四年级下册科学复习提纲【DOC范文整理】

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小学四年级下册科学知识点整理

小学四年级下册科学知识点整理第一单元电1、电是一种常见的能量。

电在电路中流动和工作。

2、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。

正负电荷数量相等，相互抵消，不显示带电。

物体表面的电荷能发生转移。

电荷流动起来形成电流，需具备两个条件1、要有动力也就是电源2、要有电路，电流只能在电路中才能流动。

3、日常使用的电有交流电和直流电（干电池电）两种。

4、发电厂出的、送到各家各户的电是220V的交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。

一节普通的干电池的电压时1.5v。

人体安全用电是在36v以下。

5、由电源、用电器、导线等电器元件等连接而成的电流通路叫电路。

6、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。

电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。

7、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。

短路时，电池、电线会发热变烫,会造成电池损坏。

8、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出那里出了问题。

我们也可以用交换法等来破除故障，使灯泡亮起来。

9、像铜丝那样容易让电流通过的物质，我们称为导体。

铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。

利用导体可以把电送到人们需要的地方。

10、像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物质，我们称为绝缘体。

干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。

利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。

11、开关是控制电流通、断的装置。

12、电路连接方法有两种：串联和并联。

串联的灯泡只能一齐亮或灭，并联的灯泡可以分别亮或灭。

我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。

相同材料下，并联比串联的电路要亮。

13、电池可以串联和并联。

一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。

两节电池并联起来，电压还是 1.5V，所以小灯泡不会太亮。

小学四年级下册科学知识点整理

小学四年级下册科学知识点整理第一单元电1、电是一种常见的能量。

电在电路中流动和工作。

2、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。

正负电荷数量相等，相互抵消，不显示带电。

物体表面的电荷能发生转移。

电荷流动起来形成电流，需具备两个条件1、要有动力也就是电源2、要有电路，电流只能在电路中才能流动。

3、日常使用的电有交流电和直流电（干电池电）两种。

4、发电厂出的、送到各家各户的电是 220V 的交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。

一节普通的干电池的电压时1.5v。

人体安全用电是在36v 以下。

5、由电源、用电器、导线等电器元件等连接而成的电流通路叫电路。

电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。

7、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。

短路时，电池、电线会发热变烫,会造成电池损坏。

8、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法等来排除故障，使灯泡亮起来。

9、像铜丝那样容易让电流通过的物质，我们称为导体。

铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。

利用导体可以把电送到人们需要的地方。

10、像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物质，我们称为绝缘体。

干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。

利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。

11、开关是控制电流通、断的装置。

12、电路连接方法有两种：串联和并联。

串联的灯泡只能一齐亮或灭，并联的灯泡可以分别亮或灭。

我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。

相同材料下，并联比串联的电路要亮。

13、电池可以串联和并联。

一节干电池的电压是 1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。

两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。

教科版科学四年级下册知识点整理 (2)

教科版科学四年级下册知识点整理第一单元《电》1.电是一种常见的能量。

电在电路中流动和工作。

2.电有不同的种类：根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电.雷电 .日常使用的电三大类；根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。

3.日常使用的电有交流电和干电池电两种。

4.发电厂出的.送到各家各户的电是 220V 的交流电. 5500V以上的高压电也是一种交流电.这两种电都有触电危险。

干电池里 1.5V的电是没有触电危险的。

5.由电池.电线.灯泡等组成的电流动的环路叫电路。

6.电从电池的一端（正极）流出来.通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入.经过灯丝.再从灯泡的另一个连接点流出）.回到这个电池的另一端（负极）.形成一条完整的环路.灯泡就会发光。

电路出了故障.电流就会中断.灯泡就不会亮了。

7.当电池的两端被电线直接连接在一起时就会发生短路。

短路时.电池.电线会发热变烫。

8.电路出故障了.我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障.使灯泡亮起来。

9.像铜丝那样可以通过电流的物质.叫导体。

铜.铝.铁等各种金属.铅芯.人体.大地等都是导体。

利用导体可以把电送到人们需要的地方。

10. 像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质.叫绝缘体。

干木头.塑料.玻璃.纸等都是绝缘体。

利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。

11. 开关是控制电流通断的装置。

12. 电路连接方法有两种：串联和并联。

串联的灯泡只能一齐亮灭.并联的灯泡可以分别控制亮灭。

我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。

13.电池和灯泡都可以串联和并联。

一节干电池的电压是1.5V.两节电池串联起来的电压就是3V.所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。

