23.古诗二首—夏日绝句1
小学语文-小学古诗注释及译文《夏日绝句》
小学语文-小学古诗注释及译文《夏日绝句》
《夏日绝句》鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。
夏日绝句（宋）李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
注释
1.人杰：人中的豪杰。
汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是人杰。
2.鬼雄：鬼中的英雄。
屈原《国殇》：身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
3.项羽（公元前232-前202）：秦末下相（今江苏宿迁）人。
曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。
后被刘邦打败，突围至乌江（在今安徽和县），自刎而死。
译文
活着的当作人中的豪杰，死了也应是鬼中的英雄。
人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。
赏析
南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，但求苟且偷生。
因此，诗人想起了项羽。
项羽突围到乌江，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重整齐鼓。
项羽自己觉得无脸见江东父老，便回身苦战，杀死敌兵数百，然后自刎。
诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径，借古讽今，正气凛然。
夏日绝句李清照原文翻译
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夏日绝句原文李清照【宋】生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
夏日绝句翻译活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。
人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。
扩展阅读：夏日绝句赏析公元1127年，强悍的金兵入侵中原，砸烂宋王朝的琼楼玉苑，掳走徽、钦二帝，赵宋王朝仓皇南逃。
李清照夫妇也开始了飘泊无定的逃亡生活。
不久，丈夫赵明诚被任命为京城建康的知府。
一天深夜，城里发生叛乱，身为知府的赵明诚没有恪尽职守指挥戡乱，而是悄悄地用绳子缒城逃跑了。
叛乱被定之后，赵明诚被朝廷革职。
李清照深为丈夫的临阵脱逃感到羞愧，虽然并无争吵，但往昔的鱼水和谐已经一去不返，她从此冷淡疏远了赵明诚。
1128年，他们向江西方向逃亡，一路上两人相对无语气氛尴尬。
行致乌江，站在楚霸王项羽兵败自刎的地方，李清照不禁浮想联翩，心潮激荡。
面对浩浩江水，随口吟就了这首诗。
赵明诚站在她身后，闻听之后愧悔难当，深深自责。
从此便郁郁寡欢一蹶不振，不久便急病发作而亡。
诗中借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的历史故事来讽刺南宋小朝廷的投降逃跑主义，表示了希望抗战，恢复故土的思想感情。
“生当作人杰，死亦为鬼雄”两句，尤其铿锵有力。
李清照这首诗，手起笔落处，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨。
“生当作人杰，死亦为鬼雄”这不是几个字的精致组合，不是几个词的巧妙润色；是一种精髓的凝练，是一种气魄的承载，是一种所向无惧的人生姿态。
那种凛然风骨，浩然正气，充斥天地之间，直令鬼神徒然变色。
“当作”之所“亦为”，一个女子啊！纤弱无骨之手，娇柔无力之躯，演绎之柔美，绕指缠心，凄切入骨，细腻感人无以复加。
透过她一贯的文笔风格，在她以“婉约派之宗”而著称文坛的光环映彻下。
笔端劲力突起，笔锋刚劲显现时，这份刚韧之坚，气势之大，敢问世间须眉几人可以匹敌？“至今思项羽，不肯过江东。
李清照的《夏日绝句》
李清照的《夏日绝句》李清照的《夏日绝句》李清照的《夏日绝句》借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的历史故事来讽刺南宋小朝廷的投降逃跑主义，表示了希望抗战，恢复故土的思想感情，下面是小编收集整理的李清照的《夏日绝句》，欢迎大家阅读了解。
李清照的《夏日绝句》1《夏日绝句》原文：生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
《夏日绝句》译文：生时应当作人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯渡江回到江东。
《夏日绝句》注释：1、人杰：人中的豪杰。
汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。
2、鬼雄：鬼中的英雄。
屈原《国殇》：“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
”3、项羽：秦末时自立为西楚霸王，与刘邦争夺天下，在垓下之战中，兵败自杀。
4、江东：长江以南的地区，项羽当初随叔父项梁起兵的地方。
