
一个英俊的少年，骑白马沿土河东行，来到潢河与土河相汇处的木叶山，遇见一位乘青牛的美丽少女。两人互相爱慕，结为夫妻。他们的后代，就是契丹各部落人民。
耶律德光时，后唐节度使石敬瑭，早有称帝野心，但力量不足。乞求契丹出兵相助。契丹灭了后唐，立石敬瑭为皇帝，这就是五代中的后晋。石敬瑭比耶律德光年长十多岁，却称耶律德光为父皇帝，他自己成为历史上有名的“儿皇帝”。
1、西夏发动对宋的战争 2、宋夏和议（1044年）
元昊向宋称臣，北宋送给西夏岁币。
思考：耶律阿保机在历史上有什么贡献？
答：（1）统一了契丹各部，是契丹
族杰出的政治家；（2）提倡农业，制定各项典章
制度，接受中原封建文化；（3）建立契丹国，他在位期间，

岳麓版-历史-七年级下册-第9课辽、夏与北宋的和战文字素材

云南发现了契丹后裔辽亡时，还有一些契丹人南下或北投大漠，千百年来音信渺茫，踪迹难寻。

上世纪九十年代初，从内蒙古社会科学院民族研究所和云南民族研究所突然传来一个令人震惊的消息，在距我国北方万里之外的南部边陲云南省施甸县和保山、临沧、大理、德宏、西双版纳等地，发现了15万契丹人的后裔，其中以居住在施甸县的为多。