两节电池并联起来.电压还是1.5V.所以小灯泡不会太亮。

第二单元《新的生命》1.油菜和凤仙花一样由根.茎.叶.花.果实和种子六部分组成。

2.油菜花由萼片.花瓣.雄蕊.雌蕊四部分组成。

科学四年级下册全册知识点汇总期末复习

土壤的组成1.土壤中既有非生物也有生物。

土壤中有沙粒、小石子等非生物，还有小虫子、小树枝、小草等生物。

2.土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。

3、怎样证明土壤中含有空气？实验：将干燥的土块放入水中，会产生气泡，说明土壤中含有空气。

怎样证明土壤中含有水？4、将湿润的土壤放入蒸发皿，盖上玻璃片，用酒精灯加热，玻璃片上会出现小水珠，说明土壤中含有水分。

5在农业生产中，人们常常用农作物的秸秆、牲畜的粪便添加到土壤中改善土壤结构，提高土壤肥力。

使农作物生长得更好。

6、列举提高土壤肥力的三种方法？提高土壤肥力的方法：秸秆还田、施用有机肥、施农家肥沙质土黏质土壤土。

1. 根据土壤颗粒的大小，科学家将土壤分为沙砾、沙、粉沙和黏土。

根据含沙和黏土的多少，又将土壤分为沙质土、黏质土和壤土。

2.土壤颗粒最细的是黏质土，最容易成团的土壤是黏质土。

3.三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。

4.沙质土、黏质土和壤土都有一定的渗水能力。

它们在渗水性、肥力和透气性等方面都有较大差异，适合不同种类植物的生长。

沙质土有什么特点？适合生长哪些植物？沙质土土壤疏松，透气性好，利于根系生长，适合种植的植物有：西瓜、花生、红薯、仙人掌等。

5、壤土有什么特点？适合生长哪些植物？壤土通气透水，保水保温性能好，耐旱耐涝，适合大多数植物生长。

如：月季、桂花树等。

6、黏质土有什么特点？为什么大多数植物不适合在黏质土土中生长？黏质土沙粒含量少，质地黏重，透气性差，植物生长所必需的养分较为缺乏，不利于植物的根向深处生长。

适合种植的植物有：芦苇、水稻、莲等。

7、黏质土有什么用途？黏质土具有很好的可塑性，在工业模型制造和艺术领域具有较多的应用。

保护土壤资源1.土壤是地球上重要的资源之一。

土壤为植物的生长提供了养分和场所，为动物的生活提供了栖息地，为人类的生活提供了很多原料。

2.由于人类不合理利用、气候变化等原因，我国黄土高原等地的部分土壤资源遭到了不同程度的破坏。

教科版四年级下册科学知识要点复习

教科版四年级下册科学知识要点复习教科版四年级下册科学复知识要点第一单元电1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人在类的生物和非生物。

2、静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？（答：物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。

由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。

）什么时候带电呢？（当物体受到外界影响{例如摩擦}时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。

）3、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷。

而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。

4、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

5、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。

但是在带静电的物体中，电荷却不能持续流动。

要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；二是要有电路。

（电流只有在电路中才能流动）6、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。

7、小灯泡的结构分为：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点（两个）（图如课本第5页所示）。

只有电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。

8、干电池的一端是铜帽，是电池的正极，用符号“+”表示，另一端是锌壳，是电池的负极，用符号“－”表示。

9、当电池的这两端被电线直接连在一起时，就会发生短路。

短路时，电池和电线就会一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快被损坏。

10、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的回路，灯泡就会发光。

电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。

电路一般由电源、导线、开关、用电器组成。

11、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V，交换电，这足以引发触电事故、致人死亡的电，以是我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验！12、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。

