高中生物:6-1细胞的增殖(必修1)(优秀课件)

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高一生物必修1第5、6单元课件:6-1细胞的增殖

高一生物必修1第5、6单元课件:6-1细胞的增殖

第六章
第1节
成才之路 ·生物 ·人教版 · 必修1
基础梳理探究
第六章
第1节
成才之路 ·生物 ·人教版 · 必修1
自 主 预 习
一、细胞增殖的意义 1.单细胞生物体:通过细胞增殖而________。 2.多细胞生物体:从受精卵开始,经过细胞的________ 和________逐渐发育为成体。同时还要通过________产生新的 细胞来补充已需经衰老死亡的细胞。 因此细胞增殖是重要的生 命活动,是生物体生长、________、繁殖、________的基础。
第六章
第1节
成才之路 ·生物 ·人教版 · 必修1
(三)实验 2 1.间期的细胞最多。因为间期时间最长。 2. 每一时期的时间=洋葱的细胞周期(12h)×每一时期的 细胞数占计数细胞总数的比例
第六章
第1节
成才之路 ·生物 ·人教版 · 必修1
(四)批判性思维 细胞体积的最小限度,是由完成细胞功能所必须的基本 结构(如核糖体)和物质(如酶)所需要的空间决定的。 (五)旁栏思考题 有丝分裂的丝指的是纺锤丝。
第六章 第1节
成才之路 ·生物 ·人教版 · 必修1
由此可见,数百微米直径的细胞就是上限了。卵细胞不 受限制是因为在细胞质内储存大量养料,与周围物质交换较 少。
第六章
第1节
成才之路 ·生物 ·人教版 · 必修1
细胞体积的最小限度,是由完成细胞功能所必需的基本 结构(如核糖体等)和物质(如酶)所需要的空间决定的。
第六章 第1节
成才之路 ·生物 ·人教版 · 必修1
C.通过模拟实验可以看出,细胞体积越大,其相对表面 积越大,细胞的物质运输的效率就越高。 D. 实验所用的琼脂小块内含有酚酞, NaOH 和酚酞相遇, 呈紫红色。

高中生物《第六章 第一节 细胞的增殖》课件4 新人教版必修1

高中生物《第六章 第一节 细胞的增殖》课件4 新人教版必修1

阅读教材思考:
1.如何理解细胞周期,细胞 周期分为哪几个阶段 2.是不是所有的细胞都有细 胞周期,如不是,试说出什 么样的细胞有细胞周期
三、有丝分裂
1、细胞周期
(1)概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下 一次分裂完成时为止。
子细胞
末期 后期 分 中期 裂 前期期
分 裂 间 期
细胞分裂间期 (G1,S,G2)

染色体数 染色单体数
DNA分子数
1
1
0
2
1
2
2、植物细胞有丝分裂过程
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图 形态 位置
染色体
数目
染色单体 DNA
分裂 间期
前 期 中 分 期 裂 期 后 期
末 期
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图 形态 位置
染色体
数目
染色单体 DNA
分裂 间期
2n 4a
2n 4a
4n 4a
4n→2n 4a→2a
4n(a) 2n(a)
前 分裂间期 中 分裂期 后 末
有丝分裂
染色体数目变化规律: 2n 一个核内DNA 2a→4a 含量的变化:
1234 5678
2n 4a
2n 4a
4n 4a
4n→2n 4a→2a
4n(a) 2n(a)
前 分裂间期 染色单体数目: 中 分裂期 后 末
即时反馈4:将下列细胞周期中细胞发生的 事件与其对应的时期用线连接起来
①DNA复制和有关蛋白质合成 ②染色质变成染色体 ③染色体的着丝点排列在赤道板上 ④着丝点分裂,姐妹染色单体分开 ⑤赤道板部位出现细胞板 ⑥一条染色体中含有2个DNA分子 ⑦核膜消失,核仁解体,形成纺锤体 ⑧染色体形态稳定,数目清晰 ⑨染色体数目是体细胞的2倍

人教版高中生物必修一第六章第1节《细胞的增殖》优秀课件(41张)(共41张PPT)