《夏日绝句》创作背景：靖康二年（1127），金兵入侵中原，砸烂宋王朝的琼楼玉苑，掳走徽、钦二帝，赵宋王朝被迫南逃。
后来，李清照之夫赵明诚出任建康知府。
一天夜里，城中爆发叛乱，赵明诚不思平叛，反而临阵脱逃。
李清照为国为夫感到耻辱，在路过乌江时，有感于项羽的悲壮，创作此诗，同时也有暗讽南宋王朝和自己丈夫之意。
《夏日绝句》鉴赏：这首诗起笔落处，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。
”诗的开头两句破空而起，势如千钧，先声夺人地将那种生死都无愧为英雄豪杰的气魄展现在读者面前，让人肃然起敬。
这两句诗是一种精髓的凝练，是一种气魄的承载，是一种所向无惧的人生姿态，因其崇高的境界与非凡的气势成为千古传诵的名句。
诗的后两句“至今思项羽，不肯过江东”，点出其原因所在。
项羽最壮烈的举动当属因“无颜见江东父老”，放弃暂避江东重振旗鼓的精神而自杀身亡。
在作者李清照看来这种失败中表现出来的异乎寻常的英雄气概在宋廷南渡时尤显可贵。
诗人盛赞“不肯过江东”的精神，实因感慨时事，借史实来抒写满腔爱国热情。
李清照《夏日绝句》译文及诗歌赏析
李清照《夏日绝句》译文及诗歌赏析《夏日绝句》是宋代词人李清照创作的一首五言绝句。
公元1127年（靖康二年），金兵入侵中原，掳走徽、钦二帝，赵宋王朝被迫南逃。
李清照之夫赵明诚出任建康知府。
后城中爆发叛乱，赵明诚不思平叛，反而临阵脱逃。
李清照为国为夫感到耻辱，在路过乌江时，有感于项羽的悲壮，创作此诗。
这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。
诗的前两句，语出惊人，直抒胸臆，提出人“生当作人杰”，为国建功立业，报效朝廷；“死”也应该做“鬼雄”，方才不愧于顶天立地的好男儿。
深深的爱国之情喷涌出来，震撼人心。
最后p至今思项羽，不肯过江东。
[注释]人杰：人中的豪杰。
汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。
鬼雄：鬼中的英雄。
屈原《国殇》：“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
”项羽：秦末时自立为西楚霸王，与刘邦争夺天下，在垓下之战中，兵败自杀。
江东：项羽当初随叔父项梁起兵的地方。
[译文]生时应当作人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。
[2]创作背景编辑靖康二年（1127），金兵入侵中原，砸烂宋王朝的琼楼玉苑，掳走徽、钦二帝，赵宋王朝被迫南逃。
后来，李清照之夫赵明诚出任建康知府。
一天夜里，城中爆发叛乱，赵明诚不思平叛，反而临阵脱逃。
李清照为国为夫感到耻辱，在路过乌江时，有感于项羽的悲壮，创作此诗，同时也有暗讽南宋王朝和自己丈夫之意。
[诗歌赏析一]这首诗起笔落处，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨。
生当作人杰，死亦为鬼雄”这不是几个字的精致组合，不是几个词的巧妙润色；是一种精髓的凝练，是一种气魄的承载，是一种所向无惧的人生姿态。
那种凛然风骨，浩然正气，充斥天地之间，直令鬼神徒然变色。
“当作”之所“亦为”，一个女子啊！纤弱无骨之手，娇柔无力之躯，演绎之柔美，绕指缠心，凄切入骨，细腻感人无以复加。
透过她一贯的文笔风格，在她以“婉约派之宗”而著称文坛的光环映彻下。
笔端劲力突起，笔锋刚劲显现时，这份刚韧之坚，气势之大，敢问世间须眉几人可以匹敌？“至今思项羽，不肯过江东。
夏日绝句原文及赏析
夏日绝句原文及赏析夏日绝句原文：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
赏析：《夏日绝句》是唐代诗人杜牧的作品，以简洁的文字展现了夏日的景象，给人一种清凉怡人的感觉。
下面我们来具体赏析这首诗。
首句“银烛秋光冷画屏”，通过烛光映照在画屏上的冷色调，表达了夏日的凉爽感。
画屏是用冷色调描绘的，给人以清凉的视觉感受，与夏日的炎热形成鲜明对比。
整句用词简洁明了，节约了篇幅，却能表达出深邃的意境。
第二句“轻罗小扇扑流萤”，通过轻罗小扇扑动的动作和扑动着的流萤，描绘了夏夜中的一幕。
轻罗小扇的扑动像是为了追赶萤火虫般的闪烁光亮。
这里的轻罗小扇可以使人想象出阵阵凉风拂面的感觉，增加了夏夜的清凉之感。
接下来的“天阶夜色凉如水”，通过描绘天阶上覆盖着一层凉意的夜色，表达了夏夜的清凉感。
诗人用“凉如水”来形容夜色的凉意，使人感受到夜空中传来的一股凉爽之气。
这样的描写使得读者在心中产生了境界感。
最后一句“卧看牵牛织女星”，以牵牛织女星为象征，表达了夏夜宁静幽雅的氛围。
诗人用“卧”来形容自己欣赏牵牛织女星的姿态，为了更好地观赏夜空中的繁星，倒在床上，让自己与大自然融为一体。
通过以上的赏析，我们可以看出，《夏日绝句》通过简洁的文字、节奏感强的句式和生动的词语，传达了夏日的清新和凉爽的感觉。
读者通过诗人的描写，仿佛能够感到夏日夜晚的清凉微风、闪烁的星空和静谧的夜色，从而达到身临其境的效果。
总的来说，杜牧的《夏日绝句》借助简洁明了的文字，将夏日的清凉感和夜晚的宁静描绘得淋漓尽致。
诗中展现出的景象，给人一种清新、怡人和安宁的感觉。
这首诗抓住了夏日的特点，成功地引起了读者对夏夜的共鸣。
李清照《夏日绝句》原文+赏析
李清照《夏日绝句》原文+赏析
