描写人物的行动和感受

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人物动作描写的段落

人物动作描写的段落

人物动作描写的段落动作描写是刻画人物的重要方法之一。

人物的每一行动都是受其思想、性格制约的,因此,具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应,下面就是小编整理的人物动作描写的段落,一起来看一下吧。

人物动作描写的段落:1、妈妈从挎包里拿了一瓶桔汁,拧开盖,倒进茶杯里,又拿起暖壶往杯里兑了些开水,用勺子搅了搅,然后舀起满满的一大勺,慢慢地放到嘴边吹了吹,又把一滴桔汁水滴到手背上,试了试凉热,接着,把勺送到我嘴边,我喝着这酸中带甜的水,感到一股暖流注入了我的心田。

——《我的妈妈》2.枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。

她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。

最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

3.从谈话开始,他一直是两只手盖住他右边的衣襟的角。

当他拿手套作证时,他那两只长时间没离开衣襟角的手掌已是满是汗水。

“这是他的致命处!”少剑波心里想,所以从开始谈话,少剑波并没有看这家伙的眼睛,而是不住地用眼瞟着他那僵直不正常的两只手。

少剑波越看,这家伙越盖得紧,甚至偶尔有点微微的抖动。

4.近了,更近了,组长终于来到他的身边,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作业,快交作业!”他“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

5.她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。

又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不小心让蝴蝶飞出了双手,她又急又气撅着小嘴,双手往腰上一插,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

6.在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃“小灶”。

写人物的行为动作与形象刻

写人物的行为动作与形象刻

写人物的行为动作与形象刻“行动是人物性格和内心的最真实的反映。

” ——萧冰《北京人在纽约》人物的行为动作与形象刻画在文学作品中起着重要的作用。

通过描述人物的行动,读者可以加深对人物的了解,感受到他们的情感和态度。

本文将探讨如何通过行动描述来刻画人物形象,以及行为动作对于人物性格呈现的作用。

一、行为动作与人物形象人物的行为动作是他们内心世界的外化表现,也是读者了解他们的重要途径。

通过人物的言语、举止、表情以及与他人的互动等行为动作,可以揭示出一个人物的性格特点、外貌特征、身份背景、社会地位等信息,进而构建起一个立体生动的人物形象。

以杰罗姆·大卫·塞林格的小说《麦田里的守望者》中的主人公霍尔顿·考尔菲尔德为例。

通过霍尔顿的行为动作,我们可以看到他叛逆、不合群的性格特点。

他常常独自一人走在纽约的街头,戴着红色的猎人帽,给人一种与众不同、独立自主的感觉。

他的言行举止常常与周围人格格不入,对社交规范持怀疑态度,表现出一种对现实世界的反叛情绪。

这些行为动作为读者勾勒了一个独立、叛逆的形象,让读者更好地理解霍尔顿的内心世界。

二、行为动作对人物性格的呈现行为动作是刻画人物性格的重要手段,它能够直接或间接地展示人物的性格特点,让读者对人物有更全面、深入的认识。

行为动作可以直接展示出人物的性格特点。

比如,一个人大步流星地走着,姿态自信,这样的行为动作可以表现出他的果断、自信的性格特点。

又比如,一个人不停地摇晃着腿,紧张焦虑地忙碌着,这样的行为动作可以表现出他的胆怯、紧张的性格特点。

通过这些直观的行为动作,读者能够一眼看出人物的性格特点,增加了对人物的认知和理解。

行为动作还可以间接地展示人物的性格特点。

比如,一个人说话时声音低沉、语气沉稳,这样的行为动作可以暗示他的沉稳、坚定的性格特点。

又比如,一个人在遇到困难时从不退缩,勇往直前,这样的行为动作可以暗示他的勇敢、坚韧的性格特点。

通过这些间接的行为动作,读者可以从人物的言行举止中推断出他们的内心性格,给予人物更深入的思考和描绘。

人物动作描写的片段

人物动作描写的片段

人物动作描写的片段人物行动刻画的片断一、她又瞥见了一只胡蝶,就淘气天奔已往,胡蝶高低飘动,她目不斜视盯着胡蝶,末于胡蝶停正在了一朵花上,她躬着向,脚外距离着点空地,手尖不寒而栗踮着,汗珠从她的脸上滴落高去,她轻手轻脚天走到胡蝶旁,猛天一哈腰,单脚把花朵上的胡蝶一捧。

又小心肠把单脚含没点缝,把头靠正在脚缝上看,一没有小口让胡蝶飞没了单脚,她又慢又气撅着小嘴,单脚往腰上一插,但即刻又像只小鹿似的蹦跳着追逐另外一个目的来了。

二、私饮数杯酒毕,一壁仍取马良弈棋,屈臂令佗割之。

佗与刀正在脚,令一小校捧一年夜盆于臂高接血。

佗乃高刀,割谢皮肉,曲至于骨,骨上未青;佗用刀刮骨,悉悉有声。

帐上帐高睹者,都掩里得色。

私喝酒食肉,说笑弈棋,齐无疾苦之色。

四、智深也趁着酒废,皆到里面看时,因然绿树上一个嫩鸦巢。

寡人叙:“把梯子下来装了,也失耳根喧扰。

”李四就叙:“尔取您盘下来,没有要梯子。

”附件智深相了一相,走到树前,把曲裰穿了,用左脚背高,把身倒纳着;却把右脚拔住上截,把腰只一趁,将这株绿杨树带根拔起。

五、萧少贱一听匪徒两字,更吓失丢魂失魄,即刻念脱裤子追命。

仓猝之外又出有看浑,拿裤手看成裤腰,脱了半地只屈高一只腿来,这一只腿抵死屈没有高来。

他慢了,使劲一登,豁推一声,裤子裂谢了一年夜条缝。

至此刚才大白脱倒了,从头失落过去脱孬。

把少衣披正在身上,去没有及纽扣子,拿扎腰拦腰一捆,拖一单鞋。

六、这年夜圣单脚捂着眼,邪自搓揉流涕,只听失炉头音响。

猛睁眼瞥见光亮,他便不由得,将身一擒,跳没丹炉,忽喇的一声,蹬倒八卦炉,往中便走。

慌失这架水、看炉,取丁甲一班人去扯,被他一个个皆搁倒,恰似癫痫的皂额虎,风狂的独角龙。

嫩君遇上抓一把,被他一捽,捽了个倒栽葱,穿身走了。

七、远了,更远了,组少末于去到他的身旁,像一座泰山定正在他里前,嚷叙:“快交做业,快交做业!”他“嘿嘿”一啼,心情是这样滑稽,又是这样神秘,猛然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组少胳膊旁闪过,手底像抹了油同样飞奔追走了。