人教版高中生物必修一第六章第1节《细胞的增殖》优秀课件(41张)(共41张PPT)
2、细胞分裂期 前期 中期 后期 末期
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期:染色体复制、DNA分子数目加倍
G1:DNA合成前期,进行RNA和 蛋白质的合成。(用时最长)
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现,
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板,并向外围扩 展形成新的细胞壁, 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失,两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝,由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞,板形,细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个, , 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同;分 裂间期染色体复制;分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源:和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞,么::::壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细?部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。

高中生物新教材必修一细胞增殖(精品课件)

高中生物新教材必修一细胞增殖(精品课件)

3 54 27 2
0.5
19/27
2 24 8 3
0.5
7/8
1 6 1 6 0.5
1
琼脂块 表面 体 相对表 NaOH扩散 NaOH扩散的体积
的边长 积 积 面积 的深度 /琼脂块的体积
3 54 27 2
0.5
19/27
2 24 8 3
0.5
7/8
1 61
6
0.5
1
结论: ➢琼脂块表面积与体积之比随琼脂块增大而 减小 ;
核染色体
4N S期
G1期 2N
2N
2N 2N 4N 2N
G2期
细胞染色体
O

前 中后 末
四 有丝分裂过程中数量变化
2.DNA数目的变化的曲线
有丝分裂 时期
分裂间期
前期 中期 后期 末期
核DNA
0 4N
4N 4N 4N 2N
G2期
4N S期
G1期 2N
O

前 中后 末
四 有丝分裂过程中数量变化
3.染色单体数目的变化的曲线
实验步骤
1.洋葱根尖的培养:实验前3 d~4 d, 待根长到约5 cm。 2.装片的制作:
取材:剪取根尖_2__m_m_~__3__m_m_
解离
解离液:质量分数为_1_5_%_的__盐__酸__和体积分数为_9_5_%_的__ _酒__精__混合液(1∶1)
目的:_使__组__织__中__细__胞__分__离__开__
拓展练习:
1.下图所示连续分裂细胞的一个细胞周
期所用时间,线段长度代表时间段,表示
一个细胞周期的是:
B
a bc
d
A.a+b B.b+c C.c+d D.b+c+d

【课件】细胞的增殖(第一课时)课件2022——2023学年高一上学期生物人教版必修1

【课件】细胞的增殖(第一课时)课件2022——2023学年高一上学期生物人教版必修1

细胞类型
分裂间期
分裂期
细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞
15.3
2.0
17.3
小鼠十二指肠上皮细胞
13.5
1.8
15.3
人的肝细胞
21
1
22
人的宫颈癌细胞
20.5
1.5
22
根据表格信息,你能得出什么结论?
细胞周期特点: ①不同细胞,细胞周期不同。 ②同一细胞,细胞分裂间期比分裂期时间长。 ③不同细胞,细胞周期分裂间期和分裂期的时间比例不同。
染色体: 4----4 DNA: 4----8 染色单体: 0----8
有丝分裂——前期 膜仁消失现两体
核膜 核仁 染色质
纺锤体(丝)
染色体 (含2条姐妹染 色单体)
着丝粒
特点: ①染色体、纺锤体出现。 ② 核膜、核仁消失 ③染色体散乱分布在纺锤体中央。
染色体: 4----4 DNA: 8----8 染色单体: 8----8
3.细胞增殖的方式:
减数分裂 →产生生殖细胞
原核细胞: 二分裂
4.过程:细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程。
细胞增殖具有周期性
课件
二、细胞周期
学 科:一年级生物
1、定义:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时 为止,为一个细胞周期。
2、两个阶段:
DNA分子复制
分裂间期 有关蛋白质的合成
着丝粒
学 科:一年级生物
着丝粒
染色质
分裂间期
染色体(姐妹染色单体)
分裂期
染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在形态。
3、①数染色体要数着丝粒,有几个着丝粒,就有几条染色体。

6[1].1 细胞的增殖 课件(人教版必修一)

6[1].1 细胞的增殖 课件(人教版必修一)

