媒介文化概述ppt课件
概论媒介与文化的关系
概论媒介与文化的关系
l 不同的地图就使同一环境以不同形式存在, 于是他们产生了不尽相同的现实,因此, 活在不同地图视野中其实也是活在不同的 现实里。
l 思想就是对这种地图、模型及模板的建构 和运用。
概论媒介与文化的关系
概论媒介与文化的关系
l 功能注意来自系统潜在的不良整合。它对 现象的解释不是归咎于前因而是放在未来 的状况上:在社会功能机制层面研究紧张 问题——这种紧张包括监视敌意的环境; 在个性层面研究焦虑问题;与社会学的功 能主义相对应的心理学探讨的是失衡问题。
概论媒介与文化的关系
l 大众传播研究一开始试图从传播过程的因果关系 来解释传播效果,受行为主义心理学和信息理论 的启示,这种解释方式引发了传播的权利模式, 其重点放在环境的作用力,以及被设想成相对被 动的接收者。这一模式所采用的科学计划不仅可 能而且必然把文化现象简约为前因。有些原因被 明确地界定为心理变量——信源的可信度、讯息 的吸引力——其他一些原因则根植于接收者的结 构性情境——阶级、地位、宗教和收入中。
概论媒介与文化的关系
l 在共同、社区和传播这三个词之间,有一 种比字面更重要的联系。人们由于拥有共 同的食物生活在一个社区里;传播既是他 们藉此拥有共同事物的方法。他们必须共 有的食物包括……目标、信仰、渴望、知 识——一种共同的理解——就像社会学家 说的想法一致。这种东西不可能像砖块一 样靠身体来相互传递,也不可能像人们分 吃一块馅饼,把它切成小块来分享……共 识需要传播。
概论媒介与文化的关系
传播的“仪式观”
l 从仪式的角度定义,传播一词与“分享”、 “参与”、“联合”、“联合”、“团体” 及“拥有共同信仰”这一类词有关。这一 定义反映了“共性”(commonness)“共有” (communion)“共享”(community)
媒介与文化 课件 有精美图片
京 剧
梅、尚、程、荀“四大名旦”,在艺 术上各树一帜,雄踞舞台,表演唱腔精 益求精,并各有独自的剧目、师承及传 人,遂成流派。
脸谱鉴赏
中国书法
中山装
中国风
长城
故宫
我国著名的八大菜系
我国著名的八大菜系是:山东菜(鲁菜)系、四川菜(川菜)系、江苏菜(苏菜)系、 浙江菜(浙菜)系、广东菜(粤菜)系、湖南菜(湘菜)系、福建菜(闽菜)系、安徽 菜(徽菜)系。 八大菜系的特色如下: 鲁菜的特点:鲁菜讲究调味纯正,内地以咸鲜为主,沿海以鲜咸为特色,具有鲜、嫩、 香、脆的特色。十分讲究清汤和奶汤的调制,善于以葱香调味。烹制海鲜有独到之处。 川菜的特点:以用料广博、味道多样、菜肴适应面广而著称。尤以麻辣、鱼香、怪 味等味型独擅其长。烹调手法上擅长小炒、小煎、干烧、干煸。 苏菜的特点:用料广泛,以江河湖海水鲜为主;刀工精细,烹调方法多样,擅长炖、 焖、煨、燻;追求本味,清鲜平和;菜品风格雅丽,形质均美。 浙菜的特点:菜式小巧玲珑,清俊逸秀,菜品鲜美滑嫩,脆软清爽。运用香糟调味。 常用烹调技法有30多种,注重煨、焖、烩、炖等。 粤菜的特点:用料广泛,选料精细,技艺精良,善于变化。口味上以爽、脆、鲜、 嫩为特色。讲究清而不淡,鲜而不俗,脆嫩不生,油而不腻。 湘菜的特点:讲究菜肴内涵的精当和外形的美观,重视原料搭配,滋味互相渗透。湘 菜调味尤重酸辣。烹饪技法:湘菜早在西汉初期就有羹、炙、脍、濯、熬、腊、濡、脯、 菹等多种技艺,现在技艺更精湛的则是煨。 闽菜的特点:烹饪原料以海鲜和山珍为主;刀工巧妙,一切服从于味;汤菜考究, 变化无穷;烹调细腻,特别注意调味。 徽菜的特点:清雅纯朴、原汁原味、酥嫩香鲜、浓淡适宜,选料严谨、火工独到、 讲究食补、注重本味、菜式多样。烹饪技法:滑烧、清炖和生熏法。
媒介技术的发展历程ppt模板
新媒体传播特点
以计算机通信网络为基础,进行信息传递、交 流和利用,从而达到其社会文化传播目的的传 播形式。网络传播融合了大众传播(单向)和 人际传播(双向)的信息传播特征,在总体上 形成一种散布型网状传播结构,在这种传播结 构中,任何一个网结都能够生产、发布信息, 所有网结生产、发布的信息都能够以非线性方 式流入网络之中。
总体来说传播媒介的发展是进步的。从传播范围和传 播速度变化来看是进步的。从信息的传递,接受,反 馈情况来看也是进步的。
我们的传播媒介技术从古至今都在进步,而且更新换 代的时间越来越短。相信以后会有更先进的传播技术。
⑴互动性;⑵即时性;⑶个性化;⑷传播成本 费用低;⑸权利平等性;⑹多元性。
