江西省临川二中、临川二中实验学校2020届高三上学期期中考试语文试题(Word版含答案)

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2020届江西省临川二中、临川二中实验学校高三上学期期中考试英语试卷及答案

2020届临川二中、临川二中实验学校高三上学期期中考试英语试卷★祝考试顺利★总分：150分考试时间：120分钟第一部分听力（共两节，满分30 分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5 分，满分7.5 分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What do we know about the man?A. He came to a wrong place.B. He asked by a wrong name.C. He received an e-mail from Kerry.2. What does the man suggest the woman do?A. Call back after 8:00.B. Try another restaurant.C. Come at a different time.3. Why doesn’t the man want to eat?A. He’s feeling a little sick.B. He doesn’t like the food.C. He ate something just now.4. What is the relationship between the speakers?A. Mother and son.B. Doctor and patient.C.Coach and player.5. What do the speakers talk about in general?A. New year plans.B. A job.C. A course.第二节（共15小题;每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。

2020-2021学年临川二中高三语文期中考试试卷及参考答案

2020-2021学年临川二中高三语文期中考试试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

马棚苏学文屋是泥坯草屋，草屋久了，墙皮就一块一块地脱，屋顶的草也朽成了泥，背阴的地方就生出一片片青苔，朝阳的屋脊便有狗尾巴草在微风中婷婷地摇晃。

冬天还好。

若是夏日雨季，草屋就在风雨中飘摇。

屋中的盆盆罐罐就传出清脆的雨滴敲打声。

老屋虽破，但住着一家六口人。

有老人有孩子，老人七十多了，就像老屋一样，朽了。

老人的儿子四十多了，儿子的儿子也十七八了。

一日，天气极好，日头透过低矮的门洒进一片光，儿子的儿子对父亲说：“瞧咱家这草屋，该盖新的了。

”父亲看了儿子一眼：“钱呢?”儿子看看那片日光不吭声。

儿子正在读高中，弟妹也在上学，全家只靠父母两人挣工分，年底扣了口粮款，拿到手的也只是几十元钱。

一年的油盐钱、学费、老人治病费用，都要从几十元钱中出。

没钱怎么能盖新屋呢?但不盖新屋，三间老屋也住不下了。

于是，儿子就说：“在大门边搭一间草棚也行。

”父亲说：“搭草棚顶啥?”儿子说：“搭草棚我住。

”父亲与儿子就一齐动手，仅用三天时间，父子俩就搭起了一间草棚。

草棚虽小，但草棚是一片独立的空间。

草棚搭好那天，儿子很激动，儿子想，我终于有自己的屋了。

儿子住进草棚后，父亲半夜还能看见棚里的灯光。

父亲就想，儿子在用功呢，明年儿子考上大学，就不会再住这样的草棚了。

父亲就在院中掏出烟吸着，直吸到儿子棚里的灯灭了，他才回转老屋歇息。

转眼过了一年，儿子没有考上大学，儿子还住在草棚里，父亲看见草棚里的灯依旧整夜地亮着。

父亲就想，儿子大了，要娶媳妇的，怎么着也得想办法盖房了。

半夜，当父亲推开用柴笆做的棚门时，父亲看见儿子伏在桌上写字，就坐在儿子的身边，吸了会儿烟，说：“鸡都快叫头遍了，明天还要出工呢!”儿子停下笔说：“待会儿再睡。

父亲看着儿子桌上的书和一撂写满字的纸，问：“明年还考大学?”儿子打了个呵欠：“不考了。

江西省临川区高三上学期语文期中考试试卷

江西省临川区高三上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三上·临川月考) 阅读下面的文字,完成下面小题2019年4月,已黎圣母院起火的消息掀起了一阵波澜。

一场大火来势汹汹,有800多年历史的巴黎圣母院遭严重损毁。

2018年9月,一场持续整晩的大火使巴西国家博物馆几乎毀于一旦。

这些的教训提醒我们,人类历史中的文化古迹有可能会消逝。

文化保护是一场同时间的赛跑,因为随着时间推移,那些的文物都不可避免地日渐老化。

保护,意味着老与新的巧妙结合。

（）,使文化记忆得以传承,这是历史的使命,每一代人。

文化保护工作要凝聚社会共识,让越来越多的人参与进来,形成合力。

有些损毁或许无法避免,但有没有对保护工作，结果会大不一样。

如果巴黎圣母院在翻新工程伊始,就对各种可能出现的火情有所警惕、建立預案,或许我们今天目睹的结果又会是另一番场面。

虽然文化保护并不追求绝对性,但可以最大限度地限制文物损毁和文物衰老,为文化延续活力注入源源不竭。

（1）依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（）A . 沉痛留传责无旁贷全力以赴B . 沉痛流传义不容辞全神贯注C . 沉重流传责无旁贷全神贯注D . 沉重留传义不容辞全力以赴（2）下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是（）A . 我们应最大可能地重新激活文物,在过去与未来的往复行进中B . 在过去与未来的往复行进中,我们应最大可能地重新激活文物C . 在未来与过去的往复行进中,文物应最大可能地被我们重新激活D . 文物应最大可能地被我们重新激活,在未来与过去的往复行进中（3）文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）A . 虽然文化保护并不追求绝对性,但可以最大限度地延缓文物损毁和文物衰老,为文化延续注入源源不竭的活力。

B . 文化保护虽然并不追求绝对性但可以最大限度地减少文物损毁和文物衰老,使文化延续的活力源源不竭。

江西省临川区2020版高三上学期语文期中考试试卷(I)卷

江西省临川区2020版高三上学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三上·广州月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。

2019年4月，巴黎圣母院起火的消息掀起了一阵波澜。

一场大火来势汹汹，有800多年历史的巴黎圣母院遭严重损毁。

2018年9月，一场持续整晚的大火使巴西国家博物馆几乎毁于一旦。

这些的教训提醒我们，人类历史中的文化古迹有可能会消逝。

文化保护是一场同时间的赛跑，因为随着时间推移，那些的文物都不可避免地日渐老化。

保护，意味着老与新的巧妙结合。

（），使文化记忆得以传承，这是历史的使命，每一代人。

文化保护工作要凝聚社会共识，让越来越多的人参与进来，形成合力。

有些损毁或许无法避免，但有没有对保护工作，结果会大不一样。

如果巴黎圣母院在翻新工程伊始，就对各种可能出现的火情有所警惕、建立预案，或许我们今天目睹的结果又会是另一番场面。

虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地限制文物损毁和文物衰老，为文化延续活力注入源源不竭。

（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 沉痛留传责无旁贷全力以赴B . 沉痛流传义不容辞全神贯注C . 沉重流传责无旁贷全神贯注D . 沉重留传义不容辞全力以赴（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 我们应最大可能地重新激活文物，在过去与未来的往复行进中B . 在过去与未来的往复行进中，我们应最大可能地重新激活文物C . 在未来与过去的往复行进中，文物应最大可能地被我们重新激活D . 文物应最大可能地被我们重新激活，在未来与过去的往复行进中（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地延缓文物损毁和文物衰老，为文化延续注入源源不竭的活力。

B . 文化保护虽然并不追求绝对性，但可以最大限度地减少文物损毁和文物衰老，使文化延续的活力源源不竭。

江西省临川二中、临川二中实验学校2019_2020学年高一语文上学期期中试题

江西省临川二中、临川二中实验学校2019-2020学年高一语文上学期期中试题本试卷共8页，22小题，满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填涂在答题卡上。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

