长春版小学语文四年级上册卷子

长春版小学语文四年级上册第五、六单元试卷一、看拼音写词语pí pɑténɡtònɡbǎo mǔ rè nɑo wèi zhì（）（）（）（）（）zhì huì dònɡjiānɡxū xīn huī fù bì jìnɡ（）（）（）（）（）二、区别形近字组词稍（）秦（）错（）唯（）换（）捎（）奏（）措（）惟（）焕（）三、补充词语秋风（）（）（）（）兀立（）（）不屈（）然而（）（）颜（）发相（）为（）四、查字典1、卯逝疼负肃承闹痛溢（1）左右结构的字有：（2）上下结构的字有：（3）半包围结构的字有：（4）独体字有：（5）“承”的第六笔是（），“肃”的第六笔是（）。

2、“溢”字是（）结构的字，用部首查字法应该现查（），再查（）画、字典中它有三个义项：A、水满了流出来；B、充满，流露出来；C、过分。

“洋溢”中的“溢”的意思是（）项，“溢出”中“溢”的意思是（）。

五、按要求改句子1、小姑娘红润的脸蛋很好看。

（改为比喻句）2、一排排小树摇摇摆摆。

（改为拟人句）3、我被这动人的情景吸引住了。

（改为把字句）4、遇到困难，难道我们就退缩了吗？（改为陈述句）六、根据课文内容填空1、长城，它西起，东至，像一条，飞过，穿越，在崇山峻岭之间，最后，屹立在的渤海之滨。

全长。

读了这段话，它让我感受到了长城的。

2、补充诗句并回答问题葡萄美酒夜光杯，马上催。

君莫笑，几人回。

（1）这首诗的作者是朝诗人。

（2）解释下面的字。

欲：；莫：；（3）后两句诗的意思是。

这首诗表达了作者的思想感情。

（4）像这样的边塞诗还有,其中,是脍炙人口的佳句。

七、给下列句子排排队（）同学们愕然，张红叶愧恨交加，无地自容。

（）张红把这件事告诉了同学们，同学们议论纷纷。

（）郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏了好票。

（）郭萍为了澄清自己，把藏得票拿了出来，是张位置最差的票。

（）原来郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口们，先挑了一张票，被张红看见了。

八、阅读（一）课内阅读正在小扬眉不知所措的时刻，周恩来从不摇摆不定的过道上，几步跨到小扬眉面前，迅速解下自己的伞包，有敏捷地替小扬眉背上，并鼓励她说：“小扬眉。

不要哭，你要像你爸爸那样勇敢坚强，要与困难和危险作斗争。

”声音是那么坚定，那么充满着慈爱。

1、在这段话中找出下列词语的反义词。

安全——缓慢——容易——动摇——2、用“ ”画出描写周总理动作的词，用“ ”画出周总理说的话。

3、用过对周总理和的描写，既写出了周总理，又赞扬了周总理面对危险的优秀品质。

（二）课外阅读一片绿叶的回忆生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。

每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师----叶老师来。

我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。

叶老师是我童年时最好的引路人。

那时，叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说话。

但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。

叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。

“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。

叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。

她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。

老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。

此后不久，老画家安然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着叶老师娓娓道来，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。

后来，我离乡来津。

分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片绿叶吧。

”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。

去年教师节的时候，我特意去看望老师。

她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。

她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。

她送给我一张非常精致的卡片。

上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是（）的，果实的事业是（）的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是（）的。

此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。

1、选择正确的词语，填在第4自然段括号里。

2、联系上下文，解释下列词语的意思。

文静寡言：安然长逝：3、按意思选文中词语填在（）里（1）不说喜欢，也不说不喜欢。

（）（2）说话动听。

（）（3）指印象深刻，难以忘怀。

（）4、用最简洁的语言概括文章的主要内容。

5、叶老师喜欢绿叶的真正原因是什么？九、作文成长中让你难忘的、高兴的、伤心的、让你感动的、受教育的事吗？……认真想一想，然后动手写一写，让我们分享你的故事。

自拟题目。

长春版小学语文四年级上册第七单元试卷一、看拼音写词语。

Shén shèng sīháo qíguài jìshù huòwù sǒng lì shūfú jìjìng（）（）（）（）（）（）（）（）Wéi rào kuò sàn pútáo pípá guǎi wān cāozuò yuǎntiào wǎn xiá（）（）（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。

桨（）载（）技（）祷（）峦（）瑕（）圣（）奖（）栽（）枝（）涛（）恋（）假（）怪（）三、写出下列词语的近义词。

远眺---（）赞许---（闻名---（）操纵自如---（）围绕---（）四、多音字注音并组词。

倒---（）觉---（）模---（）好---（）长---（）---（）---（）---（）---（）---（）五、把下列句子改写成拟人句。

1、鸟儿在树枝上叫。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、荷叶随风飘动。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、北风呼呼地吹。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、按要求改写句子。