【四年级科学下册复习资料】四年级科普征文300个字

【四年级科学下册复习资料】四年级科普征文300个字每个人的肚子上都长着一个凹进去的小坑，由于它长的像眼睛，人们就称它为肚脐眼，你注意过这个小小的肚脐眼吗?你嫌弃过这个小坑难看过吗?我曾嫌弃过它，不过今天我了解它的历史，我再也不望恩负义了。

当我们还在妈妈肚子里的时候，我们便已经有了这个肚脐眼了，不过当时还多一根脐带，这根脐带就是帮我们输送食物的，我们就像监狱里的犯人，等着狱卒送东西，而这个狱卒就是脐带，虽然我们那时都已经长有嘴巴，但是却不能够吃饭，那时如果真的不进食我们也同样会饿死，而我们现在称的肚脐眼就帮了我们，因为我们的脐带是和妈妈连在一起的，它就帮助我们把营养送进我们的肚子，那根脐带就像草的茎，把营养输进了我们的肚子，让我们在妈妈的肚子里成长。

可我们现在的脐带怎么没有了呢?只留下一个光秃秃的肚脐眼坑，原来我们一出生后就被医生给剪掉了，因为他已经没用了，如果不剪掉，你也就出不来了。

从今以后我再也不嫌肚脐眼长得丑了。

四年级科普征文300个字身边的科学你只要仔细观察，你就会发现，其实科学就在我们身边。

比如：人为什么会走?自行车汽车为什么会跑?飞机为什么会飞到天上?太阳为什么会发光?太阳只是一个巨大无边的大火球，从里面到外面，分为核心区、辐射区、对流区和表层。

表层是是色球和光球还有日冕。

太阳的光和热又是从哪里来的呢?噢!原来太阳上有很多很多氢气，这些氢气的原子核不断发生反应，就像氢弹不断的爆炸，所以总有光和热发出来，太阳发出的光，要8分9秒才能到达地球。

牛顿，爱迪生很多伟大的科学家，他们从小就是对任何事都有一颗好奇心，认真做好每件事。

所以我们每位小朋友从小就开始认真学好每门功课，认真观察身边的每件小事。

才能掌握更多得科学知识。

四年级科普征文300个字我们的地球也应该叫做水球，因为我们生活的这个地球有71%的表面积被水占着。

地球是个非常璀璨的蓝色星球，它拥有的水量非常之巨大，总量为13.86亿立方千米。

四年级下册科学复习资料大全

四年级下册科学复习资料大全电科学概念●静电现象是物质在外力的作用下电荷位置发生变化所产生的带电现象。

●电荷有正电荷和负电荷两种，同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥。

●电荷持续的定向流动就形成了电流。

●要使电流经过导线使小灯泡发光，需要有一个完整的电路。

●使用相同的材料，可以组成不同的电路;用不同的连接方式连接的电路具有不同的特点。

●有的物质容易导电，这样的物质称为导体;有的物质不容易导电，这样的物质称为绝缘体。

●开关通过连接和断开电路来控制电路中的用电器。

●电是一种能量来源，能产生光和热。

1电是一种常见的能量。

电在电路中流动和工作。

2电有不同的种类：根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类；根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。

3日常使用的电有交流电和干电池电两种。

4发电厂出的、送到各家各户的电是220V 的交流电，5500V 以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。

干电池里1.5V的电没有触电危险的。

5由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。

6电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。

电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。

7当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。

短路时，电池、电线会发热变烫。

8电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。

9像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。

铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。

利用导体可以把电送到人们需要的地方。

10、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。

干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。

利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。

11、开关是控制电流通断的装置。

四年级下册科学复习资料

四年级下册科学知识梳理班级：姓名：第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

2.种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。

3.种子在一定条件下能萌发成新的植物体。

4.观察不同植物的种子，可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。

将观察到的结果记录下来。

5.种皮：坚韧，保护种子的内部结构。

6.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。

（1）子叶：储藏或转运营养物质。

有的种子有一片子叶，有的种子有两片子叶。

（2）胚芽：将来发育成茎和叶。

（3）胚根将来发育成根。

（4）胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位。

7.虽然种子的形状是各种各样的，但是它们的内部结构基本相同。

8.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。

胚是有生命的，可以发育成一株植物。

胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。

9.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?①形状不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……10.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。

胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。

2.种植凤仙花1.种植凤仙花的方法（1）选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目的是保证种子的发芽率。

（2）准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。

（3）用手指在土中按2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。

（4）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。

2.可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。

不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。

3.播种是指用播种的方式种植。

播种的好季节是春天。

4.种子萌发：是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生变化过程。

种子的萌发需要适宜的温度、适量的水、分充足的空气。

教科版四年级科学下册第一单元复习提纲分析

、制造“电路检测器”的方法，以及检测故障电路的方法，见科学书第9页；1、要想使电荷流动起来形成（电流）必须具备两个条件：一、要有动力，也就是（电源）；二、要有电路，电流只有在电路中才能流动。

2、电池的铜帽一端是（正极），锌壳一端为（负极）。

3、用导线直接将电池的两端连接起来会发生（短路），不仅小灯泡不会发亮，电池还会很快被损坏。

4、发电厂发出的、通过导线送到千家万户的电是（220V的交流电），是足以引发触电事故的、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校的插座中的电做实验。

5、试验用小电池的电是每块1.5V的直流电。

人体的安全电压是36V。

6、可能造成电路中小灯泡不亮的原因有：A、小灯泡坏了。

B、灯座松了，没有连上。

C、电池没电了。

D、导线中间断了等等~7、人是导体，大地也是导体，很多潮湿的物体也是导体，我们在生活中为了防止触电事故发生，要好好的保护绝缘材料。

不要用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电器和开关等等~~8、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联的电压是3V，所以小灯泡会特别亮。

9、两节电池并联的电压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。

课本插图：1、课本第5页《小灯泡示意图》2、课本第6页《简单电路连接》3、课本第8页《并联电路和串联电路》重点试验：1、有一个4个接线头的盒子，乐乐用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。

请你根据测试记录，推测里面的电线是怎么连接的，在下图中用线表示你的推测结果。

（你认为有几种可能就画几种可能）二、新的科学概念：1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

2、普通的油菜花由萼片（4）、花瓣（4）、雄蕊（6）、雌蕊（1）四部分组成。

生长变化的过程：花蕾－开花－凋谢－果荚。

3、构造齐全的花，由花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫做（完全花），如油菜花是完全花。

缺少其中一部分、两部分、三部分的花，叫做（不完全花）如南瓜花是不完全花。

新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理

新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理第一单元植物的生长变化第一课种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从种子开始新的生命的。

2、解剖种子的顺序是先剖开种皮，在分开子叶，然后在用放大镜观察两片子叶的连接处有什么。

3、种子的种皮能保护内部的组织结构。

4、观察植物的种子时不宜采用的方式是用嘴尝。

5、浸泡一天的种子的胚芽变长。

6、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是种子的胚被虫子咬坏。

6、浸泡一天的蚕豆种子，种子外部的种皮破裂，内部的胚根和胚芽开始萌发。

7、不同植物的种子大小，形状，颜色都有所不同，但是它们的结构基本相同。

8、种子的结构：种皮：保护种子，减少水分流失；胚芽：发育成茎和叶；胚轴：连接根和茎的部分；胚根：形成根；子叶：为胚的生长发育提供营养。

第二课种植凤仙花1、我们选种子时，要选择那些丰满的，没有受过损伤的种子。

2、为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，应该把种子放在杯壁和卫生纸之间。

3、种植凤仙花应该选择的季节是春季。

4、凤仙花的生长过程中需要阳光、土壤、适宜的温度和水分。

5、最适宜种子萌发的环境是潮湿、松软的土壤。

6、播种后一般经过7到10天凤仙花的种子会萌收回幼苗。

7、凤仙花种子萌发需要相宜的温度、水分、空气、泥土等必备前提。

8、播种凤仙花种子时，要先把一块小瓦片放在花盆的出水口上，然后再放适量的土。

放一块小瓦片的目的是浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出。

9、播种凤仙花时，凤仙花种子埋入土中的合理深度大约为1厘米。

10、播种完成后，要在花盆中浇适量的水，适量的水是指使土壤湿润即可。

11、播种完成后，要将花盆放在温暖的地方。

12、播种凤仙花时，要挑选丰满，没有受过伤的种子。

丰满的种子储备的营养更丰富，更利于萌发，没有受过伤的种子能保证胚是完整的。

第三课种子长出了根1、种子萌发先长根，再长茎和叶。

人教版鄂教版四年级下册科学全册知识点总结背诵提纲

第一单元天气与气候1、什么叫气温？答：天气预报中的气温指在（室外空气流通）（不受阳光直射的空旷处）（距离地面1.5米）测得的（空气温度）2、天气预报中的气温一般有哪几类？答：有定时气温，日最高气温、日最低气温，还有日匀温，月匀温、年匀温。