4.考生必须保证答题卡的整洁。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。

诗人应该如何回应时代的呼唤，这是一个常说常新的问题。

社会的进步，技术的发展，让我们进入全新的信息时代。

新的传播手段，让诗歌这种曾是少数精英写作的“文学皇冠”艺术，变成了大众传情达意的工具，繁荣和杂芜共存，多样与无序同在，先锋与通俗携手。

诗歌这门艺术，其边界被各种突破和探索改变，在一些人那里，诗歌成了一种面貌模糊的快餐产品。

更有激进者和无知者进行无底线的尝试，以惊世骇俗的语言涂鸦从事所谓的诗歌写作。

因此，真正热爱诗歌并坚守诗歌精神的诗人们，在今天需要更加努力回应时代的呼唤，写出无愧时代的诗篇，这是诗人的天职与担当。

努力提升诗歌精神的时代高度，是中国诗人特别是百年新诗历史所证明的诗之大道。

百年中国新诗的合法性，就是真实地记录并表达了中华民族奋起反抗、争取自由解放的百年心路历程，成为中国人百年来振兴中华的情感史。

中国新诗在民族危亡和社会变革的每个历史时期，都产生了代表性的诗人。

在“五四”时期，有胡适、郭沫若、徐志摩、李金发、冰心、冯至等；抗战时期，有艾青、田汉等；新中国成立之初，贺敬之、郭小川、邵燕祥、闻捷、公刘等；直到改革开放，重新歌唱的牛汉、绿原等老诗人，以及舒婷、顾城……百年新诗历史中，对于与时代与民族紧密联系的诗人，可以列一个长长的单子。

江西省临川第二中学2020届高三10月月考语文试题 Word版含答案

临川二中2019——2020学年度上学期高三年级第二次月考语文试卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。

陈寅恪说：“所谓真了解者，必神游冥想，与立说之古人，处于同一境界”，“始能批评其学说之是非得失，而无隔阂肤廓之论”。

这表明学术研究还需借助于历史的想象力。

但历史想象与艺术想象有所不同。

我们切不可拿“想象”作“证据”，“误认天上的浮云为天际的树林”。

这也是治学者应当牢记的“信条”。

治学须以历史学为根基。

李大钊说：“纵观人间的过去者便是历史，横观人间的现在者便是社会。

”也就是说，要洞察现实的社会，就不能不研究过去的历史。

胡适之则把这种认识的思路，比作“祖孙的方法”。

这一方法从来不把事物看作一个孤立的东西，而把它视为“历史”的一个“中段”：“上头有他的祖父，下头有他的孙子。

捉住了这两头，他再也逃不出去了”。

但历史也不是单纯事件的条块铺陈，它的背后还有“思想”，“有一个思想的过程所构成的内在方面”。

因此，我们只有通过“想象”，才能把握它内在的“思想”，才能从一堆枯燥无生命的原材料中发现有血有肉的生命。

事实上，对许多研究者来说，研究对象与他个人经历并无直接关系。

研究政治史的人，并不一定就是政治家。

如果没有历史想象力的参与，他们的研究工作可以说是难以开展的。

历史想象应是“构造性”的。

这一点和艺术想象确有相似之处。

钱钟书也认为，“史学家追叙真人真事，每须遥体人情，悬想事势，设身局中，潜心腔内，忖之度之，以揣以摩，庶几入情合理。

盖与小说、剧本之臆造人物、虚构境地，不尽同而可相通”。

这很容易让人联想到司马迁。

他在《史记》中创立的记史方法，比如刘邦之母大泽遇蛇、韩信下邳遇黄石公等，就颇具艺术想象的意味。

这仅是问题的一个方面。

另一方面，我们所赖以说明问题的一些“凭借”，如民族、国家、政党等，虽然是一种历史的具体的“存在”，但要把握它们，也要依赖于人的想象。

按照安德森的话说，叫作“想象的共同体”。

江西省临川二中、临川二中实验学校2020届高三上学期期中考试语文试题(答案+解析)

江西省临川二中、临川二中实验学校2020届高三上学期期中考试语文试题第I卷阅读(70分)一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

在当代阅读史上，我们从西方引进了“一千个读者有一千个哈姆雷特”的观点。

它动摇了“唯一标准答案”的僵化思想，对我国阅读界有很大的启蒙作用。

然而，众多匪夷所思的“多元解读”也随之出现，这类荒腔走板的解读，甚至堂而皇之地出现在中小学课堂之中。

这些混乱认识与理论问题仍未彻底解决有关，其中最主要的就是未能正确理解西方“接受美学”中的“读者中心论”。

“接受美学”是西方读者理论中影响最大的流派，它认为“没有接受者的积极参与，一部文学作品的历史生命是不可想象的”。

国内有人把它形象地推进一步：斧头不用无异于一块石头，作品不读等于一堆废纸。

但是，他们忘记了，世界上所有的东西不用都无异于一块石头，然而要用的时候，石头不可能当斧头，废纸更不能当作品。

事物的根本属性与它的附属功能是不能混淆的。

其实，西方“读者中心论”也强调在以读者的接受来阐释作品时，要避免纯主观的、任意理解的心理主义陷阱。

毕竟，读者接受有时代局限性和主观任意性。

没有接受，作品不能最后“现实化”；但单个读者的接受理解还不能等于作品的全部，只有代代相承的接受链才有望接近作品本身。

既然如此，判定作品意义的依据只能是作品本身。

也正因如此，任何接受都可能是对另一接受的局限的弥补；同时，任何接受都有提高、修正之必要，更不用说要对错误接受予以纠正。

此外，多元解读与文本制约是同时发生的。

文本是一个未确定的“召唤结构”，文本“空白”中存在某种意向，召唤读者去言明，并希望读者完全按照文本召唤，实现文本解读的一切潜在可能。

个体读者只能实现一部分可能，而读者的多元反应成为必然。

因此，作品的“召唤结构”的“空白”为阅读提供了想象的自由，而文本本身又对阅读进行基本限制。

正如鲁迅所言：“读者所推见的人物，却并不一定和作者设想的相同……不过那性格、言动，一定有些类似，大致不差，……要不然，文学这东西就没有普遍性了。

2020届江西省临川第二中学高三语文期中考试试题及答案解析

2020届江西省临川第二中学高三语文期中考试试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

靠山丁会云清明时节雨纷纷……长江南岸的临湘市，清明时节，是很难碰上一个好天气的。

但今年是个例外，清明前后这些天，阳光格外明媚。

“爬山去哟！天气这么好，快起来爬山啰！”一大早，妈妈就把休假回娘家的我喊醒。

爬山？门前这座荆竹山？这有什么好爬的！我睡眼惺忪地不愿起床。

俗语云：靠山吃山。

这座荆竹山，砍柴、扯猪菜、挖葛根、摘油茶子……少年的我们哪天不爬几遍？那时候，我们谁不想离这座山远远的？谁不想着山那边的繁华？终于，寒窗苦读，翻过了这座山。

一餐一饭，终于不需要像鸡啄米似的从山里刨了。

为什么还要去爬山呢？懒懒地躺在床上，想着今天是清明节，突然又生出兴致，觉得应该去看看这座山，它曾让我的双手、脸上布满荆棘刮出的许多血痕、令我痛苦甚至恐惧。

这也算是对逝去的少年时光的一种祭祀吧。

走出家门约300米，就到了山脚下。

这300米，我已经差不多10年没走过了。

山涧里的泉水依旧在叮咚，竹子比以前似乎更茂密了些。

咯咯嗒、咯咯嗒……突然，竹林中飞奔出一群鸡来，飞奔的鸡群让山林瞬间有了生机。

鸡群后面站着一个陌生的年轻妇女。

“这是周大娘养的鸡，有300多只。

”妈妈的话，一下子把个祥林嫂般的人物拉进我的记忆中。

这个周大娘，年轻守寡，有个儿子，快30岁还娶不上媳妇。

周大娘逢人就诉说，她崽如何老实、如何肯吃苦，求别人介绍媳妇。

但因为家里穷，硬是没姑娘看得中。

我问妈妈，周大娘的儿子现在娶上媳妇了么？妈妈笑着不答话，与不远处喂鸡的大嫂鸡价高、蛋价好地扯了小半晌。

我们重新上路后，妈妈才说，政府先是要周大娘在山脚下种蘑菇，后来又加入一个合作社喂鸡养羊，日子芝麻开花节节高，周大娘的儿子前几年娶了邻村的姑娘，就是刚才喂鸡的。

周大娘说有了靠山就不会再过穷日子了，天天笑得合不拢嘴。

当年快被贫穷逼疯的周大娘竟然过上了好日子，我不禁心情愉悦，脚步也轻快起来，走山路如履平地。

江西省抚州市临川二中、临川二中实验学校2023-2024学年语文高三上期末教学质量检测试题含解析

江西省抚州市临川二中、临川二中实验学校2023-2024学年语文高三上期末教学质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈在《师说》中指出古代圣人“_______”，尚且向老师请教；现在的一般人“_______”，却以向老师学习为耻。

