管理思想史
管理思想史
重农主义:18世纪50~70年代法国资产阶级古典政治经济学学说。以自然秩序为最高信条,视农业为财富的唯一来源和社会一切收入的基础,认为保障财产权利和个人经济自由是社会繁荣的必要因素。
31、卓越企业和八条原则:偏好行动而不是沉思;密切了解顾客在产品和服务上的需要;鼓励自主和宽松,而不是严密的监督;对员工的态度是鼓励其生产效率,避免“我们”与“他们”的对立情绪;通过“走动式管理”的技术与大家保持紧密的接触;“埋头专注于自己的事”;组织结构简洁,人员精干;拥有一种控制系统,可以在实现目标的同时,保持松紧有度的特性,不至于丧失创新。
6、文化的重生:新教伦理,打破了神学对人们的长期束缚:自由伦理指出了关于公民与国家关系的新概念;市场伦理指出“建立以市场为导向的经济”的观点。
7、韦伯在宗教改革运动中提出一种新观点,它抛弃了天主教关于维持生存最低水平和禁欲主义的观点,劝诫个体在现世完成交给他们的义务,它将世俗事务视为个体崇高的道德活动,并且为世俗任务中的表现提供了一种宗教的意义和支持;这种教义带来的结果是一种世俗的禁欲主义;
17、巴纳德:《经理人员的职能》。三个基本目标:在组织内部,通过在一个物质、生物、社会等各种因素不断变动的环境中,维持其复杂性质的平衡,以保证组织的生存;考察必须作出调整的外部力量;对管理和控制正式组织各级管理者的职能予以分析。
18、情境式领导方法:ຫໍສະໝຸດ 构维度、关怀维度。 19、基思.戴维斯:人际关系先生。现代人际关系包括两方面的内容:组织行为,人际关系。
15、康芒斯:《产业信誉》,论述了工作们发出某种声音的必要性,工人们需要通过工会来实施参与。他认为科学管理忽略了劳工的团结。他关注制度、工厂内的力量平衡、个体工人的相对优势以及要么通过产业信誉和良好的管理行为行为、要么通过工会或者政府机构来改善这些因素的必要性。
管理思想史简答论述
1【论述题】管理思想史的含义、研究对象、研究视角及未来的发展趋势是什么?我的答案:答:管理思想史的含义:管理思想史是自古至今有关管理的观点、见解、议论和理论的产生、发展、演变的历史。
是管理经验的概括和系统化。
从学科的角度说,管理思想史是研究和揭示人类管理思想的产生、发展和演变的历史过程及其规律的科学。
管理思想史是一门研究管理科学产生、形成和发展过程及其规律的学问。
它的研究对象主要包括:(1)影响管理科学产生、形成和发展的历史条件;(2)管理科学产生、形成和发展的主要过程;(3)管理科学发展变化的基本规律;(4)通过对各种管理思想的广泛运用而产生的主要社会影响。
管理思想史的研究视角:(1)时间系列视角;(2)研究领域系列视角;(3)研究方法系列视角。
管理思想史未来的发展趋势为:(1)创新仍然是未来管理学发展的主旋律:①管理视角的创新;②管理内容的创新;③管理方法的创新。
(2)学科体系的完善是未来管理学发展的重要方向。
(3)社会效用的进一步扩大是未来管理学发展的重要动力。
2【论述题】评述科学管理理论。
我的答案:答:科学管理理论是管理思想发展历史上的一个高峰,也是第一次管理思想的大综合。
它使管理成为科学的一次质的飞跃,是管理思想发展史上的一个里程碑。
作为一个较为完整的管理思想体系,科学管理理论对人类社会的发展做出了自己独特的贡献。
泰勒将科学引入管理领域,提高了管理理论的科学性,为管理理论的系统形成奠定了基础。
科学管理理论为企业层级制的形成提供了锐利的武器。
不仅如此,科学管理理论提出的有科学依据的作业管理,管理者同工人之间的职能分工、劳资双方的心理革命等,为作业方法和作业定额提供了客观依据,使得劳资双方有可能通过提高劳动生产率、扩大生产成果来协调双方的利害关系,从而推动了生产力的发展,劳动生产率有了大幅度的提高。
但必须要说的是科学管理理论是一种在科学管理的3个假设基础上建立起来的科学理论,其缺陷是在所难免的,局限性是存在的。
管理思想史读书笔记(精品5篇)
管理思想史读书笔记(精品5篇)阅读完《管理思想史》后,我对管理学的历史有了更深入的了解。
这本书以工业革命为起点,讲述了管理思想的发展历程,直至现代的管理理论与实践。
作者从多个角度对管理思想进行了剖析,让我们能够清晰地认识和理解管理的本质和价值。
管理思想的演变与管理实践的进步息息相关。
从早期的泰罗制到现代的精益生产,从韦伯的组织理论到社会生态视角下的组织设计,管理思想的发展为企业管理提供了强大的理论基础。
我深深地被这些思想家的智慧所震撼,也更加明白了他们在管理领域的贡献和影响力。
在阅读过程中,我特别关注了几个重要的管理思想史上的里程碑。
首先是泰罗的“科学管理”,它强调了科学、理性地思考和解决问题,对后来的管理实践产生了深远的影响。
其次是韦伯的“官僚制”,它为我们提供了一种有效的组织管理模式,使组织结构清晰、职责明确。
最后是社会生态视角下的组织设计,它强调了组织与环境之间的互动关系,使我们对组织设计有了更全面的认识。
从我的角度来看,这本书的优点在于它清晰地梳理了管理思想的发展脉络,同时也深入剖析了重要管理思想的内涵和影响。
然而,也有一些不足之处。
例如,某些历史事件的描述可能不够详细,使得读者难以全面了解其背景和影响。
但是,这并不影响它作为一本关于管理思想史的重要参考书。
总的来说,《管理思想史》是一本很好的读物,它不仅为我们提供了深入了解管理思想史的机会,也为我们提供了思考和理解现代企业管理的新视角。
