西师版数学二年级下册全册优秀课件
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西师版小学二年级数学下册课件：第1单元万以内数的认识
品牌 海尔 西门子 小天鹅 新飞 容升
价格（元）
1860 2860
998 1680 1806
品牌 海尔 西门子 小天鹅 新飞 伊莱克斯
价格（元）
1860 2860
998 1680 1806
1.张老师 带了1700元 钱，可以买 哪种冰箱？
２.如果要 买西门子冰 箱，至少带 几千元钱？
品牌 海尔 西门子 小天鹅 新飞 伊莱克斯
我学得好
498读作：（ 四百九十八 ）
2136读作：（ 2900读作：（ 5040读作：（ 7006读作：（
两千一百三十六 ）
两千九百
）
五千零四十 ） 七千零六 ）
ห้องสมุดไป่ตู้
议一议
1.一个数末尾有零时，怎样读？ 2.一个数中间有一个或两个零时，怎样读？ 3.你发现了什么？
我学得妙
四千八百 六千一百四十五 二千三百七十 五千零五十
写作：（ 4800 ） 写作: ( 6145 ) 写作: ( 2370 ) 写作: ( 5050 )
小调查
• 1.自己身高是(
)厘米。
• 2.全班有( )人,全年级有( )人, 全校有( )人。
学习目标：结合以 前学过的比较大小 的知识，理解掌握 万以内的数是如何 比较大小的，并且 能够解决实际的问 题。
西师版小学二年级数学下册课件 第1单元 ：万以内数的认识
你还记得我们学过哪些 计数单位吗？
百 十个
一个一个地数，十个一是（ 十）。 十个十个地数，十个十是（一百）
聪明的你能一百一百 往下数吗？
一百，两百，三百，四百，五百， 六百，七百，八百，九百， 一千。
当数到第十个一百时，出
现了一个新的计数单位， 那就是千。
认识算盘西师大版数学二年级下册PPT课件
认识算盘
6800
6800千位上是6，拨1个上珠和一个下珠， 百位上是8，拨1个上珠和3个下珠，个位 和十位上是0，1个都不拨。
认识算盘
(2)写一写
（309）
（400）
（8050 ）
认识算盘
课堂练习
把相同的数连起来。
认识算盘
看图写数。
个 位
（ 126 ） （ 460 ）个 位 （ 800 ）
认识算盘
同学们下课啦！
认西识师算大盘版 数学 二年级 下册
1 万以内数的认识
认识算盘
认识算盘
情境导入
你能说出来它各部 分的名称吗？
认识算盘
探究新知 认识算盘。 框
例6
梁
档
定位
顶珠 上珠
下珠
千百十个
位位位位 底珠
认识算盘
定位
千百十个 位位位位
可以在算盘上任选 一档记个记号，定 为个位，向左数第 2 Nhomakorabea是十位……
认识算盘
在算盘上拨珠表示下面的数。
17
个
位
认识算盘
在算盘上拨珠表示下面的数。
1000
千百十个 位位位位
认识算盘
在算盘上拨珠表示下面的数。
609
个
位
认识算盘
在算盘上拨珠表示下面的数。
254
个
位
认识算盘
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档， 一根横梁分上下；梁的上面是上珠， 梁的下面是下珠；一个上珠表示5， 一个下珠表示1，空档表示0。
一个上珠表示5，一个下 珠表示1，空挡表示0。
10应该 怎样拨 珠呢？
认识算盘
西师大版二年级下册数学课件第四单元认识图形(第1课时) (共10张PPT)
请你给长方形涂上红色，给正方形涂上蓝色
长方形
正方形
正方形
长方形
在括号里填上适当的数Fra bibliotek（3）
（2）
2
（2） （2） （2）
3
2
比一比。
长方形 正方形
相同点
4条边 4个直角
不同点 对边相等 4条边都相等
小朋友，谢谢你们 帮我找回了精灵， 也恭喜你们闯关成 功，今天，你学会 了什么？
认识图形
第一课时
嗨，小朋友们，欢迎你 们来到赛尔号王国，我 是雷伊。我的精灵不小 心掉进陷阱里面了，闯 关成功就能救它出来， 你们能帮帮我吗？