（2）杜牧的《阿房宫赋》中“________，_______？”两句总括秦国掠夺人民，挥霍无度。

（3）边塞诗常常通过描绘典型的物象来渲染氛围，比如李贺《雁门太守行》中的“________”，岑参《白雪歌送武判官归京》中的“_________”，都运用了“旗帜”这一物象。

2．在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是“生而益民，死而谢民”，这是刘志丹的人生理想。

在美国记者斯诺的眼里，刘志丹是“现代侠盗罗宾汉”；他又是那么质朴无华，常同战士们坐在一起，吸着旱烟袋，，同志们都亲切地叫他“老刘”。

A．忠贞不渝诚然谈笑自若B．矢志不渝诚然谈笑风生C．矢志不渝俨然谈笑风生D．忠贞不渝俨然谈笑自若3．阅读下面两首宋诗，完成下面小题。

清明二绝（注）陈与义其一街头女儿双髻鸦①，随蜂趁蝶学夭邪②。

东风也作清明节，开遍来禽③一树花。

其二卷地风抛市井声，病夫危坐了④清明。

一帘晚日看收尽，杨柳微风百媚生。

（注）：宣和四年（1122），诗人官擢太学博士、著作佐郎。

诗人名震朝野，众目所瞩，也有些许迹像看来于已不利。

2020届临川二中高三语文第三次联考试题及参考答案

2020届临川二中高三语文第三次联考试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下列小题。

材料一：《新型冠状病毒肺美诊疗方案(试行第七版)》日前公布,清肺排毒汤列入中医临床治疗期首选。

该方剂适用于轻型、普通型、重型患者,在危重型患者救治中可结合患者情况合理使用。

要在最短的时间内阻击疲情,关键是抓住核心病机,迅速扭转病情,阻截病气传变渠道,尽快将病邪排出体外。

中医药专家综合分析本次疫情特点,统筹考虑汉代张仲景《伤寒杂病论》经典医籍里的处方,最终决定将麻杏石甘汤、射干麻黄汤、小柴胡汤、五苓散四个方剂21味药有机组合,化裁为新的方剂——清肺排毒汤。

截至2月4日,该方剂给4个省36个城市37所医院的214名确诊患者使用,通过综合观察,治疗新冠肺炎总有效率在90%以上。

尽管本次临床有效性观察不是严格意义上的科研项目,只为迅速救治确诊患者,但临床验证结果与先期处方设计预判完全一致。

更为难得的是,一半以上的患者服用一剂药后症状就得到改善。

国家中医药管理局有关负责人表示,坚持中西医结合,中西药并用,我们一定能够打赢疫情防控阻击战,在抗疫大考中交出合格答卷。

(摘编自王君平《抗疫,中医药添加新力量》,《人民日报》2020年3月12日)材料二:与西医文化相比,中医药文化欠缺了一些所谓的“现代科学性”的逻辑,但起源于中华农耕文明的传统中医药文化,也是在实践中发展起来的中国人独特的宇宙观、自然观、生命观、生活观、健康观和疾病观的体现。

受中国传统优秀文化的影响,中医药文化的核心价值可以用仁、和、精、诚四个字来概括。

然而这些核心价值在对内和对外两个层面上的传播存在不足,导致当下中医药文化在传播与传承中不得不面临种种现实困境。

中医药文化的传播,没有取得很好的文化适应,主要有以下几个方面的原因:一是医学体系背后不同文化价值观的冲突,在西方强调分析、实验、定量的“科学主义”背景下,强调“气”“阴阳”“五行”等脏腑经络学说的中医药不是“辨证施治”的存在,而被认为是一种“伪科学”;二是市场经济方面,当下医学通行的是更符合资本运作规律的西医,传统中医及中医药受到打压;三是中医药文化传播的文化自信不强,即便是2015年屠呦呦院士凭借中医药的研究成就获得了诺贝尔奖,但直到今天,中医药文化依然未得到足够重视,甚至存在自我贬低的现象。

2020年临川一中高三语文期中考试试卷及参考答案

2020年临川一中高三语文期中考试试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)寒冷的高纬度——我的梦开始的地方从中国的版图上看，我的出生地——漠河居于最北端，大约在北纬53度左右的地理位置上。

那是一个小村子，它依山傍水，风景优美，每年有多半的时间白雪飘飘。

我记忆最深刻的，就是那里漫长的寒冷。

冬天似乎总也过不完。

我小的时候住在外婆家里，那是一座高大的木刻楞房子，房前屋后是广阔的菜园。

短暂的夏季来临的时候，菜园就被种上了各色蔬菜和花草，有的是让人吃的东西，如黄瓜、茄子、倭瓜、豆角等；有的则纯粹是供人观赏的，如矢车菊、爬山虎等等。

一到昼长夜短的夏天，这形形色色的植物就几近疯狂地生长着，它们似乎知道属于它们的日子是不多的。

我经常看见的一种情形就是，当某一种植物还在旺盛的生命期的时候，秋霜却不期而至，所有的植物在一夜之间就憔悴了。

这种大自然的风云变幻所带来的植物的被迫凋零令人痛心和震撼。

我对人生最初的认识，完全是从自然界的一些变化而感悟来的。

比如我从早衰的植物身上看到了生命的脆弱，同时我也从另一个侧面看到了生命的从容。

因为许多衰亡的植物，在来年的春天优惠焕发出勃勃生机，看上去比前一年似乎更加有朝气。

童年围绕着我的，除了那些可爱的植物，还有亲人和动物。

请原谅我把他们并列放在一起来谈。

因为在我看来，他们都是我的朋友，我的亲人。

也许是由于身处民风纯朴的边塞的缘故，他们是那么善良、隐忍、宽厚，爱意总是那么不经意地写在他们的脸上，让人觉得生活里到处是融融暖意。

我从他们身上，领略最多的就是那种随遇而安的平和与超然，这几乎决定了我成年以后的人生观。

至于那些令人难忘的小动物，我与它们之间好象有着难以理解的情缘，我养过的狗和猫，他们都是公认的富有灵性的动物，我可以和它们交友，可以和它们搞恶作剧，有时他们与我像朋友一样亲密，有时则因着我对它们的捉弄，好几天对我不理不睬，在喧哗而浮躁的人世间，能够时常忆起它们，内心会有一种异常温暖的感觉。

2020年临川二中高三语文期中试卷及答案

2020年临川二中高三语文期中试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文字,完成下面小题。

多余一句话秋林那天,我坐公交车去找朋友。

车上人不多,但也没有空位子,有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去。

一个年轻人,干干瘦瘦的,戴个眼镜,身旁有几个大包,一看就是刚从外地来的。

他靠在售票员旁边,手拿着一个地图在认真研究着,眼睛不时露出茫然的神情,估计是有点儿迷路了。

他犹豫了半天,很不好意思地问售票员:“去颐和园应该在哪儿下车啊?”售票员是个短头发的小姑娘,正别着指甲缝呢。

她抬头看了一眼外地小伙子说:“你坐错方向了,应该到对面往回坐。

”要说这些话也没什么错了,但是售票员可没说完,她说了那多余的最后一句话:“拿着地图都看不明白,还看个什么劲儿啊!”售票员姑娘眼皮都不抬。

外地小伙儿可是个有涵养的人,他嘿嘿笑了一笑。

旁边有个大爷可听不下去了,他对外地小伙子说:“你不用往回坐,再往前坐四站换904也能到。

”要是他说到这儿也就完了那还真不错,既帮助了别人,也挽回北京人的形象。

可大爷一定要把那多余的最后一句话说完:“现在的年轻人哪,没一个有教养的!”站在大爷旁边的一位小姐就忍不住了:“大爷,不能说年轻人都没教养吧,没教养的毕竟是少数嘛,您这么一说我们都成什么了!”这位小姐穿得挺时髦,两细带子吊个小背心,脸上化着鲜艳的浓妆,头发染成火红色。