我强烈推荐给对管理学感兴趣的读者。
管理思想史读书笔记篇2在阅读《管理思想史》之后,我对管理理论的发展有了更深入的理解。
这本书以时间为轴,梳理了管理思想的发展历程,从早期的科学管理理论到现代的复杂管理实践,为我们提供了一幅管理思想发展的全景图。
在阅读过程中,我深刻感受到管理思想的演变与社会的进步、科技的变革紧密相连。
例如,工业革命的到来推动了生产力的提高,使得泰勒的科学管理理论得以产生和发展。
同样,信息技术的进步也推动了管理理论的演变,如流程再造理论、敏捷管理、大数据管理等。
管理思想史
管理思想史全面讲述中外管理思想发展的历史进程,客观介绍各个时期具有代表性的管理理论,分析其产生的社会背景、思想渊源及在管理思想发展中的地位和作用,主要内容包括:国外早期管理思想、中国古代的管理思想、工业革命和管理思想的发展、泰勒的科学管理理论、古典组织理论、行为科学理论的产生、激励理论、领导行为理论、现代管理理论综述、现代管理理论的主要学派、当代管理思想与实践、当代管理思想的发展趋势。
管理思想史是一门边缘学科,它既是管理科学的组成部分,又是历史学科的一个分支,许多内容是国外学者的研究成果。
在有条件的情况下,积极利用中央电大提供的网络环境和一切现代化手段(如信函、电话答疑、网上辅导、网上答疑、网上讨论、电子信箱、IP课件等)进行学习,进一步完善自己的自学能力三、学习《管理思想史》给我们的启示(一)“道法自然”与把握当代管理环境的变化1.把握当代世界经济环境的变化。
2.根据环境的变化优化管理思想。
3.根据环境的变化改进管理方法和手段。
(二)“以人为本”与树立人性化的管理理念1.感化管理。
感化管理就是要注重人的内心世界,根据情感的可塑性、倾向性和稳定性等特征去进行管理,其核心是激发职工的积极性,消除职工的消极情感;2.主人化管理。
主人化管理就是使员工增强主人翁意识,参与民主管理决策;3.自我管理。
自我管理是指职工根据企业的发展战咯和目标,自主制订计划,实施控制、实现目标,即“自己管理自己”;4.贤人管理。
贤人管理就是要发现和重用大批有德有能力的人才,让他们在管理发挥突出作用;5.文化管理。
它是人性化管理的最高层次,它通过企业文化培育、管理文化模式的推进,使员工形成共同的价值观和共同的行为规范。
(三)“天道地德”与坚持法治与德治的结合管子提出,天道产生权,权产生法,以法治国;地德产生义,义产生礼,以德治人。
在现代管理中,“德”与“法”同样是两种重要的管理手段。
现代管理不仅需要通过健全的制度和法规来实现有效的控制,而且还需要思想工作和人文关怀,做到“厚爱利足以亲之,明智礼足以教之。
管理思想史
管理思想史简介管理思想是指人们对组织管理和经营活动的思考、理论和观点的总称。
自古以来,管理思想就存在于人们的实践和探索中,随着社会的不断发展,管理思想也在不断演变和丰富。
本文将回顾管理思想的历史,并探讨其中的经典思想和重要发展。
古代管理思想古代的管理思想以军事和政治管理为主要内容。
例如,在中国的战国时期,孙子的《孙子兵法》中提出了许多管理和指挥军队的重要原则,如勇猛精锐、军民合一等。
同时,古代的政治治理也具有一定的管理思想,例如中国古代的儒家思想强调仁义道德,注重君臣关系和社会秩序,为国家治理提供了一些重要的管理思路。
工业革命以前的管理思想到了工业革命前的时代,管理思想逐渐从军事和政治领域转移到经济和组织管理领域。
亚当·斯密是一位重要的经济学家,他在《国富论》中提出了分工和市场经济的概念,这些思想为后来的管理理论提供了重要的基础。
在19世纪,管理思想开始逐渐系统化。
弗雷德里克·泰勒被誉为科学管理学的奠基人,他提出了科学管理的原则,主张通过科学方法来改善组织的效率和生产力。
亨利·福特的流水线生产也是一种重要的管理创新,他的生产方法大大提高了生产效率,成为现代制造业管理的典范。
管理学的兴起20世纪初,管理学作为一门独立的学科开始兴起。
哈佛商学院的埃尔顿·梅约提出了行政管理理论,他主张管理者应该注重组织的人力资源,强调组织的人文关怀。
与此同时,马克思主义对管理思想的影响也越来越大。
马克思主义强调生产力和生产关系之间的矛盾和冲突,提出了阶级斗争和无产阶级革命的理论,这些思想对工人运动和组织管理产生了深远的影响。
在管理学的发展过程中,出现了一系列的管理理论和思想。
例如,波特的竞争战略理论、德鲁克的管理学说、奥迪斯基的管理过程理论等等,这些理论不仅丰富了管理学的内容,也为实践中的管理者提供了宝贵的参考。
现代管理思想随着信息技术的飞速发展和全球经济一体化的进程,管理思想也面临了新的挑战和变革。
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2、行为管理思想的深化 1949年,将早期的人际关系学说正式命名为
“行为科学”,60年代以后,将行为科学在企 业中的应用称为“组织行为学”。
组织行为学研究的三个层面:
A、员工个体行为研究(人性假设); B、员工群体行为研究(如群体压力、沟通等); C、组织行为的研究(以人为中心的领导理论
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(一)科学管理理论 “科学管理之父” 泰罗(泰勒Taylor)
古典管理理论最杰出的代表人物就是美国管理学家弗雷德里 克.温斯洛.泰罗。提出了一整套的科学管理方法和管理制度。