日最高气温在（14：00），日最低气温在是在日出前后3、用什么测量气温？答：气象人员一般用装在百叶箱时的（气温计）测量气温，气温计上有（温度单位）、（刻度）（液柱）（玻璃泡），读温度计上温度时，眼睛一定要平视液柱中的液面。

不同的温度计里分别装有酒精、煤油、水银等液体。

测量体温的叫（体温计），测量水温的叫（水温计）、测量气温的叫（气温计），又叫（寒暑表）。

温度单位是摄氏度，用符号℃表示。

4百叶箱的装置是什么样的？百叶箱一般安放在草坪上箱门向北开,以免阳光直射入箱内。

箱内温度表的玻璃泡要距离地面1.5米在右。

百叶箱中除了安装着温度表外，还安装着测量大气湿度的湿度表。

5、什么叫风向？有几种风向？答：风吹来的方向就叫风向，风向有8种：东、西、南、北风，东南风、西南风、东北风、西北风6、什么是风力？答：风力指风的强度，一般根据风吹到地面或海面的物体上产生的各种现象，把风分为13级，最小的0级，最大12级，（风力歌见书第七面）7、气象台一般用什么测量风向和风速？答：用风向风速仪测量，风向标（箭头的指向）就是风向，根据风杯的转速可以计算出风速，风速一般以米/秒（m/s)为单位。

8、什么叫云量？答：云量是指云遮蔽的天空情况。

把观察范围内的天空均分为10份,估计云遮蔽的份数，就据云量，根据云量的多少可以为晴云多云和阴。

云量为0-2之间为晴，云量在3-5之间为少云。

云量在5-7之间的为多云，在8以上的为阴9、什么叫降雨量？答：一定时间内，降落在平地上（假定无蒸发、渗漏、流失等）的雨水深度，称为降雨量。

通常用雨量器测定，以毫米为单位。

雨、雪、冰雹等都属于降水。

10、漏斗雨量器的组成？答：有盛水器、漏斗、储水筒、储水瓶、另配有量杯。

人教鄂教版四年级下册科学期末复习要点

人教鄂教版四年级下册科学期末复习要点
1. 植物的生长和繁殖
- 植物的生长需要阳光、土壤、水和空气。

- 植物通过光合作用制造食物。

- 植物繁殖的方式有种子繁殖、块茎繁殖和茎叶繁殖。

2. 动物的生存和繁殖
- 动物的生存需要食物、水、空气和适宜的生活环境。

- 动物有不同的食性，包括食草动物、食肉动物和杂食动物。

- 动物繁殖的方式有卵生和胎生两种。

3. 物体的运动
- 物体的运动有直线运动和曲线运动两种。

- 物体受力的大小和方向会影响其运动状态。

- 摩擦力会影响物体的运动速度和方向。

4. 环境保护与资源利用
- 我们应该保护环境，减少垃圾的产生，节约能源和水资源。

- 垃圾分类有利于资源的回收利用。

- 植树造林和节约用水是保护环境的重要举措。

5. 健康与安全
- 我们应该保持良好的卫生习惯，勤洗手、保持整洁。

- 预防疾病的方法包括注重饮食健康、适度锻炼和保持良好的生活习惯。

- 我们在日常生活中要注意安全，避免发生意外事故。

以上是人教鄂教版四年级下册科学期末复习的要点。

希望能对你的复习有所帮助！。

四年级科学下册期末复习资料汇总资料

四年级科学复习资料下册（教科版）第一单元植物的生长变化1、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的。