人类经历了口语,文字,印刷,电子,新媒体的传播 时代。每个传播时代都有它的优劣。包括新媒体传播 时代的传播也有很多缺陷,信息也有好坏,在这种容 易传播,容易复制的环境下容易造成“好事不出门, 坏事传千里”的现象。如果是虚假信息,低俗信息这 样影响会更坏。
局限性:只能近距离传递和交流;记录行 差,只能依靠记忆力积累传播。受时间和 空间制约大。
文字传播时代:
结绳记事与原始图画 公元前3000年左右两河流域出现文字 文字传播让异时、异地传播成为了可能,大大提高了
传播的广度和范围。既能“通之于万里,推之于百 年” 。也能保证信息在传播中不被扭曲、变形、重 组和丢失。 文字的出现,人类文明也得到了更好的传承 。促使了 人类社会由原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主 义社会,社会主义社会的更进。 局限性:容易让人产生疲劳;通过篆刻,或抄写文字, 传播范围小、效率低;没有听觉和视觉效果;传播速 度慢。
《文化传媒行业》课件
跨界合作与整合
产业链整合
打通内容创作、平台运营 、技术支撑等环节,实现 资源共享。
跨行业合作
与教育、旅游、电商等领 域合作,拓展文化传媒的 应用场景。
国际化发展
加强国际交流与合作,推 动文化传媒行业的全球化 发展。
Part
06
结论:文化传媒行业的未来趋 势与影响
对社会文化的影响
多元化表达
随着文化传媒行业的发展,社会 文化的表达方式将更加多元化, 人们将更容易接触到不同的文化
《文化传媒行业》 ppt课件
• 文化传媒行业概述 • 文化传媒行业的主要参与者 • 文化传媒行业的商业模式 • 文化传媒行业的挑战与机遇 • 文化传媒行业的未来展望 • 结论:文化传媒行业的未来趋势与影响
目录
Part
01
文化传媒行业概述
定义与分类
定义
文化传媒行业是指以文化为主要 内容,通过各种媒介进行传播和 交流的行业。
详细描述
付费模式的核心是用户需要付费才能获取媒体平台上的内容或服务,通常这些内 容或服务的质量和数量会比免费内容更高更丰富。这种模式的优点是可以提供更 高质量的内容和服务,缺点是可能会限制用户的访问和使用。
订阅模式
总结词
订阅模式是指用户需要支付一定的费用成为媒体平台的会员,从而享受会员特权和福利。
详细描述
订阅模式的核心是用户需要支付一定的费用成为媒体平台的会员,从而享受会员特权和福利,如免费阅读、优先 购买、专属活动等。这种模式的优点是可以提供更加个性化的服务和更好的用户体验,缺点是需要持续付费和提 供个人信息。
平台模式
总结词
平台模式是指媒体平台通过建立平台生态系统,吸引第三方开发者或合作伙伴入驻,共同为用户提供 服务和内容。
媒介与文化的关系概述培训课件(ppt 50张)
传播是一种现实得以生产、维系、修正和 转变的符号过程。
现实不是已知的,不是独立于语言的人类 存在,语言也不是现实苍白的折射。相反, 是传播——简言之,通过符号形态的建构、 理解与利用创造了现实,并使现实成为一 种存在。
现实是一种大量生产的、具有表现力的造 物——是一种由人类生成并维系的产物。 人类赋予这世界重要性、秩序和意义等种 种形式,都来自人类自己的智力加工机制。
从宗教仪式角度看,我们认为新闻变化不 大,但本质上让人产生满足感;它功能不 多,但得到了日常性的消费。报纸并不产 生效果或功能,而是使人得到戏剧性的满 足感,其呈现的也并不是这个世界的根本 所在。
从仪式的角度看,新闻不是信息,而是戏 剧。它并不是对世界的记述而是描绘戏剧 性力量与行动的舞台;它只存在于历史性 的时间中,在我们假定的、常常是替代性 的社会角色基础上,邀请我们参与其中。
传播的仪式观不是指空间上讯息的拓展, 而是指时间上对社会的维系(尽管有人发 现这种维系以统治为特征,因而并不合 理);它不是一种传递信息或影响的行为, 而是共同信仰的创造、表征与庆典,即使 有的信仰是虚幻的。如果说传播的传递管 其核心在于讯息在地理上的拓展(以控制 为目的),那么传播的仪式观其核心则是 将人们以团体或共同体的形式聚集在一起 的神圣典礼。
霍尔认为“传播”这个词在实质上和方法 上使研究变得狭隘而孤立。在实质上,它 的研究视野狭窄导致只有大众媒介生产与 发布的产品,于是一方面传播学研究在整 体上从文学与艺术的研究中孤立出来;另 一方面也与日常生活,如宗教、交谈、体 育这类表达与仪式的形式中孤立出来。
“文化”一词在人类学意义上把我们引向生 活生活总体方式的研究,但它被“传播” 取代了,于是把我们引向某个孤立的生存 片断。在方法上,“传播”一词是我们与 在人类学、文学研究以及当代马克思主义 中占核心地位的批判的、阐释的、比较的 研究方法整个地割裂开来。