泰罗(1856—1915),美国人,他自幼酷爱研 究,先后当过一般工人、车间管理员、技师、小 组长、工长、制图部主任、总经理,他提出的科 学管理理论与他的这种经历有很大关系。1911年, 他发表了代表作《科学管理的原理和方法》。
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1
在漫长的管理实践活动中,人们 积累了大量的管理经验,并逐步形成 了管理思想。
随着社会生产力的发展,人们把各 种管理思想加以归纳、总结,形成了 管理理论。
人们又运用这些理论去指导管理实 践,并在实践中验证和不断完善这些 理论。
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2
管理实践的发展变化是在人们探寻 提高组织效率和效益方法的过程中产 生的。管理理论发展演化背后的动力 在于如何更好的利用组织资源的方式 的探索。
(6) 个别利益服从整体利益。任何个人或群体的利益都不能超越组 织整体的利益。但现实中个人的私心和缺点常常促使员工将个人利 益放在集体利益之上。
(7) 合理的报酬。 (8) 适当的集权与分权。提高下属重要性的做法就是分权,降低这 种重要性的做法就是集权。就集权制度本身来说,无所谓好与坏关 键在适当。
管理思想史
管理思想学的渊源管理思想是随着管理实践而发展的,管理理论也相应地丰富为国家行政管理、非营利组织管理和企业管理三大领域的高度提炼和集中概括。
管理思想史的研究对象,既包括管理实践,又包括管理思想、管理理论,以及管理实践与管理思想、管理理论之间的辨证关系,社会生产方式的变革与管理思想演变的相互关系等。
进入20世纪中叶以来,管理思想史的著作相继诞生,标志着管理思想史作为一门独立学科已经进入独立发展阶段。
由美国的管理思想史学家克劳德小乔治(Claude S. George)撰写的《管理思想史》于1972年正式出版,这本书篇幅不大,写作简明扼要,条理清楚,全面地介绍了外国管理思想(主要是西欧和美国的管理思想)发展的过程;美国管理思想史学家丹尼尔.雷恩博士(Daniel A Wren)所著的《管理思想的演变》也于1979年出版,该书比较详细地介绍了管理思想发展演变的历程,到目前以四次再版,其影响非常广泛;我国学者李明新、孙耀君、郭咸纲等先后撰写出了管理思想史方面的多部专著,在管理思想史的研究上取得了重大成果。
管理思想史在研究方法上具有突出的史学特点。
管理思想史展示的是管理理论、管理思想发展的历史。
毛泽东同志所说:“学习我们的历史遗产,用马克思主义方法给以批判的总结,是我们学习的另一任务。
管理学的形成和发展可以梳理出三条线索:第一条是从具体的管理实践中总结出来的管理原理和方法,这是目前管理学发展的主线.我们可以称之为应用管理学;第二条是以基本的人性假设出发构造的管理理论,每一个新假设的提出和新理论的出现都对管理思想的发展产生重大影响,这种从假设出发构造的管理理论体系我们称之为理论管理学;第三条是以企业案例研究为主要代表的管理学,这一条线索实际上给管理提供了一块试验田,使得每一位受教者把自己假想为管理活动中的一员,对管理环境进行假想式的作用,以求各种可能的管理结果,我们称之为实验管理学。
管理思想史的研究内容体现了理论联系实际。
《管理思想史》课程教学大纲
系统理论概述
系统理论强调组织是一个开放的、动态的系统,由相互依存、相 互作用的各个组成部分构成。
它将组织视为一个整体,重视组织内部各要素之间的相互关系和 协调作用。
主要观点
1. 整体性 2. 开放性 3. 动态平衡 4. 反馈机制
质量管理理论
1 1. 质量控制
2 2. 全面质量管理
强调在生产过程中控制质量,
分析当代管理趋势,展望未来管理思想的 发展方向。
课程目标
1 1. 了解管理思想史
深入了解管理思想的演变历程,掌握不同历史时期管理思 想的理论基础、代表人物及其主要贡献。
2 2. 提升管理思维
培养批判性思维,并运用历史视角分析现代管理问题,为 未来管理实践提供借鉴和启发。
3 3. 掌握管理方法
学习并掌握不同管理思想的实践方法,提高管理能力,应 对复杂多变的管理环境。
战略制定
企业战略制定需要明确企业愿景、使命和目标,确定实现目标的具体路 径和行动方案,以及资源配置和组织结构调整等问题。
战略实施
战略实施是将战略规划转化为现实行动的过程。需要组织和管理资源, 协调各部门之间的工作,并根据实际情况调整策略,确保战略目标的实 现。
战略评估
战略评估是评价战略执行效果的过程,通过对战略实施效果进行分析, 发现问题,并提出改进措施,不断完善和优化企业战略。
中世纪的管理实践主要集中在农业生产、手工业生产和教会活动中。农业生 产以自给自足为主,手工业生产以作坊为主,教会活动以宗教传播和慈善事 业为主。
工业革命时期的管理思想
机械化生产
工业革命带来了机械化生产,提高了生产 效率,同时也催生了新的管理需求。
劳动分工
亚当·斯密提出劳动分工理论,强调专业化 和协作对生产力的提升作用。
管理思想史
管理思想史引言管理思想是指对于管理活动中的基本原则、理论和方法的总结和描述。
随着人类社会的发展,管理思想也在不断演变和发展。
本文将回顾管理思想的历史,并重点介绍其中的几个重要流派和思想家。
古代管理思想古代管理思想主要集中在古代文明国家的管理实践中。