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
【注释】
1. 人杰：人中的豪杰。
汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。
2. 鬼雄：鬼中的英雄。
屈原《国殇》：“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
”
3. 项羽（公元前232-前202）：秦末下相（今江苏宿迁）人。
曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。
后被刘邦打败，突围至乌江（在今安徽和县），自刎而死。
【译文】
活着的当作人中的豪杰，
死了也应是鬼中的英雄。
人们到现在还思念项羽，
只因他不肯偷生回江东。
【赏析】
这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。
爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。
但南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，但求苟且偷生。
因此，诗人想起了项羽。
项羽突围到乌江，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重整齐鼓。
项羽自己觉得无脸见江东父老，便回身苦战，杀死敌兵数百，然后自刎。
诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径，借古讽今，正气凛然。
全诗仅二十个字，连用了三个典故，但无堆砌之弊，因为这都是诗人的心声。
如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须眉了。
夏日绝句古诗注释及译文
夏日绝句古诗注释及译文
《夏日绝句》宋•李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
注释：
1. 人杰：人中的豪杰。
汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。
2. 鬼雄：鬼中的英雄。
屈原《国殇》：“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
”
3. 项羽（公元前232-前202）：秦末下相（今江苏宿迁）人。
曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。
后被刘邦打败，突围至乌江（在今安徽和县），自刎而死。
4.江东：项羽当初随叔父项梁起兵的地方。
译文：
活着的当作人中的豪杰，死了也应是鬼中的英雄。
人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。
赏析：
这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。
诗的前两句，语出惊人，直抒胸臆，提出人“生当作人杰”，为国建功立业，报效朝廷；“死”也应该做“鬼雄”，方才不愧于顶天立地的好男儿。
深深的爱国之情喷涌出来，震撼人心。
最后两句，诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。
夏日绝句几年级的古诗
《夏日绝句》几年级的古诗
《夏日绝句》是小学四年级的古诗（四年级语文上册第七单元第21课《古诗三首》）
夏日绝句
[宋] 李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
【译文】人活着就要做一个人间的豪杰，即使死了也要成为鬼中的英雄。
直到今天人们还在怀念楚汉争雄时的项羽，他宁肯自刎于乌江也不愿逃回江东。
【赏析】这首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗，是靖康二年金兵入侵后高宗率臣南逃，家破人亡、颠沛流离的女词人行至乌江所吟。
前两句抒发对待人生的态度，显示了坚强不屈的斗争精神和光明磊落的胸怀。
后两句借用项羽败后不肯苟且偷生的历史故事，讽刺了南宋君臣只顾逃跑而丢弃河山的行为。
【诗人】李清照（1084—1155），号易安居士，汉族，齐州章丘（今山东章丘）人。
宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。
《夏日绝句》古诗原文
小学古诗《夏日绝句》知识导学+教学设计+图片详解夏日绝句宋李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
作者简介李清照（1084年3月13日—1155年5月12日），号易安居士，汉族，齐州章丘（今山东章丘）人。
宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。
李清照出生于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。
出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。
金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。