关于媒介、文化和社会的理论
关于媒介、文化和社会的理论媒介是一个独立的传播环节,它不是传播者(个人或者集体),不是传播内容(从意义到符号编码),不是受传者,更不是传播赖以进行的社会或自然环境。
媒介是人类传播活动中运载和传递讯息的物体,是连接传受双方的中介物。
●传播可以分为两大类型:较为传统的传播和较为现代的传播,前者偏向于时间,易于培养对宗教、道德和历史等传统的尊重;后者偏向于空间,易于培养世俗文化、科学技术和民族扩张。
●一切文明都有赖于对空间领域和时间跨度的控制,与之相关的是传播媒介的时、空倾向性,因而文明的兴起与衰落同占支配地位的传播媒介息息相关。
●当代的西方社会正处于大众传播压倒传统传播的不均衡中。
一味地向时间倾斜或向空间倾斜会造成社会的不稳定,一个稳定的社会离不开维护时间倾向和空间倾斜间平衡的机制。
●传播媒介是人类文明的本质所在;历史就是由每个时代占主导地位的媒介形式所引领的。
●媒介决定了某一历史时期所发生的事件以及哪些事件是具有历史意义的。
”重媒介(heavy media)——例如羊皮、粘土和石头——具有持久性,因此它们起到了联结时间的作用。
由于它们促进了上一代与下一代之间的传播,因此它们对传统是有偏见的。
相比之下,联结空间的“轻媒介”——例如纸张——非常轻便,易于运输,促进了不同地点之间的传播,因此,它们有助于大型的官僚制度和军队的建立,从而孕育了帝国。
●言语在一个时点上只能产生一种声音,因此,它作为一种媒介促使人们按照时间的先后顺序来组织有关他们体验的叙述。
言语需要以知识和传统为基础,因此它也支持着群体和人际关系。
书面媒介是按照空间来安排的,因此,它产生的是一种不同种类的文化。
它所产生的联结空间的效应导致和强化了政治权威以及帝国的扩张。
英尼斯的传世经典:《帝国与传播》(1950)《传播的偏向》(1951)●“媒介即讯息”●“媒介是人体的延伸”●“热媒介”和“冷媒介”主要著作:●1962《哥德堡群英》(The Gutenberg Galaxy)●1964《理解媒介》(Understanding Media)●1969《地球村——战争与和平》(War and Peace in the Global Village)●媒介是人的延伸●媒介即讯息●电子媒介是中枢神经系统的延伸●媒介使人自恋和麻木●我们正在回到重新部落化的世界,西方文明的整个观念是从拼音文字派生出来的世界范围内共有两次:第一次是20c60s ,时间不长;第二次始于20c90s 中后期。
文化传播课件ppt
由于不同地区、民族和国家的文化背景、价值观和习俗存在差异,文化传播过程中难免会遇到文化差异和冲突。 为了解决这些问题,需要深入了解不同文化的特点和内涵,尊重文化多样性,促进文化交流与融合。
文化认同危机
总结词
全球化背景下,文化认同危机成为影响文化传播的重要因素。
详细描述
全球化进程中,外来文化的涌入和冲击可能导致人们对自身文化的认同感降低,产生文化认同危机。 为了应对这一问题,需要加强对本土文化的传承和弘扬,提高文化自信心,同时鼓励人们积极了解和 接纳外来文化,促进文化交流与融合。
节庆活动是展示和传播民族文化 和地方特色的重要方式,通过传 统节日、民俗活动等形式展示地 方文化和风俗。
演出活动
演出活动是展示和传播文化艺术 的重要方式,通过音乐会、戏剧 、舞蹈等形式展示各种艺术表演 。
旅游
旅游景点
旅游景点是展示和传播地域文化和自 然风光的重要场所,通过游览、观赏 等方式让游客领略地域文化和自然风 光。
文化遗产的保护与传承
总结词
文化遗产是历史和文化的珍贵载体,需要得到有效保护和传 承。
详细描述
通过数字化技术、博物馆、图书馆等多种方式,对文化遗产 进行保护和传承,确保后人能够了解和继承前人的智慧和成 果。
跨文化交流与融合
总结词
跨文化交流与融合是全球化背景下文化发展的重要趋势。
详细描述
通过国际交流、旅游、移民等多种方式,促进不同文化之间的交流与融合,增进 相互了解和尊重,推动世界文化的多样性和共同发展。
文化创意产业的发展
总结词
文化创意产业是现代文化产业的重要 组成部分,具有高附加值和创新性。
详细描述
通过政策扶持、人才培养、知识产权 保护等方式,促进文化创意产业的发 展,推动文化产业的经济效益和社会 益的双重提升。
媒介常识PPT课件
媒介的娱乐功能在当今社会中占 据重要地位,成为人们休闲娱乐 的主要方式之一。
广告载体
媒介作为广告载体,为企业和商家提供宣传和推广的平台,通过广告宣传产品和 服务,提高知名度和销售额。
