胡杨赞
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无人关照的胡杨,弓腰驼背的胡杨, 粗茶淡饭的胡杨,这些词都在给我 们传递一个信息:它的生命是那样 的顽强,所以,它才会千年不死, 死了千年不倒,倒下千年不腐!这 样的胡杨,怎不叫人动心,不叫人 爱呢?
我们感动于胡杨,感动于它顽强的生 命,感动于它毫无保留的奉献精神。 此时此刻,你心中一定也有话想说, 想赞一赞这西域的美丽风景——胡杨。 赶快写写,赞美赞美胡杨吧!
试着背诵
一个( )的胡杨, 一个( )的胡杨, 一个( )的胡杨, 却有着千年不死的( ), 千年不倒的( ), 千年不腐的( )。 这样的胡杨,怎不叫人( )?
这就是生命,千年不 死,千年不倒,千年 不腐的生命
具有胡杨那样不畏艰险、 无私奉献的精神
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 我独钟情于胡杨,是因为(它无人照料 ), 是因为( 它弓腰驼背 ),是因为 (它粗茶淡饭 ),更是因为 ( 它默默无闻无私奉献 ),胡杨 让人赞颂,它有着千年不死的 毅力 ),千年 (生命 ),千年不倒的( 意志 )。 不腐的( • 作者想赞颂的是(不畏艰险 )(无私奉献 ) 的胡杨,更想赞颂的是具有这种品格 的( 人 )。
课堂练习
• 说出下列句子的修辞手法。
• 1、它像一位弓腰驼背的老 人嶙峋地站立在默默黄沙 之上。 拟人、比喻 • 2、有人伤害了它,它就从 “伤口” 流出“眼泪”。
拟人、比喻
• 3、这样的胡杨,怎不叫人 反问 动心? • 4、更或许是由于胡杨独特 的生存环境吧 。 设问 • 5、千年不死的生命,千年 不倒的毅力,千年不腐的 意志 。 排比
抒发人们对胡杨顽强生命力的赞美之情。
自探提示: • 作者钟情于胡杨的哪些地 方? • 作者为什么钟情于胡杨?
作者钟情于无人关照的胡 杨,弓腰驼背的胡杨,粗 茶淡饭的胡杨,默默奉献 的胡杨。
也许是由于胡杨 的“眼泪”吧?据说 千百年来胡杨都是无 人关照、自生自灭的。
有人伤害了它,它就 从“伤口”流出“眼 泪” ;有人要把它锯
• 作者由赞美胡杨,到赞美 胡杨的品格,再到赞美具 有这种品格的人,这种写 作手法就叫象征。
象征(用具体的事物表现某种特殊含义的
表达方法)
五星红旗象征祖国 小草――( ) 蜡烛――( ) 梅花――( ) 橄榄枝――( )
(夸张、比喻、排比、拟人、设问)
小草――(渺小 却有顽强意志的人 ) 蜡烛――(燃烧自己照亮他人,无私奉 献的人 ) 梅花――( 高洁 傲骨之风 不畏严寒 坚强 美丽 贫寒却有德行的人) 橄榄枝――(和平 )
就像一位弓腰驼背 的老人嶙峋地站立
在漠漠黄沙之上。
它的叶形随环境 的改变而改变,边缘
常呈现锯齿状,它的
叶色常常是晦暗的灰 色,至多是个淡绿色,
没有银杏的挺拔和柏
树的优雅。
更或许是由于胡杨独 特的生存环境吧?干旱的
荒漠,含盐量高达百分之 十的盐碱地带,就是它生 长的地方,就是它的 “家”。它在夏季酷热、 冬季严寒、年降水量只有 十几毫米的恶劣环境下, 一天天长大。它耐干旱, 耐盐碱,抗风沙,它生来 没有“锦衣玉食”,只有 “粗茶淡饭”。
它的叶形随环境的改变而改变, 边缘常呈现锯齿状,它的叶色常 常是晦暗的灰色,至多是个淡绿 色,没有银杏的挺拔和柏树的优 雅。
老人嶙峋地站立在漠漠黄沙之上。
弓腰驼背的胡杨
“惨不忍睹”的长相是为 了适应恶劣的自然环境, 它有着较强的适应能力和 极强的生命力。
它虽然有高大
的身躯,但它的脊 梁始终是弯曲的,
倒的毅力,千年不腐的意志。 这样的胡杨,怎不叫人动心?