长 宽
长方形
边长 边长
正方形
长方形
正方形
长方形有（ 4 ）条边（ 4 ）个角。 正方形有（ 4 ）条边（ 4 ）个角。
长方形
正方形
长方形的对边相等。 正方形的4条边都相等。
长方形
正方形
长方形的4个角都是直角。 正方形的4个角都是直角。
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/42021/11/42021/11/42021/11/4
最新西师版二年级数学下册 全册PPT课件(305张)
300
第 二 单元 千米的认识 第 1 课时 千 米 的 认 识（1）
厘米
分米
米
cm
dm
m
它们相邻两个长度间的进率是10。
1.在下面的（ ）里填上适当的长度单位。
我们的课桌长度是60（ ）c。m
教学楼高度是12（
）m 。
2.在下面的（ ）里填上适当的数。
2m =（ ）dm
60cm =（ 20 ）dm 300cm =（ 6）m
探究新知
课件PPT
橘子大约有多少个？（画√）
橘子
苹果
1500 1000 800 400
橘子
√
柚子
探究新知
议一议，估一估。
苹果
柚子
柚子的个数比苹果（ 少）得多
苹果的个数比柚（ 多）得多
课件PPT
探究新知
课件PPT
议一议，估一估。
柚子大约有多少个？(画○)
苹果
柚子
1500 1000 800 400
大约长（ 大约长（ 大约长（ 大约长（
）米 ）米 ）米 ）米
议 一议
12名同学 120名同学 1200名同学
大约长（ 大约长（ 大约长（
）米 ）米 ）米
先找到一个标准， 再由小推测到大。
怎样估计数的 大小？
量一量自己1步的长是多少厘米，估一估 教室的长有多少步，走1000步有多长。
估一估。
200
最新西师版二年级数学 下册 全册PPT课件全集
第 一 单元 万以内数的认识 第 1 课时 数 数（1）
10个一是十。
10个十是一百。
1 数一数，说一说。 10个一百是一千（1000）。
1 数一数，说一说。
[义务教育教科书]西师版二年级数学下册全套教学课件
![[义务教育教科书]西师版二年级数学下册全套教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f5921b77af1ffc4ffe47acc3.png)
m ）。
m ）跑。
60cm =（
20 ）dm =（ 3 ）m
6
）dm
千米
米
（1000 ） （ 10
分米
） （ 10 ） （ 100
厘米
）
3 比一比谁长。
<
3000m
在
里填上“﹥”“﹤”或“=”。
2000m < 3m 4100m
3000m
5000m
5km = 5000m 8km < 8006m
>
苹果
1500 橘子 柚子 1000
柚子
800 400
√ ○
探究新知
一碗黄豆大约有多少粒？交流一下你的方法。
一把有多少粒？ 一小杯有多少粒？
探究新知
（1）1把黄豆大约有100粒，这一碗黄豆大约 有( 5 )把，这一碗黄豆大约有( 500 )粒。 （2）1小杯黄豆大约有200粒，这一碗黄豆大 约有( 3 )小杯，这一碗黄豆大约有( 600 )粒。 部分 整体
第 一 单元
万以内数的认识
第 8 课时 较 大 数 的 估 计（2）
3
想一想，说一说，1200 张纸大约有多厚？
1本数学书约 有60张纸，两 本厚约1厘米。
3
1本数学书约有60张 纸，两本厚约1厘米。
10本数学书约有600张纸，20 本数学书约有1200张纸。
1200张纸约有20本数学书厚。
万 千 百 十 个
万 千 百 十 个
315
1236
5 读出下面各数。
万 千 百 十 个
万 千 百 十 个
3100
260
5 读出下面各数。
万 千 百 十 个 万 千 百 十 个
西师大版二年级数学下册 六 时、分、秒 第4课时 时、分、秒的换算 课件
【重点】 掌握时间单位之间换算的方法。
【难点】 能进行时间单位之间的简单换算。