媒介的广告载体功能在商业领域中发挥着重要作用,是企业营销推广的重要手段 之一。
互动性
随着互联网技术的发展,媒介的互动性成为其重要特点之一 。人们可以通过网络平台发表自己的观点、评论和意见,与 其他用户交流和互动。
02
媒介的功能与特点
信息传播
信息传播是媒介的基本功能,通过报 纸、杂志、电视、广播、网络等媒介 ,人们可以获取各种信息,了解世界 各地的新闻、事件和文化。
媒介在信息传播方面具有速度快、覆 盖面广的特点,使得信息能够迅速传 递给广大受众。
娱乐功能
01
媒介具有娱乐功能,通过电影、 电视剧、综艺节目、音乐等形式 ,给人们带来欢乐和放松,满足 人们的娱乐需求。
媒介伦理与法规的关系
媒介伦理与法规的共同点
媒介伦理与法规都是为了规范媒体行为,维护社会公共利益和公共秩序,促进媒体行业的 健康发展。
媒介伦理与法规的区别
媒介伦理更多地强调自律和自我约束,而媒介法规更多地强调他律和强制执行;媒介伦理 更注重道德层面,而媒介法规更注重法律层面。
媒介伦理与法规的相互影响
增强媒介使用自律意识
合理安排时间,避免过度依赖媒介, 保持良好的媒介接触习惯。
参与实践和培训
通过参加相关实践活动和培训课程, 提高自己的媒介素养水平。
媒介素养的意义
提高个人素质
具备较高的媒介素养,有助于 个人获取更多知识和信息,提
升综合素质。
促进社会播质量和效果 ,进而影响社会进步。
《媒介文化教程》课件
媒介文化的重要性
01
02
03
社会影响力
媒介文化对社会发展具有 重要影响,能够塑造和引 导社会舆论,影响人们的 价值观念和行为方式。
经济价值
媒介文化作为一种产业, 具有巨大的经济价值,对 国家经济发展具有重要贡 献。
文化传承
媒介文化是传承和弘扬民 族文化的重要途径,能够 促进文化多样性和人类文 明的发展。
社交化与社区化
媒介文化将更加注重社交化与社区化,通过社交媒体、社区论坛等 方式,加强用户之间的互动与交流。
智能化与数据化
媒介文化将更加注重智能化与数据化,通过大数据分析、人工智能 等技术,提高媒介文化的质量和效率。
未来媒介文化的展望
多元化与包容性
未来媒介文化将更加注重多元化与包容性, 尊重不同文化背景、不同价值观的用户需求 。
02
媒介的发展历程
传统媒介
传统媒介包括书籍、报纸、杂志、广 播和电视等。
传统媒介的特点是内容制作周期较长 ,传播方式单向,与受众互动较少。
这些媒介形式在20世纪占据主导地位 ,为人们提供了重要的信息和娱乐内 容。
现代媒介
1
随着互联网的普及,现代媒介开始崭露头角。
2
现代媒介包括在线新闻、博客、社交媒体和搜索 引擎等。
媒介文化通过信息传播和娱乐形式,影响 个人的价值观和世界观,可能造成个体对 某些事物的认知偏差。
媒介文化中的广告和消费主义思潮,可能 影响个人的消费观念和行为,导致过度消 费或盲目追求品牌。
心理健康问题
自我认同危机
过度接触媒介可能导致心理问题,如焦虑 、抑郁、社交障碍等,影响个体的心理健 康。
在媒介文化的影响下,个体可能面临自我 认同的危机,对自我价值和身份产生困惑 。
媒介与文化的关系概述培训课件
文化是社会生活的反映,媒介作为社会文化的一部分,通过文化的形式和内容,反映出媒介的发展和变化。
媒介与文化的融合发展
媒介与文化的交叉融合
媒介与文化在内容、形式、技术等方面不 断交叉融合,产生了新的文化形式和媒介 形态。
VS
融合发展的趋势
媒介与文化的融合发展呈现出多元化、跨 界性、数字化等趋势,推动着文化产业的 升级和发展。
媒介与文化的相互关系
媒介对文化的影响
媒介是文化传播的重要途径和手段,对文化的传播和发展具 有重要影响。媒介可以通过报道、宣传、娱乐等方式将文化 传递给更广泛的人群,促进文化的传承和发展。
文化对媒介的影响
文化对媒介的内容和形式也有重要影响。不同的文化背景和 价值观会影响媒介的内容和表达方式。同时,新的文化形式 和趋势也会促进媒介的创新和发展。
社交媒体时代的媒介与文化关系
社交媒体作为新兴媒介形式, 对文化传播起到了推动作用, 使得信息传播更加快速、广泛
。
社交媒体上的内容形式多样, 包括文字、图片、视频等,为 文化表达提供了更多元化的手
段。
社交媒体上的信息传播具有互 动性,使得文化交流更加平等
、开放。
全球化背景下的媒介与文化冲突与融合
随着全球化进程的加速,不同 文化之间的交流与碰撞也日益 频繁。