可您瞧人这话,不像没教养的人吧，跟大爷还"您"啊“您”的。

谁叫她也忍不住非要说那多余的最后一句话呢:“就像您这样上了年纪看着挺慈祥的,一肚子坏水儿的可多了呢!”没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的。

这不,一个中年的大姐说了:“你这个女孩子怎么能这么跟老人讲话呢,要有点儿礼貌嘛,你对你父母也这么说吗? ”您瞧大姐批评得多好!把女孩子爹妈一抬出来,女孩子立刻就不吭声了。

要说这会儿就这么结了也就算了,可大姐的“多余的最后一句话”还没说呢：“瞧你那样,估计你父母也管不了你。

江西省临川二中2020-2021学年度上学期高三年级期中考试

临川二中2020-2021学年度上学期高三年级期中考试理科数学试卷一、选择题（本大题共12小题，共60分）1. 已知复数z 满足：zi =1+i(i 是虚数单位)，则z 的虚部为( )A. −iB. iC. 1D. −12. 设集合A ={1,2,3},B ={4,5},M ={x |x =a +b,a ∈A,b ∈B }，则M 的真子集的个数为( )A. 7B. 15C. 31D. 633. 定义在R 上的函数f(x)=e x +e −x +|x|，则f(2x −1)<f(3)的解集是( )A. (−∞,2) ;B. (−2,2);C. (−1,2);D. (2,+∞)4. 设F 1，F 2是椭圆E ：(a >b >0)的左，右焦点，P 为直线上一点，若△F 2PF 1是底角为30°的等腰三角形，则椭圆E 的离心率为A.B.C.D.5. 6把椅子排成一排，3人随机就座，任何两人不相邻的坐法种数为( )A. 144B. 120C. 72D. 246. 已知数列{a n }的前n 项和为S n ，若S n+1+S n =2n 2(n ∈N ∗)，且a 10=28，则a 2=( )A. −5B. −10C. 12D. 167. 已知四边形ABCD 是边长为2的正方形，P 为平面ABCD 内一点，则(PA ⃗⃗⃗⃗⃗ +PB ⃗⃗⃗⃗⃗ )⋅(PC ⃗⃗⃗⃗⃗ +PD ⃗⃗⃗⃗⃗ )的最小值为A. −1B. −2C. −4D. −68. 要得到函数y =sin(2x +π3)的图象，只需将函数y =sin2x 的图象( )A. 向左平移π3个单位长度B. 向右平移π3个单位长度 C. 向左平移π6个单位长度D. 向右平移π6个单位长度9. 北京2022年冬奥会和冬残奥会色彩系统的主色包括霞光红、迎春黄、天霁蓝、长城灰、瑞雪白；间色包括天青、梅红、竹绿、冰蓝、吉柿；辅助色包括墨、金、银．若各赛事纪念品的色彩设计要求：主色至少一种、至多两种，间色两种、辅助色一种，则某个纪念品的色彩搭配中包含有瑞雪白、冰蓝、银色这三种颜色的概率为()A. 8225B. 245C. 115D. 21510.下列说法中正确的个数是()①若三个平面两两相交有三条交线，则三交线相互平行②三个平面最多将空间分为8个部分③一平面截一正方体，则截面不可能为五边形④过空间任意一点有且只有一条直线与两异面直线垂直A. 1B. 2C. 3D. 411.已知A，B，P为双曲线x2−y24=1上不同三点，且满足PA⃗⃗⃗⃗⃗ +PB⃗⃗⃗⃗⃗ =2PO⃗⃗⃗⃗⃗ (O为坐标原点)，直线PA，PB的斜率记为m，n，则m2+n24的最小值为()A. 8B. 4C. 2D. 112.已知M={α|f(α)=0}，N={β|g(β)=0}，若存在α∈M,β∈N，使得|α−β|<n，则称函数f(x)与g(x)互为“n度零点函数”.若f(x)=32−x−1与g(x)=x2−ae x互为“1度零点函数”，则实数a的取值范围为()A. (1e2,4e] B. [4e3,2e2) C. (1e,4e2] D. [4e2,2e)二、填空题（本大题共4小题，共20分）13.△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且a2=b2+c2−√72bc，△ABC的面积为S，a=3，则的最大值为________．14.已知函数f(x)=x a的图象过点(4,2)，令a n=1f(n+1)+f(n)，n∈N∗.记数列{a n}的前n项和为S n，则S2019=________．15.若a是区间[0,3e]上任意选取的一个实数，则e xx>a对x∈(0,+∞)恒成立的概率为______．16.若正数a，b满足1a +1b=1，则aa−1+4bb−1的最小值为______．三、解答题（本大题共7小题，共70分）17.已知函数f(x)=2sinxcosx+2cos2x(x∈R)．(1)求f(x)的最小正周期，并求f(x)的最小值及取得最小值时x的集合；(2)令g(x)=f(x+π8)−1，若g(x)<a−2对于x∈[−π6,π3]恒成立，求实数a的取值范围．18.(理)某超市在节日期间进行有奖促销，凡在该超市购物满200元的顾客，将获得一次摸奖机会，规则如下：一个袋子装有5只形状和大小均相同的玻璃球，其中两只是红色，三只是绿色，顾客从袋子中一次摸出两只球，若两只球都是红色，则奖励20元；若两只球都是绿色，则奖励10元；若两只球颜色不同，则不奖励．(1)求一名顾客在一次摸奖活动中获得20元的概率；(2)记X为两名顾客参与该摸奖活动获得的奖励总数额，求随机变量X的分布列和数学期望．19.如图，长方体ABCD−A1B1C1D1的侧面A1ADD1是正方形．(1)证明：A1D⊥平面ABD1；(2)若AD=2，AB=4，求二面角B1−AD1−C的余弦值．20.已知椭圆C：x2a2+y2b2=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1、F2，点(1,−√22)是椭圆C上的点，离心率e=√22．(Ⅰ)求椭圆C 的方程；(Ⅱ)点A(x 0,y 0)(y 0≠0)在椭圆C 上，若点N 与点A 关于原点对称，连接AF 2并延长与椭圆C 的另一个交点为M ，连接MN ，求△AMN 面积的最大值．21. 已知a >0，函数f(x)=ax 2−x −lnx ，g(x)=lnx ．(1)求证：g(x)<x ；(2)讨论函数y =f(x)零点的个数．22. 已知曲线C 1的极坐标方程为ρ2cos2θ=8，曲线C 2的极坐标方程为θ=π6，曲线C 1、C 2相交于A 、B 两点．(p ∈R) (Ⅰ)求A 、B 两点的极坐标； (Ⅱ)曲线C 1与直线{x =1+√32ty =12t (t 为参数)分别相交于M ，N 两点，求线段MN 的长度．23. 已知函数f(x)=|2x −3|+2|x +1|．(1)求不等式f(x)<9的解集；(2)若对∀x ∈[0,1]，不等式f(x)≥|2x +a|恒成立，求a 的取值范围．答案和解析1.【答案】D【解析】解：由zi=1+i，得z=1+ii =(1+i)(−i)−i=1−i，∴z的虚部为−1．故选：D．直接利用复数代数形式的乘除运算化简得答案．本题考查复数代数形式的乘除运算，考查了复数的基本概念，是基础题．2.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查了集合中元素的性质以及集合的真子集个数的问题，理解元素的性质以及结论是解决本题的关键．【解答】解：由题意可知，集合M={5,6，7，8}，集合中有4个元素，则集合M的真子集有24−1=15个．故选B．3.【答案】C【解析】略4.【答案】B【解析】【分析】本题考查了椭圆的几何性质，是高考中常见的题型，属于难题．【解答】解：设直线x=a2c交x轴于点M，由于△F2PF1是底角为30°的等腰三角形，所以∠PF2F1−120°，PF2=F1F2，PF2=2F2M，因为P为x=a2c 上一点，则2(a2c−c)=2c,a2=2c2,∴e=√22，故选B．5.【答案】D【解析】【分析】本题考查排列知识的运用，考查乘法原理，先排人，再插入椅子是关键．使用“插空法“.第一步，三个人先坐成一排，有A33种，即全排，6种；第二步，由于三个人必须隔开，因此必须先在1号位置与2号位置之间摆放一张凳子，2号位置与3号位置之间摆放一张凳子，剩余一张凳子可以选择三个人的左右共4个空挡，随便摆放即可，即有C41种办法．根据分步计数原理可得结论．【解答】解：使用“插空法“.第一步，三个人先坐成一排，有A33种，即全排，6种；第二步，由于三个人必须隔开，因此必须先在1号位置与2号位置之间摆放一张凳子，2号位置与3号位置之间摆放一张凳子，剩余一张凳子可以选择三个人的左右共4个空挡，随便摆放即可，即有C41种办法．根据分步计数原理，6×4=24．故选：D．6.【答案】C【解析】解：∵S n+1+S n=2n2，∴S n+S n−1=2(n−1)2(n≥2)，两式相减得：S n+1−S n−1=4n−2，即a n+1+a n=4n−2(①)，∴a n+a n−1=4(n−1)−2(②)，①式−②式得：a n+1−a n−1=4，∴当n=9时：a10−a8=4，∴a8=24，当n=7时：a8−a6=4，∴a6=20，当n=5时：a6−a4=4，∴a4=16，当n=3时：a4−a2=4，∴a2=12，故选：C．把递推式中n换成n−1，两式相减得到a n+1+a n=4n−2，继续把n换成n−1，两式相减，得到a n+1−a n−1=4，由a10即可求出a2．数列的通项a n或前n项和S n中的n通常是对任意n∈N成立，因此可将其中的n换成n+1或n−1等，这种办法通常称迭代或递推．