人物的行为动作描写

人物的行为动作描写

人物的行为动作描写一、什么是行动描写?俗话说:“听其言观其行”,这几乎成了评价人物和描写人物的准则。

例9:渔人一把抓住它的脖子,把吞进喉囊的鱼挤了出来,又把它甩进水里。

(本段写渔人赶鸬鹚下水捕鱼的行动,表现出渔人的动作熟练和经验丰富)行动描写是指对人物举止、投足、坐、卧、哭、啼等行为和动作的描写。

行动描写要写出人物做什么和怎样做,以此来刻画人物性格。

例10:《东郭先生和狼》一文写东郭先生藏狼,并不是简单地写“藏”,而是细致地写了怎样“藏”:他倒出口袋里德书,把狼往口袋里装,东郭先生把狼捆好,塞进口袋,又装上书扎紧了袋口。

他把口袋放到驴背上,继续往前走。

一系列的行动描写是东郭先生这一人物形象鲜明生动。

二、怎样写好人物行动呢?1、要注意人物在日常生活中的行动。

日常生活中人物的行动往往是人物内心世界的自然流露,可以小见大。

例11:一位同学写的《新妈妈给我带来了快乐》中有这一段:“正当我热得没心思再看书的时候,突然门外响起了亲切地叫声,我一听就知道这是新妈妈的声音。

我赶紧应声出去,只见新妈妈右手拿着一只篮子,里面有两瓶我最喜欢的饮料和两只奶油面包,大拇指和食指之间还夹着一根雪糕;左手一只盒子,外表印着一双女式凉鞋,还是23号,正合我的脚型……一阵响声过后,新妈妈消失在炎热的太阳下……”(这是日常生活中琐事的描写,反映了新妈妈对新女儿的亲切关怀,这就是“以小见大”。

)2、要善于抓住人物在特殊情况下的行动。

例12:在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。

(《董存瑞舍身炸碉堡》)3、要特别注意人物的“个性化”行动。

例13:同样是吃饭,有的人细嚼慢咽,有的人则狼吞虎咽;同样是走路,有的人悠闲地迈着八字步,有的人则是风风火火;有的人说话总是爱搔后脑勺……人的思想、品质、行为、习惯等都有明显的差异,这就形成了每个人独特的个性。