据两个研究所1990年以来的调查，这些契丹人就是当年随从蒙古军队远征云南而落籍于此的。

他们历经元、明、清和中华民国及新中国几个历史时期，至今仍保留着许多契丹民族的文化传统。

现在，他们在自己祖先的坟墓上仍使用契丹小字，统称“本人”。

他们的体质特征也与当地人明显不同，长得比较高大。

这些人有阿莽蒋、阿莽杨、阿莽李等姓，明清以来已改为蒋、李、赵、何、茶等姓。

在这些契丹人的后代中，以德宏傣族景颇族自治州蒋家云所珍藏的《勐板蒋氏家谱》中记载的蒋氏家族变迁史最具有代表性：“蒋氏祖先姓耶律氏，名阿保机，创建辽朝，为金所灭。

后裔以阿为姓，又改为莽。

在元初，随蒙古军队南征有功，授武略将军之职。

明朝洪武年间，因麓川平缅叛有功，分授长官司，并世袭土职。

后又经历数代，改为蒋姓。

”这个家谱清晰地记载了勐板蒋氏家族是辽太祖耶律阿保机的后裔，及其姓氏的演变过程。

在保山地区施甸县由旺乡木瓜村蒋文良家中，还发现一本《施甸长官司族谱》，其开篇记有一首四阕七言诗：辽之先祖始炎帝，审吉契丹大辽皇；白马上河乘男到，青牛潢河驾女来。

一世先祖木叶山，八部后代徙潢河；南征钦授位金马，北战皇封六朝臣。

姓奉堂前名作姓，耶律始祖阿保机；金齿宣抚抚政史，石甸世袭长官司。

祖功宗德流芳远，子孙后代世泽长；秋霜春露考恩德，源远流长报宗功。

这首七言诗不仅道出其族源和家族的英雄历史，也点出了“名作姓”的姓氏变化历程。

在这本族谱中还插有一幅“青牛白马图”，描绘的是有关契丹起源的古老传说。

在施甸县由旺乡木瓜村寨西隅还建有一座祠院，即蒋氏宗祠。

祠院呈南北进深，分前后两院，祠院的正门按契丹人的习俗开在东墙上。

辽、宋、夏的和战,澶渊之盟

辽、宋、夏的和战，澶渊之盟澶渊之盟：1004年(宋真宗景德元年)，辽萧太后与辽圣宗亲率大军宋辽形势图南下，深入宋境。

宋真宗想迁都南逃，因宰相寇准的劝阻，才勉强至澶州督战。

宋军士气大振，大挫辽军锐气。

于是，双方议和。

最终议定：辽宋约为兄弟之国；双方维持旧疆，以白沟河为国界，双方各守边界；宋方每年向辽提供银十万两，绢二十万匹，称为岁币。

史称“澶渊之盟”。

澶渊之盟是宋朝“守内虚外”政策的必然产物，宋朝的妥协使辽国得到很多好处。

但是，“澶渊之盟”后宋辽边境出现了平稳的局面。

宋与辽的和战：宋太宗统一中原和南方后，为了夺取幽云十六州，亲自率兵向辽进攻。

宋军包围了幽州城，并在高粱河向辽的援军展开激战，宋军大败。

宋太宗负伤中箭仓惶逃走。

雍熙三年（986年），宋军趁着辽朝内部矛盾重重，宋太宗再度分兵三路进行北伐，东路军以曹彬为统帅，中路军以田重进为统帅；西路军以潘美为统帅，。

结果，出了中路军全身而退外，其余均被歼灭。

从此宋朝放弃了收复幽云十六州的计划，开始采取消极防御的措施。

1004年，契丹军队大举南下，双方在澶州议和，双方维持旧疆，以白沟河为国界，双方各守边界；宋方每年向辽提供银十万两，绢二十万匹，称为岁币。

澶渊之盟后，宋辽的对峙局面形成。

在一个世纪中，双方基本维持了和平的局面。

宋辽边疆的安定，双方贸易兴旺，使者往来不断，加强了汉族和契丹族的友好关系，促进了民族融合。

宋与西夏的和战：元昊称帝都，与宋朝不断交兵，双方损失都很严重，于是元昊请和。

1044年，双方订立和议：元昊取消帝号，北宋封元昊为夏国主，夏对宋称臣；送每年给西夏岁币；重开边境贸易。

从此以后，宋夏之间基本上维持了和平的局面，民族融合进一步加强。

檀渊之盟：。

七年级历史下册《辽、夏与北宋的和战》

画一幅《辽、北宋、西夏形势图》，用彩色笔将三个政权的疆域涂上不同的颜色，并标出其都城。要求美观鲜明。
上京
兴庆东京
再
见
契丹人物画
契丹文铜镜
契丹文字及大字银币
辽瓷鸡冠壶
辽上京
耶律德光
幽云十六州
北宋是怎样建立的，你知道吗？
宋太祖赵匡胤
陈桥兵变遗址黄袍加身石碑
赵普
赵光义
石守信
北东京宋
北宋统一中原和南想一想，北宋为什方，有什么意义？么能够统一中原和南方？
同课本P42上框：
①结束了五代十国分裂割据局面。 ②有利于人们生产生活的安定和社会经济发展，是历史的进步。
宋夏和议主要的内容有哪些? 如何评价宋夏和议？
见课本P43.中
知识巩固
畅想天地
自己动手
同课本P44
将下列政权与其建立者，用线相连：
辽北宋西夏
赵匡胤元昊耶律阿保机
想一想：
辽和西夏对我国历史的发展，有哪些贡献?
课本P44畅想天地
①分别完成了契丹族和党项族的封建化； ②促进了边疆地区的开发； ③有利于民族融合的发展； ④边疆地区的局部统一，为中华民族大一统的重建和巩固奠定了基础。
宋元时期（960—1368年）
背记口诀
鲜卑契丹国号辽，北宋匡胤变陈桥，（胤yì n) 澶渊之盟辽宋订， (澶chá n）羌族党项夏元昊。（昊hà o) (羌qiāng)
第9课
辽、夏与北宋的和战
一、契丹的兴起
二、陈桥兵变
三、澶渊之盟四、宋夏和战
一、契丹的兴起
五代十国
耶律阿保机建立契丹政权上京 916年契丹社会的进步耶律德光改国号为辽