了解数列的递推公式，明确递推公式与通项公式的异同；会根据数列的递推公式写出数列的前几项，是中档题．7.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查平面向量数量积的应用，利用坐标法是解决本题的关键．属于中档题．根据条件建立坐标系，求出点的坐标，利用坐标法结合向量数量积的公式以及配方进行计算即可．【解答】解：以AD为x轴，以AB为y轴建立坐标系，则A(0,0)，B(0,2)，D(2,0)，C(2,2)．设P(x,y)，则PA ⃗⃗⃗⃗⃗ +PB ⃗⃗⃗⃗⃗ =(−x,−y )+(−x,2−y )=(−2x,2−2y )， PC ⃗⃗⃗⃗⃗ +PD ⃗⃗⃗⃗⃗ =(2−x,2−y )+(2−x,−y )=(4−2x,2−2y )．(PA ⃗⃗⃗⃗⃗ +PB ⃗⃗⃗⃗⃗ )·(PC ⃗⃗⃗⃗⃗ +PD ⃗⃗⃗⃗⃗ )=−2x (4−2x )+(2−2y )2=4[(x −1)2+(y −1)2−1]⩽−4．所以(PA ⃗⃗⃗⃗⃗ +PB ⃗⃗⃗⃗⃗ )⋅(PC ⃗⃗⃗⃗⃗ +PD ⃗⃗⃗⃗⃗ )的最小值为−4．故选C ．8.【答案】C【解析】解：将函数y =sin2x ，向左平移π6个单位长度，可得y =sin2(x +π6)，即sin2(x +π6)=sin(2x +π3)．故选：C ．利用函数y =Asin(ωx +φ)的图象变换规律，可得结论．本题主要考查函数y =Asin(ωx +φ)的图象变换规律，属于基础题．9.【答案】B【解析】【分析】本题考查古典概型的计算与应用，考查分析解决实际问题的能力，理解题意是解题的关键，属于中档题．先求出主色至少一种、至多两种，间色两种、辅助色一种的所有方法数，再由纪念品的色彩搭配中包含有瑞雪白、冰蓝、银色这三种颜色的方法数，由古典概型的概率计算公式可得．【解答】解：由题意，主色至少一种、至多两种，间色两种、辅助色一种的所有方法数为(C51+ C52)·C52·C31=450种，某个纪念品的色彩搭配中包含有瑞雪白、冰蓝、银色这三种颜色的方法数为(1+C41)·C41=20种，=∴某个纪念品的色彩搭配中包含有瑞雪白、冰蓝、银色这三种颜色的概率为p=204502．45故选B．10.【答案】B【解析】【分析】本题考查空间中线线之间的关系，平面的概念，几何体的结构特征，属于基础题．由空间几何体的结构特征，平面之间的关系，逐个进行判断．【解答】解：①三个平面两两相交，有三条交线，三条交线两两平行或交于一点，如三棱柱的三个侧面两两相交，交线是三棱柱的三条侧棱，这三条侧棱是相互平行的；但有时三条交线交于一点，如长方体的三个相邻的表面两两相交，交线交于一点，此点就是长方体的顶点．故错误；②若三个平面两两平行，则把空间分成4部分；若三个平面两两相交，且共线，则把空间分成6部分；若三个平面两两相交，且有三条交线，则把空间分成7部分；当两个平面相交，第三个平面同时与两个平面相交时，把空间分成8部分，故错误；③画出截面图形如图，下图中截面为五边形但不是正五边形：，故正确，④两条异面直线的公垂线是唯一的，所以过空间任一点与两条异面直线都垂直的直线有且只有一条；故正确；故选B ．11.【答案】B【解析】【分析】本题考查了双曲线的性质，属于中档题．可得A ，B 关于原点对称，设A(x 1,y 1)，B(−x 1,−y 1)，P(x 0,y 0)，则mn =y 02−y 12x 02−x 12=4，再利用基本不等式求解．【解答】解：∵满足PA⃗⃗⃗⃗⃗ +PB ⃗⃗⃗⃗⃗ =2PO ⃗⃗⃗⃗⃗ (O 为坐标原点)，∴A ，B 关于原点对称，设A(x 1,y 1)，B(−x 1,−y 1)，P(x 0,y 0)，则y 024=x 02−1，y 124=x 12−1，直线PA ，PB 的斜率记为m ，n ，满足mn =y 02−y 12x 02−x 12=4，则m 2+n 24≥2⋅m ⋅n2=mn =4，当且仅当m 2=n 24即n =2m 时，等号成立，即m 2+n 24的最小值为4．故选：B ．12.【答案】C【解析】【分析】本题考查了用导数研究函数在区间上的最值，属于中档题，本题的关键为将“1度零点函数”问题转化为g (x )=x 2−ae x 在(1,3)上有解，即a =x 2e x在(1,3)上有解．【解答】解：由f(x)=32−x −1=0得，x =2，由“1度零点函数”定义可知，令g (x )=x 2−ae x 的零点为x ，则|x −2|<1，即1<x <3，问题转化为g (x )=x 2−ae x 在(1,3)上有解，即a =x 2ex 在(1,3)上有解，令ℎ(x)=x2e x ，则ℎ′(x)=x(2−x)e x，可知x∈(1,2)时，ℎ′(x)>0，ℎ(x)递增，x∈(2,3)时，ℎ′(x)<0，ℎ(x)递减，ℎ(2)=4e2，ℎ(1)=1e<ℎ(3)=9e3，所以a∈(1e ,4e2]．故选C．13.【答案】6【解析】【分析】本题考查了正，余弦定理在解三角形中的应用.由余弦定理结合已知条件a2=b2+ c2−√72bc可得cos A和sin A，再根据正弦定理求得由三角形面积公式和两角和差公式化简利用余弦函数，即可得结果．【解答】解：△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且a2=b2+c2−√72bc，整理可得b2+c2−a2=√72bc，即cosA=b2+c2−a22bc =√74，又A∈(0,π)，，又a=3，由正弦定理得，，所以△ABC的面积为，则S +6cosBcosC =6sinBsinC +6cosBcosC =6cos(B −C) 当B =C 时，S +6cosBcosC 取得最大值，最大值为6，故答案为6．14.【答案】√2 019−1【解析】【分析】本题考查了幂函数和裂项相消法．利用幂函数图象得a =12，从而得a n =√n+1+√n ，再利用裂项相消法计算得结论．【解答】解：由f(4)=2可得4a =2，解得a =12，则f(x)=x 12． ∴ a n =1f(n+1)+f(n)=√n+1+√n=√n +1−√n ，S 2019=a 1+a 2+a 3+⋯+a 2019=(√2−√1)+(√3−√2)+(√4−√3)+⋯+(√2 018−√2 017)+(√2 019−√2 018) =√2 019−1．故答案为√2 019−1．15.【答案】13【解析】解：设f(x)=e x x，则f′(x)=e x (x−1)x ，x >0．当0<x <1时，f′(x)<0；当x >1时，f′(x)>0，即f(x)在(0,1)递减，(1,+∞)递增． ∴f(x)min =f(1)=e ， ∴当a <e 时，e x x>a 对x ∈(0,+∞)恒成立．故所求概率为P =e3e−0=13．故答案为：13．由恒成立问题转化成求函数f(x)=e x x最小值问题，利用导数求出最小值，进而求出a的范围，由几何概型长度比可求概率．本题把几何概型概率问题与利用导数求函数最值问题结合到一起，考查学生综合运算能力．属于中档题．16.【答案】9【解析】解：∵正数a，b满足1a +1b=1，∴a>1，且b>1；1a+1b=1变形为a+bab=1，∴ab=a+b，∴ab−a−b=0，∴(a−1)(b−1)=1，∴a−1=1b−1；∴a−1>0，∴aa−1+4bb−1=5+1a−1+4b−1=5+1a−1+4(a−1)≥5+2√1a−1×4(a−1)=9，当且仅当1a−1=4(a−1)，即a=1±12时取“=”(由于a>1，故取a=32)，∴aa−1+4bb−1的最小值为9；故答案为：9．正数a，b满足1a +1b=1，可得a>1，且b>1；即a−1>0，且b−1>0；由已知等式得到1a−1=b−1，将所求转化为5+1a−1+4(a−1)，应用基本不等式可求最小值．本题考查利用基本不等式求函数的最值，属基础题，灵活对目标式进行合理变形是解题关键．17.【答案】解：(1)f(x)=sin2x+cos2x+1=√2sin(2x+π4)+1，其最小正周期是T=2π2=π，又当2x+π4=−π2+2kπ，即x=kπ−3π8(k∈Z)时，∴函数f(x)的最小值为1−√2，此时x的集合为{x|x=kπ−3π8,k∈Z}；(2)由题意可得g(x)=f(x+π8)−1=√2sin[2(x+π8)+π4]+1−1=√2cos2x，∵−π6≤x≤π3，∴−π3≤2x≤2π3，故当x=0时，√2cos2x有最大值为√2，故√2<a−2，∴a>2+√2，故实数a的取值范围是(2+√2,+∞)．【解析】本题考查三角函数的恒等变换，三角函数的周期性以及三角函数的最值，函数的恒成立问题，求出g(x)的解析式是解题的关键．(1)根据二倍角公式，和辅助角公式，将函数f(x)=2sinxcosx+2cos2x化成正弦型函数，进而根据正弦型函数的性质判断出f(x)的最小正周期，然后求f(x)的最小值．即可得解．(2)由题意求得g(x)=√2cos2x ，根据x 的范围求得2x 的范围，由此求得g(x)=√2cos2x 的最大值√2，根据题意可得√2<a −2，从而求得实数a 的取值范围．18.【答案】解：(1)记一名顾客摸球中奖20元为事件A ，则P(A)=C 22C 52=110．