4、在有丝分裂中,染色质与染色体发生形态转变 的时期是
A、间期和后期 C、前期和后期 B、间期和前期 D、前期和末期
5、某动物细胞有丝分裂后期有32条染色体,其正常 体细胞中染色体数目为: A.8条 B.16条失,染色 体数目加倍
后期:点裂数加向两极
植物细胞有丝分裂过程
末期特点:
①染色体变成染色质
②纺锤体消失
细胞板
③核膜、核仁重现
④在赤道板位置出现 细胞板
植物细胞有丝分裂过程
细胞板扩展成分隔 两个子细胞的细胞 壁
细胞壁
末期:两消两现新壁建
课堂训练
1、指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时 期?
①出现染色体
②出现纺锤体
纺锤丝 染色体 着丝点
③核膜、核仁消失
④染色体散乱分布
前期:膜仁消失现两体
植物细胞有丝分裂过程
中期特点:①所有染色 体的着丝点都整齐地排 列在赤道板上
②染色体的形态稳定, 数目清晰,最利于观察
中期:形定数晰赤道齐
植物细胞有丝分裂过程
后期特点:①着丝点一 分为二,姐妹染色单体 分开,成为两条子染色 体。并分别向两极移动
3
2
54
24 6
27
8
2:1
3:1
0.5 0.5
19/27 7/8 1
1
1
6:1
0.5
• 通过模拟实验可以看出:细胞的体积越大, 相对表面积(表面积/体积)越小, 物质运 输效率越低.
总结:细胞不能无限长大的原因
1、细胞表面积与体积的比(即相对表 面积)限制了细胞不能无限长大。 2、细胞核与它控制的细胞质的比也限 制了细胞体积不能无限地增大。
前期

高中生物《第六章 第一节 细胞的增殖》课件1 新人教版必修1

高中生物《第六章 第一节 细胞的增殖》课件1 新人教版必修1
染色单体数目
2)曲线图
染色 体数 2n n 0 间期 核DNA 分子数 前期 中期 后期 末期
2n
n
G1 S G2
0
间期
前期 中期
后期
末期
4N 染色单体的数量
2N O 间期 前期 中期 后期 末期 时期
练1、下图所示是连续分裂的细胞在各个不同时期DNA含 量的测定结果,请根据此图回答问题:
f k (1)完整的细胞周期是从______开始,到_____为止。 (2)核膜开始解体,核仁逐渐消失,纺锤体形成是在 g~h(或b~c) _________ __ i~j(或d~e) (3)着丝点分开,姐妹染色单体分离在___________ g~h和h~i (4)DNA数和染色体数都不相同的时期是__________ 保持亲代与子代之间遗传性状的稳定性, (5)从图中可见母、子细胞核中DNA分子数量是稳定的, 对生物遗传有重要意义 其意义是__________ ________________
• 我们坐在桌前 就像中期的染色体排列在赤道板 此刻是如此短暂 恰像姐妹染色单体 相聚是为了分散
• 心 像后期的着丝点一样的分裂 我们也像子染色体一样 移向不同的一边 • 迷雾掩盖了 长亭古道 芳草碧连天 只有我们的身影越来越淡 终于像末期的染色体一样 无法看见 全化着 细长细长而又盘曲的 染色质一般的思念 绕在核仁的周围 核膜的里面 弥漫了心田 寂静而又杂乱
染色质
主要成分: DNA和蛋白质
着丝粒 染色体
一、细胞周期 细胞分裂包括细胞核的分裂和 胞质分裂
一次分裂结束
下次分裂开始
下次分裂结束
分裂间期
90%~95%
分裂期
5%~10%
细胞周期
不同类型细胞的细胞周期持续时间(小时)