所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。
形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。
论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。
能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。
创作背景：靖康二年（1127），金兵入侵中原，砸烂宋王朝的琼楼玉苑，掳走徽、钦二帝，赵宋王朝被迫南逃。
后来，李清照之夫赵明诚出任建康知府。
一天夜里，城中爆发叛乱，赵明诚不思平叛，反而临阵脱逃。
李清照为国为夫感到耻辱，在路过乌江时，有感于项羽的悲壮，创作此诗，同时也有暗讽南宋王朝和自己丈夫之意。
译文活着的时候应当作人中的豪杰，就是死了也要成为鬼中的英雄。
直到今天人们还在思忆项羽，他在惨遭失败之时，宁可自杀也不愿逃回江东。
注释人杰：人中的豪杰。
汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。
鬼雄：鬼中的英雄。
屈原《国殇》：“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
”思：怀念。
项羽（公元前232-前202）：秦末下相（今江苏宿迁）人。
曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。
后被刘邦打败，突围至乌江（在今安徽和县），自刎而死。
江东：指长江下游一带。
诗词赏析这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。
爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。
但南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，但求苟且偷生。
夏日绝句古诗的意思及注释
夏日绝句古诗的意思及注释在学习、工作乃至生活中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。
你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编精心整理的夏日绝句古诗的意思及注释，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【原文】李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
【注释】1.人杰：人中的豪杰。
汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。
2.鬼雄：鬼中的英雄。
屈原《国殇》：“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
”3.项羽（公元前232-前202）：秦末下相（今江苏宿迁）人。
曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。
后被刘邦打败，突围至乌江（在今安徽和县），自刎而死。
【译文】活着的当作人中的豪杰，死了也应是鬼中的英雄。
人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。
【简析】这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的.英雄。
爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。
但南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，但求苟且偷生。
因此，诗人想起了项羽。
项羽突围到乌江，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重整齐鼓。
项羽自己觉得无脸见江东父老，便回身苦战，杀死敌兵数百，然后自刎。
诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径，借古讽今，正气凛然。
全诗仅二十个字，连用了三个典故，但无堆砌之弊，因为这都是诗人的心声。
如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须眉了。
夏日绝句古诗（精选57首）
夏日绝句古诗夏日绝句古诗（精选57首）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。
那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的夏日绝句古诗（精选57首），希望对大家有所帮助。
夏日绝句古诗 11.夏日山中李白懒摇白羽扇，裸体青林中。
脱巾挂石壁，露顶洒松风。
2.夏夜叹杜甫永日不可暮，炎蒸毒我肠。
安得万里风，飘飖吹我裳。
昊天出华月，茂林延疏光。
仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。
物情无巨细，自适固其常。
念彼荷戈士，穷年守边疆。
何由一洗濯，执热互相望。