(2)记一名顾客摸球中奖10元为事件B ，不中奖为事件C ，则P(B)=C 32C 52=310，P(C)=1−P(A)−P(B)=610，所以P(X =0)=P(C)⋅P(C)=36100，P(X =10)=2P(B)⋅P(C)=36100，P(X =20)=P(B)⋅P(B)+2P(A)⋅P(C)=21100，P(X =30)=2P(A)⋅P(B)=6100，P(X =40)=P(A)⋅P(A)=1100，所以E(X)=0⋅36100+10⋅36100+20⋅21100+30⋅6100+40⋅1100=10．【解析】(1)利用古典概型求解一名顾客在一次摸奖活动中获得20元的概率； (2)记X 为两名顾客参与该摸奖活动获得的奖励总数额，求出概率即可得到随机变量X 的分布列，然后求解数学期望．本题考查离散型随机变量的分布列以及期望的求法，古典概型概率的求法，考查计算能力；19.【答案】解：(1)证明：如图1，在长方体ABCD −A 1B 1C 1D 1中，∵AB ⊥平面ADD 1A 1，又A 1D 在平面ADD 1A 1内， ∴AB ⊥A 1D ，∵四边形A 1ADD 1是正方形，∴AD 1⊥A 1D ，又AB ∩AD 1=A ， ∴A 1D ⊥平面ABD 1；(2)如图2，以点D 为坐标原点，建立空间直角坐标系D −xyz ，则A(2,0，0)，C(0,4，0)，D 1(0,0，2)，B 1(2,4，2)，故AC ⃗⃗⃗⃗⃗ =(−2,4,0),AD 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(−2,0,2),AB 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(0,4,2)，设平面ACD 1的一个法向量为m ⃗⃗⃗ =(x,y,z)，则{m ⃗⃗⃗ ⋅AC⃗⃗⃗⃗⃗ =−2x +4y =0m ⃗⃗⃗ ⋅AD 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =−2x +2z =0，可取m⃗⃗⃗ =(2,1,2)，同理可求平面AD 1B 1的一个法向量为n ⃗ =(2,−1,2)， ∴cos <m ⃗⃗⃗ ,n ⃗ >=m ⃗⃗⃗ ⋅n ⃗⃗ |m ⃗⃗⃗ ||n ⃗⃗ |=4−1+4√9×√9=79，观察可得二面角二面角B 1−AD 1−C 为锐角，其余弦值为79．【解析】(1)由AB ⊥平面ADD 1A 1，可得AB ⊥A 1D ，由四边形A 1ADD 1是正方形，可得AD 1⊥A 1D ，进而得证；(2)建立空间直角坐标系，求出两平面的法向量，利用向量的夹角公式即可求得余弦值．本题考查线面垂直的判定以及利用空间向量求解二面角问题，考查逻辑推理能力及运算求解能力，属于中档题．20.【答案】解：(Ⅰ)由题意可知：离心率e =c a =√22，则a =√2c ，b 2=a 2−c 2=c 2，将(1,−√22)代入椭圆方程：x 22c 2+y 2c 2=1，解得：c =1，则a =√2，b =1， ∴椭圆的标准方程：x 22+y 2=1；(Ⅱ)椭圆的右焦点F(1,0)，设直线AM 的方程是x =my +1，与x 22+y 2=1联立，可得(m 2+2)y 2+2my −1=0，设A(x 1,y 1)，M(x 2,y 2)，则x 1=my 1+1，x 2=my 2+1，于是|AM|=√1+m 2|y 1−y 2|=2√2(m 2+1)m 2+2，点O(0,0)到直线MN 的距离d =√m 2+1．于是△AMN 的面积s =2s OAM =|MN|d =2√2(m 2+1)m +2=2√2m 2+1+1m 2+1+2．∵m 2+1+1m 2+1≥2，∴△AMN 的面积S ≤2×√22+2=√2.当且仅当即m =0时取到最大值√2．【解析】(Ⅰ)离心率e =ca=√22，则a =√2c ，又b 2=a 2−c 2=c 2，将(1,−√22)代入椭圆方程：x 22c 2+y 2c 2=1，解得c =1，即可求出椭圆方程．(Ⅱ)设直线AM 的方程是x =my +1，与椭圆方程联立，利用弦长公式求出|AM|，求出点O(0,0)到直线AM 的距离，可得△OAM 的面积，利用基本不等式，即可求△OAM 的面积的最大值．△AMN 面积的最大值是△OAM 的面积的最大值的2倍．代入法求轨迹方程关键是确定坐标之间的关系，直线与圆锥曲线位置关系问题常常需要联立方程组，利用韦达定理．属于中档题．21.【答案】证明：(1)设G(x)=g(x)−x ，则G(x)=lnx −x ，∴x >0，且G′(x)=1x −1=1−x x，当0<x <1时，G′(x)>0，G(x)递增，当x >1时，G′(x)<0，G(x)递减，∵G′(1)=0，∴G(x)最大=G(x)极大=G(1)=−1<0， ∴G(x)=g(x)−x <0， ∴g(x)<x ．解：(2)∵f(x)=ax 2−x −lnx ，(a >0)， ∴x >0，f′(x)=2ax 2−x−1x，∵(−1)2+8a >0，∴方程2ax 2−x −1=0有两个不相等的实根，分别为x 1，x 2(x 1<x 2, ∴f′(x)=a(x−x 1)(x−x 2)x，且x 1x 2=−12a <0，∴x 1<0<x 2，当0<x <x 2时，f′(x)<0，f(x)递减，当x >x 2时，f′(x)>0，f(x)递增，∵f′(x 2)=0，∴f(x)min =f(x 2)=ax 22−x 2−lnx 2，∵2ax 22+x 2−1=0，即ax 22=12x 2+12， ∴f(x)min =−12x 2−lnx 2+12．设F(x)=−12x −lnx +12，则F′(x)=−12−1x <0，∴F(x)是减函数，当x 1=1，即a =22x 22+12x 2=1时，f(x)min =0，函数y =f(x)只有一个零点，当0<x 2<1，即a =12x 22+12x 2=12(1x 2+12)2−18>1时，f(x)min >0，函数f(x)没有零点，当x 2>1，即a ∈(0,1)时，f(x)min <0，且x 2=1+√1+8a4a，由(1)知lnx <x ，∴f(x)=ax 2−x −lnx >ax 2−x −x =ax(x −2a )，若a >2a ，则有f(x)>0， ∵x 2=1+√1+8a4a <2a，∴函数y =f(x)有且只有一个大于x 2的零点，又f(1e )=ae 2−1e +1>0，即函数y =f(x)在区间(0,x 2)有且只有一个零点，综上，当0<a <1时，函数f(x)有两个零点；当a =1时，函数f(x)只有一个零点，当a >1时，函数y =f(x)没有零点．【解析】(1)设G(x)=g(x)−x ，则G(x)=lnx −x ，从而x >0，且G′(x)=1x −1=1−x x，利用导数性质能证明g(x)<x ．(2)x >0，f′(x)=2ax 2−x−1x，由(−1)2+8a >0，得到方程2ax 2−x −1=0有两个不相等的实根，设F(x)=−12x −lnx +12，则F′(x)=−12−1x <0，从而F(x)是减函数，由此利用导数性质能求出y =f(x)零点的个数．本题考查不等式的证明，考查函数的零点个数的求法，考查函数性质、导数性质等基础知识，考查运算求解能力，考查化归与转化思想，分类讨论与整合思想，是中档题．22.【答案】解：(Ⅰ)由{ρ2cos2θ=8θ=π6得：ρ2cos π3=8， ∴ρ2=16，即ρ=±4．∴A 、B 两点的极坐标为：A(4,π6),B(−4,π6)或B(4,7π6)．(Ⅱ)由曲线C 1的极坐标方程ρ2cos2θ=8化为ρ2(cos 2θ−sin 2θ)=8，得到普通方程为x 2−y 2=8．将直线{x =1+√32ty =12t代入x 2−y 2=8，整理得t 2+2√3t −14=0．∴|MN|=√(2√3)2−4×(−14)=2√17．【解析】(I)由{ρ2cos2θ=8θ=π6得：ρ2cos π3=8，即可得到ρ.进而得到点A ，B 的极坐标．(II)由曲线C 1的极坐标方程ρ2cos2θ=8化为ρ2(cos 2θ−sin 2θ)=8，即可得到普通方程为x 2−y 2=8.将直线{x =1+√32ty =12t 代入x 2−y 2=8，整理得t 2+2√3t −14=0.进而得到|MN|．本题考查了极坐标与直角坐标的互化公式、此时方程化为普通方程、弦长公式等基础知识与基本技能方法．23.【答案】解：(1)f(x)=|2x −3|+2|x +1|={1−4x,x ≤−15,−1<x <324x −1,x ≥32，f(x)<9等价为{x ≤−11−4x <9或{−1<x <325<9或{x ≥324x −1<9，解得−2<x ≤−1或−1<x <32或32≤x <52，故原不等式的解集为(−2,52)； (2)因为0≤x ≤1，所以f(x)=5，则f(x)≥|2x +a|对x ∈[0,1]恒成立，等价为|2x +a|≤5对x ∈[0,1]恒成立，即−5≤2x +a ≤5，即{a ≥−5−2xa ≤5−2x 对x ∈[0,1]恒成立，所以−5≤a ≤3，则a 的取值范围是[−5,3]．【解析】(1)将f(x)化为分段函数的形式，然后根据f(x)<9，利用零点分段法解不等式即可；(2)结合(1)可得|2x +a|≤5对x ∈[0,1]恒成立，然后得到{a ≥−5−2xa ≤5−2x对x ∈[0,1]恒成立，再求出a的取值范围．本题考查绝对值不等式的解法和不等式恒成立问题，考查分类讨论思想和转化思想，属于中档题．。