不同个性的人,他的言行举止也都有各自的风格。

描写人物动作的字词语

描写人物动作的字词语

描写人物动作的字词语在文学作品中,描写人物动作的字词语具有极为重要的作用,它们能够直接传达人物的行为举止,为读者呈现出生动的形象。

以下将介绍一些常用的字词语,用以描写人物动作,让人物形象更加栩栩如生。

1. 轻轻地:这是一种柔和的动作描写词语,常用于描绘人物轻柔的动作,比如“轻轻地拂去面颊上的灰尘。

”使用这个词语,可以使人物的动作显得轻盈、细腻。

2. 紧紧地:这是一种力度较大的动作描写词语,常用于描绘人物紧紧地抓住或者抱紧某物,比如“她紧紧地抱住了他的腰,不肯放手。

”使用这个词语,可以突出人物行动的决绝与紧迫感。

3. 笑眯眼:这是一种表情动作的描写词语,用于形容人物微笑时眼睛眯成一条缝,比如“他望着远方,在阳光下笑眯眼。

”使用这个词语,可以展现人物的快乐和温暖。

4. 蹑手蹑脚:这是一种轻盈、小心的动作描写词语,常用于描绘人物悄悄地行动,比如“他蹑手蹑脚地走近,生怕惊动了沉睡的孩子。

”使用这个词语,可以让读者感受到人物行动的谨慎与隐秘。

5. 纠结:这是一种焦虑、犹豫的动作描写词语,常用于描绘人物在决策时的内心纠结,比如“她纠结了一会儿,最终还是选择了离开。

”使用这个词语,可以表达人物内心的挣扎与不安。

6. 脸色一变:这是一种突然变化的动作描写词语,用于描绘人物脸部表情的骤然改变,比如“听到这个消息,他脸色一变,难掩内心的震惊。

”使用这个词语,可以强调人物情绪的剧烈变动。

7. 抱歉地一笑:这是一种含蓄、委婉的动作描写词语,常用于描绘人物在道歉或者解释时带着一丝歉意的微笑,比如“她抱歉地一笑,试图平息对方的不满。

”使用这个词语,可以突出人物的委婉和礼貌。

8. 点了点头:这是一种简洁、明了的动作描写词语,用于描绘人物点头表示认可或者赞同,比如“他点了点头,示意我可以继续说下去。

”使用这个词语,可以迅速传递人物的态度和决定。

在文学作品中,充分运用这些描写人物动作的字词语,可以丰富人物形象的塑造,增加作品的可读性。

人物描写的常见方法

人物描写的常见方法

人物描写的常见方法
1. 外貌描写:描写人物的外表特征,如身高、体型、皮肤颜色、面部特征、发型等。

例子:他身材高大,皮肤黝黑,眼睛明亮有神,略带笑意的嘴角让他看起来友善而和蔼。

2. 行为描写:通过描述人物的行动和动作来展示他们的性格和特征。

例子:她用优雅的步伐走进房间,手里拿着一本书,坐下之后轻轻翻开,专注地读着。

3. 服装描写:通过描述人物所穿着的服装来展示他们的个性、职业或社会地位。

例子:他穿着一身黑色西装,白色衬衫和红色领带,整洁而且庄重。

4. 言语描写:描述人物的言语和语气来展示他们的性格特点和情感状态。

例子:他的声音温柔而低沉,充满了自信和领导力。

5. 内心描写:通过描述人物的思想和情感来展示他们的内在世界。

例子:她心怀善意,总是乐于助人,内心充满了爱和关怀。

6. 过往经历描写:通过回顾人物的过去经历来揭示他们的性格、动机和行为模式。

例子:他在年轻时经历了一段艰难的生活,这使得他变得坚韧而勇敢。

7. 别人对其评价:通过描写其他人对人物的评价和看法来展示他们的形象和特点。

例子:他是一个聪明而有才华的人,让人非常敬佩和尊重。

这些方法可以单独或结合使用,用于描写人物的外在形象、内心世界和情感状态,使读者更好地理解和感受人物。

描写人物行动的优美段落

描写人物行动的优美段落

描写人物行动的优美段落
在柔和的晨光中,她优雅地步入花园,如同一朵绽放的百合。

她的长发随风舞动,微微的微笑在她的嘴角荡漾。

她轻轻地弯下腰,用纤细的手指抚摸着花朵的花瓣,仿佛与大自然之间有一种默契的联系。

她的眼眸明亮而温暖,透露出对生命的敬畏与喜悦。

她迈着轻盈的步伐,如同翩翩起舞的蝴蝶。

每一步都带着优雅的姿态,仿佛她与地面之间有一种神秘的连接。

她的动作流畅而有力,宛如一位舞者在无形的乐曲中演绎着自己的旋律。

她的手臂轻轻地挥动着,好像在向空气中绘制着无形的画面。

她的指尖舞动着,如同在弹奏一曲优美的乐章。

她的身体灵动而协调,每一个动作都充满了力量和柔美。

她停下脚步,站在一片青草地上。

她闭上双眼,深深地吸了一口气,感受着大地的气息。

随着呼气,她伸展开双臂,仿佛要拥抱整个世界。

她的姿态如同一位守护者,守护着这片美丽的自然。

她的行动充满了优雅和力量,展现出她内心深处的美丽与智慧。

她不仅仅是一个行走的身影,更是一幅活生生的画作,让人心驰神往。

在她的身边,一切都变得宁静而完美,仿佛时间也在她的存在下变得缓慢而柔软。

她是优美的行动的化身,她是一道闪耀的风景。

无论走到哪里,她都会在人们的心中留下深深的痕迹,让人们永远铭记。

她就是那个在生命的舞台上跳跃的天使,她的每一个动作都是一首动人的乐章,奏响着人们心中最美妙的旋律。

人物动作细节描写句子精选

人物动作细节描写句子精选

人物动作细节描写句子精选在文学创作中,人物动作细节描写是非常重要的一环。

它可以让读者更加立体地感受到人物的情感、性格和行动状态,传递出更加深刻的意义。

下面,本文将为大家精选10句名人名言,并结合实例,带领大家深入探讨人物动作细节描写的奥秘。

一、“行动胜于语言。

”——华盛顿在创作中,人物的行动比言语更加具有决定性。

通过细致入微的动作描写,可以更生动地表现人物的性格特点,并且更容易为读者所接受。

“他双手握成拳头,眼里充满了怒气,几乎要把钢笔捏断了。

”二、“情节细节在动作中。

”——卢梭在作品中,一个小小的动作细节,可能掀起一波情绪波动,让读者深刻感受到人物内心的种种情绪。

