三年级道德与法治下册第三单元我们的公共生活9生活离不开规则课件新人教版
三年级下册道德与法治课件第九课《生活离不开规则》人教部编版
假如生活中没有规则,会出现什么情况?
活动一 生活处处有规则 无论何时何地,我们都应该遵守规则。
第十六页,共23页。
每种规则都有它 的作用,你知道哪些 规则,它的作用是什 么?
第十七页,共23页。
生活中处处有规则,规则使 我们的生活安稳有序,我们的生 活离不开规则。
第十八页,共23页。
第四页,共23页。
第五页,共23页。
同学们喜欢玩游戏吗? 你玩的游戏中有没有规则呢?
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活动二 守规则要自觉
观看教材P58页 生活中处处有规则,规则使我们的生活安稳有序,我们的生活离不开规则。
无论何时何地,我们都应该遵守规则。
《道德与法治》部编版 三年级下 《道德与法治》部编版 三年级下
第十二页,共23页。
假如生活中没有规则,会出现什么情况?
如果上下楼梯时没有规则……
第十三页,共23页。
如果驾驶汽车时没有规则……
如果上下公交车时没有规则……
第十四页,共23页。
如果没有规则,我们的生活就会陷入混乱,所以规 则是我们正常生活的保障。那有了规则,不去遵守行不 行?我们来看发生在我们身边的这样一种现象。
游戏规则是什么?
你们做游戏时有 没有遵守规则?
没有这些规则 行不行?
如果不按规则
做会怎么样?
第八页,共23页。
你经常玩哪些游戏?说 说玩游戏时要遵守的规 则有哪些?
第九页,共23页。
生活中也处处有规则。请同学们
看教材P59页的图片,想一想我们 的生活中都有哪些规则?
第十页,共23页。
第十一页,共23页。
3 活动二 守规则要自觉
生活中处处有规则,我 们应该怎样遵守呢?你如果 遇到这些情况,你会怎么办 ?
人教2011版小学道德与法治三年级下册《第三单元 我们的公共生活 9.生活离不开规则》_0
第三单元 我们的公共生活
9 9 生活离不开规则
活动一 生活处处有规则
精彩的游戏,是伴随我们童年成长的好伙 伴。也许你没注意到,每项游戏都有规则。我 们一起来玩下面的游戏,找出其中的规则。
你们经常玩那些游戏? 你们经常玩哪些游戏?说说其中要遵守的规则。 说说其中要遵 么,在生活中我们应该怎 样遵守规则呢?
如果在一个有信号灯和斑马线的十 字路口,行人通行的绿色信号灯还没亮, 但马路上一辆车都没有,你是选择立即 过马路,还是选择等一等?说说你的理 由?
游戏中有规则,生活中也是处处有规则。 我们一起去查一查、找一找、问一问吧。
学校生活中的规则有哪些?请 同学们找一找,写在作业本上,然 后说一说。
有的同学认为规则多了太烦人,定 这么多规则干什么?让我们来设想一下, 如果没有规则,会出现什么情况?
每种规则都有它的作用,请你列 举出一些规则,说说它们的作用。
三年级下册道德与法治课件-9.生活离不开规则-部编版 (共35张PPT)
游戏中没有规则行不行?
活动一:找规则
• 游戏中有规则,生活也离不 开规则。
• 我们一起来找一找吧!
课堂上的规则
在走廊里,楼梯上的规则
在校园绿化带里
升旗时
学校生活中的规则:
• 《小学生守则》 • 《小学生日常行为规范》
除了学校里的规则,你还知道哪些规则?
活动二:社会规则
• 要把规则牢记在心里,从小养成自觉遵守 规则的好习惯,生活才能更美好!