辽、夏与北宋的和战

辽、夏与北宋的和战同步检测一、选择题1.“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。

千里山川无土著,四时畋猎是生涯。

”这首诗描述的是哪个民族的生活( )A.契丹族B.女真族C.汉族D.匈奴族【解析】选A。

“行营到处即为家”是说契丹人四海为家,过着游牧的生活,“一卓穹庐数乘车”指契丹人居住在营帐里,“千里山川无土著,四时畋猎是生涯”说明契丹人依靠打猎为生。

2.“统契丹,建政权,都上京,为太祖”这一文字所描述的是契丹历史上的哪一位君主( )A.阿保机B.元昊C.阿骨打D.赵构【解析】选A。

本题考查学生的识记能力。

10世纪初,契丹族首领阿保机统一契丹各部,建立契丹国,都城在上京。

阿保机就是辽太祖。

3.有位历史老师是个对联迷,他写了许多有关中国历史上著名的帝王的对联,下列哪一副对联是描写宋太祖的( )A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣B.武周政治得发展,无字之碑任后评C.调整政策呈开元,沉溺酒色误王国D.陈桥(驿)兵变成君主,限制武功向文治【解析】选D。

本题考查学生的分析能力。

960年,赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,他就是宋太祖。

A、B、C分别与唐太宗、武则天和唐玄宗有关。

4.(2015·湖州学业考)“无言烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕。

披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权。

”所描绘的古代帝王是( )A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖【解析】选D。

本题考查学生的阅读分析能力。

从题干中的关键信息“陈桥驿站披旒冕”“杯酒之间销兵权”等,可知这与宋太祖的陈桥驿兵变、杯酒释兵权有关。

故选D。

5.北宋建立后,用了近20年的时间,陆续消灭其他割据政权,统一中原地区和南方的是( )①宋太祖②宋太宗③宋真宗④辽太祖A.①②B.②③C.①③D.④【解析】选A。

本题考查学生的识记能力。

据所学知识可知,北宋建立后用近20年时间统一中原地区和南方的是宋太祖和宋太宗。

6.自古以来,中原王朝与边疆少数民族的关系有“战”也有“和”。

辽、西夏与北宋的和战ppt 中图版

合作探究：
2. 北宋与辽、西夏之间的战争给双方带来什么影响？加重了双方百姓的负担；使人民蒙受了屠杀和焚掠等空前的战争灾难；造成国库空虚，严重影响互市贸易和经济文化交流；激化了民族矛盾和社会阶级矛盾。
合作探究：
3. 北宋与辽、西夏由战争走向议和的原因是什么？双方都不具备彻底战胜对方的实力；战争耗费了大量的人力财力，破坏了双方的正常贸易，严重影响人民日常生活；人民反对战争；北宋统治者软弱无能。
一、辽与北宋和战
契丹（辽）
建立时间： 916年建立者：耶律阿保机都城：上京
建立时间： 960年
北宋
建立者：赵匡胤都城：汴京
请按国号、建立时间、建立者、都城列表归纳北宋、辽、西夏的建立时间、建立者和都城。
契丹（辽）
建立时间： 916年建立者：耶律阿保机都城：上京
建立时间:1038年
建筑
西夏
辽
拓展延伸
超时空圆桌
历史不能重演，却给后人留下深刻的反思和借鉴。假设北宋、辽、西夏的建立者超越时间隧道，出现在当今的某次国际圆桌会议上，他们相互之间会说些什么？又会对现场与会的各国首脑们说些什么呢？
元昊
拓展延伸
寻踪辽夏：
在我国现在的五十六个民族中，没有契丹族、党项族，他们是怎样神秘“消失”的呢？请查阅有关资料，了解契丹族和党项族随辽夏政权的兴衰在历史上发展和变迁情况。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