竟夕击刁斗，喧声连万方。
青紫虽被体，不如早还乡。
北城悲笳发，鹳鹤号且翔。
况复烦促倦，激烈思时康。
3.晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
4.夏花明韦应物夏条绿已密，朱萼缀明鲜。
炎炎日正午，灼灼火俱燃。
翻风适自乱，照水复成妍。
归视窗间字，荧煌满眼前。
5.夏日韦应物已谓心苦伤，如何日方永。
无人不昼寝，独坐山中静。
悟澹将遣虑，学空庶遗境。
积俗易为侵，愁来复难整。
6.山亭夏日高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
7.夏日登车盖亭蔡确纸屏石道竹方床，手倦抛书午梦长。
睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪。
8.省试夏日可畏(一作张籍诗) 丘为赫赫温风扇，炎炎夏日徂。
火威驰迥野，畏景烁遥途。
势矫翔阳翰，功分造化炉。
禁城千品烛，黄道一轮孤。
落照频空簟，馀晖卷夕梧。
如何倦游子，中路独踟蹰。
9.仲夏风雨不已陆游南陌东阡自在身，一年节物几番新。
鲥鱼出后莺花闹，梅子熟时风雨频。
冠盖敢同修禊客，桑麻不减避秦人。
夕阳更有萧然处，照影清溪整葛巾。
10.仲夏樊旬江南仲夏天，时雨下如川。
卢桔垂金弹，甘蕉吐白莲。
夏日绝句古诗 21、《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
夏日绝句这首诗的意思
夏日绝句这首诗的意思《夏日绝句》古诗的意思：活着应当做人中的豪杰，死了也要做鬼中的英雄。
直到现在人们仍然怀念项羽，因为他宁肯战死也决不再回江东。
出自宋代女词人李清照的《夏日绝句》。
全诗为：生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
注释：①人杰：人中的豪杰，才智特出的人物。
汉高祖刘邦曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。
②鬼雄：鬼中的英雄。
③项羽：秦末农民起义军领袖，自立为西楚霸王，与秦军九战皆败之。
后来和汉刘邦争夺天下，被困于垓下，突围至乌江（今安徽和县东北），因无颜见江东父老，自刎而死。
④江东：即江南。
长江在芜湖、南京间作东北流向，隋唐以前，是南北往来的主要渡口所在，习惯上称自此以下的长江南岸地区为江东。
项羽当初随叔父项梁在会稽郡吴中起兵，秦会稽郡治所在吴县（今江苏苏州）。
赏析：诗的前两句发调惊挺，掷地有声。
高度凝练的诗句鲜明而响亮地唱出了李清照的人生价值观：为国捐躯，生死何惧！自先秦以来，这种爱国主义精神一直是中华文化的主流，李清照的人生价值观正是这种文化精神在个人身上的体现。
但是如果把这两句诗放置在女性文学的视野中，却具有更为深刻的意义。
战争对于女性而言，其残酷之处在于她们无法像男性一样投笔从戎，保家卫国，只能是铁蹄下哀叹呻吟的承受者。
然而在李清照的诗笔下，她所显现的自我形象却并不是一个等待挽救的弱者。
她虽然不能亲临沙场，但也从未置身事外，她关心着时局，为深受压抑的抗金志士扼腕不平，又毫不掩饰对惜命逃跑的南宋君臣的轻蔑和愤怒。
诗的后两句即借咏史而讽世。
项羽兵败，退至乌江，乌江亭长舣船相待，劝他暂避江东，重振旗鼓，项羽却拒绝东渡，自认为无颜见江东父老，自刎江边。
在楚汉相争的过程中，项羽暴露了作为军事领袖的诸多缺点，然而在其生命的最后关头，却显示了一个英雄的凛然无畏。
在李清照看来，他无愧“人杰”“鬼雄”之称。
而在当时金兵铁蹄长驱南下，宋朝君臣望风而逃的大背景下，项羽之“不肯过江东”更具有鲜明的批判性。
李清照《夏日绝句》全诗注释翻译及赏析
夏日绝句宋·李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
注释人杰：人中的豪杰。
汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。
鬼雄：鬼中的英雄。
屈原《国殇》：身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
项羽：秦末时自立为西楚霸王，与刘邦争夺天下，在垓下之战中，兵败自杀。
江东：项羽当初随叔父项梁起兵的地方。
翻译活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。
人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。
赏析这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。
诗的前两句，语出惊人，直抒胸臆，提出人“生当作人杰”，为国建功立业，报效朝廷；“死”也应该做“鬼雄”，方才不愧于顶天立地的好男儿。
深深的爱国之情喷涌出来，震撼人心。
最后两句，诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。
生当作人杰，死亦为鬼雄”这不是几个字的精致组合，不是几个词的巧妙润色；是一种精髓的凝练，是一种气魄的承载，是一种所向无惧的人生姿态。
那种凛然风骨，浩然正气，充斥天地之间，直令鬼神徒然变色。
“当作”之所“亦为”，一个女子啊！纤弱无骨之手，娇柔无力之躯，演绎之柔美，绕指缠心，凄切入骨，细腻感人无以复加。