情境导入 我们学过哪些时间单位？ 时、分、秒
时、分、秒的知识你都知道些什么？
1时=60分，1分=60秒
新知探究
1 小动物赛跑ห้องสมุดไป่ตู้谁跑得最快？
用了120秒，
用了3分，
用了1时。
要比较出谁跑得快，也就是比较 120秒、3分、1时的大小。
想一想，怎样解决问题呢？
1 小动物赛跑，谁跑得最快？
用了120秒，
用了3分，
用了1时。
分介于秒和时之间的单位，所以统一成 “分”为单位比较合适。 想一想，统一成哪个时间单位比较合适？
1 小动物赛跑，谁跑得最快？
用了120秒，
用了3分，
用了1时。
1分=60秒 120秒=60秒+60秒
=2分
＜
1时=60分
上午
下午
起床 上学 放学 上学 放学 睡觉
7:00 8:00 11:30 2:30 5:30 8:00
在 里填上“＞”“＜”或“＝”
2分 ＞ 60秒
130秒 ＞ 2分
4时 ＞ 40分
170分 ＞ 2时
1时 ＜ 100分
3分 ＝ 180秒
在（ ）里填上合适的单位。（时、分、秒） （1）一节课约40（分）。 （2）妈妈每天工作9（时）。 （3）做一次深呼吸大约用时4（秒）。 （4）小明吃饭用了20（分）。
按时间的长短排列顺序。
30秒 5分 4时 45分 3秒
小于1分
240分
小于1分
（4时 ）＞（45分）＞（5分）＞（30秒）＞（ 3秒）
统一时间单位，再进行比较。
小学数学西师大版二年级下册《数数》课件
西师大版 二年级数学下
数数
你还记得我们学过哪些 计数单位吗？
百 十个
一个一个地数，十个一是（ 十）。 十个十个地数，十个十是（一百 ）
聪明的你能一百一 百往下数吗？
一百，两百，三百，四百，五百， 六百，七百，八百，九百， 一千。
当数到第十个一百时，出
现了一个新的计数单位， 那就是千。
在这里， 我们可以发现：
10个一百是（一千 ）。
我来考考你
（10）个一百是一千。
一千里面有（10）个一百。
百与千的关系是：
十个一百是一千。
你们真棒！
我们来试试一千一千地数。
一千，二千，三千，四千， 五千，
六千， 十个一千是一万。
满(10 )向前面进一。
数位顺序表
…… 万 千 百 十位 个 位位 位位
左
右
从一百起，一个一个地数，数 到一百二十五。
从一百九十六起，一个一个地数， 数到二百零四。
从一百八十起，十个十个地数，数 到二百六十。
从三千七百起，一百一百地 数，数到四千三百。
同桌合作： 按照要求一个人拨计数器，一个人数。
从六千九百九十五起，一个一个地数，数到七千零二。 从九千四百起，一百一百地数，数到一万。
这节课你有什么收获？
谢谢大家
数数
你还记得我们学过哪些 计数单位吗？
百 十个
一个一个地数，十个一是（ 十）。 十个十个地数，十个十是（一百 ）
聪明的你能一百一 百往下数吗？
一百，两百，三百，四百，五百， 六百，七百，八百，九百， 一千。
当数到第十个一百时，出
现了一个新的计数单位， 那就是千。
在这里， 我们可以发现：
10个一百是（一千 ）。
我来考考你
（10）个一百是一千。
一千里面有（10）个一百。
百与千的关系是：
十个一百是一千。
你们真棒！
我们来试试一千一千地数。
一千，二千，三千，四千， 五千，
六千， 十个一千是一万。
满(10 )向前面进一。
数位顺序表
…… 万 千 百 十位 个 位位 位位
左
右
从一百起，一个一个地数，数 到一百二十五。
从一百九十六起，一个一个地数， 数到二百零四。
从一百八十起，十个十个地数，数 到二百六十。
从三千七百起，一百一百地 数，数到四千三百。
同桌合作： 按照要求一个人拨计数器，一个人数。
从六千九百九十五起，一个一个地数，数到七千零二。 从九千四百起，一百一百地数，数到一万。
这节课你有什么收获？
谢谢大家
西师版小学数学二年级下册精品上课课件 练习四 认识图形 拼一拼
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