2、不同植物的种子在（形状）、（大小）、（颜色）等方面各不相同，但是种子在内部结构上基本相同，都是由（种皮）、（胚根）、（胚芽）、（子叶）等几个部分组成。

其中（胚）将来发育成植物；（胚根）发育成植物的根；（胚芽）发育成植物的茎和叶；（子叶）具有储存或转运营养物质的作用；（种皮）具有保护作用。

3、选种时要挑选（饱满）、（没有受过伤）的种子，因为这样的种子（胚是完整的）、（子叶中营养丰富），有利于种子（萌芽）。

4、种子的萌芽需要（适量的水分）、（适宜的温度）和（充足的空气）。

5、有些植物可以有（根）或（茎）繁殖后代，如（马铃薯）、（洋葱）、（番薯）等。

6、植物的根有（吸收水分）和（固定植物）的作用，给植物浇水时最好浇在（根部）。

7、种子萌发时，首先突破种皮而生出的是（胚根）。

8、一朵完整的凤仙花由（花萼）、（花瓣）、（雌蕊）、（雄蕊）四部分组成，它们的（形状）、（颜色）、（气味）等各不相同。

9、由（花萼）、（花瓣）、（雌蕊）、（雄蕊）四部分组成的花叫（完全花），如油菜花、白菜花、桃花、梨花、迎春花等；缺少其中一部分或几部分的花叫（不完全花），如南瓜花、黄瓜花、丝瓜花等。

10、在花的各部分结构中，（雌蕊）和（雄蕊）与形成（果实）和（种子）有关。

11、蜜蜂在花丛中飞来飞去，不仅仅是采集（花蜜），也是在（传授花粉）。

12、在自然条件下，植物的传粉包括（自花传粉）和（异花传粉）两种方式。

13、植物果实的（形状）、（大小）、（颜色）各不相同，但是植物的果实都是由（果皮）和（种子）组成的。

14、植物都有自己的生命周期，植物的一生中会经历（种子萌芽）、（幼苗生长发育）、（开花结果）以及（衰老死亡）的过程。

15、绿色开花植物在生长过程中会不断发生变化，发育出（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）等器官。

四下科学复习提纲已

四下科学复习提纲已四年级科学复习提纲一、生物1.动物与人类生活a.不同种类的动物与人类的共生关系：家养宠物、农场动物、陆生与水生动物等；b.动物为人类提供的物质和精神需求：食物、服饰、伴侣等；c.人类对动物的保护与关心：保护濒危动物、爱护动物的环境等；d.人类对动物的不良行为：虐待动物、乱捕、猎杀等。

2.生物的基本特征和分类a.生物的特征：有机体、细胞构成、呼吸、摄食、运动等；b.生物的分类：动物界和植物界，了解各个界的基本特征和分类依据；c.了解一些典型的动植物种类及其特点：鸟类、爬行类、鱼类、哺乳类、花卉植物、水生植物等。

3.环境对生物的影响a.水和空气对生物的重要性：水对动植物的生活的影响、空气的组成和作用；b.地理环境对生物的影响：高山、平原、河流等地理环境对动植物生活的影响；c.气候对生物的影响：不同气候区域的动植物适应生活的特点；d.人类活动对生物的影响：污染、森林砍伐、人工养殖等对生物的影响。

二、物理1.物体的属性a.物体的形状：长方体、圆柱体和球体等；b.物体的颜色：反射和吸收光的特点；c.物体的质量：用称量器测量物体的质量。

2.物体的运动a.物体的运动状态：静止、匀速直线运动和变速直线运动等；b.物体间的相对运动：物体的位置变化、朝向、速度和加速度的概念；c.力与运动：力的大小、方向和作用的对象等；d.简单机械：斜面、滑轮、杠杆等的基本原理和应用。

三、化学1.物质的性质和变化a.物质的属性：颜色、形状、质地等；b.物质的变化：固体、液体、气体相互之间的转化；c.溶解和浓度：溶解的条件、浓度的概念和表示方法；d.固液气的量的表示：分子、原子、质量和体积单位。

2.物质的合成和分解a.化学反应：物质变化的过程、反应物和产物的概念；b.酸碱的性质和反应：酸碱的味道、溶解性和酸碱中和反应等；c.燃烧和氧气：燃烧的条件、氧气的存在和燃烧产物；d.原子结构：原子的组成、分子和离子的概念、常见的化学符号。