辽、西夏与北宋的和战ppt

3、澶渊之盟
二、西夏与北宋和战
境夏大军举队元进不昊攻断称。向帝北后宋，边西
狄青，北宋大将，临阵被发，带铜面具，所向披靡，屡著战功。
1044年，宋夏订立和约：夏对送称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁币” 银5 万两，绢13 万匹，茶2 万斤。。
合作探究：
建筑
西夏
辽
拓展延伸
超时空圆桌
历史不能重演，却给后人留下深刻的反思和借鉴。假设北宋、辽、西夏的建立者超越时间隧道，出现在当今的某次国际圆桌会议上，他们相互之间会说些什么？又会对现场与会的各国首脑们说些什么呢？
元昊
拓展延伸
寻踪辽夏：
在我国现在的五十六个民族中，没有契丹族、党项族，他们是怎样神秘“消失”的呢？请查阅有关资料，了解契丹族和党项族随辽夏政权的兴衰在历史上发展和变迁情况。
一、辽与北宋和战
契丹（辽）
建立时间： 916年建立者：耶律阿保机都城：上京
建立时间： 960年
北宋
建立者：赵匡胤都城：汴京
请按国号、建立时间、建立者、都城列表归纳北宋、辽、西夏的建立时间、建立者和都城。
契丹（辽）
建立时间： 916年建立者：耶律阿保机都城：上京
建立时间:1038年
合作探究：
2. 北宋与辽、西夏之间的战争给双方带来什么影响？加重了双方百姓的负担；使人民蒙受了屠杀和焚掠等空前的战争灾难；造成国库空虚，严重影响互市贸易和经济文化交流；激化了民族矛盾和社会阶级矛盾。
合作探究：
3. 北宋与辽、西夏由战争走向议和的原因是什么？双方都不具备彻底战胜对方的实力；战争耗费了大量的人力财力，破坏了双方的正常贸易，严重影响人民日常生活；人民反对战争；北宋统治者软弱无能。

9_辽、夏与北宋的合战

第9课
辽、夏与北宋的和战
一、契丹的兴起
二、陈桥兵变
三、澶渊之盟四、宋夏和战
一、契丹的兴起
五代十国
耶律阿保机建立契丹政权上京 916年契丹社会的进步耶律德光改国号为辽
二、陈桥兵变
赵匡胤建立宋朝东京 960年北宋统一中原和南方
三、澶渊之盟
澶州之战澶渊之盟 1004年 1005年
宋真宗
寇准
为什么北宋能取得澶州之战的胜利?
“澶渊之盟”内容有哪些? 盟约的订立，对历史发展有何影响？
盟约内容
• 一、辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄，后世
• •
仍以世以齿论。二、以白沟河为国界，双方撤兵。（辽归还宋遂城及涿、瀛、莫三州。）此后凡有越界盗贼逃犯，彼此不得停匿。两朝沿边城池，一切如常，不得创筑城隍。三、宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹。至雄州交割。四、双方于边境设置榷场，开展互市贸易。盟约缔结后，宋、辽之间百余年间不再有大规模的战事。因澶州又名澶渊，遂史称“澶渊之盟”。
想一想：
辽和西夏对我国历史的发展，有哪些贡献?
画一幅《辽、北宋、西夏形势图》，用彩色笔将三个政权的疆域涂上不同的颜色，并标出其都城。要求美观鲜明。
上京（辽）
兴庆（西夏）
东京 (北宋建立西夏宋夏和议
什么是五代十国, 你知道吗？
五代
十国
耶律阿保机的祖陵耶律阿保机
上京
916年，耶律阿保机在上京称帝，建立契丹国。
契丹人物画
契丹文铜镜
契丹文字及大字银币
辽瓷鸡冠壶
辽上京
耶律德光
幽云十六州
北宋是怎样建立的，你知道吗？

岳麓版本-历史-七年级下册-第9课辽、夏与北宋的和战

郾城大捷庙岳飞郾
城
大
捷
壁
画
岳飞庙前的秦桧夫妇跪像
1141年，宋高宗指使秦桧以“莫须有”（或许有）
。的罪名将岳飞父子杀害于风波亭
岳飞像
宋
金
对
中都
金
峙
大散关
形
淮水临安
势
南宋
思考：岳飞为什么受到人民的尊敬？
• 答：金军多次南下攻宋，一路烧杀抢劫，使人民受到很大灾难；岳飞领导的抗金斗争是正义的斗争，符合广大人民的利益，因此他永远受到人民的尊敬。
（黑龙江阿城）称帝，国
号金，他就是金太祖。
女真文字
金
1125年，辽
灭
朝灭亡
辽
1127年，
和
11“25靖年康，之东京变保”卫，战
北
北宋灭亡
宋
岳家军纪律严
岳
明冻死不拆屋，
饿死不掳掠。
飞
撼撼流
岳山传家易一金
抗
军，句军
难话中。：
金
十书
杭年之功，废于一旦。州，悲愤地说：岳岳飞接到班师的诏王
第九课辽、夏与北宋的和战
传说一个乘青牛的女子和一位骑白马的少年，相遇后结成夫妻，这是哪个民族的传说，他们后代的生活又怎样呢？
契丹的兴起
契丹契贵丹族人狩引猎马休图息情景
千行诗里营描山到述北川处契宋无即约一土为丹位著家人出，，的使四一生契时卓活丹畋穹：的猎庐使是数者生乘，涯车写。。
民族政权并立的时代
契丹 10世纪阿保机上京北宋 960年赵匡胤开封
澶渊之盟
金 12世纪初阿骨打会宁南宋 1127年赵构临安