文化的价值观和社会规范可以影响媒 介政策的制定和实施。例如,某些文 化可能更注重言论自由和个人权利的 保护,因此可能制定更加宽松的媒介 政策;而其他文化可能更注重社会稳 定和公共利益的保护,因此可能制定 更加严格的媒介政策。
04
媒介与文化的互动关系
媒介与文化的相互影响机制
媒介塑造文化
媒介通过传递信息、影像、声音等方式,影响人们对文化的认知和理解,从而塑造和改变文化。
《媒介文化的同质化》课件
对个人的影响
价值观的扭曲
过度接触同质化的媒介文化可能导致个体价值观的扭曲,对道德 、伦理等基本价值观念产生误解或忽视。
审美趣味的趋同
媒介文化的同质化可能使人们的审美趣味趋于一致,限制了个体对 艺术多样性的欣赏和追求。
思考能力的削弱
过度依赖同质化的媒介文化可能导致个体思考能力的削弱,对复杂 问题缺乏深入分析和判断。
社会变迁对媒介文化同质化的影响
全球化进程的加速
随着全球化进程的加速,不同文 化之间的交流和融合越来越频繁 ,这使得媒介文化的同质化趋势 更加明显。
社会价值观的转变
随着社会价值观的转变,人们对 媒介文化的需求和认知也在发生 变化,这使得媒介文化的同质化 趋势更加难以逆转。
媒介文化同质化趋势的未来展望
同质化现象的表现
内容相似
不同媒介文化产品在内容上呈现出相似或相同的特点,缺乏创新 和个性。
形式雷同
不同媒介文化产品的表现形式和风格相似,缺乏独特的艺术表达 。
品牌形象一致
不同品牌的媒介文化产品在形象和标识上呈现出相似或相同的特 点,导致消费者难以区分。
同质化现象的原因
市场需求驱动
技术进步推动
随着消费者需求的多样化,媒介文化 产品需要满足不同受众群体的需求。 然而,由于市场竞争激烈,许多产品 为了迎合市场需求而呈现出同质化的 趋势。
技术发展对媒介文化同质化的影响
数字技术的普及
随着数字技术的不断发展,各种媒介形式之间的界限逐渐模糊,信息传播的方 式和速度也得到了极大的提升,这使得媒介文化同质化的趋势更加明显。
人工智能的应用
人工智能技术正在逐渐改变媒介文化的生产和传播方式,例如智能推荐算法的 应用使得信息传播更加集中和同质化,这进一步加剧了媒介文化的同质化趋势 。
媒介文化第1讲 媒介文化的提出及其意义
b, 协调与使用的态度 这一研究立场是文化研究者斯图亚特 霍尔 等继承葛兰西的文化霸权(领导权)理论 而来,认为文化霸权不是单方面形成的, 而是统治和被统治双方“调停”的结果 雷蒙德 威廉斯提出文化是社会的“整个生 活方式”的观念,被人们接受(对比梁漱 溟的观点),他认为“一个文化的范围, 似乎常常是与一个语言的范围相对称,而 不是与一个阶级的范围相对称”,因此将 文化划为阶级的和阶层的只有极其相对的 意义
以福斯特的故事观为例,故事是高于具体 的表现形式,同一个故事可以改变成戏剧 电影、歌剧,甚至芭蕾舞,但是从媒介文 化的立场来看,或许并不存在着这样的一 个故事,这高度抽象意义上的故事其实是 以语言叙事文本为基础的 相当长一个时期以来,人们心目中的文化 是观念形态的文化,似乎与媒介无关,它 与具体媒介的联系只是内容与形式的关系, 是内容寻找适合自己的外衣
Hale Waihona Puke 这一观念认为,在当今社会中,大众传媒 是所有权力机制中的核心机制,大众传媒 将决定什么是中心是主流,什么是边缘 加拿大学者克劳克和库克的生动说法:凡 是没有经由电视处理的现象与人事,在当 代文化的主流趋势里都成了边缘,电视是 “绝对卓越”的权利关系的科技器物,在 后现代社会里,电视并不是社会的反映, 恰恰相反,社会是电视的反映 将此观点延伸,那么说电视节目的制作权 和播放权将集中了政治权力和意识形态之 争(电影列宁在1918)
a, 批判和怀疑的态度 可以毫不夸张地说,20世纪中叶以来,所有 对大众文化抱有警惕和批判态度的学说和 思潮,其最初的思想和精神来源均与法兰 克福学派有密切的关系,霍克海默和阿多 诺首先剔除大众文化产品那层文化艺术的 面纱,指出在资本主义的市场法则中,文 化产品只不过是市场上的消费品而已,因 此作为一种商品,它是资本主义赚取利润 的工具,而文化的商品化所带来的严重后 果是社会上再也没有真正的精神产品而言
媒介文化与媒介理论课件
公众舆论的监督
媒介文化与社会文化的互动机制
01
文化传承与交流
02
价值观念的碰撞与融合
03
社会变迁与文化适应
CATALOGUE
媒介文化的全球化与本土化
媒介文化的全球化趋势
全球信息传播பைடு நூலகம்加速
跨国传媒集团的影响
全球范围内文化交流的加深
本土化媒介文化的坚守与创新
坚守传统文化价值观 创新发展本土化的媒介文化 本土化媒介文化的国际传播
文化研究媒介理 论