部编版小学四年级科学下册全册知识点总结整理归纳

部编版小学四年级科学下册全册知识点总结整理归纳第一单元：地球与天空1.1 地球重点概念：- 地球的形状：略呈扁平的球体。

- 地球的运动：自转和公转。

- 地球的构成：地壳、地幔、地核。

知识点详细解释：- 地球的形状：通过观察地球仪或相关图片，学生可以了解地球并不是完美的圆球体，而是一个略呈扁平的球体，这是由于地球自转造成的离心力作用。

- 地球的运动：地球在自转的同时，还围绕太阳进行公转，公转的方向是自西向东，周期为一年。

- 地球的构成：地球由地壳、地幔和地核三部分组成。

地壳是最外层，我们生活的陆地就位于地壳上；地幔位于地壳下面，由岩石和金属构成；地核位于地球的最内部，主要由铁和镍组成。

1.2 天空重点概念：- 太阳：太阳是离地球最近的恒星，为地球提供光和热。

- 月亮：月亮是地球的卫星，围绕地球运动。

- 星星：宇宙中的其他恒星。

知识点详细解释：- 太阳：太阳是离地球最近的恒星，它通过核聚变产生能量，发出光和热，为地球上的生物提供生存条件。

- 月亮：月亮是地球的卫星，它围绕地球运动，并通过反射太阳光发亮。

月亮的形状（如新月、满月等）是由于月亮绕地球运动的过程中，地球、月亮和太阳的相对位置不断变化造成的。

- 星星：宇宙中有无数的恒星，它们通过核聚变产生能量，发出光和热。

我们看到的星星亮度不同，是由于它们距离地球的远近不同。

第二单元：水2.1 水的形态与循环重点概念：- 水的三种形态：固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气）。

- 水的循环：蒸发、凝结、降水、径流。

知识点详细解释：- 水的形态：水在不同的温度和压力下可以存在为固态、液态和气态。

冰是水的固态，水是水的液态，水蒸气是水的气态。

- 水的循环：水从地面蒸发成为水蒸气，上升到高空后凝结成云，然后以降水的形式回到地面，流入河流、湖泊等水体，称为径流，然后再次蒸发，形成一个连续的过程，称为水的循环。

2.2 水的性质重点概念：- 水的无色、无味、无臭。

- 水的比热容大。

(完整版)湘教版小学科学四年级下册复习提纲(有答案)

．青铜器的制作过程：制模制范熔铸修整（蜡星星的制作也是如此）
．铜镜因为生锈，属发生了变化后所产生的新物质。金属和锈是两种不同的物质。金属生锈
不可逆的变化过程。
．常见金属和锈的颜色：铁:银白铁锈:红褐色铜:橙红铜锈:绿色铝:银白铝锈:
1-2单元复习提纲
．菜豆种子的结构：
．种子的结构分为（种皮：保护种子）和（胚：能生长发育
。胚分为：（子叶：提供营养）、（胚根：发育成
、（胚芽：发育成茎和叶）、（胚轴：发育成连接根和茎的
。
单子叶种子和双子叶种子两类。玉米、小麦、水稻等
大豆、白菜、南瓜等的种子是双子叶
．
．种子的共同特征：种子里面都有胚(pēi)，胚能生长发
物质是不灭的，物质燃烧是把一种物质变成了另一种或几种物质。
．蜡烛燃烧中伴随的熔化是可逆的变化过程，而燃烧并产生二氧化碳和水的过程则是
．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，可以利用它的这个特性鉴别二氧化碳气体。
、中国是海水晒盐产量最多的国家，也是盐田面积最大的国家。
、整理分析数据信息是科学研究最终取得成果的关键步骤。
．小鸡是怎样出生的？
（1）鸡妈妈孵蛋；（2）胚盘慢慢分裂；（3）逐渐发育成幼小的个体，长出喙和羽毛
（4）成熟的小鸡用喙啄破蛋壳而出，自己觅食和行走。（共21-22天），
和行走是动物的本能
．人的孕育过程：受精卵附在妈妈的子宫壁上，开始发育，形成胚胎。胚胎从妈妈体
38周。
．人的孕育过程与小鸡的孵化过程相比较，有什么相同与不同？
、必要的梳理归类和统计是分析数据的基础和前提，它能使零乱的数据信息逐渐变得条理清晰。归
、几种常见的统计图表它们各有所长，根据不同的需要选择统计方法。