辽、西夏与北宋的和战PPT课件中图版

合作探究：
4. 怎样评价北宋与辽、西夏之间的议和？议和是双方实力均衡的产物；加重了北宋人民负担；使南北贯通，互市不绝，有利于经济贸易往来；促进了民族融合。
交融与发展
多元汇聚
文字
辽
西夏
多元汇聚
印章
西夏
辽
多元汇聚
器物
辽
西夏
多元汇聚
器物辽西夏来自多元汇聚钱币
辽
西夏
多元汇聚
一、辽与北宋和战
契丹（辽）
建立时间： 916年建立者：耶律阿保机都城：上京
建立时间： 960年
北宋
建立者：赵匡胤都城：汴京
请按国号、建立时间、建立者、都城列表归纳北宋、辽、西夏的建立时间、建立者和都城。
契丹（辽）
建立时间： 916年建立者：耶律阿保机都城：上京
建立时间:1038年
西
建立者:元昊都城:兴庆
夏
建立时间： 960年
北宋
建立者：赵匡胤都城：汴京
一、辽与北宋和战
1、北伐失利
杨业
守内虚外
一、辽与北宋和战
2、澶渊之战
1004年秋，辽军进攻北宋，寇准坚决主张抵抗，宋真宗亲征，在澶州打退辽军。
一、辽与北宋和战
1005年，辽宋达成和议，辽撤兵，北宋答应送辽岁币银10万两，绢10万两，双方为兄弟之国，这就是历史上的 “澶渊之盟”。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德激励自己的座右铭 1、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、要有梦想，即使遥远。 3、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。工作座右铭 1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

第9课辽、夏与北宋的和战

第9课辽、夏与北宋的和战1.北宋统一中原和南方，有什么意义？提示：结束了五代十国分裂割据局面，有利于人们生产生活的安定和社会经济发展，是历史的进步。

其他言之成理的亦应肯定。

2.想一想，辽和西夏对我国历史的发展，有哪些贡献？提示：分别完成了契丹族和党项族的封建化，促进了边疆地区的开发，有利于民族融合的发展，边疆地区的局部统一为中华民族大一统的重建和巩固奠定了基础。