文中多次写道“千年……千 年……千年……”,请勾画出这 些句子。读一读,体会体会。
• 1、新疆维吾尔族民间流传着 一句话,叫做“胡杨三千年”: 长着千年不死,死后千年不倒, 倒地千年不腐。 赞胡杨
• 2、一个无人关照的胡杨,一个 弓腰驼背的胡杨,一个“粗茶淡 饭”的胡杨,却有着千年不死的 生命,千年不倒的毅力,千年不 腐的意志。这样的胡杨,怎不叫 赞品格 人动心? 3、这就是生命,千年不死,千 年不倒,千年不腐的生命。赞生命
•谁能用文中的一句话概括这 段话的主要内容? 但就是这样成长起来的胡杨,对 人类的贡献却是彻底的。 承上启下
彻底可以体会到胡杨对人类的奉 献是毫无保留的。
思考:文中哪一个 自然段在集中赞美胡杨 树?
一个无人关照的胡杨, 一个弓腰驼背的胡杨,一个 “粗茶淡饭”的胡杨,却有 着千年不死的生命,千年不
粗茶淡饭的胡杨
“粗茶淡饭” 形容胡杨的生 活环境。原意是形容饮食简 单,生活俭朴,这里指胡杨 的生长条件极其恶劣,表现 了胡杨顽强的生命力。
默读第七自然段, 说说这个自然段赞 美了胡杨的什么?
默默奉献的胡杨
它的树干木质坚硬 ,是优良的 建材,它的枝叶营养丰富,是牛 羊爱吃的佳肴;更有它流出的 “眼泪”,叫做“胡杨碱,也可 以被人们用来食用、洗衣、制肥 皂……它只知道默默地奉献,从 来没有索取。”
把下面的句子改为陈述句。
• 这样的胡杨,怎不叫人动 心?
这样的胡杨,叫人动心。
胡杨赞
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七彩生命, 铸就绝代金身。 八面威风! 尽显铁骨峥嵘。 像柳非柳, 舒展婀娜多姿神韵, 似松非松, 犹如玉臂逍遥盘空。
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片片绿叶, 锁住荒漠无边春色。 株株金躯, 笑纳戈壁凛凛秋风。 凄凉中戏霜雪, 寂寞里酣骄阳。 一身正气, 千古豪情!
断,它就从被锯断的 地方喷射出一米多高 的黄水,据说这黄水 同样是“眼泪”。
无人关照的胡杨
胡杨受了伤就流出 “眼泪”来为自己包扎 伤口,是为了继续生长, 表现出很强的生命力。
也许是由于胡杨独特的长相 吧?有人说它长得不好看,有人 甚至说它“惨不忍睹”。它虽然
有高大的身躯,但它的脊梁始终
是弯曲的,就像一位弓腰驼背的
在茫茫的大沙漠,当黄沙袭来的时候, 所有的生命都折服于沙漠的肆虐的时 候,河流退却了,人群退却了,就连 那雄伟的城郭也被掩埋了……有一个 绿色的精灵,以不屈的精神与沙漠抗 衡,与风暴搏斗,生生不息。它就 是—— 胡杨
胡杨,或称“胡桐”。它和 一般的杨树不同, 能忍受荒 漠中干旱、多变 的恶劣气 候,对盐碱有极 强的忍耐 力。在地下水的 含盐量很高 的塔克拉玛干沙漠中,照样 能顽强的生长。人们赞美它 为“沙漠的脊梁”。
读一读:
新疆 嶙峋 肥皂
腐烂 恶劣 积蓄
维吾尔族 惨不忍睹 弓腰驼背 粗茶淡饭
锦衣玉食
初读课文:
(1)大声朗读课文,读准字音,遇到生字或难 读的地方多读两遍,把句子读连贯、流利。 带上笔在不懂的地方做上记号。 (2)同桌互读生字词,注意纠正字音,交流 文中不懂的地方。 (3)文章起笔就借维吾尔族的俗语“胡杨 三千年 ”。这样写是为什么?
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布置作业
1、背诵自己喜欢的段落。 2、推荐阅读:茅盾的 《白杨礼赞》。