如在《草房子》中,“她轻轻地把头枕在胳膊上,再次泪流满面。

”三、“动作能反映人物的精神活动。

”——雪莱人物动作的变化不仅仅能表现出外在内容的变化,同时也能准确反映出人物内心世界的转变。

“他越走越快,有一股浓烈的怒气从胸中升起。

”四、“人的行动揭示出他的想法。

”——托尔斯泰人物动作的描写可以表达出人物的意图和心态,是展示人物情感变化的重要手段。

五、“大地上最美妙的哲学是行动。

”——歌德动作可以体现人物个性与思想的本质,是表现人物决心、高潮的重要途径。

比如在《红楼梦》中,“宝钗怒不可遏,猛地站了起来,脸上的红晕更加浓郁。

”六、“什么都不能阻止一个坚定的个体。

”——高尔基人物的行动可以表现出他们的坚定和毅力,让读者有更加深刻的印象。

比如在《福尔摩斯探案集》中,“福尔摩斯面无表情地掀开一张文件。

”七、“动作是为了表达思想的。

”——维多利亚女王人物动作的描写与人物思想的表现紧密相连,既要表现人物的思维、行动,则需要用动作以配合,这样才能更好的展现人物本质。

“他微笑着走了过来,一把将她搂入怀里。

”八、“动作揭示出人物的本性。

”——爱默生人物动作的描写可以表现出其本性,如善良、魄力等等,这样可以使人物更加鲜活。

比如在《城南旧事》中,“他感慨地叹了口气,然后慢慢地转身离开。

描写人的动作的句子

描写人的动作的句子

描写人的动作的句子在日常生活中,我们经常会观察到身边人们的各种动作,这些动作可以表达出人们的情感、态度和行为。

人的动作丰富多彩,有的温柔细腻,有的激昂奔放,有的沉稳从容。

下面,我们就来描写一些人的动作,感受他们的生动形象。

一位温柔的母亲,她轻轻地抚摸着孩子的头发,眼中充满了慈爱和关怀。

她的动作温柔细腻,仿佛在给孩子注入无尽的爱意。

孩子闭上眼睛,享受着母亲的温暖,脸上露出了甜美的微笑。

一位勤劳的农民,他弯腰在田间耕作,汗水滴落在土地上,留下一道道晶莹的痕迹。

他的动作有力而坚定,每一下铁锹的挥舞都充满了对土地的敬畏和对生命的热爱。

在他的劳作下,一片绿油油的麦田渐渐展现在眼前。

一位坚毅的登山者,他攀登在险峻的山峰上,每一步都充满了决心和勇气。

他的动作稳健而果断,仿佛在向世界宣告自己的存在。

当他登上山顶,俯瞰群山,心中充满了对自然的敬畏和对生命的热爱。

一位优雅的舞者,她翩翩起舞,舞姿柔美,每一个动作都流露着她对生命的热爱和对艺术的追求。

她的动作轻盈而灵动,仿佛在诉说着内心深处的情感。

观众们沉醉在她舞姿中,感受着生命的美好和艺术的魅力。

一位坚定的战士,他挺立在战场上,眼神坚定,手中的武器闪烁着寒光。

他的动作果断而有力,每一次挥舞都充满了对正义的捍卫和对国家的忠诚。

在战场上,他英勇无畏,守护着家园的安宁和人民的幸福。

一位慈爱的老师,她站在讲台前,手中拿着粉笔,一字一句地书写着知识的力量。

她的动作细致而耐心,每一个动作都充满了对学生的关爱和对教育的热忱。

在她的教导下,学生们茁壮成长,心中充满了对知识的渴望和对未来的向往。

以上所描述的人物动作,展现了不同人在不同情境下的生动形象。

他们的动作不仅是一种行为,更是一种情感和态度的表达。

通过描写人的动作,我们可以感受到生活的丰富多彩,人们的情感世界和内心世界。

在日常生活中,我们也可以通过观察他人的动作来了解他们的内心世界。

一句话、一个眼神、一个动作,都可以传递出丰富的信息。

用动作描写表现人物特点

用动作描写表现人物特点

用动作描写表现人物特点动作是人物表现特点的一种重要方式,通过人物的动作可以直观地展现其性格、态度和行为习惯。

在下面的描述中,将通过动作描写来展示不同人物的特点。

1. 坚定果敢的行动李明是一个坚定果敢的人。

在工作中,他总是迅速地行动起来,毫不犹豫地解决问题。

每当团队遇到困难时,他总是第一个挺身而出,带领大家迎接挑战。

比如,一次紧急情况下,他的团队遇到了一台机器的故障,而其他人还在犹豫不决时,他果断地冲上前去,迅速查找问题并修复,最终挽救了整个生产进度。

2. 谨慎小心的动作王磊是一个谨慎小心的人。

无论是在工作还是生活中,他总是十分小心翼翼,从不掉以轻心。

在日常工作中,他经常会检查和核对自己的工作,确保没有任何错误。

比如,在一次重要的文件整理工作中,他反复检查每一页的内容,以防止任何遗漏或错误。

他的小心谨慎使他在工作中经常能够做到事无巨细,从而保证了工作的质量和准确性。

3. 细心体贴的动作张琳是一个细心体贴的人。

在与人交流时,她总是能够仔细倾听对方的需求,并且根据对方的需要提供帮助。

比如,一次同事生病,她主动关心并询问其需求,然后为其购买药品和水果送到家中。

她的细心体贴使得她在团队中备受尊重和喜爱。

4. 悲天悯人的动作刘峰是一个悲天悯人的人。

无论是在工作还是生活中,他总是对他人的困境和不幸感到深深的同情和关怀。

比如,一次他在街上遇到了一个残疾人,他主动走上前去帮助他穿过马路,然后还用温暖的目光鼓励他。

他的悲天悯人使得他在社会中具有高度的社会责任感,经常参与各种公益活动。

5. 冷漠无情的动作王强是一个冷漠无情的人。

无论是在工作还是生活中,他总是对他人的困境和需要漠不关心。

比如,在一次团队的重要会议中,他对同事的意见和建议总是无动于衷,甚至不屑一顾。

他的冷漠无情使得他在团队中缺乏人际关系,很少有人愿意与他合作。

通过以上的描述,可以看出不同人物的特点通过动作得到了生动的展示。

坚定果敢、谨慎小心、细心体贴、悲天悯人和冷漠无情等不同的特点通过动作描写得到了清晰的表达。

人物动作描写段落摘抄

人物动作描写段落摘抄

人物动作描写段落摘抄
一、描述身体动作
1. 他身形极为矫健,肌肉线条清晰,充满力量。