代表人物 主要观点 研究方法
后现代主义媒介理论
代表人物 主要观点 研究方法
CATALOGUE
媒介文化与社会的互动关系
媒介文化对社会的影响
媒介文化对价值观的影响
媒介文化对行为模式的影响
媒介文化对消费习惯的影响
社会对媒介文化的制约与引导
01
02
03
法律制度的制约
道德伦理的约束
代表人物
1
主要观点
2
研究方法
3
批判主义媒介理论
代表人物
J. Habermas、 P. Bourdieu、 N. Postman
主要观点
认为媒介是统治阶级的工具,媒 介内容是意识形态的产物,关注 媒介内容的意识形态意义和媒介 的社会责任。
研究方法
以文本分析和批判性分析为主, 注重对媒介内容的解读和社会影 响的评估。
媒介文化与媒介理 论课件
目 录
• 媒介文化概述 • 媒介理论发展历程 • 媒介理论的主要流派与观点 • 媒介文化与社会的互动关系 • 媒介文化的全球化与本土化 • 媒介理论在当代社会中的应用与实践
contents
CATALOGUE
第3讲媒介文化的同质化
二 媒体价值观
从“模仿秀”现象的产生和走红看一种特 殊的价值取向——媒体价值观
这一价值取向同市场经济和消费时代的大 环境相适应,更同大众媒体和媒介文化的 大背景相关联,所以我这里杜撰“媒体价 值观”这一概念
提出“媒体价值观”是为了强调其外在性, 以区别于日常生活的价值观,一般来说, 日常生活的价值观是内在于人们的思想和 行为的它来自传统和社会伦理,是在长期 的教育和规训下形成的
2,经验、语境、媒介环境
媒介文化的同质化现象十分迅捷,有时便 显得简单粗暴,引起某些学人的惊恐
马尔库塞 在其《单向度的人》著作中较早 作出系统的反应,他认为在当代工业社会 中,社会以“高水平的福利”以他的高效 的生产力同化或吸收了它的对立面,培植 了新的顺从主义,并“全面管理语言”和 重新塑造着传播领域,“使得单向度的行 为在其中表现出来。它的语言有助于同一 和统一,有助于系统地彰扬肯定性思维和 行为,有助于一致攻击越轨的批判性观 念”,这样社会就进入了一个“言论领域 的封闭过程”…… (如考核作为管理语言)
人们无法在一个划定的、相对封闭的空间 中指定要发展某种文化,文化不是静态的, 而是动态的,是在互相交往中生长和发展 的,我们可以把民族的、本土的文化想象 成封闭性的文化,但这只是相对于全球化 和国际化而言
其实任何民族的所谓本土文化都不可能在 一个完全封闭的环境中生长,流水不腐, 户枢不蠹,任何有生命力的文化都必须在 与周围其他文化的交往中获得养分和支持, 以华夏文化为例……
虽然,后者的影响是外在的、短暂的或临 时的,但是久而久之,它会转化为心理上 的“内在的”动因,因为大众媒体已经成 为人们与周围世界联系的最主要通道,它 取代了“意见领袖”的的地位
Hale Waihona Puke 说到底,媒体价值观体现出来的是人们的 从众心理,这是与“沉默的螺旋”理论中 所分析的人们对舆论的趋从有很大差别, 当年人们对社会舆论的趋从是害怕成为社 会的边缘而被排斥,成为政治上的异端而 遭受打击
媒介文化教程课件
THANKS
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06
CATALOGUE
案例分析:媒介文化的实践应用
案例一:电影中的文化元素分析
总结词
电影作为一种大众文化媒介,通过影像和叙事展现出 各种文化元素,包括历史事件、民族传统、价值观念 等,对观众产生潜移默化的影响。
详细描述
电影中的文化元素是电影创作与文化背景相结合的产 物。通过对电影中的文化元素进行分析,可以深入了 解电影所反映的历史时期、民族传统、价值观念等信 息,从而更好地理解电影的主题和意义。
,以及如何维护或挑战现有的社会秩序。
05
CATALOGUE
媒介文化研究的未来趋势
媒介融合与跨媒体传播
媒介融合
随着数字技术的不断发展,不同类型媒介之间的界限逐渐模糊,媒介融合成为 未来发展的趋势。这种趋势将带来更多的跨媒体传播机会,推动传媒产业的发 展。
跨媒体传播
跨媒体传播是指在不同媒体平台上进行的传播活动。随着新媒体的崛起,跨媒 体传播在媒介文化研究中变得越来越重要。这种传播方式将不同类型媒体的优 势结合起来,提高了传播效果。
媒介文化的重要性
反映社会现实
媒介文化是社会现实的重要反映,它反映了社会的发展变 化和人们的生活状态,是人们了解社会现实的重要途径。
推动文化交流
媒介文化促进了不同地区、不同民族之间的文化交流,它 有助于人们了解和尊重不同的文化传统和价值观。
影响社会价值观