பைடு நூலகம்
七巧板
七巧板在国内外广为流传。欧美人称它 为“唐图”,英国的剑桥大学还珍藏着一本 《七巧新谱》。七巧板是一种智力玩具,所以 也称“智慧板”。用七巧板可 以拼出各种各样有趣的图案。
七巧板
播放视频
课堂小结
本节课我们一起学习了用已经学过 的三角形、圆形、正方形、长方形以及 平行四边形拼出一些其他图形或物体， 认识了七巧板。你还有哪些收获？
形。能拼成长方形吗？
【教材P66 课堂活动第1题】
1.先自己拼，再与同桌交流。 （2）用16个完全一样的小正方形，能拼成大正方
形吗？能拼成长方形吗？
【教材P66 课堂活动第2题】
2.用七巧板拼一拼。
七巧板 七巧板是由5个三角
形、1个平行四边形和1个 正方形组成的。
七巧板是由我国古代 劳动人民发明的。
四 认识图形 拼一拼
西南师大版 二年级下册
新课导入 观察右图，图中的树像我们学过的什么图形？
树叶部分像一个三角形 树干部分像一个长方形
探究新知 3 看一看，拼一拼。
探究新知 说一说所拼的大树,房子和卡车各用了哪些图形。
4 拼一拼，说一说。
随堂检测
【教材P66 课堂活动第1题】
1.先自己拼，再与同桌交流。 （1）用4个完全一样的小正方形，拼成1个大正方
西师版小学数学二年级下册精品上课课件 时、分、秒 2.问题解决 练习十六
这列火车上午10:30 从东城发车。
到西城的时间是当 天中午12:00。
10:30～11:00是30分，11:00～12:00是1时， 30分＋1时＝1时30分
3. 这列火车从东城到西城用了（ 1时30分）时间。
这列火车上午10:30 从东城发车。
到西城的时间是当 天中午12:00。
10:30～11:30是1时，11:30～12:00是30分， 1时＋30分＝1时30分
5.这场比赛用了多少时间？
比赛下午3时55分结束。
2:10～3:10是1时，3:10～3:55是45分， 1时＋45分＝1时45分 答：这场比赛用了1时45分。
6. 停车场1辆车每时收费2元。爸爸的停车 费应该是多少？
爸爸的车上午8时 进场，上午11时离开。
先算时间：11-8=3（时）再算停车费：3×2=6（元） 答：爸爸的停车费应该是6元。
六 时、分、秒 练习十六
西南师大版 二年级下册
随堂检测
十六Leabharlann 上午下午起床 上学 放学 上学 放学 睡觉
7:00
2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
1时 ＜ 100分
3分 ＝ 180秒 130秒 2分
＞
4时 ＞ 40分
170分 ＞ 2时 2分 60秒
＞
3. 这列火车从东城到西城用了（ 1时30分）时间。
课堂小结
通过本节课的 知识巩固，你有哪 些新的收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
4.填一填。
（1）小红在少年宫参加活动，9时开始，11时 结束，活动时间是（ 2 ）时。
（2）课外活动从下午4:00 开始，4:40 结束， 课外活动时间是（ 40 ）分。
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1020 = 1020
3232 > 3223 8790 < 8792
500 < 1800
方框里可以填几？
526<52 7 8 9
1000> 1 99 2 3 4 5 6 7 8 9
第 一 单元 万以内数的认识
第 7 课时 较 大 数 的 估 计（1）
探究新知
议一议，估一估。
橘子
苹果
柚子
橘子大约有多少个？柚子大约有多少个？
位位 位位位
左右
100
1000
10000
100
1000
第 一 单元 万以内数的认识 第 2 课时 数 数（2）
1. 10个一是（ 十 ）。 2.（10 ）个十是一百。 3.10个（ 一百 ）是一千。
4.10个一千是（ 一万 ）。 5.（ 一 ）、（ 十 ）、（ 百 ）、（ 千 ）、 （ 万）都是计数单位，相邻两个计数单位间的 进率是（10） 。