他行动起来像一头猎豹,敏捷而有力,令人惊叹。

2. 她的身体语言充满魅力,每一个小动作都如此优雅动人。

她跳舞般的步伐让人们不由自主地被吸引,仿佛在欣赏一场无声的舞蹈。

二、刻画手势动作
1. 他举起手来,做了一个鼓励的手势,接着走到人群中,一一拍着他们的肩膀。

他的手势充满了力量,仿佛能给人们带来信心和力量。

2. 她把双手合十,放在胸前,微微低头,脸上露出一丝祈求的神色。

这个手势动作充满了情感和期待,让人不禁为之动容。

三、描绘行走动作
1. 他大步流星地向前走去,每一步都如此坚定,仿佛在向世界宣告他的到来。

他的步伐充满力量和自信,让人无法忽视。

2. 她轻轻地走在草地上,每一步都像是在欣赏风景。

她的步伐轻盈而富有节奏感,仿佛她本身就是一首优美的诗篇。

四、表现面部表情
1. 他脸上的表情非常严肃,眉头紧锁,嘴角微微向下垂。

这个表情表明他正在经历一些困扰或痛苦的事情。

2. 她笑起来的时候,眼睛眯成了一条缝,嘴角上扬,脸上洋溢着幸福和快乐的气息。

这个表情让人感到温暖和舒适,仿佛阳光明媚的春天就在眼前。

五、描述声音动作
1. 他开始说话了,声音低沉而有力,每一个字都清晰明了。

他的声音充满了自信和力量,让人不由自主地被吸引。

2. 她唱歌时,声音如同一股清泉流淌在山间,婉转悠扬。

她的声音如此动听。

用动作描写写一个战士人物的一次行动

用动作描写写一个战士人物的一次行动

用动作描写写一个战士人物的一次行动
1、我们的炮弹打向敌人的阵地,一颗接着一颗爆炸,声浪气浪像海啸一样震荡着。

炮弹炸处,火光升腾,飞溅的泥土刷刷地落下来。

2、一个军人循着呼救声飞快地跑来,见小孩儿正在水中拼命挣扎,急得连衣服也没脱,就跳进冰冷的河水中。

3、一位穿军装的小伙子长得壮壮实实,每个部位的腱子肉,都硬得像一块一块铁疙瘩。

4、这个解放军战士绿色的军衣已经湿透了,好像能拧出水来了,脸和手也不时地淌下汗滴来。

5、一个战士如果在敌人面前,临危不惧,毫不犹豫地披荆斩棘,打倒一个又一个敌人。

在生与义的边缘,舍生取义,而非贪生怕死。

在残酷的战争中,与他的战友前仆后继,勇往直前。

那么,这位英勇无畏、不屈不挠的战士,就是一个英雄!。

水浒传第四十八章人物描写

水浒传第四十八章人物描写

水浒传第四十八章人物描写在《水浒传》的第四十八章中,作者罗列了大量人物,通过对这些人物的描写,展现了他们的性格特点和行为举止。

下面,就让我们一起来看看这些人物的形象描写。

晁盖,行动敏捷,精明能干。

他的脸色红润,瞪着一双鹰目,鼻子直覆唇间,显得英勇有力,浓眉下一双怒目似乎跳着火,威猛中透着凶悍,让人不由地感到畏惧。

晁盖身高魁梧,虎背熊腰,犹如山般坚毅。

他还有一双腿,像铁铸一样粗糙有力,在他长袍下移动时发出拖曳声,更使人感受到他的强壮和刚毅。

宋江,相貌俊秀,带着几分书卷气。

他的眼睛明亮而深邃,透露着坚定和睿智。

宋江的皮肤白皙光滑,手指修长,看起来文雅不凡。

他留着一头黑色的长发,用一条白色丝带束起,给人一种儒雅的感觉。

此外,宋江还有一个饱满的胸膛,似乎蕴含着无尽的勇气和力量。

李逵,个头矮小,但血肉精悍。

他浓眉厚眼,充满了神采和战意。

李逵的皮肤黝黑坚实,看起来狂野而有力。

他的身体异常强壮,肌肉坚实有力,每一寸的皮肤似乎都蕴含着爆发的力量。

李逵还有一张形如虎啸的脸,着实狰狞可怖,一看就让人明白他不是好惹的角色。

林冲,相貌俊秀,英气逼人。

他的双眼有着炯炯有神的光芒,给人一种聪慧又锐利的感觉。

林冲的脸庞干净、笔挺,看起来很英俊。

他留着一把光亮的长发,配合着锋利的眉毛,更增强了他的神采。

此外,林冲还有一身修长纤细的身材,娴熟利落的动作流露出他的高超武艺。

武松,身材高大威猛。

他的眼睛深邃而明亮,仿佛隐藏着一股力量。

武松的面庞宽阔而硬朗,给人一种刚直的感觉。

他的嘴唇厚实,咬在一起时透露出坚定与决绝。

此外,武松的身体肌肉发达,每一寸都散发出强大的力量。

他宽阔的肩膀和结实的双手,更凸显了他的勇猛和刚烈。

以上是《水浒传》第四十八章中一些人物的描写。

通过对这些人物形象的刻画,我们可以更加深入地了解他们的性格特点和外貌特征,也让我们对故事情节有了更加直观的了解。

这些丰富多样的人物形象给了《水浒传》更加生动的情节和更加引人入胜的故事。

描写人物动作的句子

描写人物动作的句子

描写人物动作的句子在一个阳光明媚的早晨,小明迈着轻快的步伐走在校园的小路上。

他拿着书包,一边走一边和身边的同学们闲聊着。

突然,他看到了一个摔倒在地的老人,他立刻停下脚步,放下书包,快步走向老人。

小明弯下腰,轻轻地扶起老人,问道,“您没事吧?”老人摇摇晃晃地站起来,向小明微微一笑,感激地说,“谢谢你,年轻人。

”小明微微一笑,扶着老人慢慢地走向一旁的长椅,让老人坐下来休息。

在回家的路上,小明看到一个小女孩掉在地上的玩具。

他蹲下身子,把玩具递给小女孩,温柔地说,“小朋友,你的玩具掉了。

”小女孩接过玩具,满脸笑容地看着小明,开心地说,“谢谢叔叔!”小明笑着摸了摸小女孩的头,继续走向家的方向。

晚上,小明和家人一起吃晚饭。

他看到妈妈手忙脚乱地忙碌着,便主动地帮忙端菜、倒水。

妈妈感激地看着他,笑着说,“谢谢你,孩子。

”小明笑着说,“妈妈辛苦了,我来帮你。

”。

在学校里,小明是一个乐于助人的好学生。

每当有同学遇到困难,他总是毫不犹豫地伸出援手。

他会主动地帮助同学解答问题,给予鼓励和支持。

他的同学们都很喜欢他,因为他总是那么友善、热心、乐于助人。

小明的行为举止充满着温暖和善意,他的每一个动作都流露着对他人的关怀和爱心。