透过她一贯的文笔风格，在她以“婉约派之宗”而著称文坛的光环映彻下。
笔端劲力突起，笔锋刚劲显现时，这份刚韧之坚，气势之大，敢问世间须眉几人可以匹敌？“至今思项羽，不肯过江东。
”女诗人追思那个叫项羽的楚霸枭雄，追随项羽的精神和气节，痛恨宋朝当权者苟且偷安的时政。
都说退一步海阔天空。
仅一河之遥，却是生死之界，仅一念之间，却是存亡之抉。
项羽，为了无愧于英雄名节，无愧七尺男儿之身，无愧江东父老所托，以死相报。
“不肯”！不是“不能”、不是“不想”、不是“不愿”、不是“不去”。
一个“不肯”笔来神韵，强过鬼斧神工，高过天地造化。
一种“可杀不可辱”、“死不惧而辱不受”的英雄豪气，漫染纸面，力透纸背，令人叫绝称奇而无复任何言语！这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。
《夏日绝句》的诗意
《夏日绝句》诗意：活着的时候应当作人中的豪杰，就是死了也要成为鬼中的英雄。
直到今天人们还在思忆项羽，他在惨遭失败之时，宁可自杀也不愿逃回江东。
《夏日绝句》原诗
宋-李清照
生当做人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
译文：
生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。
注释
1. 人杰：人中的豪杰。
汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。
2. 鬼雄：鬼中的英雄。
屈原《国殇》：“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
”
3. 项羽（公元前232-前202）：秦末下相（今江苏宿迁）人。
曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。
后被刘邦打败，突围至乌江（在今安徽和县），自刎而死。
李清照简介
李清照（1084年3月13日～1155年5月12日）号易安居士，汉族，山东省济南章丘人。
宋代（南北宋之交）女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。
所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。
形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。
论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。
能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。
有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。
后人有《漱玉词》辑本。
今有《李清照集校注》。
古诗《李清照·夏日绝句》注释与赏析
古诗《李清照·夏日绝句》注释与赏析李清照·夏日绝句生当作人杰①，死亦为鬼雄②。
至今思项羽③，不肯过江东④。
【注释】①人杰：人中的豪杰。
汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。
②鬼雄：鬼中的英雄。
屈原《国殇》“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”。
③项羽：公元前232年—公元前202年，秦末下相(今江苏宿迁)人。
曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。
后被刘邦打败，突围至乌江(在今安徽和县)，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重整旗鼓。
项羽自己觉得无脸见江东父老，便回身苦战，杀死敌兵数百，最后自刎身亡。
④江东：项羽当初随叔父项梁起兵的地方。
赏析李清照(公元1084年—公元1155年)，济南章丘(今山东济南)人，号易安居士。
宋代女词人，婉约词派代表。
出身书香门第，早期生活优裕，其父亲李格非为进士出身，苏轼的学生，官至提点刑狱、礼部员外郎。
李清照十八岁与太学生赵明诚结婚，婚后两人共同搜集整理书画金石。
靖康二年(公元1127年)，金兵侵入汴京，掳走徽、钦二帝，宋高宗仓皇南逃。
李清照一家也跟着开始了逃亡生活，境遇孤苦。
同年，赵明诚被任命为京城建康的知府。
一天深夜，城中叛乱，赵明诚缒城逃跑。
李清照深为丈夫的临阵脱逃感到羞愧，并于次年逃亡江西途中，行至乌江时写下这首《夏日绝句》。
赵明诚自感羞愧，心情郁郁，建炎三年(公元1129年)死于赴任途中。
丈夫死后，她又历经婚灾、狱灾，再加上因改嫁之事为人诟病，以致后来无依无靠、贫困忧苦、辗转漂泊。
李清照晚年殚精竭虑，编撰《金石录》，完成丈夫未竟之功。
李清照擅长书、画，通晓金石，而尤精诗词。
她的词作独步一时，情调感伤，流传千古，被誉为“词家一大宗”。
有《易安居士文集》、《易安词》，已散佚。
后人有《漱玉词》辑本。
今有《李清照集校注》。
这是一首五言绝句，诗人借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生的典故来讽刺南宋小朝廷的投降逃跑主义，展示了诗人力主抗战、恢复故土的思想感情。
《夏日绝句》古诗
《夏日绝句》古诗《夏日绝句》作者是宋代文学家李清照。