媒介文化传递了特定的价值观和意识形态,它对人们的思 想观念和价值判断产生影响,从而影响社会价值观的构建 。
社会学派的理论框架
总结词
社会学派的理论框架关注媒介与社会现象的 相互关系,探究媒介在构建社会现实、传播 社会价值观和维护社会秩序方面的作用。
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媒介文化就是指在文化大系统中以媒介为影响人的主 要方式而构成的社会亚系统。它是人类社会的精神文 明和科技手段达到一定阶段的产物。我们把当代媒介 文化分为口传文化、印刷文化和电子文化三类,这三 类媒介文化形态,沿着科学技术进步的时序先后进入 人们的文化生活,成为文化生活新的方式和新的手段 。 (张隆栋《大众传播学总论》)
广义媒介:媒介即万物,万物皆媒介 ( "The medium is the message") ,而所有媒介都可以与人体发生某种 联系,如石斧是手的延伸,车轮是脚的延伸,书籍是 眼的延伸,广播是耳的延伸,衣服是皮肤的延伸等等 之类的。媒介无时不有,无处不在。(麦克卢汉)
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狭义媒介
通常用来指所有面向广大传播 对象的信息传播形式,包括电 影、电视、广播、报刊、通俗 文学和音乐。” (巴勒特)
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媒介文化特点
可视性 电视和网络时代,大家可以现场直播, 直观地全方位了解世界各个角落发生的 事情。
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技术复制性 本雅明提出了“机械复制时代的艺术论”他认为,随着 科学技术的和生产力发展,艺术和文化已经进入机械复 制时代
虚幻性 符号构成超现实的世界。
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媒介文化功能
塑造媒介形象 媒介提供给受众以一定角色期待,要求受众 扮演什么样的社会角色,遵循什么样的社会规 范。
——(约翰·斯道雷 《文化理论通俗文化导论》)
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文化结构四个层次
1)物态文化层:指人的 物质生产活动及其产品 的总和,是看得见摸得 着的具体实在的事物, 如人们的衣、食、住、 行等。
2)制度文化层:指人们 在社会实践中建立的规 范自身行为和调节相互 关系的准则。
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什么是媒介
在英语中,媒介"media"是"medium"的复数形式,它 大约出现于19世纪末20世纪初,其义是指使事物之间 发生关系的介质或工具。
是一种通过符号在历史上代代相传的意义模式, 它将传承的观念表现于象征形式中。通过文化的 符号体系,人与人得以相互沟通、绵延传续,并 展现出对人生的知识及对生命的态度。 (格尔茨)
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文化是一种建构性的社会实践
文化定义限制于被传递和被创造的价 值、思想和其他塑造人类行为的符号 意义系统的内容和模式。
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社会阶层变迁
由于“个人轨迹的变化和社会历史的变迁交织在一 起,以往任何单一的人文社会科学都无法独自把握 和解释这一系列错综复杂的变化”,所以“跨学科 研究势在必行”
媒介文化
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绪论
媒介文化的勃兴已是不争的事实。电视、广 播、报纸、网络、手机、数码摄像机等形形 色色的媒介,充斥着我们的日常生活。
在人类历史上,媒介从来没有像今天这样主 宰着社会机能、左右着人们的视听。
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第一讲 媒介文化概述
媒介文化相关概论 媒介文化研究现状
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文化几种含义
一、文化是精神化易的工具 二、文化是一种整体性的生活方式 三、文化是一种建构性的社会实践