• 同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一 以望见远的目标,却不能代替你走半步。伟大的成就,来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的 说只要坚持就能怎样,但是只要放弃就什么都没有了。有压力,但不会被压垮;迷茫,但永不绝望。 守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事,你就会成为什么样的人!人生没有彩排,每一天 生最大的成就是从失败中站起来要做一件事,成功之前,没有必要告诉其他人。成功之后不用你说, 这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的,莫如时日;天下最能奢侈的,莫如浪费时不论你在什 的是开始之后就不要停止。面对困境,悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路,说长也很 偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨 懒惰支配,它就一无可为。很多时候,人并不是因为失败而烦恼;而是因为失败后找不到任何借口而 怕荆棘,船只避忌风浪,铁匠畏惧火星,那么,世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点 志力量不够推动他自己,他就失败,谁最能推动自己,谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必 也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老,而赋予人的生命的思想却可以青春永驻 生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切 宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。 在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前 工作。不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸 准备失败的人!在任何苦难中能发现好的一面!成功就是你坚持不住的时候,在坚持一下。成功是一 种思想,成功是一心态,成功是一种习惯。成名每在穷苦日,败事多因得意时。大道理人人都懂,小 当你的能力还驾驭不了你的目标时,那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候,不要忘记别 名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。格局被理想撑大,事业由梦想激发 落空;又说又干,马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞,永不再回来,所以要珍惜当下的每 就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧 推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花, 钎。假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子 金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。坚持把简单的事情做 持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不 是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练,才 的力量。怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去,不一定有好的开始,但一定不会 坚信自己最优秀,那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。如果缺 雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负努力的人。 功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西 下了,才知道它的沉重。实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干输在犹豫,赢在行动。树苗如 修剪,那就永远不会成材。头脑是日用品,而不是装饰品。忠告:人在生气、烦恼、情绪不稳定是最 的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前,其次,是现在。自己的路自己走,无论是苦是累, 去承担,只要是自己的选择,就无怨无悔。最困难的时候,就是距离成功不远了。人生四然:来是偶 其当然,顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精 的一瞬间,而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破 脱。要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的 乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是
部编版小学道德与法治三年级下册第三单元《生活处处有规则》公开课课件
02
如果驾驶汽车没有规则.....
规则让交通出行更安全
如果上下楼没有规则......
规则让上下楼更有序
如果上下公交车没有规 则......
规则让我们生活更公平
他和大家一起玩的时候,大家都 用彩墨往白墙上印手印。小雨心 里痒痒的,他真想参与进去,可 是他心里又非常明白,在墙上乱 写乱画是违反规则的行为,小雨 到底该怎么做呢?
收集到大量 相关信息
完成分组 不能完成任 完成少量任 几乎完成所 完成所有任
任务
何任务 务
有任务
务
独立学习 能力
总是依靠他 人实行建议 ,不能完成 任务
难以完成任 务,总是需 要别人提醒
总能完成任 务,很少需 要别人提醒
无需别人提 醒,独立完 成所有任务
经常举手发 每次都积极
领导讲话
本班的 基本情况
生活离不开规则
因为人们不懂规则、不遵守规则造成的后 果非常严重,不仅社会将陷入混乱,个人 也将受到严重伤害。
规则对我们来说既是一种约束,也是 一种保护。
规则是我们生活更美好和更幸福的重 要保障!
和朋友相约一起看电影, 你提前来到售票处排队。
朋友来了,想到你前 面插队......
法律法规
规则歌
规则
思考:
在我们一天的校园生活 中,都有哪些需要遵守的规 则呢?
入校
升旗
升旗
尊敬国旗、国徽,会唱 国歌,升降国旗、奏唱 国歌时要脱帽、肃立、 行注目礼,少先队员行 队礼。
上课
课间活动
上下楼梯
轻声慢步 靠右行
01 有序排队 不打闹
去卫 生间
操场 活动
注意安全 爱公物
离校
图书馆
新部编版道德与法治三年级下册第9课《生活离不开规则》PPT课件
VS
小小讨论会
1、近年来,不惜违反规则、踩踏花草也要拍出美照发朋 友圈的行为越来越普遍。你是如何看到这种行为的? 2、无论是围上警戒线还是管理人员喊破喉咙,都制止不 了游客的这些违反规则的行为,那么,要杜绝这种行为 的发生,你认为要怎么做?
只有大家自觉遵守规则,才能保证规则发 挥其该有的作用,维护我们安定、文明的 生活秩序。
名人故事
有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时,这个理发室只有 两个理发师,忙不过来,很多人都坐着排队,等候理发。列宁进去 后,大家连忙让座,并且请列宁先理,可是列宁却微笑着对大家 说:“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的,每个人都应该 遵守公共秩序,按照先后次序理发。”他说完后,就随手搬了一把 椅子,坐在最后一个位置上。
事故就这样发生了,整个过程仅几分钟,却有多名同学受重伤。
小讨论
1、在这件事情当中,同学们的不守规则 带来了怎样严重的后果? 2、你还知道哪些因不守规则而带来严重 后果的事例?
地铁乘客擅自翻越安全门被夹身亡
12月25日晚7时许,上海地铁3号线曹杨 路站,一名中年女子翻越地铁屏蔽门进入 行车道,被夹在屏蔽门与列车之间,当场 死亡。
社会两大规则——道德与法律
道德
法律
板书设计
9 生活离不开规则 第一课时
1、生活处处有规则 2、小规则有大作用
部编版道德与法治 三年级下册
9 生活离不开规则 第二课时
部编版道德与法治三年级下册 ——
生活离不开规则 第二课时
你觉得它们美吗?你舍得踩坏它们吗?