万千百十个
2005
1.一万里有（ 10）个1000。
2.3094是由（ 3 ）个千，（ 9 ）个十和 （ 4 ）个一组成的。 3.4个千和9个十组成的数是（ 4090 ）。
1 比大小。四位数大于三位数Fra bibliotek万千百十个
万千百十个
3200
>
514
试 一试
>
<
2 在里填“>”或“<”。
万千百十个
万千百十个
西师大版
二年级
（下册)
[精品]
第 一 单元 万以内数的认识 第 1 课时 数 数（1）
10个一是十。
10个十是一百。
1 数一数，说一说。 10个一百是一千（1000）。
1 数一数，说一说。
万千百十个
1 数一数，说一说。
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
2 写出下面的数。
万千百十个
写作:( 2600)
万千百十个
写作:( 2001)
万千百十个
万千百十个
万千百十个
写作:(1423) 写作:( 2041 ) 写作:(5020)
3 写出横线上的数。
1 台柜式空调四千八百元，1 台洗衣机二千零七十五元。
4800 2075
6145 5050 4001
2121
填空
（1）一千里有（ 10）个百。 （2）九百四十是由（ 9 ）个百和
（ 4 ）个十组成的。
（3）4个百和9个十组成的数是
（ 四百九十 ）。
1 拨一拨，写一写。
万千百十个
万千百十个
万千百十个
写作:( 65 ) 写作:( 265 ) 写作:( 3246)
写数是从高位写起，几千在千位上 写几，几百在百位上写几……
上珠 档 下珠
算盘上计数时要拨珠靠 梁。1个下珠表示1，1个 上珠表示5，空档表示0 。
10应该怎样 拨珠呢？
（ 1） （ 2 ） （ 5） （ 9）
（1）在算盘上分别表示：71，509，6800。
71
509
6800
十位上拨7， 个位上拨1。
509中的0怎么 拨呢？
（ 2）写一写
（309 ）
（400）
世界最高峰珠穆 朗玛峰的海拔高度约 是8844米。
世界第一大洋太平洋的平均深度约4028米。
中国有文字记载的 历史约有5000年。
试 一试
读出下列各数。
615
5800
6904
2678
7004 4360
第 一 单元 万以内数的认识 第 5 课时 认 识 算 盘
认识算盘。
顶珠 梁
框 底珠
百十 个 位位 位 可以在算盘上任选一档记个记号，定 为个位，向左数第2档是十位，第3 是百位……
2635 3030
3005
第 一 单元 万以内数的认识 第 4 课时 读 数
写一写。
万千百十个
3100
万千百十个
7030
万千百十个
4003
4 读出横线上的数。
沙河镇大地小学有学生315人，沙河镇中心校有学生1236人。
万千百十个
315
万千百十个
1236
5 读出下面各数。
万千百十个
260
万千百十个
3100
5 读出下面各数。
万千百十个
4030
万千百十个
4003
议 一议
1.一个数末尾有零时，怎样读？ 2.一个数中间有一个或两个零时，怎样读？ 3.你发现了什么？
读数时我知道：
读数是从高位读起，千位上是几， 读作几千；百位上是几，读作几……
读数时，末尾的0不读。中间有1 个或连续2个0，只读1个零。
4850 <
5200
位数相同，都是四位数， 先比较千位……
2 在里填“>”或“<”。
万千百十个
万千百十个
3300 >
3250
千位相同，再比较百位……
试 一试
> < >
位数不同的两个数 比较大小，位数多 的那个数就大。
怎样比较数 的大小？
在里填上“>” “<”或“=” 。
10000 > 9999 328 < 382
1000是一个比 较大的数。
2 数一数，说一说。
1000 1000
1000
1000
……
10个一千是一万（10000）。
10000是一个 更大的数。
3 先数一数，再在计数器上拨一拨。