四年级下册科学复习提纲(全面版)

四年级下册科学复习提纲复习要求：1、熟记本提纲内容。

每一个同学务必认真对待,家长予以严格监督并签字.2、认真复习《作业本》。

至少认真翻阅科学书两次以上,记住其中的实验（所用材料、实验方法、实验现象、实验结论);还有书中出现的结论性的句子；一、电单元科学概念:1、日常使用的电有交流电和直流电。

2、人体能承受低于36V的电.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220 V交流电,有触电危险,我们一般不用它做实验；干电池里1。

5 V的直流电,是没有触电危险的。

3、要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件：一是要有（电源）；另一个是要有(电路）。

4、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是(3）V，两节电池并联起来的电压是（1.5）V。

5、只有(电流）过(灯丝）时小灯泡才发光。

电从电池的正极流出,通过灯泡，回到这个电池的负极,形成一个完整的环路，灯泡就会发光。

6、电池两端直接连接在一起，就会发生短路.短路时，电池、电线会发热变烫。

电能从一点流到另一点，这两点间是通路。

电不能从一点流到另一点，这两点间是断路.7、由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。

8、像铜丝那样可以通过电流的物质,叫导体，如：各种金属、人体、大地、带水的材料、铅笔芯…….像塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体，如:塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、橡皮、纸…….9、利用(导体）可以把电送到人们需要的地方，利用(绝缘体)阻止电流到人们不希望有电的地方.安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料。

10、开关是一种控制电流通断的装置.用导体和绝缘体两种材料做成。

11、电路连接方法有两种,串联和并联。

家庭一般用并联.12、带静电的梳子能吸引（碎纸屑）13、电池串联，小灯泡并联，小灯泡更亮。

串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭.14．物质同时具有两种电荷：( 正电荷）和（负电荷 )。

由于正、负电荷数量相等，相互抵消,所以物体不显示带电。

四年级下册科学知识要点复习提纲

四年级下册科学知识要点复习提纲第一单元《电》第一课1、物质同时具有两种电荷：（正电荷和负电荷）。

由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。

摩擦时，物体表面的电荷发生了（转移），所以物体显示带电了。

2、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带（负电荷），头发带（正电荷）。

3、带同种电荷的物体相互靠近时（互相排斥），带不同电荷的物体靠近时（互相吸引）。

4、要想使电荷流动起来形成（电流）必须具备两个条件：一、要有动力，也就是（电源）；二、要有电路，电流只有在电路中才能流动。

第二课1、电池的铜帽一端是（正极），锌壳一端为（负极）。

2、用导线直接将电池的两端连接起来会发生（短路），不仅小灯泡不会发亮，电池还会很快被损坏。

3、发电厂发出的、通过导线送到千家万户的电是（220V的交流电），是足以引发触电事故的、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校的插座中的电做实验。

4、试验用小电池的电是每块1.5V的直流电。

人体的安全电压是36V。

第三课1、导线、电池、小灯泡就可以组成一个简单的电路。

2、使两个灯泡亮起来有两种连接方式。

（课本P8）第四课1、不能用我们制作的电路检测器检测家用220V电器电路。

2、可能造成电路中小灯泡不亮的原因有：A、小灯泡坏了。

B、灯座松了，没有连上。

C、电池没电了。

D、导线中间断了等等~第五课1、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为（导体）。

导体能把电送到人们需要的地方。

2、像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称为（绝缘体）。

绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。

3、我们用电路检测器检测物体是否导电时，应该重复检测一次。

4、身边的导体有：5、身边的绝缘体有：6、人是导体，大地也是导体，很多潮湿的物体也是导体，我们在生活中为了防止触电事故发生，要好好的保护绝缘材料。

不要用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电器和开关等等~~第六课1、开关是控制电流通断的元件。

第七课1、电路连接有串联和并联两种方式。