视频:河南网红花海遭践踏 6个管理员从早到晚赶人
名人故事
有一次,刘少奇同志去散步,走到某炮兵阵地,想进去看看。站岗 的战士不让进。随行人员上前对战士说:“少奇同志想去看看阵地。” 战士认真地说:“上级有规定,要有上级指示才能看。”随行人员很生 气,少奇同志却没有生气。反而笑着说:“回去吧!”说着就往回走。
三年级下册道德与法治《9.生活离不开规则》(12) 人教部编版
击鼓传花游戏规则:
1. 鼓声响起时,开始按 一定的顺序传花。
2. 鼓声停止时,花停止 传递,花在谁手中,谁就要 表演节目。
学校
公园
电影院
学校的规则:
1. 按时到校。 2. 上下楼梯靠右行。 3. 爱护学校公物、花草。 4. 保持校园整洁,不乱扔垃圾……
只有守规则,社会才 有秩序,我们才能生活得 更幸福,更快乐!
乱象三
生活中不遵守规则的乱象
乱象四
守规则要自觉 不讲情面
守规则要自觉 不盲目从众
守规则要自觉
养成自觉遵守 规则的习惯
守规则要自觉
如果在一个有信号灯和斑马 线的十字路口,行人通行的绿色 信号灯还没有亮,马路上一辆车 都没有,你是选择立即过马路, 还是选择等一等?为什么?
规则在心中,要自觉遵守
公园游玩的规则:
1. 禁止攀爬。 2. 爱护花草树木。 3. 爱护公物,不乱涂乱画。 4.不乱扔垃圾……
电影院的规则:
1.禁止吸烟。 2.不大声喧哗。 3.爱护公物。 4.不乱丢垃圾。
……
生活处处有规则
学校
公园
电影院
生活中不遵守规则的象二
生活中不遵守规则的乱象
道法三下9 生活离不开规则 课件(24张PPT)ppt课件ppt课件
小组讨况,你会怎么办?
思考: (1)生活中还有类似的不守规则的行
为吗? (2)为了解决这种状况,你有什么好
的办法?
本节课,我们知道了生活中处处
有规则,懂得了规则的重要性。请同 学们在以后的日常生活中,自觉遵守 规则,并相互监督,让我们的生活变 得更加井然有序。
生活离不开规则生活处处有规则守规则要自觉同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
第三单元 我们的公共生活
第九课 生活离不开规则
同学们课下都玩
什么游戏呢?游戏规 则是怎样的?
游戏中有规则,生 活中也处处有规则。今 天,我们学习新课《生 活离不开规则》。
(3)规则有什么用? 校园踩踏事件
小结:不要小看规则,应从身边做
起,从小事做起,越是危急关头,越要 遵守规则。
大家想一想,自己或自己身
边的人有没有不遵守规则的经 历,造成了怎样的后果?当时 有什么感受?
观点一:公园里乱扔垃圾不对,但大家都 在扔,我也就跟着扔。
观点二:只要没人看到,没人管,就可以 在公园里扔垃圾。
生活处处有规则 生活离不开规则
守规则要自觉
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们玩过这个游戏吗?这个游戏怎么玩?
游戏有规则,比赛有规则。
其实,生活中也处处有规则。你 知道生活中有哪些规则吗?
(1)讨论:没有规则行不行?