其中,最早的管理思想可以追溯到古埃及时期,古埃及人民使用一套复杂的组织结构来管理城市建设、农业和商业活动。
另一个重要的古代管理思想来自于古中国的儒家思想。
儒家强调社会和谐,并提倡礼仪、仁爱、忠诚等价值观念,这对于管理组织和团队起到了重要的指导作用。
科学管理思想科学管理思想是管理思想史上的一次重要革命。
在20世纪初,美国工业工程师弗雷德里克·泰勒提出了科学管理原则。
他通过对劳动过程进行科学分析,提出了分工、协作和最优化的管理原则。
泰勒的科学管理理论在当时引起了广泛的关注,并成为现代管理思想的重要基石。
行为科学管理思想行为科学管理思想起源于20世纪20年代的实验心理学和人际关系学。
代表人物包括埃尔顿·梅奥和道格拉斯·麦克格雷戈等。
行为科学管理思想强调人的行为和个性特征对组织的影响,认为员工的满意度和工作表现与组织的效益有着密切的关系。
通过了解员工的需求,可以采取相应的管理措施,提高组织的绩效。
现代管理思想现代管理思想是20世纪后期至今的管理思想的总称。
其中,总体质量管理(TQM)被认为是现代管理思想的一个重要流派。
TQM强调组织的全员参与和持续改进,以提高组织的质量和竞争力。
此外,还有许多其他的现代管理思想,如系统管理、学习型组织和创新管理等。
总结管理思想史是一个漫长而又丰富多彩的历史。
从古代管理思想到现代管理思想,每一次的变革都在推动着管理理论的发展和演变。
无论是古代的儒家思想还是现代的TQM,每一种管理思想都有其适用的背景和价值观念。
了解并运用这些管理思想,可以帮助我们更好地组织和管理团队,提高工作效率和组织竞争力。
管理思想史概述
学习《管理思想史》 学习《管理思想史》的意义
• 一、《管理思想史》是对管理学的基本理 论和普遍原理的总结,是指导具体的管理 学科研究的基本原则 • 二、《管理思想史》反映了管理学发展的 规律与方向,指导管理实践的发展方向 • 三、《管理思想史》是联系管理学各分支 领域的理论纽带,体现了管理哲学思维
管理思想史的学科特点
一、学科交叉性/边缘性 管理思想史研究覆盖了政治学、军事学、 经济学、哲学和工程学以及其它科学领域 二、突出的史学特点 管理思想史研究人类社会发展过程中不 同阶段的管理思想和具体理论,探索管理 思想发展规律和方向,归纳总结具体的管 理理论与原理
三、体现理论联系实际 管理思想史既要总结过去的管理思想, 也要研究当今管理理论与原理,探索管理 思想的发展方向。 案例:当今信息时代的管理思想的火花 **从互联网时代迈向物联网时代的管理 思想飞跃**
管理思想史的研究对象与范畴
一、研究人类社会活动中的管理实践及其发 展过程: 包括政治、军事、经济、科学文化与社 会生活等广泛的领域 二、研究管理思想的发展演变规律: 人类的思想发展过程包含了管理思想的 发展,管理思想的发展推动管理实践的发 展;研究管理思想的发展规律,探索管理 实践的指导理论
三、研究社会生产方式与管理思想的关系 1、社会生产力的发展推动管理思想的发展 案例:1、农耕时代的小农经济的管理观念 2、工业时代的规模经济的管理思想 3、信息时代的产业经济的管理思想 2、先进的管理思想促进社会生产力的发展 思考与讨论: 1、哪些思想因素约束了中国明清时代的社会生产力 发展与社会进步? 2、中国为什么需要改革?以哪些具体思想指导具体 领域的改革?
学习《管理思想史》 学习《管理思想史》基本要求
一、广泛阅读相关的政治学、经济学、军事学等领 域的史学研究文献,从中认识管理思想对这些领 域发展的影响 二、积极阅读中国古代的哲学、军事学和历史等方 面的经典著作,从中发现与继承子兵法》 《大学 中庸 论语》、《孟子》 三、阅读当今管理理论观点与基本原理有关书籍
管理思想史
管理思想史管理思想史第一章绪论第一节管理思想史的研究对象与研究方法一、管理的定义狭义:以法约尔为代表在《工业管理和一般管理》一书中提出管理活动是渗透在生产经营活动中,对他们起保证、主导作用,有自己特定内容,需要用特殊技能的活动。
这种管理活动由计划、组织、指挥、协调、控制五项职能组成。
广义:以哈罗德·孔茨为代表在《管理学》一书中提出发挥某些职能,以便有效地获取、分配和利用人的努力和物质资源,来实现某个目标的一种活动。
二、管理思想史的研究对象主要包括:(1)影响管理科学产生、形成和发展的历史条件;(2)管理科学的产生、形成和发展的主要过程;(3)管理科学发展变化的基本规律;(4)通过对各种管理思想的广泛运用而产生的主要社会影响三、管理思想史的研究方法有三个基本的研究视角:(1)时间系列的视角;(2)研究领域系列的视角;(3)研究方法系列的视角基本研究方法:将各种管理思想放入相应的时间系列、研究领域系列和研究方法系列中,以理清各种管理思想产生、形成和发展的环境条件、主要过程和历史地位,进而揭示管理科学发展变化的基本规律。
四、促进管理思想演进的主要原因管理思想的历史演进是各个特定时代文化的经济内容、社会内容和政治内容交互作用的结果。