高中生物《第六章 第一节 细胞的增殖》课件5 新人教版必修1

高中生物《第六章 第一节 细胞的增殖》课件5 新人教版必修1
4 3
细胞周期:连续分裂的细
胞,从一次分裂完成时开始 到下一次分裂完成时为止。
2 1
从图上我们可以看出,一个细胞周期可以用一个 圆来表示,那么是不是圆上的任何一点都可以作为细 胞周期的起点呢?
看一看,想一想
细胞周期 两个阶段:
分裂间期 分裂期 进行物质准备,完成 DNA的复制和有关蛋白 质的合成。
两条一模 一样的染 色体
②染色单体消失,染色体数 目加倍(细胞两极各有一套 染色体,形态、数目完全相 同,与亲代染色体也相同。)
注意:染色体数目加倍
染色体的计数是以着丝点为标准的,有几 个着点,就有几条染色体。
植物细胞的有丝分裂过程
末期
两消两现重开始
①核膜、核仁重现 ②染色体变成染色质, 纺锤体消失
一个有趣的实验:
切除70℅
3周后
思考:小鼠的肝脏为什么会完全恢复正常?
肝细胞有很强的分裂再生能力
第一节
细胞的增殖
1、象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异明显吗?
细胞大小基本一致
2、生物体的长大,主要是靠细胞数量的增多还是靠
细胞体积的增大? 细胞为什么不能无限长大?
探究细胞大小与物质运输的关系
实验目的: 通过探究细胞大小,即细胞的表面 积与体积之比,与物质运输效率之间的 关系,探究细胞不能无限长大的原因。
3、在有丝分裂中,染色质与染色体发生形态转变 的时期是
A、间期和后期 C、前期和后期
B、间期和前期 D、前期和末期
巩固练习
4、某植物细胞有丝分裂后期有32条染色体,其正常 体细胞中染色体数目为: A.8条 B.16条 C.32条 D.64条
5、若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这个细胞 就停留在

细胞的增殖(85张)-PPT优秀课件

细胞的增殖(85张)-PPT优秀课件

细胞分裂间期,是整个细胞周期中的准备阶 段,最大特点是完成DNA分子的复制和有关蛋白 质的合成。
• 根据代谢情况,可分为三个阶段:
• G1期:DNA和蛋白质合成旺盛时期,为DNA 合成做准备工作。
• S期:DNA完成复制的时期。
• G2期:活跃的DNA和蛋白质合成,为纺锤丝 形成 做准备工作。
细胞分裂期,最明显的变化是细胞 核中染色体的变化。
这个平面与纺锤体的中轴相垂直, 类似于地球赤道的位置,所以叫做赤 道板。
分裂中期的细胞,染色体的形态 比较固定,数目比较清晰,便于观察 清楚。
丝牵点排赤道板
纺锤丝
纺锤体
染色体
子染色体
姐妹染色单体
着丝点 赤道板
(与纺锤体中轴相垂直的平面)
有丝分裂中期
小练习
在动物细胞有丝分裂中期,若从一极观
察可见染色体的排列情况是图中的( D )
细胞核的大小。(细胞的核质比)
原因:
细胞核是细胞的控制中心,一般来说,细胞核中的DNA 是不会随着细胞体积的扩大而增加的。当细胞质的 体积增长太大时,细胞核对这样大范围的细胞质的 调控作用会相对地减少,以致造成核、质的不平衡, 从而引起细胞分裂,以恢复其细胞核与细胞质体积
之间的稳定状态。
进一步探究: 有人估计完成细胞的各项功能至少需要100种酶,每个 酶促反应须占有直径约50纳米的空间,每个核糖体直 径为10—20纳米,据此,你是否认为细胞体积是不是 越小越好呢?
第1节 细胞的增殖
一、细胞不能无限长大 二、细胞通过分裂进行增殖 三、有丝分裂 四、无丝分裂
讨论:请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差
异如何?
不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小无明显 差异,器官大小主要取决于细胞数量的多少。

细胞的增殖课件-高一上学期生物人教版必修1

细胞的增殖课件-高一上学期生物人教版必修1
A.bc段表示分裂间期,发生DNA分子的复制 B.cd段只表示分裂前期,细胞内一定存在染色单体 C.de段表示着丝粒的分裂 D.ef段染色体和DNA数目是cd段的一半
根 据 柱 状 图 判 断 有 丝 分实裂 时战期训练
如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目(a)、核DNA分子数目(b)的直 方图,下列叙述正确的是( )
中期 后期 末期
前期 2n
中期 后期 末期 子细胞 2n 2n→4n 4n 2n
(2)核DNA数量变化(一个细胞内)
4n
G2
S
末期结束,细胞一分为二
2n
G1
间期DNA复制
0
间期
前期 中期 后期 末期
间期 前期 中期 后期 末期 子细胞
核DNA数目 2n→4n 4n 4n 4n 4n
2n
拓展:染色单体和每条染色体上的DNA含量变化曲线: (3)染色单体数量变化
A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制 B.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板 C.①→②表示着丝粒分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目也随之加倍 D.②→③表示染色体平均分配到两个子细胞中,核DNA分子也随之平均分配
……
物质准备
分裂
分裂一次
物质准备
再分裂
分裂一次
物质准备
再分裂
分裂一次
物质准备—细胞分裂—物质准备—细胞分裂······
细胞周期
1.概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时
为止,为一个细胞周期。 ①前提
②起点
③终点
问题: 所有细胞都有细胞周期吗?
细胞周期
问题: 不同细胞的细胞周期持续时间相同吗?
表面积:24 体积: 8