其他言之成理亦可。

3.画一幅《辽、北宋、西夏形势图》，用彩色笔将三个政权的疆域涂上不同的颜色，并标出其都城。

要求美观鲜明。

提示：此题主要考查学生的识图能力，要求学生掌握辽、宋、西夏三个政权的相对位置和各自疆域的大致轮廓。

程序如下：①准备四种颜色的彩笔；②找出辽、西夏、宋三个政权及其边界线；③分别用不同的颜色填涂三个政权的疆域；④用一种醒目的颜色把三个国家的都城填上。

第10课宋金对峙1.从东京保卫战的胜利到“靖康之变”的发生，你得到了什么启示？提示：东京保卫战的胜利充分说明了北宋军民是有力量打败金军的。

但北宋最终还是被金灭掉了。

通过这两个历史事件的对照，说明面对不义战争，统治者只有大胆启用抗战派将领，加强防务，依靠广大军民抗战，才能取得胜利。

如果统治者实行屈辱投降政策，压制主战派，破坏军民抗战，就会长敌人的威风，灭自己的志气，最后导致失败，不仅损害人民利益，还会自取灭亡。

由此可得到启示：任何国家乃至个人都要自强不息，不畏强暴；最大的敌人往往不是别人，而是自己。

2.在岳飞墓前的石柱上，刻有一幅对联：“正邪自古同冰炭，毁誉于今判伪真。

”这是什么意思？说明了什么道理？提示：这幅对联说明了岳飞抗金符合南宋广大人民反抗女真贵族掠夺的愿望，是正义的，理应受到人民的尊敬。

秦桧等人陷害忠良，损害人民的利益，是邪恶的，必然世代为人民所唾骂。

岳飞的冤案终于平反，颠倒的历史终于被扭转过来。

3.有同学说：“我在一本书上看到，岳飞镇压过洞庭湖边上的农民起义军。

另外，他太忠于皇帝了，郾城大捷后，他不该退兵，应该把金兵打败，再杀掉秦桧。

七年级历史辽、夏与北宋的和战教案新人教版教案

第9课辽、夏与北宋的和战[课标内容]知道辽、北宋、西夏政权的并立。

[教学目标]一、知识与能力五代十国、耶律阿保机建立契丹国、耶律德光与契丹改国号为辽；陈桥兵变与北宋建立；北宋统一中原和南方；寇准与澶渊之盟；元昊建立西夏；宋夏战争、宋夏和议。

①通过评价澶渊之盟与宋夏和议，培养学生全面地、辩证地评价历史事件的能力。

②通过讲述杨家将的故事，培养学生联系文学作品学习历史的兴趣，认识有关历史题材的文学作品与历史史实之间的区别与联系。

二、过程与方法①感知契丹兴起与澶渊之盟、北宋建立及其统一活动、西夏建立与宋夏和战等史实，认识辽、宋、夏并立的局面和当时民族融合的大背景。

②学会通过讲述人物故事和识记历史地图掌握历史知识的方法。

三、情感态度与价值观①认识北宋统一中原与南方的意义，形成自觉维护国家统一的观点。

②了解寇准济国安邦的人生理想和敢于抗敌的崇高气节。

③了解辽、西夏在边疆开发上的成就，认识中华文明是各族人民共同创造的。

④澶渊之盟和宋夏和议进一步说明，历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣是民族关系的主流。

[重点和难点]重点：契丹、北宋政权的建立以及北宋统一中原和南方。

难点：澶渊之盟和宋夏议和。

[教学方法]采用问题导学探究法[教学纲要]一、契丹的兴起1、五代十国2、耶律阿保机建立契丹国3、耶律德光改国号为辽4、辽的历史地位三、陈桥兵变1、赵匡胤建立宋朝2、北宋统一中原和南方三、澶渊之盟1、澶州之战2、澶渊之盟四、宋夏和战1、党项族的崛起2、元昊建立西夏3、宋夏和议[课堂练习]学生独立完成课本习题，教师讲评指导。

第9课辽、夏与北宋的和战练习1、唐朝灭亡后，出现了（）的分裂局面。

2、916年，契丹首领（）在上京称帝，建立契丹国。

他在位期间，重用（），发展（），创制（），制定（），契丹逐渐成为（）民族政权。

后来，契丹改国号为（）。

3、（）年，后周大将（）在（）发动兵变，夺取后周政权，建立宋朝，史称（）。

赵匡胤就是宋太祖。

第7课《辽、西夏与北宋的并立》知识点

第7课辽、西夏与北宋的并立
一、辽、西夏与北宋的建立
二、辽与北宋的和战关系
1.辽与北宋的和战：①辽太宗时——占燕云十六州；
②宋太祖晚期——保持友好关系；
③宋太宗时——从进攻到防御；
④宋真宗时期——澶渊之战与澶渊之盟(寇准力劝宋真宗亲征)
2.“澶渊之盟”
内容：①宋朝给辽岁币②辽撤兵
影响：很长时间，辽宋之间保持着和平局面。

三、西夏与北宋的关系
1.关系：战——和
2.和议：①元昊向宋称臣；②宋给西夏岁币
3.影响：宋夏边界贸易兴旺。

四、对辽、西夏与北宋关系的认识？对和议内容的评价：
答：关系：有和有战，和是主流；
和议评价：⑴对北宋：屈辱，增加了人民的负担。

⑵积极：使宋与辽、西夏之间保持长时间的和平局面，有利于各民族之间的经济文化交流，也促进了民族交融。

有利于多民族国家的统一发展。