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文化是精神化易的工具
观乎人文,以化成天下 (《易经》)
文化是知识,是“世界上最好的思想和言论”; 文化意味着“美好和光明”,是把知识用于 “心灵和精神的内在修养” (马修·阿诺德)
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文化是一种整体性的生活方式
一个复杂的整体,包含知识、信仰、艺术、道德、 法律、风俗,以及人类作为社会一分子所具有的 任何其他能力与习惯。 (泰勒)
(帕森斯)
文化就是实践,就是社群或人类处理
体验或构造现实的方式。文化既营造
了社会环境,又影响了这一环境中的
人类行为。
(齐格
蒙•鲍曼)
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思考与分享
对比各自家乡的风土人情以及人文特色
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什么是流行文化
它主要是指兴起于都市的,与当代大工业密切相 关的,以全球化的现代媒体(特别是电子传媒) 为介质大批量生产的当代文化形态,是处于消费 时代或消费时代的由消费意识形态筹划、引导大 众的采取时尚化运作方式的当代文化消费形式。 (金元浦)
媒介,就是指“介于传播者与
ห้องสมุดไป่ตู้
受传者之间的用以负载、传递
、延伸特定符号和信息的物质
实体”,它包括书籍、报纸、
杂志、广播、电视、电影、网
络等及其生产、传播机构。(
邵培仁)
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泛媒介分类
核心媒介 电视、报纸、互联网、广播
辅助媒介 邮件、图书、音响制品、手机、杂志、户外媒介 其他媒介 展览会、音乐会、戏剧表演、体育赛事、庆典、游行、酒吧
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美国报业巨匠 普利策
组织社会活动
普利策创办《纽约世界报》 ,组织募捐建造自由女神像 台座活动,较早地运用了新 闻媒介来组织社会活动。
形成舆论热点
传播媒介在影响人们做出某 种判断方面不是总能奏效的 ,但是对于让人们关心什么 ,思考什么,它却往往能发 挥重要的作用。
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媒介文化研究现状
媒介文化的提出是承 麦克卢汉“媒介即讯 息”的思想谱系而来, 文化不再是抽象的和 观念的,而是与具体 的,一定的符号媒介 或物质形态相关联。
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流行文化的几点含义
1.广受欢迎,或者众人喜好的文化 2.不登大雅之堂的文化 3.毫无希望的商业文化,为了满足大量消
费而大批量生产的文化 4.为人民服务的人民的文化
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5.是社会被统治群体的反抗势力 与社会统治集团的兼并势力之 间斗争的场所
6.后现代主义文化,一种不再区 别高雅文化和流行文化差异的 文化
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媒介文化几种定义
媒介文化概念的提出是遵循一种文化分类原则,它强调文化的媒 介呈现方式,而不是以往的分类原则,如文学、哲学、历史、宗 教、艺术等等 。以往的有关研究中,研究者们关注“作品”和 “文本”,但很少涉及它们的媒介方式。
媒介文化具有广泛推行社会价值规范与建构社会价值意识的社会 功能,是现代社会总体文化系统中由大众媒介所建构的一个亚文 化系统,但其发展趋势正在从边缘文化形态进入当代社会的主流 文化体系。
加拿大学者 麦克卢汉
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媒介文化研究兴起原因
文化研究发展结果 研究者由书斋和案头的文本研究转向社会文化现象以及这些现象形成过程的 综合性研究,并开辟了新的研究范畴,如:消费文化、生产者文本、符号消 费等
消费时代来临 一个新的消费时代到来的缘故,“文化研究最初的目的之一就是去探讨消费社 会这样一个观念,去研究人们与众多消费品之间的关系” (格雷厄姆 默多克)