【课件】细胞的增殖 课件 2022—2023学年高一上学期生物人教版必修1

【课件】细胞的增殖  课件 2022—2023学年高一上学期生物人教版必修1
与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用
细胞器名称
所在细胞类型
作用时期
生理作用
核糖体
中心体
高尔基体
线粒体
动植物
间期(主要)
有关蛋白质的合成场所
动物、低等植物
前期
其周围发出星射线, 形成纺锤体
植物
动植物
末期
前期、中期、后期、末期
植物:根尖分生区细胞、茎形成层细胞、受精卵等。动物:受精卵、各种干细胞、皮肤生发层细胞等。
有丝分裂的动态过程
4
DNA的复制和有关蛋白质的合成、同时细胞会适度增长
2.有丝分裂的过程:
(1)间期
G1期
S期:
G2期
DNA的复制
合成蛋白质(合成后期)
合成蛋白质(合成前期)
染色体
染色体:2条染色单体:0条DNA:2个
1、植物细胞有丝分裂过程
分裂间期
核膜
核仁
染色质
特点:完成__________________和___________________
DNA分子的复制
蛋白质的合成
结果:每个着丝粒连接____________________,呈________形态。 DNA数______,染色体数______
大肠杆菌
单细胞生物
通过细胞增殖而繁衍,产生新个体
多细胞生物
受精卵
细胞增殖是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。
1、概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程,叫作细胞增殖。
2、意义:
一、细胞增殖
包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程,具有周期性。
3、过程:
二、细胞周期
起点:一次分裂完成时
(1)范围:连续分裂的细胞

新人教版必修1高中生物第6章第1节细胞的增殖课件

新人教版必修1高中生物第6章第1节细胞的增殖课件


(1)DNA数目加倍开始的时期:
间期。 (2)姐妹染色单体形成、出现、消失的时期: 间期、前期、后期。 (3)染色体数目加倍的时期:后期。 (4)染色体数与DNA分子数之比为1∶2的时期: 前期和中期;染色体数与DNA分子数之比为 1∶1的时期:后期和末期。

[记知识纲要]
[背关键语句] 1.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长 大。 2.连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始, 到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。 3.分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋 白质的合成。染色单体形成、出现、消失的 时期分别是间期、前期、后期。 4.观察染色体形态、数目的最佳时期是中期; 染色体数目加倍的时期是后期。

5.动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别:一 是前期,纺锤体的形成方式不同;二是末期, 两个子细胞的形成方式不同。 6.无丝分裂的特点:没有出现纺锤丝和染色 体的变化。

合作探究 课堂互动
细周期
如图表示细胞周期,下列叙述不正确 的是( ) A.按箭头所示方向由a→a或由

b→b表示一个细胞周期
在整个细胞周期中,间期所占的时间远比分 裂期长,占90%~95%,所以观察有丝分裂 实验中,视野内间期的细胞数目多。 影响细胞周期长度的因素是温度,温度影响 酶的活性。 (2)分裂间期主要变化:完成DNA分子的复制 和有关蛋白质的合成。

2.表示方法 (1)扇形图:


从A点→B点→A点(顺时针),表示一个细胞 周期。

核内 染色单 DN 体 A 间 2N→4 0→4N N 期 前 期 4N 4N
着丝 点 2N
2N
染色体 数目 位置
2N
2N

高中生物必修1第6章第1节细胞增殖(上课)

高中生物必修1第6章第1节细胞增殖(上课)