他用自己的行动诠释着什么是善良,什么是真正的人格魅力。

他的一颦一笑,都散发着一种独特的魅力,让人感受到他那份真诚和善意。

他的一举一动,都让人感受到他的善良和温暖。

小明,就是那个用行动诠释善良的人,他的每一个动作都是那么真挚、自然、温暖。

他的善良行为,会感染身边的人,让人们都感受到他那份真诚和善意。

他用自己的行动,让世界变得更加美好。

关于榜样的人物描写

关于榜样的人物描写

关于榜样的人物描写
榜样是指在某个领域或特定方面具有杰出品质和行为的人物,他们的行动和品德常常成为他人学习和追求的目标。

以下是对榜样人物的一些描写:
1. 勇敢无畏:榜样人物展现出非凡的勇气和无畏精神,在面对困难和挑战时从不退缩。

他们敢于冒险,勇于追求自己的目标,并且能够鼓舞他人勇往直前。

2. 诚实正直:榜样人物具备高度的诚实和正直品质,他们以真诚和坦率的态度对待他人,始终保持良好的道德和伦理标准。

他们的言行一致,始终坚守自己的原则。

3. 坚韧不拔:榜样人物展现出极强的毅力和坚持不懈的精神。

无论遇到多大的困难和挫折,他们都能坚持下去,并通过自己的努力和奋斗克服各种困难,取得成功。

4. 慈善公益:榜样人物关心社会和他人的福祉,积极参与慈善公益事业。

他们不仅在个人成就上有所突出,还乐于奉献,通过自己的行动帮助他人,为社会做出贡献。

5. 专业精湛:榜样人物在自己的领域内具备非常高的专业
能力和技巧。

他们经过长期的学习和实践,不断提升自己的专业水平,并成为被他人敬仰和追随的典范。

6. 谦虚谨慎:榜样人物虽然拥有出色的才华和成就,但他们始终保持谦逊和谨慎的态度。

他们愿意倾听他人的意见和建议,虚心学习他人的优点,并且从不骄傲自满。

7. 乐观向上:榜样人物常常展现出积极乐观的生活态度。

无论遇到困境还是挫折,他们总能以积极的态度去面对,寻找解决问题的方法,并且给予他人力量和鼓励。

这些描写展示了榜样人物的一些共同特点和价值观,他们通过自己的行为和品质成为他人学习和追求的楷模。

通过阅读初步学习抓住人物的语言行动等描写来表现人物品质

通过阅读初步学习抓住人物的语言行动等描写来表现人物品质

通过阅读初步学习抓住人物的语言行动等描写来表现人物品质通过阅读,我们可以通过人物的语言、行动等描写来了解他们的品质。

下面是一些常见的人物品质以及如何通过语言和行动描写来呈现他们的特点。

一、诚实与诚信诚实和诚信是一个人品质的基础,是建立信任关系的关键。

可以通过以下方式来描写一个诚实和诚信的人物:1. 语言描写:他说话直率、坦诚,并且言行一致。

他从不撒谎,总是实事求是。

例如:他回答问题时总是毫不犹豫地说出实话,从不掩饰。

2. 行动描写:他遵守承诺,坚持自己的价值观。

他始终诚实地履行自己的职责。

例如:尽管他面临艰难的选择,但他始终坚持自己的信念,永远不会背叛别人的信任。

二、勇气与决心勇气和决心是成功的关键,它们表现了一个人的坚毅和果断。

可以通过以下方式来描写一个勇敢和坚定的人物:1. 语言描写:他鼓励自己和他人克服困难,敢于面对挑战。

他的语言充满了力量和决心。

例如:他鼓励团队成员,说:“我们一定能够战胜这个困难,只要我们团结一致,努力奋斗。

”2. 行动描写:他勇往直前,勇于承担责任。

他不畏艰险,始终坚持自己的目标。

例如:尽管他面临着巨大的压力,他依然毅然决然地承担起领导的责任,并积极应对挑战。

三、善良与关爱善良和关爱是一种温暖和仁爱的品质,可以通过以下方式来描写一个善良和关爱的人物:1. 语言描写:他的语言充满了关怀和善意,总是用温暖的话语鼓励他人。

他关心他人的感受,总是愿意帮助别人。

例如:他总是鼓励他人勇往直前,用语言给予他人勇气和信心。

2. 行动描写:他用实际行动来帮助他人,关注他人的需求和困难。

他总是愿意倾听并给予帮助。

例如:每次有人遇到困难或者需要帮助时,他总是毫不犹豫地伸出援助之手,用行动去关爱他人。

通过以上的描写,我们可以更好地了解一个人物的品质,从而更加深入地理解他们的性格和行为。

阅读是我们了解他人思想和感情的窗口,通过阅读我们可以不断提高自己的观察力和思考能力,从而更好地认识他人,理解他们的内心世界。

动作描写的句子200字

动作描写的句子200字

动作描写的句子200字
动作描写的句子
动作描写是一种通过描述人物行动来展现情节发展和角色性格的手法。

下面是一些动作描写的句子,让读者更好地感受故事中的场景和角色的内心活动。

1. 他猛地一脚踢开门,气势如虹。

2. 她拿起笔刷,娴熟地涂抹在画布上。

3. 小男孩兴奋地跑到沙滩上,踩在柔软的沙子上嬉戏。

4. 她愤怒地抓起碗筷,狠狠地摔在地上。

5. 他把自行车停在路边,迅速地锁好,径直走向办公楼。

6. 他握着拳头,咬牙切齿地朝对手扑过去。

7. 她轻轻地摇了摇头,示意大家安静下来。

8. 他迈着坚定的步伐,站在讲台上开始讲课。

9. 她轻抚着孩子的头发,温柔地哄着入睡。

10. 他忙碌地快步穿过街道,来不及注意周围的风景。

这些动作描写的句子生动地展示了人物的动作和情绪状态,使读者可以更好地融入到故事中来。

动作描写的句子不仅可以帮助读者形象地感受故事,也可以为故事增添节奏和张力。

在创作动作描写的句子时,可以运用丰富的动词和形容词来刻画不同的动作。

同时,还可以结合上下文来更好地展示人物的情绪和内心活动。

如果你在写作中遇到了需要更多描写的地方,可以思考以下几个问题:
- 这个动作对情节的推动有何作用?
- 这个动作对人物性格的揭示有何作用?
- 这个动作是否可以通过形容词或副词来进一步丰富描写?
希望以上的动作描写的句子能够为你的写作提供一些帮助,使你的故事更加生动有趣。