2019-2020学年江西省临川第二中学高三语文上学期期中试题及答案

2019-2020学年江西省临川第二中学高三语文上学期期中试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。

据国家航天局消息，2020 年11月24日04时30分，中国文昌航天发射场，长征五号运载火箭将我国嫦娥五号探测器成功送入奔向月球的旅程!从嫦娥一号到五号，中国航天再上新高度经过几十年的发展，中国航天在新世纪进入新阶段，把深空探测列入重点发展方向之一。

对月球的探测也成为焦点，这便是著名的嫦娥探月工程。

它正式始于2004年，采用“绕、落、回”三步走发展战略全方位研究月球，目前已经取得了数次任务的巨大成功。

2007年10月24日，嫦娥一号掀开了嫦娥探月工程的大幕，全方位研究了月球的总体情况。

2010年10月1日，嫦娥二号发射，进一步挑战全新技术，结束月球探测任务后，飞过距离地球150万千米的日地拉格朗日点，随后，飞掠图塔蒂斯小行星。

2013年12月14日，嫦娥三号和玉兔一号成功软着陆月球，成为37年内再次访问月球的人类使者。

2018年5月21日，鹊桥号出发，成为人类唯一地球/月球背后通信中继卫星；2019年1月3日，嫦娥四号和玉兔二号成功着陆月球背面南极——艾特肯盆地，实现人类探测器首次在月球背面软着陆。

而嫦娥五号是嫦娥探月工程中“回”(采样返回)这-步的核心任务，在任务执行期间，它将连续实现一系列极限挑战，都是中国航天前所未有的新高度，标志着嫦娥探月工程的历史性突破。

这次任务更是人类在时隔44年后再次尝试获取月球土壤样本，对中国探月、乃至整个人类探月有着划时代的重要意义。

人类史上最复杂无人探月任务有多难?嫦娥五号探测器要实现组合体制动绕月、软着陆月球、两种方式采集月壤样本、月球上空交会对接、返回地球并着陆等一系列高难度操作，它的轨道器、着陆器和.上升器都需要携带独立却各自功能不同的复杂推进系统，是人类无人探测月球的难度之最。

整体难度可以说是大幅超过1976年的苏联月球24号任务，那是人类最近一次月球采样返回。

2020年临川二中高三语文上学期期中考试试卷及答案

2020年临川二中高三语文上学期期中考试试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：4月15日，湖北省30个县的县长在直播间“为湖北拼个单”；山东烟台海阳市副市长发起“博士市长助力农产品”直播，视频播放量突破200万。