细胞分裂期最明显 的变化是细胞核中染色 体的变化。
1、前期
① 染色体出现 ②核仁解体,核膜消失 ③出现纺锤体 ④染色体散乱排列在细胞的中央
染色体:2N
间期
前期
染色单体:4N
DNA:4N
2、中期
①染色体的形态和数目非常清晰 ② 着丝点排列在赤道板上 ③纺锤体清晰可见
染色体:2N 染色单体:4N DNA:4N
不 同 点
前期 末期
相同点
间期
(四)有丝分裂的意义:
通过有丝分裂,将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地 平均分配到两个子细胞中去。 由于染色体上有遗传物质,因而在生物的亲代和子代之间保 持了遗传性状的稳定性。 所以,细胞的有丝分裂对于生物的遗传有重要意义。
(五)无丝分裂和减数分裂:
动画演示无丝分裂
C.染色体和纺锤体的活动方式不同;
D.分裂末期高尔基体的作用不同。
一、细胞分裂的方式
二、细胞周期的概念
三、植物细胞有丝分裂过程
1、分裂间期特点:主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成 前期特点:膜仁消失显两体 中期特点:形数清晰赤道齐 后期特点:点裂数增均两极 末期特点:两消两现重开始
2、分裂期特点
间期
间期
前期
中期
后期
末期
末期
4N
2N
染色体
染色单体
DNA
(三)、动物细胞有丝分裂 动植物细胞有何区别?
动画演示动物细胞有丝分裂过程
动植物细胞有丝分裂图解比较:
间期 前期 中期 后期 末期 末期
动植物细胞有丝分裂列表比较:
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 由两组中心粒的周围发 出星射线形成纺锤体 细胞膜从细胞中部向内凹 陷缢裂形成两个子细胞 由细胞两极发出纺锤 丝形成纺锤体 由赤道板位置形成的细胞 板向四周扩展形成细胞壁 ①核内染色体变化相同 ②分裂过程及时期相同 前期 中期 后期 末期 末期

高中生物第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第1课时细胞周期和有丝分裂的过程课件新人教版必修1

 高中生物第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第1课时细胞周期和有丝分裂的过程课件新人教版必修1
3.有丝分裂中,DNA加倍在间期,染色体数目暂时加倍在后期。 4.与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有核糖体、高尔基体、 线粒体等。
活学巧练
(1)多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。( √ )
(2)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。
( ×)
(3)细胞分裂产生的子细胞都将进入下一个细胞周期的分裂间期
_数__目__比__较__清__晰___,便于观察
↓ _后__期___
①_分着_开 _丝_, _粒__染_分色裂体,数_目_姐__加__妹__倍__染____色__单__体__
②子染色体在纺锤丝的牵
引下移向_细__胞__两__极___
↓ _末__期___
①染色体变成_染__色__质__丝___,
变式训练
2.(2022·河南商丘市高一期末)下图是某二倍体植物细胞有丝分 裂过程中染色体、DNA数量比值的变化曲线。下列说法正确的是( C )
A.核DNA的复制发生在a~b段 B.与DNA复制相关酶的合成 只发生在b~c段 C.染色体数目的加倍发生在 d~e D.cd段的染色体数是e~f丝分裂
1.真核细胞的分裂方式
有丝分裂:真核生物体细胞增殖的主要方式
细胞分裂减数分裂:真核生物产生生殖细胞的方式 无丝分裂:蛙的红细胞等特殊细胞的增殖方式
2.有丝分裂的过程及特点
分裂间期:经历时间长,约占细胞周期的
细胞周期9分0% 裂~期9(5%M期,)包:括经G1历期时、间S期短和,G约2期占细胞周期的 5%~10%,分为前期、中期、后期、末期
有丝分裂过程。构建染色体和DNA
阶段的主要变化。
数量变化模型。
必备知识•夯实双基 课内探究•名师点睛 指点迷津•拨云见日 训练巩固•课堂达标

6[1].1《细胞的增殖》课件6 (人教版必修1)