记得在描写动作时,要尽量用简洁明了的语言,避免过多的修饰和堆积词语,给读者留下更多的空间去想象和感受。

一连串动作描写的妙处

一连串动作描写的妙处

一连串动作描写的妙处动作描写是文学创作中不可或缺的一个重要元素,它不仅能够传达人物的情感、心理,还能够帮助读者更加感性地理解故事情节。

在小说、短篇故事或其他文学作品中,作者通过一连串精彩的动作描写来展现人物的行动、思想和表达,让读者对故事情境产生更深的感受和理解。

首先,动作描写能够使故事情节更生动。

当我们读到一个人物行动的具体、细致的描写时,我们仿佛能够亲身感受到人物的真实存在,我们身临其境地感受到人物所面临的困难和挑战。

例如,《红楼梦》中的宝玉在射雕比赛时,作者详细描写了他的每一个举动,如抬弓、箭矢、引弦等,让读者可以根据自己的想象力,感受到宝玉的紧张和专注。

其次,动作描写能够更好的表达人物的情感和心理。

通过人物的身体语言和动作,作者可以揭示出人物内心的想法、情感和感受。

例如,一个人在拍桌子时,可能是因为极度愤怒,而在描写中,读者也能够感受到这种愤怒的情绪。

在《繁花》中的主人公旺财,在与自己父母分别时,作者通过其躲闪、垂头等动作,表达出旺财舍不得离开自己的家人,亲情的流露令人动容。

再次,动作描写能够帮助读者更好的理解人物性格和行为特点。

每个人物都有独特的行为特点和性格特征,通过对其行动的描写,读者能够清晰地了解人物的性格和行为方式。

在《围城》中的方鸿渐,作者通过其细致入微的行为描写,如绕过人群、慢条斯理地走路、抽烟等,展现出他的内向和敏感特征,让读者对他的性格特点有更深的理解。

最后,动作描写也能够增加故事的意境和艺术感染力。

在作者细致入微的动作描写下,读者能够感受到人物行为背后的意蕴和深层含义,使故事更富含艺术性和感染力。

例如,《封神演义》中王勃创作的《滕王阁序》,通过对自然风光和人的纵横激荡的描写,达到了美学与情感完美结合的效果,使人产生共鸣。

总之,动作描写在文学创作中起着不可替代的重要作用,它能够使故事更富有生命力,更深入人心,同时也拥有强大的感染力和表现力。

因此,对于文学爱好者和创作者来说,掌握动作描写的技巧和方法,能够让作品更加出色,更具有艺术感染力和人文情怀。

描写人物朴实的好段

描写人物朴实的好段

描写人物朴实的好段
1. 他是一个朴实的人,身着简单的衣服,却散发出一股内敛而稳重的气质。

2. 那双朴素的眼睛透露出真诚和善良,仿佛能洞察人心。

3. 他的言谈举止没有多余的矫揉,总是以真实和实在为底色。

4. 虽然不善言辞,但每个人都能感受到他踏实和可靠的个性。

5. 他从不张扬自己的成就,却默默地为他人付出,用行动证明自己的价值。

6. 在他身上找不到浮华的装饰,只有坚持和努力的痕迹。

7. 他对工作充满了责任心,默默地做好手头的每一件事情。

8. 这是一个勤勉的人,从未怠慢过自己的职责和义务。

9. 他以平凡的姿态面对生活中的种种挑战,从不退缩或抱怨。

10. 他守信于承诺,无论是对朋友还是家人,都能依靠他的信念与支持。

11. 淡泊名利的他,追求的是内心真实的满足和对他
人的帮助。

12. 他用善良和宽容的心态对待身边的每一个人,给予他们力量和安慰。

13. 在他身上感受到的是一种平和与从容,仿佛时间在他身上凝固了。

14. 这个朴实的人用实际行动诠释着什么是真正的价值和含义。

15. 他不追求虚华的荣耀,却选择用踏实做事的态度去创造属于自己的世界。

16. 这个人毫不张扬地走过生活的每一个阶段,却散发出温暖和正能量。

17. 他的纯真和善意如同一把清泉,润湿着周围的一切。

18. 天下熙熙,皆为利来,而他却能坚守内心的朴实和正直。

19. 他的存在让人感到安心和宁静,仿佛有一道明亮的光芒照亮了整个世界。

20. 这个朴实的人无需华丽的外表和夸张的言辞,他用真实的自我影响着身边的每一个人。

劳动后自我感受形容

劳动后自我感受形容

劳动后自我感受形容
劳动,是每个人都能做到的,但从中能感受到快乐就是不简单的。

有一次,母亲对我们说:今日一家人去地里干活。

我是第一个不愿意的,但母亲不一样意,说要让我去锻炼锻炼,我只好被硬拉过去,但我的收获是很大的,到了地里我开始拔草,草似乎刚跟我较劲似的怎样也拔不出来,一会手上就沾满了土,我们一家人都很高兴的劳动着,经过的人有的人就说:你看这一家人多么快乐,真是快乐的一家啊,听到了这一句话,我心里充满了快乐的感觉,此时此刻,我觉得劳动不是辛苦的,而是快乐的,今日的劳动虽然是辛苦的,但我的心里却是快乐的,甜甜的。

还有一次,学校组织大扫除,我和几个同学被教师一起去打扫卫生区,卫生区落满了树叶,踩上去软软的,可是教师给我的时间不是很长所以打扫起来很累,我们几个扫着说着,很开心,快到时间班主任来了我们几个就赶快扫,我们几个以为教师会说我们,可是教师并没有说我们并且还帮我扫地,扫着扫着教师不明白说了一句说了什么话,我们到笑了起来,我能够看见同学们的身边飘着快乐,从这次大扫除中我们几个是快乐的,欢乐的,我感受到了快乐。

快乐是无处不在的,每个人心里充满快乐,快乐仅有真正理解了才能快乐,才能觉得生活中充满了快乐,我吗才能
从中感受到快乐,同学们,你感受到过快乐吗,说出来与我们分享。

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------描写人物的行动和感受
【训练目标】
选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙,重点描写人物的行动和感受。

【文题要求】
题目:面对的时候
要求:
1、在题目的横线上填上适当的词语(如挫折、荣誉、成功、
鼓励、打击、某种目光或情景……),使题目完整;
2、要有真情实感;
3、字数在500字以上。