一、十、百、千、万 都是计数单位，相邻两个 计数单位间的进率是10。
满( 10 )向前一位进1。
数位顺序表
万千 百十个 ……
探究新知
橘子
苹果
橘子的个数比苹果（多一些） 苹果的个数比橘子（少一些）
探究新知
橘子大约有多少个？（画√）
橘子
苹果
1500 1000 800 400
橘子
√
柚子
探究新知
议一议，估一估。
苹果
4 一个一个地数。
一百、一百零一、一百零二 ……一百二十
九十七、九十八、九十九， 再往后怎么数？
4 一个一个地数。
万千百十个
4 一个一个地数。
二百一十里有二 个百和一个十。
万千百十个
5 一十一十地数。
万千百十个
九百八十由（ 9 ）个百和 （ 8 ）个十组成。
一千零五十由（ 1 ）个千 和（ 5 ）个十组成。
（8010）
连一连。 六千零三 六千零三十 六千三百 六千三百零三
6300 6003 6303
6030
在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
六千三百八十
二千三百零八
三千二百一十九
第 一 单元 万以内数的认识 第 6 课时 大 小 比 较
写一写，读一读。
万千百十个
2101
万千百十个
6031
5 一十一十地数。
万千百十个
（ 1 ）个千和（ 9 ）个百
组成一千九百。
（ 2 ）个千和（ 1 ）个十
组成二千零一十。
拨一拨，数一数。 一个一个地数，从九百九十数到一千零一十。 一十一十地数，从一千九百七十数到二千零二十。 一百一百地数，从一千八百数到三千。
第 一 单元 万以内数的认识 第 3 课时 写 数
3232 > 3223 8790 < 8792
500 < 1800
方框里可以填几？
526<52 7 8 9
1000> 1 99 2 3 4 5 6 7 8 9
第 一 单元 万以内数的认识
第 7 课时 较 大 数 的 估 计（1）
探究新知
议一议，估一估。
橘子
苹果
柚子
橘子大约有多少个？柚子大约有多少个？
位位 位位位
左右
100
1000
10000
100
1000
第 一 单元 万以内数的认识 第 2 课时 数 数（2）
1. 10个一是（ 十 ）。 2.（10 ）个十是一百。 3.10个（ 一百 ）是一千。
4.10个一千是（ 一万 ）。 5.（ 一 ）、（ 十 ）、（ 百 ）、（ 千 ）、 （ 万）都是计数单位，相邻两个计数单位间的 进率是（10） 。
万千百十个
2005
1.一万里有（ 10）个1000。
2.3094是由（ 3 ）个千，（ 9 ）个十和 （ 4 ）个一组成的。 3.4个千和9个十组成的数是（ 4090 ）。
1 比大小。四位数大于三位数Fra bibliotek万千百十个
万千百十个
3200
>
514
试 一试
>
<
2 在里填“>”或“<”。
万千百十个
万千百十个
西师大版
二年级
（下册)
[精品]
第 一 单元 万以内数的认识 第 1 课时 数 数（1）
10个一是十。
10个十是一百。
1 数一数，说一说。 10个一百是一千（1000）。
1 数一数，说一说。
万千百十个
1 数一数，说一说。
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
2 写出下面的数。
万千百十个
写作:( 2600)
万千百十个
写作:( 2001)
万千百十个
万千百十个
万千百十个
写作:(1423) 写作:( 2041 ) 写作:(5020)
3 写出横线上的数。
1 台柜式空调四千八百元，1 台洗衣机二千零七十五元。
4800 2075
6145 5050 4001
2121
填空
（1）一千里有（ 10）个百。 （2）九百四十是由（ 9 ）个百和
（ 4 ）个十组成的。
（3）4个百和9个十组成的数是
（ 四百九十 ）。
1 拨一拨，写一写。
万千百十个
万千百十个
万千百十个
写作:( 65 ) 写作:( 265 ) 写作:( 3246)