6[1].1《细胞的增殖》课件6 (人教版必修1)
间期 分裂期
间期
分裂期
a
b
c
d
e
哪些点之间的距离可以表示分裂间期?哪 些点之间的距离可以表示分裂期? 一个细胞周期可以用哪些点之间的距离表 示?
4、细胞有丝分裂各时期特点
(一)植物细胞有丝分 裂过程: (二) 动物细胞有丝 分裂过程:
(2)植物细胞有丝分裂过程 分裂间期
特点: 完成DNA复制和有关 蛋白质合成 结果: DNA数目倍增 染色体数目不变
• 在细胞分裂的中期,每条染色体的着丝点 都排列在细胞中央与纺锤体中轴相垂直 赤道板 的平面上,这个平面叫做____________.
• 在植物细胞分裂末期在细胞中央出现一 细胞板 细胞壁 个_________,将来扩展成为_________.
示意图 形态 位置 数目
染色体
染色单体
DNA
分裂 间期
前 期
C E
A
B
C
A
分 中 裂 期 期 后 期
D B
D
E
末 期
C
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图 形态 位置 数目
染色体
染色单体
DNA
分裂 间期
前 期
C E
散乱 分布
散乱 分布 整齐排列 在赤道板
A
分 中 裂 期 期 后 期
D B
子染色体移向细 胞两极
前期 中期 后期 末期
不同细胞的细胞周期持续时间(t/h)
细胞类型
蚕豆根尖分 生区细胞 小鼠十二指 肠上皮细胞
分裂间期 15.3 13.5
分裂期 2.0 1.8
细胞周期 17.3 15.3
人的肝细胞 人的宫颈癌 细胞
21 20.5
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第1节
细胞的增殖
课程标准 1.简述细胞的生长和增殖的周期性。 2.描述细胞的无丝分裂。
3.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。
4活动建议:模拟探究细胞大小与物质运输的关系。 课标解读 1.简述细胞生长和增殖的周期性。 2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。 3.描述细胞的无丝分裂。 4.探讨细胞不能无限长大的原因。
纺锤丝 散乱
纺锤丝
,进而形成
纺锤体

地分布在纺锤体的中央
数目 和
牵引着染色体运动,使每条染色体
中期
的 着丝点 排列在赤道板上,是观察染色体 形态 的最佳时期
①每个着丝点分裂成两个,
姐妹染色单体 分开
,成为两条子染色体;
后期 ②纺锤丝牵引着染色体向细胞的
两极

动,形成两套数目和形态完全相同的染色体
分 ①两组染色体分别到达两极后,又变成细长
2.细胞的体积并非越小越好,细胞体积的最小限度是由完成细胞功能所必需
的基本结构(如各种细胞器)和物质(如酶)所需的空间决定的。
【巩固1】
真核细胞的直径一般在10~100 μm之间,下列有关生物体细胞不能 无限长大的原因的叙述中,不正确的是( )。
A.体积大,物质运输的效率较低
B.相对表面积小,有利于物质的迅速转运
细胞不能无限长大
1.细胞大小与物质运输关系的模拟实验 (1)实验步骤
制备琼脂块:切取三块边长分别为3 cm、2 cm、1 cm的含
酚酞
的琼脂块正方体
NaOH
浸泡:用质量分数为0.1%的
切割:捞取、干燥并均分琼脂块 测量、记录、计算
溶液浸泡10 min,并不时翻动
(2)实验结果:琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大 而
示意图
分裂
间期
主要特点 有关蛋白质 的合成。 完成 DNA分子 的复制和 复制的结果,每条染色体都含

.
两条姐妹染色单体 ;DNA分子含量
加倍
①出现染色体,每条染色体包括两条姐妹染色 单体,这两条染色单体由一个共同的 着丝点连 接着; 前期 ②
核膜
消失,
核仁
解体;
分 裂 期
③从细胞两极发出
④染色体
;NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块 的增大而 减小 。
(3)实验结论:细胞体积越大,其相对表面积越小,物质运输的效
减小
率越