第二节管理科学形成前的管理思想与实践一、古代早期的管理实践与管理思想管理实践:○1埃及的齐阿普斯金字塔;○2古巴比伦国的汉穆拉比王颁布由282条法律组成的法典;○3古罗马帝国的兴盛管理思想:○1苏格拉底管理的普遍性○2亚里士多德在《政治学》中提出很多有关管理和组织的见解○3孔子提倡按才能选拔和提升官员○4查纳卡雅·考底里耶《政事论》二、中世纪的管理实践与管理思想(一)阿奎那的管理思想托马斯·阿奎那中世纪著名神学家和经院哲学家《神学大全》被誉为中世纪经院哲学的百科全书从自然观点出发,对如何协调人们的相互关系进行讨论(二)马基雅维利的管理思想尼科洛·马基雅维利意大利文艺复兴时期政治家、思想家、历史学家《君主论》、《战争的艺术》、《弗洛伦萨史》主要思想:○1“性本恶”的人性假定(将权利和财富欲望看作是人性的基础);○2物质利益决定论(人们冲突的根本原因是物质利益);○3共和制优于君主制的政体观○4强调了领导者的素质问题(三)托马斯·莫尔的管理思想托马斯·莫尔欧洲早期空想社会主义学说的创始人主要思想:○1指出私有制是一切罪恶的根源;○2提出了“乌托邦”的构想;○3主张按民主的方式治理国家;○4设想整个社会经济按照一定的统一原则管理三、工业文明的形成与现代管理理论的萌芽资本主义精神的三大支柱1.新教伦理○1浪费时间是万恶之源;○2乐于工作,不劳动者不得食;○3劳动分工和专业化是神的意志;○4超过基本需求的消费是浪费,是有罪的2.自由意志的伦理约翰·洛克代表作《政府论》○1个人的行为受理智和自然法则支配,而不是受专横的传统标准或独裁人物的怪诞念头支配;○2人类社会是以私有财产为基础的后来进一步提出:○1法律要以理智而不是专横为基础;○2政府的权利来自于人民授予;○3实现个人目标的自由是天赋的权利;○4私有财产和用它来追求幸福是天赋权利并得到法律的保护3.市场伦理亚当·斯密古典经济学派代表作《国富论》提出:○1市场与竞争是经济活动的调节器,不受政府干预的完全竞争市场能够实现资源的有效配置;○2劳动分工和专业化是市场竞争的主要源泉现代管理思想的萌芽1.关于管理的重要性让·巴蒂斯特·萨伊(法,经济学家)第一个明确提出管理是生产的第四要素2.关于管理体系和管理职能丹尼尔·克雷格·麦卡勒姆主要的管理原则应包括:○1适当的职责划分;○2授予充分的权利,以便能够充分执行其责任;○3能够了解是否切实承担起责任的手段;○4极其迅速地报告一切玩忽职守的情况,以便立即纠正这些错误行为;○5通过每日报告和检查制度所了解到的这些情报既不会使主要负责人为难,也不会削弱他们对下属的影响力;○6采用一项制度,不仅能使总监立即发现错误,而且还能指出失职者亨利·瓦农·普尔○1组织是一切管理的基础;○2沟通交往是整个组织进行汇报的一种方法;○3信息就是“沟通交往的记录”3.关于劳动分工问题分工是生产和工厂管理制度的一个重要支柱(1)英国重商主义后期代表人物詹姆斯·斯图亚特爵士是最早研究分工的,在1767年出版的《政治经济原理研究》一书中先于亚当·斯密提出劳动分工的概念(2)亚当·斯密认为分工在管理上对于提高劳动生产率有三个好处:○1分工可以使劳动者的技术熟练程度很快地提高;○2分工可以使每个人专门从事某种作业,可以减少从一项工作转入另一项工作所失去的时间;○3分工可以是专门从事某项作业的劳动者经常改革劳动工具和发明机器第三节略第四节对管理思想未来发展的展望一、21世纪对管理学的挑战(一)知识经济时代对管理学的挑战;(二)信息爆炸时代对管理学的挑战;(三)经济全球化对管理学的挑战;(四)文化与利益多元化对管理学的挑战;(五)生态和环境问题对管理学的挑战;(六)新经济体制对管理学的挑战二、管理学未来发展的新趋势(一)创新仍然是未来管理学发展的主旋律;管理创新表现在三个方面:视角、内容、方法(二)学科体系的完善是未来管理学发展的重要方向;(三)社会效用的进一步扩大是未来管理学发展的重要动力第二章古典管理理论的形成与发展第一节古典管理理论形成的时代条件一、古典管理理论形成的宏观背景(一)市场和企业生产规模的迅速扩大;(二)对企业制度化管理的重视程度投入增强;(三)管理者和管理组织的出现为现代管理科学的诞生奠定了现实条件。
管理思想史
管理思想史1、在对被管理者的研究中,以下一些因素是普遍关注的:被管理者的人数;被管理者的知识水平和能力水平;被管理者的和谐程度;被管理者的认同和服从问题;被管理者的集中和分散情况。
2、管理思想的发展历程:第一阶段,从人类开始从事管理实践到18世纪前,为管理理论的奠基时期。
第二阶段,即从工业革命到19世纪末,为管理理论的萌芽时期。
第三阶段,从19世纪末到20世纪20年代,为古典管理理论时期。
第四阶段,从20世纪30年代到50年代,为行为科学的管理理论时期。
第五阶段,20世纪60年代以后,为现代管理理论时期。
3、威尼斯造船厂是15世纪世界上最大的几家工厂之一。
特点:政府与工厂的管理式控制与授权经营的关系;政府给工厂下达明确的生产任务:制造、装配、修理兵船、军舰和装备;工厂内部的管理已具备相当的水平:仓库管理井井有条,存货控制随机可测,装配线已具有较高的科学程度;在当时工厂就采用了流水作业,最早实行成本控制,建立早起的成本会计制度,并进行了管理的分工,其工厂的管事、指挥、领班和技术顾问全权管理生产,而市议会通过一个委员会老干预工厂的计划、采购、财务事宜。
4、托马斯.莫尔,欧洲早期空想社会主义学说的创始人,用其拉丁文写成,出版1516年的《乌托邦》,书中的管理思想主要是通过他对英国现实的批判和对未来社会的美好设想体现出来的。
(莫尔敏锐地观察到私有制是当时社会一切罪恶的根源;莫尔描述的乌托邦岛已十分注意生产的布局和生产的组织;在国家管理方式上,莫尔主张用民主的方式推选国家官员,以民主的方式治理国家;在经济管理方式上,莫尔设想整个社会经济是按照一定的统一原则管理的)5、1776年,亚当.斯密发表了代表著作《国民财富的性质和原因的研究》(也称《国富论》),该书的问世标志着资本主义商品经济理论体系的构筑完成。