其全诗如下：生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
【前言】李清照诗借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的历史故事来讽刺南宋朝廷的逃跑主义，表示了希望抗战，恢复故土的思想感情。
“生当作人杰，死亦为鬼雄”两句，尤其铿锵有滴。
【译文】人活在这个世界上，就应该做人中的豪杰!即使是已经死了，也应该成为鬼中的英雄!我至今还在怀念楚汉争雄时的项羽，即便是自刎于乌江，也不逃离江东的场景。
【鉴赏】李清照这首诗，手起笔落处，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨。
“生当作人杰，死亦为鬼雄”这不是几个字的精致组合，不是几个词的巧妙润色;是一种精髓的凝练，是一种气魄的承载，是一种所向无惧的人生姿态。
那种凛然风骨，浩然正气，充斥天地之间，直令鬼神徒然变色。
“当作”之所“亦为”，一个女子啊!纤弱无骨之手，娇柔无力之躯，演绎之柔美，绕指缠心，凄切入骨，细腻感人无以复加。
透过她一贯的文笔风格，在她以“婉约派之宗”而著称文坛的光环映彻下。
笔端劲力突起，笔锋刚劲显现时，这份刚韧之坚，气势之大，敢问世间须眉几人可以匹敌?“至今思项羽，不肯过江东。
”女诗人追思那个叫项羽的楚霸枭雄，追随项羽的`精神和气节，痛恨宋朝当权者苟且偷安的时政。
都说退一步海阔天空。
仅一河之遥，却是生死之界，仅一念之间，却是存亡之抉。
项羽，为了无愧于英雄名节，无愧七尺男儿之身，无愧江东父老所托，以死相报。
“不肯”!不是“不能”、不是“不想”、不是“不愿”、不是“不去”。
一个“不肯”笔来神韵，强过鬼斧神工，高过天地造化。
一种“可杀不可辱”、“死不惧而辱不受”的英雄豪气，漫染纸面，力透纸背，令人叫绝称奇而无复任何言语。
这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业;死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。
爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。
南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命;抛弃中原河山，苟且偷生。
夏日绝句释全文
夏日绝句
宋·李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
【译文】：
生时应当作人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯渡江回到江东。
【作者简介】：
李清照(约1084—1155年)，自号易安居士，宋齐州章丘（今山东章丘西北）人，居济南。
宋词婉约派代表人物，有“千古第一才女”之称。
李清照自幼受家庭文化熏陶，少年时即以才藻见称。
18岁时与诸城太学生赵明诚结婚，夫妻俩酷好金石图书的搜求考据，收藏极富。
靖康元年(1126)，金军攻陷汴京，他们避乱江南。
建炎三年(1129)，赵明诚病逝。
绍兴二年(1132)，再适张汝舟，不久离异。
晚年她便只身漂泊越州、杭州、台州和金华一带，境遇极为孤苦。
整理完成赵明诚所著《金石录》，上表于朝，卒年约七十余岁。
李清照的诗、词、散文都有很大的成就。
其散文构思精妙，辞采俊逸，文笔曲折生动，尤善于借叙事以状情，因而颇受推崇。
著有《李易安集》，已佚。
后人辑有《漱玉集》，今有《李清照集》辑本。
【创作背景】：
公元1127年（靖康二年），金兵入侵中原，掳走徽、钦二帝，赵宋王朝被迫南逃。
李清照之夫赵明诚出任建康知府。
后城中爆发叛乱，赵明诚不思平叛，反而临阵脱逃。
李清照为国为夫感到耻辱，在路过乌江时，有感于项羽的悲壮，创作此诗。
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古诗二首——夏日绝句
课型
精讲课文
课时安排
1课时
教学目标：
1.运用学过的识字方法自主认识7个生字。
2.能正确、流利、有感情朗读课文、背诵课文。
3.感受古诗的精练，喜欢读古诗。
重点难点：
识字、朗读、背诵古诗。
感受项羽宁死不屈的品质和诗人的爱国情怀
教学过程：
一、小小古诗朗诵家(背诵古诗,揭示课题)
1.背诵自己知道的古诗,争当小小古诗朗诵家.
2.揭示课题，简介诗人
二、合作学习，初读古诗，学习生字
1.我会读
（1）学生自由读
（2）同桌读，你读我认真听，注意纠正字音
（3）请生读，其余学生评一评，教师相机指导
（4）听示范朗读
2.我会认
（1）自渎古诗、勾画生字、并读一读
（2）考考同桌
（3）汇报学习情况，游戏：让美丽的星星出来吧
3.我想问学生自由质疑，感知古诗
三、读中感悟
1.学生自渎古诗边读边想：你读懂了什么?
2.汇报交流
3.前两句自由读，抓住人杰、鬼雄体会诗句,举例项羽,简单介绍四面楚歌的故事.相机板书
4.后两句在反复朗读中结合项羽的故事以及这首古诗的写作背景感受项羽宁死不屈的精神和诗人的爱国情怀
四、深情朗读，深入体会
1.听课件朗读
2.选择自己喜欢的方式读这首古诗，看谁读得最好
3.配乐朗读，感受诗的意境美和语言美。
4.多种形式赛读，读出感情。
5.配乐齐读
五、熟读成诵。
六、拓展
1.把这首诗有感情的背诵给父母听
2.把这首诗的意思讲给同学听。