4、书写工整,卷面整洁。

【作文指导】
在生活中,我们每当遇到一些事情的时候,心理总会产生一些想法和做法,这就是心理活动。

写作时就要结合人物的语言行动,适当地描写人物的心理活动。

写好人物的心理活动,可以从以下几方面入手。

一、直接刻画、交待人物心理
采用这种方法,一般常用“他感到……”、“他觉得……”、“他认为……”、“他想到……”“他想……”、“他回忆……”、“他思索着……”、“他想起……”等带有标志性的词语来表达。

当然,也可以不用这些词语,直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。

二、通过动作,表情反映人物心理
人物表情形象的描写,对揭示人物的内心世界也起这很重要的作用。

人物的一举一动,都是人物内心世界的外在体现,刻画得好,往往能从侧面表现人物的心理活动。

三、通过想象描写,表现人物的内心世界
运用想象表现人物的心理活动,能让读者深刻准确地把握人物当时当地的内心活动,这对理解文章的中心有一定的作用。

【片断范例】
人物的内心世界是复杂的,为了揭示不同人物的内心世界,心里描写还应当与人物的年龄、身份、性格、经历相吻合,只有这样,我们才能写好人物的心理活动。

以下是几种心理活动描写的示例:
一、内心独白型(就是自己对自己讲的无声的话):
我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。

唉!都有怪我自己,老想
着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。

老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”
二、幻觉描写型(人在极度紧张的状态下,眼前或耳边会有虚幻的画面或声音,其内容往往是自己最怕看到或听到的,把这些详细地描绘下来,就能十分准确地表现人物的内心世界。

在进行幻觉描写前也要用一些提示语,如:似乎看见,仿佛听到等。

)我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来,使我不得动弹,不能呼吸。

我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。

三、环境描写型(一个人在不同的心情时看相同的景物,会产生不同的感受,因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感,因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物,并伴随着强烈的主观感受.):
天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。

风刮到我身上,我就不由自主地打颤。

教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到了地下。

同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。

四、语言行动描写型(语言行动是心理的外在表现形式,人物的心理通过语言行动向外界传达。

人在紧张的状态下他(她)的语言行动就会扭曲,就会与平时不同。

):
试卷静静地反躺在桌上。

我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。

我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数──48,可怜的“48”,我“唉”的一声便瘫在了桌上。

【优秀例文】
当我面对老师目光的时候
谁说一滴雨露改变不了一颗种子的命运,谁说一束目光激不起希望的火花。

有一种目光像一朵花芬芳了整个春天,有一种目光像一颗星映亮了整个星空,有一种目光一直陪伴在我身旁,激励我冲向远方。

那是一个炎热不能再炎热的下午,天空仿佛下了火,使大地也一样燃烧了起来,紧张的期末考试结束了,今天是取成绩的日子,心中像装了个小兔子砰砰地跳个不停。

回到座位上,紧张的汗水顺着我的脸淌了下来,语文老师夹着卷子走了进来,面带喜色说:“这次考试我们班的成绩非常好,我们班的xx同学仅以一分之差位居学年语文成绩第二名。

”我仿佛被雷击了一般,全身都震悚了起来,我没有听错吧!那分明是我的名字呀!
当我走上台拿卷子时,耳边分明响起了掌声,这突如其来的荣誉让我受宠若惊,掌声过后随之而来的是同学的议论。

“不会是抄的吧,那么高的分。

”“他的语文成绩一直平平,怎么会突然登峰造极呢?”同学们的议论如同一根根尖利的刺,刺痛了我的心,我强忍着对自己说:“平凡就一直平凡下去,为什么要一鸣惊人呢?”我困惑了,我迷茫了。

当我无助地抬起头时,我看到了老师的目光,此时此刻我心中涌起了一丝莫名的感激,从老师的目光中,我分明看到了信任、鼓励、理解和一种说不出的感觉。

老师,谢谢您的目光,它给我莫大的安慰与鼓舞,您那充满信任的目光给了我做人的自尊和继续努力的勇气,那束目光是我一生中最宝贵的财富!
那是一次快乐的尝试
杭十五中初一(2)班陈庆豪指导老师:沈仁红
尝试,让我们改变自己,突破生活,尝试,让我们斗志昂扬,永不言败,尝试,让我们自强不息,勇于进取。

让我们勇敢的去尝试,改变一成不变的生活,做一个永远创新的自己。

五年级运动会,我们班的一千米项目没人报名在老师的鼓动下,我犹豫了半天,为班级争光,我终于报了名。

后来,有人告诉我:一千米很累的根本不像老师说的那样轻松。

我后悔了,既然已经报了名也没有办法了。

我每天留下来一圈一圈的跑,在心里一直有个念头万一没跑好同学们会不会嘲笑我,在做了好长时间心里工作后,经过一次又一次的训练,我终于站在跑道上了。

随着“砰”一声枪响,选手们像豹子一样冲了出去。

我也不甘落后,使劲尽全身力气,冲到了第七的位置。

为了不让后面的人超过我,我丝毫没有放慢速度,咬紧牙关,闭着眼向前跑。

由于是长距离跑,所有人都挤在一起,我被撞的险些摔倒。

跑着跑着,我就想起了同伴的话:一千米很累的,跑完腿会抽筋的。

我不禁害怕起来,看着把我落后的人群,我想要放弃。

不知不觉,三圈跑完了,杨老师站在跑道上对我大声喊:“加油加油,还有两圈,不要放弃啊!”同学也在给我喊:“加油加油,我刚才那一点点退缩的念头被打了回去。

虽然剩下的距离还很长,两圈一过,我的任务就完成了!”这样想着,我突然觉得全身又充满了力量。

跑着跑着我仿佛是在飞,脚好像也不是自己的。

“加油!加油!”老师和同学不知什么时候也下来为我呐喊助威。

我加快了脚步,冲于向终点……
真是一次快乐的尝试!我现在发现,原来尝试的过程是那么有趣和刺激,而且,我成功了,在这第一次的尝试中,我就取得了第六的好成绩。

所以,不要畏惧尝试,那只是一次快乐的人生改变。

尝试之后,你会发现,原来生活是那么多姿多彩!。

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