由此奠定了亚当。
斯密的古典政治经济学代表人物的地位。
分工理论是工厂制管理中的首要问题,劳动者的技巧因业专而日进,免去了单干形式中由一种工作转到另一种工作通常必须损失的时间,分工有利于简化劳动和节省劳动。
管理思想史
一、名词解释1管理思想:即较为系统的管理观点和理论。
2.柏拉图:古希腊著名唯心主义哲学家、思想家。
他的著作甚丰,其中最主要的是《理想国》。
再他的视野中,他主要通过研究国家范围内德分工体现出了独特的管理思想。
3.文艺复兴运动:指发生在14-16世纪的意大利的人类历史上的一次思想大解放,由于这场思想解放运动是以恢复古代文化的面目出现,所以称这为文艺复兴运动。
它的主要社会思潮是人文主义,核心是肯定人,注重人性,要求把人和人性从宗教束缚中解放出来。
4市场伦理:是指以斯密为主要代表的一些思想家提出的只有市场和竞争才是经济活动的调节器,市场这只“看不见的手”能保证资源得到最佳配置并发挥最大的效能。
它是为工业制度繁荣创造了文化环境的三种力量中的一个因素。
5.杰文斯:是英国的经济学家和逻辑学家。
它是首先反对古典的生产成本理论而应用边际效用概念的人之一。
他的著作比较多,如《政治经济学理论》《科学原理》等,他在劳动强度和疲劳的问题、工时和动作研究、劳资关系问题等方面对管理思想有较大的贡献。
6.欧文:是一个靠个人奋斗成功的企业家。
他提出了著名的管理思想“人是环境的产物”,他是最早的职业企业家、现代人事管理之父。
他曾做了一件具有较深影响的富有意义的工作,即在实践上将企业的经营权和所有权分开。
7.古典组织理论:是由法国的法约尔、德国的韦伯创立的关于企业组织形成和行政组织形式的理论。
8.行为科学:是利用许多学科的知识来研究人类行为的产生、发展、变化的规律,以预测、控制和引导人的行为,达到充分发挥、调动人的积极性的目的。
9正式组织:是指为了有效地实现企业目标,根据企业成员的职位、责任、权力及其相互关系进行明确的划分而形成的组织体系。
10.管理方格理论:是由美国行为科学家布莱克和莫顿提出来的另卦一种二维领导模式,他们用纵轴标识对人的关心度,以横轴表示对事的关心度,并将它们划分为9个格,作为关心标尺。
基本思路是,在企业管理的领导工作中往往出现一些极端的方式,或以生产为中心,或以人为中心,或强调监督,或强调放任,这些都趋于极端之弊。
管理思想史
1、1、在对被管理者的研究中以下因素是普遍关注的:被管理者的人数、被管理者的知识水平和能力水平、被管理者的和谐程度、被管理者的认同和服从问题、被管理者的集中和分散情况。
2、2、管理思想史的发展阶段:第一阶段,从人类开始管理实践到18世纪前,为管理理论的奠基时期。
第二阶段,从工业革命到19世纪末管理理论的萌芽时期。
第三阶段从19末世纪到20世纪20年代,为古典管理理论时期。
第四阶段从20世纪30年代到50年代,为行为科学的管理理论时期。
第五阶段,20世纪60年代以后为现代管理理论时期。
在这个阶段,一些新学科门类的出现为各学科的发展提供了基础和条件,通产所说的老三论,即系统论、控制论、信息论的广泛研究和运用,就影响到其他很多学科领域,包括管理学科,系统理论的管理思想在这个时期影响很大,但是这个时期的基本特点之一是流派众多,除了系统理论外还形成了很多学派,其中有代表性的有决策理论学派、权变学派、管理科学学派、等,这个时期的另一个特点就是,由于科技技术的发展使管理科学日益科学化的程度提高。
3、3、兵工厂的管理实践;政府与工厂的关系是控制与授权的关系、政府给工厂下达明确的管理任务、工厂内部的管理以具有相当高的水平、采用流水作业、最早实行陈本控制,建立了早期的成本会计制度,并进行了管理的分工4、4、亨利普尔建立健全管理体系的三项基本原则:组织(管理工作中的最基本条件,从上到下必须要有明确的分工)通讯联系(这是在组织中设计出的一种报告制度,使企业领导人能够理解业务的进展情况)情报资料(这是将通讯联系记录下来并进行归类、汇编将有关的开支、收入、业务汇编成册子,并对它们进行分析改进业务)5、5、法约尔被称为管理过程之父。
6、6、权利的类型:传统型的权利,传统型权利的基本特征就是以传统为行动基础,统治者的产生和被统治者服从并效忠于统治者都依赖于久远的传统惯例。
超凡魅力型的权利:非凡魅力型的权利是建立在统治者的非凡才能、被统治者的个人崇拜和迷信的基础上。
管理思想史
管理思想史绪论一、管理思想史的研究对象(了解)管理思想史的研究对象,既包括管理实践,又包括管理思想、管理理论,以及管理实践与管理思想、管理理论之间的辨证关系,社会生产方式的变革与管理思想演变的相互关系等。
1、研究不断发展的管理实践。
2、研究管理思想的演进规律。
3、研究社会生产方式与管理思想的关系。
二、管理思想史的学科发展(了解)1、零散研究阶段在管理科学作为一门独立学科产生之前,管理只是作为哲学、政治、经济、军事、教育等学科的部分内容分散地存在着。
2、专门研究阶段到了近现代,发展经济、富国强兵成为各国的普遍追求。
人们对管理研究的领域也越来越广泛,管理思想史作为一门独立学科逐步引起了人们的关注与研究。
三、管理思想史的学科特点(了解)1、管理思想史是一门边缘学科。