人教2011版小学道德与法治三年级下册《第三单元 我们的公共生活 9.生活离不开规则》_1
教学过程与方法教学环节教师活动学生活动设计意图一、故事导入二、传授新课今天,老师带了一个故事给你们:小虎是个调皮的小男孩,最讨厌别人来约束他。
经常别人叫他往东,他偏要往西。
别人叫他往南他偏要往北。
经常说:“我最讨厌规则了,如果世界上没有规则就好了。
”过渡:有一天晚上,小虎做了一个梦,在梦中,他所谓的“完美”世界。
在这个世界里,没有规则。
让我们和认真聆听故事导入,激起学生的学生兴趣,引出课题1.学校里的规则2.楼梯间的规则小虎一起看看这是一个什么样的世界吧!首先,小虎来到了一个学校,学校里正在上课。
但是却是一团糟,同学们请你们看一看这样的课堂是不是一个“完美课堂”呢?那他们在课堂上是不是能够学到知识呢?那么你觉得“完美课堂”是什么样子?过渡:下课了,小虎随着学生们一起下楼,可是楼道里却挤成了一锅粥,怎么也走不下学生分小组讨论,并列举课堂上应该遵守的规则学生讨论,选取代表发言,并总结概括:上下楼梯应该靠右走。
上下扶梯应该左右对称,这样会更加安全。
从学生熟悉的场景出发,有话可说,有感可发,更容易认识到遵守学校规则的重要性小组合作,培养学生的合作能力,交流能力和概括能力。
通过实地演练,更加直观的认识到上下楼梯应该遵守的规则。
3.操场上的规则去。
同学们,你们知道上下楼梯应该怎样走吗,为什么?如果是上下的扶梯应该怎么站呢?为什么?过渡:好不容易来到了操场,小虎想找小朋友们玩游戏,可是大家却在操场乱跑乱撞,什么游戏也玩不成,也没有人遵守游戏规则。
小虎突然有点想念他自己的学校大家都遵守规则的操场了,那么小朋友们呢,你们觉得遵守规则的操学生讨论,选取代表发言,并总结概括:在操场游戏应该遵守的规则。
操场——作为孩子们游戏的地方,也是最容易不遵守规则的地方,通过图片展示,让学生认识到不遵守规则的操场无法进行正常活动,没有规则的游戏也是无法进行的。
三、闯关回家1、第一关——找一找2、第二关——说一场是什么样子的呢?过渡:小虎觉得乱糟糟的学校非常没有意思,他想回到原来的世界,课时却不知道如何回到原来的世界。
人教2011版小学道德与法治三年级下册《第三单元 我们的公共生活 9.生活离不开规则》_18
教师小结:不遵守规则,后果真可怕!
(3)同学们,你还知道哪些因为不遵守规则而造成严重后果的事例吗?
4.教师小结:有规则、守规则,我们的生活安全有序,和谐美好;而没有规则或不守规则,我们的生活就会变得混乱无序,很不安全。
规则的作用真大啊!
[设计意图:创设情境,引导学生在情境中更全面的理解规则的作用,懂得守规则的重要性,培养学生的规则意识。
]
【活动四】拓展中宣传规则
1.争当规则宣传员:设计宣传遵守规则的标语。
我是规则宣传员请设计一条宣传遵守
规则的标语,写下来。
2.交流、张贴“宣传标语”,并引出下节课教学内容。
[设计意图:引导学生更深刻的认识有规则、讲规则的益处,把对规则的理解、宣传落实到生活中去,进一步提高规则意识。
]
第2课时(略)
【板书设计】
9.生活离不开规则
安全有序和谐美好。
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四川巴中市通江县一 小学一群学生下晚自 习后,在经过漆黑的 楼道时,被一声“鬼 来了”吓倒,纷纷向 楼下奔跑,造成7名 学生当场被踩死,37 名学生受伤,截至当 晚11时30分,死亡学 生人数上升到10人。
2008年5月12日, 当地震来临时, 四川安县桑枣中 学全校2300多名 师生,仅仅用了1 分36秒从两栋教 学楼中全部撤离, 没有一个人受伤。
规则是必不可少的,它保障着我们的学
习、生活井然有序地进行,甚至保障着
我们的生命安全。只有遵守规则,我们
才会生活得更幸福、更快乐。
9 生活离不开规则
吹气球游戏规则
1.每组选出3名选手比赛。 2.比赛用时为10秒。 3.必须等到老师发令“开始”才 能吹气球,发令“结束”不能再 吹气球。 4.数量多、气球大的一队获胜。
小组交流规则
1.认真倾听他人的意见。 2.声音不要太大。 3.人人发表意见。 4.汇总小组意见 5.推荐一个人介绍。
如果没有规则,会出现什么如果电影院没有规则…… 如果图书馆没有规则…… 如果马路上没有规则……
……
规则就在我们身边。如果忽视它,
我们将无法快乐地学习、工作和生
活,甚至会威胁到我们的生命安全。
清晨五点四十分,山西沁源县发生特大交通事故,一 辆大货车撞向正在晨练的沁源县第二中学的学生和老 师。截至目前,共造成20名学生和1名教师遇难, 16名学生受伤,受伤人员正在进行紧急抢救。
班级交流规则
1.大声交流。 2.避免重复。 3.认真倾听。
每种规则都有它的作用,你能列举 出一些规则,并说明它们的作用吗?
规则
按时上学不迟到
红灯停,绿灯行
作用
保证学习正常进行
……
图书馆读书要安静
……
我是规则小警察
判断以下行为是否遵守了规则, 如果遵守了规则,请给他们一个 大大的赞,如果违反了规则,请 说明违反了什么规则。