“直播带货”作为一种线上新型营销方式，在新冠肺炎疫情防控大背景下正受到越来越多人的青睐。

“直播带货”、线上团购、在线教育……疫情防控期间，线上新型消费方式不断涌现，弥补了各类商家客源稀少带来的线下消费的不足，展现出强大的经济活力。

随着“直播带货”开始流行，更多用户涌入直播间，尝鲜直播购物；更多企业家与创业者也开始捕捉新的消费热点和商机。

复工复产与扩大内需的结合，使得被抑制、被冻结的消费释放出来，在疫情防控中催生的新型消费、升级消费也随之发展壮大。

面对国外疫情持续扩散蔓延，我们应立足于扩大内需、促进消费，来应对国际经济环境的诸多变化，进而稳定国内经济的增长。

政府部门与电商平台要为直播经济涵养良好生态，在此基础上，创新线上消费方式可以激活消费一池春水，以“直播带货”为突破口化危为机，实现经济转型升级。

（摘编自《“直播带货”创新消费方式》《人民日报》2020年4月24日）材料二：智联招聘发布的《2020年春季直播产业人才报告》显示，春节复工后一个月内，企业整体招聘职位与招聘人数同比下降31.43%和28.12%，但与直播相关岗位的招聘职位数逆势上涨了83.95%。

通过国家统计局公布的疫情期间消费数据就能很容易理解这种现象，一季度网络零售规模和去年基本持平，实物商品网上零售额增加5.9%。

作为山东省信息化扶贫示范镇，刘垓子镇创新扶贫模式，与山东尚可网络科技有限公司合作建立信息化扶贫电商平台，通过线上线下推广的方式销售扶贫农副产品，带动村民增收。

“从直播带货助农的方式看，除了当地的领导干部直播带货，还有当红主播公益直播带货、网红主播直播带货等形式。

临川二中期中考试语文试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 畅游（chàng yóu）漫步（màn bù）拘束（jū shù）B. 精湛（jīng zhàn）拈轻怕重（niān qīng pà zhòng）恣意（zì yì）C. 惊愕（jīng è）毕恭毕敬（bì gōng bì jìng）纷至沓来（fēn zhì tà lái）D. 瞒天过海（mán tiān guò hǎi）振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）蹉跎岁月（cuō tuó suì yuè）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高学生的阅读能力，学校决定每周增设一节阅读课。

B. 这本书的内容丰富，不仅引人入胜，而且发人深省。

C. 他不仅学习成绩优秀，而且热心帮助同学，是老师的好帮手。

D. 她在比赛中取得了优异的成绩，受到了大家的赞扬和喜爱。

3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A. 那个老者挥毫泼墨，一气呵成了一幅精美的山水画。

B. 她的工作态度认真，一丝不苟，深受同事们的信赖。

C. 他的成绩突飞猛进，犹如猛虎下山，无人能敌。

D. 那个城市绿化覆盖率高，被誉为“绿色城市”。

4. 下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（）A. （层出不穷）的新产品让消费者眼花缭乱。

B. （风马牛不相及）的两个问题，却引起了专家们的热议。

C. （井井有条）的课堂秩序，得益于老师的严格管理。

D. （一蹴而就）的成就，背后往往隐藏着无数艰辛。

5. 下列各句中，没有错别字的一项是（）A. 举世瞩目（jǔ shì zhǔ mù）真知灼见（zhēn zhī zhuó jiàn）源远流长（yuán yuǎn liú cháng）B. 赴汤蹈火（fù tāng dǎo huǒ）贪生怕死（tān shēng pà sǐ）雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）C. 赤壁之战（chì bì zhī zhàn）水滴石穿（shuǐ dī shí chuān）落落大方（luò luò dà fāng）D. 源远流长（yuán yuǎn liú cháng）知无不言（zhī wú bù yán）蹉跎岁月（cuō tuó suì yuè）二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列句子出自哪位古代诗人的作品？（）《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流。

2025届江西省抚州市临川二中、临川二中实验学校高三第二次联考语文试卷含解析

2025届江西省抚州市临川二中、临川二中实验学校高三第二次联考语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字，完成下列小题。

人类发现社会也可以计划，是一个重大的发现，也就是说人类已走出了乡土性的社会了。

在乡土社会里没有这想法的。

在乡土社会人可以靠欲望去行事，而在现代社会中欲望并不能做人们行为的指导了，发生“需要”，因之有“计划”。

从欲望到需要是社会变迁中一个很重要的里程碑。

我们常可以看到人类并不是为行为而行为，为活动而活动的，行为或是活动都是手段，是有所为而为的。

总是有个“要”在领导自己的活动。

我们说人类行为有动机的。

说人类行为有动机包含两个意思，一是人类对于自己的行为是可以控制的，要这样做就这样做，不要这样做就不这样做，也就是所谓意志；一是人类在取舍之间有所根据，这根据就是欲望。

欲望如果要能通过意志对行为有所控制，它必须是行为者所自觉的。

自觉是说行为者知道自己要的是什么。

人类依着欲望而行为，他们的行为是否必然有利于个体的健全发展，和有利于社会间各个人的融洽配合，社会的完整和持续？每天人都在吃淀粉，吃维他命A……你回去在实验室研究，淀粉供给热料，维他命A给人这个那个，——合于营养，用以维持生命。

但是你去找一个乡下老问他，为什么吃辣子，大蒜，他会回答你，“这才好吃，下饭的呀。

”好吃，是欲望，那是自觉的。

直接决定我们行为的确是这些欲望。

欲望是什么？食色性也，那是深入生物基础的特性。

这里似乎有一种巧妙的安排，为了种族绵续，人会有两性之爱；为了营养，人会有五味之好。

在乡土社会中个人的欲望常是合于人类生存条件的。

两者所以合，那是因为欲望并非生物事实，而是文化事实。

2020届江西省临川第二中学高三语文第二次联考试卷及答案

2020届江西省临川第二中学高三语文第二次联考试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

江边少年(节选)裘山山我曾经在十二岁的时候转学到一个小城。

小城依江而建，江是大江，江上船来船往，是小城通向外界的重要枢纽，我们班因此有很多船工的孩子。

他们的家在江边一个山坡上，几排整齐的平砖房自下而上。

据说是解放后政府为了让船工上岸而建的。

之前的船工和家人都生活在船上，孩子们也不去上学。

我去过那里，不是去玩儿，是去送成绩单。

我进初中就当了班长，期末考试结束，成绩出来，考得不好的学生总是把成绩单撕了。

班主任于是要我挨家去送，主要送后十名同学的。

其中有几个，就住在坡上那些平房里。

我的同桌刘大船家也在那儿。

他的脸庞黑黑的，鼻头圆圆的，一点儿不帅，而且一到冬天就鼻涕不断。

班主任让我和刘大船同桌，是希望我帮助他，那时候叫“一对一，一对红”。

可是我连看都不想看他，更别提帮他了。

谁和他一对红呀，他那么黑。

他也不指望我帮他，他一上课就睡觉。

不过我瞧不起他，不是因为他流鼻涕和睡觉，而是另一件糗事：一开学学校打预防针。

轮到我们班时，他撒腿就跑，班主任靳老师满操场追他，把他揪回教室，他一直发出瘆人的号叫，挥胳膊蹬腿的。

后来是体育老师死死按住他，才把针打了。

啧啧，亏他长那么高那么壮。

我打针的时候，不但主动卷起袖子伸出胳膊，我还敢盯着医生把针扎进胳膊里，有什么大不了的。

有一天，我去给刘大船送成绩单，结果他妈妈狠狠地说了他一顿，我担心他妈妈会因为成绩的事情打他。

第二天我看到刘大船，我小心翼翼地、又有些期待地问他，你妈打你了吗？他说，打啥子打？她敢！为什么不敢？我很好奇。

他说，我比她强多了，她连加法都不会做，她连自己名字都不会写。

我说，那你爸呢？他说，我老汉儿在水上。

他管爸叫老汉儿，而且永远都是这句话：我老汉儿在水上。

后来我读《水浒》，读到那个“水上漂”张顺，就会想起他老汉儿。

不过我无法想象他老汉儿是个“浪里白条”，应该是“浪里黑条”才对。