2、管理思想史在研究方法上具有突出的史学特点。
3、管理思想史的研究内容体现了理论联系实际。
四、学习管理思想史的意义(一般掌握)1、学习管理思想史对各个行业的管理者都有意义。
2、学习管理思想史是我们吸收国外管理科学成果的有效途径。
3、学习管理思想史有助于提高我们的全面素质。
五、学习管理思想史的基本要求(一般掌握)1、在探索共性规律的同时推进管理创新。
2、从国情出发学习和理解管理思想史。
3、积极挖掘和发展中国的管理思想。
第一章国外早期管理思想一、关于国外古代管理思想早期的管理思想主要表现为:1、法律成为国家管理的重要工具。
2、中央集权的专制政权是早期国家管理的基本特征3、利用宗教来控制人和管理国家。
4、在工程和军事管理方面表现出高超的组织管理能力。
本章应该掌握的重点和难点:(一)古希腊人的管理思想苏格拉底提出了管理具有普遍性,认为一个好商人的职责和一个好将军的职责事实上是相同的。
柏拉图在其《理想国》一书中首先提出了经济科学中的专业化或劳动分工原理。
在《理想国》中他把人分为三等:第一等是治国贤哲。
第二等人是卫国的武士。
第三等人是民间艺工。
色诺芬提出了管理的对象、目标和中心。
管理思想史
2011级工商管理张亚超111524055一简答1、简述管理思想史的研究对象管理思想史的研究对象,既包括管理实践,又包括管理思想、管理理论,以及管理实践与管理思想、管理理论之间的辩证关系,社会生产方式的变革与管理思想的相互关系。
①研究不断发展的管理实践②研究管理思想的演进规律③研究社会生产方式与管理思想的关系2、需要层次理论的主要观点(1)人类需要是有层次的。
马斯洛把人的各种需要归纳为五个层次即生理上的需要、安全上的需要、感情和归属上的需要、地位或受人尊重的需要、自我实现的需要。
(2)这些需要的层次并不都是一定按这个顺序,有时候人的需要是模糊不清的,对某种需要表现的强度也不一样,需要因人而异。
(3)人们一般按照这个等级系列从低级到高级地来追求各项需要的满足。
(4)一般讲来,只有在较低级别的需要得到合理满足以后,较高级别的需要才会发展起来,起推动作用。
但当较低级别的需要受到威胁时,也会向相反的方向发展。
(5)人的需要还带有发展的、动态的性质。
同年龄和地位的发展变化,以及社会发展的不同时期有关。
二、论述1、怎样理解学习管理思想史有助于提高我们的全面素质学习管理思想史有助于提高我们的全面素质。
管理思想史是从管理的角度了解人类文明史的窗口。
通过这个窗口,我们可以更加清楚地看到生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是人类社会发展的根本动力,从而进一步强化马克思主义唯物史观,在思想理论上更加成熟;通过这个窗口,我们可以开阔视野,增强对外开放积极性和主动性,使我们站得更高看得更远;通过这个窗口,我们可以学到古今中外的管理经验和管理知识,进而提高我们的管理水平和管理能力。
1、试述现代管理理论从林产生的深层次原因管理学之所有存在如此之多的不同却又无法用一个统一的管理理论来相互解释管理流派的存在,唯一的解释只能是,这些流派是从不同的角度来研究管理,每个学派都侧重于管理的某个方面,对管理的真正实质却未能正确揭示。
管理思想史(名词解释)
巴纳德提出的“有效"原则当一个组织系统协作得很成功,能够实现组织目标时,这个系统就是“有效性”的,它是系统存在的必要条件。
13、战略定义的“线性模式”(12.4、11.4、16.1)(P182)
战略管理者集中于建立目标和制定计划,寻求正确的方法、正确的方向和连续的内在一致性
12-4彼得.圣吉的“系统思考”修炼
系统思考是看见整体的一项修炼。(1分系统思考有两个关键点:一是系统的观点,二是动态的观点。(2分)
12-4学习型组织理论的“系统思考”(P281)
学习型组织理论的“系统思考”:是“看见整体”的一项修炼,它是一个架构.让我们看见相互关联而非单一的事件,看见渐渐变化的形态而非稍纵即逝的一-幕。
泰勒科学管理内容之一的管理哲学是指泰勒认为,传统的管理困境在于认为管理最重要的是提高工人的积极性
15、泰勒的差别工资制(13.1、12.4、16.4)p41
泰勒的差别工资制,工资的支付对象是工人而不是职位或工种。具体而言是根据工人的实际表现。当工人达到工作定额时。获得 100%的定额工资。当超过定额时,提高工资支付率,通常是定额工资的125%,如果没有达到工作定额,按定额工资的80%支付。并发给一张黄色的工票以示警告。如不改进就要被解雇
联络者角色不包括组织的垂直联系,而是指组织的横向联系。具体内容就是建立经理与组织之外的个人和团体维持关系的网络。
凯菲的战略“适应性模式”版本的定义(19.10)战略定位的“适应性模式"
指战略管理者总是试图在企业资源与企业环境之间寻找最佳的匹配。(P182)
11.1管理方格论的“团结型领导”方式:(P87)
把典型的美国企业管琿模型称为A型组织管理模式。
管理思想史
论、货币论、利息论、商业论等。帕西奥利于1494年发表
了一篇关于复式簿记制的论文。此外,中世纪也出现了十
分出色工厂管理实践。威尼斯兵工厂的管理代表了这一时
期的管理水平。
• 三、关于文艺复兴时期的管理思想
• 本章应该掌握的重点和难点:
(一)古希腊人的管理思想 苏格拉底提出了管理具有普遍性,认为一个好商人的职责和一个好将军 的职责事实上是相同的。柏拉图在其《理想国》一书中首先提出了经济科学 中的专业化或劳动分工原理。在《理想国》中他把人分为三等:第一等是治 国贤哲。第二等人是卫国的武士。第三等人是民间艺工。色诺芬提出了管理 的对象、目标和中心。 (二)马基雅维利的管理思想 1.必须依靠群众的同意。2.组织要有内聚力 。3.领导要有领导技艺。 4.领导者一定要有使组织存在下去的意志。 (三)威尼斯兵工厂的管理经验 政府与工厂的关系是控制与授权经营的关系。兵工厂的管理体现了互相 制约和平衡。造船厂中各个巨大的作业部门由工长和技术顾问来领导。政府 给工厂下达明确的生产任务。工厂内部的管理已具有相当的水平。兵工厂在 成品部件的编号和储存、安装舰只的装配线、人事管理、部件的标准化、会 计控制、存货控制、成本控制等方面积累了成型的管理经验。 (四)需要重点掌握的几个名词 1.合伙企业。2.行会。3.“10人编队制”。
知。长城的建设,第一是有严谨的工程计划。对工程所需土石及人力、
• 第二讲 中国古代管理思想
•
中国是历史悠久的文明古国,有5000多年的文字记载历史。中国
历代都有着至今看来仍不失其价值的管理实践,长期的管理实践产生
了丰富的管理思想。
本章的基本内容:《管理思想史》第二章主要讲述了以下三部分
内容
一、关于中国古代管理实践
管理思想史试题及答案
管理思想史试题及答案一. 选择题1. 管理思想史的起源可以追溯到哪个时期?a) 工业革命前b) 古代c) 工业革命后d) 现代答案: b) 古代2. 下面哪位管理思想家被誉为现代管理学之父?a) 亚当·斯密b) 亨利·福特c) 弗雷德里克·泰勒d) 亨利·法约尔答案: c) 弗雷德里克·泰勒3. 哪位管理思想家提出了“行政管理科学化”理论?a) 亨利·福特b) 亚当·斯密c) 亨利·法约尔d) 弗雷德里克·泰勒答案: d) 弗雷德里克·泰勒4. 下面哪位管理思想家提出了“人本主义管理”理论?a) 亨利·福特b) 亚当·斯密c) 亨利·法约尔d) 赫伯特·西蒙答案: d) 赫伯特·西蒙5. 管理思想中的经典理论主要包括哪些方面?a) 科学管理、人本主义管理、人际关系管理b) 策略管理、行政管理、科学管理c) 科学管理、经验管理、实践管理d) 人际关系管理、行政管理、实践管理答案: a) 科学管理、人本主义管理、人际关系管理二. 简答题1. 解释科学管理理论的主要原理。
答案: 科学管理理论主要强调通过科学方法来研究和改进工作过程,以提高效率和生产力。
其原理包括任务分工、科学选人、员工培训、激励机制等。
2. 简要介绍人本主义管理理论的核心概念。
答案: 人本主义管理理论注重关注员工的需求和情感,认为员工是组织中最重要的资源。
核心概念包括员工参与决策、员工满意度、员工发展等。
3. 人际关系学派对管理理论的影响是什么?答案: 人际关系学派的兴起使管理理论从单纯关注任务和效率转向了关注人际关系和员工需求。
它强调了组织中人与人之间的互动和协作对于组织绩效的重要性。
4. 解释现代管理中的战略管理概念。
答案: 战略管理指的是组织通过制定长期目标和规划,选择最佳策略来实现这些目标。
管理思想史重点
管理思想史重点管理思想史1、泰勒名著《科学管理原理》(1911年)及法约尔名著《工业管理和一般管理》(1916年)的发表为管理科学诞生的标志。
2、广义的管理概念:哈罗德~孔茨《管理学》:认为管理学的研究对象是经营理论和管理科学。
可以把它看成一种发挥某些职能,以便有效地获取、分配和利用人的努力和物质资源,来实现某个目标的活动。
3、狭义的管理概念:推法约尔为代表。
管理就是通过计划、组织、指挥、协调和控制等职能活动,去有效配置资源以实现组织目标的过程。
4、管理思想史的研究对象:1)影响管理科学产生、形成和发展的历史条件;2)管理科学产生、形成和发展的主要过程;3)管理科学发展变化的基本规律;4)通过对各种管理思想的广泛运用而产生的主要社会影响4苏格拉底:管理的普遍性,认为公众事业的管理技术和私人事业的管理技术是可以相互通用的。
亚里士多德:《政治学》:1)论劳动的专业化;2)论部门分工;3)论集权、分权及代表制;4)论协作孔子:提倡按才能选拔和提升官员制度。
查那卡亚~考底里耶:古印度。
《政事论》。
刘邦:用人之长.威尔~杜兰特:希腊。
文明社会的兴衰本质。
5、我国的古典:如《周礼》,有对行政管理制度和责任的具体叙述。
《墨子》、《孙子兵法》等书对于管理的只能如计划、组织、指挥、用人等,都有不少适用于今天管理活动的精辟见解。
6、中世纪:阿奎那的管理思想。
《神学大全》。
从自然法的观点出发。
7、马基雅维利。
意大利人。
管理思想有:1)“性本恶”的人性假定;2)物质利益决定论3)共和制优于君主制的政体观。
4)强调了领导者的素质问题。
8、托马斯~莫尔。
管理思想有:1)指出私有制是一切罪恶的根源;2)提出了“乌托邦”的构想3)主张按民主的方式管理国家;4)设想整个社会经济按照一定的统一原则管理。
9、工业文明:现代管理思想是工业文明的产物,而工业文明的发展则是以近代资本主义的发展和工业革命的不断深入为前提的。
资本主义精神的确立、资产阶级政治革命、工业革命分别从思想、政治和产业三方面为工业文明的繁荣和现代管理理论的形成奠定了基础。
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