2.细胞不能无限长大的原因
表面积与体积 的关系限制了细胞的长大。 细胞核 (2) 的控制能力制约细胞的长大。
(1)细胞 [思维激活1] NaOH在每一琼脂块内扩散的深度相同吗?为什么? 提示
C.受细胞核所能控制范围的制约 D.相对表面积大,有利于物质的转运和交换 解析 答案
相对表面积小,不利于物质运输。 B
有丝分裂
1.对细胞周期
(1)前提条件: (2)时间:从
连续分裂
的细胞。
一次分裂完成时 下一次分裂完成时
开始,到
分裂间期
为止。
(3)高等植物细胞有丝分裂各时期的变化特点
表格比较(设正常体细胞内染色体数目为2n)
数目
时期 间期 前期 中期 后期 末期 DNA 2n→4n 4n 4n 4n 4n→2n
染色单体 染色体 0→4n 4n 4n 0 0 2n 2n 2n 4n 4n→2n
4.变化曲线
拓展深化:与有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用
细胞器 核糖体
细胞类型 动物、植物
染色质丝 核仁


盘曲的
核膜

重新出现;

、 纺锤丝
末期

消失;
细胞壁
细胞板
④在赤道板位置上出现
,进而形成新

,最后,一个细胞分裂成两个子细
3.动、植物细胞细胞周期的不同
时期
高等植物细胞有丝分裂
动物细胞有丝分裂
间期
中心粒 中心粒

的复制
完成
的复制
中心粒
前期
末 期
细胞板 凹陷
扩展为细胞壁 细胞膜向中央 ,分割细胞质 ,缢裂细胞质
(1)扇形图
(2)直线图
(3)柱形图表示法
B 组 DNA 含量在 2n 到 4n 之间, 说明细胞正处于 DNA 复制时 期;C 组细胞中 DNA 已经加倍说明细胞处在分裂期。
2.染色体、染色单体、DNA分子之间的关系
①染色体与染色单体 姐妹染色单体是指经过复制后仍连接在同一个着丝点上的两条染色单体;当着
时期 间期
生理作用 有关蛋白质的合成
中心体 动物、低等植物 前期 高尔基体 植物 末期 线粒体 动物、植物 整个时期
纺锤体的形成 细胞壁的形成 提供能量
【巩固2】 右图为细胞分裂的某一时期, 下列有关此图的叙述中,不正确的是(
丝点分裂后,两姐妹染色单体就分开成为独立的两条染色体。
②染色体与着丝点 染色体数目是根据着丝点数目来计数的,有几个着丝点就有几条染色体。 ③染色体与DNA 无染色单体时,染色体 ∶ DNA = 1 ∶ 1 ;有染色单体存在时,染色体 ∶ 染色单
体∶DNA=1∶2∶2。
3.有丝分裂中染色体数、染色单体数和DNA分子数的变化。
因为NaOH浓度相同,琼脂块的材料相同,所以NaOH在不 同大小的琼脂块内扩散的速率相同,深度相同。
1 .本实验是模拟实验,实验原理是用琼脂块 ( 内含酚酞试液 ) 模拟细胞,用
NaOH溶液模拟被细胞吸收的物质,用酚酞检测NaOH扩散进入琼脂块的深度,通 过计算并比较NaOH扩散的体积与琼脂块总体积的比值,来模拟细胞大小与物质 运输效率的关系。
[思维激活3] 染色单体形成于何时,消失于何时?什么时期存在染色单体?
提示
染色单体形成于间期 (染色体复制),消失于后期(着丝点分裂 )。C2、前、 中期存在染色单体。
1.细胞周期的理解 只有连续分裂的细胞才具有细胞周期,如生发层细胞、根的分生区细胞等。成
熟的细胞一般不分裂,不具细胞周期,如神经细胞、根毛细胞等;减数分裂不 具细胞周期。细胞周期分为分裂间期(在前,时间长)和分裂期(在后,时间短), 通常表示方法有:
4.意义
遗传物质 (1)将亲代细胞的 经过复制(实质为DNA的复制)之后,精 两个子细胞 确地平均分配到 中。 DNA ,因而在细胞的亲代和子代间保持 (2)由于染色体上有 遗传性状 了 的稳定性。
[思维激活2] 细胞板与赤道板的区别是什么?
提示
赤道板不同于细胞板,赤道板是不存在的,因此在显微镜下是无法观察 到的,它指的是细胞中央的一个平面。而细胞板则是在末期由高尔基体形成的 结构,最终形成细胞壁。
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