写数是从高位写起，几千在千位上 写几，几百在百位上写几……
上珠 档 下珠
算盘上计数时要拨珠靠 梁。1个下珠表示1，1个 上珠表示5，空档表示0 。
10应该怎样 拨珠呢？
（ 1） （ 2 ） （ 5） （ 9）
（1）在算盘上分别表示：71，509，6800。
71
509
6800
十位上拨7， 个位上拨1。
509中的0怎么 拨呢？
（ 2）写一写
（309 ）
（400）
世界最高峰珠穆 朗玛峰的海拔高度约 是8844米。
世界第一大洋太平洋的平均深度约4028米。
中国有文字记载的 历史约有5000年。
试 一试
读出下列各数。
615
5800
6904
2678
7004 4360
第 一 单元 万以内数的认识 第 5 课时 认 识 算 盘
认识算盘。
顶珠 梁
框 底珠
百十 个 位位 位 可以在算盘上任选一档记个记号，定 为个位，向左数第2档是十位，第3 是百位……
2635 3030
3005
第 一 单元 万以内数的认识 第 4 课时 读 数
写一写。
万千百十个
3100
万千百十个
7030
万千百十个
4003
4 读出横线上的数。
沙河镇大地小学有学生315人，沙河镇中心校有学生1236人。
万千百十个
315
万千百十个
1236
5 读出下面各数。
万千百十个
260
万千百十个
3100
5 读出下面各数。
万千百十个
4030
万千百十个
4003
议 一议
1.一个数末尾有零时，怎样读？ 2.一个数中间有一个或两个零时，怎样读？ 3.你发现了什么？
读数时我知道：
读数是从高位读起，千位上是几， 读作几千；百位上是几，读作几……
读数时，末尾的0不读。中间有1 个或连续2个0，只读1个零。
4850 <
5200
位数相同，都是四位数， 先比较千位……
2 在里填“>”或“<”。
万千百十个
万千百十个
3300 >
3250
千位相同，再比较百位……
试 一试
> < >
位数不同的两个数 比较大小，位数多 的那个数就大。
怎样比较数 的大小？
在里填上“>” “<”或“=” 。
10000 > 9999 328 < 382
1000是一个比 较大的数。
2 数一数，说一说。
1000 1000
1000
1000
……
10个一千是一万（10000）。
10000是一个 更大的数。
3 先数一数，再在计数器上拨一拨。
一、十、百、千、万 都是计数单位，相邻两个 计数单位间的进率是10。
满( 10 )向前一位进1。
数位顺序表
万千 百十个 ……
探究新知
橘子
苹果
橘子的个数比苹果（多一些） 苹果的个数比橘子（少一些）
探究新知
橘子大约有多少个？（画√）
橘子
苹果
1500 1000 800 400
橘子
√
柚子
探究新知
议一议，估一估。
苹果
4 一个一个地数。
一百、一百零一、一百零二 ……一百二十
九十七、九十八、九十九， 再往后怎么数？
4 一个一个地数。
万千百十个
4 一个一个地数。
二百一十里有二 个百和一个十。
万千百十个
5 一十一十地数。
万千百十个
九百八十由（ 9 ）个百和 （ 8 ）个十组成。
一千零五十由（ 1 ）个千 和（ 5 ）个十组成。
（8010）
连一连。 六千零三 六千零三十 六千三百 六千三百零三
6300 6003 6303
6030
在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
六千三百八十
二千三百零八
三千二百一十九
第 一 单元 万以内数的认识 第 6 课时 大 小 比 较
写一写，读一读。
万千百十个
2101
万千百十个
6031
5 一十一十地数。
万千百十个
（ 1 ）个千和（ 9 ）个百
组成一千九百。
（ 2 ）个千和（ 1 ）个十
组成二千零一十。
拨一拨，数一数。 一个一个地数，从九百九十数到一千零一十。 一十一十地数，从一千九百七十数到二千零二十。 一百一百地数，从一千八百数到三千。
第 一 单元 万以内数的认识 第 3 课时 写 数