1、谁读了这个故事不受感动呢？改为陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改为双重否定句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、太阳晒干了地上的水。

改为“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改为“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、判断下列句子，是比喻句的打对号，不是的打错号。

1、小林像小刚一样聪明。

（）2、石阶像一架天桥，竖在树木葱茏的陡坡上。

（）3、高粱向下长着许多根，有点像榕树的根。

（）4、目之所及，哪里都是绿的，简直是；林海。

（）5、阳光把一片片云染成了紫色或者红色。

（）6、学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。

（）八、加标点，并写出这句话运用了什么修辞方法。

1、漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠（）2、谁是21世纪的建设者是我们（）3、牛群吃草反刍有时站立不动仿佛在思考什么（）九、阅读短文，回答问题。

风一年四季都有风,人们常把春天的风叫做和风,夏天的风叫做熏风,秋天的风叫做金风，冬天的风叫做朔风。

（）它们都是风，（）个性却完全不相。

同。

春天，冰雪融化，农民伯伯脱下沉重的棉衣，耕田播种。

一阵温暖的和风轻轻吹过，万物复苏。

种子悄悄地探出头来，美丽的花儿开了，小草绿了。

蝴蝶踏风飞舞，蜜蜂乘风采蜜，蝈蝈迎风奏乐，好一派热闹的景象。

和风啊，你给春天增添了许多生趣，为大地妈妈送来了一派生机勃勃的景象，又为人们带来了无穷的欢乐。

夏天，闷热异常，一场暴风雨下起来，打得青石板上直冒烟。

豆大的汗珠从人们脸上落下来，浸湿了叔叔阿姨们的衣裤。

人们这时多么需要风啊！也许，风在炎热面前不敢出来，躲到云后面去了。

这时，云儿不飘，树儿不摇，花儿禾苗低着头，烟雾直冲云霄。

整个空间犹如一个大蒸笼，（）有点风，（）是暖哄哄的。

电扇吹出的风也冒热气，怪不得人们叫它熏风呢！秋天，秋高气爽，风和日丽，一阵金风掠过，金黄的树叶你追我赶，悠悠然然地飞落在大树底下，几片顽皮的和风玩得高兴极了，零零落落得飘落在操场、教室、马路旁。

小孩刚拾起一片，却又被一阵金风吹跑了。

花丛中的蝴蝶翩翩起舞，轻轻地摆动这它那轻盈的翅膀。

稻田里，高粱红了，麦子黄了，人们喜悦地收割着庄稼。

金风给人们又带来一个丰收的喜讯。

冬天，天寒地冻，雪花漫天飞舞，凛冽的寒风怒号，吹过行人脸颊，像被刀割一样。

千家万户紧关窗门，就连鸡鸭槽里平时给它们通风的小孔也给堵上了。

蛇、青蛙冬眠了，老鼠钻进地洞里呼呼睡大觉了，小燕子也飞走了，只有路边的几棵枯树在瑟瑟发抖。

风啊，人们有时需要你，喜欢你；有时讨厌你，怕你。

我长大了，要叫你永远为人类服务，为万物造福，你愿意吗？我想你一定愿意！1、联系上下文，请给文中加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词。

闷mēn （）号háo（）Mèn （）hào（）2、选择恰当的关联词语填在括号里。

……是因为…… 虽然……但是…… 即使……也……3、这篇文章的结构是（），本文是按（）顺序来写风的。

4、按要求填下表：5、“我长大了，要叫你永远为人类服务，为万物造福，你愿意吗？我想你一定愿意！”这句话表达了作者怎样的思想感情？长春版小学语文四年级上册第八单元试卷一、读拼音，写词语。

Hǎnjiàn xúnwèn ǎixiǎo liánluò biǎoyǎn chuàngzào zònghéng（）（）（）（）（）（）（）Chùshēng zànyù měngrán zhōngshí zhāshí kètáng pǔsù（）（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。

创（）祥（）钩（）啸（）撕（）训（）驹（）枪（）样（）钓（）肃（）嘶（）驯（）拘（）丈（）誉（）颈（）靖（）躬（）班（）忠（）夫（）举（）项（）静（）射（）斑（）思（）三、在括号里填上合适的词语。

（）的表演（）的世界（）的海洋（）的菜园（）的生灵（）的牧场（）的野马（）的草地四、按查字典的方法填表。

五、读句子，给加点词语换一个意思相近的词。

1、中华名族素以马为吉祥、幸福、成功的象征。

（）2、但那红马奔跑迅速，哪里抓得住？（）3、众牧人都大声喝彩。

（）4、马是大自然中的自由生灵，它使动物世界更加斑斓。